Supachai Panitchpakdi, ehemaliger Chef der Welthandelsorganisation (WTO) – ist über das Bildungssystem Thailands äusserst besorgt und sagte, dass es so schnell wie möglich reformiert werden müsse.
Thailand investiert immerhin vier Prozent des Bruttosozialprodukts in das Bildungssystem, das seien 20 Prozent des gesamten Haushalts. Aber diese Investitionen machten sich nicht bezahlt, kritisierte Supachai.
Er zitiert eine neue Studie des Thailändischen Instituts für Forschung und Entwicklung (TDRI), wonach das thailändische Bildungssystem ein Misserfolg sei.
Laut Studie können Schulen und Universitäten mit ihren jeweiligen Budgets nicht haushalten. Es gibt Ungleichheit in Bildungseinrichtungen in den Städten und in ländlichen Gebieten, was dazu führe, dass Schüler aus Städten eher auf die Universität gehen als Schüler auf dem Land. Dieser Unterschied wird von Jahr zu Jahr größer, erklärte Supachai.
Die thailändische Regierung scheint ausserdem auch wenig von Forschung und Entwicklung zu halten, denn dafür werden nur 0,25 Prozent des Bruttoinlandsprodukts ausgegeben, sagte er. Im Vergleich geben Nachbarländer ein oder zwei Prozent aus.
Supachai drängte die thailändischen Universitäten, in Forschung, Entwicklung und Humanressourcen zu investieren, um sicherzustellen, dass das Bildungssystem den Herausforderungen des 21. Jahrhunderts gewachsen ist. Er drängte ferner darauf, dass die Universitäten mit denen in anderen Ländern zusammenarbeiten, um das Bildungssystem zu verbessern. Vor allem sollten mehr Englischkurse angeboten werden, damit Studenten ihre Kenntnisse der englischen Sprache im Angesicht der Asiatischen Wirtschaftsgemeinschaft (AEC) verbessern können.
Erst kürzlich kam bei der Studie eines Schweizer Instituts Thailand in Bezug auf Englischkenntnisse auf Rang 55 von 60 untersuchten Ländern.
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11848 281122 Thai Übersetzung
Sohn und Tochter waren in IP ( International Programm). Dort wird alles bis auf Thailändisch selbst, in Englisch unterrichtet.
Die übetwiegend guten Lehrer (viele kommen aus Afrika) bilden den Stoff (Biologie, Chemie, …) aus und haben den Lehrplan erfüllt, wenn die Studenden das fachliche verstanden haben.
Dabei ist aber nicht die Beherrschung des Fach-Englisch eingeschlossen!!!
Ein entsprechender APP zum Vokabeln üben, könnte da Abhilfeschaffen.
Mein Sohn hat deshalb auf eigenen Wunsch IP aufgegeben und ist zu SME (Sience, Mathe, Englisch) gewechselt. Dort wird alles auf Thai unterrichtet.
Auch die Tochter, die ebenfalls auf die “ Schula“(UNI) will,, wird deswegen auch wechseln, weil sie für die Uni fit in Thai sein muß.
Der Schock für den Sohn, da es keine guten Bücher auf Thai gab, hat man gute Englisch-Fachbücher angeschafft. :-(((((
Der Lehrer für ‚Chemie‘, hat das Buch „übersetzt/ ergänzt“ und in Kopien auf Thai zur Verfügung gestellt.
Hätte ich die Macht, würde ich solchen Einsatz für besondere Würdigung vorschlagen!! :-)))))
Gibt es wie Sand am Meer, Thai–>Englisch, English–>Thai usw.
z.B. das APP Thai English für students von: Nguyen Van Than
Vermutlich war er überfordert. Dann verlieren Kinder die Lust am Lernen.
Mein Sohn hat das Gym in Englisch noch tw. in AT gemacht. Spricht heute fließend
(US)Englisch.
Ja, geht dann aber meist nur 08/15 Uni.
11848 291122 477984 UEBLICHES GESCHWURBEL
DIE MEISTEN ANDEREN KOMMENTARE, VON GESTERN AUF HEUTE, HABEN SIE WIEDER EINFACH GELOESCHT.
HIER NUTZEN SIE WIEDER IHRE GEBETSMUEHLEN!
Gibt es wie Sand am Meer, Thai–>Englisch, English–>Thai usw.
z.B. das APP Thai English für students von: Nguyen Van Than
NATUERLICH GIBT ES DIE WIE (UNVERROTTBAREN) PET-PLASTIK IM MEER!!!
MEINE KINDER „NUTZEN‘ …
-QUIZLET
-DUOLINGO
-ELSA
WIRKLICH „NUTZEN“ TUT KEINER WAS, DA KEIN LEHRER ETWAS VORGIBT.
WIE IN EINEM BLOG, WO SICH DIE MIAs FUER DIE LESER DIE TEXTE (OHNE LINKANGABE) IN DER GAZETTE HERAUSSUCHEN SOLLEN (JEDE UND EGAL OB DER LESER EINE HAT ODER NICHT[555555]), MUSS AUCH HIER TH-WEIT, JEDER SCHUELER FUER SICH ALLEINE, DEN ‚APP‘ „FUETTERN“! UNTERM STRICH MACHT KEINER WAS!!!! ALLE SIND FRUSTRIERT UND (o-TON STIN) ALLE VERLIEREN DIE LUST AM LERNEN.
WARUM WERDEN DIE VOKABELN NICHT VORGEGEBEN!!!?
WARUM MACHT DAS NICHT DIE SCHULE/ FACHRICHTUNG (zB ‚IP‘) ZENTRAL?
WARUM MACHT ES NICHT DAS MINISTERIUM ZENTRAL FUER JEDES BUCH!?!?!?
GIBT ES SOWAS NICHT, MUSS ES DIE SCHULLEITUNG/ DER LEHRER SELBST MACHEN!
DAS ‚IST‘ IST WEIT DAVON ENTFERNT!!!
WUERDE ABER DIE GESAMTQUALITAET DER AUSBILDUNG ERHEBLICH ERHOEHEN!!!!!!!!!!!!!!!
Vermutlich war er überfordert. Dann verlieren Kinder die Lust am Lernen.
NATUERLICH HAT ER UND VIELE ANDERE DIE LUST AM LERNEN VERLOREN!!! WARUM LESEN SIE NICHT WAS ICH SCHREIBE!!! NACH ‚MO3 ‚ WECHSELN ALLE, DIE ES IRGENDWIE KOENNEN. VIELE KOMMEN ABER VOM REGEN IN DIE TRAUFE.
ES BLEIBEN NUR DIE ZURUECK, DIE KEINE AUSWEICHMOEGLICHKEIT HABEN. ZUMINDEST IST DAS HIER IN DER PROVINZ SO!
DIE CHULA ….
(Chulalongkorn University)
… IST DIE BESTE THAI-UNI!!!!!
ICH SELBST HABE NUR EINEN FACHHOCHSCHULABSCHLUSS. DAS GIBT ES ABER DURCH TAKKI NICHT MEHR! ICH DENKE, DAS SOLLTE RUECKGAENGIG GEMACHT WERDEN (UNTER BERUECKSICHTIGUNG DES NEUEN ‚SYSTEMS‘ [IN D]). TH BRAUCHT KEINE UNI-ABSOLVENTEN, TH BRAUCHT INGENIEURE, BETRIEBSWIRTE, VOLKSWIRTE, ……!!!!!!
ABER HALT AUCH LEUTE, DIE IHR „HANDWERK“ BEHERRSCHEN!!!!
Ja, geht dann aber meist nur 08/15 Uni.
DUMMQUATSCH! SIEHE OBEN!!!!
UND HIER:
AUF DEN PUNKT GEBRACHT:
DER INVESTOR BRINGT DIE THEORETIKER/ FORSCHER/ FORSCHUNG MIT, BRAUCHT ABER PRAKTIKER!!!!
JE MEHR ICH DARUEBER NACHDENKE, …. WENN DIE „51% -REGELUNG“ ABGESCHAFFT UND DURCH EINE „100%- REGELUNG“ ERSETZT WIRD, BRAUCHT TH AUCH FORSCHUNG!!!!
AUF DEN HAUPTTEIL GEHEN SIE GAR NICHT EIN:
DIE MITARBEITER DES MINISTERIUMS, KOENNTEN SICH DA „EINIGE SCHEIBEN ABSCHNEIDEN“!!!
WENN ICH MEIN FACH(STUDIUM) BEHERRSCHE, IST DAS FACHENGLISCH (-CHINESISCH, -JAPANISCH, -….) MIT EINEM GEFUETTERTEN APP EIN KLACKS! EIN „LEERER“ APP IST DEN SPEICHERPLATZ NICHT WERT!!!
Richtig, lese ich in DE einen Bericht im Spiegel, oder anderswo, kann ich nicht
die anschreiben, dass sie mir das Gesetz dazu bereitstellen.
Das muss ich selbst suchen – bei Thai geht es halt nicht, weil ich kein Thai lesen kann.
Also musst du es selbst machen, kannst du nicht lesen, muss es Frau machen – wie bei mir auch.
Meine Frau musste mir alle Versicherungspolizzen u.a. tw. übersetzen, weil man es nicht in
Englisch angeboten hat. Bei Internet usw. – war es auch in Englisch.
Gewerbeschein usw. – auch nicht, musste sie mir auch alles übersetzen, damit ich es überprüfen konnte.
Wie liest du eigentlich Thai-Behördenpapiere, die nicht in Englisch vorliegen?
Weil es das heute nicht mehr gibt. Heute lernt man keine Vokabel mehr auswendig, dass
haben wir in den 60ern gemacht. Heute nicht mehr….
Heute gibt es die z.B. die Goldlist-Methode – wobei man keine Vokabel mehr lernt, sondern
wie hier:
https://greatkartei.de/blog/sonstiges/vokabeln_lernen_mit_der_goldlist_methode/
Das pauken von Vokabeln ist schon seit den 80ern nicht mehr nötig – man lernt es anders,
mit Phrasen usw. – ich kenne aber auch noch das Vokabel-Pauken.
https://www.languagementoring.com/wp-content/uploads/2018/11/The-Goldlist-method-in-a-Nutshell-Language-mentoring.pdf
11848 111222 478011 KALTER KAFFEE AUFGEWAERMT2
DAS WURDE GELOESCHT:
11848 101222 478011 KALTER KAFFEE AUFGEWAERMT
https://www.schoenes-thailand.at/wp-content/uploads/2022/12/KarteikartenLernen-1670634108.6183-113×150.jpg
https://www.schoenes-thailand.at/wp-content/uploads/2022/12/VokabelLernKartei-3-1670742527.9976-150×125.png
ALS ICH DAS VOR JAHREN MIT KARTEIKARTEN VORGESCHLAGEN HATTE, HAT DAS EINER IHRER VORGAENGER ZERREDET UND ABGELEHNT!!!
WENN JEDES KIND FUER SICH >2000 KARTEIKARTEN SCHREIBEN MUSS, ODER DIE GOLDLIST >2000 MAL AUSFUELLEN MUSS, IST DAS UNEFFEKTIV!
AUCH DAS KANN MAN ALS APP ZENTRAL (EINMAL) BEREITSTELLEN!
WENN SIE (!!!! STIN xy) HIER ETWAS KOMMENTIEREN, MUESSEN SIE (!!!) NATUERLICH WIE JEDER ANDERE KOMMENTATOR QUELLEN ANGEBEN!
DAS DUERFTE IM SPIEGEL NICHT ANDERS SEIN!
DEN EIGENTLICHEN INHALT DER KOMMENTARE (SIEHE OBEN) MUELLEN SIE DAMIT ZU! ICH BLEIBEN ABER DABEI!
https://www.schoenes-thailand.at/wp-content/uploads/2022/12/KarteikartenLernen-1670634108.6183-450×600.jpg
Richtig, im Zeitalter von AI (Künstliche Intelligenz) braucht man keine Systeme aus der Steinzeit mehr.
Heute geht alles mit APPS, da gibt es 1000e davon, die die Kinder in TH verwenden können.
Lehrer an Privatschulen verwenden meist APPs, wie z.B. von Paiboon Publishing,—-> Talking Thai-English (EUR 17,99) usw.
Da die guten APPs kostenpflichtig sind, dürften sie von Staatsschulen wohl nicht verwendet werden.
Hier ein APP für Matayom 5+
Die Augen der Kinder und Jugendlichen werden stark geschädigt!
Oft machen sie vor Schulungsbeginn noch die Hausaufgaben fertig.
Nach Abzug der Mittagspause sind das rd 6 Std am (minni) screen.
einer der Lehrer macht 2mal die Woche von 20-21Uhr Unterricht.
Hausaufgaben sind grundsötzlich eine gute Sache, müssen aber zeitlich zwischen den Lehrern abgesprochen werden!
9Std Gesamtzeit sind keine Seltenheit!
Unsere Arbeitszeitverordnung (für Erwachsene) sah folgendes vor
Das muß bei Kindern und Jugendlichen nochmal reduziert werden!
Im IST sind die Kinder übermüdet, haben Augen ibd Kopfschmerzen.
Meine Tochter muss viel handwerkliches machen, wodurch sie vom Gerät wegkommt.
ja, man sollte bei Kindern sehr darauf achten, dass sie
1. nicht den ganzen Tag am PC, Tablet oder Handy hängen,
2. der Abstand zu den Geräten korrekt ist
Ja, oft sogar erst im Bus – sollte nicht sein. Da hat meine
Frau bei unseren Kindern sehr darauf geachtet, dass sie die Hausaufgaben zuhause machen.
Und warum haben Sie diesen Kommentar mehrfach gelöscht, bevor sie in jetzt unsichtbar gekürzt freigeben?
Eben kam ein Bericht, daß bei weitem nicht alle Kinder alle notwendige Hard-und Software haben.
Mit anderen Worten, der Staat kommt nicht seiner Verpfichtung nach!
Der Tag hat 24 Stunden! Warum wird nicht ZWEIMAL eine Halbe Klasse unterrichtet???
klar ist das für die Lehrer eine höhere Belastung aber nicht die doppelte.
In den halben Klassen können die Kinder die Abstände einhalten und Mundschutz gilt auch als gesetzt.
Natürlich gibt es viele andere Ansatzpunkte,
Wer soll denn darauf achten, daß die Kinder Abstände zum Bildschirm einhalten.
Die Eltern sind in der Regel auf der Arbeit.
Die Hausaufgaben müssen in der Regel auch am Bildschirm gemacht werden.
Bei Kinder verläuft die Infektion in der Regel sehr milde, oft sogar unbemerkt.
Die Öffnung der Schulen wird also zum Erreichen der Herdenimmunität beitragen.
Mit entsprechenden APPs müssen die Kinder nur Hören und Sprechen, aber nicht auf den Bildschirm sehen.
Ich war da gerade was für meine Kinder am machen, wird aber "ZUFÄLLIGERWEISE"gehackt.
Sport, Werken, … , soll alles in der Coronazeit ohne Bildschirm abgewickelt werden, …. usw usw
War hier auch der Fall, als wegen Corona die Schüler zuhause unterrichtet wurden.
Da stellte man fest, dass viele gar keine PC´s hatten, kein Notebook oder dgl.
Nein, der Staat hat damit nix zu tun – der stattet die Schulen aus, dann kann man dort
üben und lernen.
Hat bei unseren Kids die Lehrerin im PC-Unterricht erklärt, wie die Kinder sitzen sollen.
Ja, nur sie können Lehrkräfte töten – die sterben dann vll., wenn sie vom Schüler infiziert werden.
Ds mit der Herdenimmunität ist noch nicht so richtig erforscht. Israel hat schon wieder
viele Fälle – obwohl fast durchgeimpft.
Beginnt auch erst ab 70-80% Durchimpfung – da stockt es derzeit in DE.
Man bietet schon Bratwurst bei Impfung an, man überlegt 100 EUR Bonus zu zahlen usw.
Wenn aber nicht bald die 70% erreicht sind, mutiert der Virus wieder und die Herdenimmunität, falls es sie gibt –
ist dahin.
Die Antwortfunktion klemmt wieder total!
Wie erwartet, gehen Sie nicht darauf ein!
"Hier"soll wohl D sein. Und die haben jetzt Ferien oder was?
Warum schreiben Sie das nicht dazu???
Natürlich versagt der Staat! Er sagt, es gibt eine Schulpflicht, sperrt die Kinder aber aus.
Mit der Ersatzlösung werden nicht alle erreicht und sie nehmen gesundheitlichen Schaden.
Warum läßt der STaat nicht die Kinder in die Schule, zb Halbe, Halbe!?
Schon wieder in D? Vor wieviel Jahren war das? Wer erklärt das mit den I-Pads und den SmartPhones?
Die sind doch alle geimpft!? Oder meinen Sie jetzt Masern?
heute früh waren etwa 30 Personen an der Impfstelle, an der, als meine Frau dort zur 2. Impfung war an einem 1/2 Tag 1500 Menschen geimpft wurden.
Da sollte man davon ausgehen, Lehrer sind alle 2mal geimpft.
Dann wäre also das mit der Impfung alles Quatsch?
Wie wollen Sie auf 80% Kommen, wenn die nicht geimpften Kinder und Jugendlichen schon über 15% ausmachen?
Das mit dem Mutiren erinnert mich immer mehr an die normale Grippe, wo auch alle Jahre mehrere Viren auftauchen und man mit dem Impfen nicht nachkommt.
Siehe Arbeitszeitverordung aus D für Erwachsene, da müssen die Kinder in TH, mehr als das Doppelte an den Geräten sitzen, und die Bildschirme sind viel kleiner.
Die Gefährdung der Augen usw ist viel schlimmer. Es sei denn ich werde durch ein sachliches Gutachten widerlegt!
Die wenigen Lehrer, due noch nicht 2mal geimpft sindkönnen das in 2Tagen nachholen.
Oder will man auch hier, daß die jugendlichen an den Wochenenden in BKK an den Demos teilnehmen??
Darauf gehen Sie nicht ein:
Mit entsprechenden APPs müssen die Kinder nur Hören und Sprechen, aber nicht auf den Bildschirm sehen.
Ich war da gerade was für meine Kinder am machen, wird aber „ZUFÄLLIGERWEISE“gehackt.
wird ja gemacht, je nach Situation bei Corona.
xxxxxxxxxxx – zensiert – sinnbefreit
In D hat es wohl noch überwuegend Ferien.
Hier geht der Streß jetzt in den 3.Monat!
Es ist jetzt wirklich genug!!!
Es gibt andere Ansätze!
Siehe meine gelöschte, zensierte, nicht beantwortete Kommentare!
Hätte es für Englisch endlich staatliche Apps, würden die Kinder überwiegend hören und müßten kaum noch lesen.
Sie verursachen Angst und Frust, um Unzufriedene zu den Demos zu bringen!
Waren Sie das, der bei der neuen Englischlehrerin Lügen über mich verbreitet hat.
Da paßt wieder alles zusammen.
In NRW heute noch, ab morgen Schule. Mal sehen, ob es dann wieder Anstieg bei Infektionen gibt.
Privatschule schicken….. – er schickt denn seine Kinder auf eine wertlose Staats-Klitsche.
Wenn ich das bloß könnte – dann würde ich 2.000.000 Demonstranten schicken und TH zur Republik demonstrieren lassen.
Hab gestern mit ihr telefoniert und ihr erklärt, sie möge Nachsicht mit dir haben,
du würdest unter fortgeschrittener Demenz leiden.
Hat sie gelacht und gemeint: Das weiß ich schon, Khun Stin 🙂
viele haben auch keinen Internetzugang
Ich habe das schon mehrmals hier im Blog, bei den verschiedenen STINs001-007 erklärt.
hätte ich Gewalt über meinen PC, würde ich eine Grafik machen.
Ich habe ~1980 eine 1/2jährige Ganztagsausbildung zum REFA-Organisator (Verwaltung) gemacht.
Davor (1973-77), wurde ich im Rahmen meiner militärischen Ausbildung auch zum Pädagogen ausgebildet.
Dabei habe ich auch den AdA-Schein gemacht, mit dem ich Lehrlinge ausbilden darf, für die die Berufsausbildung habe (Kfz-Mechaniker).
~1983 habe ich bei Controll-Data und Siemens die Aufnahmeprüfung als Systemanalytiker bzw Programmierer bestanden. Bei beiden gab es bis zu 1.000 Bewerber.
Ich habe mich aber dann für eine Stelle im öffentlichen Dienst entschieden, wo ich mich gleichzeitig beworben hatte.
In der Behörde gabe es damals einen aircon-gekühlten Rechner, der mit Lochkarten gefüttert wurde und die ersten PCs.
Privat hatte ich mich für einen Amiga 2000 entschieden.
In der Behörde bekam ich in etwa 3 Jahre 4 neue PCs, da ich den alten "überfordert " hatte.
Wir hatten eine extra Behörde für alles was mit 'System' zusammen hing.Uns war es verboten etwas zu machen, hatten wir ein Problem, Anruf und schon sprangen (zum Schluß) bis zu 80 Mitarbeiter.
Das führte aber auch dazu, da entstand bei mir ein "Defizit".
Was eigentlich keiner der STINs verstanden hat, Refa wurde ~1940 entwickelt, also vor der DV.
Trotzdem sage ich heute als Kundiger in beiden Bereichen, das war eine wichtige Vorstufe und die elektronische DV war eigentlich eine "logische" Folge.
Ich habe nie richtig eine Programmiersprache gelernt (hatte nie Zeit dafür) . na und!?
Ich habe meine gesamte Bestellsoftware, die bei uns im Intranet eingebunden war und von da über das Internet zu (?~) zu 35 Händlern ging, eigentlich(!) nur mit dem Rekorder von EXCEL geschrieben. Natürlich habe ich dann die Feinheiten von Hand verbessert.
Soweit ich weiß, hat das eine der größten Softwarefirmen übernommen.
Der Systemanalytiker ist heute wohl der Prozessanalytiker und der heutige Softwareentwickler deckt auch den Programmierer ab, die ]n verschiedenen Vorgehensmodellen heute die Software entwickeln.
Wie Einstein schon sagte, fehlt viele Menschen die Vorstellungskraft, aber das Wichigste ist der Programmablaufplan und den kann der Programmiere dann in seine Programmiersprache übersetzen, was dann der Komputer versteht.
So habe ich den Programmablaufplan für meinen SKA (SprachKontrollApp) entworfen.
Das wurde aber nie programmiert!!!
Sehr Ähnliches, das viel mehr kann, gibt es heute mit DUOLINGO und ELSA.
das was ich jetzt nutze, ist mit viel "Vorstellungskraft" ähnlich wie meine Bestellsoftware, aber es funktioniert.
Fortsetzung folgt, bevor wieder alles verschwindet!
Das mit dem Hacker hat nichts mit Einbildungskraft zu tun.
Vorstellungskraft meinte Einstein.
Der SoftwareFachmann sollte gestern wieder kommen, aber den hat wohl seine 2.Spritze flachgelegt.
Was genau mit E-buch definiert ist und ob es üb^rhaupt so eine „Anforderungsdefinition“ gibt weiß ich nich.
Es braucht einfach die Möglichkeit, sich den Text mehrmals anzuhören, selbst zu sprechen ( mit Korrektur) und einen täglichen Vokabeltrainer mit native Speaker-Kontrolle (wie Duolingo!).
Meine Englisch Kenntnisse sind überhaupt nicht wichtig, aber da fehlt Ihnen wieder die Vorstellungskraft. 555
Die gedruckten Bücher sind methodisch super!
Ob das beim E-buch alles möglich ist, bezweifle ich!
Jetzt hat man hier am Phone die Autokorrektur gehackt!!!
Die privat Schulen müssen Normen erfüllen!! DAS muß der Staat sicherstellen.
Das ist e]n schlechter Witz, die Eltern sollen das selbst herausfinden.
Alle Eltern müssen sich darauf verlassen können, auch die Staatsschulen erfüllen diese Mindestforderungen.
Auch da helfen Apps und nicht nur bei Sprachen.
Das mit dem teuren Equipment, ist eine dumme Phrase.
Mit Sprachapps braucht es keine NativeSpeaker, erst ab Moo1 bzw 4 für Grammatik.
Ich war noch nicht vor Gericht in TH.
Mir ist aber einer hinten drauf gefahren.
Meine Frau und der Versicherungsvertreter waren in Minuten da. Bis dahin war der Farang schuld.
Auch als der Polizist kam. Aber der war super!!
Warum soll das vor Gericht anders raus.
Es stellte sich dann noch raus, der Versicherungsvertreter war ein Betrüger.
Keiner war wirklich versichert, kleinere Schäden hat er aus eigener Tasche bezahlt.
Nochmal, es geht nicht um Privatschulen, es geht um alle staatlichen schulen und die können mit Apps auf das Niveau der Privaten gehoben werden!!!
Deswegen der fanze Aufstand!!!
REFA verschwindet langsam – es gibt heute Digital-Programme, die das schneller erledigen und autom. auswerten.
Heute sind alle REFA-Leute kurz vor der Rente, Nachwuchs ist eher nicht in Sicht. Also ein aussterbender Beruf, wie
Hufschmied.
https://blog.ablauf-optimieren.de/sind-zeitaufnahmen-nicht-mehr-wichtig/
Das wird überprüft – bei meinem Sohn waren sehr oft Offizielle vom Bildungsministerium in der Schule.
Also keine Sorge – die machen das schon.
andersrum – Native Speaker und dann zuhause mit Apps üben, dass ist perfekt und so wird es auch auf
Privatschulen praktiziert.
Es gibt keine Apps, die einen Native-Speaker ersetzen können, dazu fehlt den Apps die lebendige Sprache,
die Mimik beim Sprechen usw. – kann alles mit Apps nicht praktiziert werden.
Sind nur Begleit-Tools, mehr nicht.
ja, nur wenn du vor Gericht müsstest, würde dir nichts anderes übrig bleiben,
als einen Anwalt/Legal-Service zu bemühen. Alleine gehst du unter….
Wäre bei unseren Thai-KFZ-Versicherungen nicht möglich – wir zahlen direkt an die
Versicherung, per Überweisung.
Nein, dass ist aus vielen Gründen nicht möglich.
Privatschulen verwenden i.d.R. keinen Lehrplan aus Thailand, sondern Cambridge, Schweiz, Deutschland usw.
Dazu sind die Thai-Lehrer im Lehramtsstudium gar nicht ausgebildet.
Dazu kommt noch, dass die meisten intern. Privatschulen auch in der Landessprache unterrichten, kann ein Thai auch nicht.
Da müssen Native-Speaker ran – ein Thai, der in der deutschen Schule Deutsch unterrichten würde – wäre einen Lacher wert.
Auch haben staatliche Schulen kaum Geld, um Klassen mit max. 20 Schüler, tw. sogar nur 10+ aufzustellen.
Geht einfach nicht, weil die alle Schulen nach und nach zusammen legen und Klassenstärken bis zu 40+ Schüler/innen entstehen.
Chaos würde ich sagen – bei uns im Tambon ebenfalls. Längere Schulwege, mehr Gefahr durch Verkehr, schon mehrere tote Kinder
auf der Strecke – oft 10+km weit.
Jetzt haben Sie rückwärts alles verschwonden lassen, es kann ja nicht sein, ein STIN hätte mal Unrecht.
Ihren widerlegten Beitrag lassen Sie einfach als Wahrheit stehen.
Wir hatten gestern Besuch, auch die Dreieinhalbjährige war dabei. Sie spielte mit einer Kist Dinosaurier-Figuren, von denen sie 10-12 Arten unterscheiden kann.
Darunter war auch (siehe Bild unten) eine weitere Figur.
Sie sagte "Se-piderman" Upps
"Spiderman" verbesserte ich.
So ging das 3-4 mal hin und her, …
… aber sie war willens zu lernen und vertraute mir und dann hatte sie es richtig drauf!
Das war jetzt der vierte Anlauf, auch am PC ist etwas gehackt.
Jedesmal, wenn ich kurz das Fensterwechsele und zurückkomme,
wird die alte Seite wieder hochgeladen und der Text ist weg!
So wäre das bei allen Kindern, ist es aber nicht und vor allem war es bei meinem Sohn nicht.
Er hatte schon in den ersten 6 Jahren in der Privatschule auch Native-Speaker-Lehrer und bei IP hatte er 3 Jahre bis zu 7 NativeSpeaker gleichzeitig.
Aber keiner hat ihn verbessert.
Ich kann mir vorstellen, viele haben diesen Kampf gegen Windmühlen irgendwann ausgegeben.
Dem ist aber nicht so bei DUOLINGO oder ELSA! Wer da nicht die richtige Aussprache hat, der kommt nicht durch.
Diese APPs nehmen sich alle Zeit, die sie für ihren Schüler brauchen.
Der NativeSpeakerLehrer muß seinen Stoff (Mathe, Sience, …durchbringen und hat keine Zeit für Sprachübungen!
Und so war mein Sohn am Ende der 9. Klasse und sagte immer noch Se-piderman, Leis (statt Rice)…..
Ich könnte heulen vor Wut!
Und Sie löschen meinen Kommentar!
Ich erwarte echt, daß Sie den Kommentar wieder freischalten!
Schon mal daran gedacht, dass der Sohn ev. deine Sprachbegabung geerbt hat – also eine eher lausige?
Nicht jedes Kind lernt leicht Sprachen – weil wenn ein Native-Speaker mit allen erforderlichen Ausbildungen es nicht schafft, einem
Kind vernünftiges Englisch zu lehren – dann liegt es ev. am Kind.
Das machen die in der Englisch-Stunde, nicht in der Mathe-Stunde.
Kann es sein, dass du dir diesen Hacker nur einbildest?
Weil es so gar nicht möglich ist. Eher hast du einen Virus am PC.
du meinst sicher „digitale Schulbücher“ – die gibt es schon lange.
Auf Privatschulen in TH auch.
Eher bremsen dich deine Englischkenntnisse.
Warum sollten die Schutz benötigen, dass sind meist Unternehmen, Ltd. usw – die ein Recht
auf die Gründung einer Schule haben, wenn sie alle Voraussetzungen erfüllen.
Das wird vom Gewerbeamt, Bildungsministerium usw. überprüft und dann gibt es die Lizenz für die Schule.
Dazu erfolgen weitere regelmäßige Überprüfungen – wie auch bei der deutschen Schule in CNX.
Natürlich gibt es weniger „sehr gute“ Privatschulen, als Klitschen.
Ja, Unternehmen müssen Gewinne machen, ansonsten könnten sie sich keine
Native Speaker leisten, auch kein teures Equipment, wie PC für jeden Schüler usw.
Das kostet alles Geld, dass die staatlichen Schulen nicht haben, deswegen taugen die auch nix.
Nein, dafür sind die Eltern verantwortlich.
Wir haben wochenlang gesucht, haben uns in den Unterricht mit reingesetzt usw.
Bis wir die richtige Schule gefunden haben.
Auch hier ist das korrekt. Es gibt keine „staatlichen“ Anwälte, Legal-Services.
Wenn du einer Straftat verdächtigt wirst, weil dir z.B. einer Drogen ins Auto versteckt hat –
was machst du dann?
Verteidigst du dich selbst in Deutsch vor Gericht?
EP (Englisch Programm) war Konkurrenz, deswegen hat man es ja mit vereinten Kräften kaputt gemacht!
International Programm (IP) ist eine Konkurrenz. Habe noch von keiner PS gehört, die Klassenstärken von 6-7 Schülern haben.
Wieso erfüllen die Filipino-Lehrer der Immi? Das sind keine Nativspeaker.
Wieso können ausgerechnet Sie das beurteilen?
Kein (!!!) Englisch-Lehrer aus einem Nativspeaker-Land hat die Befähigung zur FREMDsprachenausbildung!
Eine deutsche Englischlehrerin hat diese Befähigung.
Sie übergehen mit voller Absicht, meinen wichtigen Hinweis, daß Schüler mit nur der Lautschrift aufgeschmissen sond! :Angry:
Verdreher!
WARUM lenken Sie ständig ab?
TH brauchte nur 5-10 perfekte Sprecher, um die erforderlichen Tonaufzeichnunge und den SKA zu erstellen.
Bösartiger Lügner! Ein Programmierer kann kein Programm schreiben, er kann nur das "übersetzen", was der Systemanalytiker im Programmablaufplan vorgibt.
555555 Ist Ihnen schon aufgefallen, es geht hier um die deutsche Sprache!
Danke für die Richtigstellung über schlechten PrivatSchulen!!!
Bei Ihrer Suche haben Sie ja auch den absolut Kalten gebaut, als sie mit einer Tamada-Schülerin gesprochen haben und gedacht haben, es wäre eine EP Schülerin.
Ich hoffe, Sie werden für diesen Rufmord die gerechte Strafe bekommen!
BLÖDSIIN! siehe oben! Und meine sonstigen Ausführungen!
nein, EP ist eine Kopie von ESP an Privatschulen.
Die Regierung dachte sich, was die können – können wir auch und haben mit EP begonnen, ohne vorher zu klären, ob es dazu überhaupt
genug Englischlehrer gab.
Als sie merkten, dass es die eben nicht gab – haben sie den British Council (wie in D eben Goethe-Institut) beauftragt, die 43.000 Englischlehrer
an staatlichen Schulen zu testen. Bis auf 6 fielen alle komplett durch, konnten kaum Englisch.
Damit war EP dann wohl erledigt.
eher ESP – aber auch keine Konkurrenz – einfach von der Qualität her eine ganz andere Liga.
nein, aber es sind ASEAN Mitglieder – die haben es leichter bei den work-permits.
Die müssen aber auch die entsprechenden Lehramts-Ausbildungen haben.
kommt nicht von mir – ist einfach so.
Native Speaker sind halt einfach besser, weil sie auch die Kultur mit der Sprache zusammen lehren
können – das kann ein anderer nicht. Aber gut, ein Deutscher, der ohne Akzent Englisch spricht, dürfte auch gehen.
Aber wieviele gibt es davon? Die müssen dann jahrelang in England gelebt haben – dann sind sie ja schon fast Native-Speaker 🙂
doch, müssen sie sogar vorweisen. Weil es einfach nicht reicht, nur Englisch zu können – sie benötigen alle Zusatzausbildungen
um mit Ausländern – in diesem Fall den Thais – Englisch lehren zu können.
Also auch Lehramtsausbildung, Fachgebiet am besten Englisch und dann noch die Ausbildung CELTA – und wenn Kinder unterrichtet werden, CELTA-P.
nein, auch die benötigt CELTA und CELTA-P. Gleiche Zusatzausbildung.
gibt es schon, heißt aber nicht SKA – es gibt 1000e Apps. Die guten sind recht teuer.
doch, unser Programmier schreibt uns auch die Programme und installiert die am Server, bis die laufen.
Natürlich muss man alles vorgeben, was man haben möchte.
auch davon solltest du die Finger lassen – du hast keine DfA-Ausbildung. Du kannst somit schweren Schaden anrichten.
richtig, gibt einige schlechte Privatschulen – muss man also nicht gleich die erst beste Klitsche nehmen,
sondern mit einem Fragekatalog in Englisch oder Thai dort auftauchen, und alles abklären.
Einige bieten an, beim Unterricht dabei zu sein.
Es war ein Schüler und der besuchte ein EP-Programm, die haben das aber auch schon eingestellt, finden keine Lehrer mit den nötigen
Ausbildungen.
ne, haben wir gemacht. Heute sprechen die Kids feines Englisch, so wie es sein soll.
Das Lernen der deutschen Sprache mit den beiden Kindern gestaltet sich schwieriger als gedacht.
Zumal auch jetzt jetzt hier wieder alles klemmt und die Schrift erst Sekunden nach Eingabe erscheint.
Das ist aber voreingestellter Standard bei allen Themen mit ~350Kommentare. Also eine weitere Schikane.
Ich habe ua ein Wörterbuch von Andreas Schottenloher (2007), das ich nur empfehlen kann.
Im Vorwort des Wörterbuches, erklärt er, wie schwierig es ist, in den beiden Sprachen (gilt natürlich auch für Englisch /Thai) mit den vorhandenen Buchstaben, die jeweils andere Schrift darzustellen.
Die "Lautschrift" ist also nur ein grober Anhalt. Wichtig ist die gesprochenen Worte.
Mich ärgert das unwahrscheinlich.
Ich bin mir sicher, bei Privat Schulen, gibt es geeignete Tonträger.
Als ich meinen SKA (Sprach-Kontroll-App) hat STIN diesen niedergemacht und zugemüllt.
Die staatlichen Schulenwären mit einem Schlag deutlich besser in der Sprachausbildung.
aber daS darf ja nicht sein!
wenn du Kindern eine Sprache beibringen willst, du aber die Sprache der Kinder nicht kannst, brauchst du eine
spezielle AUsbildung. Das ist die DaF Kompetenz-Ausbidung.
Also vergiß es, sonst bringst du den Kindern alles falsch bei.
es gibt keinen Sprach-Kontroll-App.
nein, weil man braucht Englischlehrer/innen – die Englisch können und das hat man nicht.
Die Ausbildung, die mal geplant war, hat wohl nicht funktioniert – ging vermutlich keiner.
Unsere Englischlehrerin im Dorf auch nicht.
Die Schule in CHiang Mai, die ein Junge hier besucht – sucht schon jahrelang für English Native Speaker.
FInden keinen für das EP Programm.
Warum gehen Sie nicht auf meinen Vorwurf, bei der Texteingabe ein?
Weil Sie es geändert haben?
Scheint so.
Natürlich hat TH Schwierigkeiten, genügend geeignete Lehrer für EP und IP zu finden, weil die gestellten Forderungen nur von viel zu wenigen Lehrern erfüllt werden können.
So macht man mit internen Verwaltungsverfügungen eine wirklich gute Sache kaputt und schützt die Privatschulen vor Konkurenz!
Es braucht keine Zigtausende Nativespeaker Lehrer!
Studierte Englisch-Lehrer aus DACH, E, Afrika, … halte ich für viel geeigneter, weil sie es selbst als Fremdsprache gelernt haben und damit mehr Verständnis für die Probleme der Thai-Kinder haben.
Es bräuchte 5-10, die alles auf Tonträger aufnehmen, die im Unterricht eingesetzt werden können.
Ideal wäre etwas wie der SKA.
Den gibt es aber noch nicht, auch weil STIN alles zerredet und zumüllt.
Grundsätzlich könnte ich sowas schon erstellen, aber dazu reicht meine freiverfügbae Lebensarbeitszeit nicht mehr aus. Ausserdem gäbe es da Schwierigkeiten mit meinem Visum.
Die Erstellung ist sehr viel Fleißarbeit.
Keine Lautschrift kann den Kinden die richtige Aussprache vermitteln.
Mein Sohn hat zB große Schwierigkeiten mit dem "r" und dem "ch".
Diese Schwierigkeiten gibt es (verschieden) beim Deutsch, Englisch und allen andren Sprachen.
Die Englischausbildung ist in dn letzen zwei Jahren deutlich besser geworden!!!
Meine Tochter hat ohne Probleme die Aufnahmeprüfung für das InternationalProgram (IP) bestanden.
Ich benutze drei gute Lehrbücher für die Erwachsenenausbildung "Deutsch für Thais". Da meine Frau die CDs dazu…. "verlegt"hat, spreche ich den Text auf das Handy meines Sohnes.
Außerdem übersetze ich schrittweise ein Bilderwörterbuch (Englisch-Thai) auf Deutsch-Thai. (siehe Bild unten)
Wie Sie sehen, kann ich sogar die Sprache meiner Kinder schreiben.
Die Wörter spreche ich auf das Handy meiner Tochter.
Das Sprechen muß geübt werden!!!
Eine Lehrerin mit 32-40Schülern hat da nicht genügend Zeit!
Der SKA hätte für jeden einzelnen Schüler jeden Tag 24Stunden Zeit.
Bezeichnend ist für mich, STIN & Consorten tun alles (!!), damit die wenigen Vorteile, die Privatschulen noch haben, erhalten bleiben.
Privatschulen haben keine Konkurrenz. Das wäre so, als ob McDonald eine Konkurrenz für ein 3-Sterne Restaurant wäre.
14.000 wären nötig, las ich mal irgendwo. Nein, ich würde auch gute Filipinos nehmen, aber diese ordentlich bezahlen und nicht
mit 18.000 Baht abspreisen.
Jeder Filipino-Lehrer spricht besser Englisch als der beste Thai-Englischlehrer.
nein, kommen an einen guten Englisch-Lehrer Native-Speaker nicht ran.
Aber ok, könnte man suchen – aber wirklich gute ausl. Englisch-Lehrer vll mit England-Aufenthalt gibt es genauso wenig.
Sie haben aber auch nur Verständnis und Kenntnisse für Kinder, wenn sie das Zusatz-Zertifikat für Kids haben.
Es gibt kein SKA. Habe App Store schon abgesucht.
nein, du kannst kein APP programmieren. Machen meist russische Programmierer usw.
Du kennst dich ja nicht mal mit dem PC aus.
du solltest um buddhas Willen die Hände davon lassen – den Kindern deiner Frau Englisch zu lernen.
Du sprichst kaum welches und lernst damit den Kindern alles falsch.
Denkst du wirklich du kannst English grammar oder english spell….
es gibt nur eine Lösung für Kinder in TH, dass sind die Privatschulen und dort muss man auch erst
die guten rausfinden. Wir haben Tage benötigt, die ideale Privatschule für alle Kids zu finden.
1. Frage immer: unterrichtet bei ihnen ein Englisch in Native-Speaker?
Belästigungen in Schulen werden immer "normaler"! Und die genötigten Schülerinnen immer jünger.
Die Grenzen zwischen Belästigung, Nötigung, …., Vergewaltigung sind fließend!
TÄTER sind Söhne reicher Eltern denen letztlich alles gekauft wird! Die in Discotheken und anderen Begegnungsmöglichkeiten den Mund nicht aufbekommen.
OPFER sind begabte Mädchen/junge Frauen, die eine großartige Karriere in Schule und Studium vor sich haben.
Hier ist ganz klar zu unterscheiden zu jungen Frauen, die in der Thaigesellschaft absolut Chance haben und die oft früher, als später durch Ehe, Kind, … , Abfindungszahlung, … , ihrer Rolle entkommen wollen!
MITTÄTER sind die Lehrer, die für sich oder die Schule, nicht auf das Geld der reichen Eltern verzichten können!
MITOPFER ist der Staat, dem wertvolle "man"power verloren geht, wodurch Wirtschaft und Politik weiter vor sich hindümpelt!
Hier sollte zumindestmal eine Meinungsumfrage, getrennt nach
(*soweit noch vorhanden)
… ab Mo1 bis Ende Studium.
Natürlich nur für Mädchen und Frauen!
Die Fragen müssen aber von geeigneten Personen erarbeitet werden!
@STIN, ich will jetzt keine Namen nennen, aber Sie wissen sicher, wen ich nicht meine!?
Ich hoffe, die weibliche Zukunft THs, läßt sich nicht nur für Einkaufstüten einspannen(!) sondern tut auch was für sich selbst (die Wähler von morgen) !
Eine
BürgerFrauen-Wehr (sowas goutiert STIN ja!Die Herstellung von (flüssigen) faulen Eiern, in Tüten, mit Sollbruchstellen, kann man im Internet nachlesen.
Die Revolution der Frauen in TH steht auch noch aus, wäre dann aber ein zweiter Schritt, …. falls nötig!
ich glaube eher andersrum – es sind die armen Schüler, die ja kaum Anerkennung bekommen.
Schüler reicher Eltern werden tw. sogar von den Teenis angebaggert – wie auch Farangs später.
jeder der Plastik vermeidet, tut auch was für sich selbst, seine Nachkommen – weil die Weltmeere können nicht
unbegrenzt Plastikmüll aufnehmen.
ja, ich goutiere Bürgerwehren, wenn die Polizei nicht mehr in der Lage ist, Gebiete zu beschützen.
In den Shan-Dörfern am Doi Anghkang sind einige solche Bürgerwehren aktiv – die ihre Dörfer schützen.
Kam damals auf, als Kinder verschwanden – die dann entweder als Prostituierte an reiche Farangs oder Asiaten verkauft wurden,
oder man benötigte sie für Organe.
Ich bleibe bei meinen Ausführungen, im vollem Umfang!
Beim International Programm (IP) (110.000-120.000TB/a+ Nebenkosten) , gibt es Keine Armen.
Es gibt aber Miitelständler, wo sich die Eltern die Kosten vom Mund absparen und und die Kinder ihre Chance nutzen wollen.
Für die Kinder der Reichen ist Wissen und Erfolg nicht sp wichtig.
Natürlich darf man auch hier nicht alle über einen Kamm scheren!
Einfach eine Umfrage wie vorgeschlagen durchführen.
Wir hatten dazu gestern eine interessante Doskussion. Alle Thais, geben den Lehrern keine Schuld.
Ich würde die Lehrer wegen unterlassener Aufsichtspflicht anzeigen!
Wie gesagt, die Thais sehen das anders.
Ich sage aber, ich übergebe die Kinder in die Obhut der Lehrer und die muß durch Schule auch sichergestellt werden.. .
Es ist nicht möglich hier etwas zusammenhängend zu schreiben, ständig ist das Schreiben wieder blockiert.
Sind Ihre Russen wieder da?
bei diesen Preisen handelt es sich auch nicht mehr unbedingt um die untere Mittelschicht, eher schon obere Mittelschicht, wo z.B.
beide Eltern gut verdienen, oder eben auch schon um die Oberschicht.
in der Regel schon, nur die gehen nach Oxford, wie Abhisit, Korn – oder wie Thaksin, Yingluck in die USA.
dann mach das ganz einfach – und dann in Thai oder? 🙂
Da du kein Thai sprichst, gehe ich davon aus, dass du von der Diskussion nix mitbekommen hast.
ist aber bei einer staatlichen Schule nicht. Nur Privatschule…. – da hat man mehr Möglichkeiten.
Kopieren geht wieder nicht, auch nicht am PC.
Ich kann also ihren Text hier nicht einfügen.
Auch in den staatlichen Schulen, müssen die Eltern ihre Kinder in sicheresicherer Obhut wissen. Natürlich auch vor den Lehrern selbst.
Wie gut ich Thai spreche, geht Sie gar nichts an!
Sie als Repräsentant eines Legal-Services in Chiang Mai, sollten sich mal Anstand angewöhnen!
Oxford und Cambridge sind auch keine Garantie! Außerdem muß man die Aufnahmeprüfung schaffen.
Bei Leuten wie Abhisit und Korn hat es was gebracht.
Lord Moltefort Na Dubai halte ich nicht für gebildet. Herausragend ist bei ihm seine Brutalität, im Verhältnis zu seiner Körpergröße sowieso!
Ich zähle mich nicht zu der Oberschicht, aber ich habe zwei Kinder in dieser Schule!
Auch hier hatten Sie Ihre Antwort geschrieben, als man sie nicht mehr in der Übersicht sehen konnte!
Ansonsten klemmt hier beim Eingeben immer noch alles!
Kopieren geht hier immer, vll PC kaputt.
Einfach mit Taste: Strg + C kopieren und mit Strg + V einfügen. Fertig.
hab es nur von einem Ex-Bekannten von dir erfahren, du sprichst kaum Thai. So gut wie nix, keine zsuammenhängenden Sätze, nur ein
paar Ausdrücke die du kennst. Die Kinder kein Deutsch, die Freundin auch nicht. Wie du dich mit den Kindern unterhälst, wäre schon interessant
zu wissen. Zeichensprache….?
Abhisit und Korn haben es geschafft. Viele andere auch.
naja, US-Uni-Abschluß hat er und seinen Dr. hat er auch gemacht. Dumm ist er auf keinen Fall.
Man muß auch loben, wenn es verdient ist, dadurch bekommt die Kritik mehr Gewicht.
Gestern viel mir etwas nicht ein, weshalb ich die Kinder fragte, " wie heißt denn die Hauptstad von Indonesien ?"
Mein Sohn wußte es nicht. Die Tochter hatte wohl die Frage nicht verstanden, ich wiederholte sie und sie sagte, "Jakarta".
Ich war platt, denn es hatte sich was geändert!!!!
ja, bis 2024 heisst die noch Jakarta, danach wohl eher Atlantis – die geht unter. Tw. fliesst das Wasser aus Teilen Jakartas gar nicht mehr ab.
Nach 2024 heisst die Hauptstadt: Balikpapan und befindet sich auf der Insel Borneo – die zu Indonesien gehört.
DeppenDorf oder STIN-Hausen!? Was hat das mit meiner sachlichen Feststellung zu tun?
Was verdient Ihr Netzwerk, wenn Jakarta untergeht?
Immer schön weiter Tiefengrundwasser abpumpen, Khlongs zerstören, Hänge und Wälder abholzen, …, dann dauert es in BKK auch nicht mehr lange!
R9 hatte allesgerichtet!!!
Aber die Gier kriegt alles kaputt.
in Jakarta wohl nix.
„Wenn es untergeht…..“ – falsch. Es säuft schon ab. Die wechseln schon.
hat weniger mit dem zu tun – Bangkok sinkt ja nicht. Meeresspiegel steigt und wird Bangkok überfluten.
Wieder keine Ahnung.
richtig, der hätte schon alle Stink-Khlongs zugemacht.
Hier sind drei Schulen zu.
Mir war aufgefallen, schulpflichtige Schulkinder , gehen mit Mönchen auf Sammeltour!
könnten zukünftige Novizen sein.
STIN sagt:
26. Dezember 2019 um 2:21 pm
Mir war aufgefallen, schulpflichtige Schulkinder , gehen mit Mönchen auf Sammeltour!
könnten zukünftige Novizen sein.
Ich kann mir aber wirklich nicht vorstellen, die wären von der Schulpflicht befreit.
STIN sagt:
26. Dezember 2019 um 2:25 pm
SF: Es gab etliche Schulen, ausschließlich für Kinder von Wanderarbeitern. Das sind hier fast ausschließlich Burmesen. Auch die Lehrkräfte sind Burmesen.
Entscheident ist, diese Schulen sind wohl alle zu.
STIN: vermutlich illegale Schulen, ohne Lizenz. Wie die deutsche Schule in Pattaya seinerzeit.
Es gibt wohl keine Lehrer mehr!
Scheinbar hat die Immi "Ermessen" walten lassen und Forderungen für ein Visa gestellt, die kein Burmese erfüllen kann.
Genau das selbe Spiel, wie bei Abhisits English Program :Angry:
Auch hier wird wieder der Reformregierung in der Weltöffentlikeit großer Schaden zugefügt.
Ich denke, hier geht es um Menschenrechte und Kinderrechte!
TH muß das ermöglichen!
Der Staat kann nicht sagen, wir haben keine Lehrer, weil unsere Verwaltung die Regeln geändert hat.
Scheinbar zeichnet sich ein großer Reformerfolg ab, den man überall mit solchen Fallen untergraben will!?
Novizen sind nicht von der Schulpflicht befreit, sondern die Schulausbildung wird voll vom Tempel übernommen.
Viele Eltern, die sich keine gute Schulausbildung leisten können, geben daher ihre Kinder in den Tempel, wo sie dann
bis zum Abschluss einer Uni, College usw. leben können und das kostenlos.
Danach beenden die meisten das Mönchstum und gehen arbeiten.
eine Schule benötigt viele Lizenzen, hat mir der Direktor der deutschen Schule in CM damals erklärt.
Sie müssen genügend Lehrer mit Lieznzen haben, genügend Schulräume und dann vom Bildungsminitgerium, Gewerbeamt usw. ebenfalls
Linzenzen.
Dazu kommen noch die zusätzlichen Visa-Anforderungen für diese ausl. Lehrer dazu. Die müssen eine Lehramts-Befähigung ihres Heimatlandes
vorweisen können. Früher ging das ohne und da haben dann Bäcker, Maurer usw. – Englisch-Unterricht erteilt, konnten oft kaum selbst
einigermassen sprechen und schreiben.
Soll nicht sein…..
richtig, man begann die Qualität der Native-Speaker-Lehrer zu überprüfen und da taten sich Abgründe auf.
Für einen Schüler ist es besser, er lernt kein Englisch bei einem unqualifizierten Lehrer, sondern wartet ab und geht dann
in eine Sprachschule mit ausgebildeten Native-Speaker-Lehrer. Weil es ist schwer, falsche Aussprache usw. – später zu korrigieren.
nein, Prayuth hat sich schon entschuldigt, wegen fehlender Reformen. Gibt bis heute noch keine.
Alles abgesagt oder verzögert.
Bis auf die krassen Visa-Reform, die kein Mensch benötigt, weil sie Kleinrentner zum Verlassen Thailands zwingen.
nein.
TH muss gar nix.
doch, kann TH. Haben sie ja gemacht.
ja, voller Erfolg – viele Kleinrentner verliessen wegen der Visa-Reform schon das Land und auch du
kritisierst diese Reform laufend.
Mehr gibt es nicht…..
Die Learning-Time-Strukture (LTS) wurde nie eingehalten, weil die Zwerge mit bis zu 1200-1400 Stunden statt 840Std zugeknallt wurden!
Mein Gott was haben Sie die Hosen voll, Sie haben schon wieder gelöscht.
Und nicht nur das, sie haben Tausende alte Kommentare gelöscht und ALLE Bilder.
Fast alle!
Hier mal etwas Text, den Sie auch übersehen haben:
Ich muss jetzt einfach nochmal den SprechkontrollAPP(SKA) vorstellen! TNS alias STIN alias BUKEO haben das offensichtlich, wie so oft zunaechst nicht verstanden und nur verschwurbelt. Als er dann der Bath endlich Setangweise gefallen war, (sehr schwierig, da es keine Setangmuenzen mehr gibt) und er den unermesslichen Wert erkannt hatte, muellte er immer alles zu und machte es laecherlich!
Das SKA koennte man in TH in Wochen herstellen und dann immer woechentlich aktuallisieren!!
Der SKA ist an das Schulbuch/ Schulbuecher angepasst!
Ich hatte da ja immer grosse Hoffnung auf die Gattin von Prayut, …
Die Englischlehrerin erarbeitet mit den Kindern die jeweilige Lektion in der Schulklasse! Bei uns war es dann frueher so, wir mussten als Hausaufgaben etwa 20 Vokabeln pauken. Das heisst, die wurden solange hoch und runter “gebetet”, “abgehoert” von Geschwistern, Eltern, … , bis man sie “drauf”hatte!
Dies wurde dann in der naechsten Stunde kontrolliert (5 Minuten). Dann kam die naechste Lektion und wieder Hausaufgaben, Vokabeln lernen.
So , da kommt jetzt der SKA:
Es gibt ein Wort (auch Saetze) schriftlich oder gesprochen vor (Thai oder Englisch), das Kind muss antworten, es geht aber natuerlich auch schriftlich! Das Sprechen ist der grosse Vorteil des SKAs! “Sprechen” ist beim Sprachenlernen das Wichtigste ueberhaupt!!! !!!
Da das von der Technik her nur einfachste SprachSTEUERUNG ist, was schon jahrelang ueberall eingesetzt wird, ist das eigentlich Steinzeitaltertechnik! Der Unterschied, statt 3-10 Fragen /Antworten, sind es hier irgendwann Tausende. Das ist aber heute durch groessere und schnellere Rechner absolut ueberhaupt kein Problem.
Es ist immer das selbe, das Programm gibt etwa vor, und es gibt nur eine moegliche Antwort, also einfache Sprachsteuerung. Aber, man kann beim Klangbild eine Genauigkeit einstellen. Stimmt die Antwort, “lobt” der SKA (wichtig!). Ist die Antwort falsch oder das Klangbild passt nicht, spricht der APP im slangfreien Native-Speaker- Englisch vor! Das Kind wiederholt, der APP lobt oder berichtigt, ….
Der APP , als Superlehrer, kann sich aber auch alles merken! Hat der Schueler ein Wort/Aufgabe 3mal (oder 4mal) richtig beantwortet, bleibt das zunaechst draussen und der Rest wird nur noch geuebt. Je nach Einstellung koennen auch andere Worte zusaetzlich reingenommen werden.
Er wird auch regelmaessig beim Lernen neuer Vokabeln , alte wiederholen, sind sie vergessen, nimmt er sie wieder mit rein, bis sie dreimal erkannt wurden. Die ganze Zeit wird nur Native-Speaker-Englisch gesprochen. Der APP-“Lehrer” hat > 10.000 Minuten pro Woche fuer seinen Schueler Zeit (wenn die Batterie voll ist). Ein richtiger Lehrer hat nur 3-5 Min pro Schueler und Woche Zeit.
Im Prinzip koennen die Schueler in der Mittagspause lernen und haben nachmittags Freizeit! Haben sie fuenf Minuten Zeit, koennen sie weiterlernen. Der App merkt siche die “Stelle” und setzt da fort!!
Scheinbar hat noch keiner diese einfache Technik aufgegriffen. Es greift sie auch keiner auf , weil man mit dem alten Ladenhueterschrott und Vermittlung von Sprachkursen und NativeSpeakerLehrer viel Geld verdienen kann. So verkauft zB einer von TNS-STIN-BUKEOs Kollegen, aus dem Nutella alte elektro-Sprachuebungsbuecher (20.000TB mit Kreditaufnahmemoeglichkeit), Modell Steinzeit, aber den Thais kann man den Schrott andrehen . Der setzt sich auch fuer Radwege ein.
Mit diesem APP, ist es nicht mehr wichtig, wie gut der Lehrer Englisch kann, der APP trainiert das slangfrei fuer alle 8 Mio Kinder!
Das hatte ich soweit schon mehrmals erklaert und TNS alias STIN aliasBUKEO konnte sich nicht mehr laenger bloed stellen und musste die Funktionsfaehigkeit anerkennen. Dann fing er an und sagte, “Uebersetzungmodule waeren noch nicht ausgereift!” Natuerlich wusste er, das hat ueberhaupt nichts mit dieser Technik zu tun, er wusste aber auch, er konnte damit weniger informierte Leser und wahrscheinlich auch Entscheidungstraeger verwirren und machte seine bloeden Scherze dazu,
unaufhoerlich, wie Gebetsmuehlen, obwohl ich in wiederholt, im Guten berichtigt hatte.
Merkwuerdig ist auch, ich hatte einen aehnlichen APP, fuer Deutsch-Thai kostete ca 500TB mit >5000 Woertern Wortschatz! Das waren sehr nette Leute, die stellten auch ein kostenloses Woerterbuch zu Verfuegung.
Irgendwann wurden die immer schlimmer gehacked!
Das war die Zeit wo immer mehr teure Werbung von teuren Sprachschulen geschaltet wurden.
Meine 500TB kann ich natuerlich auch vergessen.
Das ist leider so, weil einige fuer sich ein paar Setangs verdienen koennen, hauen sie auch Hunderte von Millionen von anderen in den Sack.
Um es auf den Punkt zu bringen:
TH hat etwa >5.000 Native-Speaker-Lehrer. Es waere auch wie von mir oben dargestellt, leicht moeglich, mehr zu bekommen, da nur Einzelne (<20) in internationalen Schulen mehr Geld bekommen!
Die werden aber ueberhaupt nicht gebraucht!
Ich halte es fuer die schlechteste Entscheidung ueberhaupt, dass man EP nicht fuer alle Kinder anbietet! Das ist sicher von Dubai aus so gesteuert, weil man dann wieder ein "kostenloses" Wahlversprechen hat! Wahrscheinlich schnitzen die auch schon am APP! Und APPhisit traeumt vor sich hin!
ODER muss man dafuer(EP) etwas bezahlen? WENN JA, WIEVIEL?
Wenn in jeder Klasse immer nur ein Lehrer anwesend ist, dann ist das durchaus fuer alle Kinder bezahlbar und nur dann verstoesst die Ausbildung in TH nicht gegen die Verfassung.
Mit dem APP braucht es nur in den Fortgeschrittenen-Klassen ab MO4 Native-Speaker-Lehrer!
Das waeren etwa 3250!
Die sind schon da! Wo ist also das Problem?
So, mal sehen wie lange Sie das stehen lassen
es gibt kein SKA APP – weltweit nicht.
schon passiert, aber nicht dein Phantasie APP, sondern die verwenden diese APPS.
Haben auch Sprechkontrolle und viel viel mehr zu bieten.
https://play.google.com/store/search?q=Thai%20English%20Apps&c=apps&hl=en_US
ja, das machen die Apps meist. Es gibt mittlerweile in TH 1000e APPS – die noch mehr können.
Meist aus den Universitäts-Forschungs-Abteilungen der Sprachlehrgangs-Unis. Die können das, du sicher nicht.
es ist korrekt, dass natürlich auch Nicht-Native-Speakers Englisch unterrichten können.
Nur sind die, die die Pflicht-Voraussetzungen dazu haben, schwerer zu bekommen, als Native-Speakers.
Die Nicht-Native-Speakers müssen akademische Sprachausbildung in Englisch haben, das am besten in einem englischsprachigen Land,
benötigen TEFL-Prüfung uvm.
Dann geht es auch – aber die sind auch sehr rar – weil sie im Ausland mehr verdienen.
wurde versucht, sogar letztendlich mit Filipinos (mit Studium und Lehrerausbildung) – keine Chance.
Die meinten, für 18.000 Baht können sie gleich zuhause bleiben und arbeiten.
Wenn TH nicht mind. 50.000 Baht bietet, wird keiner Englisch-Lehrer für die staatlichen Schulen.
Egal ob Nicht-Native oder Native.
Sie sind ein so lächerlicher Furz! Das was ich oben ZITIERT habe, ist jetzt etwa 2 Jahre alt. Ich kann gerne mal das hier rein kopieren, was die Familie"STIN" damals vor dem Verkauf des Blogs geschrieben hat!
55555
Sie haben außerdem schon wieder meine Antwort gelöscht!
Das mit der "Teelöffel-Prüfung" ist eine weitere Geldmacherei!
Was den noch alles?! Die Kinder in TH sollen endlich etwas anständiges lernen, ohne ihre Freizeit zu verlieren und die Eltern einen Haufen Geld.
Damit verlieren viele Thaikinder ihre Chance und dafür gehört der Geldgier eine Anklage vorm internationalen Gerichtshof.
Alle Kinder sollen eine Fremdsprache lernen und nicht durch einen teuren Test ausgebotet werden!!!!
Außerdem könnte es auch Mandarin und Japanisch sein.
Außerdem müssen noch viel mehr lernen!
Sprachen rücken durch die Technik immer mer in den Hintergrund.
Für denken, kombinieren, … gibt es noch keine Programme!
braucht man ja nur für ein Studium.
Weil sonst schreiben sich auch Idioten in intern. Lehrgänge ein, ohne den Vorlesungen in Englisch folgen zu können.
Da wird dann Geld verschleudert.
mit welcher Begründung: weil der TOEFL 500 Baht kostet?
Nimm deine Pillen….
ja, wenn man in China studieren möchte, braucht man es auch.
doch, AI-Sofware
xxxxxxxxx zensiert – sinnbefreit
STIN sagt:
1. Dezember 2019 um 7:27 pm
SF: Das mit der “Teelöffel-Prüfung” ist eine weitere Geldmacherei!
STIN: braucht man ja nur für ein Studium.
Weil sonst schreiben sich auch Idioten in intern. Lehrgänge ein, ohne den Vorlesungen in Englisch folgen zu können.
Da wird dann Geld verschleudert.
Auf einmal! :Angry:! Und wieso bekommen Lehrer kein Visum, wenn sie keinen Teelöffelschein für 250$ vorlegen können.
Wer ist den so blöd und gibt soviel Geld aus?
Warum läßt man die Anwärter keine Lehrproben halten, oder kann due keiner beurteilen!???
SIE wollen eindeutig, das funzt Nicht!!!!
Deswegen schmeißen Sie überall Sand ins Getriebe!
TH braucht keine >700.000 Kinder, die jährlich akzentfrei sprechen können.
Kaum ein Mensch, auch nicht Nativspeaker, spricht akzentfrei!!!
Warum sollen das ALLE Thaikinder können. Ich höre heute bei fast allen Europäern die Heimatsprache raus, wenn sie Englisch sprechen.
Dafür braucht kein Lehrer einen Teelöffelschein!
wenn man einen Thai fragt, ob er perfekt Englisch kann, muß man sich doch nicht wundern, wenn das so wenige mit "ja" beantworten.
Sie wissen das, trotzdem ziehen sie sich immer wieder daran hoch!! Und WARUM?
Das geht wieder nur um Ihre Privatschulen, für die Sie auch den Pressestrategieberater machen.
Hätte TH den SKA programmiert, hätten die Privatschulen mit teuersten Englisch-Lehrern von der Aussprache her, keinen Vorteil mehr.
DIE haben heute wahrscheinlich so einen APP!
Selbst die Zehntausenden Thai-Englischlehrer könnten mit dem App ihr Englisch verbessern!
All das reden Sie kaputt.
EP wäre gut gelaufen, wenn es genügend Lehrer gehabt hätte, aber das hat man gezielt kaputt gemacht.
Jedes Jahr hätte es aus EP neue Thailehrer gegeben, die als Zweiklassenlehrer ihr Englisch verbessert hätten.
Das habe Sie kaputt gemacht weil Sie behauptet haben EP-Schüler und EP -Lehrer könnten kein Englisch.
Dabei kam raus, sie Haben an einer Schule, wo auch EP läuft mit einer Tamada-Schülerin und DEREN Lehrerin gesprochen.
Selbst als Sie es eingestehen mußten, haben Sie sich immer wieder vom Neuen in Lügen verstrickt.
So hätte es heute jedes Jahr Tausende junge Thais gehabt, die hervorragendes Englisch gesprochen hätten.
Aber wahrscheinlich sind Sie auch der Pressestrategieberater der Engländer.
SF: Damit verlieren viele Thaikinder ihre Chance und dafür
gehört der Geldgier eine Anklage vorm internationalen Gerichtshof.
STIN: mit welcher Begründung: weil der TOEFL 500 Baht kostet?
Nimm deine Pillen….
Vorsicht!!! Es ging hier um 250$ PLUS 250$ für Ausbildung, die junge Lehrer vorzeigen mußten. Dazu kam dann die Forderung Lehramt, die zB kein Engländer hat.
Das hätten aber zB deutsche Englischlehrer gehabt, die wurden aber rausgetreten, weil sie keine Nativspeaker waren.
TH könnte heute schon erheblich weiter sein.
Ausserdem können sich 20-30 % der Eltern auch die 500TB nicht leisten!!!
Wofür auch? Wieder schmeißen Sie damit Felsen ins Getriebe!!!
TH braucht einen Lehrplan, mit dem die Kinder von Bo1-3 sich einen Englischen Wortschatz aneignen können und ab Bo4 schreiben lernen.
Punkt und fertig!
Wenn es Eltern gibt, die ihre Kinder schon im PrivatKindergarten Englisch haben lernen lassen, dann war das deren Privatvetgnügen!
Dann sollen Sie die Kinder in Privatschulen schicken.
Aber warum wollen SIE umgekehrt, die Kinder armer Eltern sollen einen Test für 300TB machen?
Wenn sie den nicht bestehen wird doch sicher eine Ausbildung zum Bestehrn angeboten.
Lassen Sie mich raten, …. für 3.000TB?
Sie haben alles gelöscht, auch den Lehrplan!
TH gibt jetzt wohl schon 700Mrd TB für Bildung aus, soviel wie im Verhältnis kein anderes Land.
Und das alles für Löffel und Pizza,….
Und wer verdient sich daran goldne Nasen!?
SF: Außerdem könnte es auch Mandarin und Japanisch sein.
STIN: ja, wenn man in China studieren möchte, braucht man es auch.
Was hat das mit einem Studium zu tun? Es kommen deutlich mehr mandarin Nativspeaker als Urlauber, wie Englisch-Nativspeaker-Urlauber!!
Wenn also jemand, der in TH, Touristik studiert hat neben brauchbarem Englisch auch noch gut Chinesisch spricht, hat er nei Bewerbungen immer Vorteile
SF:Für denken, kombinieren, … gibt es noch keine Programme!
STIN: doch, AI-Sofware
Alte Idioten Saufware?
das würde einiges erklären.
Sie müssen auch von etwas leben, aber warum soll TH darunter leiden?
Gehen Sie doch nach China, da gibt es unbegrenzte Möglichkeiten!
warum kann man in D nicht Autofahren, wenn man keine Fahrschule besucht hat und einen FS vorweisen kann?
Gleiches auch hier: man wollte damit verhindern, dass Maurer, Bäcker usw. als Englischlehrer arbeiten, die dazu gar nicht
fähig sind.
dieser TOEFL Schein muss weltweit, bei den meisten Unis vorgelegt werden, bevor man
sich einschreibt. Damit werden Ausländer ausgesiebt, die kaum Englisch sprechen und daher den
Vorlesungen nicht folgen können.
alle die unterrichten wollen.
Viele Schulen zahlen dem Bewerber den Schein, bzw. erstatten die Kosten nach Vertragsunterzeichnung.
richtig, können auch fliessend Englisch mit Akzent sprechen, Hauptsache sie können sprechen.
doch, es gibt viele – vor allem ausgebildete Lehrer – die sehr klares, deutliches Englisch sprechen können.
Aber ist nicht nötig, einfach deutliches Nachrichtensprecher-Englisch. Ohne tiefen Akzent.
sie müssen einfach nur Englisch sprechen können, so dass man sie weltweit versteht.
Kein Aussie-Englisch, kein Singlish usw.
doch, wird verlangt, Ansonsten keine Anstellung.
Man kann auch nicht sich als LKW-Fahrer bewerben und dann – wenn man den FS vorweisen muss – erklären: man habe keinen
FS aber könne sehr gut fahren.
ja, wir goutieren und empfehlen Privatschulen in TH.
Staatliche Schulen taugen nix, da kann man ev. dann nur LKW-Fahrer werden.
Bringt also nix.
es gibt kein SKA App.
Die Thais verwenden für Englisch ihre eigenen Apps, da gibt es zahlreiche Optionen.
Wird auf Privatschulen schon tw. eingesetzt – aber nur als Lernhilfe, sind noch nicht wirklich gut
ausgereift.
machen auch viele. Die meisten Thais verwenden Mondly-App.
richtig, ist auch so.
Prayuth liess das vom British Council überprüfen – von 49.000 Englischlehrern konnten nur 6 Lehrer gut Englisch.
Damit war das EP-Programm wohl erledigt.
Rest Gebetsmühle.
xxxxxxxxx zensiert – sinnbefreit
Damit setzen Sie wieder mal Ihrer Arroganz und Unverschaemtheit die Narrenkappe auf!
Sie spielen sich hier auf, als waeren Sie der Berater fuer die Ganze Welt!
Das einzige, was Sie tatsaechlich sind, Sie sind das Musterbeispiel fuer Interessenskonflikt!!!!
Sie beraten Gott UND Teufel oder bekaempfen einen davon bis aufs Blut!
Sie sind "Teilzeit-Presse-Strategie-Berater" fuer Privatschulen und wollen (sie machen es!!) gleichzeitig den Staat bei der Bildung beraten.
Sie sind "Teilzeit-Presse-Strategie-Berater" fuer PrivatKHs und Kliniken,
verberaten aber auch den Staat im Bereich Gesundheitswesen!Sie vertreten Schwarz und Weiss, die Wirtschaft und das Oeffentliche Interesse, …. und Sie massen sich an immer gerecht zu sein, vernichten aber im gleichen Atemzug Milliarden von Volksvermoegen, nur um Ihr Privatvermoegen miniumalst verbessern zu koennen!
Ich habe mich noch nie so tief damit beschaeftigt, aber irgendwo leuchtet da fuer mich immer wieder der Kommunismus durch!
Fortsetzung siehe oben!!!
sind wir auch. Wir haben derzeit etwa schon 20 Nationen weltweit beraten. Ausser Afrika war schon jeder Kontinent
dran. Meist aber aus DACH. Auch schon recht viele aus Australien.
nein, wir unterliegen keinem Interessenskonflikt, da wir keine Beamte sind.
Wir können somit beraten wen wir wollen.
auch das könnten wir ohne Interessenskonflikt. Geht auch ohne Probleme in DACH.
Um einen Interessenskonflikt zu erzeugen, müssten wir Beamte sein oder unselbst. Angestellte mit
Vertrag. Sind wir aber nicht – wir können also in der Tat Gott und die Welt beraten.
Leider beraten wir die Regierung noch nicht. Aber es gibt schon solche Berater – siehe Bundeswehr.
20+ Berater die in der Tat Milliarden an Volksvermögen vernichten, weil sie die BW falsch beraten und marode werden lassen.
van der Leyen wusste das und hat sich rechtzeitig um einen neuen Job gekümmert. Der Frau ist kein Vorwurf zu machen.
Wie sollte auch eine Ärztin eine BW führen können?
darüber müsstest du dich mit Wolfi auseinandersetzen – für Kommunismus ist er zuständig.
Mal sehen, ob es diesmal stehen bleibt!
TH braucht keinen Lehrplan aus England, um den Kindern Englisch beizubringen!
Der ist vollkommen ungeeignet!
Was will man mit einem Lehrplan, wo englischen Kindern, mit 6Jahren Englisch beigebracht wird, wo diese Kinder zu diesem Zeitpunkt schon einen ENGLISCHEN WORTSCHATZ von 600 und mehr Wörtern haben und in Grundzügen schon die Gramatik beherrschen.
Genau das fehlt aber doch (logischerweise) den thailändischen Kindern.
DESWEGEN ist ein deutscher, afrikanischer, …. Lehrplan, wo das genauso ist, perfekt für TH.
(natürlich übersetzt in Thai)
Mehr braucht es nicht und das sogar kostenlos!!!!
DAS paßt aber Vielen nicht in den Kram, weil sie auch von etwas leben müssen.
sowie Goethe hat auch das BC weltweit einen Lehrplan für das Lernen der Sprache Englisch erstellt.
Auch Goethe macht das. Es wird ansonsten nichts anderes anerkannt, nicht für Visa, nicht für die englische Sprache als solches.
Auch wenn man im Ausland studieren möchte, gehen nur Englisch-Abschlüsse nach TOEFL usw. – die vom BC erstellt wurden.
es gibt keine anderen.
deswegen gibt es ja die Einstufungstests, wo man sich oder das Kind testen lassen kann.
Auch diese Tests werden vom/überden BC erstellt.
nein, auch mein Sohn musste diesen TOEFL Test vom BC machen. Dazu wird eine Anzahl Punkte vorgegeben, schafft man die,
kann man studieren, ansonsten nicht.
Wird auch für die Kinder deiner Frau so gelten – ansonsten abgelehnt.
es gibt soweit keine eigenen afrikanischen Lehrpläne, weil die haben ihre Englisch-Lehrpläne auch vom direkt vom BC im Lande.
So erstellt z.B. für Kenya in Afrika das British Council, in 5 Upper Hill Rd, Nairobi, Kenia – die Lehrpläne, bzw.
überwacht alle Aktionen, die in Kenya in der engl. Sprache an Schulen usw. – laufen.
BC hat Offices in fast allen 200 Staaten der Welt. Dort holen sich die Regierungen den Input.
mach BC auch teilweise. Goethe auch.
Die Afrikaner sind nicht in der Lage, die Asiaten auch nicht – reines, Oxford/Cambridge Englisch zu lehren, mit eigenen Lehrplänen,
weil dann würde Anglish, wie auch Singlish usw. rauskommen. Fürchterliches Englisch…..
nein, weil es einfach nix anderes gibt.
Hier wurden angeblich mehre Schulen für Kinder der Wanderarbeiter geschlossen.
Angeblich würde die Immi den burmesischen Lehrkräften kein Visa mehr erteilen!
Habe hier mit einem Freund aus D telefoniert, da sagte er, die Lehrer hätten doch recht, wenn sie bei der schlechten Bezahlung (15.000TB Anfangsgehalt), die Kinder so schlecht ausbilden würden, weil dann hätten sie ja noch das Geld für die Nachhilfe!
Nun ja, ich habe mal mit 800DM (Brutto) angefangen.
Der Haken ist doch nur, das geht alles zu Lasten der Kinder, deren Rechte voll mit Füssen getreten werden.
Außerdem verkueren sie bei der bösartigen Milchmädchenrechnung einen Haufen (Frei) -Zeit!
Sie haben ja gar keine Zeit mehr, Aufsätze, Diktate, … zu kontrollieren. Bleibt nur Zeit für Ankreuzteste, wodurch die Kinder das Schreiben verlernen.
Sie sollten halt Ihren Forderungen Nachdruck verschaffen, wie damals gegen Lord Moltefort Na Dubai. Der hat sie aber voll gelinkt, mehr Geld, aber nur gegen mehr Arbeitszeit.
55555
Die Kinder der Armen blieben wieder auf der Strecke. Und Na Dubai hatte mehr Geld, das er als "my money", abzwacken konnte!
Das Bild unten ist für das Thema sehr wichtig!
Das wird wohl auch durch die Zusammenlegung der Dorfschulen sichergestellt!
Wieder neue Schikanen, daß man hier nicht mehr kommentieren kann! :Angry:
ich sehe das jetzt immer öfters!
Die Klein -Kinder sitzen auf dem Moped und trinken während der Fahrt eine kleine Milchtüte oder Saft.
Das hat aus meiner Sicht zwei Gründe:
Die Kinder kommen morgens nicht aus dem Bett und der Kühlschrank ist leer, und Zeit und Geld für eine Reissuppe iss auch nicht!
Das ist etwas, worauf ich bestehe! Die Kinder müssen Zeit für ein gutes Frühstück und genügend Schlaf (ohnr Smartphone) haben!
Ich hatte selbst eine Magenschleimhautentzündung in dem Alter!
Gestern stand die Burmesenschule unter Wasser.
Das kommt scheinbar öfters vor, weil sie versteckt zwischen Katholischer Kirche, Kindergarten, Schule für Thai-Kinder in einem tieferen Loch liegt
Wir arbeiten gerade an einer Übersetzung ider beiden Lieder ins Thailändische!
Damit keiner sagen kann, er könne kein Englisch!
wer ist wir?
Du kannst kein Englisch, aber es gibt schon welche, die es können.
Sie haben schon wieder gelöscht! :-(((
Sprachen zu können, wird immer weniger wert!
Sie haben die falschen Begabungen!
Das mit den Sprachen und Rechtschreibung übernimmt die DV!
Es ist wieder fast unmöglich was zu schreiben. Ständig klemmt es!
Außer solchen Schikanen, Lügen, Beleidigungen, Drohungen haben Sie nichts drauf.
Wie angekündigt, schon synchronisiert!
55555
Da ist noch mehr, da muß die HF wieder viel löschen.
Ich freue mich schon drauf, wenn Sie gar keinen Pass mehr haben, dafür weltweites Reise und Internetverbot.
https://m.youtube.com/watch?v=H4xH8sw0Eh8
Mein Sohn hat mich auf diesen jungen Mann aufmerksam gemacht!
Wir lieben Ihn!
Egal in welchem Land er lebt, er soll sich als Präsident aufstellen lassen und dann gleich auch noch für die demokratische UN.
Meine Stimme hat er.
Ich muß weg!
Er hat noch mehr Lieder auch eines über Krankenhäuser!!!
Bis später.
Ich befürchte nur, STINs weltweites Netzwerk würden ihn erschießen lassen!?
Eswar fast unmöglich hier etwas zu kommentieren.
ja, der hat das sehr gut auswendig gelernt.
ne, der würde gut als Chauffeur passen.
Sie fallen irgendwann voll auf die Schnauze mit Ihrer verlogenen Überheblichkeit!
Keine Drohungen am frühen Morgen, bitte. Da kommen einem ja die Cerealien wieder hoch.
Unsere "Enkelin"wird heute 1,5 Jahre alt.
Ich habe mich eigentlich die letzten Monate eher zurueckgehalten und habe nur ihre "Forderungen" erfuellt.
Nochmal zum Thema hyperaktiv, ich denke, man muss Kinder fordern und damit foerdern. Beschaeftigte Kinder wirken sehr schnell "hyperaktiv".
Ich glaube, in TH gibt es wenige Psychologen, die das beurteilen koennen und schon gar keine Kinderpsychologen.
Das Laufstaellchen haben wir jetzt abgebaut. Ich hatte 6 Plastikboxen gekauft (Grundflaeche DIN A4) die vielfach eingesetzt werden. Unter anderem hat sie eines als Leiterstufe benutzt, um aus dem Laufstaellchen zu fluechten. 55555
Zwei Boxen uebereinander sind der Tisch, eine weitere davor ist ihr Stuhl. Auf dem Tisch sind Plastikteller und -Becher, gefuellt mit Legosteinen. Um den Tisch sitzen 4 Puppen. Ohne Aufforderung fing sie an, die Puppen zu fuettern.
Heute gibt es zur Abwechslung Kronkorken zum "Essen".
Man kann sagen, sie macht heute Spiele, wo sonst "+3" draufsteht.
Grundstein dafuer war, sie durfte immer alles "begreifen". Im gleichen Mass ging der Reflex, alles in den Mund zu stecken zurueck!
Gestern hat sie mich voll geplaettet!
Ich hatte sie an einer Hand und wir gingen die Treppe hoch. Mit der zweiten Hand hielt sie sich an dem Treppengelaender fest.
Ich fing an zu zaehlen bei jeder Stufe, eins, zwei, drei, …. und dann zaehlte sie weiter bis auf zehn!
Das hat ihr ihre Mutter beigebracht.
Ich habe viel darueber nachgedacht. Ich denke, man sollte das ueberall einbinden! Nur zaehlen, natuerlich noch nicht schreiben. Dafuer ist sie von der Motorik her noch nicht weit genug.
Hatte beim Schreiben noch einige Ideen und werde sie nachher ausprobieren, um zu sehen, ob es gute Ideen waren! :-))
doch, fast alle grösseren KH´s haben welche beschäftigt.
Die an den PKH´s meist sogar im Ausland ausgebildet.
Die Meisten sind in StaatsKHs und in Nebenbeschaeftigung in PKHs.
Die Patienten werden ueberwiegend mit Medikamenten ruhig gestellt!
Von einer Teraphie habe ich noch nie gehoert!
gut möglich, dass ein Arzt 2 Halbtags-Jobs hat. Vormittag arbeitet er im Staats-KH und nachmittags z.B. in einem PKH.
Gibt viele Ärzte, die machen das in der EU auch. Manche haben nachmittags eine eigene Praxis und arbeiten nur vormittags im
KH. Alles legal und mit Arbeitsverträgen abgesichert.
ja, das kommt in Psychiatrien schon vor, dass rabiate, aggressive Patienten ruhig gestellt werden.
doch, gibt natürlich auch in TH Therapien, sei es Drogen-Therapie, Anti-Aggressions-Therapie usw.
wenn einer bei seinem Staatsjob, "Dienst nach Vorschrift" macht und dann die Patienten in die Privatpraxus gehen, ist das ein klassischer InteressensKonflikt! Klassischer geht es eigentlich nicht mehr.
Bei einem Halbtagsjob ist genau das für alles die Bemessensgrundlage!!
Zu den Thai-Therapien habe ich mich bereits geäußert und habe dem nichts mehr zu ergänzen.
Sie haben immer noch nicht die angeblichen Regelungen im Thaigesetz geliefert.
Sie machen auch hier wieder nur den geschwurbelten Wendegals.
nein, absolut nicht und weltweit üblich.
Ärztin meiner Frau arbeitet 3 Tage die Woche in einer Praxis und den Rest in einem KH.
In Österreich kenn ich auch so einen Arzt.
Gibt es also in D und auch in TH – kein Interessenskonflikt. Ist alles in den Dienstverträgen geregelt, was und wieviel Stunden
die NB betragen darf.
Geht aber, wie hiermit bewiesen sein sollte.
Sie belegen auch das mit Ihren Geschichtsfaelschungen!
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx zensiert – Lügen
Das mag fuer viele ein Traumberuf sein, aber ich werde meiner Tochter davon abraten!! Meinem Sohn auch!
ich belege das mit den Erklärungen von Prayuth persönlich, als er sich im TV dafür entschuldigte, dass es noch keine
Reformen gibt. Er würde sich aber bemühen, diese bald zu beginnen.
Das war letztes Jahr – bis heute noch keine Reformen begonnen. AUch keine angekündigte Polizeireform.
das brauchst du gar nicht, weil sie unter den 1000en Bewerbern gar nicht genommen wird.
Es ist Studium nötig und das am besten an einer Privat-Uni oder renommierten UNI, die auch sehr teuer ist.
Das kommt also sowieso für deine Kinder mit staatlicher Schule nicht in Frage.
Höchstens Verkäufer bei 7/11 oder so ähnlich.
Airhostessen verdienen sehr viel, vor allem wenn sie dann noch bei Silk-Air oder Singapur-Airline arbeiten können.
Ist die Airhostess fleissig und gut, ist sie nach 1-2 Jahren Purser. Schwiegertochter hat das recht flott
geschafft. Also keine Verteilung von Essen mehr, sondern nur Kontrolle über ihr Personal.
Das macht man dann auch 1-2 Jahre und dann hat man die Chance, am Boden eine führende Position zu
erreichen. Assistant Manager Reservation/Ticketing usw.
Da kann man Gehälter erhalten, die jenseits von Ärzten liegen. Vor allem, wenn man dann für ausl. Airlines in
TH arbeitet.
Aber wie schon erklärt, kommt für deine Kinder nicht mehr in Frage.
SIE (!!) sehen immer und ueberall nur den Verdienst!
Es gibt auch noch was anderes!
Jede Nacht in einem anderen Bett, so sehe ich nicht die Zukunft meiner Tochter!
Ich dachte ja wirklich, die Reform wuerde was Grosses bringen, aber das war dann wohl doch nicht so!!?
In TH haben sich die Mehrfachauswahl-TEST (im Englische treffender als Single Choice-Test) als Klausuren und Tests durch- und festgesetzt!
Was anderes gibt es gar nicht mehr! Zumindest von BO1-6.
Es gibt also keine Tests, wo der Schueler frei antworten muss, auch keine Diktate, keine Aufsaetze.
Meiner Ansicht nach verlernen die Schueler dadurch sehr schnell das Schreiben (Rechtschreibung + Gramatik)!!!!
Ich gehe noch einen Schritt weiter,
die Lehrer verlernen dadurch auch die Rechtschreibung!
Faellt aber nicht weiter auf, weil es darf ja keiner Fragen stellen!
Es ist aber sehr einfach fuer eine Lehrkraft, einen Single Choice-Test auszuwerten!
Meist macht das sowieso die Hilfskraft (Wanderarbeiter)!
Dadurch haben Lehrer mehr Zeit fuer Nebentaetigkeiten, die oft im Interessenskonflikt mit der eigentlichen Taetigkeit stehen!
Klar bekomme ich jetzt wieder von den Geschichtsfaelschern Pruegel und werde verleugnet, beleidigt, …. und mir werden alle moeglichen Sachen unterstellt, aber , …..
einfach mal wie bei den Polizisten einen Test schreiben, zB ein Diktat und danach, den gleichen Text nochmal als Nacherzaehlung!
Ich bin mir sicher, das Ergebnis wird erschreckend sein! Und darum geht es mir, nicht um jemand schlecht zu machen.
Es geht halt auch um die Kinder!!!
Mein Sohn ist jetzt in der Highschool und da werden solche Teste nicht mehr geschrieben und durch die Schwierigkeiten, bin ich ueberhaupt erst draufgekommen.
Ich erkenne an, mit 40 Schuelern in einer Klasse, ist die Kontrolle eines Aufsatzes, Diktates oder eines Testes mit freien Antworten, eine WahnsinnsArbeit! Vorallem, wenn beim Single Choice-Test befoerderte Putzfrau/Kuechenhilfe (?) das macht!
Ich hatte das gerade an anderer Stelle schon geschrieben, es gibt ausserdem keine muendliche Noten. Soweit ich mich erinnere, war das bei uns 50-60% der Gesamtnote!
Und das finde ich auch gut!
Siehe auch hier:
Solche Tipps hatten wir frueher auch schon.
In TH kommt halt noch dazu , die NachhilfeLehrer/Schulen haben in der Regel die Tests.
Bei meinem Sohn wird jetzt als VORBEREITUNG zu MO2 Englisch-Nachhilfe angeboten.
Schwierigkeiten haben die Schueler aber, sie muessen die Fragen frei formulieren/ beantworten. Dadurch kommt es dazu, durch Rechtschreibe- und Gramatikfehler (in Englisch) bekommen sie schlechte Noten, obwohl sie im Fach selbst alles richtig beantwortet hatten!
weil es noch gar keine gab.
ja, bei den staatlichen Schulen. Unsere beiden Mädchen und auch Sohnemann, mussten nach Ausflügen, Exkursionen immer
darüber auch Aufsätze schreiben, auch Diktate – also gem. ausl. Lehrplänen.
nein, Lüge.
Macht die Lehrerin meist zuhause.
nein, bei Lehrer/innen – gibt es kaum Interessenskonflikte bei Nebenjobs.
Sie darf nur nicht ihren eigenen Schüler Nachhilfe erteilen – ansonsten haben die Lehrer bei Nebenjobs
freie Auswahl – auch in Deutschland.
So geben viele Lehrer in den Sommerferien – Nachprüfung-Unterricht an Lernhilfe-Schulen. Ist per Gesetz genehmigt.
Ein Verbot wäre verfassungswidrig und kann nur mit 2/3 Mehrheit im Bundestag geändert werden.
So sieht es aus.
Du hast ein Phobie gegen Nebenjobs – warum? Haben sie dir einen mal nicht genehmigt?
wird alles gemacht – halt nicht auf staatlichen Schulen.
wenn man an die Zukunft der Kinder denkt, gibt man sie nicht auf staatliche, wertlose Schulen.
Dann investiert man ein wenig und schickt sie auf eine gute Privatschule in der Nähe und dann haben die
Kinder eine Chance ihren Lieblingsberuf zu wählen.
Mit einer staatlichen Schule, können sie auch keine Karriere bei einer Airline machen, was für viele Mädchen ein
Traumjob wäre – Bewerbungen mit 1000en Schulabgängern sind keine Seltenheit. Davon werden dann 10 genommen.
Hat meine Schwiegertochter geschafft – ging aber Privat-Uni.
nein, macht die Lehrerin zuhause – vermeide solche Verschwörungstheorien.
vergiss die Benotungssystem in TH, würdest du sowieso nicht verstehen.
die haben keine aktuellen Tests, weil die immer geändert werden, aber die wissen vom Stoff her, was in etwa
abgefragt wird. Darauf bauen die dann auf.
richtig, auch Rechtschreibung wird benotet – was auch absolut ein MUSS ist.
XXXXXXX Stummschaltung aktiviert!
Und schon wieder ist ein Kommentar in der Zensur verschwunden!
:Angry:
Ich habe schon zigmal vorgeschlagen, Sie sollenein "Update" aufmachen und im Titel einen Querverweis einfügen und das Update in den populären Kommentaren übertragen.
DAS wollen Sie aber nicht, weil dann alle die Wahrheit lesen können.
Jetzt haben Sie die Bildlaufleiste gestört!
Das paßt zu Ihnen! 555555
Hier fehlen schon wieder zig Kommentare!
In den Schulen meiner Kinder hat sich vieles zum Guten geaendert.
Gestern habe ich gerade erfahren, es gibt jetzt Klassensprecher.
Die Kleinstdorfschulen werden wohl aufgeloest!
Bleib nur zu hoffen, die Zentralschulen werden dann auch auf das Niveau der Stadtschulen angehoben!
SF sagt:
10. Januar 2019 um 10:26 pm
Morgen ist in der Schule vorgezogener Kindertag. Da meine Frau 32 Flaschen Nom Priow kaufte, kam heraus, statt bisher >40Kinder, sind nur noch 32 in einer Klasse.
Ein guter Anfang!
Und ICH weiß, was das für eine Privatschule bedeutet und spreche aus Hochachtung, …. dem der das ermöglicht hat!!!
Könnte man nicht nach fast 1000 Kommentaren zum Thema mal ein Update aufmachen?
Der Thread lässt sich ja kaum noch öffnen!
werde ich stoppen. Ist echt schon zuviel.
Morgen ist in der Schule vorgezogener Kindertag. Da meine Frau 32 Flaschen Nom Priow kaufte, kam heraus, statt bisher >40Kinder, sind nur noch 32 in einer Klasse.
Ein guter Anfang!
Und ICH weiß, was das für eine Privatschule bedeutet und spreche aus Hochachtung, …. dem der das ermöglicht hat!!!
Wieviel Dauerkranke gibt es denn bei den Lehrern? Und wieviel davon haben eine Nebenbeschäftigung?!!!
aber immer noch viel zu viele. Wir hatten in der Privatschule um die Hälfte. Das reicht aus, um den Kindern eine gute Ausbildung zu garantieren und sich um
jedes Kind zu kümmern.
Aber mach dir keine Sorgen, du hast ja keine Kinder – sonst wüsstest du über Luk Khrüng besser Bescheid – die ziehst aber über die her: kleine Penisse hätten die usw.
du hast letztens hier erklärt, deine Kinder wären aus der kath. Schule raus und eine staatliche Schule.
Du lügst, wenn du den Mund aufmachst bzw. schreibst.
wenig Dauerkranke und NB haben die meisten Lehrer – meist im Bereich Nachhilfe. In der EU auch.
Ist genehmigt, auch für Beamte.
Dann mal eine gute Nachricht, die aber sicher auch zensiert oder geloescht wird!
dann listen wir das ganze mal detailliert auf:
1. Hier ist Prayuth mit Art. 44 zurückgerudert, als mehr als die Hälfte der Universitäts-Mitglieder in Massen zurücktreten wollten.
Das war soweit in Ordnung, weil ansonsten ein Bildungsnotstand eingetreten wäre.
2. bis jetzt dauerte das Zulassungsverfahren 10 Monate und wurde in 5 Abschnitten durchgeführt.
Nach der Reform soll es nur mehr 6,5 Monate dauern, was leider immer noch viel zu lange ist. 8 Wochen – wie es tw. in D abläuft,
sollten genug sein.
3. die Zusammenführung alle Hochschul-Institutionen halte ich für korrekt.
4. den Stop der Aufnahmeprüfungen halte ich für nicht korrekt. So mussten meine Kids alle 3 eine Aufnahme-Prüfung machen, damit die
Schule feststellen konnte, ob die Kinder auf dem gleichen Level waren, wie die Schule – wo sie dann unterrichtet werden sollte.
Nimmt man alles auf, also auch Schüler – die dem Unterricht an der neuen, z.B. Privatschule gar nicht folgen können, drückt man das
Klassenniveau nach unten und die gut ausgebildeten Kinder leiden darunter.
Passiert leider in D oftmals bei Überfüllung der Klassen mit Ausländern, die kaum die deutsche Sprache beherrschen.
Viele Eltern geben daher die Kinder auf eine Montessori-Schule o.ä.
Die Schulen werden also nun wohl so reagieren, dass sie die Kinder halt einfach überrollen, durchfallen lassen – bis das Kind
das Niveau der Klasse erreicht hat. Nicht gut….
Kostet den Eltern dann letztendlich mehrere Jahre an Schulgebühren.
5. Zusammenlegung der kleinen Schulen. Kann man positiv sehen, aber auch negativ, wenn die Klassen dann über 30 Schüler stark wird.
Dann lernen die Kinder weniger, weil der Lehrer nicht mehr die Zeit hat, individuell auf die Kinder einzugehen.
Er muss dann seinen Lehrstoff durchpauken, ob ihn alle Kinder verstehen oder nicht.
xxxxxxxxxxxxxxx zensiert – sinnbefreit
DAS (Zusammenlegung) schlage ich ja schon seit Jahren hier vor, und nicht nur, weil es in Laendern wie D Mitte der 60er Jahre auch so war!
Diese Zentralschulen waren nicht anders wie die Stadtschulen!
Damals brauchte kein Kind Nachhilfe!!!! Abgesehen von Ausnahmen <1%, wo Kinder durch Umzug den Anschluss nicht fanden, bei zerruetteten Elternhaus, Missbrauch, …..
Heute ist die vorsaetzlich schlechte Ausbildung der Kinder zu einem Super Geschaeft von sonst unbrauchbaren Hemmschuhen geworden!
Man muesste nicht immer und ueberall Ladenhueter (auch in Europa, USA, Japan, ….) verkaufen, wenn das Potenzial ausschoepfen und ausreizen koennte. Es gaebe dadurch soviel echte neue Erfindungen, wie das Rad, den Hebel, den Strom, ……
Man koennte staendig Wirklich neues verkaufen und auch einsetzen, und brauchte nicht erst noch die Ladenhueter verkaufen, bis sich die Entwicklungskosten (ueberall , nicht nur bei Medikamenten) eingespielt haetten.
Auch die Erfindung des PISA-Tests und des Klimawandels haette es nicht gebraucht!
Vom ersten Tag an ist deswegen eine Abstimmung zwischen allen Beteiligten unbedingt erforderlich!!!
Das zu erzielende Ausbildungsziel kann vervielfacht werden!!!!!
Insbesondere bei Reichen Eltern, wird da viel in Richtung "Kontraproduktivitaet" erzeugt.
Kaemen die in Klassen mit richtig erzogenen Armen zusammen, wuerden die staendig mit der Deppenmuetze in der Ecke sitzen. Nicht alle , aber viele!!!!!!
Natuerlich kann eine Privatschule vieles wieder aufholen. Sie schlagen auch keine Kinder der Reichen, es reicht in der Regel, wenn die sehen, wie die armen Kinder geschlagen werden!! DAS habe ich echt in der Schule so erlebt!!!
STINs PflegeKinder koennen da sicher ein Lied von singen!
Es muessen alle an einem Strang ziehen, alle die an der Erziehung beteiligt sind!
Ein Baby laesst ja gar nicht jeden als "Erzieher" zu, aber diese raffinierten Zwerge lernen ganz schnell Eltern, Grosseltern, Erzieher, … gegeneinander auszuspielen!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Die "Umerziehung" die in den Schulen erfolgen muss, ist ein unnoetiger Zeitverlust , aber auch eine moegliche Demotivierung, die durch nichts mehr wieder gutgemacht werden kann!!!
Natuerlich lieben alle ihre Kinder, sie muessen aber Eigenliebe, Geltungsbeduerfnis, …. alles zurueckstellen und Ihr Kind am Besten ueberhaupt nicht im Internet darstellen.
Das gilt auch fuer Funk und Presse!
In D gab es mal gute Gesetze zum Schutz der Kinder!
In TH, ….. :Cry: :Tears: ………
Ich habe festgestellt, in einigen kleinen afrikanischen Staaten, ist scheinbar unbemerkt von der Gier, einige Jahrzehnte eine sehr gute allgemeinausbildung gelaufen. Aber auch da werden scheinbar Entscheidungstraeger immer mehr dekadent!
Ich habe jetzt nicht gesagt, die Reformregierung in TH waere so! Im Gegenteil!!!
Aber sie ist unterwandert und es gibt die LP!!!!!
das ist so auch nicht richtig. Damals konnten sich nur eben viele Eltern keine gute Schule für ihr Kind leisten, keine Universität für mehrere Kinder usw.
Aber Nachhilfe-Lehrer gab es auch schon zahlreich in meiner Jugend. Meist Lehrer die dann am Wochenende noch was dazu verdienen wollten.
Meine Klassenlehrerin in der Grundschule hat auch Nachhilfe erteilt, an Schüler anderer Klassen – kein Problem, war offiziell bekannt.
macht ja keiner, die 10-jährigen heute haben schon selbst Facebook, meine Enkelin auch, schon mit 9 Jahren hat sie ihr erstes FB Account eröffnet, ganz alleine.
Das ist eben die neue Zeit und man sollte nicht versuchen, bei seinem Kind das zu stoppen. Die werden dann in der Schule isoliert. Freund von mir hat es bei seiner
Tochter zuerst versucht – kein Handy. Alle anderen hatten aber welche, haben sich verabredet, SMS für Einladungen zu Geburtstagen verschickt usw.
Seine Tochter war ausgeschlossen – hat er dann auf Bitte seiner Frau doch auch ein Handy gekauft.
das sagt ausgerechnet einer, der die Kinder seiner Frau vorsätzlich auf eine wertlose Schule schickt.
Bist du noch zu retten…..?
nicht jedes Land kann immer das modernste kaufen, auch nicht bei Waffen-Systemen – also kaufen viele eben die Ladenhüter aus den Beständen einer
EU-Armee – wie z.B. gebrauchte ausrangierte U-Boote von Deutschland, gebrauchte Gripen-Jets aus Schweden usw.
Das ist für beide Seiten ein win/win – D bekommt das alte Gerät weg, andere Länder haben dann wenigstens etwas günstigeres, als neue Systeme.
leider keine Erfindung beim Klimawandel – Australien heute 49 C. Airbusse können nicht mehr landen, zu heiss.
D d. J. um die 45 C – usw.
Wer den Klimawandel leugnet, ist ein Narr. Nicht mal Trump leugnet den noch. Nur noch die Hardcore-Verschwörungstheoretiker.
das ist eine Lüge, weil Arme nicht auf Privatschulen gehen. Alle Eltern unserer Pflege-Kids waren Mittel- bis Oberschicht.
Nicht einer war wirklich arm. Lüg nicht so, ohne rot zu werden.
nein, keine Schläge auf Privatschulen. Kommt es vor, fliegt der oder diejenige sofort raus, bevor der
Ruf der Schule ruiniert ist.
natürlich gibt es LP, du liest sie ja dauernd, woher hast du sonst die Lügen, es gäbe keinen Klimawandel, obwohl der schon Fakt ist und sogar
noch schneller voranschreitet als gedacht, wie eine neue US-Studie erklärt.
Auch hier sind wieder Bilder und Kommentare verschwunden.
Scheinbar sind "Russen" auch in der Lage in meinem Telefon Screenshot Shorts zu löschen.
Ich denke aber auch das kann ich mittelfristig beweisen!
STIN will mit aller Macht verhindern, daß ich hier etwas über die zwingend notwendige Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus schreibe!
In den ersten drei Jahre werden Grundstein gelegt, für den ganzen Werdegang eines Menschen.
Unser "Enkel" der mit Spass gefordert würde, hat in meinen Augen einen großen Vorsprung gegenüber Gleialtrigen (9Monate). Sie zeigt Augen, Nase, Mund, … an verschiedenen Puppen, sie steht freihändig und klatscht in die Hände oder macht Bewegungen mit den Händen, wie bei den Traditionellen ThaiTänzen. Voll die beste GleichgewichtsÜbung. Sie zeigt allen, was sie will, hat sie es angesehen und begriffen, stuft sie es ein. Was sie mag, will sie wieder begreifen.. Anderes wird uninteressant. Sie steckt ganz selten noch etwas in den Mund.
Das gilt auch für Regale, an denen sie sich jetzt hochziehen kann.
Das offene Regal (siehe Bild oben) ist für sie uninteressant, da sie bereits alles "kennt". Auch die Waage.
Sie (!!!)erweitert ihren Horizont immer mehr, und zeigt mit dem kleinen Zeigefinger, was sind begreifen will.
Den Zeigefinger benutzt sie auch für "Fragen"!
Wenn dieses Kind irgendwann verboten bekommt, Fragen zu stellen, wird das als würde man sie ans Kreuz nageln!!!!!
Ich habe hier mehrere Rückmeldungen, wo Eltern den Hinweis von Kindergarten, Schule bekommen, "ihr Kind wäre hyperaktiv".
Da sollte aus meiner Sicht unbedingt ein Kinderpsychologe zum Schutz des Kindes hinzugezogen werden.
Lehrkräfte, die auf Hyperaktivität mit Schlägen und Verboten reagieren, müssen unbedingt umgesetzt werden!!!
Wer es versteht, diese Aktivität zum Nutzen der Gesamtklasse umzulenken, wird ein unbeschreibliches Erfolgserlebnis haben und seinen Beruf von Tag zu Tag mehr lieben.
Ich habe den letzten Kommentar (s. o .) vorzeitig abgeschickt, weil einfach nur noch alles klemmte!
DAS ist mittlerweile hier Normalzustand.
Fortsetzung folgt!!
LehrerInnen, die diese Umstellung nicht mehr schaffen, sollte man den Vorruhestand anbieten.
DAS hat in D auch bei der Einführung der Datenverarbeitung so gemacht.
Mal sehen ob es jetzt geht?
Aber wohl nicht lange!?
Die staatlichen Schulen könnten unter Einbindung des Elternhauses, bessere Ergebnisse als Privatschulen erzielen, weil die entwickeln sich auch immer mehr zu Ladenhüter!
dann müsste man vermutlich 50% der Lehrkräfte in den Ruhestand schicken. Weil es kaum eine über 40 Jahre schafft.
Ich habe keine detailierten Infos über die Altersstruktur der Lehrkräfte. Irgendwo gab es mal eine Meldung, der Lehrkörper wäre total überaltert.
Ich weiss nur es werden jedes Jahr 500.000.000.000TB in TH für Bildung ausgegeben.
Da gibt es bis zu 60%Personalkosten.
Frage mich aber immer wieder wo all das Personal sein soll!!?
Bei Klassen mit 40 und mehr Kindern kann da was nicht stimmen.
Wieviel Vertreter und Nebenbeschäftigungen kann denn ein Lehrer haben.
Diese und andere Frage habe ich schon öfters gestellt und keine Antwort bekommen.
Auch hier wird wie in vielen anderen Bereichen etwas vertuscht und es STINkt immer mehr zum Himmel.
Vom Gefühl her, halte ich es für machbar, bis zu 50% zu entlassen, zumal man ja auch viele schon entlassenen wieder eingestellt hat.
hab gerade in den Logfiles nachgesehen. Nein klemmt nix, alles geht glatt auf.
Bitte TrueNet Support kontaktieren. Liegt nicht an uns.
Sie machen Ihre Hausaufgaben sehr gut und haben die Prämie verdient. Trotzdem wird er diese Personalentscheidung bereuen.
DAS trifft Sie aber nicht, da alle Söldner, ihr Equipment nehmen und hinter der nächsten Hecke Stellung beziehen.
ja, die können das. Bitte hier ev. Russian Research Group in St. Petersburg kontaktieren. Die machen das weltweit.
Haben auch Trump zum Amt verholfen.
nein, goutieren wir auch. In TH fängt es langsam an, wird noch dauern.
Vor Jahren hatten die Eltern noch zuviel Respekt vor den Lehrkräften.
Die gingen beim Wai fast auf die Knie. Ändert sich momentan gerade.
macht ja keiner. Ich kenne keine Mütter/Väter in TH oder DACH – die das machen.
ja, das gibt es leider. Dazu gibt es Kinder-Pädagoginnen/Therapeuten zu denen man dann gehen sollte.
Meine Tochter macht das in einem Sonder-Kindergarten für Kinder, die Probleme dieser Art haben.
Die stellt dann fest, ob das Kind unter ADS leidet und wenn ja, muss es ev. mit einer Ritalin-Therapie behandelt werden.
Vorher muss EKG und ev. IQ-Test gemacht werden usw. – dann ein 9-Punkte Fragebogen erstellt werden, damit die Pädagogin genau feststellen kann,
ob es wirklich ADS ist.
die können u.U. in TH sogar verhaftet werden. Meist wird in TH das Kind sowieso vom normalen Kindergarten, Schule ausgeschlossen, weil sich die
nicht integrieren/konzentrieren können.
Je nach Intensivität von ADS beim Kind, kommt ev. eine Normal-Schule gar nicht in Frage, weil die Lehrerin hoffnungslos überfordert wäre.
Die ist dafür nicht geschult.
Ich halte kaum eine KindergartenlehrerIn dafür in der Lage zu beurteilen, ob ein Kind hyperaktiv ist.
Es wäre in meinen Augen ein Verbrechen an der Menschheit, wenn ein aktives Kind aufgrund eines solchen Laienfehlurteils AUSGESONDERT wird.
Bei ADS warte ich immer noch auf das Forschungsergebnisse von den UNIs für das gehäufte Auftreten!
Ich kann verstehen, eine Lehrkraft ist in einer Gruppe mit 40 aktiven Kindern überfordert, vor allem, wenn sie es nicht versteht, die Kinder geordnet zu fordern.
Mir klappen sich die Fußnägel hoch, wenn ich mir vorstelle, da wird sogar die Assistentin des Kamnans eingesetzt.
Bevor ein Kind jemals so abgestempelt werden darf, muß erst die Eignung der LeErkraft und des Rektor geprüft werden!
Ich sehe, gerade öfters Berichte, wo junge Soldtinnen und Soldaten im normal Unterricht in kleineren Schulen eingesetzt werden.
Das macht irgendwie einen guten Eindruck. Gestern war wohl auch die Tochter von R9 zur Besichtigung solcher Schulen.
🙂
eigentlich schon, weil es dazu massive Anzeichen gibt.
Das Kind kann nicht still sitzen, kann keinem Vortrag folgen, läuft rum und man merkt es auch als Laie,
dass mit dem Kind etwas nicht stimmt. Ob es ADS hat, kann natürlich eine normale Kindergärtnerin nicht feststellen,
aber sie sind dazu ausgebildet – ein Fehlverhalten des Kindes feststellen zu können und dann müsste die Kindergarten-Leitung
mit den Eltern sprechen und eine Empfehlung für eine Untersuchung aussprechen.
Kinderpsychologen können dann schon feststellen, was das Kind hat. Dazu gibt es diesen 9-Punkte Katalog, der dann abgearbeitet werden muss.
wird es ja nicht.
http://www.adhs-deutschland.de/Home/ADHS/ADHS-ADS/Haeufigkeit.aspx
gibt es schon, aber kein gehäuftes Auftreten – um die 5% der Kinder sind davon mehr oder weniger betroffen.
http://www.adhs-deutschland.de/Home/ADHS/ADHS-ADS/Haeufigkeit.aspx
eigentlich weniger – weil eine Lehrkraft das nicht erledigt. Die meldet das den Eltern, es folgen Gespräche und dann wird das Kind
ev. in eine andere spezielle Schule gegeben, die mit dem Problem umgehen können und eben Pädagogen, wie meine Tochter usw. angestellt haben.
Die machen mit denen dann Therapien usw.
Leider ist ADS (noch) nicht heilbar – man kann es lediglich gut unter Kontrolle bringen, mit Therapie/Medikamente usw.
https://www.adhspedia.de/wiki/Heilbarkeit_der_ADHS
eher weniger, ausser die Eltern sind ungebildet und trauen sich nicht, mit unimformierten Lehrerinnen zu sprechen.
Dann geht z.B. meine Frau mit, klärt das als Mediator zwischen Schule und Eltern ab, hilft bei der Suche nach einer
geeigneten Schule und informiert dann die Eltern in einem für die verständliche Sprache, was das Kind hat.
Dafür sind die Kamnans auch da – als Verbindung zwischen Schule/Amt und Tambon-Bewohner.
Wäre das nicht so, ginge die Mutter nicht in die Schule und das Kind könnte dann dort isoliert werden.
Meine Frau hat schon mehrmals hier geholfen, bisher immer erfolgreich.
Aber nicht in ADS-Sache – waren andere Probleme.
es läuft ja nicht so, wie du es vermutest. Läuft ganz anders.
das sind Lodor-Ausbildungen. Gibt es fast an jeder grösseren Schule.
ja, die machen das häufig.
Vielleicht glaubt man ja einem PrivatUnternehmer!?
Es ist aber nicht damit getan, es verdienen sich Privatunternejmer damit eine goldene Nase!
Eigentlich baut das nur auf dem Erfolgskonzept, der Nachhilfeschüler auf!
Wo sind denn da die Unis, deren Wasserkuppe geschlossen kündigen wollen? … und die anderen auch?
Es braucht niemanden, der damit Geld verdient und dann wohl auch noch von der Steuer befreit ist!
Hier braucht es endlich ein GesamtKonzept mit dem die Ursachen beseitigt werden! Von der Geburt bis zum Tod.
Beidem Boom der Nachhilfeschulen haben die Unis schon keine Reaktion gezeigt.
Auch nicht bei den vielen Apps die unkontrolliert, für viel Geld angeboten werden.
das ist natürlich nicht nur im Bereich Bildung so!
eher als einem staatlichen Betrieb, die meist oberkorrupt sind, wie Thai Airways usw.
Ein Privatunternehmer hat wesentlich mehr zu verlieren, als ein Chef eines Staats-Unternehmen. Wird der bei einer Straftat
erwischt, wird er meist nur auf einen inaktiven Posten versetzt. Der Privatunternehmer verliert ev. seine gesamte Investition, Lizenz.
in Demokratien, wirschaftlich orientierten Regierungen, ist dass das Ziel eines jeden Staates, das sich Konzerne wie Siemens
usw. eine golden Nase verdienen, weil nur dann steigt auch die Steuer, die die abführen müssen.
Kein Staat – ausser vll Kuba, Nordkorea, Russland, ist interessiert, dass Privatunternehmen nichts verdienen.
zog sich durch alle Uni – die sind ja alle vernetzt, haben sich abgesprochen und tw. sind sie geschlossen zurückgetreten.
Das hat wohl eine Eigendynamik entwickelt, dass nun Prayuth die Bremse gezogen hat.
Ein Staat verliert viel Investition, wenn sie einen Prof. ausbilden und der dann einfach so nach Singapur, Australien usw.
entfleucht. Das wurde sogar Prayuth klar, vermutlich hat ihm seine Frau geraten, die Bremse zu ziehen. Vll wäre sie sonst
auch zurückgetreten – sie ist ja Prof. an der Uni.
doch, macht die ganze Welt so – VWL ist wohl auch nicht deine Stärke.
Man subventioniert StartUps, pusht die hoch, bis die eine goldene Nase verdienen – danach zieht man die Subvention zurück und
kassiert alles, was man investiert hat, wieder als Steuer zurück. Mehrheitlich funktionieren diese Unternehmen, die paar was scheitern,
zählen kaum. Da gibt es Studien darüber und es funzt.
das wäre dann Nordkorea-Konzept. Staat kontrolliert den Einwohner von der Geburt bis zum Tod.
Eigene Entscheidungen sind kaum möglich. Kuba ähnlich….
Das goutierst du – Wahnsinn.
das ist denen halt einfach egal. Was jucken die Unis die Nachhilfe-Institute?
Gibt es weltweit.
muss man nicht kaufen. Das ist Sache jedes Menschen, was er kauft und was nicht.
Den Privat muessen Sie mit dem Staat gleichsetzen! Korrupt sind in beiden Faellen die Arbeitnehmer, wobei da zwischen Korruptionund Betrug keine Trennlinie gezogen werden kann.
Der Privatunternehmer muss/ will Gewinn erzielen. Der Staat nur Kostendeckung!
Was soll jetzt wieder diese warme Luft!? Bildung ist Aufgabe des Staates! Da gehoert auch die Erwachsenen Bildung dazu, siehe zum Beisp Volkshochschulen:
Der Staat muss ein Konzept erstellen und Einrichtungen und Zusammenarbeit sicherstellen. Natuerlich kann er sich dabei Einrichtungen wie VHS bedienen!
In D (Demokratie) wird zB die Schulpflicht vorgegeben, wollen Sie deshalb D mit Kuba vergleichen! Sie haben echt einen Knall, ein Schallmauerdurchbruch ist ein Klacks dagegen.
Nicht nur in TH sind die Eltern mit solchen Angeboten ueberfordet. Das gilt dann auch, wenn die Eltern selbst als Arbeitnehmer betroffen sind
Klar, sind viele ueber das Netzwerk der LuegenPresse organisiert!
Das koennen Sie aber jetzt nicht im Ernst meinen!? In Singapur , Australien usw wartet man auf Personal der Thai-UNIs?
555555555555555555
Die UNIs rutschen in der Wertung immer weiter ab, da gibt es Korruption, mangelnde Eignung, Bildungsluecken, Nebenbeschaeftigungen ohne Ende, und jetzt auch noch Erpressung der Regierung, ….
Klar, die schmeissen ihr gutes Personal raus und stellen Menschen ein die meist noch nicht mal gescheit Englisch koennen.
Das kann die LP den Wasserkoeppen in den UNIs erzaehlen, die glauben daran!
Ich denke, das war ein grosser Fehler die Kuendigung nicht anzunehmen. Die Vermoegensverhaeltnisse haetten sie trotzdem offenlegen muessen! Auch nach der Kuendigung!
Die Situation nach dem Krieg in D, war erheblich kritischer, aber heute stehen deutsche Unis wesentlich besser da!
Den Link zu den "Studien" haben Sie vergessen!!!
Das was da angeboten wird, muss was taugen und Sinn machen. DAS muss der Staat pruefen und ueberwachen.
Ihr Steuermodell ist das schraegste, was ich je gesehen habe!
55555
Was hat das mit BWL zu tun? Oder was bedeutet diese Abkuerzung bei Ihren Ausfuehrungen!?
Bei der Bundeswehr wurde fuer die Zeit nach der Verpflichtungsdauer, u.a. ein Studium fuer BWL angeboten. Da wollte ich auch hin! 55555 Da wollten eigentlich fast alle hin.
Es gab aber nicht genuegend Studienplaetze.
So kam ich zum REFA-Studium!
Erst im Nachhinein erkannte ich, was ich eigentlich fuer ein Glueck hatte.
Mit den BWLern war es aehnlich wie mit den Fahrlehrern der BW, damit konnte man die Strasse pflastern.
Ausserdem war mir REFA auf die Haut geschrieben!
Ja, das gibt es zB in D auch!
Ich halte das fuer einen Hammer, wenn denen das egal ist!
Die Schulen bilden die Kinder schlecht aus und deswegen muessen die Kinder ihre Freizeit und die Eltern ihr Geld opfern, um das wieder versuchen ungeplant geradezuruecken. Gibt es da auch einen Interessenkonflikt!?
Es ist nicht zu glauben, was Sie hier abziehen!!!
Die Generation Eltern hat keinen Ueberblick. Bei YouTube und sonst im Internet, wenn die Kinder wie bei Freeware angefuettert.
Wie passen die durchaus guten Einzelbausteine , wann in den Lehrplan!? Die verschiedenen Angerbote ueberschneiden sich. Es wird dadurch viel Zeit mit nicht noetigen Wiederholungenb verschwendet und man verliert den Boden unter den Fuessen, wenn man nicht weitere Elemente teuer dazukauft!
Die entscheidente Frage ist aber doch ganz einfach, WARUM kann die Schule all das nicht vermitteln und wo und wann lernen die Studenten in dem Durcheinander das Lernen!?
natürlich.
Die würden unsere Nachbarin mit Kusshand nehmen. Studium und Doktorat in Heidelberg, andere haben in UK studiert, in der USA oder auf
der CMU in Chiang Mai, auch eine der bekanntesten Unis in SEA.
Rest leider nicht wert, beantwortet zu werden, wird immer wirrer.
Jetzt haben wir doch noch eine Krabbelecke bekommen. Man muß auf mal Luft holen können.
Die Kleine ist jetzt 9 Monate alt und ist ungebremst lernbegierig.
Sie "sagt" jetzt, was sie wissen will, ganz einfach indem sie mit dem kleinen Zeigefingerchen der rechten Hand draufzeigt.
Je mehr sie "begreifen" kann, um so weniger steckt sie in den Mund. Mund, Lippe, Zunge haben wohl den besten Tastsinn.
Ich halte das nach wie vor für wichtig, es gibt zwischen Schule, Kindergarten auch bereits im Babyalter eine "Zusammenarbeit".
Das könnte eine Broschüre sein und vielleicht auch ein Hausbesuch durch Kinder-/JugendarbeiterInnen.
Man muß halt auch aufpassen, weil sie fängt auch jetzt an, ihr Umfeld zu "erziehen"!
Wenn genau an diesem Punkt nochmal auf die Kündigungen der UNI-Leiter zurückkomme, tue ich das, weil ich mich frage, was dort für Zukunftskonzepte bereits vorliegen.
Fortsetzung später, hier Geht gerade gar nichts mehr
Wahnsinn! Jetzt bekommen die kaum noch 80.000 Studenten zusammen, die ins Erstsemester kommen, und da wird auch noch im grossen Stil betrogen (einer hatte 8 Paesse dabei)!
Die boesen Auslaender werden bestraft, aber was ist mit den boesen Thais?
Und das ist wohl an jeder UNI und jedes Jahr so!? Schreiben die auch Pruefungsarbeiten!?
Die Ursache fuer den Betrug sind die Thais, wuerden die nicht zahlen, gaebe es den Betrug nicht!
ja, ist wohl in den meisten Industriestaaten und tw. auch Schwellenländern so. Die Jugend will keine Kinder mehr bekommen, erst
im Beruf erfolgreich sein, danach vll. mal.
Meine Kinder denken auch ähnlich, zumindest 2 davon. Die warten noch ab.
STIN behauptet, er würde nichts manuell verstellen!
55555
Hier ein weiterer Gegenbeweis.
Hier in diesem Thema gibt es bereits 886 Kommentare.
Es gibt aber nur Aufrufe!
Tatsächlich hatte es hier über 2.000Aufrufe, aber die würden weggefaked!
Dann gleich noch ein Beispiel für STINs Überschriftenfakes:
Herr Supachai war bei der WTO, aber weil es STIN besser paßt, macht er daraus WHO.
und siehe da, über 880 Kommentare, merkt es keiner.
DAS sind reine LP-Methoden.
nein, das sind keine LP-Methoden, sondern einfach ein Irrtum eines STIN´s.
LP korrigieren keine Berichte, Titel usw. – wenn man sie darauf aufmerksam macht.
Wir überprüfen bei Kritik aber immer alles 3- und mehrmals.
In dieser Sache hattest du recht, wurde korrigiert und vielen Dank für den Hinweis.
was verstehst du denn schon wieder nicht?
Es gibt bei diesem Artikel aktuell 888 Kommentare.
Es gibt bei diesem Artikel aktuell 1.557 Aufrufe.
Also wo hapert es mit dem Verständnis.
Nein, wir können nix verstellen und wir verstellen auch nix. Google würde uns sofort kündigen. Die zählen selbst auch mit.
Manipulationen dulden die nicht.
Wird das der Anfang vom Ende?
Bei sinkenden Schuelerzahlen auf den Aktienmarkt gehen!!
Ich gebe zu, ich verstehe da vieles nicht!
Befuerchte auch deswegen, das ist ein faules Ei und es sind noch viele mehr, die das nicht verstehen, die aber die Verantwortung uebernehmen muessen!
nein, kein Ende. Es sinken auch keine Schülerzahlen bei intern. Schulen. Deutsche Schule in Chiang Mai ist übervoll,
die bauen schon das nächste Gebäude am Gelände.
Du meinst bei den Thai-Schulen, Universitäten sinken die Schülerzahlen.
Das hat damit zu tun, dass viele Eltern durch die Schulgeld-Befreiung ihre Kinder nun auf Privatschule schicken.
Selten, dass jemand – wie du, wegen finanziellen Engpässen seine Kinder von Privatschule auf staatliche Schule schickt.
das ist ein Schule mit chines. Verwaltung (Singapur) – also da mach dir keine Sorgen, dass die etwas falsch machen.
Wie die Schülerzahlen sinken, können Sie hier nachglesen.
Rückgang von fast 1.200.000 Kinder auf nur noch 500.000! Wahnsinn, hätten Sie da gesagt. Sie haben es aber nur zugemüllt, wenn ich es all die Jahre geschrieben habe.
Es war schon immer ein Verdienst des Players, ob eine Schule voll war oder nicht.
Die neuen Gebäude sind meist Schulen für Kinder der Wanderarbeiter.
Deutsche Schule mag schon etwas die Ausnahme sein, da viele deutschprachigeGrufti-LugKhrueng Väter jetzt jetzt ihren Lebensabend in TH verbringen.
Ich gehe aber davon aus, dadurch wird das Klassenniveau erheblich gesenkt.
Ausserdem kann man mit 40 Kinder in einem Raum, keinen vernünftigen Unterricht machen!
Auch chinesische Verwaltungen kennen sich nicht automatisch besser mit Börsengängen aus!
Ansonsten sind die Lehrpläne von Singapur genauso wenig für TH geeignet, wie die von Cambridge!
"Etwas falsch machen"? Das Privatvermögen ist auf jeden Fall in Sicherheit!
da steht nur eben, dass die Geburten weniger geworden sind, nicht aber – dass in Thailand die Einwohnerzahl sinkt.
Ich habe nochmals nachgesehen, die Einwohnerzahl steigt seit 1969 weiter an. In keinem Jahr gab es einen Rückgang.
Aktuell 69,04 Millionen EW.
Ich hatte auch schon mehrmals geschrieben, dass bei stagnierenden EW-Zahlen oftmals 1000e Shan, usw. eingebürgert werden.
Da gibt es dann Aufrufe dazu und danach geht die Masseneinbürgerung los. Schon gibt es wieder 10.000+ Thais mehr im Lande,
ohne eine Geburt.
nein, die meisten renommierten Schulen sind gut besucht. Oftmals bis zu 2 Jahre Vorreservierung, wie bei der Dara School in CM.
Sind auch nicht alles Lukh Khuengs auf der deutschen Schule – viele arbeiten in TH bei NGO´s, deutsche Firmen usw.
Deren Kinder gehen dann eben auf diese deutsche Schule. Andere auf britische, Schweizer-Schulen usw.
nein, die verfolgen z.B. den Lehrplan von Thüringen, vorher von Hessen. Die unterrichten also gleich, wie in
Deutschland.
richtig, daher gibt es das auf der deutschen Schule auch nicht. Mehr als 10-15 Kinder sind nicht in der Klasse. Wenn nötig machen die
auch schon mal 2 Klassen in einem Jahrgang und stellen dann Lehrer ein. Die kommen dann direkt nach Zeitungsinseraten in DACH
nach CM, lassen sich dann als Beamte in D – bis zu 5 Jahre beurlauben. Dann kommen die nächsten.
doch, die aus Singapur mit Sicherheit. Die haben da Profis dabei, weil Singapur ein Ort ist, der viele ausl. Konzerne
hat. Die können das schon.
warum sollten die Lehrpläne – vor allem für Englisch-Unterricht von Cambridge nicht geeignet sein?
Ich habe danach geguckt, sogar als Bedingung für die Auswahl der Schule gemacht.
Du hast wieder Ahnung, Wahnsinn.
Das hört sich ja so an, als würden Sie das unterstützen, was Frau Merkel in D macht!? 55555
Sie sollten sich mal diese Grafik ansehen:
Bitte nicht löschen, nur weil Sie sie nicht verstehen.
Thema verfehlt! Was hat das mit meiner Feststellung zu tun.
Die unterrichten also auf Deutsch? ! Und Thailändisch und Englisch sind Fremdsprachen?!
Das Niveau sinkt trotzdem.
5555 und wenn Sie nicht gestorben sind, dann lügen Sie noch heute!
Brauchen die kein Visa mehr?
Wenn Sie das sagen, ganz ohne Zelle, glaube ich das noch lange nicht!
Ja Wahnsinn, was Sie wieder für einen Müll verbreiten.
Die Lehrpläne sind für Nativespeaker! Und das sind eben nicht alle!
DAS ist genau das Hauptproblem, das deutsche Schulen mit Immigranten haben, aber auch das haben Sie bis heute nicht verstanden!
nein, wir unterstützen/wählen keine Chaos-Partei ohne Plan.
Auch nicht Politiker, die die Kontrolle über Flüchtlinge verloren haben und kaum noch wissen,
was sich in ihrem Lande abspielt.
scheinbar hast du die nicht verstanden, weil absolut OT.
nochmals langsam lesen. Passt schon zu deiner Lüge.
natürlich unterrichten die auf Deutsch.
Richtig: Thai und Englisch sind Fremdsprachen.
nein, weil die strikt keine Schüler aufnehmen, die nicht fliessend Deutsch können.
Somit passiert nicht das gleiche wie in D, wo oft der Ausländer-Anteil in der Schule höher als der deutsche Anteil ist
und somit durch tw. schlechte Sprachkenntnisse das Klassen-Niveau in den Keller fällt.
einfach mal nachfragen, Interesse vorspielen und dann nach der Klassenstärke fragen.
Bei meinem Sohn waren nur 8 in der Klasse. Jetzt sind wohl mehr Schüler dort, weil sie die Voll-Lizenz aus
Deutschland erhalten haben. War bei uns noch nicht der Fall. Abitur wurde noch nicht angeboten. Musste mein Sohn dann
extern machen.
die benötigen dazu nicht nur Visa, sondern auch noch Work Permit und seit einiger Zeit, Nachweise für die
WP, dass sie die nötige Ausbildung/Staatsexamen in D haben.
Dann bekommen die ihr Visa. Macht alles die Schule.
nein, du musst nicht glauben, dass die Chinesen fit sind. Aber ist weltweit bekannt.
Die kennen sich in Wirtschaft schon aus, sonst wären sie nicht die Nr. 1 (IWF-System) oder die Nr. 2 (WTO-System)
auch das ist eine Lüge.
Alle Englisch-Lehrer in TH, die jetzt über das British Council ausgebildet werden, werden nach Cambridge-Lehrplan ausgebildet
und geben dies auch an ihre Schüler weiter.
Aber wie schon erwähnt, du hast von Schulen absolut keine Ahnung.
nein, das ist ein ganz anderes Problem. Hat mit Thai-Deutsch-Schulen nix zu tun. Die nehmen keine Schüler mit gebrochenen Deutsch.
In D schon.
Das du keine Ahnung von Schulen hast, hat man schon daran gesehen – dass du deine Kinder aus einer Privatschule nimmst und sie in eine
wertlose Staats-Schule schickst. Egal ob deine Kinder später mal Reisfeld-Arbeiter werden, weil sie keine vernünftige Ausbildung haben.
Die werden sich sicherlich einmal bei dir bedanken – in welcher Form auch immer.
Kinder müssen gefördert werden, nicht unterdrückt – aber dir das zu erklären, dafür fehlt mir die Zeit.
Gestern war wieder Prayuts FreitagRede.
–One Quality School
das sah sich alles sehr gut an, ….. aber wer soll das TRAGEN!?
Es wurde wieder viel neue Technik gezeigt. Zum Beispiel diese "Virtual Reality Glases".
Ich befuerchte dafuer hat man wieder Milliarden zum Fenster rausgeschmissen!
:Angry:
Und die LP hat sich daran wieder mit gesundgestossen!
:Cry:
Was sollen Schulen mit solchen Spielereien!?
Wer hat denn YLs TabletPC mit WAS eingesetzt!? Wer konnte denn dieses Teil fuettern?
Wer konnte denn die Smart Rooms sinnvoll einsetzen?! Wer konnte sie denn "Fuettern"??
Man konnte diese fertigen Technikbausaetze sehen, die es ueberall in den Buechereien bei Lotus, Big C, …. kafen kann.
Und die Studenten haben diese zusammengebaut und genutzt!
Lego war eine gute Erfindung!! Wirklich! Es hat nur kein Lehrer was drau gemacht. Es gab dann (leider) die fertigen Bausaetze, da mussten die Eltern meist mithelfen, und dann wurde nie mehr was daraus gemacht.
Die elektrischen Bausaetze versteht doch keiner. Was hilft es, wenn man das nach Anleitung und mit Hilfe des Dozenten zusammenbauen kann, wenn man nix versteht!
Die Kinder/ Schueler/ Studenten/…. verstehen ja nicht mal was in ihren Khlongs physikalisch abgeht.
Man kann nicht mal die hervorragenden Staudaemme nutzen um Hochwasser und Trockenheit zu verhindern.
Das Selbe ist mit der Ladenhuetertecknik zum Sprachen-/ Vokabelnlernen.
Wer soll das alles "Fuettern" und sinnvoll einsetzen!
WER steuert den gemeinsamen Einsatz, die Einbindung inden Lehrplan?
Bis da mal auch nur ansatzweise etwas ins Laufen kaeme, ist der Zug doch schon lange wieder abgefahren.
Nach den Sternen greifen und den Boden unter den Fuessen verlieren. Aber man hat eine Ausrede, die fuer die Regierungszeit zum Blenden reicht!
hab nachgesehen, nein – kein Wort davon in der LP. Hab in der Bild nachgesehen, bei MMNews, bei Klar-TV – absolut nix davon
zu lesen. Träumst du das nachts?
Rest MÜll.
Auch hier sind schon wieder mehrere Beiträge verschwunden.
STIN&Consorten behaupten hier pauschal, ich würde Verschwörungstheorien verbreiten. Er ist aber nicht bereit Links dafür anzubieten oder gar seine Verleumdung auszudiskutieren. Wird er so in die Enge getrieben, löscht er Beiträge, reihenweise.
SIE HABEN MIR SCHON WIEDER WILLKUERLICH MEINEN KOMMENTAR "ZENSIERT"!
Bei Wolf5 bin ich mir zur Zeit nicht mehr sicher!
Sie muessten die ganze Streiterei loeschen, die Sie inszenieren lassen um die Beitraege aufzupuschen. Machen Sie aber nicht!
Sie zensieren UND LOESCHEN nur bei mir!
Verwirrt sind nur Sie! sIE SIND NEU hier und kennen sich in Ihrem Blog nicht aus !
5555555
Siehe Bild oben:
875 Kommentare
und Bild unten:
507AUFRUFE!
Das waren mal weit ueber 1.000 Aufrufe, die haben Sie alle geloescht!
Die AUFRUFE sind massgeblich fuer die Aufnahme in der Liste der "populaeren" Beitraege und die faken SIE!
beim EX-WHO Chef Supachai hab ich momentan fast 900 Aufrufe. Das mag sein, dass hier irgendwann mal mehr waren.
Ich habe das Plugin, dass die Aufrufe mitzählt – einmal gewechselt. Kann also gut sein, dass danach wieder neu begonnen wurde zu zählen.
Das hat dich aber weniger zu interessieren, eher uns.
Wechsle ich nun wieder das Tool aus, fängt wieder alles bei Null an. Ist leider so – da springt nix mehr weiter.
Ich bleibe bei meinen Ausfuehrungen, auch bei den willkuerlich zensierten!
Was verbreiten Sie wieder fuer einen Muell?
Siehe auch:
Demgegenueber gibt es nach Ihren Aussagen in TH nur den Kamnan!?
nein, man kann auch direkt zum DSI Verbraucherschutz gehen, aber das können und trauen sich die meisten nicht.
Also macht das der Kamnan.
Sie und ihr Blog werden immer billiger!
Dieses Thema hat plötzlich nur noch 488 Aufrufe, hatte aber mal über Tausend.
Damit fliegt dieser wichtige Beitrag aus der Übersicht "populäre Beiträge" raus und wird durch den gerade hochgefakten Bericht….
… ersetzt. Das ist ein ganz billiger FAKE!
beteiligt sind daran eigentlich alle aktiven Kommentatoren, womit für mich belegt ist, das sind alles Mehrfachnicks der STIN Familie
nein, kann ich nicht bestätigen. Dieser Blog kommt Google immer teurer. Die Gebühren steigen, da kann ich bald 2 Thais in die Privatschule
schicken 🙂
Das bereits getätigte Aufrufe wieder runtersausen, gibt es technisch eigentlich gar nicht.
Es sind auch aktuell keine 488 Aufrufe sondern 867 Aufrufe, wie ich gerade sehe. Cache löschen und Webseite aktualisieren.
das kann passieren, dass ein Bericht – wenn ich einen neuen Bericht auf den Sozialmedien weiterreiche, rausfliegt, wenn der Neue mehr
Zugriffe erhält. Das macht Sinn…., den du vermutlich nicht verstehen wirst.
Berichte kann man auch nicht „hochfaken“ – die Option hat der Bog nicht. Man kann nur in den Medien gucken, was so interessant ist und
kopiert diesen Bericht dann rein. Machen weltweit alle so. Die meisten kopieren halt von der DPA, APA usw.
hab nochmals nachgesehen. Nein, kein Fake – hat er gesagt. Sogar öffentlich….
Hat aber auch Prayuth schon mal in Japan erklärt – auch er schliesse einen neuen Putsch nicht aus.
Ne, STIN-Familie haben nur einen Nick: STIN – mehr ist nicht vorgesehen.
xxxxxxxxxxxxx zensiert, sinnbefreit
Sie selbst geben oben an, zu diesem Thema gibt es 869 KOMMENTARE. wie kann es dann sein, es hätte nur 867 aufrufe!?
:Liar:
wie auch bei den vielen anderen unpopulären Beiträgen puschen Sie und Ihre Mehrfachnicks, wieder so einer uninteressante Nummer, mit Ihren angeblichen Streitbeiträgen hoch.
Das hatten wir jetzt schon mehrfach hier als Thema, sie fangen diese billigen Falls immer wieder an.
Ich habe Kladden am PC, wo ich die Daten festgehalten habe.
Sie haben jetzt schon über 10tatsächlich populäre Beiträge auf diese primitive Art gelöscht, weil sie Ihnen nicht in den Kram passen.
Genauso billig gaben Sie diese mit ihren FakeNicks durch FakeLuftnummerbeiträge ersetzt.
xxxxxxxxxxx zensiert, sinnbefreit
jetzt gibt es 870 – passt schon so.
würden wir das puschen, wirft uns Google aus dem AdSense Programm. Die sind so etwas von pingelig.
Also keine Sorge – bei vollen Cache zeigt es nicht immer genau an. Dann müsste man bei jeder Überprüfung zuerst den Cache
leeren und dann die Seite aktualisieren. Für was auch….
Du hast in IT keine Ahnung und müllst hier alles zu.
nein, die rutschen dann nur nach hinten und sogar ev. aus der Liste raus.
Das ist völlig normal. Sag mir welcher Beitrag populär war und ich zeig dir den Beitrag dann, dass der noch
vorhanden ist. Schwachsinn….
welcher Fake-Nick?
Die hier schreiben, sind alle real. Nicht alle einer Meinung, aber alle verschieden.
Hier schreibt keiner mit 2 Nicks.
Also bitte nenne die Nicks?
Alle STINs schreiben unter weiteren Nicks dann einmal mit PC und das anderemal mit Smartphone, wie soll das google merken! 55555
Sie drehen an den Knoeppen, zensieren willkuerlich, loeschen Anlagen, ……
Wenn einer 800Kommentare hat, wie kann er da nur 800 Aufrufe haben?
xxxxxxxxx zensiert – sinnbefreit
hab nochmals nachgesehen – nein, schreibt kein STIN unter anderem Nick.
Bitte nenn mir mal den Nick.
ja, wir zensieren alles was OT, sinnbefreit, Verschwörungstheorien, Beleidigungen usw. ist.
es gibt keine Aufruf-Zählung bei Kommentaren. Das sind Beiträge – nicht Kommentare.
Daher bist du so vewirrt – oje….
Eben geht eine sehr verdrehte Werbung durch den TV! Kauft unsere Milch(Pulver) und ihr habt superschlaue Kinder! Verstehe nicht, warum hier der Verbraucherschutz nicht eingreift!!?
Die Werbung insgesamt ist , …….. billig, sehr sexy, …..
Ich kann nicht sagen , wie das heute in D ist, aber irgendwie scheint TH da links und rechts ueberholt zu haben!
machen sie in D auch. Bei der Milchschnitte – da wird auch geworben, dass die Vitamine die Kinder gesund macht.
Alles Käse….
nein, ist weltweit so.
Esst Chia Samen und ihr werdet steinalt, heisst eine Werbung.
Experten meinen dazu: nur teures Vogelfutter – hat kaum Wert.
Wohhhw. Mein Beitrag ist 10 Min verschwunden, aber dann haben Sie schon geantwortet!
Das ist aber schon ein grosser Unterschied! Vitaminine sind tatsaechlich gesund, aber Intelligenz und Begabung kann man sich nicht anfre*sen!
Schauen Sie ueberhaupt TV!?
Kann ich mir jetzt nicht richtig vorstellen!
Der Zucker in der Milchschnitte ist schädlicher, als die Vitamine die auch nur gering vorhanden sind.
Es ist alles Käse – auch der Chia Samen, wo jetzt massiv Werbung gemacht wird.
ja, aber Werbung weniger. Nur was man so aufschnappt.
Sie finden sich sicher toll, wenn Sie so einen Quatsch schreiben.
Ich bleibe dabei, die Thai werden da schwer belogen!!! Da hätte in einem Rechtsstaat längst der Verbraucherschutz eingegriffen!
xxxxxxxxxxxxx zensiert, sinnbefreit
belogen werden wohl leider weltweit aktuell alle Bürger jeden Landes. DACH auch…..
Verbraucherschutz kann nur aufklären, eingreifen können die nicht. Wird in TH von der DSI gemacht.
Man kann sich dort beschweren, die überprüfen das dann. Am besten aber über Kamnan und der macht das dann gesammelt.
Es hat mich jetzt etwa 12 Minuten gekostet, in diese Komentar
zu kommen.
Zum Thema, hier hat es mir echt die Beine weggeschlagen,
als die Leiterin einer Internationalen Schule sagte,
Wer steht denn noch dahinter?
:Angry:
Privatschulen benötigen eher nicht so dringend eine Reform, weil die ja sowieso ganz anders aufgestellt sind.
Die haben meist Cambridge-Lehrplan, andere Lehrmethoden usw.
Die reformieren sich i.d.R. immer selbst.
Hier fehlen mehrere Kommentare.
Einer wird sogar in der Kommertarübersicht angezeigt, es kommt aber nichts, wenn Mann ihn aktiviert.
Hier fehlen von mir etwa 10Kommentare.
Abwarten, ob der durchgeht!
Es ist immer wieder erstaunlich wie unser siamfan versucht seine Weltsicht (geschöpft allein aus der von ihm so hoch geschätzten Lügenpresse) in diesem Forum zu verbreiten.
Das er dabei von keiner Seite jemals Zustimmung erfahren hat, stört ihn nicht weiter, er macht unbeirrt weiter.
Deshalb nochmals mein Rat: stell deinen weißen Stock in die Ecke und lass dir die Welt von deiner Frau erklären, dann brauchst du nicht mehr stundenlang an deinem seitenlangen Unsinn zu „arbeiten“, um uns damit zu amüsieren (oder auch zu langweilen).
Oder du versuchst wirklich einmal beweisbare Fakten für deine Aussagen zu finden (wird dir aber leider nicht gelingen).
Was soll dieser ganze unsachliche Kram?
Warum hetzen Sie auf Schritt und Tritt gegen die MMNews!
Wer bezahlt sie dafuer?!
Sie zensieren meine Beitraege willkuerlich !
Zusammenhaenge sind nicht mehr erkennbar!
MMnews zählt im deutschsprachigen Raum zu den grössten Verschwörungstheorie-Medien. Dann noch
Klar.TV und Kopp-Verlag.
Wir dulden hier keine Verschwörungstheorien – dazu gibt es eigene Blogs.
Wozu zählenSie Ihren Blog und die Lügenpresse?!
kann ich gerne erklären:
Unser Blog ist eine reine News-Plattform, d.h. wir stellen Berichte aus seriösen Medien, wie Bangkokpost, The Nation, NZZ u.a.
hier übersetzt ein. Nicht mehr oder weniger.
Berichte aus MMnews, Kopp-Verlag, Klar.TV, Epochetimes usw. kommen hier nicht rein, die haben hier Hausverbot.
Lügenpresse sind Medien, die wider den Studien, Fakten usw. berichten.
Da heisst es dann auch schon mal, dass Michelle Obama gar keine Frau, sondern ein Mann ist und es gar keinen Mond gibt,
die Erde wäre auch gar keine Kugel, sondern ist flach, es nie eine Mondlandung gegeben hätte usw.
https://de.sputniknews.com/panorama/20171206318584927-verschworungstheorien-absurd-liste/
Das ist LP – tw. auch was du hier vorbringst. Das es keinen Klimawandel gibt usw. – dass kommt von MMnews.
Ich habe Ihnen schon oft genug geschrieben, die LP ist ein unsichtbares Netzwerk.
Das Fußvolk erzeugt zu Tausenden Lügenlinks!
Wo kann ich denn diese MMnews sehen?
Und nochmal die Frage, was ist mit diesen Schulräten, die überall in Uniformen in den Schulen rumhängen.
Bekommen die Geld?
Wenn ja, wieviel??
Ihre Mutter/Frau hat ja sicher auch so einen Job? !
Hören Sie endlich auf mich zu duzen. Sie beleidigen mich damit!
Ich habe Ihnen schon oft genug geschrieben, die LP ist ein unsichtbares Netzwerk.
Das Fußvolk erzeugt zu Tausenden Lügenlinks!
Wo kann ich denn diese MMnews sehen?
Und nochmal die Frage, was ist mit diesen Schulräten, die überall in Uniformen in den Schulen rumhängen.
Bekommen die Geld?
Wenn ja, wieviel??
Ihre Mutter/Frau hat ja sicher auch so einen Job? !
Der Beitrag ging nicht durch, wegen doppelten Kommentar. Habe den Blog mehrmals aufgerufen, Aber wie immer wird der Kommentar nicht angezeigt. Übliche Schikane
https://www.platinnetz.de/magazin/gesellschaft/im-internet/sie-oder-du-hoeflichkeitsformen-im-internet
Bei uns ist der Blog „per Du“ – ein „Sie“ gibt es hier nicht – wäre unhöflich. Also akzeptieren, oder zum Farang wechseln.
nein, ist es nicht. Man weiss genau, welche Magazine, Zeitschriften, Medien zur LP/Fake-Presse gehören.
Eben deine MMnews, Klar.TV. – die schlimmsten sind Medien vom Kopp-Verlag. Bei denen ist die Erde flach….
ja, Links zu diesen Fake-Seiten gibt es sicherlich. Klickt man einfach nicht an.
Möchte man sich informieren, holt man sich seriöse Medien oder man guckt, ob die Infos direkt bei der Regierung, WHO, UN, Amnesty usw.
abzurufen sind, dann hat man es direkt und nicht über Medien.
du hast schon daraus zitiert, schon wieder vergessen.
https://www.mmnews.de/
Aber vermutlich drehst du nun komplett ab, wenn du das liest.
Bitte keine Zitate, Links zu dieser Verschwörungstheorie-Seite – wird gnadenlos gelöscht.
es gibt keine Schulräte in Uniformen, die in den Schulen rumhängen, dass sind Lehrer.
Den Schulrat findest du beim Bildungsministerium in Ranong, meist in der City Hall angesiedelt.
Schulräte bekommen natürlich Geld, sind Beamte des Bildungsministeriums und sitzen in der City Hall.
Die kontrollieren dann regelmässig die Schulen und nehmen auch Beschwerden gegen Lehrer, Direktoren usw. auf.
nein, die ist nur Schulbeauftragte des Kamnans.
Also nur für unsere Kindergärten und Schulen im Tambon-Bereich.
Sozusagen Bindestelle zwischen Schulrat und Schule.
doch, ging durch – ich lass es mal stehen. Normalerweise lösch ich es und daher siehst du es nicht.
So wie es aussieht, bekommst du und Bernd die Kommentare verzögert zu sehen. Hängen die bei der Italy-Software der
Regierung, kann sein – es wird nun bei allen Providern zensiert. Prayuth fragen…..
Sie machen es sich mit ihren Beleidigungen und Streichungen Sehr einfach!!!
Die Thai-Kinder werden mit diesen Multiple-Choice-Tests auf etwas dressiet, was ihnen gar nichts bringt!
Doch , sie werden den naechsten " midterm -Test" bestehen!
Ich kann schon Englisch und es gibt ja auch Uebersetzungsmodule, ich hasse aber Wichtigtuer- Abkuerzungen!!!
Das hatten wir ja schon abgehandelt:
Auch das wird durch diese idiotischen MC-Tests gefoerdert!
Der Text ist immer vorgegeben! Keiner muss jemals in seinemLeben etwas frei schreiben.
Aber darum geht es nicht!
Es geht darum:
Die Thais werden verbloedet!!
Hier mal ein einfaches Beispiel:
DAS sollte eigentlich jeder Lehrer, Vorhesetzter, Dienststellenleiter, ….. Schueler koennen.
Einfach mal unvorbereitet testen.
Eine Multiple-Choice-Frage wie:
Kann jeder beantworten!
Nimmt man bei meiner Art Aufgaben, noch Grundflaechen, Volumen, Lesitungen, … dazu, wird es immer schwieriger.
Entgegen seiner Luegen , hat STIN eindeutig belegt er koennte es nicht!
STIN interessiert aber keinen.
Wichtiger waere zum Beispiel die Leiter eines Staudamms usw.
…. und da wird mir eben wieder ganz schlecht!
Internationale Geschaeftemacher die das Wissen und die Unterstuetzung der LP haben haben es sehr leicht,
Mein Sohn kann die oa Aufgabe jetzt loesen. Prayut soll sie mal ueberall anbieten.
Ich glaube die Ueberraschung wird gross sein !
Ich bin gerne bereit , jeden Tag eine neue Aufgabe zu erstellen!
nein, eigentlich nicht. Verwende dazu eigentlich nur deine Erklärungen aus der Vergangenheit dazu.
ja, hab mich bei unseren Kids auch immer gefragt, ob die Lehrerin nix anderes drauf hat, als MC-Tests.
In der Privatschule mussten die Kids dann auf einmal Aufsätze schreiben, Nacherzählungen von Ausflügen, Diktate usw.
Das war für die Kids erstmal eine Umstellung. Ging dann aber und machte ihnen Spass.
wenn ich mir so die Wochenblitz-Berichte der letzten Tage betrachte, da bezweifle ich fast, dass es gute Übersetzungsmodule gibt.
Ein absolut chaotisches Kauderwelsch…. – kaum verständlich.
das sind dann meist intern. mafiöse Geschäftemacher. Seriöse Firmen benötigen keine Unterstützung von MMnews, Klar.TV oder Kopp-Verlag.
Die wollen meist nicht mal in die Nähe der LP gebracht werden, weil sie dann Kunden verlieren.
Wenn ich ein Angebot checke und mehre, da ist die MMNews dahinter, klicke ich es weg. Absolut nix für mich.
Bin Realist und kein Verschwörungstheoretiker, die sogar den Klimawandel – der schon durch seriöse Studien belegt ist – verleugnen.
Was verdienen die damit? Vermutlich Cookies von Schadstoff-Erzeugern.
xxxxxxxxxxxxxxxx zensiert – sinnbefreit.
Ich schlage Prayut vor, er leost die Aufgabe selbst und gibt sie seiner Frau!
Dann gibt er sie an seine Freunde die Presse!
….. ich schiebe jeden Tag eine neue Aufgabe nach. Und dann natuerlich die Aufgaben fue die thailaendischen Hochwasserverhinderer.
Es gibt weltweitvOrganisationen die zB ICs fuer viel Geld bauen!
Jetzt kommen die Meldungen El Nino bringt die Trockenheit. Das wird sogar mit Karten "unterlegt", die keiner erlaeutern kann!
:Angry:
Fakt ist eigentlich nur, nach der Trockenheit kommt die Fluechtlingswelle nach Europa. Und dabei vergeben die Schlepper Kredite auf das Land und der neue Paechter hat es ganz schnell wieder bewaessert!
ja, Staaten mit Hochwasser benötigen professionelle Abflusskanäle, die dann ins Meer fliessen.
Natürlich keine Fäkalien-Khlongs, die sind dazu nicht geeignet.
doch, schon alles nachgewiesen und Fakt.
Vll das hier mal lesen, ist sehr verständlich in Form einer wissenschaftlichen Arbeit – erklärt.
Wenn du das auch nicht verstehst, dann kann ich auch nix dafür.
http://bildungsserver.hamburg.de/contentblob/9812550/1612c74ef46f6bb892a89ab31d387c8d/data/2016-klimawandel-el-nino.pdf
nein, es gibt keine Flüchtlinge in EU, wegen Trockenheit im Lande. Die Trockenheit kommt übrigens auch nach D.
Dieses Jahr, bei 43+ C – trockneten Stauseen aus, war noch niemals vorher der Fall.
Flüchtlinge kommen in die EU, um Geld zu kassieren. Weil würden sie vor den Kriegen im Lande fliehen, würde es nicht alle nach
D ziehen, dann wäre Türkei oder Libanon auch ok. Gibt Ausnahmen, aber das sind Einzelfälle.
nein, Schlepper geben keine Kredite – die Flüchtlinge haben meist selbst genug. Die fahren mit dem Taxi von Passau nach Hamburg.
Du hast keine Ahnung, welche Autos Flüchtlinge hier fahren, angemeldet auf den Onkel, Freund usw. – die fahren mit Mercedes zur
BAMF. Polizei macht nun mehr und mehr Kontrollen, auch vor dem Jobcenter.
Du hast keine Ahnung von TH und auch nicht von DACH. Du verrottest langsam in Ranong. Ist leider Fakt – blöd nur, dass du die Kinder
auch mit runterziehst, die dann nur eine wertlose Ausbildung haben.
Ich bleibe bei meinem Beitrag, auch wenn der durch die willkürliche Zensur nicht mehr nachvollziehbar ist!
:Angry:
Hören Sie endlich auf meine Familie und mich zu beleidigen.
Ich habe Ihnen nie erlaubt mich zu duzen!
Wie überall in der Welt, geht es um Landrechte!
China, Korea, Japan, kaufen Oder mieten alles!!
xxxxxxxxxxxx zensiert – Verschwörungstheorie
In TH gibt es eine Ausschreibung über einen Zeitraum von 30 Jahren. Die gibt man aber nicht mehr an die Öffentlichkeit.
Damit hätte aber das Geschrieben schnell ein Ende.
In TH hat man Betroffenen gerade ihre Landrechte zurückgegeben.
Was mit den Betrüger passiert ist, weiß ich aber nicht.
nein, die kaufen nix, die mieten alles – Kauf von Land ist sehr kompliziert und geht nur i.d.R. bis 1 Rai.
Zur Zeit gibt es übertrieben viele Hausaufgaben und an anderen Tagen nicht.
Einige Kinder machen Sie nicht, da sie scheinbar auch nicht kontrolliert werden!?
ja, midterm – dann wieder im Feb/März.
Wie bitte?! Nix verstehen!
Eine Lehrerin kann natuerlich nicht die Hefte von 40 Kindern nachsehen, das waere voll der Wahnsinn. Aber eine Erfolgskontrolle ist absolut wichtig!!!! Man gibt die Hefte nach links (rechts, vorne , hinten) und fragt nur die Ergebnisse ab, das sind nur 5 Minuten, und die fleissigen, guten Kinder bekommen ihre Belohnung.
Die Hefte koennen aber auch bei den Schuelern selbst bleiben und die Lehrerin vergibt auf die Mitarbeit muendliche Noten!
Dafuer koennten dann die entsprechenden Tests wegfallen!
Das Schlimme ist wohl hier, wie bei allem in TH, wenn eienr was weiss, bunket er es und gibt es NICHT an andere weiter.
Und natuerlich sind die Klassenstaerken VIEL zu gross und das bleibt mir bei dem vielen Geld das fuer Bildung ausgegeben wird ein Raetsel, ein grosses Raetsel!!! Eine echt unabhaengige Revision koennte da viel Klarheit reinbringen.
UNIs halte ich fuer nicht unabhaengeig, nicht immer!!
oh sorry – kannst ja kein Englisch.
Sollte „Halbzeit“ heissen. Vor Schulschluss und Halbzeit gibt es immer eine Menge Tests.
nein, läuft weltweit so.
Schriftliche Tests, mündliche Tests. Nix fällt weg.
doch, sind weltweit meist unabhängig – ausser in NK usw.
In D machen Gutachten auch meist Prof. der Unis. Dürfen auch als neutrale Gutachter bei Gericht auftreten.
Xxx sinnbefreit
Die Kinder lernen den Test auswendig, bestehen den, und ein Halbes Jahr später
Ist alles weg!
Schlechte Lehrer üben Tests vor , weil sie wissen, ihre Kinder würden nie einen Test bestehen.
Ich habe vorhin bei meinem Großen,
die erste Dimension systematisch aufbereitet und mit ihm geübt.
Auf einmal kam die Frage nach einem Tacker.
Heute Abend bringt er es seiner Schwester
bei.
Bei den Tests selbst ist wie überall etwas faul.
STIN könnte trotz Privat schule auch nicht zwischen Qbm, ml und l unterscheiden und rechnen!
Meist sind das kaum verständliche Übersetzungen und dann in Uni-Thai.
Irgendwie ist das wie überall, (zb Fahrschule) keiner soll selbst bestehen, dann wird eher auf 100Fragen erhöht und alles mit Fangfragen aufgestockt
Xxx
wir schreiben das so: m³
Aber keine Sorge, wie können das schon unterscheiden. Nur du hast dich seinerzeit total verrechnet.
Aber nix neues.
Nein, ich habe keine Privatschule. Gab es damals nur Walddorf und das wollten meine Eltern nicht. Buddha sei dank…
nicht alle Lehrbücher in Thailand sind Übersetzungen. In den unteren Stufen meist nicht.
hast du das bei MMNews gelesen?
Läuft so nicht.
Das hat jetzt >9Minuten gekostet, um diesen Beitrag zu öffnen!
Jetzt lief eine Werbesendung für Betrug bei Schulkindern.
Zwei gute Freunde, der eine gescheit aber arm, der andere hat reiche Eltern, sollen zusammen ein größere Projektarbeit (?) in etwa 30Tagen machen.
Die reiche, sehr hübsche Mutter läßt die Beiden Streichhölzer ziehen, und der gescheite verliert und muß jetzt scheinbar alles alleine machen.
Irgendwie merkt er aber, die Mutter des Freundes hat zwei abgebrochene Hölzer benutzt.
Die Freundschaft scheint daran zu zerbrechen.
Der Sohn der Betrügerin, rafft endlich was abging, und nacht die Mutter zur Sau vom Feinsten!
Wegen solcher Werbung glaube ich ja , vieles was HIER der Reformregierung unterstellt wird, sind billige Fakes. Vom Niveau her etwa Vera*sche der Bürger in der DDR!
STIN hat immer noch nicht der Nachweis erbracht, das Häkchen wäre vom Softwarehersteller gestrichen worden.
ja, TrueNet ist nicht erste Wahl.
Fakes kann man recht leicht entlarven. Sind meist nur Berichte in einschlägigen Medien, niemals bei renommierten, seriösen Medien.
Einfach bei Misstrauen weiter recherchieren und andere Quellen suchen.
nein, geht auch noch nicht. Weil ich selbst das nur für „möglich“ halte. Ist noch nicht verifiziert.
In der DSGVO heisst es nur, speichern von Daten ist nicht mehr möglich. Wenn ich aber deine Email hier im Blog speichere,
verstosse ich autom. gegen die neue EU-Verordnung.
Wir sind hier nicht dafür zuständig, dir die neuen EU-Gesetze zu lehren. Mach das bitte selbst.
Dann hast du auch den Nachweis.
:Liar: auch hier fehlen Beitraege oder Teile! Meine Kommentare werden seit 2 Tagen ganz gesperrt, zensiert, oder erscheinen nur mit grosser Verspaetung. Es ist mir unmoeglich, zu pruefen, was da alles Fehlt oder verdreht wurde,
Das ist die neuste Phase von Schikane/ Terror, nachdem ich von STIN &Consorten hier seit Wochen regelrecht fertig gemacht werde. Das ist Ihnen aber nicht gelungen, sachlich sowieso nicht.
Wenn ihre Aussage zu den EU-Gesetzen stimmte, dann duerften Sie auch unsere Kommentare und Nicks nicht speichern und veroeffentlichen.
6.8.18, 14.33
nein, werden nicht gespeichert, somit auch nicht veröffentlicht. Also muss derjenige seinen Nick wohl leider immer wieder
neu eingeben und somit bestätigen, das er hier erscheinen darf.
Im Bereich Bildung überschlagen sich die Meldungen zu den Verbesserungen !
Seibst die Schulspeisung ist mehr ins Augenmerk gerückt!
Quelle!
Im Norden ist nix bekannt.
Das ist eine der vielen "alternativen Wahrheiten" (= LÜGEN), die Ihr Kumpel berndgrimm aka Emi 2.0 auch schon seit Wochen nicht müde wird, zu wiederholen. Ist aber kompletter Unsinn.
Zum Thema Lehrer:
Man kann den Text der Bangkok Post, wenn es denn sein muß, auch durch den Google-Übersetzer jagen (oder ein anderes Übersetzungsprogramm, das einem gefällt):
Sie merken schon: Das Tool überzeugt sprachlich nicht wirklich – aber zur allerersten Ansicht eines Artikels mag es für Sie ausreichen.
Ernstgemeinter Rat an Sie: Einfach weniger Müll produzieren.
Da müssen Sie aber unbedingt tätig werden.
Schon mal einen Kammerjäger befragt, was Sie dagegen tun können?
Es knistert im Gebaelk!
Es geht wohl nur um 10% der Lehrerinnen.
Da sind aber auch andere Beamte dabei!
Wie ist das, duerfen Lehrer Geld verleihen an Eltern, die zB das Schulgeld und die Nachhilfe nicht bezahlen koennen!?
voran Lehrer – die sind in der Tat meist hoch verschuldet.
nein, dazu ist eine Finanzierungs-Lizenz erforderlich. Sie müssten also ein Kredit-Office anmelden und sich dann
an die Vorschriften für Kreditvergabe richten. Dann dürfen sie es.
Hier wurde schon wieder manuell ein Beitrag beim Absenden abgebremst!
DAS sind FAKE-STIN-Methoden:
STIN weiss genau, fuer mich sind die populaeren Beitraege eine grosse Erleichterung! Deswegen laesst er Views verschwinden und puscht andere Beitraege hoch!
Das Wiederfinden der Beitraege ist in dem Muellhaufen sehr schwierig.
Genau aus diesem Grund verweigert er auch die Funktion, ungelesene Beitraege!
Seine Wassertraeger fangen zum Schein einen Streit an und muellen 50Beitraege und schon ist alles aus der Uebersicht aktuelle Beitraege verschwunden.
STIN- SCHIKANE
Habe vorhin mit einem Nativespeaker-Lehrer meine Bekanntschft wieder aufgefrischt. Er war Jahre in TH, ist aber jetzt schon länger ich China.
Er sagt, nie wieder TH!
China wäre in jeder Beziehung besser!
Er hat mich aber draufgebracht, was in NordTH abgeht.
Er hat bestätigt, was STIN über die Ausbildung bei den LaNa gesagt hat.
Die ist scheinbar in Takkis Wahlbezirk tatsächlich um Welten besser, als in DummTH. Wo die Kinder dumm bleiben und die Eltern abgezockt werden sollen.
DAS paßt 1:1 zu Na Dubai!
Nur da muß aber das Ministerium gezinkte Karten verteilen oder.. …?!!
Auch das STINkt wieder zum Himmel.
ja, jeder hat andere Ansichten.
Kenne einen Deutschen, der war jahrelang in China, er meinte auch: nie wieder China.
Luftwerte katastrophal, Internet alles gesperrt, nur mit Proxy erreichbar usw. viele westliche Sachen nicht erhältlich.
Warum bist du eigentlich noch nicht in China. Für dich wäre das sicher toll – Zensur ohne Ende, Presse schreibt nur das was die Regierung vorgibt usw.
die Ausbildung richtet sich nach den Vorgaben des Bildungsministerium in Bangkok und ist eigentlich in TH überall gleich.
Sieht man aber im Isaan und scheinbar auch in Ranong genauer nach, so werden dort die Eltern tw. heftig von den Schulleitern über den
Tisch gezogen. Scheinbar funktioniert dort das Kamnan-System nicht, so wie im Norden.
Dort beschweren sich die Thais über Probleme in der Schule beim Kamnan, der zieht seine beige Uniform an und marschiert wie ein General in
die Schule und klärt das. Dafür ist er da und dafür ist er gewählt worden.
ne, stinkt nur in Ranong, aber der Kohlestaub aus dem 8km entfernten Kohle-KW überdeckt das wohl alles.
Dürften nun schon 200 Leute krank sein.
Sie haben meine Aussage nicht entkraeftet! Nur weil sie WIEDER etwas Negatives anfuehren, irgendwo aus der Welt, diesmal auch aus China.
Sie bestaetigen aber damit die Richtigkeit meiner Aussage!
Wie oft muss ich Ihnen Rotzloeffel noch sagen, Sie haben kein Recht mich zu duzen!
Wie eingebildet sind Sie denn? Sie begehen Rufmord, Verleumdung, Mobbing, … und dann erwarten Sie noch, ich wuerde mich mit Ihnen verbruedern!
Sowas war nur bei den Bruedern und Schwestern in der DDR Pflicht! Aber nicht im freien Teil von Deutschland!
Machen Sie schon wieder Wahlkampf!??
Da scheint es dann wohl im LanNa -Land auch eine Verbruederung zu geben!!?
Danke fuer die Bestaetigung!
555555555555
Anmerkung, es gibt kein KohleKW . Es wurde wohl erfolgreich gegen den Bau protestiert, oder der Strom kommt aus TH, …?
STIN hat bis heute weder den Bau des KW, noch die Koordinaten, noch die angeblich schlechten Luftwerte belegt (mit Quellen) Er untermauer sein Geschwurbel nur mit seinen gebetsmuehlenartigen LUEGEN!
Es waren noch 7 Sekunden, als ich die Aenderung abschickte, aber es dauert wieder alles etwas …. "verzoegert"!
Ich wollte STIN wegen seiner zeitlich verschobenen Kommentaren fragen, wo er denn zur Zeit ist, Österreich oder Schweiz.
DAS sind ja auch beides Laender , wo sich STASI-Beamte legal eine neue Identitaet verschafft haben. Ihren Kindern natuerlich auch!
Siehe auch hier:
Was habe ich denn da geschreiben? Schlechte Lesebrille? Dicke Finger?
55555
Es ging um die Anwesenheit der Lehrer.
Was genau rechnen Sie da? Wenn der Kamnan VORHER Bescheid weiss, kann man es auch sein lassen!
So wie eine Hinrichtung in den Koepfen vieler etwas bewegt, waere das auch hier.
Entscheident ist eben, keiner weiss etwas davon. Alle Springer steigen in den Helikopter , geben die MobilePhones ab, und in der Luft bekommt der Pilot Anweisung, wo es hingeht.
Mit der Matratze kann der Hubschrauber an der Schule vorbeifliegen und wenn man ihn nicht mehr hoert, wird abgesprungen. Die kommen dann schraeg rein und wenn keiner mehr an den Schrauber denkt, hoert kurz das Flattern der Schirme und schon stehen die auf dem Schulhof.
Dann wird einer weggeschickt den Kamnan und PhuYai zu holen und alle anderen treten an.
Jetzt stellt man die Anwesenheit der Lehrer und Schueler fest.
Jeder der spaeter kommt, wird extra aufgestellt und geprueft.
Dann duerfen die Rektoren erklaeren, warum so viele fehlen und ob das immer so ist. Auch bei den Kindern.
Und das macht man in 3-5 Schulen und in der naechsten Woche, werden alle Schulen aufgefordert, dieses Antreten selbstzu machen und die Meldung zu verfassen.
Diese Meldungen werden dann in der dritten Woche wieder per Hubschrauber bei 3-5 Schulen ueberprueft.
Wo gibt es 70.000 Schulen?
Wenn ja, die teilen sich ja auf etwa >5.000 Tambon auf!? Das waeren dann 14 Schulen pro Tambon in Amtshilfe, wo sehen Sie da ein Organisatorisches Problem!?
DAS wird dann gleich mit gemeldet und geprueft! Die alten Genehmigung muessen ja schriftlich da sein!
Natuerlich bekommen Lehrer der staatlichen Schulen eine Praemie, wenn eines ihrer Kinder in eine Privatschule wechselt. Genauso wie es Praemien gab, wenn der Krankenwagen einen Patienten in einem PKH ablieferte!
Die Lehrer wissen genau, wo ihre ehemaligen Schueler hin sind und "melden" sich dort!
Das ist jetzt hier wieder OT. In DACH koennte man es als "Mittel zum Zweck" bezeichnen. Es fehlt dort eine Abgestimmte Zusammenarbeit zwischen Zustaendigkeit fuer Kindergaerten (Kommunen) und Schulen (Laender). Das waere leicht zu loesen , wenn der Bund ein Rahmengesetz dafuer rausgibt.
Gehen die AsylantenKinder usw, alle 1/2-1Jahr vorher in eine Sprachschulung, gibt es keine Missstaende mehr. Im Gegenteil, dann werden viele AsylantenKinder als Klassenbeste die EinheimischenKinder motivieren.
Dann wird es bei den Studienplaetzen , fuer "EliteKinder" eng werden.
DAS sollte dazu reichen!?
Wenn man 4 Kinder hat, sind die "ein paar Hundert Baht im Monat" auch "ein paar Tausend Baht im Monat" und wenn man dann, meist auch noch unregelmaessig, von 10-15.000 TB leben muss, tut das sehr weh, da es ja auch noch andere Kosten fuer Essen, Fahrt, Kleidung, Nachhilfe gibt!
Aber dafuer gibt es ja dann Kredithaie. Soll aber sogar auch LehrerInnen geben, die das gesparte Geld der Kinder verleihen!?
Man wird in einer Demokratie den Waehlerwillen nicht durch Verbote der Parteien unterdruecken koennen.
ES gibt gibt Millionen von Neuwaehlern, die sich an den Terror in den Schulen und anderes erinnern, werden diese Menschen die waehlen, die Schlaege verhindern und lange Haare erlauben.Und diese Partei gibt es schon. Und die DP hat kein Gegenstueck dazu.
SIE wissen es geht hier um ein grosses Potezial an Waehlerstimmen, muellen es aber zu! WARUM??
Wendehals!
Die Fragen zu den Lehrerstellen, Ueberhaengen, … und den tatsaechlichen Schuelerzahlen, wurden eigentlich gar nicht beantwortet.
Auch hier wurde ein Beitrag geloescht!
Auch hier kann ich nicht mehr normal antworten!
Das Eingabefenster wird nicht geöffnet.
Hier ein Bild vom verstopften Schulschluss der Nachhilfe am Samstag, etwa 14Uhr, in einer PrivatSchule.
Die neuen STINs behaupten das gäbe es nicht.
Hier will das aber die Finanzielle-„Mehrheit“ so!
hab nachgesehen – alles ok.
da die Schule bis 15:30 oder bis 16:00 dauert, ist es in der Tat seltsam, das um 14 Uhr Nachhilfe-Unterricht abgehalten wird.
Das sieht dann eher nach Schulschluss aus. Bei uns warten die Eltern auch tw. schon ab 15 Uhr vor den Schulen.
"Seltsam" sind eigentlich nur Sie, weil in TH am Samstag keine Schule ist!
Es ist mir schon klar, bei Ihnen geht alles, aber bei SmartPhoneNutzern eben nicht mehr.
Berndgrimm ist hier schon vor über einem Jahr mit seinem Smartphone ausgestiegen.
Da ich hier sonst der einzige Kommentator mit Mobilephone bin, ist auch das wieder nur reine Schikane.
Sie wissen das schon lange und machen sich noch lustig darüber.
Samstag gibt es an Schulen meist auch keine Nachhilfe. Aber es gibt Sonderkurse usw. – vll war es das.
Hier geht jetzt gar nichts mehr!
Das hat über 3 Minuten gedauert, bis man hier schreiben kann.
Nein, lieber STIN, außer mir schreibt und liest hier keiner mehr.
Was ja auch in Ihrem Interesse ist.
Hier geht jetzt gar nichts mehr!
gerade am Handy getestet, alles läuft korrekt.
Vermutlich hat der Access-Provider bei dir wieder Probleme.
Vor etwa 2Wochen hatte ich Besuch von Eltern, deren Kinder in eine Kleinst-Dorfschule gehen.
In D ging ich selbst noch von der 3.bis5. Klasse , in eine Einklassige Dorfschule. (8Jahrgänge mit einem Lehrer in einer Klasse) .
Gibt es denn überhaupt thailandweit einen verständlichen Lehrplan?
Englisch ist da eher ein Fremdwort.
WO genau sind denn jetzt die 43.000Englisch-Lehrer, von denen nur 5 perfekt Englisch können.
Warum ist denn davon keiner auf dieser Dorfschule?
Auch wenn STIN etwas anderes behauptet, ich vermute, der ist wo anders unterwegs! !
Vertrauen ist gut, Kontrolle ist besser und die dann ohne Anmeldung beim Kamnan. Zwei Fallschirmspringer, lassen die Schile ind Lehrer antreten und durchzählen ind dann kann der Rektor die Kamnans und PhuYais holen lassen.
mit diesem Buch haben meine Kinder viel selbstständig gelernt. Sie haben es auch oft benutzt, um ihre Vokabellernkarten zu schreiben.
Immer eine Doppelseite, ist ein Thema.
Im Detailbild unten sieht man, da ist alles drin was man braucht. Auch die Lautschrift auf Thai für das englische Wort.
Mit diesem Buch, kann jeder Englisch-Lehrer, die ersten 3Jahre SPRECHEN lernen lassen und dann ab Bo3/ Bo4(??) Schreiben und Lesen.
Phrasen sind da auch drin.
Mit dieser Basis kann man dann ab Mo1mehr machen.
Ich hatte diese Basis nicht, als ich in die Mittelschule wechselte. Die hatte damals in D eigentlich keiner.
Damit kann aber ALLEN Kindern ausreichend Englisch beigebracht werden, ohne Nativspeaker und ohne teure Lehrpläne und was weiss ich alles noch.
Ich versuche hier nochmal einen neuen Anfang!
Es soll nur noch 700.000 Kinder pro Jahrgang geben!? Tendenz weiter sinkend.
Wieviel Schueler gehen denn aktiv in die Schulen?
Schulpflicht gibt es nur bis Mo3 (ca. 15 Jahre).
Dann noch mal 3 Jahre Schulgeldfreiheit in Staatsschulen.
Gibt es in TH eine "Einrichtung" die sagen kann, wieviel Schueler es TATSAECHLICH an Staatsschulen gibt!!?
Nach meiner Schaetzung, sollten das 7,5 mio Schueler sein. (ohne Privatschueler)
Die Klassenstaerken (selbst in Privatschulen) liegen bei unfassbaren 40-45 Schuelern.
Das wuerde bedeuten, es gaebe 178.571, 428 Klassen.
Und dann auch genausoviele Lehrer!?
Wieviel Stunden muss den eine LehrerIn pro Woche arbeiten?
Eine EnglischlehrerIn kann natuerlich auch KlassenlehrerIn sein.
Ein Fachlehrer fuer DV auch.
Und ein Sportlehrer auch! Der koennte zB auch noch in einem Zweitfach unterrichten!?
Es gibt aber doch viel mehr Lehrer?!
Die Zahlen schwanken zwischen 250.000 und 350.000. NUR fuer staatliche Schulen.
Jetzt hat man noch die ganzen Jahre, bereits pensionierte Lehrer wieder aktiviert.
Wieviele?? 10-20.000?
Dazu kommen die Auslaendischen Lehrer (an Staatsschulen).
So, um es klar zu sagen, da STINkt etwas ganz gewaltig zum Himmel.
Nochmal zum Haare schneiden!
Nirgends in einem Rechststaat, auch nicht bei der Bundeswehr, darf jemand einen Menschen mit Gewalt die Haare schneiden (Koerperverletzung!!!) oder gar deswegen schlagen, Knochen brechen, …..
Ich bin mir sicher, wie PKHs Praemien an die Rettungswagenfahrer gezahlt haben, fliesst hier auch Geld. Kann man ja in der Buchhaltung der Privatschulen feststellen!!!
Ich gehe davan aus, viele Schueler werden mehrfach gefuehrt. Sie sind in einer Dorfschule Registriert, gehen aber in eine Stadtschule oder in eine Privatschule.
Ansonsten ist die Offenlegung der Verwendung der 500MrdTB fuer Bildung, eigentlich selbstverstaendlich!
Auch das STINkt zum Himmel!
Und bei wievielen fuehren Sie Regie?!
Den Kamnan kann man nach der Landung dazuholen!
Was soll jetzt diese bloede Antwort!? Also koennen Lehrer in der Privaten Nachhilfeschule arbeiten.
Ausserdem haben Lehrer in den staatlichen Schulen auch Freistunden.
Alles eine Frage der Organisation!.
Nein, seit es fuer Wechsel der Schueler Praemien gibt!!
Was fuer eine Muellantwort! Laecherlich!!
Er hat genuegend "ReserveParteien" auch fuer die Jugend. Es wird nach Verbot der PT, dann gesagt, diese Parteien zu waehlen.
Warum stelen Sie sich so doof!?
Sie wissen genau, es geht anders aus, siehe auch oben!
Das ist mir zu wirr! Koennen Sie das mal aufzeichnen?
Nur da , wo es die LP gibt!
als Legal-Service dürften es schon fast 100 gewesen sein. Also Strafdelikte.
Meist kleinere Straftaten, Alkoholfahrer, ein paar Schlägereien, Diebstahl bei BIG-C usw.
das wären dann ca. 10.000 Landungen in TH, landesweit und 70.000+ Aktionen in den Mubans.
Ja, wäre lustig zuzsehen, wie sie das logistisch hinkriegen würden. Chaos pur nehm ich an. Die müssten dann wohl
Ausländer holen.
ja, Beamten-Lehrer dürfen in den privaten Nachhilfe-Zentren arbeiten. Müssen es aber melden.
Sie dürfen nur nicht eigene Schüler unterrichten. Nicht im Einzelunterricht – in Nachhilfe-Klasse geht es wieder.
nein, haben keine Prämien bei unseren 2 Kids erhalten. Andere auch nicht.
Das ist, wie auch in DACH – einfach Sache der Eltern, ob sie ihr Kind in eine Privatschule
geben oder nicht.
In DACH meist in Walddorf oder Montessori-Schulen, boomt momentan – weil die staatlichen Schulen
derart viele Aylanten-Kinder aufnehmen und dadurch das Klassenniveau ganz nach unten gedrückt wird.
Man lernt nix mehr, also ab in die Privatschule – da können Asylanten-Kinder nicht hin.
nein, alles aus eigener Erfahrung, also Realität.
Die Pongbigun-Schule bei uns, kostet aktuell nun gleichviel, wie die staatliche Schule vorher.
Da zogen viele Schüler bei Abhisit um, die müssen nun schon das 2. Gebäude anbauen.
Alles machbar, für ein paar Hundert Baht im Monat, sogar Shan-Kinder gehen dort zur Schule.
nein, die PT hat keine Reserve-Partei. Das wäre schon bekannt. Aber höchstens eine in Wartestellung.
Das wäre möglich, die wird dann auch aufgelöst, da man dann locker den Zusammenhang mit Thaksin nachweisen kann.
er hat noch nie was erreicht, also wird er auch wohl weiterhin nix erreichen.
Die einzige Option für Thaksin wäre es, wenn er die Armee hinter sich versammeln könnte und die Armeeführung wegputschen
würde. Das ist aber so unwahrscheinlich, das man nicht mal daran denken sollte.
ist in einem Satz erklärt. Von den über 70 Parteien, sind mehrheitlich alle auf Prayuths Seite.
War das langsam genug?
die gibt es auch weltweit.
Jetzt doch!!?
Schon wieder gewendet?!
Ich bleibe meinen Ausführungen!
Es gibt keinen Grund nur den Ürovaten diesen Wettbewerbsvorteil einzuräumen.
Auch alle Kindet sind GLEICH!
ROFL
HAARE SCHNEIDEN IST WIE PRUEGELN!
Hier mal etwas aus einem Kinderrechtsstaat:
Es gibt ueberhaupt keinen Grund, es den Jugendlichen in Privatschulen zu erlauben und in den staatlichen nicht!
Das ist reine Schikane, die dazu fuehrt, Eltern schicken ihre Kinder in die PrivatSchule!
Es sollte ueberprueft werden, ob da Verguetungen fliessen!!
Werden Kinder, Heranwachsende, Jugendliche dann noch wegen Geldgier geschlagen, ist eigentlich der Gipfel der Verabscheuungswuerdigkeit erreicht!
Hier schleisst sich dann der Kreis, zur Weigerung, altersgerecht aufzuklaeren.
Scheinbar braucht es die vielen schwangeren Kinder, um "Argumente" fuer das Haareschneiden zu haben!??
Ich hoere schon die Argumente, wenn TH erst die Satelliten hat, wird alles besser!
:ironie-aus:
Und DAS meinen Sie jetzt im Ernst!?
Wieviel zahlt der Staat an die Privatschulen pro Kind? 3.000 oder 5.000 TB? Pro Halbjahr?
Dieses Geld fehlt dann ueberall in den StaatsSchulen!
In den Doerfern hat es meist nur noch minimale Besetzung in den Klassen, wo es sonst zwei Klassen in den Jahrgaengen hat.
Und wo sind die Lehrer hin!! Haben die eine Nebenbeschaeftigung in einer Nachhilfe- Schule, einer Privatschule?
Warum schiessen denn die PRIVAT Schulen fuer Wanderarbeiter wie Pilze aus der Erde?
Mit dem staatlichen Zuschuss und 40 Kinder pro Klasse, hat es bereits etwa 200.000TB (s.o.) . Zahlen die Eltern dann weitere 500TB/Monat dazu, faengt das Verdienen an!!!
DAS meinen Sie aber jetzt doch nicht im Ernst! ??
Wenn die Privatschulen den Zuschuss haben wollen, halten die sich noch an ganz andere Regeln.
Womit ich jetzt nicht gesagt habe, die Regeln waeren gut.
Aber Sie sagen ja wohl, die Regel Kinder schlagen zu duerfen , kaeme auch vom Ministerium!? Oder wie, oder was!?
DUMMQUATSCH! Ich hatte meine privaten Springerstiefel. Die hatte bei uns einentlich fast jeder!!
Ich hatte einen sehr praktischen Oberarm Ueberzieher, fuer Schreibuntensilien. Auch die hatten viele.
Ausserdem gab es Selbsteinkleider, die bekamen dafuer einen Pauschalbetrag und machten ihren Schnitt, wenn sie auf die Kleidung achteten.
Zum kleinen Dienstanzug trug ich eine private schwarze Hose und private Halbschuhe.
Nach Dienstschluss zog ich das hellblaue Diensthemd mit den Schulterklappen aus, und war quasi in Zivil.
Deswegen kann ich auch Schuelerinnen verstehen, wenn sie unter der Uniform eine Radlerhose haben!
Sie wissen genau, wenn Takki, Na Dubai , verkuenden laesst, er schafft das ab, hat er 3-5 Mio zusaetzliche Waehler.
Ich gehe davon aus, das ist langfristig geplant!
Gell Herr STIN!
Die JugendParteien gibt es ja auch schon.
Es gibt ja jetzt Platz im Knast!
Guter Zeitplan!
nein, ist in vielen Staaten z.B. bei der Armee Pflicht, auch bei der Polizei in Thailand usw.
Dann wäre der Dress Code bei Firmen auch wie Prügel. Nein, ist es nicht.
es kommt noch aus der alten Zeit, als alle zuhause noch Läuse hatten.
Könnte natürlich abgeschafft werden, ist aber erst im Gespräch – mal sehen. Könnte noch dauern.
in diesem Fall hätte das Gesetz was positives erreicht – aus den Kindern kann dann was werden.
Aus den staatlichen Schulen kommt meist nichts gescheites – Drogenhändler vll.
ne, weil sie könnten es ja aufheben. Dann gingen vll ein paar Mädchen nicht auf die Privatschule.
Sehe ich aber eher als Nachteil.
ne, nicht für die Thai Kindern. Hat damit nix zu tun.
ne, ist keine Subvention. Eltern entscheiden alleine, was sie tun wollen.
den gleichen Betrag, den das Kind auf der staatlichen Schule kosten würde. Waren bei den Kids um die 4000 Baht pro 6 Monate.
Könnte jetzt mehr sein. Aber dadurch werden die Klassen und Schulen beim Staat kleiner und das spart auch Millionen ein.
Weniger Lehrer, weniger Schulen, kleinere Klassen.
nein, eben nicht. Weil dann weniger Lehrer nachbesetzt werden müssen, wenn Rentner ausscheiden. Bei uns schliessen sie Schulen und legen die alle auf eine
Schule im Tambon – vorher waren es fast in jedem Muban eine.
Vollzeit-Lehrer können keine Nebenbeschäftigung in einer Privatschule haben, da gleiche Zeiten.
Nur Halbtags-Lehrer können das und dürfen das auch. Steht in den Diensverträgen. In D auch möglich.
Gibt Lehrer, die unterrichten an 2 Schulen je halbtags. Kein Problem.
nur ein Gerücht, stimmt nicht.
natürlich müssen Privatschulen was verdienen. Die zahlen Miete, Baukosten, bessere Lehrer, Native-Speaker – das kostet alles Geld.
weil die Regeln des Bildungsministerium für Privatschulen nicht gelten.
D.h. auch keine Uniform-Pflicht. Gab es auf der deutschen Schule nicht. Sie hat aber
Voll-Lizenz für den Schulbetrieb.
doch, hab darüber mit dem Direktor der deutschen Schule gesprochen und mit einem Lehrer einer Thai-Privatschule.
Die haben freie Hand, müssen nur den Lehrplan einreichen. Kann von Cambridge sein oder auch von Deutschland, kein Problem.
andersrum – die Regel, das Kinder nicht mehr geschlagen werden dürfen, kommt vom Ministerium.
Tauschst du absichtlich alles um? Kommt so rüber 🙂
Aber egal…. amüsant.
und Privat-Tarnanzug, Mütze usw. – ne, geht heute nicht mehr. Nicht in D.
Keine Ahnung wo du gedient hast, vll bei der Fremdenlegion.
und du hättest auch rote Schuhe tragen dürfen, und Braune Hose – glaub ich nicht.
Dazu gibt es einen Dress Code und den gibt es in TH auch. Natürlich kann ein Junge in TH auch
privat beim Schneider was zuschneiden lassen, aber es müssen die Farben stimmen. So auch bei der BW.
du guckst da nach? Wahnsinn…..
Sorry, mit dem Herrn kann keiner diskutieren!!
Da läuft ein ganz krummes Ding!
Ich hatte geschrieben, wie zwischen StaatsKHs und PrivatKHs.
DAS haben Sie so stehten lassen. Danke für die Bestätigung!
Man sollte mal in der Dorf und Inselschulen, Fallschirmspringer abspringen und die Lehrer antreten und durchzählen lassen.
Die NachhilfeSchulen brummen nur, wenn die normalen Schulen zu haben.
Das mit dem Haare schneiden STINKT GANZ GEWALTIG ZUM HIMMEL! !
Eine ähnliche Verleumdung wird jetzt gleich noch von seiner linken Hand kommen!
Genau diese primitive Art, sagt doch, was hier für ein schmutziges, primitives Geschäft läuft.
Mädchen, Jugendliche, heranwachsende Frauen, dürfen nur lange Haare haben, wenn sich Ihre Eltern endlich verschulden und dann Haus und Hof verlieren.
Ansonsten sollen sie sich einfach im nächsten Leben, von reichen Eltern auf die Welt bringen.
Ja, und mit der Körperverletzung durch brutale Schläge und Knochenbrechen. Das gleiche.
Und mit der Aufklärung auch! ?
Wird ja Kanonenfutter für Pattaya2 gebrucht!
Irgend wie läuft hier ein ganz schlechter Film. Aber scheinbar auf mehreren Kanälen.
Und bei den Wahlen kommt die große Auflösung.
Das bringt Takki>5.000.000 Stimmen!!!
Auch wenn die Reds verboten werden, macht er den großen Sieg.
Es wird ihm ja überall in die Hände gespielt!
Gell, lieber Herr STIN!! !!
Wahlkampf wird immer schmutziger!
in TH laufen 1000 krumme Dinger, welches meinst du denn?
geht nicht, haben die keine Berechtigung. Nur mit Art. 44 – ansonsten muss erst der Kamnan informiert werden, der muss dabei sein.
Sonst ist in den Dörfern kaum was möglich. Als ein Drogenkommando ein Haus bei uns durchsuchte, wurde der Kamnan vorher telef. informiert und der wartete
dann dort schon und war während der Untersuchung dabei. Also man Razzien bei Baufirmen machte, das gleiche Spiel.
ja, natürlich. Sonst könnten die Schüler ja nicht hin.
In DACH wird nun schon viel Werbung für Ferien-Nachhilfe geschalten. Thailand war das schon, momentan
ruhig.
ja, mag sein – schon Hunderte Jahre lang. Seit Einführung der Schule – ich glaube unter King Chulalongkorn.
nein, so läuft das in TH nicht.
Bei uns im Dorf gehen viele auf die Dara-School. Die können alle lange Haare haben.
Die Schulgebühren kann ein Angestellter locker berappen, Sind nicht teuer.
Es gibt Privatschulen, da kostet das Semester gerade mal 3-4000 Baht. Also monatlich
500-600+ Baht. Für Eltern die oft 30.000 Baht und mehr verdienen, kein Problem.
wenn es bis dahin noch eine PT gibt. Ansonsten nicht eine Stimme.
Aber auch mit 5 Millionen Stimmen geht er baden, wenn die Partei danach aufgelöst wird.
Wird so ähnlich ausgehen. Er verliert immer wieder und das schon seit 2006.
welchen Sieg, wenn seine PT aufgelöst wird?
Viele Millionen in den Sand gesetzt. Nein, dann wird er richtig sauer reagieren, aber nix erreichen.
der Militärregierung auch. Zig Parteien und alle auf Seite Prayuths.
Da geht sich dann jede Koalition aus und sei es eine mit 20 Parteien.
ja, das ist wahr – weltweit.
Hier ist ein Beitrag verschwunden und wohl (teilweise???!!!!) VERSCHOBEN WORDEN.
iRGENDETWAS ist da noch verschwunden!
In einer anderen Schule hat sich wohl ein Maedchen etwas heftig gewehrt, als man ihr gewaltsam die Haare geschnitten hat!
Sie wurde dann nicht versetzt. Ob es da einen Zusammenhang gab, weiss ich nicht!?
ja, ein Einzeller – nichts aussagend.
Warum verschieben Sie das nicht in den Mülleimer !
DANN kann JEDER Ihre Willkür nachvollziehen !
Es hängt aktuell hier wieder ein Beitrag!!!
WOLLEN sie jetzt damit andeuten, ähnlich wie bei den staatlichen KHs, halten sich die staatlichen Schulen nicht an die Gesetze schlagen Kinder, schneiden ihnen gewaltsam die Haare, …. und alles nur damit die Eltern ihre Kinder in PrivatSchulen schicken! ?
Das wäre ja schon wieder ein Hammer, den Sie da aufdecken! ?
Da läge ja die Vermutung nahe, Lehrer, die Kindern die Finger kaputtschlagen, das Gesäß blutig dreschen, mit Gewalt die Haare schneiden, …. haben alle einen Interessenkonflikt! ?
Haben die eine Nebenbeschäftigung in einer Privat-Schule?
hab nachgeguckt, nein, hängt nix.
die Eltern haben dazu 2 Optionen:
1. sie zeigen die Schulleitung bei der Polizei an, wegen Gewalt an eine Schülerin
2. sie nehmen das Kind aus der Schule und wechseln zu einer Privatschule.
Bei Punkt 1 wird das Mädchen sich die Haare trotzdem schneiden lassen müssen, ansonsten droht Schulausschluss.
Es spielt also keine Rolle, ob die Lehrerin bestraft wird, oder nicht.
ja, das ist in der Tat so. Unser erstes Mädchen, wollte – als sie auf der staatlichen Schule war, die Haare länger haben.
Haben es dann versucht, mit kunstvollen Haarverflechtung und dann hochgesteckt. Ginge nicht, meinte die Lehrerin, sie müsste dann auf eine
Privatschule, wenn sie das möchte. Haben wir dann gemacht. Die 2. dann später auch gleich.
Nein, haben sie nicht, aber die können sich vom alten Gesetz nicht lösen, als das „züchtigen“ noch erlaubt war.
Scheinbar schlagen in TH landesweit noch mehr als die Hälfte der Lehrer/innen.
nein, geht ja nicht. Die Lehrer sind i.d.R. Vollzeitbeschäftigt und arbeiten die gleichen Stunden, wie auf der
Privatschule und eine schlagende Lehrerin würde auf einer Privatschule nicht alt werden.
Wenn eine LehrerIn Nachhilfe gibt ist das bereits eine Nebenbeschaeftigung! Und sogar eine mit einem InteressenKonflikt!
Ihr Legalservice raet doch sonst von Anzeigen ab!
Wo steht denn, die Kinder Muessen die Haare schneiden?
Genau das habe ich anders in Erinnerung!!
Also Link oder :Liar:
Ich bleibe dabei, hier subventioniert man die Privatschulen!!
Warum duerfen nach welchem Gesetz die Kinder in Privatschulen laengere Haare haben.
Die Schueler die das betroffen macht , sind meist in 3 Jahren auch Waehler!!
Mir fehlt die Zeit!
Ich bleibe bei meinen Ausfuehrungen!
richtig, gibt eine Lehrerin Nachhilfe ist diese Nebentätigkeit anzuzeigen und ev. genehmigen zu lassen.
Dazu gibt es dann bestimmte Voraussetzungen. So sind eigene Schüler ausgenommen.
Schüler einer fremden Schule, auch Privatschule dürfen aber problemlos unterrichtet werden. Dabei gibt es keine
Interessenskonflikte.
In Deutschland hält man sogar Ausbildungskurse „Didaktik für Nachhilfelehrer“ für Lehrer ab, damit diese Nebenbeschäftigung
qualifiziert ausgeübt werden kann.
Das ist weltweit wohl in allen Ländern erlaubt – halt nicht eigene Schüler.
ja, das ist richtig. Wir raten von Anzeigen ab, wenn wir sehen, das
1. keine AUssicht auf Erfolg besteht
2. der Erfolg letztendlich mit den Kosten durch unseren Service aufgehoben wird,
3. der Klient durch die Klage gefährdet wird
4. es andere Möglichkeiten gibt, das Ziel zu erreichen.
Wir machen das ganz fair, andere Legal-Services, Law-Offices raten halt immer zur Klage, sonst gewinnen sie ja nix.
in einem recht alten Schulgesetz.
Vll hier mal reingucken, da wird es erwähnt.
https://www.youtube.com/watch?v=LPSVnsatRnk
https://www.bangkokpost.com/learning/learning-together/1128516/short-hair-rebel
Da sind in beiden Quellen eben die Vorschriften aufgeführt. Wo diese Vorschriften nun genau
stehen, welche Nummer vom welchen Gesetz, darfst du selbst raussuchen.
Aber es gibt diese Vorschriften, ich vermute im Schulgesetz vom Ministry for Eduction.
Vermutlich dort, wo auch die Kleidung reglementiert ist, also Pflicht zur Uniform usw.
und entlastet die staatlichen Schulen, die haben dann weniger Schüler, können Schulen landesweit zusammenlegen, wie bei uns
und sparen sich dadurch Millionen von Baht.
weil die Regeln des Bildungsministerium für Privatschulen nicht gelten.
D.h. auch keine Uniform-Pflicht. Gab es auf der deutschen Schule nicht. Sie hat aber
Voll-Lizenz für den Schulbetrieb.
Es gibt ja auch für Beamte weltweit andere Regeln, die es für Privatangestellte nicht gibt.
Warum können BW.Soldaten nicht in eigener Kampf-Montur in die Kaserne einrücken?
ja, nur was sollten die wählen?
Gibt noch keine Partei, die das abschaffen möchte. Man plant wohl irgendwas, hab ich mal
gehört – aber ist bis jetzt noch nicht umgesetzt.
Die sollten erst besser mal das „prügeln“ unter Kontrolle bekommen. Wäre wichtiger.
Privatschule schicken, da muss man keine Haare schneiden.
2014 – 2015 – 2016 – 2017 – 2018 – 2019 …
Und so soll es auch bleiben. Niemand braucht kriminelle Flüchtlinge, die ihr zerstörerisches "Lebenswerk" vollenden wollen, indem sie das Land und die Bevölkerung weiter ausplündern.
Sollen sie doch weiterhin wie die Untoten um Thailand herumfliegen und sich nach Macht und Geld verzehren – es ist vorbei.
Siehe auch hier:
SIE dürfen nicht von Ihrer Familie auf andere schließen!!!
So wie Sie lügen, tun das auch Ihre Kinder. Der Apfel fällt nicht weit vom Stamm, auch wenn er faul ist, … der Apfel oder auch der Stamm.
SIE haben GsD keine Kinder, siehe oben!
Wollen Sie mich anbaggern?
:Overjoy:
Auch hier sind die glücklich, die lesen können.
Anbaggern, anpissen, was haben Sie für schräge Vorlieben, versuchen Sie es mal mit Achselschweiß !
Darf man jetzt wieder länger lachen?
Oder lachen Sie über sich zweimal?
Und was isr Ihrer Meinung nach "Oxford" und "Cambridge"?
Haben Sie wieder ein Bild von mir ersteigert?!
Verkauft NEOT jetzt auch???
Ich bleibe dabei, es hat sich viel zum Guten geändert.
keine Ahnung ob Neot schon eines aus dem Angebot Phommels ersteigert hat.
ja, es ist ruhig in Thailand
Da sind wir aber schon sehr gespannt.
Sie haben ja GsD keine Kinder, was hoffentlich auch so bleibt!
555555555 der war echt gut!!
Sie sprechen jetzt aus Ihrer Erfahrung?!
Unser Sohn ist vom Lernen begeistert. Habe mir jetzt seine Unterlagen angeschaut und war total perplex!
Es ging da um Osmose und alles in Englisch! Zum einen musste ich sachlich sehr tief graben, aber im Englisch hatte ich auf einmal sehr schlechte Karten. Ich habe ihn getestet und war platt.
Ich bin ja selbst misstrauisch und habe mit die Schulbuecher bestellt, kosten 10.000TB , wohl eher als Abschreckung!? Irgendwas stimmt da nicht, aber ich bleibe siche am Ball!
Ich hatte auch geschrieben, auch bei meiner Tochter, die noch in der PrivatSchule ist, hat sich nach ihren Aussagen viel zum Guten gebessert!
So, Sie haben jetzt wieder genug "Vorschuss" erhalten. Das ist unser Sohn, von Geburt aus! ICH HABE NIEMALS GESCHRIEBEN, ER WAERE ES NICHT! aLSO HOEREN SIE AUF SOLCHE LUEGEN ZU SCHREIBEN!
Ich hatte Ihnen schonmal Vorschuss gewaehrt, bis ich dann geschrieben hatte, wie sich Ihre Eltern vor Ihrer Geburt geeinigt hatten! Damit hatte ich diesen einen "echten"STIN dann doch aus seiner angeblichen Gelassenheit gelockt! Es hat mir ja dann auch leid getan, so mit der Wahrheit zu konfrontieren.
Ich habe deswegen, mich an das Friedenangebot gehalten , aber angekuendigt, ich werde nicht weiterhin immer wieder alle 4 Backen hinhalten.
Nun, wie man hier und anderswo lesen kann hoert der Rufmord , die Beleidigung meiner Frau, die Bedrohung meiner Kinder, ….. nicht auf!
Da ich glaube, er wird von den Laeusen, die er sich selbst in den Pelz gesetzt hat, ueber den Tisch gezogen, gebe ich (dem Dummbeutel STIN) noch ein Tag Zeit, bevor ich alles aufdecke!
"Happy-Grin"
Ganz ehrlich gesagt, ich wuerde mir wuenschen diesen Jahrgaenge im International Programm sollte man nach Mo6 anbieten, als Anlernlehrer in Mo1 anzufangen.
Studium? Was sollen die dort lernen??? Didaktik, Methodik der Ausbildung, …. Bedienung der "Smart"Hilfsmittel, ….. aber allerhoechsten mit Praktukum zusammen ein Jahr. Und wenn sie dann mit ihrer Klasse den Mo6 Abschluss geschafft haben, sollen die Schueler entscheiden, ob sie auch ohne Studium vollwertige Lehrer sind!
Ich weiss nicht ob ich mit dem Vorschlag unserem Sohn einen Gefallen tue, aber meiner Tochter waere das genau zugeschnitten!
Ich ich glaube, was besseres gibt es auch fuer TH nicht!
Ich taufe das auf Thai-Englisch Programm!
Dazu muss in der Grundschule nichts anderes gemacht werden, als ab Bo1 Englisch sprechen und verstehen lernen, so wie es bei EP vorgesehen war. DAFUER sind die guten, vorhandenen (Thai)Englischlehrer durchaus geeignet.
Schreiben und lesen kommt erst ab Bo4 oder noch spaeter.
Begleitend empfehle ich den von mir entwickelten SKA oder ein besseres Nachfolgemodell. (siehe oben).
Diese Ausbildung soll aber fuer ALLE sein.
Reiche Eltern koennen natuerlich ihre Kinder auf Privatschulen schicken. Ich gehe davon aus, auch Privatschulen werden sich due Finger nach diesen Lehrern lecken! Nur muessen sie erst mindestens 7 Jahre beim Staat taetig gewesen sein, bevor sie ihr Diplom bekommen!
:Happy-Grin:
Auch die, die nach den 9.Klasse abgehen (Mo3) haben dann eine gute EnglischBasis!
Wer mit Mo6 abgeht, kann besser Englisch wie viele Englaender, sogar wie viele Englaender mit Englischen ABI!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Wer dann noch mehr braucht, der muss studieren oder private Wege gehen!
Ich waere durchaus bereit an der Erstellung des Lehrplanes und der Buecher/DetailUnterrichtsablaufplaene in einer Arbeits-/Projektgruppe mitzuarbeiten. EP-Abgaenger waeren dazu hervorragend geeignet!
Das mache ich aber nur, wenn vorher der SKA angefangen wird.
Wie Sie sehen, "Lieber" Herr STIN, mir gut es sehr gut!
555555555555555555555555555555555555555
ich bins wieder, STIN01 – ich habe sogar mehrere Kinder. STIN02 hat noch keine. STIN03 auch noch keine.
STIN04 hat glaub ich 2.
Bei den Schulen meines Sohnes (STIN02) und meiner 2 Pflege-Kids konnte man fragen, kein Problem.
In einer der 2 Schulen Cambridge-Lehrplan, perfekt.
ja, ist leider so. Kinder neigen dazu, Schulen zu lieben, wo man weniger lernen muss.
Meine 2 Kids haben gejammert, als sie von staatl. Schule in die Privatschule kamen. Soviel zu lernen, meinten sie.
Die waren das nicht gewohnt, konnten während des Unterrichts spielen, unterhalten – dann wieder stundenlang im Hof rumlaufen, weil
die Lehrerin andersweitig zu tun hatte usw. Wertlose staatliche Schulen…..
nein, aus Erfahrung mit insgesamt 4 Kindern.
hat er dir das in Thai gesagt? Dann wundert mich nix mehr.
Er weiss wohl, wie man dir Honig um den Bart schmiert 🙂
10.000 Baht für Schulbücher auf einer staatlichen Schule?
Wer legt dich da rein?
Schule
Kinder
Frau
Nie im Leben…..
Poste mal die Rechnung…
you made my day……5555555555555555555555555555555555555555555555555555555
besser nicht, das machen die Experten der Länder, Staaten, wie auch Oxford, Cambridge usw. – wesentlich besser. Die können das….
Keine Schule erstellt eigene Lehrpläne – man wählt nur aus, welche man übernimmt.
…dir gut es sehr gut….. – naja, sieht man.
Also vorhin habe ich den Sohn bei strömenden Regen von der neuen Schule, abgeholt.
Habe ihn gefragt ob er wieder auf die alte Schule wollen?
NEIN!
war die Antwort!
Was ihm denn jetzt besser gefalle, wollte ich wissen.
Das Lernen würde richtig Spaß machen, die Lehrer könnte man fragen, und er hätte keine Kopfschmerzen, wie früher beim vielem Abschreiben.
Früher war er in einer PrivatSchule, jetzt ist er in einer staatlichen!
In 2Jahren ist seine Schwester auch dort und ich HAPPY.
sie sagt aber auch jetzt schon, es würde ihr in der alten Schule viel besser gefallen.
Fehlt jetzt nur noch, den anderen Kindern geht es auch so!
Jetzt fehlt nur noch, die Kinder haben nicht mehr so viel Stau!
was war denn das für eine Klitsche von Privatschule, wo man den Lehrer nicht fragen durfte?
Dort wäre mein Kind keine 3 Tage und schon hätte ich ihn rausgeholt.
Wenn einem Kind die neue Schule gut gefällt, würden sich bei mir alle Haare aufstellen.
Ich kann mich noch erinnern, wie unsere Kids, die wir von der staatlichen Schule auf Privatschulen
gewechselt haben, Anfangs diese verfluchten.
Da muss man ja lernen, meinten sie……
Staatliche Schulen sind für die Kinder sicher angenehmer als Privatschulen, weil sie dort nix lernen müssen.
Du lässt dich vom Sohn deiner Frau über den Tisch ziehen – 5555555555555555555555555555555555
natürlich kann es anderen Kindern auch so gehen.
Mehr Spiele, mehr Freizeit – so gut wie keine Hausaufgaben wo man denken muss usw.
Stimmt nicht, habe nachgeschaut. Lass'mich nur öfters von Ihren Abschweifung zu Antworten verführen!
Ein Rechtsanwalt, der die Wahrheit sagt ??!
Aus dem Bauch heraus, würde ich sagen, der taugt nix!
Link will ich mal keinen verlangen, weil es OT ist, wie der Rest auch.
ein Rechtsanwalt muss nicht die Wahrheit sagen, wenn ihn der Klient anlügt.
Das muss das Gericht rausfinden. Ein Anwalt muss seinen Klienten nach besten Gewissen verteidigen.
Nicht mehr und nicht weniger – oder er muss ablehnen. Trifft er eigene Entscheidungen, die eine
Verurteilung des Klienten zur Folge haben, wird er aus der Anwaltskammer rausgeworfen.
wer taugt nix?
Das kannst du gar nicht bewerten. Ein Anwalt ist gut, wenn er viele, sagen wir – die meisten Fälle gewinnt.
Das spricht sich dann rum und er bekommt viele Aufträge.
Unser Onkelchen ist ein alter Hase – zeit seines Lebens Anwalt mit eigener Kanzlei in Chiang Mai.
Tochter Anwalt für grosse Firmen in Bangkok. Also mehr als fast alle Fälle gewinnen, geht nicht.
sagt jemand, der fast nur OT schreibt.
Auf jeden Fall wuerde ich nicht bestechen, keine Schlaegertruppen losschicken, …..
:Wink:
… und?!
nein, so ein russischer Legal-Service sind wir natürlich auch nicht.
Es geht legal vor Gericht und dort wird auch ein Täter nach besten Gewissen verteidigt. Darauf hat
Onkelchen auch seinen Eid geschworen. Alles andere wäre strafbar und würde den Verlust der Lizenz bedeuten.
dürftest falsch verstanden haben. Habe alle TV-Stationen abgeklappert, keine
Meldungen, die deine Erklärung bestätigen. Aber warten wir noch ab, vll kommt
noch was.
hier werde ich nicht ganz schlau daraus, was du eigentlich andeuten möchtest.
Ja, es gibt Interessenskonflikte und es gibt auch Ablehnungen bei Nebenbeschäftigungen.
Es gibt Klagen und es gibt auch ENtscheidungen, wo dann Ablehnungen vom Gericht wieder aufgehoben
wurden.
Wo liegt bei dir das Problem?
In TH muss eine Nebenbeschäftigung, wie in D auch – angezeigt werden. Meist genehmigt das dann
der Chef der Behörde, bei der Armee der Gruppenkommandant oder höher.
Sieht der einen Interessenskonflikt, verbietet er den Job. So einfach ist das, in D nicht viel anders.
Du stellst hier laufen Erklärungen von WIKI ein, ist ja richtig. Streitet ja keiner ab.
Nur du pauschalierst hier und behauptest, alle Ärzte usw. würden einen Nebenjob mit Interessenskonflikt
ausüben. Nein, tun sie nicht – das wird auch in TH nicht so eng gesehen, in D auch nicht.
Ein Prof. darf Nachhilfeunterricht geben, auch in D – nur nicht an seine eigenen Schüler.
Ein Arzt darf eine Klinik in TH betreiben, in D eine Praxis – auch kein Problem, wenn er Hauptberuflich
im KH arbeitet.
Er muss nur im KH dann so fit sein, das er normal arbeiten kann.
In keinem Land der Welt bucht ein AG einen AN für 24/7. Freizeit ist Freizeit und damit kann ich i.d.R.
machen was ich möchte. In D ist das sehr liberal, Einschränkungen dazu gelten als sittenwidrig, auch wenn sie
im Arbeitsvertrag stehen.
Das ist eben falsch!!
nein, bereits überprüft.
https://arbeitsrecht.online/arbeitsvertrag/ratgeber/unwirksame-arbeitsvertragsinhalte/#nebentaetigkeitsverbote
Schoen, wie wir uebereinstimmen!
:Happy-Grin:
tja, ist nun mal – auch Täter haben ein Recht auf eine faire Verteidigung.
Dafür sind Legal-Offices, Anwälte usw. da.
Du würdest natürlich so verteidigen, dass das Opfer dann inhaftiert wird. 555555555555555555555
Das PROBLEM, sind Sie!
Ich bleibe bei meinen Ausführungen.
Sie decken Verbrecher!!
ja, das kann passieren. Wenn einer was angestellt hat und bittet uns um Hilfe,
nehmen wir den Fall natürlich an, egal ob er es war oder nicht.
Was wir nicht machen: Kinderschänder verteidigen. Aber ansonsten schon alles.
Dafür ist ja Onkelchen Anwalt.
Eben wurde in den Nachrichten berichtet, die Banken würden über Überlastung klagen, da viele Eltern Kredite aufnehmen um die Kosten für die Schule decken zu können .
Ich frage mich immer , wo die 500MrdTB für Bildung hingehen.
ev. falsch verstanden. Klär ich noch.
NEIN!!! Ich bleibe bei meiner Darstellung:
Es dient letztlich auch zum Schutz des Beamten/ Angestellten!!
eigentlich ganz einfach abschliessend beantwortet.
Jeder Bamte, Angestellte im öffentlichen Dienst muss bei einer Nebenbeschäftigung, diese anzeigen – bei anderen sogar
genehmigen lassen. Findet die Personalabteilung einen Interessenskonflikt, wird sie den Job nicht genehmigen.
Dazu kann der Beamte dann bei Gericht Einspruch einlegen und alle Instanzen durchklagen.
Wo liegt also das Problem?
Jene Beamte, denen du einen Interessenskonflikt zuschreibst, haben die Genehmigung für den Nebenjob.
Jene, die keine haben und erwischt haben, fliegen raus. So einfach ist das.
Das brauchen sie nicht zu "signalisieren"! Die halbe Welt weiss, der Reformerfolg beruht auf Hilfe von Aussen.
Allerdings glaubt HalbTH, sie haetten das alleine geschafft!
Sollen sie! Richtig schlecht ist aber, sie halten sich jetzt fuer die Groessten und machen die naechsten Tausend Jahre wieder nichts!
:Cry:
KEINER KANN VON EINEM INTERESSENKONFLIKT FREISPRECHEN!!!
LINK oder :Liar:
hahahahahahahahaha
die ganze Welt weiss, das es noch gar keine Reformen gibt – nicht von innen und nicht von aussen.
ne, frag einen Thai, welche Reform Prayuths ihm auf Anhieb einfällt.
Er wird grinsen, mehr nicht. Versuch es mal bei deiner Frau zuerst. Die haut dir den Mörser-Schlegel über die
Rübe.
ne, in den Medien liest man nur, das TH in SEA die „Kleinsten“ sind, überall boomt es
weit mehr. TH´s Wirtschaft kommt kaum voran. Prayuth weiss das und hat es auch schon
erklärt.
Verkehr, Wirtschaft, Bildung, Verwaltung – überall hapert es gewaltig.
Das einzige was in TH am steigt, sind die Verkehrstoten.
das müssen sie gar nicht, weil es gar nicht soweit kommt.
Es wird einfach genehmigt. Die sehen es dann einfach nicht als Interessenskonflikt.
Fertig!
Was du meinst ist vermutlich, das bei einem zugegebenen Interessenskonflikt nicht genehmigt werden
darf. Das ist ja richtig – aber erstmal muss dieser auch festgestellt werden.
Was du z.B. als Interessenskonflikt siehst, ist für die meisten Chefs eben keiner.
So halte ich es z.B. für einen massiven Interessenskonflikt, wenn Ärzte in DACH Medikamente verschreiben, für die
sie von der Pharma-Industrie Provisionen kassieren. Wird laufend gemacht, kein Schwein regt sich auf, obwohl es
alle wissen.
So sieht die Realität aus.
Sie sind ein Dummbabbeler!
Es geht jetzt wieder, war aber wie ich geschrieben habe!
SIE werden niemals Fehler eingestehen!!!
Wollten Sie die Antwort hierzu verhindern:
Es sollte in TH am Besten ein Gerichtsurteil angestrebt werden, wie beim BridgeFall.
Man koennte aber auch ein Rechtsgutachten aus einemRechtsstaat erstellen lassen!
Ich habe noch nie so etwas dummes gelesen! NIEMAND in der Verwaltung kann davon Freisprechen!!
Eine Interessenkollission setzt kein Vergehen voraus!!!
Ich denke , die Kopierschikane dient dazu, dass ich bei Wikipedia nichts schreiben kann.
Sind ihre "Russen" wieder am hacken, wie bei Youtube!?
:Angry:
Si e sind ein ganz armer Wicht!
natürlich gestehen wir Fehler ein, gerade hab ich mich erst wieder bei dir
bedankt, als du den Fehler mit dem fehlenden Titel aufgedeckt hast.
in diesem Fall wäre ein Gerichtsurteil eher negativ, weil eben das Gesetz klar und deutlich
ist. Kartenspielen mit Geld ist verboten. Das wurde buddha sei dank, dann wohl aussergerichtlich
gelöst.
damit würde TH signalisieren, das sie es alleine nicht können. Werden sie also niemals so direkt machen.
natürlich können die das.
Universitäten z.B. werden von einem Uni-Rat geleitet.
Wenn nun die der Meinung sind, es gäbe keinen Interessenskonflikt, auch wenn es nahe dran ist – dann entscheiden die
für den Professor und der kann dann ohne Probleme seine Nebentätigkeit aufnehmen.
Da bei Beamten und Angestellten im öffentlichen Dienst Nebentätigkeiten zumindest angezeigt werden müssen,
ist hier sowieso eine Prüfung durch die Behörde die Regel.
Sollte die Behörde die Nebentätigkeit ablehnen, bleibt noch der Gerichtsweg offen. Man kann also seine Nebentätigkeit
auch einklagen.
woher sollen wir wissen, wer dich hackt, damit du bei Wiki nichts schreiben kannst.
Wir sehen das als „Verfolgungswahn“ bei dir, siehe Bericht.
ne, so arm sind wir nun auch wieder nicht. Zählen uns zur Mittelschicht.
Arm bist nur du
1. wegen deiner Krankheiten, für die du nun schon 20 Tabletten täglich schlucken muss
2. wegen deiner immer weiter steigenden Vergesslichkeit, Alzheimer oder Demenz
3. wegen deiner fehlenden Kenntnissen in fast allen Bereichen des Lebens – dein Stand, etwa 1990
4. wegen deinen oft kruden Vorstellungen – Verfolgungswahn, Verschwörung usw.
Arbeite etwas an dir, die Kinder auch die Freundin wird es dir danken.
:Angry: jetzt kann man zur Abwechslung wieder Kopiertes nicht mehr einfuegen!
Auch nicht mit 'Ctrl+V'.
Dafuer ist jetzt ueberall aus 'TNS' wieder 'STIN' geworden.
DAS scheint ein abwechslungsreicher Tag zu werden!!?
gerade getestet – geht alles korrekt.
Du musst natürlich vorher den Text mit CTRL+C kopieren, ohne geht es auch beim einfügen dann nicht.
haben die die Viren das „I“ weggefressen. Auch gerade nachgesehen, alles korrekt, war auch nie
anders.
haben dir das die Viren am PC geflüstert. 🙂
Was soll jetzt das Geschwurbel? Welcher "Fachbereich" soll das sein!?
:Angry:
Construction and Design….. – wer sich informiert, weiss mehr.
Auch hier ist die Reform voll am Laufen!
Ansonsten verstecken die sich leider auf fb!
:Angry:
auch nicht so wirklich – nur in einem Fachbereich.
Die gesamte Bildung muss reformiert werden, inkl. Lehrerausbildung usw.
Das war mir klar, DAS wird uebergangen!
das ist auch schon fast eine Lüge.
Zuerst muss es einen Interessenskonflikt überhaupt geben, das wird bei Zweifel geprüft.
Bei der Prüfung kann dann ein komplizierter Fall durchaus zugunsten des Antragstellers entschieden werden,
wenn man sich nicht ganz sicher ist und einer Klage aber aus dem Weg gehen möchte.
Wahnsinn – schon lange beantwortet – bitte zurückblättern.
Ich habe echt nicht die Zeit, auf dieses Geschwurbel zu antworten und bleibe bei meinem Beitrag!
NIEMAND in der Verwaltung kann einen InteressenKonflikt "Genehmigen"!
Im TV wurde gerade ein neues Betriebssystem vorgestellt.
Sah überwältigend aus. Alles war mit Fäden verbunden.
Mal sehen was die Zeitungen dazu bringen.
555555
Danke fuer die Bestaetigung! Ich bleibe bei meinen Feststellungen und Fragen!
Morgen fahre ich zu einem (guten) Arzt in einem PKH, der ist dort aber nur zwei Stunden, weil er auch noch in einem StaatsKH arbeitet und auch selbst noch seine Klinik hat.
Vermutlich ist er auch noch privater Belegarzt im der StaatKH?!
Kann mir jetzt nicht vorstellen, das ist bei Lehrern anders!
555555
Danke fuer die Bestaetigung! Ich bleibe bei meinen Feststellungen und Fragen!
Morgen fahre ich zu einem (guten) Arzt in einem PKH, der ist dort aber nur zwei Stunden, weil er auch noch in einem StaatsKH arbeitet und auch selbst noch seine Klinik hat.
Vermutlich ist er auch noch privater Belegarzt im der StaatKH?!
Kann mir jetzt nicht vorstellen, das ist bei Lehrern anders!
So isses!!
Heute waren Hunderte Eltern in der Highschool und musste Geld bar einbezahlen!
Das hat >3 Stunden gedauert.
:Angry:
Den Armen bringt man gerade bei, das Bankwesen zu nutzen!
Bleibt die Frage, wer das viele Bargeld, bis zur Sollstellung , privat nutzt!!
ansonsten einfach Link!
ja, das geht – das ist in den Verträgen erlaubt – hab auch jetzt gerade nachgesehen. Gibt es in DACH auch.
Da gibt es Professoren, die arbeiten Hauptberuf als Professor an der Uni, dann machen sie nach Bedarf und Anforderung für Gerichte
Gutachten und nebenbei sitzt er noch als Aufsichtsrats-Vorsitzender in einem Unternehmen.
Bundestagsabgenordnete haben oft bis zu 5 Jobs nebenbei – geht auch alles in DACH, warum nicht auch in TH.
Keine Probleme.
alles weltweit legal – muss nur angegeben werden und vertraglich erlaubt sein.
Im Zweifelsfall . vor allem bei einem ev. Interessenskonflikt – zeigt man eine Nebenbeschäftigung an und
lässt sie im Personalbüro überprüfen und genehmigen, auch wenn das nicht erforderlich ist, weil viele
Nebenbeschäftigungen sind nur anzeigepflichtig, nicht genehmigungspflichtig.
niemand – wird aus RÜcklage vewendet.
Die drei Buben, die mit dem Moped in einen Teich gefahren sind, haben den Unfall überlebt , sind aber DANN leider ertrunken.
Warum konnten sie nicht schwimmen.???
:Cry:
Irgend etwas stinkt total zum Himmel.
Wo sind denn all die aktiven Lehrer? Auf "Dienstreise"??
>250.000 Lehrer und die Klassenzimmer sind über voll!!!
Das wären 10.000.000 Kinder und mehr.
Ohne ausländische Lehrer!!
In der Highschool wurden dieses Jahr weniger Schüler aufgenommen , da die Regierung angeordnet hat, nur noch 40(Wahnsinn) Kinder in eine Klasse aufzunehmen. Und das wird wohl erstmals durchgesetzt.
Die 45 und mehr Kinder in einer Klasse!
:Amazed:
Klar ist es schwer mit soviel Kinder Schwimmunterricht zu machen.
"Stationsausbildung" haben wir das beim Bund genannt.
Ich schätze inTH können keine 10% der Menschen schwimmen, und die haben es zu >95% privat gelernt.
das spiegelt sich auch beim restlichen Unterricht wieder.
Wieviel Lehrer arbeiten denn auch in einer Privatschule!!?
Und werden aber in denSchulen weitergeführt??
keine.
Ich habe HIER vor 1-2 Tagen mit Links aufgezeigt, D ist in einem Umstellungsprozess zwischen Kameralistik und Doppik!
Waren Sie da nicht in der Schicht oder schon wieder vergessen!
Einige Gemeinden und Länder, sind da sehr weit, aber der Bund will die Kameralistik beibehalten!!!!!!!
Wie bitte? Was hat das jetzt hier mit zu tun?
NEIN! Ihr Vorgaenger hatte eine andere Bezeichnung. Nicht eingelesen?! Aber andere beleidigen? Das faellt wieder unter Sonderrechte fuer MODs?!
:Angry:
Siehe oben!
Ansonsten:
UND WAS HAT DAS MIT KHs, SCHULEN, …. ZU TUN???
SIE oder einer Ihrer Vorgänger hat behauptet, DAMIT würden am Jahresende die KHs die KOSTEN mit dem Staat abrechnen.
Also, wenn einer eine Röntgenuntersuchung, rechnet das KH die KOSTEN DAFUER mit dem Staat ab.
DAS kann einfach NICHT SEIN!
DAS muss rückstandlos geklärt sein, bevor hier weitere Entscheidungen getroffen werden!!!
Wofuer gibt es hier Blogregeln, wenn sowas moeglich ist.
Oder faellt das unter Sonderrechte fuer Moderatoren!
:Angry:
Da hilft nur Suchen (Ihr Greinen nervt – auch wenn das Ihr Motiv ist).
NEIN! In der Kameralistik (D) macht man das mit der /in der Jahresrechnung. Als ich mal danach gefragt hatte, wurde ich genauso unqualifiziert niedergemacht , wie jetzt hier.
Sie haben gestern das Buychhaltungssystem von TH benannt. Ich finde das aber nicht mehr.
Deswegen vermute ich, das war nur eine weitere Luege und sie haben ihren Beitrag geloescht.
Also nochmal: Wie nennt sich das Buchhaltungssystem im ThaiStaat!???
weil es seit 2003 anders läuft. Du bist auf Stand 1990. Daher antworte ich oft auf so einen alten Schmarrn nicht mehr.
Alles läuft in D schon anders, als du das noch kennst.
Ob die in TH jährlich abrechnen oder in anderen Abständen, weiss ich nicht – ist auch egal.
Die rechnen, wie auch in DACH mit der Zentral-Verrechnung für KHs ab.
nein, hab ich sicher nicht. Heute habe ich das erwähnt. Wahnsinn. – Alzheimer macht Fortschritte.
2. Mal heute: IFRS
DAS waere ja dann auch eine Erklaerung, wie die 500MILLIARDEN jedes Jahr "verbraucht" werden!!
:Amazed:
mit wem sollte sie die Kosten deiner Meinung nach verrechnen?
Der Staat zahlt die Gebühren pro Thai, der Staat zahlt die Kredit laufend zurück,
der Staat sorgt für die Gehälter – also mit wem, sollte ein Staats-KH den abrechnen?
Mit dem Papst?
Habe ich nie behauptet!
Weil du meinem Wunsch nach Update nicht nachkommst, setze ich das Thema SchulReform jetzt hier fort:
http://www.schoenes-thailand.at/Archive/21184#comment-62304
Fuer Muell waerst du zustaendug, hat meine Frau gerade gesagt.
Die hat sich schon immer ueber den angeblichen Hausmeister beim ST. de kaputt, gelacht, aber durch dich hat sie noch eine Steigerung! Deswegen hast du bei mir ja auch den nick:“STIN-WR“
55555555
Wielange hat der eigentlich EinreiseSperre bekommen??
Zu dem Rest und meiner Anregung sagst du nichts?
Hier ist auch wieder einiges verschwunden!!!!
Es ist echt schon wie bei bem schwarzen Bueffel!!
Mit dem Untrschied, man braucht hier nicht soviele Email-Adressen und hier kann man auch Beitraege nicht bewerten.
55555
Was ist eigentlich aus dem Hanseat geworden??
emi_rambusn1hhders!!ede(Zitat) (Antwort)
eigentlich meine Frau, wenn man die Müllentsorgung meint. Funzt hier sehr gut.
20 Baht und der Müll ist weg.
du meinst, du würdest deine Frau verstehen, wenn sie so etwas zu dir sagt. Bezweifle ich etwas…..
???
Gerade mal spaßeshalber nachgesehen: Es funktioniert alles.
Eine Nachprüfung mit einem Virenscanner ergab: Nichts da.
Nein, alles was du schreibst ist Muell!
Uebrigens, deine Werbung von .adaptedmind funzt vorne und hinten nicht. Hast du da Viren eingebaut!?
Ich sehe da kein Muell! Ich sehe da nur ein billiges Totschlagargument von dir!
Unter diesen, scheinbar bewusst gesteuerten Voraussetzungen, ist es natuerlich kein Wunder, wenn nur Kinder der Reichen und der Privatschulen diese Foerderungstests bestehen! Wo liegt da jetzt der Unterschied zum KhaoSan-Diplom!
Der thailaendische Staat bzw die Verwaltung/Ministerien tritt VORSAETZLICH die Potenziale des Landes in den Dreck!
Und ihr
seit die Stiefellecker der Treter!putzt die Schuhe!Mach‘ DU dir mal keine Gedanken um meine Kinder!!
Ich bleibe bei meinen Ausfuehrungen!!
Hier laeuft eine ganz grosse Schei*se und ihr seit der Kuechenchef!
Ich bin mir auch zZ sicher, auch der LaermTerror mit kurzzeitig abgeschraubten Auspueffen wird organisiert gesteuert.
Was du ueber den Kronrat behauptest, wuerde auch unter den 112 fallen , wenn es nicht stimmt, und genau davon gehe ich aus!!!
Zur Zeit kuemmere ich mivh zusaetzlich um meine Tochter.
Mit >90 Punkten macht sie uns eigentlich keine Sorgen!
Sie soll jetzt an einem „BestenTest“ in Mathe teilnehmen.
So was erfahre ich so nebenbei.
👿
Gemaess meiner …. wenig gebildeten Frau, gibt es keinerlei Zusatzinfos dazu.
Ich habe sie gebeten, mit der Lehrerin Kontakt aufzunehmen, um zu fragen, wie wir das Kind vorbereiten koeenen. Da drueckt sie sich vor.
Ich gehe heute grundsaetzlich davon aus, die 4- 6 anderen Kinder, haben sicher genuegend Vorbereitung, vor allem, wenn es Eltern sind, die sich erkenntlich zeigen.
Ich habe , nach einem kurzen „Ausbildungstest“, wieder einen heftigen Kulturschock bekommen!!!
Wenn meine Tochter mit dem Koennen, eine der sechs Besten von von 3-4Klassen a40 Kindern ist, dann …… steht TH nicht vor einem Abgrund, das dauert nur noch Sekunden , bis sie unten aufklatschen.
Sie ist jetzt etwa 1 Jahr aelter wie ich ich der einklassigen Dorfschule ( mit 8 Jahrgaengen) mit den Kindern aus der 1.+2. Klasse Rechnen gemacht habe, waehrend der Lehrer andere ausgebildet hat.
Sie beherrscht eigentlich gar nichts!!!! Fuer ‚5+8‘ muss sie ihre Finger benutzen.
DAS hat mich eiskalt erwischt, da sie in Mathe immer 92-95 Punkte hatte.
Da ich keinen Drucker mehr habe, bin ich in die Buecherei beim L&T und habe nach einem LernBuch fuer IQ-Test gefragt. Ich dachte, ist mein Thai so schlecht geworden, warum verstehen die mich nicht. Ich habe ‚IQ-Test‘ auf Papier vorgeschrieben , aber auch der Komputer gab NICHTS dazu her.
Ich fragte, was mit den vielen, total ueberteuerten Q-Net Buechern ist??
DAS war aber wieder eine der Fragen, woch man nur ausweichende Antworten bekommt.
Also, hier stinkt etwas ganz gewaltig zum Himmel!
Ich dachte erst, ich haette eine weitere Sickergrube fuer die 500mrdTB gefunden, aber das kann ja nicht sein, weil die Eltern die Buecher nebenher aus eigener Tasche bezahlen und auch die Nachhilfe.
STIN schrieb etwas von „faulen Beamten“ usw. … frueher hat man die nach MaeHongSon versetzt. Und heute??
Es gibt heute noch andere Koenigreiche und Laender, wo man anders mit solchen Leuten umgeht.
Ich bin ein absoluter Gegner der Todesstrafe, aber ein Fingerglied im Wiederholungsfall, sollte man nicht ausschliessen.
Natuerlich in den guten StaatsKHs mit Unterbringung im InfektionsBunker.
Sollte nach einer Infektion den ganzen Arm verlieren, wird das nicht als Guthaben fuer weitere Vergehen angerechnet.
Ich habe dann 4 DIN A4 Seiten von IQ-Testfragen rausgesucht, und mit meiner Tochter …… geuebt.
Dabei konnte ich feststellen , sie ist in Mathe genauso begabt wie ihr Bruder!!
Wer noch nie einen IQ, O-NET- Test gemacht hat, hat in einem Auswahlverfahren absolut keine Chancen, weil da unter Zeitdruck geprueft wird.
Aber genau darum geht es ja wohl.
Die Kinder der Reichen haben diesen technischen Vorsprung der fehlende Begabung locker wett macht und dann gehen die armen Kinder den Untergang aller Dinge.
Es waere so wenig zu aendern(!!!!!).
Man sollte in jeder Stadt eine Knochengrube fuer Fingerglieder erstellen und dann auch immer das Familien und MiaNoiVermoegen zur Wiedergutmachung einziehen.
Ansonsten sollte man den Unbeweglichen, den vorgezogenen Ruhestand mit reduzierter Rente Anbieten.
THAI-Lehramt braucht es nicht!!! Junge Menschen, die Freude haben, Kindern etwas beizubringen, sind wichtiger.
Ja, und dann muss die UN internationale Schutzgesetze gegen die LuegenPropaganda im Internet umsetzen.
Die Entfernung der Fingerkuppen bis zum Ellenbogen koennte da weiterhelfen.
egal, wenig gebildet – aber schlauer als du – sie bevorzugt Fahrschule.
Das Problem in deiner Familie bist zu 99,99% du – nicht deine Frau.
Rest Müll.
emi_rambus,
Das dachte ich mir, dazu gibt es keine Antwort.
Ich hatte jetzt an der Weihnachtsfeier der Schule, ein Gespraech mit dem Vater eines Jungen, der im gleichen Jahrgang , wie mein Aeltester ist.
Meiner wird gerade mit einem PrivatLehrer (500TB/h, 2mal pro Woche) fit gemacht fuer Englisch und ich habe Mathe uebernommen und die moralische Rueckenstaerkung, Motivation usw!
Es ist so wenig, was dem Kind fehlt und das aegert mich so, mit einer Halben Stunde pro Woche BEGREIFT das Kind all das, was in seinem Heft steht und wofuer er etwa 4 Stunden einsetzen musste.
Abedr es darf ja nicht wirklich was geaendert werden, weil sonst die Privatschulen nicht genug Gewinn ausschuetten koennen.
Mich werden die 90.000TB fuer das IP-Cambridge +Nebenkosten schon einschraenken und wenn die Tochter dazu kommt , geht es wieder an das Eingemachte.
Da mein Gespraechspartner solche Probleme sicher nicht kennt, als grosser Geschaeftsmann, war ich ueberrascht, als er sagte, er wuerde sein Kind in eine Privatschule nach BKK schicken und es dort bei PiiNongs unterbringen.
Es kam dann zu einer Unterbrechung, weil ein zweites Kind von ihm eine Tanzvorfuehrung hatte. Er sagte mir nur noch das wird ihn trotz der zusaetzlichen Kosten fuer die Unterbringung guenstiger kommen.
Upps!
Ich kann mir das nur erklaeren, die gehen von ganz anderen Klassenstaerken aus! +/- 20!?
Nur damit waere auch hier keine 90.000TB Zuzahlung erforderlich.
Irgendwie glaube ich, da sind die Verantwortlichen auch irgendwie ueberfordert. Aehnlich wie bei den Stauseen, wo nicht zeitgemaess RueckhalteVolumen geschaffen wird!
Ich bin mir jetzt umso sicherer, da werden auch Kinder angestiftet (+bezahlt?) taeglich die Toiletten zuzuscheissen, damit die Privatschulen noch mehr Gewinn haben, ….
😥
Und der Staat schaut zu, weil er ja von den Privaten Steuern bekommt!!
:Tears: :Cry: :Cry-Out:
Wenn DAS (siehe Bericht) so in D so ist, wie soll das erst in TH sein???
Irgendwas laeuft da voll schief! Aber meine Tochter wird sicher nicht einen Auslaender heiraten oder im Begleitservice oder Callcenter arbeiten, um THs BIP anzukurbeln!
:Disapproval: :Cry-Out:
das finde ich nun super. Haben wir auch so gemacht, damals noch weniger. Aber besser 500 Baht und überschaubar und
Einzelunterricht. Bringt wesentlich mehr, bei uns rutschte dann die Kleine super durch den Test. Hätte sie vll ohne
Nachhilfe auch geschafft, aber eher wesentlich schlechter und vll auch gar nicht. War es also wert.
Hoffe für deinen Ältesten auch das Beste.
da müsste dann ein Bildungsminister eine eigene Privatschule unterhalten – sodass der dann vll bremst.
Das der Kronrats-Präsident hier bremst, weil er eine eigene Privatschule hat – glaub ich nicht.
Also wohl wieder nur Verschwörungs-Theorie.
Privatschulen steigen auch in DACH – das ist so, wenn der Ausländer-Anteil in den Schulen stiegt, dann sinkt auch das
Ausbildungs-Niveau. Kenne viele Eltern, die schicken ihre Kinder auf Walddorf, Montessori oder sonst wohin.
Das Privatschulen besser sind als staatliche Schulen, ist wohl weltweit so – siehe Oxford, Harvard usw.
Ist auch ganz einfach erklärt – überall wo Konkurrenz besteht, erhöht sich die Qualität. Das müssen die staatlichen Schulen
nicht. Wozu auch? Beamte arbeiten ihren 8-Stunden Tag ab, haben keine Vorgaben zu erfüllen und gehen pünktlich nachhause.
ja, das ist auch eine Option, wenn man nicht bereit ist, selbst umzuziehen. Nicht die beste Option, schon gar nicht
für Mädchen – weil die dann schnell Zuwach bekommen könnten und schon hat man als Vater auch ein Enkel mit zu versorgen.
Einem Kunden von uns passiert. Damals nach BKK geschickt, sofort mit 15 schwanger geworden, mit 17 dann nochmals. Heute 2 Kinder,
Schule abgebrochen und wäscht Teller in einem Restaurant. Vater war beim ersten Kind erst zwischen 13 und 14. Arbeitet heute noch nix,
Mädchen muss arbeiten, er passt Kinder auf.
einfach mal die Kids fragen, oder deine Kinder – ob Sie Angebote zum „zuscheissen“ erhalten haben.
ja, bei uns die Merkel auch. Leider….
das wirst du vermutlich nicht (mehr) entscheiden, ob deine Tochter nun einen „reichen“ Ausländer heiratet oder einen
„armen“ Thai mit vielen Mia Nois, der das Geld von ihrer Arbeit verzockt, wie es in TH bei Männern normal ist.
Callcenter-Jobs sind in TH sehr begehrt, den muss sie erstmal erhalten. DTAG zahlt für Callcenter-Angestellte aktuell um die 18.000-20.000
Baht plus 4000 Baht Guthaben für Handy/Internet.
Dazu alle Sozialleistungen, die man sich nur vorstellen kann – Privat-KH, Mutterschafts-Urlaub, Private Rentenversicherung,
Urlaub usw.
Wenn deine Tochter (ich wünsche es ihr) wirklich in TH was werden will, also akad. Beruf – dann wird sie nach Phuket oder
Bangkok gehen müssen und du wirst für ca. 5-8 Jahre tief in die Tasche greifen müssen. Rechne dann mit allen drum und dran
um die 600-1000 EUR pro Monat. Inkl. Unterkunft, Lebenskosten, Exkursionen, Bücher, Lernmaterial, Schul/Uni-Kosten, Fahrtkosten usw.
Macht sie eine staatliche Uni, dann wird es nicht viel mehr werden, als DTAG-Callcenter, 7/11-Verkäuferin oder sonst irgendwo
eine Angestellte mit ca 15.000 Baht.
So isses! Und was schlagen die Fachleute der UNIs und des Ministeriums dazu vor??
Ich denke, es braucht nicht viel und es waere machbar.
DAS passt aber vielen nicht in den Kram!!
Was zahlen die fuer diesen Kommentar??
Ich kann ueber die Schule nichts sagen, nur die meisten von euch STINs haben gesagt, PrivatSchulen mit <1.000 Kindern waeren Klitschen!?
Die Premschule hat 420 Kinder.
Habt ihr euch das mit der FDP auf die Fahnen geschrieben?! 👿
Dem Rest meines Beitrages stimmst du zu??
Du hast hier was geloescht und zeitgleich hat wohl die BKK-Post den Artikel ueber 1 Mio depresive Kinder geloescht. Das ist jetzt fast schon hier , wie beim Farang!
In TH bereits jedes 7. Kind! Immer mehr Kinder haben Uebergewicht, andere Magersucht. Immer mehr Kinder werden zum Fruehaussteiger, Maedchen werden absichtlich schwanger, immer mehr Kinder kauen Naegel, …., Drogen, Alkohol, …
Weder TH, noch die Lehrer, oder die Eltern, oder die Regierung, das Militaer, kann damit umgehen!!
Deutschland ist stark unterversorgt ist mit Kinder- und Jugendpsychiatern! In TH ist das eine Wort wie Rohingya in Burma!!! 😥
Das liegt aber auch daran, es gibt viel zu wenig Erwachsenen-Psychater!
DAS ist Tausendfach Chefsache! Hier laesst man eine ganze Generation an die Wand klatschen, nur damit ein paar Privatschulen 5-10 % mehr Schueler haben!
Das ist bei den StaatsKHs, Fahrschulen, Staudaemmen, ….. auch nicht anders!
Wegen 5% mehr Gewinn, klatscht man 80% Volksvermoegen und 30% der Thailaender!
:Angry: :Disapproval: :The-Incredible-Hulk:
<a href="http://www.schoenes-thailand.at">STIN</a>,
Ich habe hier bei diesem Thema eigentlich immer versucht, Anregungen zu geben, wie man das staatliche Schulsystem verbessern kann.
Das alles interessiert euch ueberhaupt nicht, weil ihr ein moeglichst schlechtes staatliches Schulsystem braucht, um eure ueberteuerten Privatschulen vermarkten zu koennen.
DAS ist bei allem, was ihr in TH goutiert so!!
Ich bleibe bei meinen Beitraegen!!
Ich habe gerade den Lehrplan fuer IP-Cambridge in Thai und in Englisch in den Haenden gehalten.
Ich hatte aber bis jetzt nicht die Zeit, mir den englischen Plan genauer anzusehen.
Erster Eindruck geschickt mit viel leerer Luft aufgeblaeht!
99% der ThaiLehrer bekommen dadurch nur vom Ansehen Kopfschmerzen.
Die Lehrer sind ueberfordert, das umzusetzen, weil eigentlich nichts konkretes vorgegeben ist. Sie haben keinen Ueberblick, WAS sie den Kindern vermitteln MUESSEN. Sie kennen die Lernziele nicht.
Sie ziehen meist ihren kopierten Kram durch, so wie sie es immer gemacht haben. Wenn dann die Zeit nicht reicht, war es das dann.
(bei der Schule unserer Kinder hat man jetzt angefangen, an Wochenenden fehlende Stunden unterzubringen).
Jeder macht was er will!
Mein Sohn hat jetzt noch etwa 3,5 Monate um fuer IP fit zu sein.
Ich bin auf dem Sprung, um mit ihm Mathe zu lernen(/verstehen).
Es wird unorganisiert viel wertvolle Zeit der Kinder vernichtet.
In dieses Chaos schuettet ihr noch Oel ins Feuer.
Die Methoden die die Propaganda anwendet, werden immer schlimmer und unverschaemter. Nachbessern von Artikel, loeschen von Berichten, …. sind bereits das Normalste auf der Welt.
Wendehalstechniken, Nachbessern, Luegen, … sind gebraeuchliches Handwerkzeug!!
Selbst Artikel bei der Post verschwinden zu lassen, ist schon was ganz normales!!!
In diesem Sinne, ICH bleibe bei dem, was gut fuer TH ist!!! 👿
andersrum – man würde keine Privatschulen benötigen, wenn die staatlichen Schulen dem intern. Standard entsprechen würden.
Leider geht die staatliche Bildung auch in DACH den Bach runter.
Hallo, Emi,
ich denke, daß ich hier einer der ganz wenigen User bin, der Sie und andere und auch STIN in seinen Kommentaren per „Sie“ anspricht.
Sie, lieber Emi, müssen allerdings noch lernen, daß es einen Unterschied gibt zwischen dem „sie“ (kleingeschrieben = Plural/Mehrzahl oder auch kleingeschrieben = Singular/Einzahl weiblich) und dem „Sie“ (großgeschrieben = formelle Anrede).
Es hat Sie hier (außer mir jetzt gerade) niemand „gesiezt“. Denn das „sie“, das STIN in seinem (von Ihnen zitierten) Beitrag benutzte, war doch eindeutig kleingeschrieben.
Das können also die MitarbeiterInnen der Regierung sein (Plural-„sie“ kleingeschrieben) oder auch die Regierung selbst (Singular-„sie“ kleingeschrieben) – die Form des Verbs „sind“ würde eher für ersteres sprechen.
Ist das jetzt auch für Sie verständlich? Ich hoffe doch.
Ich wünsche Ihnen einen Guten Rutsch ins Neue Jahr und hoffe sehr, daß Sie 2018 von Anfang an gut beginnen können. Und wenn Sie dann – wie in diesem Beitrag – Ihren „nick“ auch noch richtig angeben, machen Sie mich fast schon „glücklich“. Weiter so, bitte.
Sehe gerade:
Gemeint war wohl „sie“ (kleingeschrieben) als „die Regierung“.
Somit wohl alles klar.
Hat sich gerade auf 1.000.007 erhoeht!! 5555 Die sieben STIN-Kinder von der ChiangMaiSchule kamen dazu!
Hier haben wir uns ausfuehrlich ueber diesen Bericht in der BKK-Post ausgetauscht!!!
Wusste gar nicht, wir sind per’sie“!? Das wird aber jetzt kompliziert, weil mit den 6 anderen STINs bin ich ‚per DU‘! 55555555555
Habt ihr jetzt vom Farang „Verstaerkung“ bekommen? 5555555555555555555555
Blah, Blah, Blah! 🙄
Es gibt keinen Thai-typischen Lerntyp. Wo hast du das her? Bei Geburt gibt es da keine wesentlichen Unterschiede, die werden angelernt, antrainiert!
DeineGrossvaeter und die Generation deiner Mutter ist nur (mehr oder weniger) 4-6 Std in die Schule gegangen.
Die waren mit 10-12 mit der Schule fertig.
Heute hat es 9 PFLICHT-Schuljahre und bis zu 12 Jahre werden vom Staat angeboten.
Du solltest dich auch mal mit jungen Menschen auseinandersetzen.
Blah, Blah, Blah!
Auch die haben keine DetailLehrplaene und keine Programmablaufplaene und DetailStundenplaene schon gar nicht.
Die koennen meist nur „Blah, Blah“ machen, wie du auch!
Die LEHRERiNNEN muessen den Lehrplan leben und dazu muessen sie „IN “ dem Lehrplan leben. Die meisten Faranglehrer tun das nicht, aber vor allem so gut wie kein ThaiLehrer.
Das ist bei PrivatSchulen nicht viel anders.
Meine Kinder sind auf einer Privatschule!
Verschaffe mir Zugang zu einer Privatschule deiner Wahl und zahle mir die Reisekosten, dann werden dir nach 3-5 Tagen die Augen uebergehen!!!
Es ging hier um „WIEDERHOLUNG“ zur Vertiefung! Testvorbereitung ist eine Form der Wiederholung!
Kannst du dich mal konzentrieren??!
Auf die restlichen (eher die wichtigen) Teile meines Kommentares gehst du nicht ein?
Ist das Zustimmung oder kannst du so viel nicht aufnehmen.
Das beantwortet aber nicht die Fragen.
Ich werde da spaeter nochmal was dazuschreiben, warte aber deine/eure Antwort ab.
Auch dieser Beitrag wurde durch Kopie und Screenshot gesichert!
7 Kinder – wow, das wäre heftig und alle auf Privat-Uni. 🙂
mit „sie“ ist die Regierung gemeint. Wie die auf die Zahl gekommen ist, würde mich interessieren. Sind die durch die Dörfer
gefahren und haben Kinder untersucht. Nach welcher Methode?
nein, es gibt keinen eigenen Thai-Lerntyp. Die Thais lernen aber am besten mit dem „learning by doing“.
Gilt weniger für Uni-Absolventen, die können auch zuhören und lernen. Diejenigen mit ein paar Jahren Schule,
was hier die Mehrheit ist – geht nur mit LBD.
das zeigt wieder auf, das du eigentlich auch hier keine Ahnung hast.
Vermutlich verstehst du nix, wenn deine Frau mit der Lehrerin oder dgl. redet. Die sieht dich ja nicht an, hast du mal
geschrieben. Natürlich gibt es Lehrpläne. Liegen auch beim Bildungsministerium für jede Schule auf.
Intern. Schulen haben ausl. Lehrpläne. CSCM hat Lehrplan von Thüringen, vorher Hessen. Uni Payap US-Lehrplan usw.
die müssen weder im Lehrplan, noch auf dem Lehrplan leben. Die müssen sich einigermassen nach dem Lehrplan halten.
Nicht mehr und nicht weniger. Farang-Lehrer ist auch relativ. Kenne einen Bäcker, der war in TH auf einmal auch Lehrer.
Lehrer ist für mich jemand, der Lehramtsstudium oder sonst ein vergleichbares Studium hat und in Lehramt ausgebildet ist.
Alles andere sind mehr oder weniger Pfusch-Lehrer.
ja, das glaub ich – dann hab ich dort auch Hausverbot 🙂
Nein, mir werden sicherlich keine Augen übergehen, dazu hatten wir zuviel Erfolge mit unseren Privatschulen.
Besuch mal die Schule, wenn du zufällig mal in CM bist:
Prem Tinsulanonda International School
Adresse: 3 Tambon San Pong San Pong, Amphoe Mae Rim, Chang Wat Chiang Mai 50180
Dann werden vermutlich dir die Augen übergehen, wohl auch bei den Schulkosten. Abgänger dieser Schule fangen
mit absolut Super-Jobs an. Die müssen keinen Job suchen, die werden schon vor dem Abschluss-Diplom von Unternehmen kontaktiert.
Wichtig bei der Auswahl der Schulen, egal ob Privat oder Staatlich ist auch der Name der Schule. Es hilft nix,
wenn eine kleine staatliche Schule recht ordentlich unterrichtet, wenn der Personalchef aber dann dies im CV liest,
die Nase rümpft und die Bewertung weglegt. Also auch auf Renommee der Schule achten. Auch bei Privatschulen.
Gestern hiess es in den Nachrichten, die Schulen/ Lehrer sollten die Kindern weniger Hausaufgaben aufgeben.
Irgendwie kann es das nicht gewesen sein!!!!
Zb. sollen die Erstklaessler (Bo1) nur 1.000Std/Schuljahr machen.
So wie ich es von aussen sehe, gibt es keinen KONKRETEN Lehrplan!!
Das bedeutet jede Schule fuer sich kann fuer sich machen was sie will, und eigentlich jeder Lehrer auch nochmal.
Jetzt kamen aber in den letzten Jahren immer mehr zentrale Auflagen, was an zusaetzlichen Unterricht (Zum Bsp. 120Std TabletPC, 120Std zusaetzliches Englisch, …) . es wurde aber nie gesagt was dafuer gestrichen werden soll.
Meine Kinder hatten in der 1.Klasse (ohne Ruestzeiten) zwischen 1200-1400Std pro Jahr (natuerlich ohne Nachhilfe).
Ich hatte hier geschrieben, scheinbar wird bei Handarbeit, Werken, Musik , Sport, … stark zusammengestrichen, damit dies abgedeckt werden kann.
Auch da macht dann wohl wieder jeder was er will!! 😥
Es war nicht einfach, die Kinder bei der Stange zu halten, dieses Teil auszusaegen.
Aber schlimmer noch:
Gestern habe ich den Mathetest fuer den Aufnahmetest der Schule mit InternationalProgramm(IP) nachbereitet.
Es gibt da ein grundsaetzliches Problem, weil da alles nur noch auf Englisch laeuft. Das war aber das kleinere Problem.
Bei der ersten Aufgabe, musste eine Zahl mit 3Dezimalstellen auf eine Dezimalstelle runden.
Um es kurz zu machen, er konnte es nicht! Es kam dann raus, er hatte das schon in der Privatschule gehabt, aber ……. es war wie so vieles nicht abrufbar. Es steht zwar sicher in seinen Heften, von der Tafel abgeschrieben, auch hat er in den Uebungsheft einige Aufgaben dazu gemacht, …. aber es ist nicht in seinem Kopf abrufbar und das schon nach kurzer Zeit nicht mehr.
Ich habe es mit ihm etwa in 25 Minuten erarbeitet. Dann habe ich ihm etwa 30 gezielte (kurze) Aufgaben erstellt, die er in etwa 12 Minuten beantwortet hatte.
Die hat er beim Fruehstueck nochmal ueberflogen und dann in seine Mappe abgeheftet.
Heute Abend geht es weiter und in etwa 1 Woche wird er das Runden nochmal wiederholen. In 5 Wochen schreiben wir dann einen aehnlichen Test.
Er hatte 25 Punkte von 60 moeglichen.
Nun, zurueck zu den Hausaufgaben.
Ich denke gerade Mathe und Englisch, aber auch anderes, benoetigen Zeit fuer Hausaufgaben.
Um Sprachen zu beherrschen gehoert auch das lernen von Vokabeln und Phrasen. Nur „in der Sprache leben“ reicht nicht aus. Ein Kleinkind lebt 6 Jahre in seiner Muttersprache und lernt in dieser Zeit wahnsinnig viel. Aber es lebt auch (ink. schlafen) 52.000Stunden in der Sprache. Ein Schulkind von der ersten bis zur 6. Klasse etwa 700Std.. Und davon schreibt es die meiste Zeit noch ab.
😥
Die andere Methode, wie bei EP (EnglischProgram) und bei IP, da haben die Kinder ueber 80% Unterricht nur auf Englisch, also auch Mathe, Sport, ….
Damit wird viel gewonnen.
Wie heisst es, Sprachen muss man sprechen und Mathe muss man machen.
Mein Sohn lernt jetzt gerade die neuen englischen Worte, mit seinen Lernkarten. Das sind zB Worte wie 5-Eck, Winkel, schattiert, ….
Das hat er von mir als „Hausaufgaben“ bekommen.
Um es auf den Punkt zu bringen, ich halte die Schulen, die Rektoren, die Lehrer, die Planer, …. fuer absolut ueberfordert!!!
Zu warten, bis sich da etwas ueber die Unis aendert, ist ein weiterer Schlag in die Gesichter der Thaikinder, in die Zukunft THs!!!
Hier muss Kurzfristig ein DetailLehrplan her und ich wuerde sogar darauf bestehen es wird zentral ein DetailStundenplan (woechentlich) erstellt. Daneben braucht es fuer JEDE Unterrichtsstunde einen „ProgrammAblaufplan“, der zu grossen Teilen aus den Guten Buechern uebernommenwerden kann. Aber dazu braucht es auch Unterrichtshilfen, fuer den Smartroom, …
All das sollte zentral erstellt und dezentral bereitgestellt werden.
All das habe ich in den letzten Jahren schon mehrfach geschrieben.
Vor etwa 5 Jahren, hatte ich etwa geschrieben, die Kinder nehmen nichts mit!!!
Damit meinte ich, es muss eigentlich immer wieder alles wiederholt werden, bzw in der „Testvorbereitung“ wiederholt und aufgefrischt werden, damit man die naechste Stufe bestehen kann.
DAS kann nicht der Sinn der Schule/Studium sein.
Die Lehrer, Planer, Rektoren muessen sich bewusst sein, SIE tragen die Verantwortung dafuer, die Kinder nehmen ALLES mit.
Ich glaube, ganz einfach, weil ich das alles hier geforderte ueber alle drei Bereiche jeweils mehrere Jahre selbst gemacht habe(ein gluecklicher Zufall, fuer den ich heute noch sehr dankbar/ froh bin), keiner der hier Beteiligten hat das Ruestzeug dazu!!!
In TH gibt es 1 mio physisch kranke Kinder (also etwa jedes 7.). Die werden fast alle durch das System GEMACHT!
gibt es schon, ich glaube der ist noch von König Chulalongkorn.
Sollte mal erneuert werden – auch das gesamte Lehramtsstudium.
richtig, beides ist nötig. Aber sprechen fast ein wenig mehr. Vor allem bei Thais, die sind ja keine Lerntypen wie wir – die müssen
das selbst sprechen. Reine Theorie ist für die Gift.
du hast soeben recht gut dargestellt, wie es auf den Privatschulen abläuft. Die haben auch meist den Cambridge-Lehrplan, andere
wiederum aus Singapur usw. – natürlich in Thai umgeschrieben.
Privatschulen bekommen ja nur eine Lizenz, wenn sie den Lehrplan der Schule beim Bildungsministerium einreichen.
Testvorbereitung ist hier die absolute Ausnahme, machen fast keine Eltern. Nur einzeln, wenn das Kind sozusagen faul ist.
würde mich interessieren, wie sie auf die Zahl gekommen sind. Gab es landesweit Untersuchungen dazu?
Ich hoffe nicht mit KAM berechnet 🙂
Warum erzaehlst du mir das? Hast du keinen Friseur , dem du das erzaehlen kannst? Die muessen zuhoeren!
Das war wohl ein Volltreffer, habe da jetzt schon mehrere Rueckmeldungen, wobei ich gar nicht weiss, woher die davon wissen!?
Wenndie Luegenpresse es goutiert, wenn kleine, lebende Kinder in Brunnen, zum Vergiften geschmissen werden, goutiert sie es auch, wenn bezahlte TamadaSchueler die EP/IP-Toiletten zuschei*sen, damit die Schueler ihre Eltern bitten in eine Privatschule gehen zu duerfen.
DAS passt voll.
BUKEO hatte ja auch behauptet, die Kinder vom EP-Programm koennten kein Englisch! Dabei hatte er mit einer der vielen TamadaSchuelerin gesprochen, die an dieser Schuel in der Ueberzahlwaren.
Diesen peinlichen Fehler hat er geleugnet, was dann dazu gefuehrt hat, man hat das gute EP eingestampft.
Solltet ihr hier mal vorbei kommen, sagt vorher bescheid, dann beschmeissen euch die Kinder mit faulen Eiern!!
Da kommen auch aeltere Schoenlinge in den Pausen oder auch im Unterricht um 13-/ 14jaehrige Maedchen anzubaggern.
Das passt auch wieder zur Luegenpresse!!. Dann nehmen die Eltern die Kinder da weg und bringen sie auf Privatschulen!!
👿
555555555555
Fuer Beamtenrecht in D??
Selbst bei TH-Recht bezweifle ich, dort ist das neue Recht bekannt.
auch das wäre möglich. Hat man beim deutschen Wahlrecht gemacht. Da wurde eben auf der Thammasat-Uni dann
eine Studie erstellt, wie man das deutsche Wahlrecht in TH umsetzen könnte.
Warum nicht auch das deutsche Beamtenrecht? Deutschland hat tw. sehr gute, korrekte Gesetze. Da wäre vieles für die
Thais umzusetzen, nicht immer alles aus der USA abgucken.
<a href="http://www.schoenes-thailand.at">STIN</a>,
Ich bleibe bei meinen Aussagen und lege der Verantwortlichen nahe, ein Fachgutachten einzuholen!!!
<a href="http://www.schoenes-thailand.at">STIN</a>,
schon gemacht. Läuft in TH über Forschungsabteilungen der Universitäten.
Will man ein Rechtsgutachten, vergibt man dieses an Jura-Unis, will man ein Verkehrsgutachten – wie das z.B. über die
Fahrschulen – dann vergibt man das an die Universitäten, die Road-Safetys-Studienlehrgänge haben – die erstellen dann
ggf mit ausl. Professoren und Gutachtern ein Gesamt-Gutachten. Also ein Fach-Gutachten.
So läuft das in TH in allen Bereichen.
In DACH läuft das meist so, das diese Professoren von den Fach-Universitäten dann mit Nebenjob als Gutachter
fungieren. Das dürfen sie auch – legal bis zu 8 Stunden in der Woche. Die meisten machen aber mehr Stunden.
In TH läuft das aber meist offiziell über die Universität – halt ich für besser.
Gute Anregung zur Aenderung!
Bei der Polizei wird auch regelmaessig versetzt.
WER was das? Ein anderer STIN? 555555555555
DAS, was ihr angeblich „nachgewiesen“ habt, gilt nur fuer ehemalige Beamte!!
WARUM vertreibt ihr diese LUEGE immer weiter, obwohl das jetzt zigfach richtig gestellt wurde?
Genau das deutet doch an, wo gross der Umfang der Unregelmaessigkeiten hier in TH ist.
👿
DAS koennte wohl viele machen, weil es mit TH kein SozialAbkommen gibt.
Danke fuer die Aufklaerung.
Die haben dann auch UEBERHAUPT keine soziale Absicherung mehr!? Die muessen sich privatversichern, auch die TH-Lehrer, die sich auszahlen lassen.
Wobei bei steigenden Lebenserwartungsalter und Abzinsung, das auch zur Niete werden kann!
Bei dem way of Life der Thais auch zum Windei!?
auch bei der Polizei wird Rücksicht auf Familie, Haus, Kinder usw. genommen.
Unser Tambon-Polizist ist schon Jahrzehnte im Tambon tätig. Hat sein Haus dort und wird auch nicht
versetzt.
Das läuft ähnlich wie in Deutschland, man kann sich versetzen lassen – aber im Austausch.
Also man findet jemanden, mit gleichem Rang z.B. in Bangkok und der kommt dann nach Chiang Mai und selbst geht man
dann nach Bangkok.
In DACH ist das auch so, aber recht kompliziert, wenn man die Landesgrenze wechseln möchte. Man muss ebenfalls einen
anderen finden, der stattdessen dann den Platz füllt. Dazu gibt es Tausch-Börsen im Internet. Aber in TH ist es leichter.
nein, für aktive Beamten – hier nochmals, aber letztmalig. Ich stell was rein und du kannst dich 2 Tage
später nicht mehr daran erinnern. Wahnsinn…..
Es gibt in D für aktive Beamte 3 Optionen:
genehmigungspflichtige
anzeigepflichtige
nicht anzeige-pflichtige
http://www.nebentaetigkeitsrecht.de/ratgeber_nebentaetigkeitsrecht_2010_k_2
https://www.dbb.de/lexikon/themenartikel/n/nebentaetigkeiten.html
Müsste nun reichen….. – gibt noch 1000e.
weil du lügst, wenn du behauptest, alle Nebenbeschäftigungen von aktiven Beamten wären genehmigungspflichtig.
HIer geht es weiter – aufgeschlüsselt:
Genehmigungsfreie Nebenteätigkeiten für aktive Beamte:
http://www.nebentaetigkeitsrecht.de/nebentaetigkeiten/lexikon-nebenjob/genehmigungsfreie_nebentaetigkeiten_nt
Genehmigungspflichtige Nebentätigkeiten für aktive Beamte:
http://www.nebentaetigkeitsrecht.de/ratgeber_nebentaetigkeitsrecht_2010_k_2_ab_seite_11
nein, sie können immer alle Gov.-HOspitals besuchen, auch Police-Hospital usw.
Ihr ganzes Leben lang. Der Farang, den sie nun heiraten wird, bekommt bei ihrem Ableben die Hälfte von der Rente, wenn sie
das mischt. Also Auszahlung und monatliche Rente.
Südafrikaner hat ähnliches System in Südafrika. Der lässt sich steuerfrei (geht bis 30%) auszahlen und danach monatliche
Rente.
Ich bin 4 mal befoerdert worden, jedesmal mit verkuerzter Zeit.
Grundsaetzlich gibt es keinen Anspruch auf Befoerderung.
Wer was werden will, muss schon was tun.
Wer ewig Dorfschullehrer bleiben will, bitteschoen. Trotzdem wird der Rektor in der Regel auch da weiter kommen wollen.
Hier ist halt auch das mit der Negbenbeschaeftigung wichtig, was du ja auch immer vorsaetzlich falsch darstellts.
DAS verstehe ich nicht! Wer, was, wo??!
viele wollen nur Dorfschullehrer bleiben, weil sie Familie, Kinder im Dorf haben usw. – und nicht woanders arbeiten wollen.
Die Gehälter sind ja ähnlich und somit ergibt sich kein grosser Vorteil, wenn man in die Stadt geht.
ne, alles nachgewiesen, wie es in D läuft und auch in TH läuft es ähnlich, hab ich erfahren.
Lehrer bekommen, wenn sie bis 65 durcharbeiten, eine Millionen-Abfindung. Ihr Schuldirektor hat 5 Millionen erhalten,
folgt sie ihm nach – erhält sie diese mit 65 auch. Dann aber keine monatliche Rente mehr. Sie kann auch weniger
erhalten, wenn sie will – dafür dann eine monatliche Rente bis zum Tod.
Ist halt ein bisschen Lotterie….
Dem habe ich eigentlich nichts mehr hinzuzufuegen!
emi_rambus,
Genau das ist mit ein Grund, warum wir nicht vor vier Jahren nach Deutschland sind!
Auch da gibt es bereits Gier!!
nein, es nennt sich – wie in TH auch: Privatschule.
Wäre ich heute in DACH, wären alle Kinder auf Privatschulen. Wir haben ja Enkel in DACH und was ich da höre,
bringt einen auf die Palme. Das Niveau der staatlichen Schulen ist derart gesunken, das einem graust.
Oft ist der Anteil von ausl. Kindern derart hoch, das die Lehrer am Beginn eines Jahres wieder 6 Monate zurückrudern müssen und
ihren Lehrplan damit nicht schaffen. Jene Kinder, die das vorige Schuljahr positiv abgeschlossen haben, könnten eigentlich
ein halbes Jahr zuhause bleiben. Die staatlichen Schulen in DACH gehen den Bach runter, haben wohl bald das Niveau
der Thai-Schulen – wertlos.
Wenn man nachsieht, erhält man: bei den Privatschulen in Deutschland boomt es. Schon über 3600 Privatschulen und es werden jährlich mehr und mehr.
Hat man euch dazu gefragt, oder woher habt ihr wieder das Insiderwissen.
Grundsaetzlich spielt da auch die haeusliche Erziehung eine Rolle. Und es gibt selbst auch in TH Menschen , die auf Anstand und Moral achten.
Du hast aber Recht, Schulen machen das scheinbar nicht mehr, da stehen wirtschaftliche Ziele im Fordergrund und fuer den Rest sind sie scheinbar versichert!??
da haben wir in der Tat Insider-Wissen. Von den Schulen – meine Frau ist da zuständig, wenn es
um Probleme mit ELtern und Schule geht. Ht Kamnan ihr übertragen. Macht sie recht gut – erfährt da halt
dann natürlich auch einiges und das ist schon krass.
nein, die wertlosen Schulen haben keine wirtschaftlichen Ziele – sind ja nicht gewinnorientiert, müssen sich also nicht
anstrengen, wie in DACH Beamte eben auch nicht. Die müssen, wie Beamte auch, nix leisten. Sie werden trotzdem bezahlt und
gehen trotzdem mit 65 dann mit Millionen-Abfindung in Rente.
Sport in der Schule
Meine Kinder sind in einer Privatschule (Bo4+6).
Da gibt es gleich ein Schwimmbad, mit Schwimmunterricht. Schwimmen gelernt haben beide Kinder im PrivatUnterricht, gegen Bezahlung.
Ansonsten gibt es die Zentrale(staatlichen) Sportanlagen, aber da ist der Untericht rum, wenn die Kinder mit Polizeischutz dort hin und zurueck laufen.
Auf dem angrenzenden Grundstueck fuer weitere Parkplaetze, waere Platz genug, fuer 60m-Lauf mit 3-4 Bahnen, eine Weitsprunganlage und SchlagballWurf.
Aber da muss wahrscheinlich erst wieder eine Sammlung gemacht werden.
Ansonsten dann Volleyball, Badminton und Basketball. Und das alles auf dem VerbundsteinPlatz, der auch zum Antreten genutzt wird und der aussieht wie ein Kartoffelacker.
Eine kraeftige Ruettelplatte koennte da eventuell die meisten Stolperfallen beseitigen, aber wahrscheinlich muessen da einige Stellen neu aufgenommen werden.
Ja, und jetzt wird meine Tochter (10; ohne mein Wissen) zum Cheerleader ausgebildet.
Fuer mich war das wieder ein kleiner Kulturschock.
Ich dachte mal, das waere fuer Maedchen in der Highschool und dann in der Freizeit??!
der Kulturschock kommt erst später, so mit 13-14 Jahren – dann viel Spass. 🙂
Wenn Sie nicht endlich einmal Ihren PC/Laptop säubern lassen und Ihren Provider kontaktieren, wird’s mit an Sicherheit grenzender Wahrscheinlichkeit noch schlimmer.
Deine Schreibe erinnert mich immer mehr an den Gartenzwerg vom Nutella. Dr Achselschweiss ist ja auch schon da.
Habt ihr eine „Company“ mit denen oder haben die den Laden uebernommen?
:Liar:
TH taete gut daran auch hier ein neutrales Fachgutachten einzuholen!!!
Ansonsten gibt es wieder auf allen kanaelen Fehlermeldungen
(zB Service unavailable). Gestern Abend auch schon!
STIN,
STIN,
STIN,
Ich bleibe bei meinen Aussagen und Beitraegen!!! Meine Ausfuehrungen von Nebenbeschaeftigungen von BEAMTEN stimmen. Das bestaetigt auch der neue Link von STIN!
Prayut und die Reform mag sonst noch am laufen sein, aber im Bildungsbereich erkenne ich nur Versagen!
Wegen Falsch-Aussagen von Volksverhetzern, wurde das grundsaetzlich GUTE (nur schlecht von den Lehrern, Planern, Rektoren umgesetzte Programm abgebrochen!
Die Kinder von EP standen quasi ohne Abschluss auf der Strasse. Auch hier mussten Eltern aber 20-30.000TB Zwangsgeld an den staatlichen Schulen abdruecken und hatten eben nach dem Abbruch nichts als Gegenwert.
Ich gehe immer noch davon aus, aus hier wurde die ReformRegierung getaeuscht!!?
Ich werde nie verstehen, warum fuer die EP-Schueler nach Mo3 es nicht mit Mo4 IP weiter ging!?
Die IP-Lehrer, die ich bis jetzt kennengelernt habe, sind gut.
Der ersten Eindruck von der Organisation, ist eher „duenn“, es scheint viel Leerlauf zu geben, der dann wohl Nachhilfe nach sich zieht!?
Unterschied zwische IP und IP-Cambridge ist wohl , IP arbeitet wohl nach einem thailaendischen Curriculum. Ich vermute , das ist wohl sehr aehnlich dem von EP.
IP-C nutzt ein rein englisches Curriculum.
Dafuer gibt es ueberhaupt keine Schnittstelle zu staatlichen Schulen!
Das uebliche Gequatsche der STINs mit der Schnittstelle ueber Privatschulen, ist mit das Laecherlichste was er in letzter Zeit gebracht hat.
Wendehals sagt selbst, es gaebe viele zweifelhafte Einrichtungen unter den Privatschulen.
Wie sollen denn Eltern da den Ueberblick halten???
Soweit ich das verstanden hatte, konnte Bukeos Sohn genau deswegen nicht studieren!
Hier laeuft eine schmutzige Geschaeftemacherei! Wie in vielen anderen Bereichen auch.
Mich wuerde die Kalkulation mal interessieren, fuer IP und IP-C.
Die Einhaltung der rechtlichen Vorgaben, lass‘ ich eh schon aussen vor.
Das ist wieder typisch THAI, nur um etwas Geld „gut zu machen“ werden ein Vielfaches vernichtet und weiteres Volksvermoegen planlos, ueberblicklos zerstoert.
👿 😥
Klar, wird die LuegenPresse und Propaganda auch wieder Intrigen gegen IP spinnen und nicht ruhen, bis auch das gecancelt wird, genau dafuer werden sie ja bezahlt!
Irgendwie wird TH zur Zeit systematisch kaputt gemacht.
emi_rambus(Zitat) (Antwort)
nein, eben nicht.
Hab das schon nachgewiesen – Es gibt 3 Arten von NB, anzeigepflichtige, genehmigungspflichtige und anzeige-freie NB.
Momentan ist es sehr mühsam mit dir zu diskutieren. Du vergisst von heute auf morgen und danach verdrehst du alles wieder.
Du hattest mal erwähnt, das du um 5000 Baht Medizin kaufen musst – bitte, dann nimm die auch und vergiss nicht auch hier
die Einnahme. Stell Alarm o. dgl.
<a href="http://www.schoenes-thailand.at">STIN</a>,
<a href="http://www.schoenes-thailand.at">STIN</a>,
Mir fehlt die Zeit diese laecherlichen Ausfuehrungen und beleidigenden persoenlichen Angriffe im Detail zu widersprechen und tue das deswegen im Ganzen und bleibe bei meinen Beitraegen!!
Ich hebe nochmal hervor, es gibt hier KEINE vernueftige Verzahnung, zwischen der „Grundschule“ und der „weiterfuehrenden Schule“.
Meine Kinder sind an der einzigen Privatschule, trotzdem muss ich jetzt MINDESTENS 20.000TB in den naechsten 4 Monaten investieren UND die zusaetzliche Zeit vom Sohn, um ihn fuer die StaatsSchule mit IntrnationalProgram(IP)-Cambridge fitzumachen.
Das ist einfach ein Fehler im „System“.
Wobei ich immer mehr glaube, das ist vollste Absicht!
Vor allem geht es hier um die Foerderung der Nachhilfe-Industrie und auch zur Foerderung der Privatschulen.
Das Ganze ist so primitiv geworden, man laesst die Toiletten zuscheissen(unvorstellbar, wenn man es nicht gesehen hat!), aber das geht auch damit weiter, man verlangt eine Zuzahlung von 90.000TB/a fuer die Staatsschule.
Damit nicht genug, wer die Buecher benutzen und mit nach hause nehmen will, muss weitere 15.000TB abdruecken. Ich denke im Jahr kostet das alles um die 150.000 TB/Kind, also in 2 Jahren, wenn beide dahin gehen 300.000TB/a.
Wenn es das dann wert waere, aber selbst DAS BEZWEIFLE ich jetzt schon.
Die Nachhilfe-Industrie ist ein krankes Pilzgeflecht, das nicht nur in die Rosetten der Luegen“Presse“ eingedrungen ist, nein, es hat laengst auch die Herzen der Lehrer und Rektoren zerfressen.
Auch hier gibt es noch wenige Ausnahmen!!!
Wie im Gesundheitswesen , beim Marktpreis, Hochwasserbekaempfung, …. ist es unwichtig, wenn ein vielfaches an Volksvermoegen vernichtet wird, es geht nur noch darum noch mehr vom Kuchen abzubekommen.
Dabei sind sie heftigst DUMM.
Bei einem PREIS von 9o.000TB/a bekommt man hier eine Klassenstaerke von 5-9 Schuelern zusammen. Man kann also etwa 810.000TB/a einnehmen. Ich schaetze, dem stehen ungedeckte Kosten in Hoehe von etwa 110.000TB entgegen.
Also ein Gewinn von etwa 700.000TB.
Wuerde der PREIS bei 45.000TB liegen, wuerde man auch eine Klasse mit 20 Schuelern vollbekommen. Die wuerden wuerden 790.000TB Gewinn erzeugen.
Dadurch hatte der Staat aber aber auch 20 statt nur 5-9 gut ausgebildete Schueler.
Fuer Beamte im Dienstbesteht in D eine Genehmigungspflicht aller Nebentaetigkeiten GESETZ!!!!!
Wenn die STINs hier was anderes verdrehen, passt das genau zu der NachhilfeIndustrie, die schon eine riesige ….. „Organisation“ geworden ist.
kommt immer darauf an, wie man das ganze anpackt. Entschliesst man sich, seine Kinder von
Kindergarten an, auf intern. Schulen zu schicken, so hat TH eine riesengrosse Auswahl – für jeden Geldbeutel.
Natürlich wird es schwierig, wenn ich kein Geld für die Kinder habe, dann auch noch im Regenwald wohne, wo es ausser Regenwürmer
nicht viel gibt. Dann wird es schwierig, den Kindern eine ordentliche Ausbildung zu ermöglichen.
von Privatschule auf staatliche Schule – du hast Mut. Was ist, wenn die das intern. Programm wieder abbrechen?
Machen die öfters. Dann stehen deine Kinder auf einmal mit einer wertlosen Ausbildung da.
Ich würde es nicht machen, aber jeder muss das selbst wissen. Mir wäre das zu riskant – vor allem, mit dem Zeugnis einer staatlichen
Schule, wird es auch nicht leichter, später im Berufsleben Fuss zu fassen.
ne, ist US-System. Dort das gleiche Spiel – wer Geld hat und es sich leisten kann, schickt seine Kinder
auf Harvard, Yale usw.
nein, kann man nicht sagen. Klar benötigt man bei den wertlosen Staatsschulen keine Nachhilfe, da kommt ein mittelmässig begabter
blind durch. Auf den Privatschulen kann man es ablehnen und sich selbst darum kümmern.
ja, solche Klitschen sollte man den Kindern nicht zumuten.
das macht man hier eigentlich nur bei den intern. Unis. Ich kenne deine Staats-Schule mit intern. Programm nicht,
schwer zu sagen – ob die betrügen oder ob die tatsächlich solche Preise haben.
nein, sind einfach Angebote, nicht mehr und nicht weniger. Kann man annehmen, kann man ablehnen.
Betrügerisch wird es erst dann, wenn die Schulen das verpflichtend machen. Dann wäre bei meiner Frau aber schon
das Chaos in der Schule und die Direktorin vermutlich auf einen inaktiven Posten versetzt. Hat deine Frau kein
Durchsetzungsvermögen?
nein, es gibt genehmigungspflichtige Nebentätigkeiten und auch solche, die nur angezeigt werden müssen.
Dazu noch Nebenämter, die nicht mal angezeigt werden müssen.
http://www.beamten-magazin.de/nebentaetigkeitsrecht_uebersicht_beamten_magazin
ne, alles nachweisbar. Siehe Link.
ich würde meine Kids niemals für 300.000 Baht auf eine Staatsschule schicken. Der Wert der Schule wird durch diese Preise auch nicht besser.
STIN,
STIN,
Ich bleibe bei meinen Beitraegen!!! Dein Geschwurbel und deine VORSAETZLICHE Luegerei, dient nur dazu alles zuzumuellen, damit der Leser die Wahrheit nicht erkennt!!
Ich habe dir unten bewiesen, du hast in Bezug auf Nebenbeschaefftigung von Beamten einen total falschen Paragraphen zitiert! Das was du hier vorluegst ist fuer pensionierte Beamte oder ehemalige Beamte und eben NICHT fuer AKTIVE Beamte!!
Ich habe das fair und korrekt nachgewiesen aber du antwortest mit diesem Muell:
Ja, genau, die Welt dreht sich nur um die STINs, die muessen ja auch von etwas leben!
Fuer mich habt ihr einen Knall!!!
Es geht mir. wie mehrmals geschrieben(!!), um die Thais, trotzdem muellst du das stin-maessig wieder zu!
So isses und deswegen muss eine Aenderung her!!!!!!!!
So, so und was genau ist, bzw bedeutet „MoU mit Cmbridge“?
Genau damit wird gegen die Verfassung verstossen, bei dem, was ich darunter verstehe!
Sollen alle Thais nach BKK und ChiangMai umziehen? Das gaebe noch mehr Luftverschmutzung und waere keine Loesung, da sie dann immer noch keinen Platz bekommen.
Das System ist falsch!! Die Schnittstelle ist falsch.
Es muss etwas VOR IP angeboten werden, was allen den Zugang ermoeglicht.
Oder soll das nur der Elite vorbehalten sein!!
TH gibt mehr Geld fuer Bildung aus wie die USA!! Aber hier kommt weniger bei raus , als in jeder BananenRepublik!
WEIL ALLE VON TH LEBEN MUESSEN!
EP war in Ordnung, wenn man die Organisation auf Vordermann gebracht haette. Englisch war voll gut, wohl zu gut fuer die Privatschulen.
Ein GesetzesVerstoss war die Abzocke fuer die Nachhilfe!
Aber genau das ist jetzt bei IP nicht anders. 90.000TB ist schon der Hammer!
emi_rambus(Zitat) (Antwort)
leider nicht richtig. Es gibt, wie schon mehrmals erwähnt – für Beamte, auch aktive – anzeigepflichte Nebenbeschäftigungen.
Dazu gehört auch Nachhilfe für Lehrer. Auch dürfen Professoren auf anderen Hochschulen stundenweise Lehrtätigkeit durchführen.
Diese NB sind NUR anzeigepflichtig – müssen nicht genehmigt werden. Andere, mit Interessenskonflikten müssen genehmigt werden.
Ist nun mal so – kann aber sein, das ich auf die Schnelle hier einen falschen § erwischt habe, für pensonierte Beamte.
Dann ist es halt ein anderer § – aber es ist so.
ändert nicht an der Hauptsache. Du hast behauptet, das Beamte immer eine Genehmigung für Nebenbeschäftigung benötigen,
das ist eben nicht so. Bei Nachhilfe für Schüler (um das ging es ja) muss ein Lehrer die Nachhilfetätigkeit nur anzeigen,
keine Genehmigung erforderlich. (bei eigenen Schülern ist es wieder was anderes)
nochmals zu mitschreiben: Aktive Lehrer (Beamte) können ohne Genehmigung Nachhilfeunterricht geben. Ist nun mal so – einfach
in den jeweiligen Webseiten nachlesen.
nur geplant – noch keine einzige umgesetzt.
in DACH meldet kaum ein Lehrer seine Nachhilfetätigkeit an – interessiert die Behörde auch nicht.
Ist ja auch nicht genehmigungspflichtig. Warum sollte TH nun päpstlicher agieren, als Deutschland.
Guck mal hier, was in Österreich alles erlaubt ist – sogar Nachhilfe in Latein mit der Schülerin in der Badewanne 🙂
http://www.oe24.at/oesterreich/chronik/Lehrer-Nachhilfe-Badewanne-FKK-Freispruch-Schuelerin/870356
Du solltest mal von Ranong raus, tut dir echt nicht gut – an dir geht alles vorbei.
von dir einen „Knall“ bescheinigt zu erhalten, ist eher eine Auszeichnung.
Alle in den Foren wissen, das du nicht ganz dicht bist – seit deiner dubiosen Eiervermessung.
Aber lassen wir das, ist oft recht entspannend mit dir zu schwurbeln – muss man nicht viel denken. 🙂
Mir tun aber sehr oft deine Frau und Kinder leid, die so einen Nörgler, Erbsenzähler usw. ertragen müssen.
wenn du Lügen erzählst, korrigiere ich dich natürlich. Du hast erklärt, die Schulen wären nur für
Thais, das ist falsch.
nein, geht nicht – hat man schon versucht. Um alle Schulen international auszurichten, benötigen die alle
viele Native-Speaker – die es nicht gibt bzw. denen man nur 20.000-30.000 Baht anbietet.
Daher rüstet man dazu nur ausgewählte, renommierte Schulen auf – andere nicht. Ist in D nicht anders.
Mit einem Realschulabschluss aus Hamburg fange ich in Bayern nix an – wertlos. Der ganze Norden Deutschlands kann
die Abschlüsse einstampfen. Bekomme ich eine Empfehlung für das Gym in HH, kann ich damit in Bayern ev. die
Hauptschule besuchen. Leider mir so passiert mit meinen Kindern. Mich hat dann ein Lehrer in Bayern aufgeklärt.
Viele Privatschulen und ausgesuchte staatl. Schulen haben ein Memorandum of Understanding mit Cambridge/UK.
Die arbeiten also zusammen, tauschen Schüler für ein Schuljahr aus usw.
Nein, ist nicht gegen die Verfassung. Warum auch….
ja – aber nicht mit Eltern. Die ganzen intern. Schulen haben rundum Boarding-Häuser, Appartments – alles propenvoll.
Ich musste für meinen Sohn recht lange suchen, vor allem die günstigen App. so um die 2000-4000 Baht – alles voll.
Die werden schon untereinander bei Beendigung der Schule, des Studiums gehandelt – werden also nie frei.
Mein Sohn hat dann mit ca 7000 Baht was gefunden, waren dann zus. mit Internet, Strom usw. – um die 10.000.
Kleinere Schüler haben dann Boarding mit Betreuung, Essen usw. – auch alles voll.
Ich kann vor allem als Farang mich nicht in einem Regenwald verkriechen und den Kindern dann sagen: sorry, habt ihr
Pech gehabt, werdet halt Reispflanzer – auch schöner Beruf……
Unverantwortlich so etwas. Du ruinierst damit die Zukunft der Kinder.
müssen nicht alle nach BKK und Chiang Mai. Reicht auch Phuket, Korat usw. – dort gibt es auch gute private Schulen.
Wäre ich du, würde ich meine Kinder vll hier mal anmelden.
http://suratthaniinternationalschool.com
Die haben reichlich Native-Speakers, Gebäude sieht sehr gut und sauber aus, sicher keine stinkenden Toiletten.
Klassenräume sehen sehr modern aus, keine zusammengezimmerten, wackligen Tische und Stühle, wie bei uns in der
staatlichen Schule. Haben wohl von Kindergarten bis Ende. Also sieht gut aus. Haben auch intern. Schnittstelle
und mit dem ABschluss können die überall in jede UNI einsteigen, auch intern. Studienlehrgänge.
es ist richtig, die Schule in Surat kostet etwas – um die 30.000 Baht im Monat + Boarding.
Aber es lohnt sich für Kinder. Ich habe mehr ausgegeben, beim Studium. Um die 40.000 Baht pro Monat.
So eine Ausbildung wird der Staat in TH niemals der Masse anbieten. Wäre gar nicht mach- und finanzierbar.
Das kann Singapur machen, als Klein-Staat, aber niemals alle Thai-Schulen.
Weltweit ist eine Super-Ausbildung nur der Elite vorbehalten. Auch in DACH….
Meine Nichte aus Österreich besucht die UNI in Nizza, später dann Paris usw.
Reiche schicken ihre Kinder gleich nach Oxfort, Cambridge, Harvard usw.
in der USA muss man sich selbst um die Ausbildung der Kinder kümmern. Wer kein Geld hat, kann seine Kinder
nur auf die wertlosen Tamada-Schulen schicken – in TH nicht anders.
nein, Englisch war eine Katastrophe – hat das British Council auch bestätigt und Prayuth (vermutlich seine Frau)
auch. Er meinte selbst, so kann das nicht weitergehen.
Englisch ist nicht gleich Englisch. Man kann hier viel Schaden anrichten, wenn man den Kindern falsches
Englisch beibringt. Das hat man jahrzehntelang gemacht, daher stammeln die Thais ein ENglisch, das kaum einer
versteht – absolut wertlos.
ja, kenne Fälle aus dem Isaan – aber jetzt wachen wohl einige Eltern auf und verweigern die
Zahlung der wertlosen Nachhilfe. Hier war das nie so krass. Man hat es uns auch angeboten, wir haben aber
abgelehnt und die Kids haben es trotzdem geschafft. Eine von den beiden halt mit Test-Nachhilfe, von einer
Privat-Lehrerin.
ist relativ.
Mir ist schon klar, bei euch ist alles mustergueltig, bis mal einer kommt und richtig nachschaut!
Hier geht Nachhilfe bis 500TB/h!
Vor etwa 10Jahren gab es das hier auch nicht! Die Laeden schiessen wie Pilze aus der Erde!!!
Du hast schon lange keine Kinder mehr in der Schule!!! Du bist ja auch kaum noch in TH. Wer die Highschool macht kommt heute ohne Nachhilfe nicht mehr durch!
Leg‘ dich wieder hin und ziehe deine rosarote Farangbrille auf!
:Liar: Du meinst wohl das Landesgesetz von NRW?!
DAS erzaehlst du wieder den Thais!? 👿
Erstens sind die Thais keine Landesbeamten und zweitens schau mal den §49 an. Der §52 ist was ganz anderes!!
Hier ein Auszug davon:
Du setzt Geruechte in die Welt, die sind waffenscheinpflichtig!!
Danke , genau fuer die Bestaetigung!!!
Das Schulsystem in TH ist fuer die Thais da und nicht fuer die Farangkinder! Oder unterstellst du da Abhisit etwas??
Du sagst, VIELE Schulen „tun das“ , was bedeutet nicht alle.
DAS ist doch die Krux!!
Ich bleibe bei meinem Beitrag!
Diese Phase gab es auch in D, wo man danach das System umgestellt hat.
In TH wird nur was neues oben drauf gesetzt (EP, IP, IP-cambridge, …..) wie man aber untendrunter den Anschluss bekommt steht in den Sternen.
Du schreibst an der Sache vorbei!!!
Es geht um das ThaiSchulsystem, wo angeblich mehr Geld dafuer ausgegeben wird, wie in der USA.
Lass‘ doch bitte mal die Privaten Schulen aussen vor! Die haben nichts mit der Garantie in der Verfassung zu tun!! Gar nichts!
Mit welcher StaatsSchulAusbildung soll man denn die Voraussetzungen fuer IP mit und ohne „Cambridge“ erfuellen?
Das System passt nicht, die Schnittstellen sind nicht abgestimmt und durch zB IP-Cambridge wird das nochmal schlechter!
ja, mustergültig ist für mich, wenn alles so funktioniert, wie ich mir das vorgestellt habe.
Für andere gelten aber wieder andere Prioritäten, die sind z.B. mit Thai-Englischlehrer auch zufrieden.
Wir nicht….
Freitag kommt ein Freund von mir aus Südafrika zu Besuch, mit einer Lehrerin aus Udon.
ja, in Deutschland auch. Überall Nachhilfe-Institute. Viel Werbung vor den Nachprüfungen usw.
Sommer-Ferien-Lernprogramme usw.
Wir haben momentan keine Kids mehr, aber sind von Schulkindern aus Verwandschaft umgeben, fördern einige mit
Privatschule/Kindergarten usw. Also schon am laufenden……
Keiner hat Nachhilfe, alle kommen durch – bis MO 6 ohne Nachhilfe. Vor den Prüfungen holen wir ev. für unseren Neffen,
eine Lehrerin, die an einer Privatschule unterrichtet – die hilft dann, den Stoff zu vertiefen.
Zahlen, soweit ich weiss – immer noch 300 Baht/h. Aber wird sicher hier auch für 500 Baht geben, meist dann in der Stadt,
dort sind die etwas teurer. Vll verlangen die in Ranong aber auch Regenzuschlag. Nach KAM berechnet…..:-)
muss ich nicht, sehe das immer um mich rum. Es hat sich nix geändern. Läuft so wie vorher.
nein, den Thais erzählen wir nix von Landesbeamten-Gesetzen aus Deutschland.
Da bleiben wir bei den Thai-Gesetzen und beim § 44.
nein, passt schon so.
Eine grundsätzliche Genehmigungspflicht ist auf Bundesebene (§§ 97 ff. BBG), in Baden-Württemberg (§§ 60 ff. LBG BW), Bayern (Art. 81 ff. BayBG), Berlin (§ 60 ff. LBG Bln), Hessen (§§ 71 ff. HBG), Nordrhein-Westfalen (§§ 48 ff. LBG NRW), Rheinland-Pfalz (§§ 82 ff. LBG RhPf), Thüringen (§§ 49 ff. ThürBG) geregelt.
Von einer grundsätzlichen Anzeigepflicht mit Erlaubnis- oder Verbotsvorbehalt gehen aus: Brandenburg (§§ 83 ff. LBG Bbg), Bremen (§§ 70 ff. BremBG), Hamburg (§§ 70 ff. HmbBG), Mecklenburg-Vorpommern (§§ 70 ff. LBG MV), Niedersachsen (§§ 70 ff. NBG), Saarland (§§ 84 ff. SBG), Sachsen (§§ 101 ff. SächsBG), Sachsen-Anhalt (§§ 73 ff. LBG LSA), Schleswig-Holstein (§§ 70 ff. LBG SchlH).
Es gibt also Nebenbeschäftigungen, die nur anzeigepflichtig sind, sind aber ev. Interessenskonflikte usw.
vorhanden, müssen sie auch genehmigt werden – können aber meist nicht abgelehnt werden. Ausnahmen bestätigen die Regel.
nein, leider auch falsch.
Alle können eine Thai-Schule besuchen, wenn die Visa-Vorschriften eingehalten wurden. So studieren auf der Thammasat-Uni
viele Ausländer, viele gehen auf staatliche Schulen, bis MO 6 usw.
ja, viele Schulen – aber nicht alle.
Die Provinzschulen haben in der Regel meist keine Optionen, intern. Studiengänge anzubieten.
Dazu müssten Native-Speaker oder sehr gut englisch-sprechende Thai-Lehrer vorhanden sein. Sind sie aber nicht.
mit Staatsschule, die z.B. ein MoU mit Cambridge haben. Du wirst nicht glauben, aber das gibt es.
Vor allem in den Grossstädten.
bei vielen nicht, bei einigen schon. Hat man Kinder, muss man auch dann in der Lage sein, dorthin zu ziehen,
wo die Kinder eine gute Ausbildung haben. Was können deine Kinder dafür, wenn sie später nix geworden sind, das
du zur stur warst – umzuziehen.
Dummes Gequatsche!
Kannst du nicht einfach die Klappe halten, wenn du keine Ahnung hast und DAZU stehen!?
Spaeter mehr, weil im Moment geht hier im Blog wieder gar nichts! 👿
ich kann leider nicht dazu stehen, das wir keine Ahnung haben, wenn wir dazu viele Farangs aus DACH beraten.
Das auch noch sehr erfolgreich, wenn man die RÜckmeldungen unserer Kunden miteinbezieht.
Also nochmals: viele Schulen tun das. Ob die das auch in Ranong tun, kann ich nicht garantieren.
Ranong ist hier – was Farangs betrifft, eher eine Sonderzone.
Viele Schulen haben ein MoU mit Cambridge – die tun das auch. Muss gar keine Privatschule sein.
Aber es sollte dann eine renommierte, staatliche Schule sein. Gibt es viele in TH.
Nur mal ein paar Beispiele:
Triam Udomsuksa School ´- die beste Gov. Schule Thailands.
Suankularb Wittayalai School, Phra Nakhon, Bangkok
Suratthani School, Surat
Nakhonsawan School, Nakhon Sawan
Benchama Maharat School – BMPR (aka Benjamamaharat School), Ubon
usw.
Das sind alles recht ordentliche renommierte Schulen. Gibt so um die 50 in Thailand,
die recht ordentlich laufen und die auch tw. intern. Programme usw. anbieten und
von wo man dann auch ohne Probleme später an Unis in IP Programme einsteigen kann,
wie z.B. auf der staatlichen Uni in Chiang Mai. Suthep war da auch, andere Politiker ebenfalls.
hängt nicht bei uns, frag deinen Provider, was da los ist und ob ev. die Khlongs daran schuld sind.
Dann sollte er das mal mit KAM ausrechnen, an welchen Tagen der Internet-Verkehr nicht flüssig läuft. 🙂
Zu dem Gesundheitsnepp sage ich hier nichts mehr!
Hier sind in 4 Wochen 3 Bekannte verstorben, die die teuren Medikamente nicht mehr gekauft haben.
:Liar: die Versicherungen uebernehmen nur die Stationaere Behandlung und da mesit nur 50% Sonst zahlst du als 60 Jahriger 80.000TB/a!!!
Ich brauche jetzt fuer etwa 5.000TB Medikamente im Monat! Und wenn ich dann zur Untersuchung fahre 5-700km eine Uebernachtung, da kommen da auch noch mal >5.000TB raus.
Da sind viele hier, die muessen Kredite dafuer aufnehmen.
Nepp den Depp! Nur waren in den 3 Faellen Thais die Deppen, bzw die Toten. Die waren um die 50!!! 👿
Zu den Toiletten sage ich mal was ich heute Nacht getraeumt habe.
Das sind „Sand ins Getriebeschmeisser“ !!
Die wollen nicht, wie ihr, das EP ein Erfolg wird! Deswegen habt ihr Verleumdungen darueber verbreitet.
Jetzt wurd EP ab Mo1 eingestampft. Ich sage jetzt nicht, IP bzw IP-Cambridge waere besser, aber es ist wohl zu gut fuer die Privatschulen, die nicht mehr genug verdienen!
Was einfacher wie das, da bezahlt man ein paar nuetzliche Idioten (auch TamadaSchueler) , die taeglich die Toiletten zu sauen.
Also ich vergesse das Bild von der zugeschissenen Toilettte so schnell nicht.
Das ist Vorsatz!
Teuer ist nicht immer alles gut, aber in Sachen Medizin sollte man nicht sparen. Kann Leben retten.
Deine Bekannten haben gespart, haben die Thai-Medizin gefressen und sind nun tot. Selbst schuld….
nein, DKV usw. zahlen bei den Expat-Versicherungen alles, ohne Limit.
Bei Stationär wird direkt abgerechnet, bei ambulanter Behandlung erst selbst zahlen, in wenigen Tagen
hat man das Geld dann auf dem Konto. Oder erst die Rechnung geben lassen, Geld holen und dann die Behandlung.
ja, Bekannter macht das hier anders. Der braucht auch seine teuren Medikamente nach dem Herzinfarkt und auch nach einem
Unfall mit Kopfverletzung. Der ist nach Deutschland geflogen, hat sich dort komplett durchchecken lassen, nachdem ihm im
BKK-Hospital mehrere Stents gelegt wurden und hat dann von den Ärzten der Lahr-Herzklinik seine Medikamente verschrieben
bekommen. Das hat er dann per Rezept über den Hausarzt erhalten – hat dem erklärt, das er in TH wohnt und dieser
schreibt nun das Rezept alle 3 Monate neu aus, gibt es der Tochter, die General-Vollmacht hat und diese schickt ihm
das nach TH oder gibt es uns mit, wie soeben mir.
Dem kostet das 5 EUR Rezept-Gebühr und der Versand, ungefähr nochmals 500 Baht, alle 3 Monate.
Wenn du 5000 Baht monatlich ausgibst, würde ich das in Deutschland auch so regeln. Für 30.000 Baht, also
6 Monate Medikamente in TH, fliegst du locker nachhause.
Daher ist das Bullshit, wenn du sagst, viele müssen hier Kredite aufnehmen. Ich meine Farangs….
Thais bekommen die Medizin ja umsonst – zumindest Paracetamol.
das ist richtig. EP mit Thai-Englischlehrer, die kein Englisch können, darf nicht sein.
Man zerstört hier die sprachliche Entwicklung der Kinder, die bekommen das versaute Englisch nie mehr weg.
jene Privatschulen, die im Boom nix verdienen können, sind Klitschen – die gehören sowieso weg.
Bei uns hat man schon ein paar eingestampft. Keine Lizenz, Familienbetrieb, Hinterhof, keine korrekten sanitären Anlagen usw.
Reine Abzocke, wie in Pattaya.
Die renommierten Privatschulen, da boomt es. Die bauen an und man muss froh sein, wenn man Mitte des Jahres bei der
Anmeldung einen Platz für Mai des folgenden Jahres erhält. Meist noch ein Schuljahr Wartezeit dazu.
wie gesagt, Klitschen gehören weg. Vll mal die Polizei rufen, die kontrollieren dann die Lizenz und wenn es eine
vollgeschissene Toilette in einer Privatschule geben soll, ist die Lizenz zumindest weg, wenn sie eine haben sollten.
Da sind aber Eltern selbst schuld. Mir hat man in der Wachirawit-School alles vor der Anmeldung gezeigt, Toiletten, PC-Räume,
Turnsaal, Pool, Klassenräume usw. – danach hab ich unsere Kleine erst angemeldet.
ja, bitte hier hin schreiben, soll deine Frau in Thai machen.
Dann wirst du sehen, wie schnell die Schule weg ist, oder die Toiletten sauber.
Ms. Udomsiri Parnrat
E-mail: udomsiri@health.moph.go.th
Die „Schnittstellen“ passen NICHT!!!
Die UNIs, das Ministerium, …. irgendeiner pennt da ganz gewaltig??? Oder ist einfach ueberfordert!??
Ich habe echt kein Bock, das rauzusuchen. Irgendwie war das Problem in D aber aehnlich.
Soweit ich mich erinnere, hat man damals die Hauptschule (4Jahre) auslaufen lassen undafuer eine (???) orientierte Grundschule eingefuehrt.
Dabei gab es dan schon einen „vorgezeichneten“ Weg, aber es war schon noch ein Wechsel moeglich.
Aber dann (4.Klasse) passte die Schnittstelle zu der naechsten Stufe.
Und das tut es in TH UEBERHAUPT NICHT!!!!
Welche Schule soll denn die EingangsVoraussetzungen fuer IP(InternationalProgramm) erfuellen? Oder gar fuer IP-Cambridge?????????????
Eigentlich koennte zB die Privatschule, die meine Kinder (Bo1-6) besuchen, das erfuellen, dafuer muesste aber die Schnittstelle(Lernziele) definiert sein!
Soweit ich das ueberblicke, gibt es aber in den Lehrplaenen UEBERHAUPT keine Lernziele.
Die ergeben sich indirekt aus den benutzten (oder auch nicht oder nur teilweise benutzten) Schulbuechern.
Wenn da aberaus Zeitmangel, jeder Lehrer, so wie er gerade denkt, Teile ausfallen laesst, sind die Lernziele nicht erfuellt und die Schnittstelle zur naechsten Stufe passt nicht.
Also, typisch TH oder auch typisch STIN.
Der Fakt, es gehen Kinder in EP oder IP oder IP-Cambridge ist kein Grund , sich zuruecklehnen zu koennen, hier sind die Verantwortlichen gefordert.
DAS erfordert aber auch, es fuehlt sich einer als „Verantwortlicher“ ANGESPROCHEN!
:Amazed: :Whistling: :Cry-Out:
Die eine Dame von der UNI sagte mal, die Farangs sollen sich raushalten, WIR koennen das selbst.
DAS ist aber schon fast 2 Jahre her und KEINER hat was „gekoennt“!
viele Schulen tun das, meist Private. Neffe von uns habe ich schon gleich in den privaten Kindergarten gesteckt, der konnte
dort schon Englisch. Jetzt auf Privatschule, spricht gutes Englisch mit dem ESP-Programm, hat Native-Speaker und
der kann dann locker in ein IP einsteigen. Mit einer wertlosen staatlichen Schule natürlich nicht.
nur weil du die Lehrpläne nicht einsehen kannst, bzw. nicht lesen kannst – heisst es nicht, das da keine Ziele
vorgegeben sind. Gute Privatschulen verwenden Cambridge-Lehrlplan, die haben schon Ziele, darauf kannst du einen
fahren lassen.
machen gute Privatschulen nicht.
wir haben alles richtig gemacht, daher beraten wir Expats mit Schulpflichtigen Kindern auch.
Passt schon alles.
naja, die Farangs (British Council) haben sich aber nicht rausgehalten und das Resultat war: 43.000 Englisch-Lehrer taugen nix.
<a href="http://www.schoenes-thailand.at">STIN</a>,
Wenn die Kinder in der Privat- oder StaatsSchule an der Nachhilfe teilnehmen, bekommen sie einen Briefumschlag, den die Lehrer vermutlich in ihrer Dienstzeit ausfuellen und vermutlich auch den Umschlag selbst vom Schulmaterial nehmen, muss man da Geld reinstecken und dann erscheint nicht davon auf der Gehaltsabrechnung.
Jeder Lehrer, der mit Nachhilfe Geld verdient, MUSS eine Steuererklaerung abgeben!
<a href="http://www.schoenes-thailand.at">STIN</a>,
Siehe oben, ansonsten bleibe ich bei meinen Beitraegen.
Beamte muessen auch in D die Nebenbeschaeftigung genehmigen lassen !
Angestellte von Privatschulen sind natuerlich etwas anderes!
ne, bei uns – als wir mal die „Hausaufgaben-Betreuung“ nachmittags versuchten, nie passiert.
Wir haben dann aber auch auf diesen Unterricht verzichtet, hat nix gebracht. Kostete aber nur 500 Baht monatlich.
Also keine Abzocke.
ne, wir mussten diese 500 Baht an die Schulkasse zahlen, nicht an die Lehrer.
nein, nur anzeigen. Genehmigung ist nicht nötig. Gem. § 52 Landesbeamtengesetz.
Bei Lehrer-Beamten gibt es aber Ausnahmen, wenn es sich um eigene Schüler handelt.
Dann wäre das Genehmigungspflichtig – ansonsten ist i.d.R. eine Anzeige ausreichend,
Genehmigungen sind nicht erforderlich, solange es keinen Interessens/Gewissens-Konflikt gibt.
Den gibt es z.B. bei Schülern anderer Schulen nie.
<a href="http://www.schoenes-thailand.at">STIN</a>,
Ich bleibe bei meinem Beitrag!
Ergaenzungen vielleicht spaeter.
Das ganze Ding ist wie PKHs, TestIndustrie, Fahrschulen eine grosse Abzocke.
Richtig, die staatlichen schauen sich immer mehr ab. DAS hast du gut auf den Punkt gebracht.
Das ist wohl noch schlimmer, als ich mir vorgestellt habe.
Das scheint teilweise richtiger Terror zu sein.
Die Schulen machen nichts.
Viele Schueler lassen sich „in Notfaellen“ von den Eltern abholen.
ERNSTHAFT!!!!!
Viele waehlen Nachhilfe ausserhalb der Schule, wo es saubere Toiletten hat.
Unbeschreiblich was das fuer Kreise zieht.
Ich denke, die Schulaufsichtsbehoerde und deren Mitarbeiter sind auch „ungewoehnlich reich“ und haben die Keller voll.
Da braucht es eine ausserordentliche Revision, gleich wenn die rausgehen.
Nicht fuer Finanzen und nicht nur fuer Toiletten, das Essen, … fuer alles.
Am Besten Militaer!
Ich haette ja gesagt, farangLehrer im Ruhestand, aber da kommen wohl nicht so viel.
Alle Lehrer muessen eine SteuerErklaerung abgeben. Und ihre Nebenbeschaeftigungen genehmigen lassen.
300.000Lehrkraefte, die im Jahr jeder um die 250.000 umsetzt(habe keinen Taschenrechner), waeren auch 75MrdTB oder so.
50%Steuern davon, …..
Den eigentlichen Gewinn machen die Kinder, weil sie auch wirklich in ihrer Zeit etwas lernen.
Und genau das ist eigentlich der Gewinn von TH!
bei einer Abzocke muss es immer 2 geben.
1. der abzockt
2. der sich abzocken lässt
Bei den PKHs ist es so, das wohl mehrheitlich Versicherte dort zur Behandlung aufgenommen werden.
Das sich eine DKV, BUPA usw. abzocken lässt – wage ich zu bezweifeln. Hat meinem Freund der Arzt mal erklärt,
wie genau die weltweit agierenden Versicherungskonzerne jede Behandlung genauestens überprüfen.
Wird sicher Abzocke geben, aber vernachlässigbar und wenn, dann nur Barzahler.
Test-Industrie gibt es weltweit – man kann sie verwenden, muss aber nicht.
Wenn ich mit einem Nachhilfe-Institut in DACH oder wo – gute Erfahrungen habe, warum nicht.
Soviel ist mir mein Kind locker wert.
Fahrschulen sind sowieso keine Abzocke, muss man nicht gehen – man kann auch sterben.
Ohne Fahrschule oder vergleichbare Ausbildungen jemanden in TH in den Strassenverkehr schicken, ist Mord.
eine Privatschule mit stinkenden Toiletten ist aber auch krass. Gibt es hier nicht, zumindest nicht bei jenen, wo ich
war. Hinterhof-Klitschen mal ausgenommen.
Die staatlichen Schultoiletten – die stinken.
naja, wenn die Schulaufsichtsbehörde Privatschulen kontrolliert, dann muss sie wohl auch staatliche Schulen kontrollieren und i.d.R.
stinken dort die Toiletten mehr.
Jene, die Privatschule besuchen, wohnen auch zuhause kaum in einem Baumhaus und pissen runter. Die haben tw.
dann schöne Muban Häuser und auch gepflegter Toiletten, wie jene – die in Bambushütten leben und auf staatliche Schulen gehen.
machen sie ja. Die machen hier eine Razzia nach der anderen, Schulen, PKHs in Hinterhöfen, Hotels, Guesthouses usw.
Viele schon zu, wegen fehlender Lizenz.
doch, die kommen schon, nur nicht für 18.000+ Baht. Nicht mal die Filipinos kommen da.
Zahl ich als gute Privatschule ordentliche Löhne, hab ich auch morgen Farang-Lehrer, wenn ich welche benötige.
Notfalls wirb ich dir mit doppelten Lohn von den staatlichen Schulen ab, wenn die noch welche haben sollten.
Hier haben alle Privatschulen (nicht Klitschen) genug Native-Speaker.
das müssen die sowieso – ab 12.000 Baht und ich glaube kaum, das es einen Native-Speaker gibt, der für 11.999 Baht arbeitet.
Also müssen die so oder so jährlich ihre Steuererklärung abgeben, meist macht das die Schule für die.
Bei uns in DACH müssen Nebenbeschäftigungen nicht genehmigt werden, nur angezeigt.
In TH wird das i.d.R. schon in den Verträgen geregelt. Alles was da drin steht, dürfen die Lehrer machen.
Auch Nachhilfe…, nur nicht eigene Schüler.
Lehrer zahlen Steuer nach Einkommen, das läuft schon so.
Wie kommst du darauf, das die keine Steuern zahlen. Auch staatliche Lehrer zahlen Steuern.
Das was du hier aufzählst, ist alles schon so geregelt.
War vorhin auch wieder um die Zeit.
Ich denke, da laeuft ein Update oder aehnliches. Das sollte dann aber nachts um 3uhr (Thaiszeit) sein!! Um 5Uhr kraehen hier die Haehne und da muss der Hund raus!
Wie soll ich das verlinken!? 👿 DAS ist eine ‚avi‘ Datei, die ich aufgenommen habe!!
DAS gibst du hier an:
Aber es passiert gar nichts, es haengt sich alles auf!!
Genauso isses!!!!!
Nur hat BUKEO das staatliche EP kaputt gemacht, weil er Luegen darueber verbreitet hat!
Bei EP lernen die ThaiSchueler in den ersten 3 Jahren Englisch-SPRECHEN, waehrend sie Thai-lesen und schreiben lernen.
Dann in der 4. Klasse lernen sie auch in Englisch schreiben und lesen.
SO sieht es das Curriculum vor und so ist es auch in den Lehrbuechern vorgegeben!
NUR haben die meisten Rektoren mit ihren Planern , gleich ab dem ersten Tag,
-Englisch Sprechen +Hoeren
-Englisch Schreiben und Lesen
-Rechnen auf Thai
-Rechnen auf Englisch
-……..
13verschiedene Faecher fuer Erstklaessler!
Haette mal einer die erforderliche Stundenzahl zusammengerechnet, waere er wohl auf 2.500-3.500 Stunden fuer das vermurkste Schuljahr gekommen. Die Kinder in der ersten Klasse sollten aber nur 1.000Std haben.
Aber DAS interessierte keinen.
„DAS war das Problem der Eltern“.
NEIN, DAS ist TH!!!! Und ein Schlag in das Gesicht der Kinder!
👿
Aber das sind ja nur Kinder! Und fuer die Vergeudung von Staatsmitteln werden Lehrer und Beamte in TH leider nicht zur Verantwortung gezogen!
Upps, wo hast du denn die Luege her? Das ist doch wieder nur STIN-Propaganda fuer die Privatschulen!!!
Oder hast du eine verwertbare Quelle dafuer!?
So isses! Wenn er die Buecher hat, werde ich einen Satz selbst bestellen. Mit denen kann er dann arbeiten. Bin mir aber schon sicher, es geht aus wie du es schon weisst, vermutlich ist das ein Eigenverlag oder die Buechereien verweigern die Bestellung.
DU kennst DAS sicher bereits von den Privatschulen.
Da muessen die Kinder ja auch Schreibhefte der PrivatSchule benutzen. Die haben dann einen anderen Einband, kosten aber bei gleicher Seitenzahl etwa das Dreifache , wie wenn man Hefte im Schreibwarenhandel oder bei Lotus kauft! Evil.
Mit den Buechern+Heften ist das wie mit den PrivatMedikamenten der PrivatKHs!
Deswegen duerfen in Rechts- und Sozialstaaten KHs +Kliniken selbst keine Medikamente vertreiben.
„Lizenzen“ hin und Lizenzen her, eine Pruefung muessen sie immer noch machen!!!
Aber du redest die „Nicht-Klitschen“ bei den Privaten immer schoen.
Zahle mir meine Kosten und ich teste dir jede PrivatSchule!!!
So wird es ungefaehr ausssehen:
Besorgte Eltern nehmen im Voraus mit der Privatschule Verbindung auf.
Man laesst das Kind einen Test in Englisch und in Mathematik machen.
Diese Tests werden beide in Englischer Sprache sein und SEHR SCHWER!!
Da wird nicht nur das abgeprueft, was man gemaess Lehrplan bis BO6 beherrschen muss, da nimmt man der Einfachkeit halber gleich einen Test fuer MO1! Und dann noch einen Schweren.
Ergebnis wird sei, MINDESTENS in einem Fach wird man Nachhilfe empfehlen.
Und wie es der Zufall will hat Lehrer XY gerade Zeit fuer Einzelunterricht. Natuerlich kann man jede privat angebotene Nachhilfe nutzen,aber Lehrer XY weiss natuerlich worum es geht, und kostet 500TB/Stunde. Zwei Stunden pro Woche sollten bis zur Aufnahmepruefung reichen.
Da der Privatlehrer die Aufnahmepruefung kennt, kann man sich darauf verlassen.
Das Kind wird die Aufnahmepruefung bestehen, ABER beim ersten sehr schweren HalbjahresTest , wird das Kind wieder durchfallen und braucht wieder Nachhilfe, weil das Kind im normalen Unterricht eine lockere und coole Zeit hatte, aber die Lernziele nicht erreicht wurden, da sie ja auch im Lehrplan nicht konkret vorgeben werden.
DAS ist es aber, was man in ……. SchwellenLaendern wie TH mit Neigung zur Aufbesserung des Lehrergehaltes um 100% und mehr durch Nebenverdienst, auch ohne Genehmigung zur Nebentaetigkeit und natuerlich steuerfrei!
Solche Lehrer muessen einen Nachweis fuehren (nicht die Kinder), was sie den Kindern beigebracht haben, und die Testergebnisse sind der Beleg dafuer!
Fallen die Kinder beim ersten Test durch, sind die Lehrer zur Rechenschaft zu ziehen, bei Privatschulen, wie bei staatlichen Schulen!
Fortsetzung folgt!
nein, auch kein Update.
Machen wir ein Update, ist der Zugang der Webseite mit einem Hinweis auf Wartungsarbeiten gesperrt.
dann mach ein Youtube-Konto auf, dort kannst du alle avi-Dateien hochladen und dann hier verlinken.
auch das ist eine Lüge von dir.
Wir haben keinerlei Einsicht in Regierungsunterlagen.
Du meinst vermutlich das British Council, die landesweit Tests durchgeführt und dabei
feststellten, das kein EP-Englischlehrer (Ausnahme 6 von 43.000) Englisch kann.
Die haben das dann der Regierung gemeldet und die hat dann Massnahmen getroffen.
Also müsstest du dann das British Council als Lügner bezeichnen, nicht uns.
Wir haben das dann lediglich als Bericht eingestellt. Ich glaube du weisst nicht
so richtig, was Medien eigentlich machen.
Die stellen Regierungs-Erklärungen, Berichte von UN, WHO, British Council, Frau Merkel, usw.
einfach ein. Wenn diese Institutionen das Volk anlügen, dafür können Medien dann nix.
Die geben ja nur das wider, was sie an Infos erhalten.
nein, lernen sie nicht, weil es kaum Englischlehrer gibt, die selbst sprechen können.
Nur jene Schulen mit Native-Speaker haben Glück, die können Englisch – meist nach Cambridge oder Oxford-Lehrplan.
vieles auch falsch. Ich habe ja den Vergleich bei meinen Kids:
staatliche Schule – nur multiple Choice-Hausaufgaben – keinen Englisch-Aufsatz, Diktat usw.
private Schule – da funzt es. Nacherzählungen von einfachen Geschichten, Aufsätze die dann je nach Schulstufe
immer schwieriger werden usw.
richtig, das ist ein Murks von der Regierung.
Malaysia hat das mit Native-Speaker sehr gut gelöst. Mussten halt mehr zahlen, als 18.000 Baht. Dann findet man schon
welche.
STIN: Nur sind diese Schulen, die es in den
grösseren Städten landesweit gibt, meist auch nicht billiger, als vergleichbare private Schulen.
nein, ist wie bei den KHs.
Du bist von deinem Ranong Hospital sehr überzeugt. So wie es wenige gute, staatliche KHs gibt,
gibt es auch wenige gute staatliche Schulen. Bei den UNIs in Chiang Mai ist die CMU hervorragend.
Kostet aber tw. mehr als die Privat-Uni von meinem Sohn.
So auch bei den renommierten staatlichen Schulen in TH. Ich weiss momentan nicht, wie die renommierte
Schule in BKK heisst, soll sehr gut sein – auch staatlich. Aber die halten halt auch intern. Lehrgänge ab,
dazu sind dann erhöhte Schulgebühren zu zahlen. Bücher auch, wo aber 15.000 Baht enorm übertrieben ist.
nein, Privatschulen verkaufen die Bücher selbst – aber weit entfernt von 15.000 Baht.
Wie ich schon bei einem staatlichen KH festgestellt habe, zocken die staatlichen Institutionen oft mehr ab,
wie private. Betrifft Schulen genauso, wie KHs.
Habe ja einen Fall hier eingestellt, wo der Patient keine 2000 Baht im privaten PKH zahlen wollte und dann im
staatlichen KH eine Rechnung über 2.200 erhalten hat.
richtig, daher unser Rat an alle unsere Kunden, die uns oft fragen.
Auf keinen Fall Kinder auf staatliche Schulen schicken. Die haben keine Konkurrenz, die müssen sich nicht
anstrengen. Privatschulen schon, sonst gehen sie unter.
nein, war bei uns zwar auch so. Aber ich habe das seinerzeit dann vergleichen.
Waren ein paar Baht mehr, aber nicht das 3-fache, auch nicht das 2-fache.
Soweit ich mich erinnere – Hefte statt 20 Baht dann 30 Baht oder so.
Also lächerlich. Interessiert mich nicht – weil wenn ich das alles kaufen fahre,
kostet der Benzin mehr, als was ich dort mehr zahle.
naja, aber guck dir die Medikamente von den staatlichen KHs an und die von den PKHs.
Freund von mir halt das meiste aus Deutschland, Schweiz und Schweden erhalten.
Ich habe mal Medikamente vom staatlichen KH erhalten, das dann im Internet überprüft und
hab mir dann aus der Apotheke ausl. Medikamente die vergleichbar waren, geholt.
Die Thai-Medizin hab ich weggeworfen – kannte die Klitsche nicht, die die hergestellt haben.
Du musst nicht nur auf den Preis achten, auch auf die Qualität.
mein lieber Buddha – du versauerst in Ranong total.
Das ist doch alles schon durch die neue Reform in Deutschland – ich glaub 2004 – aufgehoben.
Nunmehr dürfen Krankenhaus-Apotheken alles verkaufen, auch an ambulant Behandelte.
https://www.deutsche-apotheker-zeitung.de/daz-az/2004/daz-40-2004/uid-12708
nein, kann ich nicht bestätigen.
Ich habe viele „Nicht-Klitschen“ besucht, mit der Schulleitung gesprochen und dann abgelehnt und bin
weitergefahren. Es gibt da grosse Qualitäts-Unterschiede.
Bei mir war ein „Native-Speaker“ ganz oben auf der Prioritäten-Liste. Haben einige aber nicht,
also für mich wertlos. Danach Computer-Räume inspiziert, Lehrplan vorlegen lassen usw.
Thai-Lehrplan ist abzulehnen – besser Cambridge Lehrplan, oder wie bei meinem Sohn:
zuerst Hessen-Lehrplan, danach US-Lehrplan in der Uni.
da kann ich das Ergebnis jetzt schon voraussagen: du schüttelst dann deinen Kopf solange, bis ein Haar in die
Suppe fällt.
Aber ich checke das anders. Ich lege viel Wert auf Qualität, du wohl eher auf den Preis.
bei uns wurde der Test auf einer Schule so gestaltet, wie das Klassenniveau war.
Damit eine Schülerin, die weit unter dem Niveau ist, dieses Niveau nicht kaputt macht, weil dann alle
anderen Schüler darunter zu leiden haben.
kann man nicht so pauschal sagen. Viele staatlichen Schulen haben ihren Lehrplan, den sie bis BO 6 durch haben sollten,
nicht geschafft. Da gibt es Standards dazu.
nein, es gibt keine Nachhilfe-Angebote. Freundin einer meiner Kids ist durchgefallen und sie musste dann auf der
staatlichen wertlosen Schule bleiben. Hat geheult, aber hat nix geholfen.
Sie kann natürlich den Stoff, den sie dort nicht durch hat, mit Privat-Nachhilfe versuchen aufzuholen und ein
Jahr später nochmals einen Test versuchen, die Privatschule hat ihr aber keine Nachhilfe angeboten, es war
für sie vorbei. Wäre auch nicht möglich gewesen, weil es nur einen Termin für den Test gab.
Du phantasierst schon wieder, weil du nix verstehst.
bei uns nicht angeboten. Kann man ablehnen und wenn man das Gefühl hat, dass das Kind wirklich Probleme hat,
holt man sich eine Junglehrerin vor den Tests, die alles mit dem Kind nochmals alles wiederholt und
überprüft. Die sind günstig – ich glaube 200 Baht oder so, pro Stunde.
es gibt in Rechtsstaaten keine Genehmigung für Nebentätigkeiten wie dieser. Nur Anzeigepflicht, Ablehnungen wären sittenwidrig und
unwirksam. Hab ich schon Nachweise dazu eingestellt.
nein, eben nicht. Lehrer haben das Recht, Kinder – die nicht lernen wollen, durchfallen zu lassen.
Weltweit…..
Eine einfache Lösung für solche Fälle: Zischenspeichern.
Oder einfach in einem Schreib-Programm (Ihrer Wahl)
verfassen, abspeichern und dann als Ganzes versenden.
Etwa um 6:30Uhr Ortszeit gab es hier (wieder) den grossen Absturz: keinService verfuegbar!
Der lange Beitrag war weg, wobei ich noch am Schreiben war.
Da geht es ja wohl um Service Arbeiten!!?
Ich denke da ist auch berndgrimm immer wieder betroffen!?
Warum legt man das nicht auf nachts 3 Uhr (Ortszeit TH)???
Warum geht da das, was ich hier schreibe verloren, obwohl ich nichts abgesendet habe.
Das sind die Momente wo auch ich glaube, das sind Schikanen, weil ich hatte die Wahrheit ueber STIN&Consorten geschrieben.
Wer macht denn da den Nachtwaechter?
Ich habe auch in anderen Foren festgestellt, der Nachtwaechter laesst einfach regelkonforme Beitraege verschwinden, die von der Tagschicht problemlos veroefftlicht wird.
Ich glaube immer oefter , da sind auch wieder die Alten Verbrecher von ST.de taetig.
DIE sorgen wohl hier auch dafuer, man kann keine ‚avi’Dateien anfuegen! 👿
DAZU hast du dich immer noch nicht geaeussert!!
<a href="http://www.schoenes-thailand.at">STIN</a>,
<a href="http://www.schoenes-thailand.at">STIN</a>,
An der staatlichen Schule hier, gibt es auch Klassen im ‚International Programm‘ und im ‚InternationalProgramm Cambridge‘ und das in Ideal-Klassenstaerken.
Wer diesen Abschluss hat, hat die fundierten Voraussetzungen fuer ALLE UNIs in TH!
Meine Kinder sind noch an einer PrivatSchule (mit den versteckten burmesischen Klassen rd 1.500 Schueler.
Das was da rauskommt duerfte nicht fuer alle ThaiUnis ausreichen (abgesehen von den Burmesen?!), zumindest nicht bei den unkaeuflichen!
Es gibt nichts besseres im Bereich Higschool, da zaehlt fuer mich auch fuer die deutsche Schule in Chiang Mai, wo ja auch sehr viele hollaendische Kinder und Lug Khrueng hingehen.
Fuer mich ist es wichtig, wenn die kinder in diesem Alter abends zu hause sind, auch, oder gerade wegen, wenn man hier jetzt schon 10jaehrigen Kinder Hormonverhuetungsstaebchen einsetzt. 👿
Takkis Drogenkrieg wurde ja wegen den vielen juengsten Prostituierten aus guten Haus, begonnen. Damals noch ohne Verhuetungsstaebchen.
Wie schlecht es um die Privatschulen steht, erkenne ich daran, mit welchen PRIMTIVEN Mitteln DU und deine Wassertraeger, Nachtwaechter und Hausmeister, … hier vergebens kaempfen.
Nur gut, dass BUKEO das nicht mehr erleben muss!
nein, nicht von uns. Vll von deinem Zugangs-Provider. Hier lief alles rund.
ich habe noch keine Lösung gefunden. Mach es erst mit Links.
wenn die staatliche Schule ein intern. Programm hat, ist es schon mal positiv. Nur sind diese Schulen, die es in den
grösseren Städten landesweit gibt, meist auch nicht billiger, als vergleichbare private Schulen.
15.000 für Bücher – das ist gewaltig. In welchem Zeitraum, für ein Jahr?
Da wird einer von der Schule bald ungewöhnlich reich werden.
Privatschule ist auch nicht gleich Privatschule. Klitschen sind abzulehnen.
Wenn eine Privatschule nicht ausreicht, um an jeder Uni in TH studieren zu können, haben sie nicht alle Lizenzen.
Das ist dann fast schon ähnlich wie bei der DSP in Pattaya, der hatte gleich gar keine Lizenz.
Bei meinen Privatschulen der Kids, gab es keine Probleme – alle hatten die erforderlichen Lizenzen, auch die
deutsche Schule Chiang Mai.
Holländer hatte mein Sohn keine in der Klasse, aber Schweizer. Ja, auch viele Lukh Khruengs – weil ja die Schule eigentlich
für Mischehen optimiert wurde, die in TH leben.
das macht man nicht ohne Zustimmung der Eltern, keine Sorge. Bei der staatlichen Schule musst halt nur aufpassen,
was deine Frau unterschreibt. Auch wegen der Blutspende. Bei unserer Privatschule war das fein, bekam alles, was
zum unterschreiben war, auch in Englisch. Konnte ich dann auch lesen und ggf. unterschreiben.
Was die Verhütung betrifft – wäre abzuklären, was letztendlich positiver ist, wenn die Kleine beginnt, einen
festen Freund zu haben.
1.besser schwanger und du passt dann auf das Baby auf
2.doch besser eine Verhütungsmethode, ggf. Minipille.
um die Klitschen steht es in der Tat schlecht, viele Razzien, viele Schliessungen momentan.
Die seriösen boomen, die bauen an wie verrückt, Wartezeiten über 1 Jahr usw.
Das ist gut so, weil Klitschen ohne Lizenzen können ein Chaos erzeugen, wie in Pattaya. Eltern schicken ihr
Kind dorthin und letztendlich hat es keinen Abschluss.
ja, den wollte ich auch mal anrufen, hat aber seine Tel.Nr. scheinbar gewechselt.
„IDIOT“ , hat mein italienischer Freund gesagt, waer fuer einen Italiener eine sehr schlimme Beleidigung. Ich muss ihn mal fragen, ob das auch fuer Hollaender gilt!
ne, porco diavolo ist schlimmer.
Sicher haben Holländer auch Idioten unter ihren Reihen.
Beantwortet aber meine Frage nicht, warum du deine Kinder auf eine staatliche Klitsche schickst und dich dort derart
über den Tisch ziehen lässt, das es einen graust. Bücher für 15.000 Baht – 555555555555555555555555555555555555555
12.000 steckt sich der Schulleiter ein, oder?
Ich dachte mir, ich wuerde euch ueberfordern!
ich denke eher, ihr wart mit der Schulsuche überfordert.
Was sollen die Kinder dann von einer staatlichen Schule weg, machen. 7/11-Verkäuferin o. dgl.
Mehr ist nicht drin.
Da hast du dich aber ordentlich über den Tisch ziehen lassen. Mein lieber Buddha….
GsD hat er seine letzte Chance verpatzt! 55555555555
Danke fuer die Grosszuegigkeit, ihr Primitivlinge droht nur damit, mein Gott was ich ein Glueck habe.
Was kommt jetzt nach der Drohung? Kommen dann hollaendische Schlaegertruppen??? 555555
Ja, mit diesen Irrigation-Canals, hat man AUCH die AblaufKhlongs zerstoert und hat in BKK das Hochwasser verursacht UND sich wohl Lebenslang Auftraege verschafft!
Schatzilein, mach die da mal keine Sorgen.
Gestern hat sogar mein StammKaffee, vollig ueberraschend die Preise um rund 20% gesenkt.
555555 und all das nur, wegen der stinkenden Toilette in der PrivatSchule?
ICH war im Gegensatz zu Bukeo nicht in der TamadaGruppe! 555555
Also die Klassenraeume mit 5-9 Schuelern waren schon beeidruckend!!! Mit Aircon. Freut mich fuer meine Kinder!!
Sie bekommen natuerlich auch ihre eigenen Satz Buecher (15.000TB extra).
Naja, und die 45.000, decke ich auch noch mit dem Kindergeld!! 5555555
Da bleibt sogar noch was fuer die Schulkleidung und die Schulspeisung.
Auch so, das muss ich noch probieren. Natuerlich das bezahlte Lehreressen!
Lindner wollte nie mit Merkel regieren. Bei jeder Gesetzesvorlage müssen sich 4 Parteien zusammenraufen.
Deutschland wäre angeschlagen, könnte keine schnellen Entscheidungen mehr vollziehen.
War schon gut so, der Christian – hab es ihm auch auf Facebook geschrieben, das er es nicht machen soll.
Brav der Junge….
Leider wackelt Schulz ein wenig – hab dem auch schon geschrieben, das er ja nicht umfallen soll.
ABer bei der SPD momentan wäre das keine grosse Überraschung. Dann ist sie erledigt, bei dem Drachentöter Merkel.
Wie können 500.000 abgelehnte Asylanten einfach untertauchen. Wahnsinn die Frau……
Wenn dann einer von denen mehrere Deutsche abschlachtet oder überfährt, dann kommt wieder ihre Leier.
Wir müssen zusammenhalten, gegen den Terror, blablablabla…..
hab mal nachgesehen – ne, die Holländer sind da eher Weicheier.
In diesem Fall würde ich dann doch die Russen nehmen. Da sind die Experten.
ob man mit Irrigation-Canals Khlongs zerstört hat, weiss ich nicht.
Aber gut möglich, das der Druck von der WHO kam, weil die Säuglings/Kinder/Alten-Sterblichkeit war damals recht hoch,
durch die Fäkalien, die da offen im Khlong schwammen.
Das gleiche Problem ist nun wohl auch in Cax Bazar aufgetreten. Danach hat man in BKK begonnen, diese wertlosen
Khlongs, die nicht mehr als Wasserwege benötigt werden – zuzumachen.
ja, es gehen Grüchte um, der Norden würde nun Kaffee auch nach Ranong liefern.
Haben ja hervorragenden Kaffee hier – der Doi Chang wird sogar schon in die EU exportiert.
und auf der staatlichen sind sie besser?
Stinkende Toiletten in der Privatschule – also Klitsche…
Gibt es keine ordentlichen Privatschulen in eurer Nähe. Volker aus HH. aus dem nittaya, hat
seine Kinder deshalb nach Phuket geschickt, auf die Privatschule. Wäre vermutlich dann für dich zu teuer, oder.
Die ISP hat einen recht guten Ruf. Wochenende könnten die Kinder dann nachhause kommen.
Kostet um die 12.000 Baht im Monat + Boarding. Also um die 15.000. Geht sich das nicht aus…..?
ca. 300 EUR sollten einem Kinder schon wert sein. Ich habe fast 1000 EUR pro Monat gezahlt, mit allen Gebühren, Appartment,
Essen, Benzin usw.
eigentlich doch, das war doch ein Tamada-Realschule, die du besucht hast.
Sieht recht „tamada“ aus.
soviel für eine staatliche Schule – Wahnsinn.
555555
Habe ich es doch geschafft, dich aus der Ruhe zu bringen? Und alles nur wegen der Ablaufkhlongs?!
Ist ja auch ein hammer!
Hast du jetzt geprueft warum man keine ‚avi’Dateien beifuegenkann !?
Baue gerade die naechste Stufe!
Fuer mich ist es ein Verbrechen, Daten , die Foerenbetreiber oder Blogbetreiber zugaenglich sind, zu verbreiten, zu tauschen , zu handeln.
Aber genau das passt zur LuegenPresse und Propaganda.
Ich hoffe , so etwas wird weltweit geoutet und mit lebenslanger Internetsperre belegt.
Wenn jetzt in D die grosse kommt habe ich grosse Hoffnung auf Aenderung!
ne, versucht meine Frau schon seit 30 Jahren, das ich mal aus der Ruhe komme. Hat noch nie funktioniert 🙂
Nein, hab gerade nachgesehen, es gibt immer noch keine Ablauf-Khlongs. Nur Khlongs oder Ablauf-Kanäle/Irrigation-Canals.
nein, machen wir nicht, keine Sorge. Wir werden deinen Real-Namen usw.
nicht verbreiten, warum auch.
nein, da müsste Lindner was zu sagen haben. Der wollte Internet komplett ausbauen usw.
Die anderen Parteien haben da keine Pläne dazu – da müssten Jüngere an die Macht kommen.
Glöckner usw. – Merkel schafft ja nicht mal, ihr Smarthandy zu bedienen – dafür wurde sie dann
ja abgehört, weil sie sich am Dienst-Handy, das gesichert ist – nicht auskennt.
Die sollte Rosen züchten oder ihre Dr. Arbeit suchen gehen.
Heute haben wir uns eine Schule hier angeschaut, fuerMo1-6.
Erster Eindruck, alles sehr geschaeftig und die Schueler waren mit Freude bei der Sache!
Den Lehrplan fuer ‚International Program-Cambridge‘ (IP) gab es leider nur auf Thai (?warum eigentlich? Keiner der Dschau Dang Dschat-Lehrkraefte kann diesen lesen!?).
Die thailaendische Lehrkraft/Bereichsleiterin(???) machte einen sehr guten Eindruck.
Sie sprach ein sehr beeindruckendes Englisch!!!
Sie ist aber nur fuer den Bereich IP zustaendig. Anderer Lehrkraefte fuer den Bereich Tamada duerften nicht vergleichbar sein!!
Das ist eine STAATLICHE SCHULE! Nach Auskunft der Bereichsleiterin unterscheidet sich aber die Lehrmethode von der Privatschule, wo die Kinder die Schulbuecher von der Tafel abschreiben und dann in „bezahlter Nachhilfe“ den Stoff bis zum Begreifen vermittelt bekommen.
Die guten Schulbuecher sind umsonst, muessen aber im guten Zustand zurueckgegeben werden und werden an den naechsten Jahrgang weitergegeben.
Wer die Buecher als Arbeits-/Lernunterlage benutzen will, muss sie fuer 15.000TB kaufen und darf sie auch behalten.
Insgesamt eine gute Loesung!
Zum Schluss sagte ich, ich wollte auf Toilette!
Sofort wurde nach dem Schluessel fuer die Lehrertoilette gesucht.
Ich wollte aber auf die Toilette, wo alle benutzen muessen.
War bis dahin mein Eindruck eigentlich gut, bekam ich da einen Tiefschlag!!!
Vor fast 50 Jahren kam mein Kumpel aus der Toilette von unserem „PressLuftSchuppen“ (Diskothek) heraus und sagte da hat einer geschis*en und nicht abgespuelt. Er erklaerte mir, er haette obendraufgeschi*sen und auch nicht nachgespuelt. Ich sagte zu ihm, er waere eine Sau!
Ich hatte damals die Toilette nicht gesehen, aber heute konnte ich das nachholen!! Damals war wohl nur noch Toilettenpapier dabei.
Ich stehe fest hinter der Jugend von TH und habe bis heute und hohem Alter nicht vergessen, wie ich/wir waren, aber das ist eine Sauerei!
Wenn die Einrichtungen verstopft sind, wie in der Privatschule meiner Kinder, ….. dann macht man ein „Projekt“ und stellt den Film bei Facebook ein.
Bei meinen Kindern war es eigentlich ok, nachdem ich dem NETTEN Hausmeister das Problem aufgezeigt hatte und ich ihm meine „Spirale“ ueberlassen hatten. Der ist jetzt seit einigen Monaten weg (warum auch immer) und die beiden Nachfolger bekommen das wohl auch mangels ausreichender Reinigungsmittel nicht in Griff.
Der Geruch, der bei mir Brechreiz ausloest, steht da jeweils zwei bis drei Klassenzimmer weiter im Flur. LehrerInnen unternehmen da gar nichts!! Die fuehlen sich wohl zu hause?!?! :Distort:
Die Kinder sind dem 8Std am Tag ausgesetzt. Ich koennte mich da nicht konzentrieren!!! 👿
Da die Kinder bei Bo1-6 und ich keine Videos bei Yuotube einstellen koennen, und man den penetranten Geruch da nicht rueberbringen kann, schreibe ich das hier!!!
Von HighschoolAngehoerigen, egal ob IP oder Tamada erwarte ich aber etwas anderes!
Mir wurde dann gleich die vergitterte und verschlossene Toilette der IP-Schueler vorgefuehrt, die deutlich sauberer war, aber die Platten der abgehaengten Decke waren lebensgefaehrlich „lose“, wie nach einer Explosion, ueber der Abhaengung.
Zwei-Klassen-Toiletten an einer staatlichen Schule, …. NO GO!!!
Ich bekomme bereits Durchfall, wenn es extra Toiletten fuer LehrPersonal gibt!
Wuerde mich interessieren, was der Schulsprecher zu dem Problem zu sagen hat!?
Zum Abschied bekamen wir nur eine Vorfuehrung ueber „Massregelungen“. Drei junge Maenner wurden „strammstehend“ vom Lehrer in der Oeffentlichkeit zur „Sau gemacht“ (Details habe ich nicht verstanden). Zur Strafe mussten sie Thai-Liegestuetz machen.
Die Klassenstaerke bei IP liegt bei 5-9 Schuelern.
Uebermorgen macht unser Sohn eine Art Aufnahmepruefung.
kannst du „Dschau Dang Dschat“ bitte in Thai schreiben, dann weiss ich eher, was das bedeutet.
Bei uns konnten viele Farang-Lehrer Thai sprechen und auch lesen. Bei euch nicht?
Ein Lehrer von der deutschen Schule in Chiang Mai, konnte besser schreiben, als die Thais.
du schickst deine Kinder auf eine staatliche Schule. Mein Beileid an deine Kinder.
Wahnsinn…..
Wie heisst diese Schule?
gab es bei uns in DACH für Lehrpersonal auch. Kein Lehrer ging auf die Schüler-Toilette.
Wie war das bei dir auf der Realschule in Diez. Lehrer, Schüler usw. alles nur eine Toilette.
In DACH normal.
Geht dir das Geld aus, um deine Kindern eine ordentliche Ausbildung zu finanzieren.
Kann ich was spenden?
DAS mag sein!? Dann koennen die Kinder „kaum“ Thai. Bei EP ist auch etwa die Haelfte Englisch als Lehrsprache.
Ist schon „spaeter“!
Hier fehlt wohl wieder ein Beitrag!! Zweiter Versuch.
Damit bestaetigst du doch genau meine Bedenken. Auch fuer auslaendische Kinder wird der Zuschuss gezahlt, wenn TH (auch als Nebenfach) unterrichtet wird. Den Privatschulen ist es egal, ob das Kinder von zB reichen burmesischen Geschaeftsleuten sind (mir auch!), denen geht es nur darum die Klassenstaerke und damit die Wirtschaftlichkeit zu erhoehen.
Damit wird das aber vom Steuerhaushalt subventioniert! Absolutes NO GO!!!! Da haben jawohl die staatlichen Schulen erstmal Vorrang, da sonst auch Verstoss gegen die Verfassung!!
Was ist das den fuer eine Antwort auf welche Frage?! Bitte neu und richtig zitieren!
Auch diese Antwort hat mit den Feststellungen, Fragen nichts zu tun und die Zitate sind nicht nachzuvollziehen!!!
Ihr habt eine Tamada Schuelerin beurteilt und verbreitet, EP-Schuelerinnen koennten kein Englisch. Das ist fuer mich Rufmord!!
Damit habt ihr das EP-Programm von Abhisit (kostenlos) heruntergemacht und die durchaus vergleichbare , aber viel teurere privatschule aufgewertet.
DAS und noch viel mehr wissen meine Kinder!!!
Lenke nicht ab!
Beantworte lieber die uebergangenen Fragen!
nein, intern. Schüler bekommen keinen Zuschuss. Auch auf der Schweizer-Schule in BKK nicht.
Es muss eine Thai-Schule sein – also Thai-Lehrsprache. Nicht nur Nebenfach Thai.
Eine Thaischule auf die jede Thai gehen kann, die Thai sprechen kann. Das geht auf intern. Schulen nicht, die muss Englisch, Deutsch usw.
können.
Rest später.
Das halte ich aber fuer ein Geruecht!! An den Schulen wird ja auch Thai unterrichtet!!
Wieder eine deiner MilchBuebchenRechnungen!
Siehe oben!
Umgekehrt wird ein Schuh daraus!
Mit Ausreden nehmen es die STINs mit jedem Schulleiter auf:
Naja, Antreten ist um 8 Uhr, ich bringe die Kinder schon um 7:30Uhr zur Schule. Wenn da ein Wolkenbruch kommt, ist die Stadt zu, dann der Schulhof auch. Da kommen oefters Kinder zu spaet!!
Wir tun alles, damit die Kinder auch bei dem Chaos puenktlich zur Schule kommen (Gestern stand der Schulhof unter Wasser), aber ich lege keinen Wert drauf, weil meine Frau morgens nicht fertig wird, dass man meine Kinder gruen und blau schlaegt. Ich stehe dann gerne zur Verfuegung!!! 👿
ja, als Nebenfach. Reine Thai-Schulen bekommen die Zuschüsse, egal ob Privat oder Staatlich.
Das hat vielen Thais geholfen, die sich eine gute/bessere Privatschule nicht leisten konnten. Die haben nun ihre Kinder in eine
Privatschule gegeben. Sind keine Reichen, tw. sogar Wanderarbeiter, die nun auch beginnen – ihre Kinder in Privatkinderharten, Privatschulen usw.
zu geben. Die können sich die 1000 Baht monatlich sehr gut leisten, weil meist beide arbeiten, sehr günstig wohnen /tw. gratis).
Heute kosten Privatschulen tw. nur mehr soviel, wie vorher die staatliche Schule.
STIN: Die wollen also lediglich TH auch für intern. Privatschulen ausbauen, wie halt auch die PKHs. Auch die bekommen keine Zuschüsse.
Man muss das so sehen: bis jetzt gehen die Kinder wohlhabender Eltern nach Singapur usw. – Warum soll das Geld für die intern Schulen
an Singapur fliesen, warum nicht im Lande bleiben. Privatschulen zahlen ebenfalls 30% Gewerbesteuer, Lohnsteuer usw.
Also wenn nun das ausgebaut wird, fliessen Geld an die Staatskasse und die staatlichen, bisher wertlosen Schulen, könnten damit ausgebaut,
verbessert werden. So sehen das wohl auch die Politiker in der Regierung.
neun, keine Rechnung – tw. eigene Erfahrung. In Schulen sind wir recht gut aufgestellt, was Know How betrifft. Ich selbst bin wochenlang von
Schule zu Schule geeilt, hab mich beraten lassen usw. – bis ich mich dann entschieden habe. In keinem der 3 Privatschulen habe ich mich geirrt.
Waren gut, die Kids sind heute erfolgreich und gut aufgestellt.
So soll es sein. Du tüftelst dir halt selbst was aus, bekommst einen Kropf – wenn dir einer was anderes erzählt und vermutlich tappst du immer daneben.
nein, keine Ausreden. Ich informiere mich halt besser wie du. Du antwortest auf meine Kommentare oft derart weltfremd, das ich sofort merke,
wenn du von irgendwas absolut keine Ahnung hast. Dann steckst du schon in der Sackgasse und kommst nicht mehr raus.
Daher soviel Müll. Kürze ich jetzt aber öfters ab. Gebetsmühlen benötigen wir hier nicht.
einfach den Kindern sagen, wenn sie geprügelt werden – sofort zuhause Bescheid geben. Danach Anzeige…
Es ist definitiv landesweit verboten. D.h. der Lehrer verliert vor Gericht auf jeden Fall. Entschädigungsangebote genau dokumentieren, wenn
möglich aufnehmen. Geht einfach, der Lehrer merkt das gar nicht. Kann vor dem Gericht dann als Schuldeingeständnis vorgelegt werden.
Besserer Rat: Kinder auf Privatschule schicken – sollten dir dort geschlagen werden, mach ich die Schule kaputt. Dafür würde ich sogar einen eigenen
Blog kreiern und die Schule an den Pranger stellen. Geben die Eltern dann in Google den Namen der Schule ein, kommt gleich der Titel:
Vorsicht Eltern – Schule XXXXX prügelt ihre Schüler!
Es gibt also viele Möglichkeiten, oder man kommt zu uns und beauftragt uns? 🙂
Und der naechste Hammer:
Der Steuerhaushalt in TH zahlt an PrivatSchulen ein Zuschuss von 5.000TB/Kind (?oder 3.000TB??). Diesen Zuschuss geben die Schulen an die Eltern weiter, in dem sie das Schulgeld senken.
Jetzt will man damit auslaendische Kinder anlocken.
Das heisst, der Staat zahlt Zuschuesse fuer die reichen auslaendischen Kinder.
DAS bewirkt es ist fuer die ThaiKinder in den Staatsschulen weniger Geld da!!
👿
Ist das bei den UNIs auch so??Gibt es da auch fuer jeden PrivatUNI-Platz, den ein Auslaender belegt einen Zuschuss aus dem Steuerhaushalt?? Ist DAS der Grund, warum in TH im Bereich Bildung 500MrdTB verheizt werden, soviel , wie in keinem anderen Staat?!
Dieser Privatisierungswahn kommt von Thakki und wird von den STINs gedeckt!!
STIN, bist du noch in DACH oder bist du in Dubai??
das gilt nur für Thai-Schulen, sofern sich nicht was geändert hat. Die Deutsche Schule bekommt keine Zuschüsse, also die anderen internationalen Schulen
wohl auch nicht.
Die wollen also lediglich TH auch für intern. Privatschulen ausbauen, wie halt auch die PKHs. Auch die bekommen keine Zuschüsse.
Man muss das so sehen: bis jetzt gehen die Kinder wohlhabender Eltern nach Singapur usw. – Warum soll das Geld für die intern Schulen
an Singapur fliesen, warum nicht im Lande bleiben. Privatschulen zahlen ebenfalls 30% Gewerbesteuer, Lohnsteuer usw.
Also wenn nun das ausgebaut wird, fliessen Geld an die Staatskasse und die staatlichen, bisher wertlosen Schulen, könnten damit ausgebaut,
verbessert werden. So sehen das wohl auch die Politiker in der Regierung.
nein, gibt es auch bei intern. Privatschulen nicht. Auch Förderungen der Schüler gibt es nur für Thais, nicht für Ausländer.
Also keine Sorge, alles im grünen Bereich.
ja, wir stehen für Privatisierungen, weil der Staat in Wirtschaftsunternehmen nix zu suchen hat, funktioniert weltweit nur sehr selten.
Siehe Deutsche Bahn – immer mehr Kredite, bis man sie verschenken kann. IWF, WTO, UN stehen auch für Privatisierungen, wie wir auch.
Alles verstaatlichen, das ist eher ein Relikt aus dem Kommunismus, Nodkorea, Kuba usw. – aber sogar letztere haben eingesehen,
das dies nur zum Staatsbankrott führt und kaum Gewinne für den Staat übrig bleiben. Verstaatlichungen machen die Sozialisten, siehe
Venezuela – die bald bankrott sind.
Ich hatte jetzt erhebliche Probleme dieses Thema zu oeffnen!
Warum, wie schon oft vorgeschlagen, teilt man die Kommentare nicht!?
Ein Lichtblick in der Dunkelheit des Tunnels.
Wird aber wohl 40 Jahre dauern, bis bis alle auf diesem Level sind.
4 Stunden pro Woche. Wenn sie die restlichen 800Std tatsaechlich fuer Vorbereitung nutzen, gaebe es nichts einzuwenden.
Die Kassenstaerke muesste endlich gesenkt werden. Selbst 30Kinder sind noch zu viel.
Eben konnte ich dieses Thema nicht oeffnen!
Was gibt es dazu fuer eine Ausrede???
Zur Sache:
Heute ist ein Maedchen auf das Dach eine Schule gegangen und von dort in den Tod gesprungen!
Man hat sie erwischt, wie sie geld gestohlen hat. Die Lehrerin hatte nichts besseres zu tun, als das Kind vor allen bloss zu stellen.
Wenn ein Kind so verzweifelt ist, dass es stiehlt, sollten sich ALLE damit beschaeftigen, WARUM das KIND trotzt der offensichtlich drohenden Erniedrigung(Selbstjustiz!!!) durch unfaehige Lehrkraefte, trotzdem stiehlt.
Dort gibt es Kinder, die haben taeglich 150-300TB Taschengeld, deren Eltern sponsern die Schule im 5-6stelligen Bereich, die Kinder bekommen dafuer einen „Rangplatz“ der ueberhaupt nicht ihren Leistungen entspricht!!!!
WIE SOLLEN DEN KINDER MIT SO ETWAS UMGEHEN KOENNEN????
Ich bin mir sicher, die Kleine war die Tochter von armen Eltern oder einer alleinerziehenden Mutter! 😥
Warum ich mich wegen diesem „armen“ Kind so aufrege!….. Fragt mal STIN, „DIE“ wissen es auch nicht!!
:Tears: :Cry: :Cry-Out: :The-Incredible-Hulk:
Sprechen die auch die Preise ab??
Was sollte das? Soviele Koeche gingen gar nicht an den Topf!
12.321:11 fuer mich! 🙂 Wart mal ab, wenn ich anfange mit Wattebaeuchchen zu schmeissen, das macht dann ganz viel „Aua“! Du bist echt ein neues Schneewittchen!
555555555555555555555555
Mein Gott was fuer ein DUMMQUATSCH!!! und in dem GPS sind dann die gesamten Liegenschaftsdaten drin?!? Das wurde ueberSatelit vermessen, aber trotzdem muss man mit der zweidimensionalen „Abbildung“ umgehen koennen! Da gibt es scheinbar immer noch nicht viel!!
Fuer Wanderarbeiter? 55555 Du bist echt neu hier. Habt ihr den Laden gekauft??
DAS uebergehst du einfach??? 👿
wohl nicht, weil keine Schule gleiche Preise hat. Wäre auch kein Problem, wenn sich Swiss School und deutsche
Schule bei den Preisen absprechen würden. Da gibt es kein Kartell.
Die sprechen sich bei den Ausbildungen, Lehrplänen usw. an – meist aber auch nur die Schulen mit gleicher Sprache, wie
Swiss-School und Deutsche Schule, britische Schulen usw.
kann ja von Changwat zu Changwat sein. Wie eben bei uns die Bundesländer-Konferenzen. Dann wäre schon mal ein Changwat
einheitlich. Momentan kocht jeder sein eigenes Süppchen. Jeder Schulleiter macht eigentlich was er will. Das sollte nicht sein.
nein, kein Dummquatsch – aber wie ich gerade lese, will man den Sextanten wieder im Lehrplan einführen.
Aber bisher wird auf den Marine-Ausbildungs-Akademien kein manuelles Navigieren mehr gelehrt. Ich hatte schon recht.
Aber bis das eingeführt wird, bis das nach 5 Jahren Ausbildung dann wieder angewandt werden kann, kann ein Krieg schon vorbei sein.
Fakt ist: momentan können Marine-Soldaten nur mit GPS navigieren. So sieht es aus.
http://www.yacht.de/aktuell/panorama/hacker-gefahr-krieg-nach-sternen/a102063.html
VOr 10 Jahren hat man das aus den Militär-Akademien verbannt. Aber die Russen und Chinesen werden halt Cybermässig immer besser,
nun überlegt man sich wieder, das Sextant-Navigieren zu lehren.
Muss ich aber darüber lachen, wie viele von der Marine in den Militär-Foren ebenfalls. Die meinen: was hilft es, wenn die
Kapitäne und Offiziere mit Sextant navigieren können, wenn ansonsten am Schiff alles gehackt wird.
Die können das Schiff dann nur mehr – wenn überhaupt – mit astr. Navigation in Sicherheit bringen.
Aber wenn es zum Show down zwischen China + Russland und USA kommen würde, wäre der Ausfall von GPS für die Menschheit das
kleinste Problem. Weil dann dürfte mehr ausfallen, AKWs, U-Bahnen, Licht, Kraftwerke usw. – und die bis dahin per GPS fahrenden
Autos krachen dann alle irgendwo zusammen.
militärisches GPS funktioniert unfangreicher, als das private. Momentan läuft alles über GPS, bei der Armee.
Deutsche Marine kann wohl noch mit Sextant navigieren. USA nicht mehr. Russen und Chinesen weiss ich nicht.
nochmal lesen, vll etwas langsamer. Nein, nicht für Wanderarbeiter – die gehen bei uns zwar schon tw.
auf Privatkindergärten, aber nur – wenn welche in der Nähe sind. Payap waren einige Wanderarbeiter, zusammen mit meinem Sohn.
Vermute Drogenhändler – Vater fuhr Benz, Sohn hatte Geld wie Heu. Schmiss Partys usw.
Die vielen PrivatSchulen haben also ein Konzept?? Da gibt es also, … ABSPRACHEN!!?
Wir haben ein neues Schneewittchen!! 55555555555555555
In Rayong gab es nur noch ein paar Mangroven, die haben aber auch das Zeitliche gesegnet, wie auch die zwischen Phuket und ThaiMueang. Und das obwohl man jetzt Satalliten hat! KK (Karte und Kompass) ist wohl bei den Naturschutzbehoerden KEIN Pruefungsfach!??????
555555555 das waeren dann aber auch schon 80 Minuten hin und zurueck! Die brauchen aber viel laenger , als wuerde man mit dem PKW die Strecke durchfahren!!! Da wird staendig zu und ausgestiegen! Ausserdem muessen alle warten, bis dann die letzte LehrerIn endlich fertig ist.
3Jaehrige sind dann bis zu 12 Stunden aus dem Haus !!! Voller Wahnsinn! (Wuerde STIN jetzt sagen!! 5555)
So etwas gibt es vielleicht in Rayong oder ChiangMai!? War das nicht da, wo Kinder verbrannt sind, weil man sie eingesperrt hatte!?
Wenn du das sagst! Muss ich mir nicht den Mund verbrennen!
Obwohl du mehr weisst, gehst du dieser Antwort schon seit Monaten aus dem Weg!!
In D ist schon lange nicht mehr alles Gold was glaenzt!!
Wobei aber , es da wohl gerademal um 160-200.000Kinder geht!
Aber in D wird schon immer den fetten gaensen noch der Hals geschmiert!!!
Dann kommen noch die Freibetraege wo die Reichen dann 50% abziehen koennen und die Armen wenn ueberhaupt, 20%! DAS ist aber bei Privatversicherungen auch so!
Gerade diese Steuerliche Abzugsmoeglichkeit, macht eigentlich klar, auch in TH foerdert man die Reichen, weil sonst muesste man diesen Zuschuss versteuert vom Freibetrag abziehen!!? 👿
In TH ist es nochmal schlimmer bei den staatlichen EP(EnglischProgramm) und IP(InternationalProgram, mit und ohne Cambridge). Dort laesst man zu(!!!!) es werden bis zu 120.000TB/a fuer „notwendige“ Nachilfe (die fuer alle notwendig ist) verlangt wird.
Das kann sich keiner leisten, der nur 120.000TB im Jahr verdient, schon gar nicht , wenn er drei Kinder hat! Die Eltern von Abhisits Kindern koennen sich das leisten!!!
Solche Eltern haben dadurch ausserhalb von Ballungszentren durchaus eine guenstige Alternative zu den sauteuren Privatschulen! Aber auch nur die!!
Hier hat die (ehemalige??????!!) staatliche EP-Schuele fuer BO1-6 und 2 Kindergartenvorstufen, riesig angebaut! Irgendwie sieht es aber aus, als haetten die den Schulbeginn verpasst! Dort haengen sicher auch von mir Bilder als „abschreckendes Beispiel“ aus (555555) und die sind auch haeufig Ursachen fuer das Klingeln im Ohr!! 5555555
Was man so hoert, war ich da auch beim PraDschum auf der Tagesortnung!?? 55555
Aber, um nochmal auf den eigentlichen Knackpunkt zurueckzukommen! Der …. „thailaendische Pillen-/WohlstandsKnick“ wirkt sich in den Schulen noch viel heftiger aus, als in den Schulen!!!
Bei beiden haben natuerlich auch die …. „thaispezifischen Zweitenbildungsswege“ noch einen grossen Niederschlag! Umso mehr muss doch bei den staatlichen Schulen auch abgebaut werden.
DAS verleugnet man aber seit Jahren!!! DAS sagt mir, hier will man wie beim Gesundheitsbereich, bei der Fahrausbildung, bei den UNIs, bei der (Trink)Wasserversorgung, der Stromversorgung, bei der staatlichen Versicherung, bei den Marktpreisen, im Umweltbereich, …… auch alles vorsaetzlich gegen die Wand laufen lassen, um eine monopolisierte Privatisierung durchdruecken zu koennen!!!
Bleibt wie immer die Frage, wer dieser „man(n)“ ist! 👿
natürlich haben die ein Konzept. Die übernehmen meist ein Konzept aus dem Ausland, aus dem Land – wo sie dann auch
den Lehrplan übernehmen. Payap-Universität hat den US-Lehrplan und pflegt auch ein US-Konzept.
Die deutsche Schule eben das Konzept/Lehrplan aus Thüringen, Swiss School aus der Schweiz usw.
Ja, die sprechen sich natürlich untereinander ab. So gibt es bei den deutschen Schulen Meetings, tw. auch zusammen mit
Deutscher Schule Singapur, Swiss-School usw. – vor allem EU-Schulen halten öfters Meetings ab.
Dort werden Erfahrungen ausgetauscht, Lehrpläne besprochen, Verbesserungs-Vorschläge bearbeitet usw.
Ich war bei einem solchen Meeting mal dabei. Mit der deutschen Schule Singapur.
Das machen nur die Privaten – wenn sich die staatlichen Schulen auch absprechen, beraten usw. würden – wäre
das schon eine grosse Verbesserungen.
du hast mich ertappt – klar Fehler von mir. Ranong sollte es heissen. Da hast du ausnahmsweise mal recht.
Jetzt hast du es mir aber gegeben – ich bin am Boden zerstört. 🙂
nein, das ist aus dem Mittelalter. Auf der US-Militär-Akademie hat man das manuelle Navigieren für die Marine auch
aus dem Lehrprogramm gestrichen. Nur mehr GPS-u.a. – Militär-Navstar natürlich.
ja, richtig. Das wird meist dann ab MO 6 dann weiter weg. Alles bis MO 6 ist meist in der Nähe.
nein, 3j gehen in den Privatkindergarten in der Nähe, gibt es momentan bald an jeder Ecke. Alleine im Amphoe, 4 oder 5.
Andere bilden Fahrgemeindschaften und einmal fährt der Vater, dann wieder der andere.
Wir haben eigenen Fahrer gemietet – der kam morgens und hat abends die Kleinen abgeholt. Sohnemann auch,
damals bei ihm 5000 Baht, war etwas weiter weg die deutsche Schule.
nein, das war in Chiang Rai, eine Wanderarbeiter-Schule. Keine Privatschule.
Gibt es überall – in der Nähe von grösseren intern. Schulen. – viele Nachbarn bauen dann auch Boarding-Häuser an und vermieten dann,
mit Vollverpflegung und Aufsicht.
ja, ist so.
Natuerlich ist das in den Schulen nicht anders! Und was passiert?
Lediglich, weil es in der Bildung eine „Landflucht“ gibt, sind die Schulen in den Staedten voll! Dort wird sogar noch gebaut! Wahnsinn!
Was gibt es denn fuer ein Konzept! ????
Muessen 6 jaehrige Kinder (wie hier) 3 Stunden Fahrzeit in Kauf nehmen!??? 😥
Aber mein Gott Walter, wo sind denn all die Lehrer! ??
Sind die auch durch Nebenbeschaeftigungen gebunden???
Haben die einen zweiten Job bei Privatschulen?!?
Sind die in der Nachhilfe taetig???
Sind die Nebenbeschaeftigungen alle genehmigt??
Vielleicht erklaert sich ja hier, warum in TH im Verhaeltnis zum BIP soviel fuer „Bildung“ ausgegeben wird , wie weltweit nicht mehr!!?
Wo gehen die 500 Mrd TB /a hin!!?
was staatliche Schulen betrifft, gibt es wohl kein Konzept. Daher stecken ja immer mehr Eltern ihre
Kinder, wenn finanziell möglich – in Privatschulen. Dort boomt es und man meldet am besten sein Kind schon bei Geburt in einer
der Privat-Kindergärten/Schulen an.
Nein, 3 Stunden-Fahrzeit gibt es wohl nur im Regenwald bei Rayong. Hier ist man i.d.R. in Minuten in einer
Schule. Staatliche Schule natürlich – bei Privatschule aber auch kaum länger als 30-40 Minuten.
Bei 3 Stunden würden die dort übernachten, dazu gibt es Boarding-Häuser, mit Aufsicht.
Nein, Lehrer von staatlichen Schulen haben sicher keine Nebenjobs in Privatschulen, da wären die auch überfordert.
Die jobben höchstens als Nachhilfelehrer. Diese Nebenjobs müssen natürlich gemeldet werden, oder sie sind illegal.
in die Keller.
in Deutschland hält der Trend bei Privatschulen an. Der Bund zahlt bereits fast eine Milliarde EUR Schulgeldausgleich an die
Privatschulen. Haben sich sehr gut bewährt. Steht heute in den Medien.
Das sollte :“Die KINDER haben…. “ heissen! 😳
Fortsetzung
(Sorry, die Unterbrechung hat etwas laenger gedauert!)
Einige LehrerInnen lassen einfach hinten den Rest ausfallen. Andere straffen, den Unterricht und lassen einiges als Hausaufgaben ausfallen. Einige Ueberspringen Wiederholungsteile und ziehen den gesamten Hauptstoff durch. …….
Mit anderen Worten alle Kinder bekommen total verschiedene AusbildungsInhalte!
Warum reicht die Zeit nicht??
Wir hatten die Grundausbildung fuer die Soldaten in 3 Monaten(Quartal) sicherzustellen. Die genaue Stundenzahl faellt mir nicht mehr ein. Es waren etwa 500 Stunden.
Das erste Quartal hatte (bis auf Schaltjahr) 90Kalendertage, das Zweite 91 Tage, das 3. sogar 92 Tage und das 4. auch.
Jetzt kam es darauf an, wieviel Wochenenden und vor allem, wieviel Feiertage man hatte. Auch wenn der 1. (des Quartals) auf einen Freitag fiel, wurden die Rekruten erst am Montag einberufen.
So gab es Quartale, da hatte man locker Zeit aber insbesondere im 3. Quartal war einfach nicht genug Zeit!
Trotzdem musste sichergestellt werden, der Soldat konnte nicht nur die Waffe zerlegen, reinigen und einoelen, er konnte sie auch wieder zusammenbauen.
Die KpTrpFhr hat man da alleine gelassen! Besonders schwer wurde es, wenn man unflexible hohe Vorgesetzte hatte, die, weil sie nix verstanden, einfach alles ausgesessen haben. (Aehnlich weglaechlen nur mit mehr Ausdauer, wurde nur durch Pensionierung oder Versetzung unterbrochen!)
Die gleichen Vorgesetzten haben aber heftige Anschisse verteilt, wenn ihnen Maengel aufgefallen sind!
In TH ist alles auf das Jahr bezogen. Trotzdem kann sich die Zahl der voll verfuegbaren Wochentage durch Ferienbeginn, Ende, (zusaetzliche) Feiertage und vieles mehr verschieben.
Ausserdem kommt dazu, die Lerninhalte erhoehen sich staendig!!! Zum Bsp durch die Anordnung mehr Unterricht in Englisch, Ausbildung am TabletPC, 12 (?10?) Grundsaetze, …. und vieles mehr.
So muss also ein FachBuch, fuer das im Lehrplan 80Stunden vorgesehen sind, auf etwa 75 Std abgestimmt sein, um Ausfaelle und Wiederholungen abdecken zu koennen.
Es kann nicht sein, ein an und fuer sich gutes Buch, mit 120 Std wird fuer einen Lehrplan mit 80 Std eingesetzt.
Die Rektoren +Planer sind hier aus meiner Sicht fuer die Feinplanung zustaendig und VERANTWORTLICH!! Natuerlich koennen sie die Lehrkraefte einspannen, da muss aber am ersten Tag des Schuljahres klar sein, was sie machen sollen.
Alles andere ist aus meiner Sicht Sache des Ministeriums!!!
In D ist alles Laender Sache und soweit ich weiss kann jeder Lehrer entscheiden, was er fuer ein Buch einsetzt, mit dem er die Lernziele erreichen kann! Die Lehrer in D sind dazu in der Lage!
In TH sehe ich das nicht so!!!!!
Ich denke auch, die Buecher werden zentral beschafft! Da werden natuerlich die keller groesser , die gefuellt werden koennen. 👿
Problem ist hier, es wird kaum noch neue (bessere) Buecher geben, wenn nur einer den Zuschlag erhaelt!(?)
Ich gehe davon aus, kein Buch wird in TH selbst erstellt, sondern mit oder ohne Genehmigung nur uebersetzt!
Da waere dann wieder das Problem, wie bei den uebersetzten Teste, die Kinder werden mit einer nichtaltersgerechten Sprache konfrontiert! 👿
Auch das schmaelert, wie schon mehrfach dargestellt, die Lernerfolge und Motivation ganz gewaltig! Das ist mit eine der Hauptursachen, warum soviele aussteigen, auch sehr junge Maedchen, die vorsaetzlich ein Schwangerschaft dem Schulstress vorziehen!
Um weitere Vorschlaege machen zu koennen, auch fuer Ausschreibungsverfahren, muesste ich mehr IST-Details kennen.
Ich kann auch hier nur empfehlen eine Org-Untersuchung mit anschliessender Einfuehrung auszuschreiben!.
Um es nochmal zu sagen, es geht nicht um einzelne Seiten, es geht um „halbe“ Buecher!!! Wenn man nur halbe Buecher braucht, sollte man nur halbe Buecher kaufen und Milliarden TB sparen!
Viel teuerer ist aber die „halbe“ Ausbildung der Kinder! Fuer den Staat und auch fuer die Kinder! 😥 😥 😥
Mich wuerde mal interessieren, wieviel Meldungen da jaehrlich bei den Ministerien auflaufen und wieviel gegenmassnahmen da ergriffen werden!???
Meine Frau hat immer die alten Schulbuecher in die Altpapiersammlung gegeben! 😥
Scheinbar gibt es da im Zuge der Reform Ueberlegungen, gebrauchte Buecher weiter zu nutzen!? SUPER!!
Die haben in den Ferien (in etwa zwei Tagen) nochmal alle Buecher „aufgemacht“ und ueberflogen, um alles wieder etwas aufzufrischen.
Dabei fiel mir auf, die meisten Buecher waren nur bis zur Haelfte genutzt!!!
:Thinking:
Da faellt mir eigentlich , auf Deutsch gesagt , die Kraft aus dem Gesicht!
Ein Lehrplan ist meist nur eine Tabelle mit Stundenzahlen und vielleicht noch der Unterrichtsinhalte !
Ein Curriculum geht weiter.
Ich denke, damit ist die durchschnitts LehrerIn in TH „etwas“ ueberfordert.
Daran sollten die UNIs mit Hochdruck arbeiten!!
Ich wuerde mir dazu monatlich den EntwicklungsStand melden lassen!!
Soweit ich das beurteilen kann (da in Thai), ersetzen die Anweisungen in den modernen ThaiLehrbuechern in Verbindung mit dem Lehrplan einCurriculum!(?)
Das Problem ist die Durchsetzung der Einhaltung!
Natuerlich ist es auch zwingend erforderlich nur geeignete Buecher einzusetzen.
Zurueck zum aktuellen Problem.
Die Kinder haben pro Woche rund 40 (Schul)Stunden Unterricht. Bei 40 Schulwochen waeren das im Idealfall 1600 Std.
Gemaess Lehrplan sollen die Kinder aber in den ersten Klassen nur 1000Std haben. Dann 1.200Std und erst in der Oberstufe 1.400Std.
Das muesste also locker zu bewaeltigen sein.
Trotzdem sind die Buecher nur „halb-genutzt“.
Und damit hast du Probleme??
Die Lehrplaene fuer die Fahrschulausbildung sind auch nicht vom Himmel gefallen!
5555555 😥 Warum prueft man das nicht bei den Schulen.
Es gibt bei den DLTs Disziplinarvorgesetzte, wieso haben die die Lehrplaene bisher bei den DLTs NICHT durchgesetzt.
Der Fisch faengt vom Kopf her an zu stinken!
Wie soll das Wunder funktionieren, wenn jetzt die DLTs, die sich bisher an nichts gehalten haben und sich bestechen haben lassen, die Fahrschulen „ueberpruefen“ sollen. Sorry, DAS ist einfach nur ein schlechter Witz!
Die Pruefung selbst muss beim Staat bleiben, wie zB in D auch!!!
Verdreher! Es ging hier um Theorie!!!
Ausserdem sind wir hier bei den Schulen!
Hast du Fieberschuebe?? ICH habe nie behauptet es ginge ohne Praxis. Ich halte es darueber hinaus sogar fuer wichtig, es gibt bei JEDEM NeufahrzeugModell eine praktische Einweisung!!
Das praktische Fahren lernen junge Menschen sehr schnell, meist junge Maenner noch etwas schneller als Frauen.
Fuer aeltere Anfaenger ist praktische Fahrschule meist wichtig und zu empfehlen, aber doch nicht fuer alle!!! 🙄
Fuer die meisten reicht die praktische Ausbildung wie bisher, wenn es mit der Theorie stimmt!
Fahrschulen sind fuer mich ein Vorlaeufer der NachhilfeIndustrie, die keiner braucht, wenn man (die DLT) sich an die Lehrplaene haelt!
emi_rambus(Quote) (Reply)
Die Thais kommen aus China! 555555555555555555555555555555
… und auch ansonsten bin ich mir sicher! 😉
Was hat das mit meiner Feststellung zu tun! Aber du bist wie die Thais!!!
Das Problem ist es gibt gute Lehrplaene und Buecher, aber man haelt sich nicht dran.
Und genausowenig wird man sich bei den fahrschulen daran halten.
Ein neues (vollstaendiges) Lehrbuch gibt es schon. Wofuer braucht es da noch FS?
Verleumder! Das war die Immi mit einem Polizisten!
Ich wollte mit den Kindern eine Wasserbruecke bauen. Scheiterte daran, weil der AquariumBauer das nicht gerafft hatte. Deswegen habe ich kurzfristig umdisponiert und einen „Aussichtsturm“ fuer die Fische in unserer Moskitofalle erstellt.
Die Kinder haben es verstanden, die Mutter noch nicht! Siehe Bild unten:
Durch die Skizzen fuer die Bruecke koennen sie jetzt auch dreidimensional zeichnen!
Die Fische muss man erlebt haben. Die geniessen die Aussicht, das vollkommen neue Feeling!!! Unbeschreiblich! 🙂
ja, ich komme aus Thailand. Bin nur Tourist hier. 🙂
Die Thais kommen aus China, sind aber keine Chinesen. Die Shan kommen aus Burma, sind aber keine Burmesen.
ja, sicher gibt es gute Lehrpläne. Sind ja alle vom Ausland.
das soll regelmässig überprüft werden. Wer überprüft momentan die DLTs – niemand.
Also ist schon dahingehend eine Verbesserung, das jetzt jene überprüft werden, die Führerschein-Prüfungen
abnehmen dürfen. Schon ein grosser Fortschritt.
steht da auch drin, wie ich lenken muss, wie ich schalten muss?
Wenn das so wäre, das man mit Theorie alles lehren kann – dann frage ich mich, warum man noch ein Duales Ausbildungsystem benötigt.
Man schult die Facharbeiter im Schweissen usw. theoretisch und fertig. Warum auch noch praktisch lehren.
Mein lieber Buddha…..
Ich stell mir gerade meinen Arzt vor, der mich operieren soll und der mir dann erklärt, das ich sein erster Patient wäre – er käme von
der Uni und hat alles bisher nur theoretisch gelernt. Ich würde vom OP-Tisch flüchten 🙂
Nein, definitiv kann man fahren nur mit Theorie nicht lernen – das wissen sogar die eingefleischten Theoretiker.
Du bist da wohl eine Ausnahme…… – vermutlich in Praxis gescheitert.
ja, es kommt aber keine Immi, wenn man nicht verheiratet ist – die können nur eine Ehegemeinschaft überprüfen, sonst nix.
Jag die mal zu Teufel…..
:Liar: Das liegt in TH einzig an den Lehrmethoden. Wie oft denn noch! Es werden ausserdem keine „motorischen Lerntypen“ geboren.
In einem Guten Unterricht werden immer moeglichst viele Aufnahmewege eingesetzt /angesprochen!
Ihr habt euren Standpunkt und ich meinen!
So isses nun mal im Leben.
In diesem Sinne, leb‘ weiter!
da wäre ich mir nicht so sicher.
Warum sind Chinesen i.d.R. kluge Geschäftsleute, Juden ebenfalls…..
Die werden schon so geboren. Thais werden schon „faul“ geboren. Die Gene/Erbgut ist schon vorhanden – Thais sind keine
Gelehrten-Typen. Das war bei unseren kleinen Neffen schon so – der wollte auch schon alles sehen, hat geguckt und dann nachgemacht.
Erklären brachte nix. Das sind schon typisch motorische Lerntypen – Ausnahmen bestätigen die Regel.
Daher werden die Thais auch nie mehr schaffen, als Reisanbau – Entwicklungen, Erfindungen, Technik usw. – da sind sie nicht
so toll. Nicht ohne Grund haben fast alle erfolgreiche Unternehmen in TH, einen CEO – der Sino-Thai ist.
Siehe Thaksin, siehe viele andere.
da hapert es ja schon. Die Thais sind ja nicht mal in der Lage, einen guten Unterricht/Lehrplan einzurichten.
Da benötigen sie schon Ausländer. Alle Lehrpläne – die TH einsetzt, sind keine Thai-Lehrpläne.
Alles aus der USA kopiert, aus England – Fahrschul-Lehrpläne aus Japan usw.
Gesetze aus der USA, Accounting aus der USA, anderes aus UK, Dual-Ausbildungsystem aus Deutschland usw.
Die bekommen selbst nix auf die Reihe – ist nun mal so, obwohl ich die Thais als solche sehr gerne mag. Sind hat natürliche, freundliche
und hilfsbereite Farmer, Handwerker usw. – Jangos ausgenommen.
das soll auch so sein. Wäre ja schlimm, wenn ich deinen Standpunkt übernehmen würde.
Die würden mich aus dem Dorf geleiten. Keinen Bock, überall Hausverbot zu erhalten und den Geheimdienst im Haus zu haben.
Waren die wieder da und haben deine Ehe kontrolliert, obwohl du nicht verheiratet bist? 🙂
Am Montag faengt die Schule wieder an.
Es waren jetzt gerade wieder die Elternbesprechungen. Prachum!
Es hat sich eigentlich nichts geaendert, es ist nur vieles viel teurer geworden.
Positiv anzumerken, es haben sich aber einige Eltern dazu negativ geaeussert.
EIN GUTER ANFANG!
Alles ander bleibt beim Alten!
Wieder ein Jahr in den Sand gesetzt. 😥
Die Kinder vergessen wahnsinnig schnell, selbst die Grundrechenarten!!!!!!
Das ist der Bereich, wo ich wirklich noch auf die grosse Reform warte.
Meine Frau wollte die Buecher zum Altpapier werfen. Ich habe gesagt, sie sollen sie nochmal „durchblaettern“, das waere eine gute Auffrischung, „Wiederholung“.
Habe sie jetzt einen Aufsatz schreiben lassen. Thema auf wackeligen Thai:
Au Bai, Dii Qua Tamgan Frei uebersetzt : Mitnehmen ist besser als Arbeit
Dazu erzaehlte ich den kindern, wie ich ihre Mutter kennenlernte, langer bevor wir wussten, wir werden einmal ein Paar und werden Kinder haben.
An dem grossen Aussentisch, nahmen direkt am Strand immer um die 20 Personen Platz. Nicht alle auf einmal, aber innerhalb von zwei Stunden. Die Koechin (heute meine Frau) brachte immer zwei fertige Essen an den Tisch, bis alle satt waren.
Der Tisch sah dann aus wie ein Schlachtfeld.
Ich sagte ihr (unter vier Augen) sie solle auf dem Rueckweg, wo sie die Haende frei hat, immer etwas mit zuruecknehmen, den Tisch an der Stelle abwischen und das schmutzige Geschirr einweichen.
Nein, es blieb wie es war, kurz vor Feierabend kamen sie mit 3-4 Leuten und grossen Wannen und raeumten den ganzen Tisch auf einmal ab.
………
Die Kinder sollten nicht nur das Trauerspiel wieder geben, sondern auch aehnliches dazu schildern.
So kann man aber auch eine Unterrichtsstunde aufbauen. Das bleibt besser im Gedaechtnis und der Sinn wird auch verstanden, wenn sie es mit erarbeitet haben.
Da ich das Ergebnis auf Thai selbst nicht lesen konnte, musste meine Frau die Bewertung machen. DAS war dann nochmal ein weiterer Erfolg! 555555
Den man heute nach etwa 20 Jahren in unserem Esszimmer beobachten konnte! 🙂
ja, ich weiss. Daher ist rein theoretischer Unterricht für Thais eher ein Chaos.
Aber das wirst du schon noch begreifen – langsam dämmert es dir ja schon.
Du bist eigentlich in TH komplett falsch am Platz – ein Theoretiker unter motorischen Lerntypen. Das kann nicht gutgehen 🙂
ja, hab ich anfangs auch gemacht. Wollte den Thais helfen. Hat nicht funktioniert. Die guckten mich nur eigenartig an.
So in der Art – will ich nun den Oberlehrer hier spielen. Meine Frau hat mir dann geraten, das sein zu lassen. Würde nix bringen.
Recht hatte sie – es brachte nix.
ich hoffe es war für deine Frau auch ein Erfolg und sie freut sich wirklich.
Auch da hab ich leider andere Erfahrungen gemacht. Die zeigten sich aussen hin sehr zufrieden – den anderen Thais gegenüber erklärten sie es anders.
Kam meist in Gruppen vor, die nicht wussten – das ich Thai verstehe.
Glaub niemals einer Thai, wenn du ihr was zum probieren gibst – sei es deutsches Essen oder sonst was – das es ihr geschmeckt hat,
auch wenn sie es 100x wiederholt. Meiner Schwiegermutter hab ich Salami gegeben. Hat sie gegessen und dann heimlich aus dem Fenster geworfen.
Tja, so sind die Thais. Die sagen dann auch noch: hat wunderbar geschmeckt – will man ihr mehr geben: sorry, ihm leo…….:-))))))))))))))
In der Anuban-Schule, wo der grosse neue Block angebaut wurde, scheint das jetzt richtig loszugehen!? Mit EnglischProgram (EP). Scheinbar gibt es da jetzt eine Art ElternAbend!?
Fuer mich kam das jetzt ueberraschend schnell, zumal mir meine Frau das nicht so uebersetzt hat!!
Die werden wohl jetzt mit SchuljahrBeginn loslegen.
Schauen mich deswegen so viele Leute so merkwuerdig an??
An der Higschool hat man scheinbar das EP ganz eingestellt, dort soll es jetzt nur noch ‚InternationalProgram‘ (IP) geben.
Irgend was ist da faul!!
ja, die wägen ab, ob sie dich fragen sollen – damit du als Lehrer dort unterrichtest. 🙂
ja, das ist Fakt. Die finden keine Native-Speaker mehr. Filipinos wollen auch nicht, denen bieten sie nur 15.000 Baht oder so.
Das machen die also nicht.
Seit es diese Kack-Werbung gibt, verlaengern sich die Ladezeiten immer mehr!!
👿
In Line sind sie auch gut, da muss man noch weniger schreiben und denken!
Die schreiben aber auch nicht mehr die Punkte (sind scheinbar nicht so gut ausgefallen), nur ueber die Geschenke, die die Kinder bekommen haben.
emi_rambus(Quote) (Reply)
Die Ergebnisse der Jahresabschlusstests duerfen scheinbar nicht mehr veroeffentlicht werden!! 🙂
Jetzt schaukeln sich die Muetter (inkl meiner) in facebook gegenseitig hoch!! 🙄
ja, nicht das die Farangs denken, die Thais können nix. 🙂
Siehe auch hier:
Versickern da die Milliarden??? 👿
DAS ist alles OT!!!
und ZWEITENS nur falsches Geschwurbel!!
nein, hat mit Bildung zu tun, passt schon hierher.
Falsches Geschwurbel ist es auch nicht, wurde ja sogar von der Regierung letztes Jahr bestätigt, das viele
Fake-Diplome im Umlauf sind.
Mit dem 9. Gesundheitsentwicklungsplan waren die StaatsKHs und das Personal dort auf einem guten Stand!
DANN kam das Personal-Managemant der Privaten und die STINs und dann ging alles in den Keller.
Fuer mich ist DAS schlimmer als Korruption!!!! 👿
Hier wird mit dem Leben und der Gesundheit von Menschen und Kindern schnutziuges Geld verdient!
Du bist immer noch schuldig, wieviel BlinddarmOPs und Kaiserschnitte in TH durchgefuehrt werden!!
Nach dem „Kaiserschnitt“ sehen die Frauen schnell aus wie Haengebauchschweine und die Suggar Daddys nehmen sich neue Lolitas!
https://de.wikipedia.org/wiki/Lolitakomplex
Hier wird gerade ein neuer Block mit Einzelzimmern gebaut! Du solltest dein Geschwurbel mal neu justieren!!!5555555555555555555
dann haben sie da den Norden wohl vergessen.c
toll, ein EZ im Staats-KH und dann von einem Arzt operiert, der seine Ausbildung auf der Khao San gekauft hat.
Toll – absolut toll.
Und genau das muss geaendert werden. Mit EP war man ja auf einem guten Weg!!!
Haben aber die STINs u.a.erfolgreich verhindert!
Aber keine Sorge! Es sind Ferien und mein Sohn muss gerade den Test (Bo5, den es gar nicht gibt) nachschreiben.
Da sind ueberall Lehrer am LERNEN! 🙂
Ist da wieder ein Virus in dem Link??? da bricht wieder mal alles zusammen!!
Hier eine virenfreie Quelle:
Alles wieder nur billige Verdrehungen!!! 👿
tja, dann einfach so etwas nicht lesen.
Ich benötige in DACH eigentlich keine Privatschule, weil da hab ich genügend Auswahl an
guten staatlichen Schulen. Nur in Entwicklungsländern/Schwellenländern ist das meist nicht so.
Da werden die staatlichen Schulen tw. für politische Gehirnwäschen missbraucht, es werden Kaders herangezüchtet usw.
Da ist der Besuch einer privaten Schule schon vorteilhafter.
Hat nix mit irgendwelchen Verdrehungen zu tun. Das Polizei, Schulen und staatliche KHs in TH nix taugen, kannst du
eigentlich überall nachlesen, tw. sogar in Reiseführern.
Wenn aber jemand der Meinung ist, man könnte ein staatliches KH durchaus aufsuchen und einem bequemen PKH vorziehen,
dann soll der Farang das machen. Ich mach es nicht und ich mute es auch keinem anderen zu.
Die meisten, die schon mal da waren, meinten hinterher – NIE WIEDER!
Du hast die Option ja nicht, weil es kein PKH in deiner Nähe gibt. Also mach dir da keine Gedanken,
vertraue dich dem Ranong Hospital an und gut ist. Mach dir erst Gedanken, wenn der Dr. der dich behandelt,
erst googeln muss, um eine Diagnose zu stellen. Dann solltest du schnell die Tür suchen 🙂
Es waere der Hammer, wenn man nur reiche Eltern unterstuetzt! Die haben neben dem Kinderfreibetrag sicher auch noch die Moeglichkeit die Ausbildung der Kinder abzusetzen, ….
Irgendwo muss alles seine Grenzen haben!! 👿
Ohne tiefergehend da einzusteigen, duerfte es das fuer Privatschulen nicht geben!
DAS glaube ich nicht!
So, fuer den Rest, werde ich in den naechsten 10 Tagen kaum Zeit haben.
Ist eh ueberwiegend Wiederholung, siehe unten!
nein, man unterstützt alle Eltern, die ihre Kinder in Privatschulen geben. Die haben sie dann nicht frei, aber genau um die
4000 Baht günstiger, wie andere Eltern in den staatl. Schulen.
D.h. auch ein Wanderarbeiter, der sein Kind in eine Privatschule gibt, profitiert davon, nicht nur die Reichen – die geben die
Kinder sowieso meist ins AUsland in die Schule und da gibt es nix.
gibt es aber weltweit, in allen Ländern dieser Erde. Nordkorea ausgenommen.
Eine Privatschule ist ein Privat-Unternehmen und hat einen Investor oder eine Investorengruppe.
Warum dürfen Investoren von Privatschule-Unternehmen dies nicht über das Board of Investment abwickeln.
Immerhin geht es hier um künftige Steuergelder, die in die Staatskasse fliessen.
du glaubst vieles nicht und bezeichnest dann die anderen als Lügner.
Aber egal….
In D wollen also die Eltern, das der Staat komplett alles zahlt, das halte ich auch für nicht
korrekt. Weil dann kann der Staat die Schulen gleich selbst gründen.
http://www.sueddeutsche.de/karriere/finanzierung-von-privatschulen-mehr-geld-fuer-die-elite-1.1057312
Die Einnigkeit haelt nur solange, bis sich der Wind wieder dreht! 5555555555555
Die FreieWirtschaf (hier PrivatSchulen) darf nicht mit weiteren Steuermittel unterstuetzt werden. Der bereich muss gesundschrumpfen! Dabei sind die Rechte derKinder sicherzustellen!!! DIE kommen aber eigentlich an hinterletzter Stelle in TH!!! 👿
Da gibt es eine klare Trennungslinie??
Auswendig gelernte Antworten!!! Bleibt die Frage, wieso die die Fragen hatten!!! 👿
WARUM wollt ihr die Veroeffentlichung und AUswertung der Zahlen verhindern???
Ihr kennt sie also schon!!?
Ohne diese Basis duerfen keine Entscheidungen getroffen werden!!
Ich halte es fuer laecherliches Geschwurbel, zu behaupten, es gaebe keine Zahlen!
Wie bekommen die denn die 4.000TB PRO KIND Zuschuss? Mit dem Tieflader? Das waere natuerlich eine Erklaerung fuer die 500MrdTB im Bildungsbereich!
Die haben nur noch 100-200.000Schueler, kassieren aber fuer 2 Mio!!!???? Und auch die Testvorbereiter werden zu Privatschulen??? Mir schwant uebles! 👿
Was soll der Muell und das Geschwurbel!
Fakten auf den Tisch!!!!!!
Hier wird nur die EP-Schule angebaut!!!!
DAS ist alles Muell und OT!
das ist sogar nicht mal falsch. Der Wind würde sich z.B. drehen, wenn es eine umfassende Schulreform geben würde, die
staatlichen Schulen dann korrekt laufen würden und man sagen könnte, die sind auch nicht schlechter als zumindest die
Tamada-Privatschulen. Dann würden wir aber auch so fair sein, das hier zu berichten.
Der Wind kann sich in TH in vielen Richtungen drehen. Das schliesse ich nicht aus.
in dem Fall wären das bei den seriösen Privatschulen ja eigentlich die Eltern, die der Staat unterstützt, nicht die
Privatschulen.
Warum aber Privatschulen nicht vom Staat unterstützt werden dürfen, kann ich nun nicht nachvollziehen. Es gibt viele
Arten der Unterstützung durch den Staat. Über die BOI, als Unternehmen/Investment, oder einfach als Zuschüsse vom Staat,
der ja auch bestrebt sein sollte – das es genug Schulen gibt, die bessere Ausbildungen anbieten.
In Deutschland bekommt jede Privatschule 2/3 der Gesamtkosten vom Staat. Es boomt sein 2011 dort ebenso…..
TH hilft den Privatschulen aber absolut nix – nur eben die 4000 Baht, die alle Schulen bekommen. Absonsten
als Schule, keinerlei Subventionen.
richtig, zwischen Privat-Nachhhilfe-Studios und Privatschulen mit Voll-Lizenz gibt es eine Trennung.
Die hattest du nicht berücksichtigt.
nein, die Privat-Lehrerin hat einfach den gesamten letzten Stoff mit den Kids durchgemacht und geübt, bis sie
es dann konnten. Sie wusste die Fragen usw. auch nicht. Konnte also nicht gezielt darauf hin arbeiten.
nein, die kennt vermutlich keiner, weil die nicht gesammelt werden. Man müsste da alle Privatschulen genauer
angucken und die Zahlen dann halt festhalten. Interessiert aber scheinbar keinen.
die Privatschulen werden jeweils die Schülerzahlen bei der Auszahlungsstelle einreichen und die zahlen dann die Summe jährlich aus.
D.h. ja nicht, das diese Zahlen dann von der Auszahlungsstelle (ev. das Finanzministerium) – dann gesammelt und aufbereitet, danach
veröffentlicht werden.
wie kommst du auf „nur noch“ – die Zahlen bei den Privatschulen steigen, die sinken nicht. Umsonst bauen die nicht
Gebäude für neue Unterrichtsräume an.
Wenn also vor Jahren noch, nehmen wir mal an 50.000 Privatschüler gab und nun schon 200.000 – dann ist das steigend, nicht
fallend. Trotz der Schliessung von 40+ Klitschen.
Warum sollten Nachhilfe-Studios nun eine Schul-Voll-Lizenz bekommen. Kann ich nicht nachvollziehen, hast du da mal einen
Link? Die sind ja tw. mit nur 1 oder 2 Lehrern gar nicht in der Lage, auch nicht wegen der Räumlichkeiten.
hier bauen viele Privatschulen an, eine sehr grosse – mit 1000en Schülern hat dann geteilt. Jetzt haben sie bereit in
beiden Schulen 1000e Schüler.
Da sinkt nix….. – tw. wird da schon seit 100+ Jahren unterrichtet.
das ist für mich dann die Bestätigung, das ich recht habe 🙂
Mich wundert immer noch der Sinneswandel bei den STINs und habe noch nicht verstanden, welche Boseartigkeit sie wieder vorhaben.
Hier gibt es private Nachhilfeschulen. Davon wuerde ich zwei (Familien)Betriebe als sehr gut bezeichenen!!
Ich wuerde aber die Lehrer dort viel lieber als Multiplikatoren in den Staatsschulen sehen!
NachhilfeSchulen und Testvorbereitung werden aus meiner Sicht grundsaetzlich nicht gebraucht, wenn in der Schule paedagogisch, didaktisch,methodisch richt ausgebildet wuerde!!
DA beisst sich aber irgendwie die Katze in den Schwanz!
Ihr koennt eurem Gebabbel immer nochmal ein Sahnehaeubchen aufsetzen!
Es gibt ganz sicher offizielle Zahlen! 1990…2000….2010…. 2020(Geschaetzt!)
Da braucht sich doch keiner diesen Muell reinzuziehen!!!
Ich sage gerade die grossen Privaten haben die Einbrueche!!!!
In der Provinz gibt es gar keine Private-Einrichtungen! 👿
555555555555555555555555555 Die sind da erfolgreich, wo sie die Gebuehren erhoehen und das urspruengliche staatliche Vermoegen verkommen lassen!!!
Das hat nichts mit TH und dem Thema zu tun!! OT zum Zumuellen!!! 👿
Auch OT , aber voll „lustig“! 🙄
Danke fuer die Aufklaerung!
5555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555
nein, da sind sich alle STINs einig – Privatschulen sind ein MUSS in TH, staatliche Schulen taugen nix.
Was nicht heissen soll, das kleine Privat-Klitschen was taugen. Wenn schon in Thai-Schule, dann eine renommierte Privatschule und keine
neu eröffnete in der Sub-Soi.
wir diskutieren über Privatschulen und du schwenkst um auf Privat-Nachhilfeschulen. Das ist etwas anderes – da gibt es
natürlich auch kleine Familienbetriebe, die gut sind. Oftmals mit pensionierten Lehrern, Professoren usw.
Nachhilfeschulen/Studios usw. gibt es weltweit – kann man benutzen, muss aber nicht.
Ich habe eigentlich immer mehr auf Privat-Lehrer bestanden, wenn meine Kids in einem Fach schwach waren und Tests
angekündigt wurden. Da musste ich dann keinen Vertrag abschliessen, ich rief die Lehrerin an – die kam, machte ein paar
Stunden mit den Kids und das wars. Test war dann ok.
ich gehe nicht davon aus, das die Privatschulen ihre Schüleranzahl melden müssen. Also fallen die schon mal weg.
Daher hat man dann bei den Staats-Schülern immer weniger – natürlich, weil die alle auf Privatschulen wechseln.
Nicht umsonst bommen die und bauen an, wie verrückt – die grossen meine ich, nicht die Klitschen.
Du meinst, dann gäbe es dort nur mehr 1 Jahr Wartezeit. Kann sein……
Fakt ist, die renommierten Privatschulen, haben tausende Schüler und ich habe nix davon gehört, das die
grosse Einbrüche hätten. Im Gegenteil, eine der Privatschulen bei uns in der Nähe, baut ein riesiges Gebäude an.
Dort kommt dann MO1 – MO6 rein, die waren vorher in einem Gebäude – platzt aber aus allen Nähten.
Die andere, etwas grössere Privatschule – hat nur auch Prim. und Sek. Stufe aufgeteilt, haben nun beide Schulen mit
1000en Schüler voll. Nix mit Einbruch – das sind nur die kleinen Klitschen, siehe Bericht.
doch, bei uns schon. Ranong regnet es vermutlich zuviel 🙂
wenn ein Investor eine Schule baut, wie kommst du da auf „staatliches Vermögen“.
Ich habe noch nichts davon gelesen, das auch nur eine staatliche Schule von Privaten übernommen wurde.
Du müllst schon wieder alles zu.
doch, mit Privatisierung. Ich würde die EGAT, SRT usw. alles privatisieren, dann würde der Laden laufen.
Am besten mit ausl. Investoren, die können das.
was denkst du, welche Leitungen dein privater Provider 3BB benutzt? :-))))))))))))))))))))))))))
gern geschehen, nix zu danken.
<a href="http://www.schoenes-thailand.at">STIN</a>,
<a href="http://www.schoenes-thailand.at">STIN</a>,
Ihr besser staendig nach!!
Die PrivatSchulen haben durch die Bank Probleme und das muellt ihr seit Jahren zu!
Ihr empfehlt diese, ohne darauf hinzuweisen!!!
Statt schon jahrelang dem idiotischen Boom entgegenzuwirken, hat man zugeschaut und wahrscheinlich auch noch daran verdient!!! 👿
Die Schuelerzahl ist in den letzten Jahren von >1.000.000 Kinder/a heruntergegangen. Ehrliche Zahlen erfaehrt man nicht!!! 👿
Ich befuerchte, es sind jetzt nur noch zwischen 7-800.000!!!
Soetwas „geheim“ zu halten, ist dumm und verantwortungslos!!!
Wenn sich da noch einige eine goldne Nase verdient haben, waere sogar zu pruefen, ob es ein Verbrechen war!!!!!
Mit staatlichen Zuschuessen , Subventionen , … das Chaos noch zu verlaengern , waere dann der Gipfel!!!!
Hier muss eine Gesundschrumpfung erfolgen!!!!
Hierbei muss auf eine dezentrale Versorgung geachtet werden!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Es braucht keine Ueberversorgung in BKK und ChiangMai, …..
Auch hier halte ich es fuer besser, wenn der STAAT eine gesunde Versorgung sicherstellt!!
Wenn darueber hinaus, reiche Eltern, ihre Kinder besser versorgen wollen, ist das deren gutes Recht! Es gibt ja auch sicher Freibetraege dafuer! Mehr Forderungen duerfen nicht an den Staat gestellt werden!!!!!
Bei den staatlichen Schulen findet meiner Ansicht nach zZ auch ein Gesundschrupfung in Verbindung mit ZentralSchulen in den Provinzen. Diesen Prozess haben alle in Westeuropa durchgemacht!!!
Ich halte es fuer unverantwortlich hier ueberall Private einzusetzen, die nur den Gewinn vor Augen haben!!!!
Der Staat bleibt auf den Kosten sitzen.
Siehe zB Luftverschmutzung!!!!! Der Staat muss die Kosten fuer die Atemwegs-, Herz-, Krebs-Erkrankten tragen!
Private verkaufen Braunkohle, kaufen schmutzige Energie aus dem Ausland, …. verdienen viel Geld und der Staat muss es ausbuegeln.
Und die Schwurbeler muellen alles zu!!!!
nein, die kleinen Klitschen, Familienbetriebe usw. – steht doch deutlich im Bericht. Von 7000-Schülern Privatschulen mit
Wartezeiten bis zu 2 Schuljahren, ist nicht die Rede. Die boomen…..
natürlich geht die Schülerzahl runter, weil nur in den staatlichen Schulen gezählt wird, viele Eltern aber ihre
Kinder seit Abhisit auf Privatschulen schicken. Die kann man dann bei der Anzahl der Schüler von staatlichen Schulen
abziehen. Deswegen gehen aber landesweit direkt die Schülerzahlen nicht zurück, es verschiebt sich nur.
Weil die staatlichen Schulen nix taugen…..
Hier geben schon die Shan-Wanderarbeiter ihre Kinder auf Privat-Kindergarten und Schulen.
das wäre natürlich optimal – zumindest parellel zu den Privat-Einrichtungen. Aber die kaufen lieber U-Boote.
Private sind überall da erfolgreich, wo der Staat versagt. In DACH sind es Krankenhäuser, Unis, Wasser, Strom usw.
So wie es aussieht, werde ich bei meinem Mietobjekt in D (Büro mit Wohnung) Ende des Jahres auch auf Privat-Stromversorgung
umsteigen. Soll angeblich wesentlich günstiger sein – tw. sogar die Hälfte. Bekannter hat ca 600 EUR beim staatlichen Versorger an Strom
bezahlt, der ist dann umgestiegen und zahlt nur 382 EUR für seine kleine Wohnung.
Warum soll also der Private Stromanbieter keine Gewinne machen dürfen? Der haushaltet ganz anders, hat keinen Wasserkopf beim
Management/Verwaltung – keine faulen Beamten, die dauernd krank machen usw.
Der wirtschaftet also wesentlich günstiger. Taugt einer nix, wird er gefeuert, auch mit Kündigungsfrist.
Feuer mal einen Beamten…..
nein, Private kaufen hier die Energie vom Staat, verwenden beim Strom auch deren Leitungen. Die mieten die nur und dadurch,
das die effizienter arbeiten, können sie billigere Preise anbieten.
dafür sind Schwurbel-Foren, Blogs eigentlich auch da.
Man will ja auch was verdienen, man muss ja von was leben….. 🙂
Was soll denn bitte diese Duenpfiff -Verar*che??
ICH schrieb davon:Office of Private Education Commission (Opec)
Hier geht es doch nur ums zumuellen!!!!
Offensichtlich sind mehr und mehr Privatschulen , nicht mehr funktionsfaehig! Die Gruende kann man alle unten nachlesen.
Unter anderem fluechten auch mehr und mehr in die Sicherheit der Staatsschulen!! Und bei den Privaten bleiben nur die jungen, unerfahrenen Kraefte.
Und vor allem bleiben den Priaten durch die grosse Konkurenz und den Einbruch bei den Geburten nicht mehr genuegend Schueler um wirtschaftlich arbeiten zu koennen. Das sind fast aussschliesslich nur noch, wie STIN sagt untwirtschaftliche „Klein-Klitschen“!!!!!
Es waere das Unverantwortlichste, diesen Zustand auch noch mit Staatsgeldern zu verlaengern!!!
Was ist das fuer einKapital? Fremdkapital???
DAS war doch das, was ich gesucht habe!!!!!! Wo koennen das Eltern einsehen!!! Und welche Anforderungen gibt es da????
Sorry, das hoert sich wieder alles nur verwirrend an!! Aber darum geht es ja wohl. Je weniger die Eltern wissen, um so mehr kann man verdienen!
Zwei-Tausend waeren auch „mehrere Tausend“ aber DAS waere wieder ein „Klitsche“!!! Dann bliebe die frage, wieviel Niederlassung, also KleinKlitschen die haben!!!?
Fuer mich geht aus dem Artikel hervor, die Privatschulen koennen wirtschaftlich nicht mehr ueberleben!!! Und das soll doch wohl hier zugemuellt werden!!!!
Wobei genau das hier schon ueber Jahre so geht!!!
Es ist unmoeglich hier was sachlich zu diskutieren! Es wurde hier behauptet D FINANZIERT die DSC!!!!! Jetzt bessert ihr schon wieder nach. Was kommt als naechstes????????
Soso, „in deiner Zeit“!!! 55555 Bist du der Sohn von Bukeo? 55555555
Ich kann mich an keine „Empfehlung der botschaft“ erinnern (LINK!!!) , nur an eure!!!!!
ja, kleine Litschen kommen und gehen, soll es nicht geben – da hier Schüler jahrelang dann mehr schlecht wie recht unterrichtet
werden und das ist verlorene Zeit.
Nur muss man dazu sagen, das wohl ca 80% der staatlichen Schulen auch nicht funktionsfähig sind bzw. nicht nach intern.
Standards laufen.
nein, andersrum – hier flüchten alle in Privatschulen, daher ja soviele schwarze Schafe am Markt.
Das muss besser reguliert werden. Seit 2010 bauen die Privatschulen in CM wie verrückt neu oder an.
Staatsschulen – vor allem in den Bereichen BO1 bis MO6 machen eine nach der anderen zu. Wir hatten vorher im Tambon 11 Schulen,
nun sind noch 2 oder 3 übrig. Eine wird sicher noch demnächst zumachen. Dann wird wohl nur mehr eine übrigbleiben.
Weil immer mehr Eltern es sich nun leisten können, ihr Kind in eine Privatschule zu schicken. Wir haben hier einige sehr gute
PS, muss man halt schon 1 Jahr im voraus einen Platz reservieren.
Wer natürlich als Kind schon den Wunsch hat, Reisbauer zu werden, da genügt natürlich eine staatliche Schule.
Aber einen guten Job bekommt man mit den staatlichen Schulen eher nicht. Man kommt damit ja nicht mal in die guten
staatlichen Unis, wie z.B. in die Chiang Mai University – die sortieren mit recht anspruchsvollen Tests aus.
Das bei den Privaten nur junge unerfahrene Lehrkräfte unterrichten, halte ich für ein Gerücht.
Die werden dort gar nicht aufgenommen – mehrjährige Erfahrung, wenn möglich auch im Ausland sind sehr häufig
die Voraussetzungen.
ja, die Konkurrenz durch die grossen Schulen ist bei den kleinen Klitschen natürlich riesig gross.
Die Thais sind auch nicht mehr so doof, einer neuen, unbekannten Privatschule ihre Kinder anzuvertrauen.
Einer Schule, die schon seit dem 18. Jahrhundert 100.000 Kinder unterrichtet hat und von der Chakri-Dynastie gesponsert
wird oder wurde – da ist das Vertrauen schon grösser.
Die Montessori-Schule in Chiang Mai, mit Lehrern aus der Schweiz, USA, GB, SING – erfreut sich auch immer grösserer Beliebtheit.
Ich bin da weniger ein Anhänger des Laissez-faire Unterrichts, aber wenn es jemand möchte, kann er sein Kind auch dort unterbringen.
Machen bereits viele Thais in CM. Sah letztes Jahr wie die anbauten.
da bin ich ja deiner Meinung. Solche kleinen Klitschen gehören weg. Da muss ein stabiles Konzept vorgelegt werden, bevor eine
Lizenz erteilt wird. Kann man nicht mit einer Garküche gleich setzen. Hier geht es um Kinder.
Wird aber wohl eh gemacht werden. Ich halte von den kleinen Hinterhof-Klitschen auch absolut nix.
naja, wo halt reiche Investoren ihr Kapital herhaben. Manche Ex-Politiker holen es aus dem Keller,
andere haben geerbt, andere wieder mit anderen Unternehmen verdient und viele werden auch tw. Kredite aufnehmen.
Da muss dann die Bank dafür sorgen, dass das Konzept passt. Das ist nicht Sache des Staates.
Aber wer 40 Millionen und mehr cash zur Verfügung hat, der geht dann auch nicht so leicht pleite und das wird dann auch
eher keine kleine Klitsche mit Familien-Personal mehr.
Wenn man so die Schule von unseren Kids ansieht – Platz für Tausende von Schülern, alleine der Bau dürfte 100+ Millionen
oder mehr gekostet haben. Pool, eigener Fussballplatz – 100e von Lehrern (Dara: 400) – eigener Bus und für jedes Kind eigenen
PC-Platz und ein hervorragendes ESP-Programm mit zig Native-Speakern mit Super-Ausbildung.
Wir haben das genossen – hervorragende Wahl……
das wird in den Info-Abenden, vergleichbar mit unseren Elternabenden erklärt – in Thai und auf einem Level, den auch eine
ungebildete Landwirtin versteht. Wie das auf den staatlichen Schulen läuft, weiss ich nicht genau – die haben aber auch
tw. Info-Meetings.
ne, eigentlich nicht. Die Gebühren bleiben immer gleich. Nix mit mehr verdienen.
Diese Privatschulen sind auf Erfolg aus, umso besser der Ruf – umso mehr können sie verdienen.
Staatlichen Schulen ist es egal, was aus den Kindern wird – Beamte-Lehrer spulen ihren Arbeitstag runter
und das war es dann. Wertlos……
2000 Schüler ist auch keine Klitsche mehr. Klitschen haben vll Schüler im 2-stelligen Bereich. DSP hatte glaub ich 70 oder so.
Das sind Klitschen. Wo dann Rentner unterrichten, die noch was dazu verdienen wollen.
Frau, Onkel, Nichte, Schwester usw. die fungieren in den Klitschen dann als Lehrer, mit oder ohne Ausbildung.
Das geht halt nicht…..
Klein-Klitschen haben keine Niederlassungen. Daher sind es ja Klein-Klitschen.
das Wort: smallest, family-staff usw. hast du überlesen, oder? 🙂
Ja, die kleinen Klitschen machen auf, kassieren ein paar Jahre ab und machen dann wieder, wenn es brenzlig wird, zu.
beruhig dich doch, ich gebe dir ja recht. Die sollen zu machen bzw. die Lizenz entzogen werden.
Ist doch ok, bin auch dafür. Du beziehst nur die grossen Schulen mit ein und das ist halt auch im
Bericht nicht so erwähnt worden. Klein-PS sind gemeint, nicht die 7000-Schüler Schulen.
ja, die bekamen schon immer Zuschüsse, jetzt als Volllizenz-Schule.
Hab ich doch geschrieben. 140 weitere solcher Schulen weltweit ebenso.
Im WIki-Bericht steht sogar drin, woher das Geld in D kommt.
Musst halt auch mal was lesen.
ne, heute ist der Vater am schreiben. Ja, in meiner Zeit – also in der Zeit wo mein Sohn dort zur Schule
ging.
wem soll ich die DS empfohlen haben. Ich habe im Netz niemanden irgendeine Schule empfohlen.
Höchstens geschrieben, das ich es gut finde, das in Pattaya eine aufmacht.
Als deutscher Vertreter der Botschaft war Dr. Strunz – Honorarkonsul der die Schule besucht und auch damit gezeigt hat,
das hier eine korrekte Schule entsteht. Man muss eine Empfehlung nicht unbedingt aussprechen, einfach
als Konsul sich dort sehen lassen und die Eltern sind dann begeistert. Schönes Foto mit dem Schulleiter und
die Schule gilt bei den Eltern als seriös. Welcher Konsul würde sich auch schon mit einer illegalen Schule
identifizieren.
DARAUF willst du aber jetzt nicht wirklich eine Antwort haben???? 🙄
Keiner hat Ahnung, um das zu beurteilen koennen, auch kein kamnan und auch nicht die Assistentin vom Kamnan und du sowieso nicht!!! Siehe dein Fehlurteil ueber die EnglischKenntnisse der EP-Schueler!!
Es geht hier im Moment darum, die Privat -Schulen werden nicht mehr voll!!!!
Ausserdem sind es nach euren Worten alles „Klitschen“ die zugemacht gehoeren!!
Jetzt bessert ihr aber wie ueblich wieder nach!!!!
Wenn ich das richtig verstanden habe, suchen viele Lehrer an Privatschulen, mit zunehmenden Alter eher die Sicherheit und Zuverlaessigkeit in staatlichen Schulen,
👿
Fortsetzung folgt!!
FORTSETZUNG:
Viele erfahrene Lehrer fluechten von den Privaten Schulen in die Sicherheit von staatlichen Schuelen. Sowie es sich in dem bericht anhoert, bleiben in den Privaten nur die Jungen, Unerfahrenen!!! Dazu kommen die beachtlichen Ausfaelle bei den Schuelern.
All das ist aber einzig ein Problem der PrivatWirtschaft!!! Der Staat muss ueberlegen, wie er der betroffenen Schueler auffangen kann! Aber sicher nicht durch Subventionen, womit nur das Elend verlaengert wird!!!!
Die Staatsschulen sind schon laenger kostenlos!
Der Betrug mit der Nachhilfe, laeuft meine Ansicht nach erst seit dem SelbstFinanzierungsKonzept von Takki. Und DAS zieht sich durch alle Verwaltungsbereiche.
Das mit der Nachhilfe usw , wurde aber bisher auch von den STINs geleugnet und zugemuellt!!!
emi_rambus(Quote) (Reply)
emi_rambus(Quote) (Reply)
wenn ein Kamnan, der ja auch für den Schulbereich zuständig ist, keine Ahnung davon hat, obwohl es laufend Meetings darüber gibt,
dann ist es eh wertlos. Das ist dann ähnlich, wie wenn ein Bäcker keine Ahnung vom Brotbacken hat. 🙂
Meine Frau ist ja speziell für den Bereich Schule zuständig – die hat schon Ahnung was läuft. Wenn nicht, nimmt sie Kontakt mit dem
Department für Eduction beim Gouverneur auf.
ne, die können immer noch nix. Die suchen auch noch wie verrückt nach einem Native-Speaker.
Ich sage es mal ganz hart: Die Englischkenntnisse der Englischlehrer in TH sind unter aller Sau – mit Auffrischungskurs oder ohne.
Spielt keine Rolle. Jetzt können sie vielleicht bis 10 zählen – toll!
die kleinen Klitschen wohl nicht. Die grossen Schulen schon und die renommierten sind übervoll.
Ist halt wie bei den PKHs, die grossen haben für nicht dringende OPs monatelange Wartezeiten, weil sie nicht mehr
nachkommen – andere Hinterhof-PKHs, kämpfen um jeden Patienten.
Du liest was von smallest private school und wirst auch gleich die grossen mit in den Topf.
ja, wie eben die 40 Familien-Schulen. Das sind Klitschen, kennt niemand und sind vll mal ein paar Jahre offen.
Eine Prem Tinsulanonda International School – die voll ist, bezeichne ich nicht als Klitsche.
nein, weil es da keinen Unterschied gibt. Die renommierten PS haben natürlich eine Rentenversicherung, d.h. der Privatlehrer
bekommt einegute Rente und nicht nur 5000 Baht, wie die staatlichen Lehrer, oder nur eine Ablöse.
das ist richtig. Daher soll solchen Klein-Klitschen gar keine Lizenz erteilt werden.
Bei den Fahrschulen sind so streng, keine Lizenz – wenn nicht 10 Autos, eine bestimmte Anzahl von Fahrlehrern usw.
vorhanden ist und bei den Schulen eben nicht. Das geht nicht….
Da bin ich ja deiner Meinung, diese Klitschen gehören zu gemacht bzw. keine Lizenzen mehr ausgegeben.
Gleiche Voraussetzungen wie bei den Fahrschulen. Mind. 10 Lehrer (nicht Familie) Gebäude das einer Schule gerecht wird
uvm.
Heute kann ich in einem Hinterhof eine Schule aufmachen, kein Problem.
ja, wertloses ist kostenlos – na toll.
nein, gibt es hier nicht. Aber hab ich schon aus dem Isaan gehört, gibt es landesweit leider schon.
:Liar: Was soll das Geschwurbel!!?
Ihr habt damals die DSP goutiert! … und meine Bedenken und die anderer niedergemacht!!!
Na toll! 👿 ICH konnte das nicht, meine Frau auch nicht! Und die Bekannten, die uns die Schulen empfohlen haben auch nicht!
Keiner der Eltern ist dazu ausgebildet, das beurteilen zu koennen. Ausserdem hat kaum einer den Zugang und die Zeit sich ein wirkliches Bild zu machen!
Dann kommen so „Fachleute“ wie ihr und gebt Empfehlungen!!! GegenBezahlung???
Nun, … und IHR habt auch die „D“SP empfohlen! Genauso, wie ihr die DSC empfohlen habt! Auch dort hatten die Schueler anfangs Probleme beim anschliessenden Studium!!
Wer schuetzt die thailaendischen Eltern davor!???
ICH hatte hier geschrieben, ich bin mir sicher, wenn ich Zugang zu privaten Schulen in TH haette, wuerde ich da auch „Unregelmaessigkeiten“ aufdenken, Da wurde ich fuer beleidigt und es wurde wie ueblich zugemuellt!
Sie muss auch von TH kontrolliert weden, da sie zB auch Thai ausbilden!!
WER macht was?? Die Opec macht? Auchbei den, wie du sagst kleinen „Klitschen“??
Erst war alles was kleiner als 3.000 Schueler war, eine „Klitsche“. Jetzt besserst du schon wieder nach und sagst, was groesser als 1.000 Schueler ist! Die christliche Privatschule meine Kinder hat etwa 720 Schueler, waere dann nach deiner Auslegung eine „Klitsche“!?!
Was hat das mit der vorgeschlagenen Bankbuergschaft zu tun?? Die Kinder muessen geschuetzt werden!!
Woher haben die denn eine Lizenz, wenn die noch nicht mal genau wissen, wieviele das sind!??
Was ist in dem Zusammenhang BOI????
DAS war ja wohl Voraussetzung beiAbhisit!!
Nur jetzt sollen weitere zig Mrd mit der Giesskanne verteilt werden! Und das darf nicht sein! DAS ist nichts anderes als Subvention, der maroden Betriebe!!
Da bist du nicht drauf eingegangen!
Was soll das, DU hast geschrieben, alles unter 3.000 sind Klitschen und gehoeren geschlossen! Jetzt kommst du so. Es gibt gar keine PrivatSchule mit >3.000 Schuelern!
WAS soll jetzt das Geschwurbel!!! Weder der Deutsche Staat noch die Kirche wird eine private Schule finanzieren!!!! Der Staat finanziert nut staatliche Schulen und die Kirche will Gewinn sehen! Und wenn es nur Seelen sind!
Dann erklaere doch mal den Unterschied zwischen ESP und EP!!! 55555
Der duerfte bei etwa 100.000TB liegen. Sonst noch was??
Keiner hat sein Kind dann noch, meist auch noch viel weiter entfernt (mit Unterbringung) , bei ESP angemeldet.
Vorhin hast du gerade noch gesagt, er war auf einer „StaatlichenDeutschenSchule“. 🙄
EP ist ja nicht aufgeloest!!!!! Im Gegenteil , die bauen hier bei Bo1-6 an ohne Ende!!!
Bis Mo3 laeuft es weiter und dann geht es weiter mit IP bis Mo6!!
Es wird wohl nur noch wenige Eltern geben, die fuer >100.000TB +Nebenkosten die Kinder in ESP geben, wenn sie vor der Tuer IP(Cambridge) haben koennen!
Ich bleibe dabei (so steht es ja auch im Artikel), auch die „Nicht-Klitschen-PrivatSchulen“ haben grosse Probleme, die Klassenraeume wirtschaftlich zu fuellen!!
Billiger Verdreher!
Wo sollen denn die Staatschulen etwas bekommen! Es geht nur um die Privat-Klitschen und die Privatschulen mit >3.000 Kindern (die es gar nicht gibt!!).
Dann erklaere uns doch mal, wie die „Eroeffnung ueber BOI“ geht. Wo ist der Unterschied zur Eroeffnung ueber Opec???
mag am Beginn gewesen sein, als man noch der Meinung war, alle Lizenzen wären vorhanden.
Schuld daran hatte auch die deutsche Botschaft, die diese Schule ebenfalls goutierte. Klar, das man dann
denkt, alles wäre seriös. War es halt nicht…..
ich konnte es, meine Frau konnte es – und die anderen Eltern die bei den Info-Meetings im Saal waren, ebenfalls. Die haben tw. sehr
kluge Fragen gestellt. Jene Frauen, die ein Kind auf eine gute Privatschule schicken, haben meist selbst eine gute Ausbildung oder
zumindest der Ehemann. Woher soll denn sonst das Geld kommen – zumindest vor Abhisits Schulgeld-Befreiung.
Bei uns im Dorf gibt es dann Eltern, die haben schon Erfahrungen mit ihren Kindern in Privatschulen, die werden dann halt
von interessierten Eltern aufgesucht und um Rat gefragt. Meine Frau hat auch schon mehrere dahingehend beraten.
Dann hat man Erfahrungsberichte direkt und entscheidet sich dann eben. Das könnt ihr nicht…., tja, dann Kamnan fragen, ob er hilft.
Unser Kamnan bzw. meine Frau macht das.
nein, weder von den Eltern, noch von der Schule. Die fragen dann auch die Kids, wie es so abläuft, danach uns und
wir geben halt unsere Erfahrungen weiter. Hat nix mit Firma zu tun. Da hättest du vermutlich wieder panische Angst,
das der Ratgeber was verdienen könnte, wenn er eine Schule empfiehlt. 🙂
Wahnsinn….
Dann muss man halt selbst, wie wir auch – alle Info-Abende der Schulen besuchen und sich selbst ein Bild machen.
Ist das so schwer……?
Deine Frau kann das sicher – die sprechen ja Thai. Bei uns haben dann alle in Thai ihre Fragen gestellt.
nein, die DSP haben wir niemanden empfohlen, wir wohnen ja nicht in Pattaya. Die wurde dann auch gleich in den Foren
zerrissen und aufgedeckt. Ärgerlich fand ich die Empfehlung dieser Schule von der deutschen Botschaft.
Das sollte nicht passieren. Wenn ich reingelegt werde, juckt das niemanden. Aber nicht die deutsche Botschaft, das ist dann nur mehr
peinlich.
DSC empfehlen wir jeden. Sehr gute Schule. Hatte halt in meiner Zeit das Abitur nur über Fernstudium (in der Schule)
aber das war soweit ja bekannt und für uns dann halt nicht anders regelbar, als das wir uns dann für GED entschieden haben.
Kostete dann zwar fast 50.000 extra für die Schule, danach nochmals – für die Prüfungen. Aber dafür habe ich dann ja
die 2 Jahre Schulgebühr gespart. War kein grosses Problem. Heute ist es eine Schule mit Voll-Lizenz von Deutschland.
natürlich finanzieren Kirchen Privatschulen. Die Deutsche Schule wird überwiegend von der evangelischen Kirche finanziert.
Rest bekommt die Schule Zuschüsse vom deutschen Staat.
Die Förderungen von Deutschland hing bei der CDSCM vom Anerkennungsgrad ab. Zuerst bekamen sie recht wenig Förderungen, weil
sie noch keine Voll-Lizenz hatten. Da mussten sie dann noch Sponsorgelder bei den Eltern bitten, Rest dann eben die Kirche.
Jetzt bekommen sie Voll-Förderung. Übrigens alle deutschen Auslandsschulen.
der Unterschied liegt in der Qualität des Unterrichts und natürlich auch der Lehrer, meist Native-Speaker mit
Lehramt und CELTA/CELTA for Kids
EP ist ja nur eine Kopie vom ESP – beides vom British Council kreiert. Daher recht ähnlich, nur kommt EP dem Staat
halt billiger. Ähnlich wie in China die chin. BMWs, die dem Original nachgebaut wurden.
Erreichen auch nie die Qualität vom Original. Der Ablauf ist jedoch ähnlich.
nein, private Schule mit staatlicher Förderung, das ist was anderes. Aber es vermischt sich hier einiges.
So werden die Lehrer dieser Privatschulen vom deutschen Staat bezahlt, die werden dazu bis zu 6 Jahren für
das Ausland freigestellt. Einfach mal hier lesen:
https://de.wikipedia.org/wiki/Deutsche_Auslandsschule
Unser Schulleiter blieb auch so ca. 6 Jahre, danach kehrte er in den deutschen Schuldienst zurück.
Wenn du dazu noch Fragen hast, schreib einfach – ich habe da ein mehrjähriges Selbststudium hinter mir 🙂
Hat alles so funktioniert, wie ich mir das vorstellte. Alle Kids haben heute gute Ausbildung und verdienen auch sehr gut.
du hast behauptet, EP wäre bei euch aufgelöst. Bei uns läuft es hier noch, weil die noch Native-Speaker suchen,
aber halt nicht rund. Die suchen nun schon seit letztem Jahr – da kommt nix, Gehalt zu wenig.
doch, die geben die Kinder hier ins ESP – 9000 Baht pro Term, keine teure Nachhilfe nötig, wie bei den staatlichen Schulen.
Hast du zumindest ausgerechnet. Das sind 18.000 Baht pro Jahr und dann hat Taschengeld usw.
Für Kleidung gibt es Zuschüsse. Werden Eltern während der Schulzeit des Kindes arbeitslos – kann Zuschuss beantragt werden,
das geht soweit – das die Schule fast gratis wird. Die Überprüfung ist jedoch recht streng. Da kommen Prüfer ins Haus und
gucken. Bei einer Millionen-Villa gibt es dann natürlich nix.
es gibt in der deutschen Schule keine thail. Eltern. Meist nur ein Elternteil, tw. auch alle beide deutschsprachig, aber niemals
alle beide Thai. Das Kind muss bereits gut Deutsch sprechen können, wenn es in die 1. Klasse aufgenommen werden möchte.
Lediglich im Kindergarten ist ab 1. Stufe kein Deutsch nötig, das wird dort gelernt.
von TH wird sie auch kontrolliert. Aber nur, ob die Lizenz-Voraussetzungen eingehalten werden. Bauliche Massnahmen usw.
Den deutschen Lehrplan können die Thais nicht kontrollieren, wie denn auch. Der muss zwar eingereicht werden, den kontrollieren
aber dann deutsche Behörden. Die kamen bei uns oft mehrmals im Jahr. 1x aber immer und vermutlich auch monatliche
Berichterstattung per Internet oder Post.
ja, auch die DSP in Pattaya hatte Eltern-Info-Abend. Die haben dazu Referenzen gefälscht, das ist natürlich von
den Eltern damals noch nicht erkannt worden. Die haben sich auf die Botschafts-Empfehlung verlassen.
Bei der Einweihung war ebenfalls – ich glaube, sogar der Botschafter selbst – anwesend. Müsste ich nachsehen.
Das darf natürlich nicht passieren.
nein, alles voll – lange Wartezeiten. Ich kann aber nur von den renommierten Schulen hier sprechen. Unbekannte Schulen in Rest-Thailand, weiss ich nicht.
Ich wollte meine Kids in die Dara School schicken – hätte 2 Jahre warten müssen. Hab mich dann für eine andere entschieden.
Dara wird von der Kirche unterhalten. Haben momentan 7000 Schüler. Gegründet 1878 – also schon recht lange am Markt.
Hat hier einen sehr guten Ruf. Haben über 30 Native-Speaker, hier heisst das EP, dann halt NP. Die haben aber keine
Probleme mit Native-Speakern.
Meine Kids gingen dann in eine andere, auch grosse Privatschule – mit einigen tausend Schülern.
Also ist mein Rat heute: man solle sich von kleinen Klitschen fernhalten. Die haben nicht das nötige finanzielle
Background, werden meist von Familie geführt. Zerstreitet sich diese, gibt es Dauer-Schulfrei 🙂
die bekommen die 4000 Baht, damit die Schulen nix mehr von den Eltern kassieren müssen. Machen leider einige trotzdem,
indem sie dann das ganze als notwendige Nachhilfe verkaufen, hab es schon sehr oft auch aus dem Isaan gehört.
ja, um die kleinen. Die grossen geben ja die 4000 Baht als Preisnachlass an die Eltern weiter. Die haben auch keine
Probleme. Eine Schule wie Dara School wird niemals geschlossen werden.
Dara School sogar mit 7000 Schülern – Payap auch mehrere Tausend.
Type Private school
Established 1878
Director Dr. Uayporn Wangtrakul
Teaching staff approx. 400
Grades 1-12
Number of students approx. 7000
Tja, das ist keine kleine Klitsche 🙂
man stellt einen Antrag mit dem Konzept bei BOI. Dazu weist man ein Kapital von mind. 40 Millionen Baht vor.
Wird das genehmigt, bekommt man für 7 Jahre Steuererleichterung, ev. ein Grundstück von der Regierung usw.
Das die OPEC (Organisation erdölfördernder Länder) Schulen unterstützt, ist mir bisher unbekannt. Aber man lernt
ja nie aus. 🙂
Aber im Ernst: OPEC ist ja keine Unternehmens/Investments-Förderstelle, sondern die testen wohl die Qualität
der Privat-Schulen usw.
Über die kann man nix eröffnen. Ist so eine Art ISO-Zertifikation. Sowie halt eine Fahrschule die DLT-Zertifikation
benötigt, bevor sie Prüfungen abnehmen darf.
Die KIS hat z.B. 100 Scores von 100 von OPEC bekommen. Sieht vom Schulbau aus wie einer unserer Privatschulen,
die wir dann ausgesucht haben, weil Dara eben voll war.
ICH hatte Bedenken zur deutschen Schule in Chiang Mai, die ihr zugemuellt habt? Verwechselst du da was!!!
Welche Eltern koennen das? Kann man die in der Baeckerei backen lassen??
Wer schuetzt die Kinder?????
Ich kenne die Funktion der Office of Private Education Commission (Opec) nicht, aber ich dachte, die waeren da zustaendig???? Eltern sind da ueberfordert!!
Muss schon sein!!
Und die „regelmaessigen Kontrollen“ wer macht die und WAS wird da kontrolliert?
Kannst du mal richtig zitieren??? 👿
Es darf nicht Aufgabe das Staates sein Privatschulen zu subvetionieren. Die Staatsschulen haben Vorrang!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Ich gehe davon aus, die haben eine maximale Klassenstaerke von 20 Schuelern??
Das waeren 150 Klassen pro Schule? Also >12 Klassen pro Jahrgang?
Das ueberrascht mich jetzt schon etwas!
Wieviel Schulen gibt es davon in TH? Zwei? Drei? Gehoert die deutsche Schule in SmogCity auch dazu?
Was hat der Geburtenrueckgang mit einem „anderen Background“ zu tun???
DAS Geschwurbel gebe ich an die Eltern der EP-Schueler weiter!!!! 55555555
Du kannst nicht verlieren, da wirst du ja fuer bezahlt! Armes TH!
Sorry da verwechselst du etwas. DIE „4.000TB“ bekommen alle Schulen, auch die StaatsSchulen. DAS , was jetzt darueber hinaus gehen soll, bekommen dann NUR die PrivatSchulen!!!!! DAS ist ganz ordinaere Subventition!!!!
:Angry:
nein, die deutsche Schule in CM ist von Deutschland anerkannt und wird auch von dort regelmässig kontrolliert.
Da gibt es keine Probleme, die haben auch alle Lizenzen. Die DSP hatte ein Problem, weil sie keinerlei Lizenzen hatte,
auch keine Anerkennung von Deutschland, somit waren die Zeugnisse auch wertlos.
Bei der deutschen Schule wird nun auch das Abitur anerkannt, war seinerzeit noch nicht der Fall, nur bis Klasse 10 Gym.
Weiter musste man dann im Fernstudium machen und zum Abi dann nach Deutschland oder Singapur.
eigentlich die meisten. Die Eltern, die über keine allzu lange Schulbildung verfügen, richten sich dann nach
Bewertungen anderer Eltern, die ihre Kinder schon in der Privatschule haben. So doof sind die Mütter auch wieder nicht.
Bei uns war am Informationsabend der Saal brechend voll. Man konnte mit den Lehrern reden, sich informieren, Fragen stellen usw.
siehe oben. Die machen das hier schon recht gut. Die Eltern gehen zum Informationsabend oder fahren so mal hin und lassen sich
alles erklären.
Stammkapital von mehreren Millionen Baht ist ausreichend. Liegt eh auf der Bank.
Aber ok, man kann sich das auch von der Bank bestätigen lassen, kein Problem. Ohne das sollte eine Schule nicht laufen.
Kontrolliert werden alle Voraussetzungen, die beim Antrag auf Lizenz nötig waren.
Die kamen auch zur deutschen Schule in CM.
es gibt keine Subventionen von Privatschulen in TH, ausser man würde das über BOI abwickeln.
Es gibt lediglich Gauner, die die Zuschüsse nicht weiterleiten. An die Eltern…..
Die 2 Privatschulen, die wir hatten – bekommen keinerlei Zuschüssen, nicht einen Cent.
Die liefen nicht über BOI und sie haben die 4000 Baht pro Kind an die Eltern weiter gegeben, also absolut nix
behalten. Beide Schulen nicht – andere werden es gemacht haben. Wohl auch eben die kleinen Klitschen…..
gibt viele die haben um die 1000 Schüler, CM hatte damals 150 oder so. Ist ja keine wirkliche Privatschule, sondern
eine internationale Auslandsschule von Deutschland. Das ist ein grosser Unterschied.
Hier benötigt die Schule dann auch keine Bankbürgschaft, das macht der deutsche Staat, der eben mit finanziert.
Dazu noch die Kirche – die den Rest komplett finanziert. Payap Uni wird komplett von der Kirche finanziert.
Also solide Finanzierung, ausser der Vatikan geht mal pleite, was aber wohl nicht so leicht passieren wird.
ja, aber leider die Wahrheit. Auch schon selbst miterlebt.
nein, in diesem Fall kann ich nicht verlieren, weil ich meine Kids nicht auf staatliche Schulen geschickt habe.
Daher ist mir das eigentlich egal, ob die EP auflösen oder nicht. Ich halte nix von staatlichen Schulen, absolut nix.
Auch nicht von staatlichen KHs.
ja, genauso ist es. Bei den Staats-Schulen ist es in der Tat eine Subvention, damit die gratis bleiben.
Bei den Privatschulen aber nicht, die bekommen 4000 Baht pro Schüler und senkten zeitgleich ihre Gebühren um diese 4000 Baht.
Was haben die dann an Subventionen erhalten – richtig: nix!
Du irrst dich, die bekommen i.d.R. nix darüber hinaus. Wie schon erwähnt, ausser die eröffneten über BOI und da bekommen
alle Unternehmen Zuschüsse, Steuererleichterung usw.
Auch in DACH…….
Die deutsche Schule in Pattaya habt iht goutiert und meine Bedenken zugemuellt! So aendern sich die Zeiten!! 🙄
Was in dem Artikel steht und was nicht, kann jeder selbst nachlesen, da der gehackte Link wieder geht!!!!
DAS halte ich fuer einen untragbaren Zustand!!!
Jede „PrivatSchule“ muss zum Schutz der Kinder eine entsprechende Bankbuergschaft hinterlegen, damit die Kinder uebergangslos weiterversorgt werden koennen!!
Das mit den Bankbuergschaften gilt natuerlich auch fuer PKHs und Kliniken und fuer fahrschulen, ….. .
Es kann einfach nicht Aufgabe des Staates sein, die „sonst so perfekte Privatwirtschaft“, zu subventionieren und die entstandenen Luecken zu schliessen!!!!
Wo die Trennlinie zwischen „Klitschen“ und tragbaren PrivatSchulen, laesst der Bericht offen!!
Tatsache ist:
Die Schuelerzahl fiel um 30-40% in den letzten Jahren. Gleichzeitig schossen aber Privatschulen wie Pilze aus der Erde!!!!
DAS hat auch seinen Niederschlag bei den „Grossen“ PrivatSchulen gefunden!! Warum sollten gerade davon die „Grossen“ nicht betroffen sein?!
In den staatlichen Schulen nicht nur da, wo EnglischProgramm(EP)angeboten wurde, gingen jetzt viele Schueler, die frueher in PrivatSchulen gingen. Neben den dort 5-10.000 eingesetzten FarangLehrern (NativeSpeaker) , sind fuer die staatlichen Schulen seit den grossen Ferien im letzten Jahr 15.000 EnglischLehrer wieder auf Vordermann/-frau gebracht worden.
In der Schule, wo bisher EP in den Klassen Bo1-6 angeboten wurde, wird gerade ein neues Schulgebaeude gebaut , mit dem die Klassenraeume etwa verdoppelt werden.
(Das Parkproblem ist jetzt schon der Hammer)
Es gibt ueberhaupt keinen Grund, PrivatSchulen noch mehr zu subventionieren!!! 👿
nein, das war die in Chiang Mai – bitte nicht alles verwechseln, machen schon die anderen ausreichend.
Die goutieren wir natürlich, ist ja eine von D anerkannte Schule.
ja, und das goutieren wir auch. Diese Klitschen müssen weg, weil die sich nicht nach dem Standard für Privatschulen
richten. Das sind aber die Eltern in der Pflicht. Die müssen nicht nur auf die billigen Preise gucken, sondern auch den
Lehrplan, die AUsbildung der Lehrer usw. ansehen.
ne, muss nicht sein. Nur regelmässige Kontrollen und eine Beschwerdestelle beim Bildungsministerium für die Eltern.
Man sollte ev. das finanzielle Background schon beim Antrag prüfen. Jemand der eine Schule nur auf Kredite aufbaut, sollte schon
abgewiesen werden.
Bankbürgschaft ist auch meist deshalb nicht nötig, weil die grösseren Schulen alle als Ltd laufen und die müssen sowieso
Millionen von Baht als Stammkapital einzahlen. Für jeden Native-Speaker sind das wohl 2 Millionen Baht. Manche haben
ja viele – also sind da schon mal zig Millionen Baht Einlage nötig.
:Liar: Woher hast du denn diese Behauptung?! DAS steht so nicht in dem Artikel drin!!!
Siehe auch hier:
http://www.schoenes-thailand.at/Archive/11142#comment-44509
Einfach mal lesen!!
Es werden wohl noch mehr schliessen muessen!!!
Das ist wohl der Hauptgrund fuer das Sterben:
Da jetzt nochmal zusaetzliche 4 MrdTB reinzustecken, halte ich fuer absolut unverantwortlich!!!
Die beruehmte Freie Wirtschaft/ PrivatBetriebe, regelt das selbst!!!
Bleibt die umgekehrte Frage, wieviel bereits erteilte Subventionen, kann der Staat sparen, wenn die maroden PrivatSchulen schliessen!
Ausbaden muessen das die Kinder!!!! 👿
doch, genau so stand es im Artikel. Das wort „small“ heisst „klein“ – guck mal nach.
Das sind genau die Schulen, die meist illegal operieren, wie die deutsche Schule Pattaya.
Eine Dara School, die schon Jahrzehnte unterrichtet und mehrere tausend Schüler hat, gehört sicher nicht dazu.
richtig, und es ist völlig ok, das solche Klitschen geschlossen werden. Familienbetriebe, dann wird einer
davon krank und der Unterricht fällt aus. Geht so nicht.
richtig, das soll so nicht sein. Aber schwarze Schafe gibt es leider überall, auch bei den privaten KHs.
Also immer erst gucken, wie lange der Betrieb schon am Markt ist, welchen Ruf er hat usw.
ja, hab aber keine Ahnung wieviele Klitschen es so gibt. Die gehören natürlich alle dicht gemacht.
DAS ueberseht ihr einfach?
Ihr macht es euch schon etwas leicht! 👿
nein, keine Lügen, alles selbst erlebt.
Hier ist von „small private School“ die Rede. Die überleben natürlich nicht so einfach.
Ich habe die aber seinerzeit gar nicht in meine Liste aufgenommen, sondern nur erfolgreiche Privat-Schools mit guten
Bewertungen. Da sind die Anmeldezeiten heute noch bis zu 2 Schuljahre im voraus. Nix mit leeren Klassenzimmern.
Das sind aber auch Schulen, die haben Campus, 1000e Schüler usw. – keine Hinterhof-Klitschen oder illegale
Schulen wie die Deutsche Schule Pattaya.
Seriöse Schulen streichen den Zuschuss (so um die 4000 Baht pro Term pro Schüler) nicht ein, sondern geben das
an die Eltern weiter. Bei uns ist dann der Preis von 13.000 Baht oder so, auf 9.000 gefallen.
Ich fand das damals klasse, viele Eltern konnten dann ihre Kinder auf gute Privatschulen schicken.
Man muss halt aufpassen, keinen Betrügern auf den Leim zu gehen, die keine Lizenzen haben. Gab ja wieder einen
Vorfall kürzlich.
das ist richtig. Aber die Überprüfungen scheinen zu funktionen – sonst wären die nicht geschlossen worden.
Das sind dann auch diese kleinen Klitschen, die die 4000 Baht pro Schüler einstreichen und nicht bei der Rechnung
abziehen. Bei uns haben das beide Privat-Schulen ohne Aufforderung gemacht.
:Liar:
Die STINs luegen, da verbiegen sich die Festplatten!! 👿
43 private Schulen wurden geschlossen! Der Rest bekommt WEITERE 4 Mrd TB Zuschuesse! Wieviel sind das denn insgesamt???
Ich dachte, „die Privaten“ koennen alles besser! 👿
Die Zahlen werden ja verschwiegen, was die Privaten schon bekommen!!! Ich schaetze das auf 17-25Mrd TB!!!
Wahnsinn!!!!!
Immer weniger Schueler melden sich an!
Einige Privatschulen haben Managementprobleme , meist Familienbetriebe und vielen fehlt eine klare Vorstellung „von Richtung“.
Wie kann man so etwas mit Steuermittel aufrechterhalten, die dann an allen anderen Ecken fehlen!!!!
Unverantwortlich!!!
emi_rambus(Quote) (Reply)
Morgen wird wohl der Kindertag in der Schule nachgeholt!??
Auf jeden Fall muessen die Kinder ein verpacktes Geschenk im Wert von an die 100 TB mitbringen, das dann an andere Kinder verschenkt wird!
Vielleicht sollte Prayut und seine Frau und 10 ehemalige Lehrer des Ministeriums mal in der Provinz schauen, was man fuer „an die 100TB“ in TH noch bekommt!!!
Ich glaube bei der Gelegenheit koennten die 12 sehr viel ueber ihr Land lernen!!!!!*
Fuer unter 100TB gibt es nur den billigen Dreck aus China, der in Rechtsstaaten (wegen Kinderschutz) verboten waere!!
Wir haben etwas fuer 165 TB gekauft, das nur so billig ist, weil die Thais die Funktion nicht kennen und natuerlich nicht nachfragen! 555555
Als ich den Kinder die Funktion gezeigt habe, waren sie sofort begeistert und die teureren Geschenke, waren aussen vor!
*vor allem wenn man bedenkt, viele Vaeter muessen den ganzen Tag arbeiten, um zwei solcher Billig-Geschenke kaufen zu koennen!!! 😥
emi_rambus(Quote) (Reply)
Das passt ja gerade!!!
Grundsaetzlich kann ich nich verstehen, warum der O-net-Test MO6 nicht anerkennt wird!
Grundsaetzlich mussen alle den deckungsgleichen test bekommen! Die Teste muessen ansonsten gleichgewichtet sein und jeder darf sich hinsetzen wo er will. Ansonsten waere Betrug moeglich!
Was hier alles fuer Geschichten rumgehen, ist unbeschreiblich!
LehrerIn vergibt Hausaufgaben in der Datenverarbeitung fuer die Schueler PC und eine sehr teure Software brauchen. Die Software wurde aber noch nie unterrichtet. Dem Schueler wird klargemacht, wenn er das Gewuenschte nicht liefert bekommt er den fuer seine BerufsBewerbung notwendigen Abschluss nicht!
Zufaelligerweise hat der Lehrer einen Bekannten zur Hand, der die Hausaufgaben fuer 2.000TB erledigen wuerde. Dann stuende der Berufsbewerbung nichts im Wege!
Auch fuer „Spenden“ in Hoehe von 20TB wurden Fehler verbessert (und Benotung) , die der Lehrer dann als Tambon weitergeben will, was aber nicht der Fall war, ….., diese Boesartigkeiten und „Sammlungen“ scheinen nur die Spitzen der Eisberge im Eismeer zu sein. Wobei diesmal die PrivatSchule ausgenommen sein scheint!!??
Die Muetter sind einig das ist eine Schande, aber keine wird etwas unternehmen.
Es ist aber nicht nur bei Lehrern, Beamten, Polizei, ….. so, auch im Handel und Gewerbe ist eigentlich ueberall Betrug und Beschiss!!!
Habe vorhin vorgeschlagen die Automarke zu wechseln, da bei der alten (wo ich vom Auto her sehr zufrieden bin) am laufenden Meter beschissen wird (nicht vom Eigentuemer), da kam aber raus, bei der Alternativ-Automarke ist es kein Deut besser.
Beim neuen Moped ist es quasi umgekehrt! Ich wollte eigentlich wechseln, weil es bessere Mopeds gibt, bleibe aber beim alten Hersteller, da der Service super und absolut fair ist!!!
Habe jetzt die letzten Tage einen neuen Internetanschluss mit Hausverteiler bekommen. Ich habe durch meine Sturheit 800 TB gespart, bin aber trotzdem noch mit etwa 400 TB ueber den Tisch gezogen worden.
Da gibt es auch schon richtige Netzwerke.
Die schlimmsten Handwerker dabei, zerstoeren alle Kabel der alten Versorgung planmaessig, nur damit man sie nicht mehr verwenden kann. Auch fuer Nachmieter dann unbrauchbar!!!
Der Spruch lautete immer >60% koennen mit der Korruption leben, wenn sie auch etwas davon haben, …
Ich glaube heute >95% holen sich auch ihre Knochen und Kruemel vom grossen Teller, nur wird dabei 3-500% Volksvermoegen vernichtet!!
Die Kinder (wohl eher dieMuetter)haben gerade die TestErgebnisse fuer den HalbjahresTest veroeffentlicht bekommen!!
Unser Sohn ist ehrlicher 29. von 40 und die Tochter ehrlicher 11. Platz! Beide super!!!
Sagt meine Alte, ich solle die ausgehaengte Liste fotografieren! Ich frage sie, warum wir diese Menschenrechtsverletzung mitmachen sollen.
Vor ueber 10 Jahren sind Hunderttausend Lehrer gegen Thaksin auf die Strasse! Heute, nach dem Selbstfinanzierungskonzept, fressen sie ihm alle aus der Hand weil sie bis zu 2mal im Jahr Urlaub in Uebersee machen koennen.
WANN wird endlich diese menschenverachtende Liste verboten!!!
Was geht denn in Kindern vor!? Die koennen sich schon einschaetzen, wo sie gegenueber den anderen stehen. Meine Kinder helfen vielen anderen in der Schule bei den Aufgaben. Aber die tauchen ploetzlich in der Liste vor ihnen auf!!!
Was geht denn in den Kindern vor???
Da sollen die Kinder einen Etik-Test ablegen??? 👿
Die LehrerInnen sind doch da wohl gefordert!
Die Kinder muessen doch glauben, DAS waere „GUT“!!!! 😥
Die Kinder muessen alle den deckungsgleichen Test schreiben!!!! Und oder es muss freie Sitzwahl geben und die Teste muessen gewichtet sein und duerfen keine zu grosse Bandbreite haben!!!
Mit diesen Listen wird die ganze Nation kaputt gemacht, ein Ethik-Test sorgt doch dann nur fuer Verwirrung und fordert auf zu betruegen!!! 👿
DU weisst aber schon, was O-net-Teste sind??? 🙄
War aber gerade noch so! Die haben ja vor der Pruefungsgruppe damit geprahlt!! 1.500TB „auf der Strasse“ und schon schafft man die Pruefung!
Die Details dieser „Random-Verteilung“ kenne ich nicht! Es reicht, wenn der Betrueger danach sehen kann, WELCHE Fragenzusammenstellung auf dem PC ist!!!
DANN macht er die Sitzverteilung! Wer gezahlt hat, kommt auf die einfachen Plaetze. Wenn keiner gezahlt hat, dann sind eben die leichten Plaetze an dem Tag kaputt!
Solange einer vorgeben kann, wer sich auf welchen Platz setzen muss, ist auch heute noch Betrug moeglich!!!
Das hatte aber doch mindestens einer von euch STINs schon zugestanden, es koenne sich jeder hinsetzen, wo er wolle!
Wenn es so waere, wie ihr behauptet, dann kann das auch die DLT weitermachen und es braucht dafuer keine Fahrschulen.
Ihr widersprecht euch staendig und bessert von mal zu mal nach!!!
Und damit es keiner nachvollziehen kann, wird es ueberall als OT verteilt!
DOCH, wie schon erwaehnt, siehe oben!
Jetzt also doch wieder? 55555555555555555555555555
Und was ist bei dem O-net-Test (siehe Bild unten) wo die Listen ausgehaengt werden?
:Liar: haben kurze Beine!!!!
:Liar: siehe oben!!!
Woher weisst du das???? Hast du das in allen „500“ Fahrschulen ueberprueft!? Steht das in der Stellenbeschreibung der DLT-Pruefer drin??? Laecherlich! Es gibt weder Pruefer noch Stellenbeschreibung!!!
Problematisch wird es, wenn die, denen dieKruemel zustehen, den halben Kuchen haben wollen!
Das hat in TH immer mehr System! Nicht nur Beamte sind korrupt, auch das Handwerk betruegt sytematisch immer mehr!
Verbraucherschutz ist blind (?) oder gierig auf grosse Kuchenstuecker.
Jeder bescheisst jeden und nur einer schoepft den Rahm ab!!!
Natuerlich kostet es was! Wie bei der FuehrerscheinPruefung bekommt man seine sehr einfache Fragenzusammenstellung gegen Bezahlung!
DAS ist auch bei der Pruefung durch die Fahrschulen moeglich!
Und das geht auch bei O-Net. Da muessen die Kinder sich auf vorgegebene Plaetze setzen. Hier koennen die Lehrkraefte leichte oder schwere Fageboegen verteilen.
Warum sonst sollten die UNIs die O-Net-Teste nicht anerkennen????
Wenn man sich bei den UNI-Tests wieder auf vorgegebene Plaetze setzen muss, kann man auch hier wieder manipulieren.
Solange es nicht dem Zufall ueberlassen ist, wer welchen Test bekommt, ist Betrug moeglich! Und das ist, wenn sich die Prueflinge auf einen bestimmten Platz setzen muessen, gegeben! Es hilft da gar nichts, wenn dann das Schreiben des Testes von anderen Lehrkraeften ueberwacht wird, da der Betrug schon vorher moeglich ist.
Es muss dem Zufall ueberlassen sein, wer welchen Fragebogen bekommt UND diese muessen gewichtet sein und Extreme muessen aussortiert sein!!!
DAS gilt natuerlich auch fuer die UNIs und fuer die Fahrschulen sowieso.
Wenn in den Fahrschulen nur ein Pruefer anwesend ist, ist der Betrug schon mit der Sitzplatzverteilung geschehen!!
Ich denke in TH ist das Rezept fuer den Kuchen bekannt und jeder moechte seinen Teil davon abhaben!! 👿 Natuerlich auch die PressestrategieBerater! 👿
ne, geht nicht mehr, seit PC eingeführt wurde. Wird nun anders gemacht.
Nein, kostet nix – hab nochmals nachgesehen – keine Preise auffindbar, sind halt dann wie Pisa-Tests, die kosten auch nix.
Bei meiner Tochter war der Test auch gratis, beim Sohn auch.
wenn es mit PC und Random-Verteilung gemacht wird, dann funktioniert das nicht.
Ausserdem egal – kostet ja nix.
weil es kein Test für die Aufnahme an einer Uni ist. Lediglich nur, dafür, um zu wissen, welche Uni
geeignet ist.
wie schon erwähnt, wenn es über PC läuft, nicht möglich.
so wurde es bei unserer Angestellten gemacht. Freie Platzwahl, keine Nummernvergabe mehr – das ist alter Kaffee.
War mal…..
wie schon erwähnt, es gibt keine Sitzplatzverteilung mehr. Die öffnen die Tür und jeder nimmt Platz wo er möchte.
wer will denn nix vom Kuchen haben? Kenne keinen…..
Jetzt schliessen sich aber Kreise!!! 👿
Siehe Bild unten!
Warum werden denn die O-net-MO6-Teste von den UNIs nicht anerkannt????
Weil sie wissen, sie sind Betrug????
nein, meine Tochter in DACH hatte auch so einen Test gemacht. Hat nix mit einem Uni-Test zu tun.
Ihr wurde der auch nicht anerkannt, nur als Kompetenzfeststellung, ob sie für ihr angestrebte Studienfachrichtung
auch geeignet ist. Den Uni-Test hat sie dann später erfolgreich gemacht. In DACH geht es dazu nun auch sehr, sehr
streng zu. Abitur reicht schon lange nicht mehr aus, um studieren zu können. Tests alleine auch nicht.
In D kommen noch meist ein umfangreiches Interview dazu und man bemötigt – um dann wirklich den gewünschten Studienplatz
zu erhalten, eine bestimmte Anzahl von Scores. Die erreicht man oft nur, wenn man Auslands-Praktikas vorweisen kann usw.
Also reg dich nicht so auf, alles intern. Standard. Kein Betrug, kostet ja nix.
Jetzt muessen sich wieder Beamte um die Unregelmaessigkeiten bei Privatschulen kuemmern!
DAS wird kein Einzelfall bleiben!
Immer mehr Thais machen den Mund auf!
Und …..?
Inaktiver Posten bis zur Entschaedigungszahlung an die Mutter und das war es dann!!??
😥
bei Drogen gibt es keine Entschädigungszahlung, hier läuft der Hase anders.
Er kann sich raus-plaudern, indem er seine Verkäufer nennt. Können da dann mehrere verhaftet werden,
könnte er wegen dem Drogendelikt eine Bewährungsstrafe erhalten.
Sowie es nun hier aussieht, hat der Lehrer schon gesungen – also wird seine Strafe bei ca 50 Yaba-Tbl. und
eigener Sucht, ziemlich milde ausfallen. In den Schuldienst oder auf einen anderen inaktiven Posten wird er
kaum mehr gelangen. Der Mann ist jetzt arbeitslos und man wird ihm auch eine Therapie aufs Auge drücken.
Was die Entschädigungszahlung betrifft, da kann die Mutter nun zivilrechtlich klagen, mit der Begründung, er habe das Leben ihres Kinder zerstört.
Danke fuer den und den anderen Link!
https://www.youtube.com/watch?v=of146U6-gVk
Irgendwie fehlt es „DAZWISCHEN“!
Es gibt einen „Lehrplan“ , wo die Stundenzahl der Faecher aufgefuehrt sind und es gibt diese NIETS-Tests! Und dazwischen ….. ist nur Luft! Es gibt gute Buecher, es gibt SUPER Smartroom-Ausstattungen, aber die Lehrer stehen mit dem Ruecken zu den Kindern und schreiben die Schulbuecher an die Tafel und die Kinder schreiben das ab in ihrer Hefte, obwohl sie alle diese Buecher haben!!!
Nein, lieber STIN, das ist in PrivatSchulen NICHT anders, meine Kinder SIND in einer PrivatSchule!!!
Nein, KEINE Luege! Was soll ich meine Zeit hier vergeuden! Deine Vorgaenger haben es auch nicht kapiert und zugemuellt!
DEIN Suchwortverzeichnis findet nur das, was DU willst! 👿
Und was ist mit dem Link!??? HAST DU DEN UEBERHAUPT GELESEN??!!
WER unterrichtet den den SToff zu diesen Frage?????????? Die Fragen werden nur auswendig gelrnt! NUR, woher haben diese Schulen denn die Fragen???????? Fuer das „Wissen“ werden dann wohl auch Keller gefuellt!!!
Was kostet den NIETS den Staat(!????), wenn die Teste angeblich umsonst sind????
Die Teste sind meiner Ansicht nach uebersetzt und das was da heraus kommt, ist keine altersgerechte Sprache!!!!
Wenn es nur fuer die 6., 9., 12. Klasse einen O-Net-Test gibt, dann frage ich mich, was zB meine kinder (bisher max5.Klasse) jedes Jahr fuer 4 Teste schreiben???? Ich denke da gehen rund 4 Wochen dafuer drauf!!! (ohne was in „rien piiseet“ laueft.)
TH passt sich mit den O-Net-Tests sicher nicht internationalen Standards an!!! 👿
Einfach mal lesen!!!
Geschlossene Fragen (MultipleChoiseTests) passen gar nicht fuer alle Faecher!!!!
Die Kinder schreiben ueberwiegend nur ab und dann bekommen sie die geschloessenen Fragen VORGEGEBEN! Die verlieren RechtschreibeKenntnisse und koennen nichts mehr frei schreiben!!!
Blah, Blah, Blah, … hast du ueberhaupt gelesen, was ich geschrieben habe?
Ihr redet euch nur froh!!!! Der Test will ich gesehen haben, der das kann!!!
Dann bleibt immer noch, auch wenn alle nach ihrer Eignung studieren, wird es fuer sie keine Arbeit geben!!!
Ich bezweifle, diese Tests koennen das! Siehe die von dir verlinkten „SexFragen“!!!!
Was der O-Net-Test TH kostet, willst du nicht beantworten??? Hast du „ueberlesen“????
Ich gehe davon aus, die „sonstigen Tests“ sind alte O-net-Tests. Also altersmaessig UEBERHAUPT nicht geeignet!!
Nur weil du jetzt neu bist, habe ich nicht die Zeit , alles nochmal zu erklaeren. Einfach unten nachlesen!!!! 😉
Das „geniale“ SuchVerzeichnis koennte dir auch weiterhelfen!?? 5555555555555555
Frage wieder nicht beantwortet! Wenn, die Eignung durch den O-Net-Test festgestellt wurde, wieso stellt dann die Uni diesen in Frage und fuehrt nochmal einen Test durch!
JEDER Testvorbereitungskurs kostet was! JEDER!!!!
Da bleibt sicher was fuer die UNIs!??
Hier gibt es auch einen fuer das Militaer! OHNE kostet 300.000TB.
Was soll das? Dafuer muessten entsprechende Studienplaetze in ausreichender Zahl und anschliessend genuegend Arbeitsplaetze vorhanden sein!
Gibt es eine Erhebnung, wieviel Zeit die Schueler fuer all diese Test einsetzen muessen??? Ich schaetze, von der normalen Schulzeit (ohne Nachhilfe) sind das >30%!
DAs alles ist ja auch Ursache hier fuer:
scheinbar nix.
da die UN wieder mal dahinter steht, wird schon alles seine Richtigkeit haben. Hier mal etwas genaueres über O-Net, gibt schon lange.
http://www.uis.unesco.org/StatisticalCapacityBuilding/Workshop%20Documents/Education%20workshop%20dox/Siem%20Reap%202014/04_Thailand_Presentation.pdf
Also Lüge….
hab ich schon überarbeitet, funktioniert prima. Geb ich z.B. Link Nr.* – ein, kommt genau der Kommentar mit dem Link.
Funzt wunderbar…..
lies dir einfach das ganze vom obigen Link durch, da steht alles drin. Thailand passt sich eigentlich lediglich
internationalen Standards an, nicht mehr und nicht weniger.
https://asiancorrespondent.com/2012/02/thai-education-part-1-ridiculous-o-net-questions/
wenn man einen braucht. Wenn nicht, dann kostet es nix. Ist bei uns auch so.
Braucht ein Schüler keine Nachhilfe, kostet die Schule nix, wenn doch – dann kann es teuer werden.
das meinte ich nicht. Ich meinte, wenn einer nicht weiss, zu was er eigentlich berufen ist, dann studiert der
vll Jura und scheitert dann, weil er seine Fähigkeiten eher in der Medizin liegen. Das meinte ich.
Das wird durch die Tests dann wohl offen gelegt. Aber ich befasse mich ungern mit so was, weil für mich das keine
Rolle mehr spielt, hab ja keine schulpflichtigen Kinder mehr. Ist bei dir natürlich anders.
WAS kosten diese O-Net Tests und wer verdient daran???
Die O-Net Tests sollen fuer Grade 6, 9 and 12 sein.
Dann frage ich mich aber, was fuer Tests die Kinder sonst schreiben!
Meine Kinder schreiben jedes Schuljahr 4mal einen Test.
Ich bleibe dabei, durch diese Tests verdummen die Schueler!
Es bleibt auch die Fragen, wofuer ueberhaupt den O-Net12 Test, wenn ihn die Unis doch nicht anerkennen?! Die schreiben dann den „O-Net 12,5“ Test und auch der wird vorgeuebt, woran wieder viel verdient wird.
Jetzt kann man auch nicht im Internet vorueben!?? 🙄
du musst unterscheiden zwischen den Tests in der Schule, die meist 2x pro Term abgehalten werden und den
Eignungstest bzw. Kompetenztests. Die zeigen dem Schüler dann auch auf, in welche Richtung z.B. er studieren könnte.
Wurde bei meiner Tochter in Österreich auch gemacht – der wurde dann eben Pädagogik-Studium empfohlen und das hat sie dann auch
erfolgreich gemacht.
Solche Tests halte ich für sehr wichtig, weil sonst die Schüler von einem Studium zum anderen wechseln und viel wertvolle
Zeit verlieren, bis sie dann vll mit viel Glück ein geeignetes Studienfach finden.
warum sollte durch einen Test ein Schüler verdummen?
Erklär mal…..
wie schon oben erwähnt – z.B. um festzustellen, ob jemand für ein Studium geeignet ist oder nicht und ev. auch für
welche Richtung. Sonst studiert man in der Gegend rum und alles umsonst.
wenn der was kostet, sieht nicht so aus. Dürfte staatlicher Test sein. Also keine Sorge, niemand verdient dann etwas
dran, ausser die Eltern des Schülers, weil sie ihm dann ev. gleich das richtige Studium finanzieren können und nicht
10 Jahre Universität, bis der Schüler man merkt, was er eigentlich studieren möchte.
Die sind von der Privat/Intern.-Uni!!!!!
Auf das Geschwurbel bin ich aber gespannt! 555555555555555
schwer zu sagen, wer dahinter steckt.
Die WPU ist eine von der UN akkreditierte Universität, sogar ein Teil des UN-Ausbildungssystems. Ob die irgendwas davon wissen, ich denke nicht. Eher verwendet da jemand den Namen der Uni illegal. Die Deutsche Schule in Pattaya hatte auch illegal den Namen einer Organistation als Referenz angegeben. TH müsste nun Interpol einschalten bzw. über Amtshilfe AUskunft aus Costa Rica einholen.
https://en.wikipedia.org/wiki/University_for_Peace
Alles, nur das nicht!
Es wird keine 2 Tage dauern und es gibt Vorbereitungskurse fuer diesen ‚esthics-Test‘. Wer wird den wohl verschachern??
Dann koennen sich die Reichen den Vorbereitungskurs leisten und die Kinder der Armen werden als unethisch abgestempelt.
Es ist nichts einfacher, als bei einem E-Q-Test zu bescheissen, insbesondere von denen mit einem schlechten EQ.
Ich gehe sogar so weit und sage, Kinder werden alle mehr oder weniger als kleine Egoisten geboren. Oder noch weiter, bereits waehrend der Schwangerschaft, nehmen sie sich alles was sie brauchen und wenn die Mutter an Knochenschwund leidet, ihr die Zaehne ausfallen, das Kind ist immer bestens versorgt. Genau das will die Natur so!
Ethik hat aber nichts mit Natur zu tun!
Ich denke , Ethik kommt von Erziehung, aber noch viel mehr von Selbsterkenntnis!
Jemand der als Kind verzogen wurde, hat aber trotzdem die Chance den richtigen Weg zu finden, vielleicht muss man sogar eine Zeitlang etwas vom Weg abweichen, um den Richtigen zu erkennen.
Auch Buddha wurde nicht so geboren!! Er brauchte seinen Weg um an sein Ziel zu gelangen.
Mit einem Multiple Choice Test, wo die Antworten vorgegeben sind und man die richtigen Antworten auswendiglernen kann, wird man keine Wahrheit erzielen.
Bleibt nur die Frage, wer an dem Test das grosse Geld verdient! WER verdient denn an all den anderen Tests?
emi_rambus(Quote) (Reply)
Was soll das geschwurbel! Es ging um 40.000TB Zinsen jaehrlich! 👿 !
Das sind nicht alles NS! Braucht es ja auch nicht, wenn sie EnglischLehrer von einem NICHT NS Land sind. Die sind viel besser fuer TH geeignet!! UND davon hat es mehr!
Kann den Link nicht oeffnen, da ich kein Sklave von FB bin!!
Das koennte eine Private NACHHILFESchule sein. Davon gibt es viele!!! Auch fuer HausaufgabenBetreuung, Testvorbereitung, Leseschwierigkeiten (Wenn sie in der erstenKlasse die Texte der alten PISA-Teste nicht lesen koennen :cry:).
Ja, IP ist neu! Nur werdet ihr nicht ruhen , bis auch das kaputt geschwaetzt wird!! EP war voll am laufen! Jetzt faengt man wieder von vorne an! Es hat dort sehr viele LehrerInnen aus Suedafrika. Die koennen sehr gut Englisch , aber meist keine NativeSpeaker. (Nur 4,76% sind NS)
Es wird nicht lange dauern und ihr redet auch das kaputt! 👿
Nur damit ihr die Leute in PrivatSchulen vermittelt werden, die nicht besser sind, wo die Kinder auch geschlagen werden!
Aber zurueck zum eigentlichenPunkt in Ranong (ProvinzHauptstadt) gibt es keine Private Highschool.
Und, das bist du einfach wieder uebergangen, in >500 Amphoer auch nicht!!
Es braucht keine Foerderung der Kinder der Armen, die gar keine Armen sind!!! 👿
Es braucht endlich Zentralschulen in der laendlichen Region, wo es auch Highschools mit IP und GIP gibt!
EWs ist eine Zumutung , wenn schon 4-6jaehrige Kinder 3 Stunden taeglich Fahrtzeit haben!!!
Und genau diese Fahrzeit kostet viel Geld!!!!! Und das haben die wirklich Armen nicht. Also werden sie so, auf Umwegen von der Foerderung ausgeschlossen!!! 👿
DAS war eine staatliche Schule!!! 👿
Uebersehen???
Das auch!!!!
nein, wenn sie Native-Speaker haben, ist das schon in Ordnung.
Ich sehe hier in Ranong mehrere Privatschulen, aber kein sein, dass das alles falsch eingetragen ist.
https://www.facebook.com/pages/Surapa-School
Da steht das drin:
Surapa School โรงเรียน สุรภา
Privatschule
Bei 3 anderen auch – alle scheinbar in Ranong. Keine Ahnung……
ja, geht bei privaten noch leichter. Anzeige bei der Schulbehörde und die müssen reagieren oder die Lizenz ist weg.
Dann können sie den Laden zusperren.
die Schulen kassieren Provisionen/Teegeld, die zahlen nix.
das läuft hier anders, nicht monatlich.
Die meisten sind hier Reisbauern. Die bauen 2x im Jahr an und kassieren 2x im Jahr ab 30.000 Baht usw. – damit werden dann die Privatschule
für Sohn oder Tochter bezahlt. Der Dorfkneipir hat 2 Kinder, alle beide gehen in die Dara School. Das 2. Kind bekommt hohe Ermässigungen.
Weiters gibt es auch bei den Privatschulen die Option, einen Antrag auf Ermässigung zu stellen, sogar bei der deutschen Schule.
Dort gehen einige, die zahlen fast gar nix. Übernimmt dann die Stiftung Marburger Medien – die sind da sehr engagiert. Verlangen aber nicht,
das man sein Kind christlich erziehen muss.
Das ist nicht in Ordnung!
Ich muss jetzt vorsichtigt sein, damit man mir nicht alles verdreht!
Ich habe keine Probleme wenn Erwachsene, schwul sind und das ausleben!! Auch nicht wenn einer glaubt , er waere mit dem falschen Geschlecht geboren.
Aber nicht bei Kindern und zur Volksbelustigung! Und dann wahrscheinlich noch einen ersten Preis als Geschlechtsumwandlung in einer GesundheitsKlinik.
Die ganze Zeit ging es mit den Kinderhackern! Jetzt geht es wieder los! Ich habe mir sagen lassen, das geht nur so schnell, wenn einer die Logfiles dafuer herausgibt! 👿
Dann wuerden andere hier melken, auch ihr seid ersetzbar! Wenn ihr nicht mehr sponsert, seid ihr out!
:Liar: :Liar:
Das war die Schule wo erfolgreich EP lief, bis ihr eure Luegen ueber die EnglischSprachKenntnisse der EP-Schueler verbreitet habt! Daraufhin wurde EP nach MO3 EINGESTELLT! 👿
Das ist eine staatliche Highschool!!!
Wirklich Arme koennen sich euch nicht leisten, auch wenn ihr das „kostenlos“ macht. Ich denke die Schulen bezahlen Provision und das zahlen die Eltern letztlich mit dem Schulgeld!
:Liar: :Liar: :Liar:
DAS ist keine HighSchool!!!!!
Die haben Kindergarten bis BO1,2 und vielleicht noch 3(?).
Wir hatten uns das angeschaut, als unser Sohn wegen den Schlaegen den Kindergarten wechselte. Alles voll beengt!!!
Also, noch ein Versuch, wo gibt es eine Private Highschool in der Provinz!???
Das habt ihr wieder „uebersehen“!!!!!!!! Faellt euch schwer, diese Wahrheit zu verschwurbeln!!
Der Durchschnitt liegt zur Zeit bei etwa 250.000TB/Familie!(??Person!?). Dann wird es schon so sein, wie du sagst, bei euch haben sie hoechstens bis 250.000TB und hier und im Isaan >250.000-400.000TB.
Aber egal, wenn ein Armer bei euch (<100.000TB Jahreseinkommen) 250.000TB Schulden hat (=2,5 Jahreseinkommen) , wie bekommt er bei mtl 8.333TB die Kosten in Griff?Der zahlt mindestens 40.000TB Zinsen im Jahr. Da bleiben ihm nur 5.000mtl fuer Schule, Taschengeld, nachhilfe, … Quatsch, das schafft keiner!!!!
Na, Dankeschoen! Wir sind aus den Bergen weggezogen , weil es hier eine Privatschule gab! Ab Mo1-Mo6 sollten sie auf die Phichai Rhattanakhan School ins EP gehen, aber das habt ihr uns ja kaputt gemacht!!! Dankeschoen ihr „lieben“ STINs!
Ich werde dann wahrscheinlich mit dem Sohn nach Krabi ziehen und meine Frau bleibt zwei Jahre mit der Tochter hier!
Dankeschoen auch!!!
Ich wohne jetzt etwa 13 Jahre hier und bin schon 5mal umgezogen . Beim 3. mal waren es 13 Pickups voll und 20mal der Jazz mit umgeklappten Sitzen. Beim letzten mal hatten wir statt den 13 Pickups einen richtig grossen Umzugswagen und ein flottes Team an MoebelPacker.
ICH habe die SCHNAUZE voll mit Umzuegen!!!
Das stand im Bericht der BKK-Post drin, wie oft denn noch? Die waren ueberfordert. Lies einfach mal den Bericht!!!
Habe ich meiner Frau so vorgeschlagen, die sagt, das koennen wir Kleinen nicht machen, weil die Reichen sehr gut damit leben koennen! Die mieten zwei Tische zur Weihnachtsfeier fuer je 8.000TB und kaufen Blumengirlanden fuer 50.000TB fuer ihre Kinder, bei der Tanzauffuehrung!
Was hat das mit dem Thema zu tun??? OT!!
emi_rambus(Quote) (Reply)
lt. Webseite läuft das intern. Programm immer noch, ist dem ESP angeglichen. Die haben das nicht abgeschafft.
in Surat haben das mal wütende Eltern gemacht. Die haben vor der Schule solange protestiert, bis der Schulbehörden-Chef kam und die
Direktorin aus dem Spiel nahm und woanders hin versetzte – dann war Ruhe.
ABer nur, wenn die Reichen ihrer sozialen Verpflichtung nachkommen und sie genuegend Steuern zahlen! Die Reichen sollen ja reich sein, aber alles muss sein Grenzen haben!
Wenn es tatsaechlich so waere, sie haetten freie Unterkunft mit Strom und Wasser, dann schlaegt sich das auch negativ im Lohn nieder!
Ausserdem gibt es nicht nur Wanderarbeiter aus Burma.
20.000TB fuer „ganze Familien“ hast du eine Ahnung. Das macht ein Ehepaar mit einer richtig auf sie zugeschnittenen GummiPlantage bei 80TB/kg locker! Wenn der Preis noch mehr steigt, werden die Konditionen geaendert, damit der Burmese nicht soviel verdient. Ist aber nicht sehr weitsichtig, weil ER dann weniger erntet! 😉 Auch wenn er immer vor dem aussergerichtlichen Bestrafungs“system“immer Angst haben muss („aehnlich“ Sharia).
Wie oft denn noch? Einfach mal in die Seitentaeler reinGEHEN, oder mit dem Moped fahren, … . Wenn man nur auf den Highways durch den Sueden faehrt, sieht man nicht viel von der Armut. Da gibt es noch Ecken ohne Strassen, Strom, TV, Telefon, Gemeindewasser, …. . Das Geld verdienen da die Auf- und Verkaeufer. Da gibt es meist auch Kredite.
Die Leute haben ein Moped Müü-12 mit einer Zulassung aus dem Jahr 2549! Die Kinder gehoeren meist zu den Analphabeten. Viele haben auch keiner Papiere , meist auch keine Landpapiere, unabhaengig ob sie Thai oder nicht sind!
🙄 20 von 2 Mio? Die direkt neben der Schule wohnen und die nicht wirklich arm sind. Wie gewoehnlich schwurbelst du wieder zurueck (=nachbessern) 5555555
Nun, das ist das „Modell PrivatKHs“ was wirklich neues hat er nicht drauf!!
Die Ausbildung in den Dorfschulen wird immer schlechter, immer mehr wollen in die Stadtschulen, Fahrtzeiten bis zu 3 Std werden bereits 4 jaehrigen Kindern zugemutet!!!Mit „Nachhilfe“ sind die bis zu 13 Stunden von zu hause weg!!!
Diese Menschen haben 3-400.000TB Schulden und sind kurz davor ihre Existenzgrundlage zu verlieren und ihr erzaehlt allen nur STINs-Maerchen!!! 👿
Wieviel Schulkinder gibt es denn noch? Es waren mal >10.000.000!!!!
Und jetzt? 7-8mio. Keiner sagt die Wahrheit, weil ja sonst ziemlich sicher, deutlich weniger von den 500MrdTB/a verschwurbelt werden koennen, was ja auch keiner offen legt!! 👿
:Liar: :Liar: Dann schreibe doch einfach mal den Namen!!!
Ich denke, ich kenne den Hintergrund dafuer!! Hier wollte „MAN“ (ich denke da war BaDman eingebunden) ein grosses (sehr grosses) Privat KH auf einen Berg bauen. Da gab es von Anfang an Widerstand dagegen, weil man dann quasi dem grossen Heiligtum der Region mit Fuessen auf dem Kopf herum gelaufen haette. Der Rohbau wurde dann gestoppt!
Ich kann mir denken, das ist der Grund, warum die „PrivatWirtschaft“ die Region so bevorzugt, …….. ausbremst!!!!?!
Habe ich auch nicht behauptet, ich sage nur, DAS sind die Armen! 5-10%! Und die sollte man doch zuerst foerdern, bevor man die NichtArmen nach D und anderswo schickt, wo sie dann abbrechen oder sich umbringen!
Ich denke , DAS (Abbrecher und Selbstmoerder) sind ueberwiegend die Aermeren!!
Da sollte es ja Statistiken geben, wenn nicht, wuerde eine Meinungsumfrage Aufschluesse geben.
UND ich dachte, das Programm waere fuer diese Minderheit!!??
„So gut wie“ ist eben NICHT „alles Gratis“. Der Unterschied pro Kind macht etwa 1.500TB/Monat aus und das bei nur 8.333TB FamilienMonatsEinkommen!!! DA sind aber noch nicht die offiziellen Schulgeldkosten fuer die Privatschule beruecksichtigt!
IHR habt ueberhaupt kein Verhaeltnis zu dem , was TH zur Deckung der Grundbeduernisse wirklich kostet!!! 👿
Hallo, es geht hier um Thais! Um die ARMEN! Nicht um Reiche Thais oder Farangs, die sich noch mehr bereichern!!!!!
:The-Incredible-Hulk: :Mad:
Ich schaetze, es gibt in etwa 500 Amphoers KEINE PrivatSchulen! Aber gerade dort schnuert mal der Staatsversorgung die Luft ab! DAMIT die Kinder 3und mehr Std/taeglich in die „armen“ Privatschulen fahren!!!
Es ist wieder so, die Privaten stellen die Daseinsvorsorge nicht sicher, picken sich die Rosinen heraus und die Armen muessen sich krummlegen und der Staat subventioniert sie, in dem „MAN“ die staatlichen Einrichtungen verkommen laesst! 👿
Ich schreibe hier nicht von meinen Problemen, das waere ja dann bei dem Thema OT.
Ich und meine Familie muessen nicht von TH leben, aber ich kann irgendwie nicht einsehen, wenn hier das Bildungswesen, wie die Gesundheitsversorgung vorsaeztlich kaputt gemacht wird und in einem zweiten Schritt die Bevoelkerung (ein grosser Teil davon) mit Phantasiepreisen auch fuer „Tests“ , „Test-Vorbereitungen“, „Nachhilfe“, …. in den persoenlichen Ruin getrieben wird!
sehe ich nicht ein, das es hier Grenzen geben soll.
Wenn ich korrekt Steuern zahle, mein Unternehmen korrekt und legal führe, lass ich mich sicher nicht von einer Regierung sagen, ich wäre zu reich,
ich solle aufhören zu expandieren usw.
Dann geh ich in ein anderes Land und TH bekäme gar keine Steuern mehr.
mein Neffe macht das so, der hat auf seinem Privatgrundstück ganz hinten in der Ecke eine Holzhütte hingebaut, dort können seine Bauarbeiter
gratis wohnen, wenn sie nicht sowieso bei der Baustelle wohnen. Baut er wieder ein neues Haus, wird als erstes eine Bambushütte gebaut und
dort übernachten dann die Bauarbeiter direkt an der Baustelle.
Andere, die nicht bei ihm wohnen, bekommen das gleiche.
richtig und die die Drogenverkaufen, machen 200.000 und mehr. Auf der privaten Uni meines Sohnes waren auch recht viele Burmesen.
Aber 20.000 Baht für ein Ehepaar aus Burma ist schon recht ordentlich, wenn sie keine Miete zahlen müssen. Die kaufen dann im Rudel
auch essen, die Frauen kochen, auch das ist billiger, als wenn jeder separat kocht.
gibt es hier nicht. Die verdienen zwar alle noch etwas weniger als die Thais, aber nicht mehr allzuviel.
ne, wir fahren in die tiefsten Provinzen, auch im Süden, nicht nach Trang – rein in das Rural-Gebiet. Aber alles ok.
Kein Vergleich mit Rural im Isaan, war mal ausserhalb von Korat, dann Sikhiu und dann noch weiter rein in die Pampa.
So etwas gibt es hier nicht mehr. Im Süden auch nicht so leicht.
grob geschätzt gehen hier schon ca. 20% auf Privatschule. Nur bei den Privatschulen unterscheidet es sich dann krass.
Es gibt welche für 1,2 Millionen pro Jahr und welche mit 6000 Baht pro Jahr.
richtig, auch bei PKHs müssen Patienten, die z.B. eine Schönheits-OP machen wollen, monatelang warten, alles ausgebucht.
Ich meine natürlich die renommierten PKHs, nicht die Hinterhof-PKHs.
komisch, das die dann hinterher zu uns kommen und sich für die gute Beratung bedanken 🙂
Machen wir i.d.R. kostenlos. Keine Sorge, ist unser Job. Wenn es bei euch alles anders ist, interessiert uns nicht – wir beraten
ja nur, wie es hier abgeht und hier haben auch Leute viel Kredit, aber keine 400.000 – hierist max. 250.000 Baht mehr geht nicht.
STIN: Hier in der Provinz gibt es nicht eine Private Highschool und das mitten im Sueden!!!
In Ranong gibt es welche –
Die Phichai Rhattanakhan School ist zwar nicht wirklich eine Privat-School, aber scheinbar eine sehr gut eingerichtete Privatschool-ähnliche
Bildungseinrichtung mit internationalen Lehrprogrammen, die – wie bei den Privatschulen auch, international anerkannt werden.
Die Privatschule, die ich im Auge hatte, ist die:
Duangkamol School – Ranong
Aber das ist kein allgemeinbildende Schule, aber auf jeden Fall Privatschule.
Wenn es um Ausbildungstätten so schlecht bestellt ist, zieh ich weg von dort, zuliebe der Kinder. Soviel Zeit muss sein.
man fördert nur ganz Arme. 100.000 Baht max. Einkommen pro Jahr. Hat mein Schwager nicht, daher kam der Neffe in den Genuss.
Mein Schwager wird um die 5000 Baht pro Monat haben, mehr nicht. Aber auch nur, wenn die Frau in der Regenzeit Fische fangen geht.
Selbstmörder unter den Schülern gibt es hier so gut wie keine. In was für einer Gegend lebst du denn? 🙁
hier nicht – aber ich habe schon gehört, das bei euch und auch im Isaan den Eltern Nachhilfe aufgeschwazt wird, ist illegal.
Da müssten die Eltern sich zusammenschliessen und die Verantwortliche zum Teufel jagen.
du kannst da nicht TH sagen, ist überall anders. Wir kennen natürlich am besten den Norden. Süden ist wieder anders, Isaan wiederum anders.
Aber nun was anderes…..
lese gerade von einem Projekt, das schon läuft. Thailand fördert die Arbeitslosen, in dem sie diesen die Option bieten, Fahrer zu werden.
Sei es LKW oder Bus. Die Regierung zahlt Tagesgeld, Unterkunft während der Fahrschule usw.
Daneben werden auch für jene, die bereits diese Führerscheine haben, Unterhaltskosten, Hotelkosten usw. bezahlt, die sich dann als
Fahrlehrer für LKW, BUSSE usw. ausbilden lassen. Genau das haben wir uns so gedacht.
Dann bekommen die auch reichlich Fahrlehrer, mehr als sie benötigen.
Am Ende dieser Schulungen sollen 5000+ professionelle Fahrer und Fahrlehrer zur Verfügung stehen. Wenn nur 2000 Fahrlehrer dabei sind,
dann reicht das schon. Perfekt…..
Die Schulung hat schon begonnen…..
Link Nr. 14
http://www.drivingcenter.in.th/สอนขับรถบรรทุกขนาดใหญ่/
Verstehe ich nicht!!! In diesen Laendern ERZIEHEN die Eltern ihre Kinder vom ersten Tag an zu hause!!! In TH die Armen nicht und die Reichen erziehen noch viel weniger! Dann gehen die Kinder in die Staatsschulen und werden dort mit Schlaegen erzogen und werden total friedlich wie ein gespanntes Stilett(das ist aber nochmal eine andere Sache), so und jetzt kommen die Kinder der Reichen , total verzogen in die PrivatSchulen und was glaubst du wie das dann geht???
Kann ja jeder fuer sich unten lesen und sich selbst seine meinung bilden! 😉
Was denn jetzt schon wieder? Du Schreibst , „Gab es nur vor dem neuen Gesetz.“ Ich sage, das war vor 8 Jahren schon verboten und trotzdem die Frage ob die Eltern wollen, die Kinder werden geschlagen oder nicht. und dann kommt deine o.a. Antwort!
Kannst du nicht einmal zu fehlern stehen? Das wuerde viel, viel Zeit und Speicherplatz sparen!
So steht es in der BKKPost!
Im WB steht nichts davon!
DAS scheint bei euch so zu sein! Da haben die Menschen ja auch mehr Geld und sind zu reich fuer das Schema! Aber wenn man weiter weg in die Amphoe (vglb County) geht, ist das nicht mehr so! Da haben die Leute meist nur sehr wenig Geld ueberhaupt. Dort waere das Geld besser angelegt!
Da ist weniger die Frage, ob es versoffen wird, da geht es mehr darum, ob es jemals ankommen wuerde!
Die Reichsten sind die, die von den Armen leben und die gibt es auch im Isaan!!Im Norden gibt es mehrere Generationen von Reichen! Da sind nur die Wanderarbeiter arm! Im Sueden verlieren zZ viele das bewirtschaftete Land!
Im Tiefen Sueden konnten die „Ureinwohner“ keine Landrechte erwerben, weil sie keine „Thais“ waren! Die „Siedler“ aber konnten es und wurden steinreich! Genau DAS riss die Graeben auf, wie in Israel, in Arakan bei den Rohingyas, bei den Uiguren in China, ….
Weil die Leute in den Tambons REICH sind. Die vielen im „County“ aber nicht!
Vorhin hat einer von euch sogar gesagt, die koennten sich alle private Highschools leisten. Quatsch! Wer geht denn dann in die vielen nicht privaten Schulen????
Hier in der Provinz gibt es nicht EINE Private Highschool und das mitten im Sueden!!!
Ihr habt wirklich keine Vorstellung, wie arm hier die Menschen in den Seitentaelern sind!!
:Liar: Es ist nicht alles gratis!!! Wie oft denn noch!!!Hier in der Privatschule BO1-6, haben sie 5 verschiedene Uniformen, davon sind 2 frei, ein Satz kostet etwa 500TB!Fuer Hefte gibt es auch Zuschuesse, dafuer muessen aber die teuren Privatschulhefte gekauft , wodurch der Zuschuss bei weitem nicht reicht!! Beim Mittagsessen, glaube ich manchmal, das ist so schlecht, damit die Kinder ihr Taschengeld (Minimum 30TB/Tag= 660TB/Monat=rd 24.000TB/a und 3 Kinder!)ausgeben um satt zu werden mit Fastfood! 👿
Ja, und dann eben die Fahrtkosten.
Wer in der Thesaban wohnt, fuer den ist das ein Klacks!! Aber nicht fuer die, die draussen wohnen!!!!!!
Wenn es endlich die Zentralschulen gaebe und Schulbusse , frei fuer alle, DANN waere das auch fuer die Armen kein Problem und DAS koennten ALkoholiker nicht wegsaufen.
Dann bekommen alle Kinder alle Uniformen und alles Lehrmaterial Frei, kann auch keiner saufen und dann gibt es noch Mittagessen und die Lehrer bekommen nur das und es gibt KEIN Sonderessen. Fuer alle gleich kalt!!
DANN waere das Geld sinnvoll angelegt!!!
Ein Standbein von einem Tausendfuessler!
emi_rambus(Quote) (Reply)
Kann man so nicht sagen. Gäbe es keine Reichen, gäbe es auch kaum Arbeitsplätze und weniger Steuereinnahmen.
kann man auch nicht sagen. Das hängt davon ab, wie gross deren Familie in Burma ist und wieviel die dorthin überweisen müssen.
Tw. arbeiten hier ganze Familien und wohnen gratis in Hütten von der Baufirma – die verdienen tw. um die 20.000 Baht als Ehepaar.
Kenne schon welche, die schicken ihre Kinder auf Privatkindergärten, die 1000 Baht im Monat kosten. Also so arm, sind die auch nicht mehr.
hier müssten wir definieren, was du unter „County“ verstehst. Wir leben im Rural Gebiet, als County – am Lande.
Meinst du das Dunkel-Isaan, wo man nicht tot über dem Zaun hängen möchte. Dort mag es anders sein. Aber am Lande sind die Leute nicht
mehr so arm.
alle nicht, aber sehr viele und immer mehr. Wartezeiten bis zu 2 Jahren. Die Privat-Schulen schaffen gar nicht mehr, alle aufzunehmen.
Das dürfte nun mit dem Bericht im TV über die misshandelten Kinder noch zunehmen.
In Ranong gibt es welche – aber ich weiss ja nicht, in welchen Dunke-Teil des Südens du lebst, ist auch egal.
In jeder Stadt, wie Ranong gibt es Privatschulen. Phuket, Surat usw. sowieso.
doch, gibt es hier auch. Aber ist nicht die Mehrheit Thailands.
die Schule ist so gut wie gratis, wenn man erstmal nur je eine Uniform kauft, dann das auch noch.
das ist aber wohl überall so. Nicht nur in TH. Wer Stunden in die Schule fahren muss, ist immer zu bedauern.
Ich wäre niemals in TH an einen Ort gezogen, wo ich solche Entfernungen zur Schule hätte. Als Expat kann man sich das
ja aussuchen. So viel Flexibilität sollte vorhanden sein. Bei Thais ist das schwieriger.
Und wer „erzieht“ dann dann die Kinder der Reichen? Hast meine Erklaerung nicht gelesen!?
Jetzt doch? Hattest du oder ein anderer STIN gerade anders geschrieben!
Das war vor etwa 8 Jahren, da gab es schon ein Gesetz. Von einem neuen habe ich nichts mitbekommen!! Es gab nur „Erinnerungen“.
Ich warte auf dein update, bevor ich das glaube!
Wo hast du das her mit der Entlassung?
Oxford, Eaton, Yale, Cambridge usw. – dann für die weniger Reichen: Singapur, Australien, Neuseeland usw.
nein, schreibe das schon immer, die anderen STINs auch.
ja, es ist seit Jahren verboten, Schüler in der Schule zu züchtigen. Das Gesetz suchst du selbst.
wenn es eines dazu gibt, werde ich es einstellen. Ob du es dann glaubst, bezweifle ich.
Dann sicher wieder ein Fake.
TV Channel 7.
Das wird aber nicht durch den Regelsatz gedeckt! Siehe unten! 🙄
PfadfinderTag gab es bei euch nicht!?Kaufe das mal alles und dann fuer 2-3 Kindern von 8.333TBmtl!!
Ja, im Norden sind alle reicher! Und ihr die Reichsten! Ich mache jetzt keine Zusammenstellung. 8.333TB/mtl genuegen NICHT ! Die Kinder koennen nicht auf die Highschool gehen!
Das ist alles nur fuer die Reichen, die sich „geopfert“ haben!
So ist es!! Habt es aber anders dargestellt und deswegen wurde EP eingestellt!
Fuer zwei haette es nicht gereicht?
Jetzt habt ihr Monopol und holt alles wieder zurueck!?
nein, das wird separat bezahlt, meist von der Stelle – die den Regelsatz bezahlt.
doch, da wurde diese Pfadfinder-Uniform, die man hier Freitags anzieht, getragen.
Hier kaufen die Thais das sogar, wenn sie keine 8333 Baht monatlich haben. Diejenigen die so arm sind, das sie sich keine
2. Uniform zum wechseln kaufen können, die haben dann nur jeweils 1 und waschen die dann regelmässig, die haben dann halt
die Uniform auch 2. Tage an. Gibt auch einige hier, die Kinder müssen dann die Hauptuniform am nächsten Tag nochmals anziehen,
bis sie Sport haben, dann wird gewaschen, weil sie dann den Sportanzug tragen. Gibt aber selten solche armen Familien.
Meist haben die Kleinverdiener dann noch Nebenjobs, verkaufen was am Markt, oder der Mann hat noch zusätzlich ein Reisfeld.
nein, die Reichsten sitzen im Süden. Unsere Bekannten aus Trang, die haben keine Probleme – auch nicht, wenn der Gummipreis auf 40 Baht
fällt, die sind wesentlich sparsamer als alle anderen – vermutlich wegen dem chin. EInfluss. Die bilden Rücklagen, wenn der
Gummipreis oben ist, die halten dann – wenn er runtergeht, sehr lange durch.
Danach kommt der Norden – der war nie so arm, wie der Nordost.
Die Reichsten sind wir bei weiten nicht – das ist bei uns im Dorf der stellevertr. Polizeipräsident vom Headquarter 5 – also vom ganzen
Norden. Der hat da seine mittlerweile 30 Millionen Lanna-Villa 4 Häuser weiter stehen. Schon ein kleiner Palast.
Sollte man ev. man überprüfen…..
hier schon, gibt genauso alles gratis. Gehen momentan fast alle….. Selten einer der bei MO 3 aufhört.
EP wurde eingestellt, weil die erforderlichen weiteren ca 7000 Native-Speaker nicht aufzubringen waren und Prayuth ausserdem
bemerkte, das keine Englischlehrer Englisch könnten. BC hat das getestet und Prayuth darüber informiert. Wir waren das nicht,
keine Sorge. Interessiert uns auch nur nebenbei.
2 Millionen Einkommen pro Jahr ist besser als nur eine Million – nur mal als Beispiel.
Wir sind gewinnorientiert, das schon seit Jahrzehnten. Sonst wären wir wohl nicht in TH.
Wer bis zu 7.000TB fuer eine Faelschung zahlt, den Schrecken auch 10.000TB Strafe nicht! Wenn sie gestaendig sind wird die Strafe auf Bewaehrung ausgesetzt. Bei Jugendlichen sowieso.
Was gibt es sonst fuer Konsequenzen??
Zum Beispiel kein Job im oeffentlichen Dienst, bei einer Bank kein oeffentliches Amt , alles lebenslang!?
Nein, die Thais bekommen sicher keine freie Gesundheitsversorgung. Ausserdem klemmt dein Vergleich, weil die Fluechtlinge aus der Kaelte kamen!
Haeh!? Kannste dazu eine Zeichnung machen? Verstehe ich nicht!!
NEIN! DAS sind 30-50%! Du regst dich schon auf, wenn die Steuern um 3% erhoeht werden sollen!!
Und dabei habt ihr nicht mal gemerkt, ihr redet mit einer Tamada-Schuelerin, die so wenig Englisch konnte und habt das ganze EP-Programm damit verleumdet!!
IHR SEID ECHT DIE „GROESSTEN“!!!55555555555555 😥
So isses! Haushalte haben oft viele Einkommensquellen. Alleine der geltwerte Vorteil beim Reis. Der normale Buerger muss die Tonne fuer 30.000TB kaufen, der Reisbauer hat ihn!
Wer nahe an der Highschool wohnt oder dort Verwandte hat, ist auch klar im Vorteil!
Das mit dem ersten Kind ist einfach!
ABER woher wissen die, es ist das letzte Kind???? Ist da ein Barcode drauf? Stell dir mal vor das geht mit 4 Jahren in den Kindergarten und dann kommt noch was nach!
5555555555 Ihr habt Ahnung von „Tradition“! 🙄
Und vor den Jahrzehnten? 🙄
Mein Gott Walter, wirst du dusselig? Das steht so im Artikel! Die waren ueberfordert, hatten Hunger, denen war es zu kalt, sie wollten ihre Eltern nicht enttaeuschen.
Keine Ahnung, es steht aber so im Bericht der Post.
Kaeme alles nicht vor, wenn man die Kinder im Land foerdern wuerde.
Wer Zahlt eigentlich das Geld in D aus? Gibt es da Kamnans? Wieviel wurde denn an die STudenten ausgegeben und wieviel wurde in den Buechern abgebucht.
Wie hoch war da der Schwund und die „Provision“???
Hast du auch noch Probleme mit den Augen!?
So isses! Aber ihr gebt doch Empfehlungen die Kinder sollen in die Schulen in der Stadt gehen!?!!!
Natuerlich ist es so!
Hier hatten sie braune Gummiknueppel, die waren aber innen hohl!! Konnte man ueberall auf den Maerkten kaufen. Die sind aber jetzt verschwunden, wurde wohl zu oft im Internet erwaehnt! ♪♫♫
Was soll jetzt diese Verleumdung! Das ist ja schon wie im alten ST.de! Der schwarze Bueffel wurde auch mit zunehmenden ALK-Pegel immer angriffslustiger!
5555555555555 Das haengt mit der „Landflucht“ zusammen!! Bei uns wird auch in der EP Schule angebaut. Wenn endlich die Zentralschulen in der Provinz kommen, so wie man das in D Mitte der 60er gemacht hat, dann wuerde man die Privaten nicht so subventionieren! Aber hier ist eben Thailand! 😥
Man macht alles staatliche kaputt oder laesst es vor die Hunde gehen und foerdert damit den PrivatBereich! 👿
VOLL wie der schwarze Bueffel , zu spaeter Stunde! 555555555555555555
emi_rambus(Quote) (Reply)
doch, seit 2012 muss jeder, der deutschen Boden betritt, versichert sein. Die Versicherung wird von der Stelle übernommen,
die auch den monatlichen Unterhalt bezahlt. Das kann Deutschland sein, oder auch Thailand – aber versichert muss der Student sein.
Für ihn ist es auf jeden Fall eine Gratis-Versicherung.
STIN: Mit den 6.000/Term ist es ja nicht getan!Die brauchen 5 Uniformen und nur 2 werden gestellt!
3 Uniformen, von der normalen Uniform haben die meisten 2, also dann mind. 4.
ich kann das nochmals langsamer erklären.
Als wir unsere Pflege-Kids übernommen haben, hatten die
1. Haupt-Uniform, davon 2 Stück
2. Sport-Anzug, davon 1 Stück
3. diese Freitags-Uniform, davon auch 1 Stück
Zusammen dann 4 Stück. Manche haben auch nur 1 Hauptuniform, die wird dann gewaschen, wenn sie die Sport und Freitags-Uniform
anziehen. Wir haben dann für die beiden anderen Uniformen auch noch je 1 Stück dazu gekauft, dann hatten sie 6 Uniformen,
immer eine zum Wechseln. Jedes Jahr haben wir dann neue gekauft, andere tragen die oft mehrere Jahre lang.
30-50% von was – von Peanuts? Das juckt hier keinen. Im Isaan vielleicht, dort hab ich keine Erfahrungswerte.
Dort saufen die Jugendlichen in den Dorf-Discos Lao Khao, hier Red Label….. – gibt schon Unterschiede in TH.
wir reden nur mit Tamada-Schüler, EP funzt hier so gut wie nicht. Nur einen EP-Schüler getroffen,
der aber auch kein Englisch kann, genausowenig wie unsere Englischlehrerin.
EP hat nicht funktioniert, mangels Native-Speaker – aber das hatten wir alles schon, nicht schon wieder.
ja, in CM dürften wir das sein. Gab noch ein Office in der Stadt. Chiang Mai International Office – aber die haben
wir wohl versenkt. Wir haben die solange unterboten, auf einmal waren die weg. Egal….
Das war wohl das!?
Wie kannst du die Hand dafuer ins Feuer legen, es kommt in Privatschulen nicht auch vor!? DU hast auch nichts davon in staatlichen Schulen gehoert!
ICH habe meinen Sohn vom Kindergarten rausgeholt, weil ich die Zeichen erkannt habe und habe ab da immer vorher das Schlagen an den Schulen ausgeschlossen.
Das eigentliche Problem sind die Eltern!!! Die verziehen ihre Kinder total. Dann geben sie die Prinzessinnen und Paschas in den Schulen ab, SCHAUEN UND HOEREN WEG und bekommen gut erzogene Kinder , die auch den Wai perfekt beherrschen, zurueck.
Warum sollte das in Privatschulen anders sein.
Ausserdem gibt es auch andere Methoden Kinder zu terrorisieren! „Dann haben die Lehrer die Kinder nicht mehr lieb“ droht meine Frau immer! 👿 😥
Im PRIVAT Kindergarten gab es einen Vordruck, wo man ankreuzen konnte „Schlagen oder nicht schlagen“.
Man hat der Mutter bisher nur 50.000TB geboten! Und von Amtswegen gibt es keine Veranlassungen!! 👿
ja, da leg ich die Hand dafür ins Feuer.
Weil bei PS geht es um ein Unternehmen, das Gewinne machen möchte. Nur ein Fall von Kindesmisshandlung und die Schule verliert ihre
Lizenz und erleidet einen Millionenschaden. Bei staatlichen Schulen ist das nicht der Fall, die Lehrer werden i.d.R. nur an andere
Schulen versetzt, mehr nicht. Grosser Unterschied……
doch, fast wöchentlich liest man irgendwo einen Fall, das noch geschlagen wird. Letztens hat das sogar die Regierung zugegeben und
Abhilfe versprochen. Aber bei uns gab es mehr Gründe, für die Beendigung, auch die fehlende Anerkennung im Ausland usw.
gab es nur vor dem neuen Gesetz – jetzt schon lange nicht mehr. Schläge durch Lehrkräfte sind landesweit verboten, egal
ob staatliche Schulen oder private. Auf Privatschulen wurde aber auch vorher nicht so geschlagen, wie momentan noch
auf den staatlichen.
das ist nur ein Junge, im TV ging es um viele Kinder. Die Mutter hat die Entschädigung abgelehnt, nun geht es vor Gericht.
Dem Lehrer drohen wohl bis zu 5 Jahre Haft. Aber egal, wieviele Jahre er bekommt – sobald ein Urteil rechtskräftig wird, wird
er aus dem Schuldienst entfernt, auch wenn er auf Bewährung erhält. Ich glaube auch wie in D, ab einem Jahr.
DANKE!
Das wird nicht reichen! Ein Regelsatzempfaenger hat ja alles, der muss nur ersetzen. Ein Thai muss erst mal ALLES kaufen! Miete, STrom, Wasser, Heizung, … Fahrtkosten , Essen, …
Mit den 6.000/Term ist es ja nicht getan!Die brauchen 5 Uniformen und nur 2 werden gestellt! Alle zwei Jahre neue Farben! 👿 Die Original Privatschulkleidung ist etwa 30% teurer, wie in den Ladengeschaeften. Das Gleiche gilt zB bei Schulheften. Die bekommt man im 12erPack um die Haelfte billiger, aber nein, es muss das teure Schul-Sonder-Heft sein.
GELD! Sonst zaehlt da nichts mehr!! Wem das nicht passt, der soll sich aufs Land versetzen lassen, hat mr dubai gesagt. Deswegen koennen die STINs auch nicht mitreden. Abwarten, das kommt auch noch!! Mittagessen und Fahrtkosten auch noch! „HighSchool“ gab es in der Amphoer meines Wissens nach nur eine. Dementsprechend Fahrtkosten oder Unterbringung!!
NOCH haben die meisten 2 und mehr Kinder wegen der Rente!
Das geht hier meist umgekehrt. Die Aelteste bekommt eine Ausbildung. Dann muss sie mit ihrem Verdienst fuer die Ausbildung des naechsten Kindes was abdruecken usw.
Und dann gab es Selbstmord?!?
Lies doch erstmal den Artikel oder kannst du kein Englisch?!!
Das war frueher nicht so!!! JETZT will man was aendern!
DANN gehoert ihr noch zum „Land“!
Ja, aber du sagst doch immer TH ist kein Rechtsstaat, die Kinder werden geschlagen, man schneidet ihnen mit Gewalt die Haare, sie haben auch alle nicht die gleiche Ausbildung, ……
Die kamen nicht mit, weil sie die Sprache nicht konnten !!!!Bitte Bericht lesen!!!!!
555555555555555555 und du sagst mir, ich wuerde TH nicht kennen!!
Sicher wurden die nicht belegten Plaetze „Meistbietend versteigert“! Je strenger sie die Armen kontrolliert haben um so mehr gab es zu „versteigern“ .
Einfach mal den Artikel lesen! (Englisch?)
Was denn jetzt? Weisst du nicht mehr, was „du“ vor 4Absaetzen geschrieben hast?
Also was jetzt? Weiss bei euch nicht der Rechte , was der ganz Linke sagt!
Verdient ihr auch was an „Versteigerungen“??
Was hast du fuer eine Ahnung, was ich fuer eine Ahnung habe! Ich haenge nur nicht alles an die grosse Glocke. Will ja auch noch etwas leben!
Man kann zB als Dauerauftrag das Schulgeld ueberweisen!
richtig, Flüchtlinge auch.
Soviel wird der Thai auch bekommen.
3 Uniformen, von der normalen Uniform haben die meisten 2, also dann mind. 4.
das mag sein, das die etwas teurer ist, stört aber keinen hier.
Hefte wurden in der Schule gekauft, sind aber wenige Baht, das versäuft ein Mann am Wochenende in der Dorfkneipe.
Mehr ist das nicht.
doch, wir beraten viele im Schulwesen, über Schulen usw.
Da kennen wir uns aus, aber wie wir uns da auskennen. Da sind wir 100 von km gefahren, Schule um Schule, Interview um Interview, Uni
um Uni angeguckt. Mir lief schon der Schweiss von der Stirn.
Ne, da sind wir fit und beraten da auch gerne Kunden darüber, natürlich nur Nord-Thailand.
keine Ahnung wie einige das machen, aber sie machen es und die Kinder gehen auf die gute Schule.
Die haben aber vorher auch kein Problem mit Schulgeld gehabt. Norden war auch nie so arm wie der Isaan. Süden auch nicht.
STIN: Privatschulen schonmal ueberhauptnicht! Liar Und mit zwei oder mehr Kinder absolut ueberhaupt nicht!!!
richtig, dann wird das letzte Kind gefördert, weil dann die ersten schon ausser Haus sind, oder arbeiten.
Das letzte Kind heisst dann in Thai meist: La…. egal welcher Nick.
STIN: Mehr hat die Schwiegermutter nicht geschafft. Das geht meist auch nur, weil die ältesten Kinder dann schon arbeiten und ev. auch
mithelfen.
das ist dann bei euch anders, hier schon seit Jahrzehnten immer das letzte Kind.
nein, die kommen dann einfach nicht mehr zurück, warum Selbstmord, wenn es denen im Ausland gut geht?
hab ich, über den Ablauf im AUsland steht da nix.
Ja, man will was ändern, man will Highspeed-züge, neue Strassen, englisch-sprechende Lehrer, Native-Speaker uvm.
Bis jetzt noch nix umgesetzt. Mal sehen…..
richtig, gibt es aber in der Stadt bei den Schulen auch nicht. Kids gingen ja in der Stadt, nicht hier.
STIN: Man benötigt lt. Gesetz keine Nachhilfe.
richtig. Ich schrieb nur, das man hier keine Nachhilfe aufgezwungen bekommt.
Von Schlagen hörte ich hier auch noch nichts, kann aber in anderen Schulen im Norden durchaus noch der Fall sein.
STIN: STIN: Das ist doch dadurch schon ein “totgeborenes Kind”!
nein, läuft schon lange – wird nun wohl gepusht.
nein, du kennst TH nur mit Scheuklappen, nicht allzuviel Ahnung. Daher haben sie dich wohl überall
rausgefeuert. Aber macht nix.
Nein, es gibt hier in den Privatschulen keine „nicht belegten“ Plätze. Man muss sich jetzt schon für 2018/2019 anmelden,
alles propenvoll. Die bauen an, wie verrückt.
Unsere ehem. Privatschule hat nun alles auf 2 Gebäude aufgeteilt, eines haben sie neu gebaut, für MO1 – MO 6 und
im alten von BO1 bis BO6 – alles propenvoll.
Rest erspar ich mir wieder, klingt – als ob du besoffen schreibst.
Merry Christmas – Prost!
Diese kranke Alte ergoetzt sich daran! Ab in Steinbruch!!
Das was die benutzt sieht nach so was aus:
https://de.wikipedia.org/wiki/Peitsche#/media/File:Fomfr_whip.jpg
Das wird im Foltermuseum ausgestellt. Werden wohl auch bei SM-Praktiken benutzt.
Die sind so krank denen geht noch einer ab, wenn sie sehen, wie die Kinder sich vor Angst in die Hose machen!
STEINBRUCH! Bei Wasser und Reis!
Was kostet da das Freikaufen? 😥
aber die im TV sahen schlimm aus, das wäre schon fast ein Fall für Den Haag.
Total blutig geschlagen, der ganze Rücken voll mit Striemen, das geht nie wieder weg.
Da bleiben Narben, auch seelische – da kommt mir die Galle hoch.
Ds war auch ein Grund, warum ich keine Kids in den staatlichen Schulen lies, obwohl ich das hier noch nicht
so gehört habe.
die vom TV haben sie wohl gekündigt und werden angeklagt, weil auch die Eltern nun immer mehr Mut bekommen.
Vom Video weiss ich nicht.
ZAHLEN! Kein Geschwurbel! Was hat der fuer die XJahre bekommen??? Was mussten die Eltern zuschiessen!!
Austauschprogramm ist etwas anderes!
Wieviel ist „ALLES“? Auch fuer Winterkleidung und -Schuhe? Taschengeld? Buecher?
Also wieviel pro Jahr und insgesamt!
Wieso hatte in eurer reichen Familie ein „Neffe“ Anspruch darauf??
Siehe Artikel, das war wohl gang und gaebe!
Mit 8.333TB/mtl koennen sich das die Eltern NICHT leisten, trotz Schulgeldbefreiung.
Privatschulen schonmal ueberhauptnicht! :Liar: Und mit zwei oder mehr Kinder absolut ueberhaupt nicht!!!
:Liar:
Es geht hier nur um Studium! Kann mirnicht vorstellen, man setzt einen 20 Jaehrigen mit 6Jaehrigen zusammen!!
Von Rueckforderung stand da nichts!! Ob das kein Problem ist, wissen wir erst, was da in den 3-5 (??)Jahren zusammenkam!!! ?>100.000Euro?
DAS hat nichts mit SchuelerAustausch zu tun!!!
DAS ist da, wo es NachhilfeSchulen gibt, nicht moeglich, da braucht jeder Nachhilfe!!!
Das ist ja der „TRICK“!
Man hatte es gecancelt wegen Selbstmord und zuvielen Aussteigern (am Anfang), weil es zu schwer war!
Vor allem muesste man wissen, wieviel wirklich Arme das genutzt haben und nicht nur die Reichen als Zuschuss (siehe auch Artikel).
Im Land haette man aber mit dem geld viel machen koennen!!!!
Und wenn man nur das Kindergeld entsprechend aufstockt!!!
genaue Zahlen muss ich mal fragen, Eltern haben keinen Cent dazubezahlt.
Hätten auch nichts, die sind kleine Reisbauern, denen ich immer helfen muss, wenn wieder mal
das Haus von Pfändung bedroht wird. Aber nun hilft der Sohn. Der schickt regelmässig Geld, somit hat
der Staat auch was davon.
In D MUSS er den Mind. Regelsatz erhalten haben, das sind wohl, wie ich gerade sehe – um die 400 EUR und dazu die
Unterkunft. Schul/Uni-Gebühren sowieso alles frei. Auch die Fahrtkosten dorthin.
keine Ahnung, wird aber ähnlich abgewickelt. Ich weiss nur, deutsche Regierung ist mit dabei im Boot.
weil ein das Einkommen des Neffen/Eltern nichts mit unserem Familieneinkommen zu tun hat.
Das wäre ja toll. 🙂
Mindestens pro Jahr um die 5000 EUR Unterhalt und dann die Kosten für Unterkunft, Kleidung und Ausbildung.
Kannst dir dann selbst ausrechnen. Nimm einfach den Sozialhilfe-Regelsatz her, mehr bekommen die nicht.
Also wie ein Arbeitsloser in D.
hier bei uns schon. Die haben alle keine 8000 Baht im Monat. 3 Häuser weiter wohnt ein Reisbauer, 5 Rai – der zahlt das Schulgeld
in der Dara-School immer nach der Reisernte. Da hat er dann so ca. 30.000 Baht, dann zahlt er die ca. 6000 Baht por Term weg und
den Rest für leben. Das hat er 2x im Jahr und das funktioniert scheinbar, die gehen immer noch.
Dann hat er also 48.000 Baht vom Reis und während der Reis wächst, macht er noch Gelegenheitsarbeiten, mäht mit Schwager bei uns den
Rasen, schneid die Hecken, Frau geht Fische fangen, Pilze und verkauft die am Markt – haben aber immer etwas Geld auf der Seite,
wenn sie krank werden. Gehen sogar mit der Frau ins McCormick Hospital. Alles kein Problem.
Die sind halt sparsam, haben eigene Hütte, keine Miete, keine Aircon usw. – Mann geht ab 17 Uhr dann meist
ein paar Lhao Khao heben, so leben viele hier. Sind arm aber Kind auf Privatschule und Frau im PKH.
Sogar die Wanderarbeiter geben ihre Kinder auf Privatkindergärten, ich bin fast vom Stuhl gefallen. Aber warum nicht…..
Frau arbeitet, Mann arbeitet, die haben fast 20.000 Baht und wohnen gratis.
nein, mit mehrere Kinder geht das schlecht. Das wird hier dann so geregelt, das immer das jüngste Kind dann eine
bessere Ausbildung machen darf. Bei meiner Frau war es dann die Schwägerin, die nun in Augsburg lebt, die konnte College gehen.
Mehr hat die Schwiegermutter nicht geschafft. Das geht meist auch nur, weil die ältesten Kinder dann schon arbeiten und ev. auch
mithelfen.
meist gibt es keine Rückforderung. Nur dann, wenn man den Vertrag nicht einhält, also nicht mehr zurückkommt, dann wird
Rückzahlung fällig.
das spielt keine Rolle, die Jugendlichen kommen trotzdem erstmal in eine Auffangklasse und müssen dann für das Studium
sprachlich fit gemacht werden.
Nein, es gibt auch Gym-Schüler – die machen aber dann meist nur die letzten Klasse – als ein Jahr.
Macht Deutschland mit USA auch, nennt man dann das Highschool-Jahr – ein Jahr highschool in USA. Hat meine
Nichte in DACH gemacht. Auch von D gefördert und von der USA ebenfalls.
Ist aber sicher ein anderes Projekt.
das mag in diesem Fall durchaus der Fall sein. Läuft aber ähnlich ab.
gibts hier nicht. Das ist eigentlich dann illegal und über das diskutieren, was einige kriminelle Schulleiter
durchführen, ist müssig. Man benötigt lt. Gesetz keine Nachhilfe. Man kann die auch selbst suchen, mti Junglehrer usw.
Haben wir auch gemacht, aber nur vor den Tests – sonst war es nicht nötig.
Hat auch keiner gedrängt, wäre meine Frau auch sofort in die Schule gestürmt. Keine Chance…..
was war zu schwer?
Beim Zuschuss-Antrag auf der Uni mussten Thai-Eltern das Einkommen genau angeben. Fotos vom Haus zufügen und die machten zuhause
Stichproben. Die kamen echt nachhause und haben sich umgesehen. Also mit Flachbett-TV, PC usw. wäre es bei einer Studien-Kollegin sicher
zu Problemen gekommen. Die haben aber nur ein einfaches Haus, einfach eingerichtet und auch keinen Pool.
Daher glaub ich nicht, das es da viele kriminelle Reiche gegeben hat, die das gemacht haben.
Ausserdem wussten das alle Studien-Kollegen, keine Ahnung von woher. Der Bekannten war das damals so peinlich.
Das sich die Reichen das antun und den Sohn/Tochter so blossstellen, glaub ich nicht.
Kindergeld in TH aufstocken, halte ich für gefährlich. Dann könnte der Vater am Abend
2-3 Lao Khao mehr trinken. Du solltest ja wissen, das Väter sogar die Tablets der Kinder
versoffen und verzockt haben. Aber vermutlich weisst du davon auch nix. Im Isaan sehr oft passiert.
Man müsste das Kindergeld dann irgendwie binden. Ich wäre dann eher für Gutscheine, die man dann den Kindern täglich mit
in die Schule gibt, mit denen können sie dann bei bestimmten Restaurants Essen kaufen, die sind ja meist bei den Schulen
angesiedelt und nur dort. Gutscheine dann nur vom jeweiligen Kind annehmen, sonst verkauft der Vater auch die
Gutscheine. Du hast keine Ahnung, was da in den Familien abgeht.
Besser Schuluniform komplett frei usw.
soeben haben sie auf CH 7 (News 17 Uhr) viele kleine Kinder vorgestellt. BO 1 und BO 2
mein lieber Buddha – meiner Frau standen Tränen in den Augen, ehrlich.
Die Rücken ausgepeitscht von den Lehrern/Lehrerinnen. Alles voll rote Striemen….
Popo alles blau, Mädchen und Jungen. Viele…..
Gottseidank die Lehrer alle gekündigt, nicht nur inaktiven Posten. Schweinerei so etwas.
Das ist ein anderer Fall, aber auch neu – vom 9.12.2016
Schweine…….
https://www.youtube.com/watch?v=AdCvGWZEKeU
Ueberall wo es „Geld-Ansammlungen“ gibt, wird derMissbrauch angezogen wie die Motten vom Licht!
Bevor da etwas wiederbelebt werden soll, muss das Konzept -das es hoffentlich gibt- konkret dargestellt werden!!
Was soll es denn kosten, wenn ein Kind nach D zum Studium geht? Hier muessen einfach Zahlen auf den Tisch!
Eine Familie mit (?) Einzelkind und max 100.000TB Jahreseinkommen, kann sich gar nichts in D erlauben! Kein teures Essen, teure Unterkunft, teure Kleidung, … Heimfluege!
Also einfach mal ein Zahlenmodell auf den Tisch!
Ohne die Zahlen ist das ein Griff nach den Sternen mit viel zu kurzen Armen! Hinten verschaffen sich Reiche mit Bestechung nur Zuschuesse fuer ihre Kinder, die sowieso gegangen waeren!
Warum ermoeglicht man nicht mit dem Geld, es koennen Kinder der Armen/Alleinerziehenden ab BO4 (zB) in bessere Schulen gehen? Warum nicht danach in TH UNIs/Hochschulen?
Warum macht , man mit dem Geld nicht die Ausbildung an ThaiSchulen besser!
Oder … oder …oder!
Sorry ein Kind aus armen Verhaeltnissen, das begabt ist, aber das in nicht-englischsprachigen Ländern wie Frankreich, Japan, Deutschland und China studieren, soll? Wie soll das denn laufen mit der staatlich gefoerderten Sprachausbildung?
Irgendwie hat das fuer mich wieder „kein Hand und kein Fuss“. Koennte von den STINs sein!
Auch die Zahl der Teilnehmer und Abbrecher muesste verstaendlicher dargestellt werden!!!
Wie kann denn ein Kind einer Familie mit 8.333TB/mtl in eine Highschool gehen wo man ohne Nachhilfe, und Testvorbereitung ganz sicher nicht auf einen Notendurchschnitt von 3,0 kommt!
Das ist doch dadurch schon ein „totgeborenes Kind“! Da es da keine Bewerber gab, konnten sich dann Reiche mit „Umzug“ auf den Stellen in der Provinz bewerben. Natuerlich nur, wenn sie vorher, „den Weg geebnet “ hatten!
Um welchen Betrag geht es denn da pro Jahr?? >5.000.000.000.000TB?
Dieser Griff nach den Sternen bringt TH nichts und den Armen auch nichts!!! Bleibt die Frage, wem es alles was bringt und gebracht hat!?
Neffe ist in Deutschland, hat ihm nix gekostet – alles von der Regierung bezahlt.
Einziger Haken – er kam nicht mehr zurück, hat deutsche Freundin und blieb dort. 🙂
zahlt alles Regierung, zumindest beim Neffen. Das geht wohl in Zusammenarbeit mit Deutschland.
Die zahlt dann in D auch dazu. Da gibt es so ein Austausch-Programm zwischen den Ministerien.
nein, für Reiche geht das nicht. Ausser sie agieren kriminell, wie jetzt beim 3000 Baht-Weihnachtsgeschenk, wo auch Thais das
beantragen, die reich sind.
macht man ja schon. Viele Eltern konnten nach Abhisits Schulgeld-befreiung ihre Kinder auf Privatschule schicken.
Abhisit gab denen auch die 4000 Baht pro Schüler.
Aber der Gedanke der Regierung ist jener, durch die Auslandsentsendung, hervorragend ausgebildete Absolventen zurück zu bekommen.
Thai-Schulen taugen nix, die meisten Thai-UNIs auch nicht – und in die Elite-Unis in TH kommt man nicht so einfach rein.
Da ist ein Test nötig. NC reicht da nicht, wird ja meist gekauft.
hat man tw. schon versucht – es fehlen einfach die qualifizierten Lehrkräfte. Bis man die landesweit neu ausgebildet hat,
dauert das Jahrzehnte.
ganz einfach. Der Schüler kommt nach Deutschland in eine Auffang-Klasse mit DaF-ausgebildeten Lehrern, ähnlich CELTA und wird dann
1 Jahr u.a. auch in deutscher Sprache geschult. Danach wird je nach Kenntnissen der Schüler verteilt, sei es auf das Gym oder Realschule, UNI
usw. hat er den Uni-Abschluss kommt er super ausgebildet zurück nach Deutschland – ausser die Schülerin findet einen Freund und heiratet,
oder er findet eine Freundin und hat keinen Bock mehr zurückzukommen. Das wird man nicht ausschliessen können, auch nicht mit
Geldforderungen, weil die zahlt derjenige halt dann zurück, mit deutschen Gehalt kein Problem.
nur weil du was nicht verstehst, kann das durchaus trotzdem Hand und Fuss haben.
Bei diesen Projekten, sind Deutschland, Frankreich usw. auch mit ihm Boot und die machen nichts ohne Hand und Fuss.
das regelt man bei diesem Projekt so, das nur die guten Schüler, die keine Nachhilfe benötigen, sich für dieses Projekt bewerben können.
Die machen dann einen Test, der in Zusammenarbeit mit den jeweiligen Ländern abgehalten wird und dann wird entschieden.
War zuindest beim Neffen so – der schaffte den Test, weil er sehr, sehr ehrgeizig ist.
nein, läuft schon lange – wird nun wohl gepusht.
dieser Griff bringt TH dann was, wenn zumindest 70+ % nach TH zurückkehren und hier dann ihr Wissen an
Thais weitergeben. Die können dann hier als Deutschlehrer, Französisch-Lehrer usw. arbeiten oder in ihrem Fachgebiet,
was sie eben studiert haben. Unsere Nachbarin hat in Heidelberg studiert und gibt das nun an der CMU als Prof.Dr. weiter.
Die hat aber damals auf Kosten ihrer wohlhabenden Eltern in Heidelberg studiert, wie Abhisit auch.
Das will nun die Regierung auch für Arme ermöglichen.
Ich müsste dazu wissen, wieviele wieder zurückkehren – dann könnte man über Erfolg oder Misserfolg diskutieren.
Mit „NS“ sind hier die Schueler in England, USA, Australien, …. gemeint, die Englisch als Muttersprache haben!
DAS willst du aber nicht verstehen und verschwurbelst es!
DESWEGEN hatte ich das zitiert:
Weil du Wikipedia nicht so einfach verdrehen kannst.
Nun das steht das was ich geschrieben habe (und noch einiges mehr), aber du „uebersiehst“einfach die Bestaetigung und gehst nicht darauf ein!!
aha…..
Dann nennt man die aber nicht Native-Speaker, sondern einfach „Lehrer“.
Ich sag ja auch nicht in DACH zum Deutschlehrer „Native-Speaker“ – auch wenn er einer ist.
freut mich, das du Wiki als Quelle angibst. 🙂
Hab ich schon oft versucht, ohne Erfolg.
JA, … wenn du nicht so frueh mit dem LaoBier anfangen wuerdest, ginge es hier eindeutig fluessiger!
Ich habe jetzt ja auch extra langsam geschrieben!
So stand es in dem angeblich „wirren Postimg“.
Es hat auch keiner was davon geschrieben! Wo genau glaubst du, das gelesen zu haben??
Im Endeffekt, waere es wirtschaftlicher bei dir immer Zeichnungen dazuzu machen. Muss ich es ohne 3-15 mal erklaeren, gewinne ich sicher nichts. Nur laesst du ja die Beitraege verschwinden, wenn eine Zeichnung zum zweitenmal kommt! 👿
Sie lernen aber 40% ihrer Zeit dafuer (ab Kindergarten) als gaebe es nichts wichtigeres!
🙄 In S+J+,,,, sind mit 15 Jahre nur noch Schueler der hoeheren Schulen vorhanden, die auf dem Feld, in der Weberei, …. arbeiten (und meist weniger begabt sind) KOENNEN NICHT AUSGEWAEHLT werden! Da TH aber eine Schulpflicht fuer alle hat, sind sie beim PISA Test im Nachteil!
usw usw
https://de.wikipedia.org/wiki/Kritik_an_den_PISA-Studien
Wenn du was nicht verstehst, frage bitte bevor du wieder verleugnest (stinst!).
🙄 siehe oben!! 555555555555555555555555555555555555555555555555
wenn es dieses Bier doch nur hier geben würde. Leider nicht – mag es aber gerne. Aber nicht zum Frühstück, so ab 19 Uhr abends
1-2x die Woche – herrliches Gebräu.
langsam vielleicht, aber komplett daneben. Ich habe kritisiert, das Native-Speaker nix mit Pisa zu tun haben.
Ein Native-Speaker in TH unterrichtet in einer Fremdsprache und kein Thai. Der hat also nie was mit Pisa zu tun.
Du hast das aber so erklärt…..
Dazu war die Kritik……
du hast nicht geschrieben „Fremdsprachen“ – aber du hast Native-Speaker und Pisa ins Spiel gebracht.
Native-Speaker unterrichten aber nur Fremdsprachen – wieder Sackgasse, oder? Ich helfe dir raus, kein
Problem…. 🙂
das ist wohl nur ein Gerücht, keine Schule lernt für Pisa, das alle 3 Jahre mal kommt und man gar nicht weiss, bei welchen
Schulen. Lass dich nicht verwirren – wer erzählt dir eigentlich den ganzen Mist?
nein, mit 15 ist man weltweit meist am Ende der Pflichtschule. Nix mit höhererer Schule.
Mit 15 hat man i.d.R. 9 Schuljahre hinter sich, das ist z.B. die Pflichtschule in Österreich, Thailand usw.
Einige haben dann noch eine 10. Klasse Pflicht – also dann 16 Jahre alt. Mit 15 geht also noch niemand auf eine höhere Schule.
Wunderkinder vielleicht, die Klassen überspringen dürfen.
Kritik kann man natürlich gegen Pisa vorbringen, aber darum ging es nicht bei der Diskussion vorher.
Nur darum, das Native Speaker nix mit Pisa in TH zu tun haben und nun das eben 15j i.d.R. keine höhere Schule
besuchen. Bleiben wir beim Kern, sonst verzetteln wir uns.
Die Kritik die du hier aufgezeigt hast, mag stimmen. Darum ging es aber nicht.
🙄 Du kapierst wieder gar nichts. Hier geht es nicht um die paar Hansels , die auf internationalen Schulen waren, hier geht es um die internationale Unvergleichbarheit. Schlaf weiter und leg dich wieder hin!!
Es gibt O-net Teste und ablegete alte (?PISA)Teste. Die Kinder schreiben schon im Kindergarten 40% von der Tafel ab 15 % Uebungen, 40% Teste auswendiglernen, und 5% ihr Taschengeld ausgeben!
Den heissen PISA-Test schreiben nur 15Jaehrige von denen ueber „Zufallsprinzip“ einige Tausend pro Land ausgewaehlt werden!
In TH sind alle Kinder in dem „Topf“ , aus dem ausgewaehlt wird, in Laendern wie Vietnam und Singapur nur noch Eliteschueler!
Da muss man schon mehrmals beim Test durchgefallen sein, wenn man sich so etwas als vergleichbar verkaufen laesst.
Stichwort „verkaufen“, genau davor druecken sich die STINs seit Jahren offen zu legen wofuer die 500MrdTB/a fuer Bildung ausgegeben werden!
Jaaaaaaaa! Diese „paarProzent“ werden in TH von ALLEN ausgewaehlt, in den „SpitzenLaendern“ nur von Eliteschuelern! Siehe oben und unten!
Mein Gott, stellst du dich heute wieder doof!
In England ist Lesekompetenz im Hauptfach Englisch, in TH in Thai und D in Deutsch, …. daneben haben aber D+TH+ ….. noch Englisch als Hauptfach und die Englaender nur etwa 2 Jahre als Nebenfach irgendeine „unwichtige“ Sprache. Sie binden damit nur etwa 1/3 der Zeit.
Ich mache dir dafuer jetzt keine Zeichnung!!!
bisschen wirres Posting, aber macht nix – ist ja schon spät.
so ist es, sollte klar sein.
auch richtig. Fremdsprachen werden aber mit Pisa-Tests nicht überprüft. Nochmals genau mein Kommentar lesen,
dort steht alles genau drin.
weise Entscheidung.
bleiben wir bei den reinen Pisa-Tests. Den gibt es nur alle 3 Jahre und nur ein paar ausgewählte Schulen.
Viele kommen nie dran.
so ist es. Die meisten Schulen kommen da nie dran.
trotz massiver Bemühungen haben wir den Keller, wo diese Milliarden oder ein grosser Teil davon
lagert, bis heute noch nicht gefunden.
nein, es werden alle international nach dem gleichen System ausgewählt.
nix mit Elite in Japan und alle in TH.
Doofe Erklärung, doofe Antwort.
Du schriebst von Native-Speaker und ihre Pisa-Tests. Ein Native-Speaker in TH hat mit
einem Pisa-Test hier absolut nix zu tun, da der nur Englisch unterrichtet und nicht Thai.
Wie kann sich von diesen Tests wie Pisa so abhaengig machen!!!? 😥
Vietnam zB hat sicher vieles getan, wo man draus lernen koennte, aber:
Nur die, die diesen Test in Japan bestehen, nehmen an Pisa teil. In TH alle!! 🙄
In TH ist Fremdsprache ein Hauptfach, dementsprechend muss Schulzeit investiert werden. Die Nativespeaker nutzen die Zeit fuer die PISA Faecher!!
Die Kinder werden zum Lesen trainiert, schreiben kann keiner! Mit Mathe sieht es nicht besser aus!!!!
Jetzt sind wieder 3 Jahre verloren. 😥
wo soll das denn sein?
Bei uns hat der Native-Speaker rein nach Cambridge-Lehrplan unterrichtet, sonst nix.
Pisa-Tests werden in Thailand, seit 2000 nur alle 3 Jahre gemacht, das dann zeitgleich mit 70 weiteren Ländern.
Zwischen den 3 Jahren, gibt es in TH keine Pisa-Tests. Keine Ahnung was du da wieder nicht verstanden hast.
nein, in TH auch nicht alle. Nur ein paar Prozent der Schüler.
Nein, in Englisch gibt es keinen Pisa-Test. Nur in Mathe, Lesekompetenz, Naturwissenschaft
Du bist einfach zu dumm oder zu boesartig! Natuerlich kann man mit 6 Jahren mit der Fremdsprache anfangen, aber doch nicht mit Schreiben!!!!!!!
BEI KEINER NATIVE SPRACHE WIRD DAS WELTWEIT GEMACHT!!!
Alle Kinder lernen (ausserhalb der Schule) zunaechst Sprechen!!! Das normale Kind lernt aber bis 6 Jahre zu hause eben KEINE Fremdsprache!!!!!!
DESWEGEN muss man IN DER SCHULE (mit 6Jahren) mit dem Sprechen anfangen und dann, nach 2-3 Jahren, wo die Kinder auch „in der Sprache gelebt haben“ geht es weiter mit dem Schreiben!
Vielleicht solltest ihr mal auf die Genauigkeit eurer Fragen achten und auf die ANtworten. Es kommt mir vor ihr redet wieder mit den Experten aneinander vorbei, und verbreitet wieder , wie bei EP, SCHEI*SHAUSGERUECHTE!!!!
Ja, leider wurde das zum Missverstaendnis! 😥
Hier nochmal ein Versuch, mit Bild (s.u.) das wieder gerade zuruecken.
Bei der Muttersprache eignen sich sich die Kinder im Alter von 1-6 Jahren einen BasisWortschatz an! Dabei lernen sie auf Phrasen und verstehen oft schon die Gramatik!!
Einige Kinder gehen auch in den Kindergarten, aber eben nicht alle!!
Mit 6 Jahren kommen sie in die Schule und lernen, ihre Muttersprache zu schreiben. Auch der Wortschatz wird weiter ausgebaut und die Gramatik verfestigt!
Ganz anders bei der Fremdsprache!
Die Kinder muessen ab 6 Jahren bis etwa 9 Jahren , das Sprechen lernen und koennen dann mit 8-9Jahren mit dem Schreiben anfangen.
DAS genau muss eben seinen Niederschlag im Lehrplan und bei den Schulbuechern finden.
Nimmt man also einen Lehrplan fuer Englisch aus England, ist das der volle Schlag ins Wasser.
Auch da werden einige Kinder nach einer Phase der Verwirrung und Frustrierung mehr und mehr die Sprache beherrschen, aber mit Methode sind das viel mehr und sie behalten die Freude am lernen und werden „ganz andere Berge versetzen“!!
nein, so läuft das auch nicht. Das haben wir schon mit HH-Schulbehörde und deren Sprachpädagogin ausdiskutiert, ebenso mit
Sprachexperin, ebenfalls aus HH.
Unsere Freundin hier, eine Vietnamesin spricht mit der kleinen TOchter Vietnamesisch, Vater Deutsch, Kind kann beide Sprachen
fliessend sprechen, also gleich gut. Mit Native-Speaker alles kein Problem.
Eine ca 6 jährige, hab ich mal auf einem Flughafen in Abhu Dabi getroffen, mit ihren Eltern. Wir kamen ins Gespräch und die
Kleine hat mich dann gefragt, in welcher Sprache ich mich mit ihr unterhalten möchte. Sie konnte 3 Sprachen fliessend.
Ging wohl in einen englischen Kindergarten, lernte dort perfekt Englisch und Vater Sprache und Mutter Sprache.
Kinder lernen sehr leicht Sprachen, da muss man nicht viel drauf achten. Einfach mit den sprechen, natürlich kein footbon-Englisch.
nein, geht auch gleich parallel zur Muttersprache, oder Vater-Sprache.
nein. läuft weltweit so und sehr erfolgreich. Deutsche Kindergarten in Chiang Mai hat auch Lehr-Erziehungsplan aus
Deutschland, auch sehr erfolgreich. Kinder von Mischehen, die vorher nur mit der Mutter Thai gesprochen haben, können in
ein paar Monaten fliessend Deutsch. Das ist Voraussetzung für den Besuch der Schule dort.
Du hast nicht allzuviel Ahnung von Sprachwissenschaft, ich schon – hab mich sehr intensiv in HH und später in Thailand damit
beschäftigt.
Genau, das bedeutet, auch an diesen UNIs werden die EnglischLehrer ungenuegend ausgebildet, weil auch nach eurer Behauptung, es nur 6 EnglischLehrer gibt, die Englisch koennen. Und das ist fuer die letzten 20 Jahren und die vielen internationalen UNIs , eine sehr, sehr scwache Leistung.
Immer vorausgesetzt, eure „Aussagen“ stimmen!
Ihr widersprecht euch in zwei Absaetzen!!! Einmal soll der BritishCouncil einen Landesweiten TEST durchgefuehrt haben und war es nur eine Umfrage ueber die Faehigkeiten. Das mit der Umfrage ist mir auch bekannt! Nur habe ich bis heute traotz mehrmaliger Rueckfragen keinen Einblick in die Fragen, und genau die sind voll entscheident bei solchen „Umfragen“, wo meist nur rd 1.000Betroffene befragt werden. Auch bei der Auswahl kann man das Ergebnis vorsteuern.
Einen Link fuer die Aussage Prayuts hast du wie immer nicht, auch nicht fuer die Erklärung des stellvertretenden Bildungsminister. Das ist echt muehselig mit euch!
Ich verstehe da gar nichts falsch! Es wurden THAI-Englisch-Lehrer befragt! AUCH die, die an internationalen UNIs waren!! Der Rest ist wieder Geschwurbel von euch!!
Die waren aber alle nicht auf „internationalen UNIs in TH“!
Ja bei DIR! Deswegen nennen die , die dich kennen , euch ja auch „Schwurbeler“!
Dieser Begriff wurde nicht von mir gepraegt!!
Was soll jetzt dieses FAKE-Zitat? Kannst du nicht wie alle Kommentatoren nachvollziehbar zitieren!?! 👿
Meine Aussage bezog sich auf TeacherTV, was du aber wieder verschwurbelst!! 👿
Soviel zum Luegen und Verdrehen!!!!
Auch den Link von der Aussage vom stellvertr. Bildungsminister bist du noch schuldig!!!!!!
😥 Was macht man heute?
Nach meiner persoenlichen „Umfrage“(Multimomentaufnahme) unterdrueckt kaum einer was!!! Bei den meisten NativeSpeaker hoere ich raus, von welchem Kontinent sie kommen.
Die schlechte, falsche Aussprache kommt ganz einfach von der abgedruckten ThaiLautsprache in den Buechern und Woerterbuechern! Wenn es da falsch drin steht, lesen es die Kinder „richtig“ und Lehrer (inkl. NativeSpeaker) verzweifeln, auch wenn sie immer wieder richtig vorsagen.
Bleibt die Frage, ist es VORSATZ, wenn es diese falschen Buecher gibt? Gibt es eine Blacklist fuer internationale Schulen??
Aber IHR habt den Thais eingeredet NUR NativeSpeaker zu nehmen!
Abhisit ist keiner!!! Der wuerde durchs Raster fallen! 👿 Hunderttausende fallen durchs Raster, obwohl sie besser waeren.
ABER, ihr habt, eine Verknappung erreicht, wodurch die PrivatSchulen/Internationalen Schulen einen Wettbewerbsvorteil haben! 👿
Und ihr habt erreicht, dass eigentlich gute EP wurde gecancelt!!!
:The-Incredible-Hulk:
Verdreher!! Ihr habt nur mit Schueler der TamadaKlassen gesprochen und habt es nicht gemerkt! 😆 😥
Habt aber den Irrtum auch noch als Wahrheit verbreitet, als ich euch mehrmals darueber aufgeklaert hatte!
NIX PASST!
Die Kinder hier haben 3 Jahre in EP investiert (und die Eltern das Geld) und waren voll motiviert! Wobei das alles Kinder waren, die KEIN EP in den Grundschulklassen (Bo1-6) hatten. ABer sie sprachen sehr gut englisch. Damit ist jetzt Schluss! Und bis sie mit Mo6 fertig sind, ist alles wieder vergessen.
Du bist ja fuer Selbstjustiz!? Die sollten sich in einer langen Doppelreihe bis Laos aufstellen und dich/euch mit faulen Eiern beschmeissen!
Ach, das hast du auch verschwurbelt: Was ist mit der Pension der Langzeit-Native-Speaker-Lehrer? Selbst wenn die Mindestbeitraege in Eigenregie zahlen, wird das NIE langen fuer das neue 10-Jahres-Visum in TH. Und in der Heimat sind es dann auch nur „500Euro-Rentner“. In TH braucht es 2.500Euro. Also werden sie vor die Tuer gesetzt. Mit eine KV, mit der sie sich nur 2 Monate in der Heimat aufhalten duerfen.
Ausserdem gibt es in TH ueberhaupt keine Rechtssicherheit! All die Zusagen von heute und gestern werden durch einfache Ministerial Verfuegungen ueber den Haufen geschmissen auch wenn es internationale Vereinbarungen gibt oder gegen Menschenrechte verstoesst!
Der NativeSpeaker hat seine Schuldigkeit getan, der Mohr kann gehen!!! 😥
emi_rambus(Quote) (Reply)
Das heisst die an den internationalen und Privaten UNIs ausgebildeten Lehrer sind alle arbeitslos!!?
DAS habe ich nicht gefragt und das stimmt auch nicht!!!!!!!
In TH gibt es nach deiner falschen Behauptung inklusive der Internationalen und Privat UNIs nur 6 Lehrer die Englisch koennen.
Da weltweit NUR Native-Englisch-Lehrer eingestellt werden, wohin verschwinden all diese STudenten, die an den International und Privat UNIs abgeschlossen haben. Und warum koennen die nicht besser Englisch , was ja, wie ihr behauptet, auch Prayut schon gesagt haben soll!!!!!!!!!
Nach den Luegen jetzt Geschwurbel!?
WER soll denn da „man“ gewesen sein??? Thaksin? Seine Stellvertreter? Abisit hat ja was im Bildungsbereich gemacht, u.a. EP eingefuehrt, das aber dann kaputt geredet wurde und angeblich daran scheiterte, es waeren nicht genuegend geeignete Lehrkraefte dagewesen. DAS ist jetzt 8 Jahre her. WAS hat man in Bezug auf die Verbesserung der Lehrerausbildung getan?
Takki hat das Teacher TV eingefuehrt (was zahlt da TH jedes Jahr dafuer). Er wusste aber damit kann man keinen ThaiLehrer unter der Aircon hervorlocken. Ist ja glaube ich auch fast alles auf Englisch , was (nach euren Aussagen) nur 6 Lehrer koennen.
Also was wurde unternommen, um den Ausbildungsstand der Lehrer zu verbessern??
YL wohl NICHTS! Die Internationalen UNIs?
Jetzt hat man NativeSpeaker eingestellt, die den ThaiKindern wie in ENgland Schreiben und Lesen auf Englisch beibringen!
Dabei vergisst man aber scheinbar, bei allen Muttersprachlern haben die Kinder etwa 6 Jahre in ihrem Umfeld Zeit Englisch-Sprechen zu lernen und dann erst lernen sie Englisch.
Vorgestern habe ich mit einem Native-Spaeker-USA zusammengesessen. Wenn meine Kinder mit so einem graesslichen Slang nach hause kaemen, wuerde ich sie von der Schule nehmen! Das ist bei Schotten, Australier, ….. und auch bei den meisten Englaendern nicht anders!!!!
Das Argument, die Kinder sollten von denen Akzentfrei Englisch lernen ist ein ganz trauriger Witz! 😥
Das Einzige was erreicht wurde, EP wurde gecancelt und man faengt jetzt mit IP und IP (Cambridge) nochmal an.
Da kann man dann weiter die 5.000TB Vermittlungsgebuehr kassieren.
Anderes waere TH schon am Ende des Tunnels angekommen. Aber hier hat man unterm laufenden Betrieb eine ABzweigung im Tunnel gebaut! 👿
keine Ahnung, ob es da arbeitslose Professoren und Lehrer gibt. Ich denke eher, die arbeiten dann übergangsweise an
staatlichen Schulen und wenn sie dann ein Angebot erhalten, gehen sie zu den Privat-Unis oder zur intern. Schule.
Viele der dort angestellten Prof. und Lehrer kommen aber direkt aus dem Ausland, wo sie auch schon Erfahrungen als Prof. und
Lehrer gesammelt haben.
doch, stimmt. Hat Prayuth sogar im TV klar und deutlich erklärt, dass das so nicht weitegehen kann und es eine Schande für TH ist,
das nur 6 englisch-sprachige Lehrer zur Verfügung stehen. Das kam dann auch in den Medien. Einfach nachlesen.
Ermittelt hat dies das British Council durch landesweite Test.
Hier die Erklärung des stellvertretenden Bildungsminister Teerakiat Jareonsettasin
nein, das interpretierst du nun falsch.
Es gibt von 43.000 staatlich angestellten Englischlehrer, nur 6, die gut Englisch sprechen können. Privat-Uni, intern. Schulen wurden nicht
überprüft, weil die so gut wie alle Native-Speaker haben. Siehe Bericht.
meine Schwiegertochter ist nach Singapur gezogen, nach dem Studium in Englisch auf einer Privat-Uni. Freund von meinem Sohn nach
Dubai, anderer nach Schweden, einige nach Shanghai, Australien usw.
Mein Sohn zuerst zu einer deutschen Firma nun bei einer kandadischen. Dorthin verschwinden die alle, da gibt es mehr Kohle.
ich lüge nicht und du weisst das, gibst halt sehr schwer zu, dich geirrt zu haben. Kommt ja auch verdammt häufig vor.
Ist leider so, Thaksin hatte mit Aufständen zu tun, Yingluck auch, auch ABhisit – aber der hat noch was getan.
nein, das ist die Aussage vom stellvertr. Bildungsminister, schieb mir nicht immer alles in die Schuhe. 🙂
nix wurde getan, absolut nix. Von den intern. Unis sollten wir wg. der Lehramtsausbildung nicht sprechen.
Das sollen die staatlichen Unis regeln. Lehramt auf intern. Universitäten ist dazu da, das diese Lehrer dann ins Ausland gehen,
dort unterrichten. Die bleiben sicher nicht mit ihrer TOP-Ausbildung und 15.000-20.000 Anfangsgehalt in TH.
besser ein US-Slang als ein Phantasie-Slang wie footbon, Lotat usw. US-Slang versteht man schon weltweit. Gute Native-Speaker
unterdrücken diesen und sprechen wie Nachrichtensprecher in der USA – neutral.
das wird niemals funktionieren, weil es nicht genug Cmbridge-Native-Speaker gibt. Gute Privatschulen nehmen nur Lehrer aus
London mit Cambridge/Oxford-Ausbildung. Abhisit hat so eine Native-Speaker-Ausbildung erhalten, der spricht glasklares
Oxford-Englisch, besser als die Engländer selbst.
Nur das ist nicht nötig. Meine Schwiegertochter hat US-Englisch gelernt bekommen – keine Probleme in Singapur, auch nicht mit ihren
US-Slang in England, wo sie momentan ihre Freundin besucht. Keinerlei Probleme schrieb sie.
Würde sie das Thinglisch (footbon-Englisch) sprechen, würde sie niemand verstehen.
nein, gottseidank hat man das abgebrochen (hat man nur tw.) – sonst würden die Kinder heute verhunztes footbon-Englisch
sprechen, das sie auch später niemals mehr loswerden. Einmal eingeprägt, ist es sehr schwierig, wieder alles zu korrigieren.
Passt schon so…. – besser spät und gut, als schnell und schlecht.
Wo sind denn all die Lehrer der Privat-UNIs hin? Verstecken die sich?
Gab es da in den letzten 20 Jahren nur 6 Englisch-Lehrer??
Warum hat man das die letzten 20 Jahre nicht gemacht!
nein, die kann man einstellen. So um die 200.000+ Baht/Monat. 🙂
nein, nicht in den letzten 20 Jahren, es gab/gibt scheinbar in den staatlichen Schulen in der Tat nur 6 Englischlehrer landesweit, die
Englisch sprechen können.
da war man mit Putschs beschäftigt oder mit Reisbetrug, keine Zeit für so was.
Gegenmassnahmen? Vielleicht von den Briten fuer Englisch??
den ganzen Lehrplan neu aufsetzen. Notfalls nimmt man einen von einer Privat-UNI, wie Payap usw.
und modifiziert diesen. Dann kommen ausden UNIs modern ausgebildete Lehrer raus. Dann könnt es in 20 Jahren
was werden. Aber so….
Da waehlen sicher auch einige Englich!? 555555
Dann bin ich aber froh!
?WAS genau kommt den von denen? Weisst du eigentlich, um was es hier geht??
In den letzten 15 Jahren stimmt auf jeden Fall! Da muss halt einer den Daumen draufhalten.
TH hatte 5-7.000NativeSpeaker und EP war am Laufen! Dann habt ihr mit dafuer gesorgt, es wurde gecancelt. Jetzt gibt es IP, …. aber man bringt den ThaiKindern immer noch Schreiben bei, bevor sie Sprechen koennen.
Hier geht es wohl mehr darum, TH kommt nie da heraus, und dir Reichen sollen zur ueberteuerten Alternative internationale Schulen greifen. 👿
EP war zu gut und zu billig und mit dem SKA waere es unschlagbar gewesen. Aber das darf halt nicht sein!!
Du sagst also, die UNIs leisten nichts??
Ich konnte insgesamt schon feststellen, in TH lernt man schnell und auch viel nur genauso schnell vergessen sie es wieder. Wenn man Ahnung von Ausbildung hat und sich mit den „Methoden“ in TH befasst hat, springen einen die Gruende dafuer an!
Eine typische, unlogische STIN-SchwurbelAussage.
Es gibt schaetzungsweise nur fuer 20-30% KindergartenPlaetze.
Auch wenn jetzt der Besuch kostenlos sein soll (Vorteil fuer die Reichen), darf man das nur in den Lehrplan einbeziehen , wenn es uebrwachte,durchgesetzte Pflicht ist und natuerlich ueberall genuegend Plaetze da sind!!
Alles andere waere VORSAETZLICHE Bevorzungung der Reichen, weil deren Kinder alle in den Kindergarten gehen!
Und es waere dann auch gleichzeitig eine vorsaetzliche Benachteiligung der Armen! Natuerlich ist dann fuer die Kinder der Reichen die Konkurrenz geringer! 👿
Willst du uns jetzt verar*chen? 👿 Anuban ist Kindergarten! Da gibt es th-weit nur etwa fuer 30% der Kinder Plaetze. Wie kann man sagen DIE KINDER lernen dort etwas!! Nein in der Verfassung steht immer noch Ausbildung fuer alle gleich, und das ist genau dadurch nicht mehr erfuellt! 👿
CELTA ist ErwachsenenAusbildung, DAS ist ja genau das Problem! KEINER muss in TH YL haben!
Ja, die Test- und Nachhilfe-Industrie hat ein gutes Marketing, das habe ich nie bestritten!
Ich kenne deutsche Englisch-Lehrerinen, die haetten auch fuer umsonst gearbeitet, einfach nur weil sie Freude an der Sache haben. Die verging aber den Meisten weil sie oft ausgenommen wurden! 👿
Jetzt versuchst du wieder den Spiess umzudrehen, du bist einen Link schuldig!!!
Nein, es geht um die EP-Schueler, die hatten NativeSpeakerLehrer . Was willst du da andauernd mit ThaiLehrern. Die waren nur in den TamadaKlassen (=kein EP). Ihr habt ja auch nur mit einem Schueler aus einer TamadaKlasse gesprochen und dann die Unwahrheit verbreitet, die koennten kein Englisch!
Ein sehr peinlicher Fehler, kann aber passieren. Ihr habt ihn ja auch zwischenzeitlich zugegeben, aber heute verschwurbelt ihr es!!!!! 👿
Am Besten stellst du dann vorher den Link fuer deine „Fakten“ ein! 555555555555
die meisten leisten nix, Lehramtsstudium ist so ein Teil. Katastrophe…..
ICH habe gewechselt zu EP und dann in die katholische Schule. Jetzt waere ein Umzug erforderlich!
Die Kinder brauchen „Ruhe“!!
Bevor ich die Kinder dem Smog in ChiangMai aussetze, opfere ich lieber meine Freihzeit und bessere zu hause nach! BKK kommt fuer mich auch nicht in Frage.
Ich habe mich auch hier in der naeheren Umgebung schlau gemacht, da ich HEUTE weiss, was ich fragen muss, bin ich da auch nicht fuendig geworden!
Alle Schulen, die etwas taugen koennten, sich Nachhilfe- und Test-Industriemaessig unterwandert. Und es faengt auch schon in D an.
Ich sass hier vor etwa3-4 Jahren schon auf gepackten Koffern und machte nur noch VisaRuns, als ich erfuhr in D ist es auch schon angekommen!
IHR seid ja auch schon aus DACH hier angekommen! 😥
es gibt keinen Smog in Chiang Mai während der Schulzeit. Der kommt für 6 Wochen, genau in die Ferienzeit der Kinder.
Aber muss ja nicht Chiang Mai sein. Gibt noch andere schöne Plätze.
ja, wenn du mit der negativen Einstellung dort hingehst, das die Schulen was verdienen könnten, dann wirst du keine
finden. Weil die guten Schulen wollen in der Tat was verdienen, sonst könnten sie das Niveau nicht anbieten.
Dort arbeiten keine Lehrer für 30.000 Baht.
ja, hier blüht die Nachhilfe-Industrie. Also dann ev. Nigeria…..
Wie kommst du da drauf? Glaube ich weniger. NativeEnglischLehrer koennen selten Deutsch, weil die haben meist nur insgesamt 2 Jahre Fremdsprachenausbildung!
Gut, wenn du das sagst, ich dachte immer, ihr tauscht das gegen logfiles! 😳
Daran sieht man, du hast von Methodik und Didaktik keine Ahnung. Wichtig ist die Kinder leben in der Lesson bei dem zusammenhaengenden Thema, Schwaetzer, die was vom Krieg und aehnlichem erzaehlen sorgen nur fuer Verwirrung!!
Jeder Lehrer muss sich auf seine naechste Stunde vorbereiten, auch der Englischlehrer! Im Prinzip sind das bis zu 20 Vokabeln.
Deswegen sage ich ja, jeder ThaiLehrer kein in Englisch mit jeder Stunde wachsen. Dabei braucht er meist gar nicht wachsen, sondern nur auffrischen. Und genau das ist in den meisten anderen Stunden auch so. Ich war Schiesslehrer, Anschussschuetze und mehrfacher Besitzer der goldenen Schuetzenschnur, …., trotzdem haette ich mich nach 5-6 Jahren fuer einen Waffenunterricht vorbereiten muessen!
Was erzaehlst du jetzt vom Pferd? Hast du nicht gelesen, was ich geschrieben habe?
Kindergarten ist bis jetzt in TH KEINE Pflicht! Also kann man im PFLICHT-Unterricht nicht darauf aufbauen!
Trotzdem bringt man den Kindern gleich Schreiben bei! DAS macht man 1:1 in den NativeSpeakerLaendern so, aber in TH ist es FALSCH!
„Mischen“ kann man natuerlich mit Farang-Englisch-Lehrer, die keine Native-Speaker sind! Ich halte die sogar fuer besser (siehe unten und ueberall)!
Ich kann aber auch „staffeln“in den ersten zwei Klassen wo pro Stunde (2-3/Woche) vier neue Worte, Phrasen gelernt werden, koennen auch weniger perfekte Kraefte eingesetzt werden. Was grundverkehrt ist in Thaischulen, dIe Lehrerin bleibt in ihrem KlassenRaum sitzen! Sie ist dann quasi fit in (40*2*4) in 320Woertern. Die in der naechsten Klasse auch, aber die 320 Woerter davor hat sie vergessen usw. Das ist mit ein Grund warum KEIN ThaiEnglischLehrer viel Englisch kann.
Das ist aber nicht nur in Englisch so, das ist in allen Faechern so!!!
Mit dem SprechKontrollApp(SKA), koennen sich nicht nur die Kinder fit machen, auch die Lehrer, jeder!!
Gutes Training ist es auch, sich etwas vom PC auf Englisch vorlesen zu lassen. Wichtiger ist aber noch das selbst sprechen und das genau ist ein SpezialFach des SKA! Unermuedlich wiederholt er Worte und Phrasen in NativeEnglisch, bis sie 5 mal erkannt/ gewusst wurden, dann wiederholt es sie automatisch, bevor sie in der Vergessenskurve abrutschen . Sie stehen 24 Std am Tag und 7 Tage die Woche zur Verfuegung. Immer begleitend zum Schulunterricht. Und das nicht nur bei Fremdsprachen. Von der Technik her ganz einfache Sprachsteuerung, die schon Jahrzehnte weltweit eingesetzt wird!!!
Viel , viel wichtiger ist es, einen grossen Scheiterhaufen mit all den Buechern und Woerterbuechern, Schautafeln, ….. und sonstigem Unterrichtsmaterial zum bilden wo eben genau die Lautschrift falsch drin steht!!
Diese falsche Lautschrift nutzen auch die Lehrer und bringen es den Schuelern bei!
Alle Buecher und soweiter muessen dahingehend geprueft werden und in eine blacklist gesetzt werden!!
LINK! DAS hat er nie gesagt, das hat man ihm eingeredet! So wie du hier deine Gebetsmuehlen wiederholst!
Genauso hat man das mit den NativeSpeaker ruebergebracht und die Luege, EP-Schueler keonnten kein Englisch!
Ansonsten siehe unten!!
richtig, die Engländer lernen lieber Spanisch als Fremdsprache, kann also sein, das der Native-Speaker auch Spanisch kann bzw
auch lehren kann. Dann natürlich nicht als Native-Speaker.
nein, wir nicht – aber keine Ahnung ob das andere machen.
kommt nicht von mir, haben mir die 2 Sprachexperten erklärt, die wir wegen unserer Kids in Hamburg aufgesucht haben.
Denen vertraue ich schon. Hat dann auch alles so funktioniert, wie es uns diese beiden Damen erklärt haben.
könnte ev…….
Leider sind diese Thailehrer in den letzten 50 Jahren nicht gewachsen und Prayuth ist nun halt der Geduldsfaden gerissen.
Kann man verstehen….
wie kann ich was auffrischen, was gar nicht vorhanden ist. Das erklär mal…..
nein, gehen aber fast alle, weil die Mutter dann arbeiten kann.
nein, unsere Anuban-Kids hier lernen nur sprechen, spielerisch. Dann ein wenig singen, die Zahlen langsam und das
ABC. Schreiben ist nicht vorgesehen. Das kommt erst im letzten Anuban-jahr – aber auch nur ein wenig.
Das gleiche bei unseren Kids. Nix mit Schreiben beginnen – der Native-Speaker begann recht amüsant gleich mit Sprechen.
Soweit ich mich erinnere, die ersten Stunden nur Sprechen. Dann begann er langsam mit Schreiben. Aber immer
mehrheitlich sprechen – dafür hat man ihn geholt und nicht nur was abschreiben, das können die nicht englischsprechenden
Thai-Lehrer auch. Diejenigen die CELTA und ev. auch YL haben, können das schon, keine Sorge.
Jene, die ihr Lehramt und Celta von der Khao San Rd. haben, natürlich nicht. Immer überprüfen, sich eine Kopie geben lassen und dann
die Uni anschreiben, falls was unrund läuft. Wir können das gerne übernehmen.
da stehst du weltweit recht einsam da. Aber für dich mag das zutreffen, bist ja gegen Verdienst.
Da hast du dann recht, die Nicht-Native-Speaker sind für ein Appel und Ei zu haben.
doch, hat er erklärt und auch dann die Order für die Native-Speaker ausgegeben. Er wollte 50 und 500 Englischlehrer, es kamen aber nur
350 las man danach. Wie schon erwähnt, bleiben wir bei den Fakten. Prayuth hat das British Council als Berater ausgewählt
und die sind ähnlich dem Goethe-Instiut. Die sind ein gem. Verein. Nix mit Gewinn.
Bring mir einen Link, das die beim BC falsch spielen, dann mach ich ein Update hier. Bis dahin ist es halt Fakt.
diese Lüge wäre dann vom BC gekommen, die haben landesweit gecheckt und festgestellt, das die EP-Lehrer gar kein Englisch
können, ausser 6 Lehrer. Das reicht halt nicht.
Ich bleibe in Zukunft bei Fakten, du kannst ja alles in Frage stellen – am besten du stellst dann gleich den Link für
deine Behauptungen ein, weil – es tut mir leid, ich glaube dir nix mehr. 2x reingefallen – das reicht.
Ich weiss echt nicht mehr, was hier abgeht!
Heute Morgen (Sa) bringe ich die Kinder in ihre Schule zur Nachhilfe. Steht der Klassenkamerad meines Sohnes unten und sagt , es waere keine Nachhilfe fuer die 5.Klasse! Mein Sohn fragt oben nach und dem war dann wohl so. Wir hatten aber gestern mehrmals ausdruecklich die Kinder gefragt, da langes Wochende ist. Wurde aber verneint!
Da meine Tochter noch traditionellen Thaitanz danach hat, haette ich sie um 16Uhr abholen muessen. Um 15.30Uhr kam ein Anruf, sie muesste abgeholt werden.
Das war dann scheinbar gestern auch schon bekannt.
Diesen Lehrern hoert keiner mehr zu! Die Kinder machen was sie wollen, wenn die „Lehrer“ das Schulbuch an die Tafel schreiben oder die Aufgaben „Korrigieren“. Die restlichen 3-5 Minunten hoeren sie ab einem gewissen Alter auch nicht mehr auf das, was der Lehrer sagt. Deswegen schlagen sie dann auch Kinder. Total inkonsequent!!
Ich merke das auch zu hause, es ist nicht einfach, die Kinder zum Zuhoeren zu bringen.
WIE SOLLEN DIE DA ETWAS LERNEN??? 😥
ist das die katholische Schule? Dann würde ich wechseln, wenn die das negative Thai-Unterrichtssystem verwenden.
Wie ich gerade erfahren habe, wird hier bei den jungen NativeSpeakerLehrern mit Bild vor mir gewarnt! Danke fuer die Verleumdung , Brauner!!
ICH habe gegen keinen Menschen etwas, der Freude daran hat, den Thai-Kindern die Englische Sprache beizubringen!
Wie in dem Video aufgezeigt, habe ich was dagegen, wenn man von „oben“ die Weisung gibt, mit der Schreibausbildung anzufangen (wie in NativeSpeakerLaendern). Die Thai-Kinder muessen erst, wie die Kinder in NativSpeakerLaendern (im Alter von1-6Jahre) das EnglischSprechen lernen(IN der Schule!! 1.-3.Klasse) . DANN erst koennen sie mit Schreiben und lesen anfangen!
Ich habe ausserdem etwas dagegen, wenn man nur NativeSpeaker nimmt, weil man mit dieser „Markt-Verknappung“ von den Lehrern mehr „Vermittlungs-“ ua“Gebuehren“ verlangen kann! 👿
Dieser Beitrag ist eben sogar mitten beim Schreiben „abgestuerzt“. Ganz neue Sitten, erinnert mich an das ST.de!!!
bei dir geht es ja ab, mein lieber Buddha. Du meinst also, die lesen hier mit und kennen deine Identität.
Dann bin ich ja froh, das ich diese nicht kenne, weder deinen Wohnort, noch deinen Klarnamen.
Man kommt ja in der virtuellen Welt schnell unter Verdacht.
ne, lief bei den Kids ziemlich zeitgleich. Viel reden, danach etwas schreiben. Ein guter Native-Speaker zeichnet sich
dadurch aus, das er viel mit den Kindern spricht, da er das lebendige Englisch, die Phrasen usw. – wesentlich besser
rüberbringen kann, als ein stotternder Thai-Englischlehrer, der jedes Wort erst Minutenlang überlegen muss.
Thai-Kinder lernen nicht mit 1 Jahr Englisch, erstmal die Muttersprache Thai. Englisch beginnt hier in den privaten Kindergärten
ab Anuban 2. Also auch nicht im ersten Jahr. Das wäre dann also mit 4 Jahren. In den staatlichen/Tetsaban-Kindergärten wird
kein Englisch gelehrt, zumindest bis jetzt noch nicht. Die hätten auch keine Lehrerinnen dazu.
Mischen geht gar nicht. Entweder man nimmt Thai-Englischlehrer – wo es momentan um die 350+6 landesweit geben soll,
oder man nimmt Native-Speaker, wo es um die 7000 in TH geben soll. Man hat also in TH wesentlich mehr Native-Speaker zur
Auswahl, als gut englischsprechende Thai-Lehrer.
Prayuth meinte ja, es können 42.994 Thai-Englischlehrer kaum Englisch sprechen. Dazu wurden 50 Native Speaker
eingestellt, die in den Ferien von März-Mai 350 Englischlehrer geschult haben sollen. Die stehen nun vermutlich
etwas besser da, auch wenn ich nicht glaube, das die nun gut Englisch sprechen. Aber egal – es gibt also nun von
43.000 nicht sprechenden Englischlehrer – 356 die das können. Toll……
Dieser KinderQuaeler wurde auf einen „Inaktiven Posten“ versetzt. Was nuetzen all die Scheine, wenn der Englisch-Native-Speaker die Anweisungen (Thai) im Schulbuch nicht lesen kann und er statt nur „hoeren+sprechen“ den Inhalt des Buches mit „Schreiben +lesen“ vermittelt.
Ihm ist es dabei nicht aufgestossen, da waren schwierigste Woerter dabei, die beim „nur-sprechen“ kein Problem sind.
Auch den thailaendischen Planer und den Gebietsleiter trifft grosse Schuld, weil alle Buecher mit der laufenden „Nummer1“ wurden in die erste Klasse gestopft. Also dann auch nochmal „Schreiben Englisch“ wo mit dem ABC und einfachsten Woertern angefangen wurde.
Es hat auch keinen gestoert, wenn man da auf einen Stundenbedarf von etwa 1600Std/a kam. Gemaess Lehrplan durften die Kinder in der Ersten nur 1.000Std/a haben, tatsaechlich waren es etwa 1400std.
Siehe oben.
ICH! Der sie jeden Abend zu hause hatte! Sie waren uebrigens auf smart-Room Ausbildung ausgerichtet! Aber ausser dem Mikrophon war kaum etwas im Einsatz.
Wurde aber von den STINs goutiert!!
GENAUSO habt ihr mich damals niedergemacht, als ich meine Bedenken zu der deutschen Schule in Pattays hatte! 👿
Wer lesen kann ist im Vorteil!! Ihr habt mit einer Schuelerin gesprochen (spaeter „Geschlechtsumwandlung“ die an einer Schule war, wo auch EP unterrichtet wurde, nur war sie eben in einer der 50% Tamada-Klassen die nur Thai-EnglischLehrer hatten! Diesen wirklich sehr peinlichen Fehler habt ihr mal zugegeben, aber mittlerweile verschwurbelt ihr das. Und das war die Basis fuer euer niederschmetterndes Urteil, das absolut ueberhaupt nicht der Wirklichkeit entspricht!!
Hier hat man Kindern 3Jahre in EP trainiert und ihnen dann die Fuesse auf dem Boden weggeschlagen. Fuer die ist eine Welt zusammengebrochen!!! 👿
Was du dir wieder alles aus den Fingern saugst!! DU warst nie in einer EP-Klasse!!!!!
Du/ihr habt aber das Todesurteil fuer EP ausgesprochen! 👿
Im Prinzip sass der „Freie“ Lehrer immer an einem Schreibtisch und hat Hefte korrigiert. Wie du aber richtig (heute zum erstenMal) bemerkt hast, sollte die ThaiLehrkraft auch Englisch lernen!! 🙄
Brrrrrr Brauner! ICH schrieb von Privatschulen! An der Privatschule meiner Kinder ist es so! Ich denke, es waere auch an jeder anderen so, wenn dort der Andrang so waere. Ich bin mir sicher bei 25 Kindern pro Jahrgang, wird keine 2.Klasse aufgemacht. Eher sind kinder nicht geeignet und werden zurueckgestuft, weil da noch Platz ist. Wie gesagt, hier sind jetzt schon 4 Klassen mit 40 Kindern pro Jahrgang!!
Oder? Gab es da auch Reform, denn bis vor Kurzem waren es noch 3Klassen a 40Schueler? Frage nachher nochmal nach!
Ja, einmal klappt es und dann klappt es nicht, ….. 🙄
555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555
33.000TB im Jahr, wer hat das ausser dir noch gemacht? Wenn man das auf Lebenszeit macht, kommt aber auch nur MinimalRente raus. Und die reicht den alten NativeSpeaker nicht um in TH bleiben zu duerfen! DANN schmeisst man sie raus. Der Mohr hat seine Schuldigkeit getan, der NativeSpeaker kann gehen oder wie??
Mit dieser Minimal_Rente gehoert er in der heimat zu den Aermsten!!!!!!
Mein Gott, ich spreche von 30.000EnglischLehrern fuer EP/IP und du fatansierst von <30 Lehrern an internationalen Schulen!!
Bringt ihr das den von euch vermittelten jungen Menschen so bei? Hauptsache ihr habt 5.000TB?!
🙄 siehe oben!!!! Was willst du mit deinen <30 CambridgeLehrern? 30.000 werden gebraucht!
DAS ist eben dein laienhaftes Gebabbel!!! WOHER soll denn das ein NativeSpeaker wissen??? DIE gehen in die erste Klasse und bekommen SCHREIBEN+LESEN beigebracht!! Und so macht man das auch in TH!!!
Nur mit dem Unterschied, in den NativespeakerLaendern, hatten die Kinder schon 6 Jahre „Sprechen-Lernen“ und genau das fehlt den ThaiKindern.
Einem NICHT-NativeLehrer wuerden solche fundamentalen Fehler nicht passieren!! Und bei der ErwachsenenAusbildung laeuft es auch nochmal anders.
Und genau darauf macht der junge Mann in seinem Video aufmerksam, haste aber nicht verstanden, weil der Thai gesprochen hat?!? Jetzt schwurbelst du hier die ganze Zeit und verfehlst wie so oft vollkommen das Thema/Problem!! 😥 Armes TH!!
Gehoeren euch Foren wie Atschan usw?
Ja, genau, stell dir mal so was vor!
Bist du neu hier?
Du bist echt neu hier!! Die Buecher waren Super!!! Es gab an der Schule etwa 50 Klassen. Anuban bis Bo6. 4Klassen waren EP und es lief jetz im 2.Jahr (Anfang des Zweiten) In TH lief EP aber schon etwa 6 Jahre.
Diese Startschwierigkeiten hat auch jede Privatschule! Einige kommen aus dieser Phase gar nicht heraus , sie zB deutsche Schule in Pattaya!!!!!!
Du bist echt neu hier! Einfach mal nachlesen!!
Hier gab es eine Schule (Mo1-6) da gab es 9Klassen mit EP pro Jahrgang, alles mit NativeSpeaker. Keine Ahnung wie genau wurde aber wegen eurem falschen „Urteil“ab Mo3 eingestellt :cry“
Kannst du nicht mal nachlesen, das ist etwas langweilig alles zu wiederholen!
Hier gab es 2 Vollwertige Kraefte gleichzeitig im Klassenraum!!!! Eine Thai-Kraft die auch allen Unterricht in Thai hielt und der NativeSpeaker. Da war keiner ein Assistent. DAS haben aber auch die anderen STINs bis heute nicht kapiert! Deswegen und wegen der Klassenstaerke (10-30) ist ja auch EP so teuer!!
DAS bietet keine Privat-Schule!! Da werden die Klassen mit 40Kindern vollgestoppft und es ist nur eine Kraft vorhanden!!
In Internationalen mag es bei der Klassenstaerke anders sein, aber nur weil es nicht genuegend Anmeldungen gibt!
5555555 mit 80.000TB/mtl bekommt er aber kein 10JahresVisum! 5555
Rente in TH einzahlen, hast du Beispiele.
Die Masse macht nur eine Kurze Auszeit1-3 Jahre. Das schlaegt sich bei der Pension in der Heimat kaum nieder, bei mehr gibt es dan Loecher!!
5-7.000 an staatlichen Schulen, davon waren die meisten max30 Jahre!
Hier in der Privaten bekommen die 30.000TB! Wie in der Staatlichen bei EP.
Ich dachte mir, ihr verdient daran!
Das mag sein, ist in der Sache nicht entscheident!
Er hat das Problem der EnglischAusbildung in TH aber auf den Punkt getroffen. Man kann nicht mit Schreinem anfangen!
Ja, vor dem Entscheidenten Sachen kneift ihr immer!!
Wieviel Vermittlungen habt ihr pro Jahr und wievile Ausschreibungen??
wenn wir als Eltern merken würden, das sich ein Native-Speaker-Lehrer, mit Lehramt und Celta so anstellen würde,
wie du es uns hier erklärt hast – würde ich mir eine Kopie der Lehramtsstudium und Kopie der CELTA Ausbildung geben lassen.
Das würde ich dann direkt bei der Uni und CELTA-Office überprüfen. Weil es gibt in TH einen Markt auf der Khao San Rd.
da bekommst du alle Zeugnisse weltweit, die du benötigst, auch Führerscheine, Personalausweisse, Reisepässe usw.
Gab schon einige Fälle, wo sich dann die Zeugnisse als Fakes rausstellten.
Weil ein studierter Lehrer mit Staatsprüfung und dann noch CELTA Ausbildung, sollte schon recht gut Bescheid wissen,
wie man Sprachen vermittelt. Weiss ich das nicht, mach ich auf jeden Fall als Lehrer auch noch Celta-YL dazu.
Weiss ich es dann auch noch nicht, dann würde ich meinen Beruf wechseln und Taxifahrer werden. Aber solche schwarze Schafe
unter Lehrern gibt es überall, ist aber bei Farang-Lehrern selten, bei den Thai-Lehrern sind die schwarzen Schafe wohl so um die
98% – die nix taugen.
ja, STIN 4 – bin aber schon eingearbeitet. 🙂
Also da würden wir mal eine Dokumenten-Überprüfung durchführen.
sagt wer?
es gibt keine deutsche Schule in Pattaya – das waren eben auch solche Fake-Lehrer, die ihre Dokumente
gefälscht haben. Schon daher, würde ich die Dokumente des Native-Speakers überprüfen.
Nicht das der einer von der „deutschen Schule“ aus Pattaya ist. Der müsste dann ja schon per Haftbefehl
gesucht werden.
ne, muss nicht sein. Hab genug eigene Erfahrung und auch Erfahrung aus vielen Gesprächen mit Kunden,
mit anderen Expats usw. Habe nix falsch gemacht, alles perfekt gelaufen. Bei dir haperts scheinbar
an allen Enden. Lehrer taugen nix, Native-Speaker taugen nix, Schule darft du nicht mehr betreten – was ist denn los bei euch?
wir sind Gegner für EP-Schulen ohne Native-Speaker. Dazu können uns die Thai-Englischlehrer einfach zuwenig Englisch, bis hi zu:
gar kein Englisch. How are you – reicht halt nicht, den Kindern vernünftiges Englisch beizubringen.
Wir mögen keinen Pfusch, lieben die Professionalität – aber das ist forenweit ja schon bekannt. Daher kommen viele aus den
Foren zu uns, wenn sie Probleme in TH haben. Wir garantieren, das alles professionell erledigt wird.
Bisher keine einzige Kunden-Beschwerde – toy, toy, toy.
eine Thai-Lehrerin die Unterricht in Thai hält, soll das alleine machen. Wenn der Native-Speaker
Englisch lehrt, hat die Thai-Lehrerin ihren Mund zu halten und keine Fragen der Kinder zu beantworten,
ausser es ist wichtig. Der Native-Speaker ist der führende Lehrer, die Thai darf zuhören, lernen und
eingreifen, wenn ein Kind wirklich nicht begreift um was es geht. Bei den meisten Kindern braucht man aber nach
6 Wochen Native-Speaker Unterricht keine Thai mehr im Klassenzimmer. In D bei den Auffangklassen gibt es das auch nicht.
weil es nicht professionell ist. Es kann nicht zwei gleichberechtigte Lehrer in einer Klasse geben, das gibt Chaos.
Siehe die Schule aus Nakhon Si Tammarat, so läuft es richtig.
Busshit – deutsche Schule hat max. 10 Kinder in einer Klasse. Du bist verrückt, du drehst einfach alles, was bei
den staatlichen Schulen passiert, um. Du denkst seitenverkehrt – ein Wahnsinn.
Privatschulen haben durchschnittlich 20 Schüler, wie bei uns auch – in der Klasse. 40 haben die staatlichen Schulen bei uns.
Weil sie immer mehr alles zusammenlegen.
Internationale ist es gleich – wird eine Klasse mit 20 Kindern gefüllt und sind mehr Anmeldungen, wird eine 2. Klasse
eröffnet. Dann müssten für die 2. Klasse weitere 10 Anmeldungen vorliegen, dann teilt man in 2 Klassen a 15 auf.
Ich weiss das deshalb, weil man einem Vater mitgeteilt hat, man warte noch auf einige Anmeldungen, um dann eine 2. Klasse
aufzumachen. Er möge sich gedulden – hat dann funktioniert. War die CMIS – Chiang Mai International School.
Die sind alle gut gefüllt, keine Sorge. Die bauen auch alle an.
nein, die haben alle Jahresvisum. Müssen halt jährlich verlängern, kein grosses Problem.
Sollte das Jahresvisum wegfallen, werden die wohl Lohnerhöhung bekommen. Die haben aber auch so kein
Problem, die legen halt dann für den Lehrer notfalls auch 3 Millionen für ein Jahr aufs Konto, danach gibt er das Geld wieder
zurück bzw. gibt das Sparbuch gleich der Schule zur Aufbewahrung.
nein, Rente nach DACH einzahlen. Hab ich gemacht um die Jahre nicht zu vergeuden und um die 45 Jahre zusammen zu bekommen.
Minimum ist um die 70 EUR, man kann aber höhere Beiträge einzahlen.
nein, auf den intern. Schulen arbeiten schon jahrelang Lehrer, die zahlen selbst ein. Manche VIP-Schulen werden
das für den Lehrer zuhause erledigen, vermutlich auch bei der Swiss School. Der bekommt dann daraufhin seine
Schweizer-Rente ohne Probleme. Deutsche Schule ebenso.
Da gibt es keine Löcher – kann dir aber gerne mehr erzählen, ich habe es auch in D gemacht.
Jetzt mach ich es bis 63 in A weiter und dann hab ich genug Jahre. Alles im grünen Bereich, man muss nur wissen wie.
Da beraten wir natürlich Expats auch dazu. Bei guten Kunden sogar gratis. 🙂
von wo? Aus Australien?
Einen Cambridge-Lehrer mit CELTA für 30.000 – ich glaube eher nicht. Die 2. und 3.klassigen sind auf diesem
Preisniveau.
ja, richtig. Die Native-Speaker wissen das. Sind ja geschult. Der Junge ist aber eher ein Clown, hab seinen High-School-Abschluss gesehen,
da kam er als Superman 🙂
Vermittlungen haben wir zahlreich. Ausschreibungen machen wir eigentlich momentan nicht mehr, weil wir ja jetzt wissen, wohin wir uns wenden
müssen. Anfangs hatten wir einige – wie Reisebüros, Mini-Van-Unternehmen, usw. – die haben wir dann ausgeschrieben, die Angebote
angesehen und uns dann entschieden.
Dann sollte er aber auch die Sprache beherrschen und das kann man bei einem Mathe, Sport, Musik, ….-Lehrer nicht erwarten!! 🙄
Diese hohle Nuss hatte keine Ahnung! jeden morgen sagte er, „heute ist xy-Tag, der …… , in Englisch schreiben wir das so, … bis die Kinder das abgeschrieben hatten , waren die ersten 15 Minuten von 45 rum.
Der hat in der ersten Klasse/1.Halbjahr von den Kindern verlangt, (als Hausaufgaben) sie sollten Worte auf Englisch schreiben, dahinter die Thai-Uebersetzung und dann die Lautschrift auf Thai.
Jedem Paedagogen sollte klar sein, einfache englische Woerter sind in der Uebersetzung nicht unbedingt auch einfach! Da waren ThaiBuchstaben erforderlich, die sie zu diesem Zeitpunkt noch gar nicht kannten!! 😥
Der Oberhammer war eigentlich die Lautschrift auf Thai. Es dauerte Tage, bis sich die erste Mutter getraut hat, bei ihrer besten Freundin anzurufen. Meine Frau kam einen halben Tag vorher zu mir. Die Kinder haben Rotz und Wasser geheult! Die Muetter konnten nicht helfen. Die Kinder konnten ueberhaupt nicht an die Muetter weitergeben , was ihnen dieser Blindgaenger von Lehrer aufgetragen hatte.
Ich kam dann drauf und sprach diese Hohlwaffel hoeflich an, die Kinder koennten das noch nicht. DAS waere mein Problem! Ich war im ersten Moment voll sprachlos, was sein Glueck war, er ging dann auch im naechsten Moment auf sichere Distanz. Der war Ein1/2 Koepfe groesser, ich hatte aber damals 85Kg Kampfgewicht!!
Dieser IDIOT(!!) hat das Buch mit dem die Kinder taeglich 4 Woerter Englisch Sprechen+Hoeren lernen sollten ueberhaupt nicht lesen koennen, weil nicht nur das Vorwort auf Thai war, sondern auch die Lehreranweisungen auf den einzelnen Seiten. Da stand UEBERHAUPT nichts drin von Schreiben, weder in Englisch, noch in Thai , noch in Lautschrift.
Als dann das Gespraech mit dem Leiter von EP fuer SuedTH, der Schulleiterin und 10 Fuellsels zustande kam, hat der Herr, der super gut Phrasen Englisch beherrschte, ueberhaupt nicht verstanden, um was es ging. Weil, er wahrscheinlich auch nicht den Lehrplan abrufbereit hatte.
Erst als ich die Hausaufgabenhefte ins Spiel brachte, wo jedes Kind was anderes gemacht hatte und der famose NativeSpeaker das ueberhaupt nicht korrigieren konnte, da der Hansel gar kein Thai konnte.
Auch die Burmesin , die man von dem Nachhilfe-Ueberschuss eingestellt hatte, um die roten Korrekturen in den Schulheften fuer die Fachlehrer zu machen(!!!) kam damit nicht klar, weil in dem dazugehoerigen Lehrbuch ueberhaupt nichts stand.
ABER dieser Kwai hatte ja Lehramt und war Muttersprachler, nur ich habe noch nie soviele kinder herzzerreissend heulen gesehen, NICHT weil sie von Lehrern geschlagen wurden!!!
Ich werde nie verstehen, wie da die Immi Sachvorgaben machen koennen. Tatsaechlich kommen die ja dann wohl von den VISA-Offices, die auch bei den Lehrern die dicke Kohle machen und der Immi alles ermessensgerecht , haeppchenweise praesentieren! Armes TH!
Dein unqualifiziertes Geschwurbel kostet mich und die wenigen Leser unwahrscheinlich viel Zeit!!!
Siehe Lehrplan unten!!
DU vergisst, kein Thai-Lehrer >?40-45 war im EP!!!!
DAS hat alles nix mit der Englisch Ausbildung an Staats-/ EP-Schulen zu tun!! 👿
WER will nach TH auswandern??? DU hast aber auch echt einen Knall!! Es macht doch keine in einem Rechtsstaat ein paedagogisches Studium um dann nach TH auszuwandern? Mit wenigstens A12 bekommen die in D eine gute Rente! Mit <2.000€ Rente werden die dann in TH aussortiert.
Der Farang hat seine Schuldigkeit getan, nur der NobelTourist kann bleiben!!
Von den 330mio NativeSpeakern weltweit(!!!) Sind etwa 240Mio ueber50Jahre oder unter 20!! Also bleiben gerademal 90Mio. Nur DIE werden vorrangig gebraucht, um die Wirtschaft am brummen zu halten.
Das ist genauso ein totgeborenes Kind , wie eure Bereitstellung von GEEIGNETEN Fahrlehrern!!!
Aber ich denke, bei den Lehrern gibt es Monopolisten, die sich ihre Leistung gut bezahlen lassen und das ERmessen wird gesponsert! 👿
Was hat dieser MUELL UND diese Frechheit mit meiner sachlichen Feststellung zu tun?!
Nein, in den Philippinen sind es nur 40.000 NS. Hast du vergessen, wie man Muttersprachler definiert!? :lol:!! Siehe beigefuegten Link!!!!
Du bist so ein dummer Bruddeler! Du hast noch weniger Ahnung wie diese Kathastrophe , die bei meinem Sohn den NativeSpeaker gemacht hat!!!
Aber der war Natur-Dumm und ihr seid geplant boesartig!! 👿 Der hatte auch „blond“-rote Haare (60%).
Hatten wir vor 50 Jahren schon in D! Vergesse ich nie, ich musste den Frosch sprechen:“Quak, quak“ 😆
Auf Englisch!
Was hat das jetzt mit „footbon-Englisch“ zu tun? Bei dir ist jeder Sachbeitrag wie Perlen vor die Saeue schmeissen!
NEIN, schau dir die Definition an, DER war auch keiner! In der USA gibt es nur 210 mio.
Ihr verwechselt das mit „ZWEIT-Sprachler“
Ja habe ich gemacht, aber leider wurde auch der Lehrer meine Tochter „entfernt“ aber bei dem haben die Kinder mit Spass gelernt! Und DER hatte wohl kein Lehramt!
Was bekommt ihr fuer diese „Empfehlung“? Und was kostet ein solcher „Test“??
emi_rambus(Quote) (Reply)
man kann von einem Mathe, Musik oder Sportlehrer nicht erwarten, das er seine eigene Sprache beherrscht?
Also ich erwarte schon, das ein Lehramts-Absolvent die deutsche Sprache perfekt beherrscht, auch wenn er dann in
ein Fachgebiet, wie Musik wechselt – wo gerade die Beherrschung der deutschen Sprache sehr wichtig ist.
Stell dir mal vor, der singt in gebrochenem Deutsch 🙂
da wäre ich dann zum Direktor und hätte mir das CV vom Lehrer mal näher angesehen. Sind nicht alle Lehrer, wo Lehrer sein sollten.
Die Schulen mauscheln da ab und zu. Wenn ein angeblicher Lehramts-Absolvent, mit Fachrichtung Sprachen, Englisch usw. inkl. CELTA/YL
das nicht kann, wäre eine umfangreiche Überprüfung der CV des Lehrers angesagt.
das schon zeigt von schlechter Organisation auf der Schule. Auf guten Privatschulen hat man 1. mal einen Lehrplan in Englisch
von Cambridge oder ähnlich. Dazu verwendet man Bücher aus England, nicht die wertlosen aus TH.
Sollten wirklich für die Kinder Thai-Anweisungen nötig sein, kann man die in die Bücher einheften. Normalerweise unterrichten
Profis, wie nun in DACH bei den Integrationskursen, wie bei A1 bis B2 – ohne Anweisungen in der Landessprache. Auch bei den
Büchern für A1 gibt es keine Thai-Anweisungen und auch nicht bei den Kindern in DACH, die Integrationskurse machen.
Auch nicht bei meiner Tochter in Hamburg. Ist nicht nötig – weltweit nicht.
bist du dir da ganz sicher, das der Lehramt hatte, hast du sein Diplom gesehen?
Weil das sieht eher nach Blender aus.
Ein guten Native-Speaker sollte folgendes mitbringen:
Liebe zum Lehrer-Beruf
Lehramtsausbildung oder sonstige pädagogische Ausbildung
CELTA
YL-CELTA, wenn auch kleine Kinder unterrichtet werden sollen
ev. Lehrer mit Fachrichtung Englische Sprache, also Englischlehrer,
dann wäre der Mann perfekt.
Unsere Native-Speaker fielen in diese Kategorie. Waren alle Klasse und der Erfolg bestätigte
das auch. Die Kinder lernten gerne mit ihm und auch schnell und gut.
War das eine Privatschule? Kann dann aber keine sehr gute gewesen sein.
nicht mein Geschwurbel ist unqualifiziert, die Situation in TH ist es.
Wir geben nur die Realität wieder und die kommt bei den Lesern sehr gut an, wie man nun
in der Statistik feststellen kann.
Hier mal als Beispiel die grösste EP-Schule im Süden:
Die haben mehr als 40 Native-Speaker, das ist schon gigantisch. Die ganze Organisation sieht sehr gut aus.
Lehrplan aus Nordamerika u.a., Bücher auch.
So kann man EP fördern, aber nicht wie das in den staatlichen EP-Schulen abläuft, eher Chaos.
http://www.epamc.com/about/
ein Thai-Lehrer hat im EP auch nix verloren. Siehe Privatschule aus Nakhon Si Thammarat.
Höchstens als Assistent für den Native-Speaker, wenn mal etwas in Thai zu erklären ist, das geht.
Sollte aber nicht überhand nehmen – wenn die Kinder auf Toilette müssen, sollen die das langsam in Englisch fragen.
Mussten meine Kinder samt Frau auch. Die konnten die Sprache dann aber auch in 3 Monaten.
kann ich nicht bestätigen. Ich habe mich monatelang intensiv mit der Materie beschäftigt, bin 100e km gefahren (im Stadtgebiet)
mit vielen Native-Speakern, Lehrern usw. gesprochen und dann meine Entscheidung getroffen, die dann absolut perfekt war.
Daher kann ich nicht bestätigen, das ich davon keine Ahnung hätte. Im Gegenteil, das wir Ahnung davon haben, hat sich
tw. auch in Foren rumgesprochen – fragen mich nun schon laufend Expats, was ich von der Ausbildung in TH halte usw.
Durch die vielen Schulen, die wir nun hinter uns haben und tw. auch noch neue sponsern, haben wir einen tieferen
Einblick in die Materie als andere. Dazu kommt noch, das meine Frau Schulbeauftragte für unseren Tambon-Bereich war,
d.h. sie machte alles für den Kamman was Schulbereich betraf.
Also wir sind gut aufgestellt – keine Sorge. Du hast leider keine Ahnung von Schulen PKHs usw.
Du kennst nicht mal das System, wie da alles in TH läuft, daher deine Links zu deutschen Regelungen, die aber in TH
wertlos sind.
nicht direkt, CELTA und DaF ist halt das gleiche Programm. Das eine auf Englisch, das andere auch Deutsch.
all unsere ausl. Lehrer wollten nach TH siedeln. Die auf der deutschen Schule gemischt, manche für 5-6 Jahre.
Die haben sich als Lehrer-Beamte freistellen lassen, ein Lehrer (kunde von uns) wohnt permanent mit seiner Thaifrau
in Lamphun. Der ist also komplett ausgewandert. Der Native-Speaker von einer der Kids ist auch Dauerbewohner in TH.
Der geht nicht mehr zurück.
doch, viele. Die verdienen hier tw. mehr als in England. Gute Native-Speaker haben hier zwischen 80.000 und tw. sogar
120.000 Baht. Je nach Privatschule. Das sind bis zu 3500 EUR netto. In England verdient ein Lehrer zwischen 26 und 38.000 EUR pro Jahr,
das sind ca. 2200 EUR bis auch 3500 EUR pro Monat. Tut sich also nicht viel und viele leben lieber in TH, haben ev. Thaifrau und
arbeiten hier. Die bekommen hier BUPA-Versicherung, eine bezahlte Lebensversicherung und können dann, wenn sie wollen –
für die eigene Rente dann in England selbst einzahlen. Weil die o.g. Gehälter sind in TH in netto und in England in brutto, da
kommt also noch Rentenversicherung u.a. weg.
Rentenversicherungen kann man privat von TH aus einzahlen, was glaubst du was ich mache.
Es gibt auch NS-Lehrer, die in Frührente geschickt wurden, die können tw. noch sehr gut unterrichten.
Haben dann Rente und Gehalt in TH – erfährt vermutlich in England gar keiner. Woher auch….
Woher denkst du, kommen die ganzen 10.000 und mehr Native-Speaker in TH. einige 1000 waren ja an den staatlichen Schulen
beschäftigt, viele 1000e sind an privaten Schulen.
nein, läuft im privaten Sektor sehr gut, die haben auch keine Probleme, NS-Lehrer zu bekommen, man muss halt mit 80.000 Gehalt anfangen,
dann kommen die schon. Notfalls vermitteln wir diese – kein Problem. Ich schätze bei einer Auschreibung in England, USA usw.
– hab ich 1000e Bewerbungen. Privatschulen zahlen die Flüge, man hat einen Flug pro Jahr in die Heimat frei usw.
der war bis 19 Jahre in USA und hat alle Schulen dort gemacht. Vater und Mutter waren Amerikaner und er wurde
NUR in Englisch erzogen. Ich gebs auf…….
Rest erspar ich mir.
Empfehlungen geben wir gratis, wenn wir vermitteln, dann um die 5000 Baht pro Vermittlung.
Mein Gott, ihr nun wieder staendig mit euren „Nachbesserungen“. NEIN, er ist kein NS! Und wie er aufzeigt , lernen die Thais nicht zuerst sprechen, sonder schreiben!
Sprachen muss man sprechen [und Mathe muss man machen]
Sonst wuerden Sprachen nicht ‚Sprachen‘ , sondern ‚Schriften‘ heissen!!
Es ist hirnrissig, wenn man NativSpeaker ins Land holt, die aber dann den Kindern ueberwiegend nur Schreiben und MultipleChoice beibringen!
Ja, ich kenne auch kein Land, wo Steuerverschwendung bestraft wird.
jeder Mensch auf dieser Welt ist ein Native-Speaker, wie beide in Deutsch, der Junge sicher in Englisch, oder wenn er in Thai aufgezogen wurde
– halt in Thai.
Manchmal hab ich das Gefühl, das du gar nicht weisst, was ein NS ist.
doch, Thailand – YL verliert gerade ihr Vermögen – weil sie Steuergelder mit korrupten Systeme verschwendet hat.
nein, auch die Thais lernen wo wie wir – zuerst zuhause sprechen, danach gehen sie in die Schule oder Kindergarten und dort
lernen sie schreiben.
nein andersrum – die Englischlehrer aus Thailand können die Sprache nicht und machen Tests nur mit Multiple Choise.
Die sprechen mit den Kinder auch nicht, können also keinen Satz sprechen und die Kinder sprechen dann nach, weil diese
wertlosen Englischlehrer keinen Satz fehlerfrei sprechen können.
Daher sind Native Speaker in TH so wichtig, die können ohne abzulesen, eine Story in Englisch vortragen, was die auch machen,
wie mir meine Kids erzählten. Sie lernen den Kindern natürlich auch schreiben, aber erstmal sprechen. Schreiben kommt dann begleitende.
Du hast wirklich Null Ahnung.
das ist ok, dafür gibt es CELTA. Wichtig für VISA ist Lehramt und CELTA. Celta schult die Lehrer dahingehend, das sie die
Sprache unterrichten können, Zusatz YL schult dahingehend, das sie die Sprache auch an Kinder übermitteln können, die kein Englisch
können. ALso egal was ein Lehrer in seinem Heimatland unterrichtet, wenn er CELTA hat, kann er auch in Sprachen unterrichten.
ich bin absolut sicher, das man keinen Thai-Englischlehrer in 2 Jahren bei ein paar Stunden wöchentlich so fit
in Englisch bekommt, das der Musik, Sport, Mathe usw. in Englisch unterrichten kann.
Du vergisst, manche Lehrer sind über 50 – die lernen eine Sprache dann schon sehr schwer, hat mit dem Sprachmodul im
Hirn zu tun. Die kann man also eigentlich ausklammern. Man sollte nur junge Lehrer schulen, die packen das noch.
Daher ist EP auch ohne Native-Speaker nicht möglich. Dieser lehrt sehr locker und gekonnt in allen Fächern, auch in Mathe.
Payap hat einen Deutsch-Lehrgang, die werden wohl auch vom Deutschen Lehrer DaF verlangen. Die Lehrer bei Goethe haben auch alle
DaF-Ausbildung. Aber ansonsten nicht. Bei Goethe zahlt es Goethe und in Payap ev. auch die Uni.
In Deutschland kann man diese Ausbildung per Förderung gratis erhalten. Einfach Bildungsgutschein holen.
wer setzt was in den Sand?
Wenn ich als Englisch-Lehrer nach TH oder sonst wohin auswandern möchte, mach ich schon in England die CELTA Ausbildung mit
YL Zusatz. Nur damit kann ich weltweit als Native-Speaker arbeiten und bekomme in allen Ländern ein Visa dazu.
Der Lehrer hat das Geld in 1 Monat wieder eingenommen oder er bekommt Förderung in England. In D DACH gibt es diese,
sicher auch in England. Dann kostet der Schein gar nix. Ohne CELTA kannst du heute weltweit höchstens auf kleinen Sprachschulen
unterrichten, auf staatlichen und Privatschulen eher nicht.
wieviel Integrations-Lehrer in DACH können ausreichend arabisch – dafür gibt es ja CELTA und DaF.
Mein lieber Buddha, dein Hirn arbeitet wie ein Kaugummi. 🙂
Dürften mehr sein, die Philippinen nicht vergessen. Sind auch viele Englisch-Muttersprachler. Einige Millionen.
Halt mit Filipino-Englisch.
ja, am Beginn. Man benötigt ja erstmal einen kleinen Wortschatz, bevor man beginnen kann, Diskussionen zu starten.
Bei uns haben die Kids dann im 2. Jahr schon heftig Konversation gelernt, Rollenspiele durchgeführt und dann später vor den Eltern
kleine Theaterstücke vorgeführt – das gibt es in den staatlichen Schulen nicht. Welche Lehrer/in kann den so gut Englisch,
das sie mit den Kindern ein Theaterstück einstudieren kann. Ich muss zugeben, da hätte ich sogar etwas Problem. Vor allem
bei Hamlet 🙂
das predige ich doch die ganze Zeit. Die können nur das footbon-Englisch. Kein Englischlehrer, den ich kenne und ich kenne einige
von den Schulen bei uns – kann richtig Englisch sprechen. Wenn mir eine Englischlehrerin zuruft, sie würde nun zu Lotat fahren,
dann stellen sich bei mir schon die Nackenhaare auf. So lernt sie es dann auch den Kindern und die werden dann ausgelacht.
Daher sprechen die dann auch lieber nicht, mit Engländern usw.
macht kein guter Nativespeaker – wenn doch, ist der zu entfernen. Ich würde Himmel und Hölle in Bewegung setzen, um diesen
unfähigen Lehrer entfernen zu lassen. Aber das sind meist keine Lehrer, sondern einfach andere Farangs, die versuchen
Englisch zu unterrichten. Ein Lehrer mit Lehramt und CELTA macht so etwas nicht, bei unseren Kids nicht in einer Schule.
Abschreiben und Lesen bringen die Thai-Englischlehrer den Kindern bei, weil sie nicht sprechen können.
Übrigens der My Mate Nate ist Native-Speaker Teacher gewesen.
Muttersprache Englisch – er ist aufgewachsen in der USA, Highschool-Abschluss und ging dann als Mormonen-Missionar nach
Thaiand, für 2 Jahre, danach Englisch-Lehrer usw.
https://www.youtube.com/watch?v=zAx-vIEiaOA
Der hatte natürlich dann als Missionar viel Zeit Thai zu lernen.
TEFL gehört zu Native-Speakern, wie das Salz zum Frühstücksei.
TEFL ist CELTA – absolut das gleiche, das kann man in BKK auch machen.
nein, ist es nicht. TEFL ist ein Beleg dafür, das jemand Englisch unterrichten kann. TEFL kann auch ein
deutscher Englischlehrer machen. Ist dann halt kein Native-Speaker, sondern Englischlehrer mit TEFL/CELTA.
Das ist Voraussetzung in TH um ein Visa zu erhalten.
ja, natürlich. Nur EP benötigt Native-Speaker – oder, wenn das gar nicht möglich ist. Zumindest sehr gute
Englisch-lehrer aus anderen Ländern. Die müsste das British Council dann aber ausführlich testen.
Fuehrst du wieder Selbstgespraeche? Oder beziehst du das auf eure Lagebesprechung im Bernsteinzimmer??
Was hat das gekostet!?
Aoweit ich das verstehe ist der LugKhrueng, also KEIN NativeSpeaker! 😉
Ich denke, er hat seine Schaef’chen im Trocknen und wir werden sicher wieder von ihm hoeren! Mir tun die beiden burmesischen Suendenboecke leid!
Ja, leider wird nur Steuerhinterziehung bestraft.
wird dem Staat wohl 150.000-200.000 EUR gekostet haben, inkl. Bafög. Hatte damals schon Kinder. 🙂
kommt darauf an, in welcher Sprache er aufgezogen wurde. Sprach akzentfreies Englisch, dürfte auch im Elternhaus gesprochen
worden sein.
ja mir auch, immer unter Vorbehalt, das sie es nicht waren – was ich bei diesen chaotischen Ermittlungen auch fast nicht glaube.
ja, die wird in jedem Land bestraft.
Naja, deine Schallplatte in der Birne hat einen ganz gewaltigen Sprung!!
Je nachdem, wo man die Nadel ansetzt kommt dann die endlos Wiederholung (Auch Gebetsmuehle).
Deine sonstigen Staerken sind deine Ungebildetheit und Frechheit!
Das sagt er treffend und nichts von NativeSpeakern!
Dazu kommt die Multiple-Choice-Phobie der Thais.
Das betrifft aber nicht nur Englisch sondern alles!!! Das von der Tafel abschreiben lassen ist das Schlechteste, was ich je gesehen habe!
Das gilt auch fuer rechen!!! Statt die Kinder machen zu lassen (Rechnen, rechnen, ….) muessen sie langatmige Erklaerungen, Nebenrechnungen aufschreiben!!!
Leute wie ihr, „Lieber“ STIN, sind fuer mich das hinterallerletzte! Wenn ihr 15TB einnehmen koennt, nehmt ihr billigend in Kauf, wenn dabei 15 MioTB vernichtet werden. Das Wohlergehen der Menschen geht euch noch mehr am Ar*ch vorbei!
emi_rambus(Quote) (Reply)
tja, es freut einen halt schon irgendwie – auch wenn es eigentlich traurig ist – wenn man seine Ansichten bestätigt erhält.
ne, eigentlich nicht. Freichheit lass ich noch gelten, war ich schon immer. Aber ungebildet sicher nicht auch
wenn Studium erst im 2- Bildungsweg.
ne, er ist selbst einer. 🙂
Daher muss er das nicht betonen.
jein – wir sind kein Sozialamt, das ist richtig. Wir sind auch keine Aktivisten, die für irgendeine Ideologie kämpfen und
das Leben der Familie riskieren. Das überlassen wir Feiglingen wie Andy Hall – die dann flüchten, wenns brenzlig wird.
Wir sind im Umfeld als sehr sozial bekannt, helfen dort auch wo wir können – aber weiter raus geht dann unsere soziale Einstellung
dann doch nicht. Ich kann nicht Thailand retten, wir können nur gute Ratschläge tschwitschern – und deutlich machen, wie unsere
Erfahrungen sind und wie Deutschland mit den Problemen, die es in TH massiv gibt, umgeht.
Das sind nun mal Fahrschulen – wo Deutschland gute Erfahrungen gemacht hat und dieses System daher auch nicht aufgibt und das sind
auch Native-Speaker, wo weltweit gute Erfahrungen gemacht werden und die auch weltweit gesucht werden.
Warum sollten wir Modelle goutieren, die noch in keinem Land der Welt funktioniert haben?
Klar, da fuehlen sich die jungen Leute vorgefuehrt!
https://www.youtube.com/watch?v=jR0ZJEHyhyk
Aber es ist eigentlich nur zu ihrem Besten!!!
So ist es und er sagt es im perfekten Thai. Nicht an die Schueler gerichtet, sondern an die Verantwortlichen im Bildungsministerium, der Politik , den Unis und den Schulen!!
Die Studenten und Schueler sollten nicht beleidigt sein, sondern den Beitrag millionenfach anklicken. Hier ist eine Chance, es aendert sich was kurzfristig, ohne dass sich die halbe Welt an der Miss-Ausbildung in TH eine goldene Nase verdient!!!!!!
…. und den jungen Menschen ihre Kindheit stiehlt!!
Vielleicht sollte man die Gesichter durch einen schwarzen Balken unkenntlich machen!
emi_rambus(Quote) (Reply)
und er bestätigt unsere Meinung über die Thais, was Englisch betrifft. Die können nix, so gut wie niemand.
Auch nicht der eine von der EP-Schule, der leider das Pech hatte, nicht von einem Native-Speaker unterrichtet zu werden,
sondern von einer nicht englisch-sprechenden Thai-Lehrkraft. Hat sich aber nun auch wohl auf der Schule rumgesprochen.
Die suchen nun auch Native-Speaker mit CELTA und Lehramt.
Aber, um die ging es doch hier!
Also nichts fuer Menschen, die in TH Leben wollen!
Solche Erfolge sollten die Schulen haben!
Aber nur reduziert, wie etwa die zweite Fremdsprache in D!
Taugt nix! Siehe unten!
Wie oft denn noch? Es wird nur CELTA (Erwachsenenbildung) verlangt. Und genauso laeuft aber der Unterricht! 🙄 Die Kinder muessen in Englisch mitschreiben, obwohl sie das ABC noch nicht kennen! Erwachsenen-Ausbildung eben!
Keiner von den NativeSpeaker konnte die Anleitung in Thai in den sehr guten (Englisch)Schulbuechern lesen. Der von meinem Sohn hat die Woerter, die Kinder lernen sollten (Hoeren+Sprechen) , schreiben lassen.
Die NativeSpeaker haben keine Ahnung von Fremdsprachen ausbildung und die Anweisungen im Buch koennen sie auch nicht lesen.
Nichts habt ihr nachgewiesen!!
ICH moechte keinen Hilfslehrer haben, der nur „das Meiste“ kann! Fremdsprachen lehren koennen sie auch nicht. Da bleibt nicht mehr viel!
Du Blender!! D schickt 50.000 deutsche EnglischLehrer ins Arbeitsamt und nimmt nur noch Native Speaker, was denn noch alles?
Genau DIE haben es drauf, Englisch NICHT-Englisch-NativeSpeaker-Kindern beizubringen!!!
Die NativeSpeakerLehrer machen NativeSpeakerUnterricht! 🙄
Das waere nicht das ersteMal! Der SKA (SprechkontrollAPP) ist viel besser. Er hat fuer SEIN Kind > 10.000Std/woche Zeit , die nativespaekerLehrkraft etwa 5-7 Minuten/Kind +Woche.
Praktisches Beispiel: Das Kind schaut in das Buch und sagt ‚Setep‘, nein sagt die Lehrerin ‚Step‘, das Kind schaut wieder in das Buch und sagt ‚Setep‘, die Lehrerin schnappt sich das buch und da steht auf Englisch ‚Step‘. ABER untendrunter und nur das kann das Kind lesen, steht auf Thai ‚Setep‘. Aber das kann die nativspeakerin nicht lesen! 😥
„Egal“, Schnee von gestern, ihr habt es geschafft, EP kaputtzumachen!!
Jetzt kommt aber halt raus, in den Privatschulen koennen die Kinder kein Thai mehr, und finden in TH keine Arbeit mehr. Koennen ja schlecht alle in einem Callcenter Zeitschinden oder in einem Forum schwurbeln! 😆
Ja, den Autopiloten kann man schon mit dem SKA vergleichen! 😉
Logisch!
Was soll jetzt diese boesartige Verdreherei!? 👿
Ich schreibe ihr haettet gelogen und behauptet, EP-Schueler koennten kein Englisch. Jetzt kommst du mit der Ueberpruefung der thailaendischen Englischlehrkraefte!
Was soll das, alle hatte NativeSpeaker bei EP!!!
Heute behauptet ihr , der Junge (vorher war es ein Maedchen) haette eine TamadaLehrerin gehabt. SO isses! Weil in jeder EP-Klasse eine ThaiLehrerin und ein Faranglehrer staendig anwesend waren!!!
NEIN, Prayut hat den Kindern aus EP keine Chance gegeben ihr Koennen zu beweisen!! Oder sie haben mit einem Kind gesprochen, das vor lauter Angst nicht den Mund aufbekommen hat!! 😥
Mich kotzt dieses dumme Gebabbel an, das die Kinder ausbaden muessen!! In den 5-7.000EPKlassen, waren neben den Native-Speakern, war eine ThaiKraft mit im Klassenzimmer. Nach 1-2 Jahren waren die fitt genug! Nach heute etwa (?)8 Jahren waeren das also >24.000geeignete Thai-EnglischLehrer!!!!! Da aber bis dato nur 50% der Klassen auf EP liefen, waeren das dicke genug gewesen.
Auch hier ist es nur wieder ein Problem der konsequenten Dienstaufsicht!!!
TH waere heute schon fuer ‚Industrie 40.0‘ geruestet , haette man sich das nicht kaputt machen lassen! Und nur fuer die PrivatSchuelen, deren Abgaenger keine Berufsmoeglichkeiten in TH haben!!! ICH koennte heulen vor WUT!!!! 😥
DAS ist das groesste Armutszeugnis, das ich je gehoert habe! 😥
Der Rest ist OT!
Das steht aber hier anders!
Der Sohn wollte unbedingt, wir sollten das wiederholen. Naja, ich denke das Thema war auch gut ausgewaehlt. Er hat dann auch gestern Abend daran erinnert.
Also der zweite Duchgang wurde nochmal deutlich besser!
Die Tochter wollte nicht neuschreiben. Sie machte ihre Atemuebungen usw und trug den ersten Beitrag vor! Schoener Erfolg! 🙂
so soll es sein.
Die muessen dann alle nach SmogMai umziehen?
Fuer mich ist das keine vollwertige Schule, wenn keine Fremdsprache ausgebildet wird! Das ist wie Mathe, wo man nach dem Dreisatz aufhoert!!
Deswegen halte ich ja auch unmodifizierte englische Lehrplaene fuer absolut ungeeignet fuer TH!! Siehe auch unten!!!
Du hast voll die Native-Speaker-Phobie! Die haben keine Ahnung von FremdsprachenAusbildung. Die sind NICHT geeignet, einem NICHT-Native-Englisch-Speaker-Kind Englisch ALS FREMDSPRACHE beizubringen!! Und noch viel weniger koennen sie das, wenn sie nur eine Bescheinigung fuer die ErwachsenenBilung haben!
Eine Lehrkraft fuer Englisch mit Lehramt aus einem NICHTNativespeaker-Land hat wesentlich bessere Voraussetzungen!!!
Ausserdem gibt es von denen auch viel mehr, wodurch man EP ohne Probleme haette durchziehen koennen. Aber das war ja nicht gewollt, weil dann die Konkurrenz fuer das teure ESP zu gross geworden waere!!!!!!!! 👿
Da gibt es dann sicher im Kindergarten schon „Vorschule“.
Ganz sicher hat ER das nicht!!!! Dann waere die Entscheidung anders gefallen!
Ihr habt mit einem Kind gesprochen, das in den TamadaBereich ging und diese Verleumdung hat sich we ein Lauffeuer verbreitet!!
Da wurde schon ueberall Benzin nachgegossen! 👿
Wie oft denn noch?!
Wenn ein neuer Ausbildungsgang durchgefuehrt wird, gehoert es natuerlich zu den Aufgaben des Ministeriums , fuer entsprechende weltweite Anerkennung zu sorgen!
War das „Dienst-nach Vorschrift“??? 👿
Passte aber nicht in das „Selbst-Finanzierer-Konzept“! 👿
Was helfen „Steuereinnahmen“ wenn alles ueberteuert ist!!
Wie bloed wieder! 🙄 Wenn die DLT keine Ausbildung mehr macht, muss sie auch die Gebuehren senken, hat also dann auch weniger Einnahmen!!! 😆
Naja, ohne Fahrschule und Fahrschul“Versicherung“ wuerden viele der hochgradig Gefaehrdeten erst gar nicht auf die Strassen kommen und dort auch noch andere zugefaehrden!
Das ist eher ein Verlustgeschaeft!
Smog gibt es meist vom Mitte März bis max. Anfang Mai. Also ca. 6 Wochen – das sind dann meist genau die Ferien.
Da kann man also dann CM verlassen, machen wir 2017 auch, auch wenn es momentan jährlich etwas besser wird, weil man die
Felder-Abheizer zu verhaften beginnt. Heuer einige aus dem Verkehr gezogen und das brennende Feld gelöscht.
Ich würde dann noch weitergehen, wenn nicht schon geschehen – und diese Felder dann wieder ins Regierungsvermögen holen.
Also Verbot von Reis-Anbau oder sonstiges.
doch, natürlich werden dort in Fremdsprachen ausgebildet. In den engl. sprachigen Intern. Schulen dann meist mit Auswahl:
Japanisch, Chinesisch, Französisch…. u.a.
Das sind schon vollwertige Schulen, sonst würden sie keine Lizenz erhalten.
die engl. Intern. Schulen haben einen modifizierten Cambridge-Lehrplan. Die mussten dann, bevor sie diesen beim thail. Bildungsministerium
vorlegen konnten, einige Dinge modifizieren. Thail. Kultur, Thai-Sprache usw.
Gibt es also schon. Der Lehrplan der deutschen Schule in CM musste auch modifiziert werden, die hatten den Lehrplan aus Hessen, jetzt einen anderen – ich glaube aus Thüringen. Unmodifizierte Lehrpläne bekommen sowieso keine Lizenz.
doch, nach CELTA haben die das und die Deutschen nach der DaF Ausbildung. Das lernt man genau bei YL-CELTA das, was du hier aufführst.
Wie bringt man Kindern, die kein Englisch können, die Sprache bei. Danach können die das, glaub mir.
Gleiche Lehrer, also DaF-Lehrer, haben das bei meiner Frau und Tochter so toll hinbekommen, ich habe nur mehr gestaunt.
Machen Millionen weltweit so – aber ok, ich weiss, wie du tickst. Lassen wir das Thema. Du machst das schon mit den Karteikarten.
Toll, mach weiter so……:-)
Gottseidank denkt die Welt anders – Native Speaker suchen alle 200 Staaten dieser Welt, je nach Sprache. Auch DACH.
hab dir ja letztens nachgewiesen, viele Schulen suchen schon mit YL-Zusatzausbildung, also CELTA for young learners.
Einige meinten aber, das wäre gar nicht nötig, da das meiste – was man auch für Kinder-Ausbildung benötigt, auch im normalen
CELTA lernt und den Rest sich selbst beibringen kann.
gelten weltweit als 2. Wahl. Da nimmt man dann noch lieber Filipinos.
D sucht auch nur engl. Native-Speaker für ihre Englisch-Ausbildung. NRW ebenfalls, die nehmen keine anderen.
Da greifen sie dann lieber auf Studenten zu, die noch kein Lehramtsprüfung haben. Das ist den Deutschen dann wichtiger,
das die eine Native-Speakerin ist, als das sie das Lehramt fertig hat.
Die bringen die Sprache einfach lebendiger rüber, beherrschen alle Phrasen, Redewendungen usw.
Du gegen die Welt :-))))))))
nein, EP ohne Native-Speaker ist wie ein Flugzeug ohne Captain, es stürzt ab und ist es auch.
Chiang Mai sucht weiterhin nur Native-Speaker mit CELTA, eine auch mit YL-CELTA. Die greifen nicht mal auf die
Filipinos zurück, stampfen dann lieber das EP ein. Weil die Thai-Englischlehrer nix taugen. Man hat ja erst
350 von denen in Ausbildung. Wo sollte man also sehr gute Thai-Englischlehrer herbekommen?
ja, in Österreich gibt es ab 5 Jahre im KG schon die Vorschule. Ich weiss aber nicht, ob in allen.
doch, er hat voriges Jahr alle Schulen in TH überprüfen lassen, vermutlich auf Anraten seiner Frau.
BC hat das dann durchgeführt und festgestellt, das 42.994 Lehrer kein Englisch können bzw. ganz wenig.
Da hat er dann im TV erklärt, das dies so nicht zu akzeptieren sei und er nun Native-Speaker holen würde,
um 500 Lehrer ausbilden zu lassen. Aus den 500 wurden dann nur 350 draus und ich weiss nicht, was mit
denen nun passiert ist. Lehren die schon wieder, sind schon wieder weitere 350 dran oder ist es eingeschlafen.
Gut möglich, das nun im März die nächsten 350 Lehrer drankommen. Das würde dann um die 122 Jahre benötigen, bis die
alle durch wären. 🙂
Eines bin ich mir absolut sicher, 1000% ist nicht genug – das die ausgebildeten Lehrer, die nun ein wenig besser
sprechen können, nicht in der Lage sein werden, andere Kollegen auszubilden. Niemals…….
Dazu müssten die 1-2 Jahre nach England, um die Sprache dort richtig zu lernen. Wenn also die 350 Lehrer nun
andere Lehrer ausbilden sollen, kann man ca 30-50% an Qualität abrechnen. Das wird wieder einfach nur Pfusch…..
Die sollten die Malaysier holen, die haben das rechtzeitig und gut hinbekommen.
der Junge ging schon EP-Schule, aber mit Tamada-Lehrerin, das ist richtig. Daher konnte er auch nichts.
Diese Tamada-Lehrerin war sicher keine der 6 Lehrer, die nach der Überprüfung mit „gut Englisch-sprechend“ eingestuft wurden.
Ob diese Tamada-Lehrerin nun auch eine Schulung durchlaufen muss, weiss ich nicht.
das können die gar nicht und versuchen es auch gar nicht.
besser als wenn ohne Steuereinnahmen alles überteuert wird.
welche Gebühren, sie verlangt ja keine mehr, für was auch.
Du meinst die Führerscheine selbst. Die kosten eh nur 100 Baht und bei den 5j. wohl 500 Baht.
Das können sie stehen lassen.
kommen sie aber, Thailands Strassen sind voll davon, von hochgradig Gefährdeten. Ausgenommen die Fahrschulbesucher. Die fahren gut,
wie ich von vielen schon hörte.
ABER euren Kunden empfehlt ihr das so pauschal?! :evil:?
Dann kann das Kind also spaeter den vaeterlichen Betrieb nicht uebernehmen!
Das waere jetzt aber wieder neu!
Egal, ich wuerde mein Kind NIE in TH auf eine Schule schicken, wo es nachher kein Thai beherrscht!!
Ich habe es ja dargestellt, wie man beides haben kann. Habt ihr aber wie so oft einfach unter den Tisch fallen lassen!
Das glaube ich nicht. Nicht in der ersten Klasse!
Und warum hat man das nicht bei EP auch so gemacht. Weil keiner den Lehrplan verstanden hat und weil keiner wirklich kontrolliert hat!
Und da behauptet ihr die EP-Kinder koennten kein Englisch und Prayut und seine Frau faellt darauf rein????!!
EP wurde von Anfang an, vorsaetzlich an die Wand gefahren und da gehoerte eure Verleumdung dazu!
EP waere einfach zu gut gewesen und keiner haette mehr seine Kinder in die sauteuren intenationalen und PrivatSchulen geschickt!!
TH koennte jetzt schon 8-10Jahre weiter sein!!!!
Alles auf den Ruecken der Kinder und mit gleichzeitiger Vernichtung an Volksvermoegen, nur um ein paar HundertausendBath mehr zu verdienen.
DAS zieht sich durch das gesamte „SerlbstfinanzierungsKonzept“ und durch die nicht mehr funktionierenden Maerkte , auch im Gesundheitsbereich und demnaechst auch bei den Fahrschulen und bei den Hochwasserschutzmassnahmen wird es auch nicht anders ausgehen!!
nein, wir empfehlen unseren Kunden, unsere Schulen – damit haben wir sehr gute Erfahrungen und die kann man dann auch mit guten Gewissen
weiterempfehlen.
ich kenne leider keine Thai-Eltern, die ihr Thai-Kind auf eine intern. Schule schickten, wo man nur in engl. unterricht.
Das machen in CM nur Farang-Kinder.
Ja, wenn das ein Thai-Vater wirklich machen würde, hätte das Kind später sicher Probleme in Thailand. Macht daher vermutlich schon
keiner.
nein, galt schon immer.
es beherrscht ja Thai, aber ev. nicht sehr gut im schreiben und lesen. Vielleicht eine 3 oder 4 nach unseren Schulnoten.
Das reicht dann oft nicht für Bank, Behörde usw.
In deinem Fall, wo die Kinder vermutlich in TH geboren wurden, hast du recht – würde ich auch nicht machen.
Mein Sohn kam erst mit 14 nach TH, der hätte keine Thai-Schule geschafft, also musste der schon auf die deutsche Schule.
Beides kann man haben, indem man sein Kind auf eine private, gute Thaischule schickt, mit ESP. Dann kann das Kind perfekt Thai und
auch noch sehr gut Englisch und man kann dann noch wählen: Japanisch oder Chinesisch. Auch Native-Speaker.
doch, im EU-Gym schon. Hat mit EP Thailand nix zu tun. Ist nur das eine Gym.
in den EP-Klassen, wo Thais unterrichteten, konnten die Kids kein Englisch, weil auch die Thai-Lehrerin keines konnte.
Prayuth hat das ja auch festgestellt.
die Eltern schicken ja ihre kinder nicht nur wegen Englisch in die teuren Privatschulen, sondern weil
es hier weltweit auch bessere Anerkennungen gibt, ev. für ein späteres Studium im Ausland.
ja, könnte es.
nein, das werden alles StartUps, die zahlen Steuern, beschäftigen Leute und der Staat verdient mit.
Gleichzeitig baut DLT Leute ab, die Kosten werden gesenkt usw. Der Staat ist da auf jeden Fall der Gewinner.
Derjenige der die Fahrschule besucht, natürlich auch – er wird dann älter und stirbt nicht auf der Strasse, zumindest nicht
soviele wie jetzt.
Wie vereinbart sich das mit dem:
Das heisst also, Kinder die auf Privatschulen waren koennen entgegen den Vorgaben ueberhaupt oder nur wenig Thai lesen und schreiben! Wie hann der Staat solchen Einrichtungen mit ESP auch noch einen Zuschuss bezahlen???????? 👿
EP in den staatlichen Schulen habe ich anders verstanden! Natuerlich stand Thai-Ausbildung immer im Vordergrund!!!!! Sie sollten aber daneben auch immer mehr in der Englischen Sprache „leben“!
DAS ging aber bei EP bei meinen Kindern voll daneben!
Sie hatten in der ersten Klasse bereits 13 Faecher und Schwerpunkt in Englisch wodurch die Grundausbildung in Thai/Muttersprache zu kurz kam!!
DAS war aber wohl vom Lehrplan her nicht so gedacht und ein Fehler der Planer und mangelnde Aufsicht und Durchblick bei den Verantwortlichen!!
„In der Fremdsprache leben“heisst, bei den taeglichen organisatorischen Ablaeufen (Antreten, Essensausgabe, auf die Klassenzimmer gehen, …. ) wird englisch gesprochen. Gleichzeitig beginnt ein Unterricht, in dem die Kinder eine Wortschatz erlernen!!! NUR Hoeren +Sprechen!!!!!!!!!
HAUPTSAECHLICH laeuft aber die normale Ausbildung in der Muttersprache und Rechnen in der Muttersprache! Damit ist aber auch bereits das Programm der erstenKlasse ausgefuellt! Im Sport man schrittweise das Leben in der Sprache ausleben, in dem man Kommandos („fang den Ball“) zunaechst auf Englisch wiederholt und dann nur noch die Englischen Begriffe nutzt.
Nach dem das Kind in der Muttersprache rechnen KANN (Strichrechnungen) „wiederholt“ man das in Englisch. Das Kind kann in dem Moment bereits rechen und lernt nur die neuen Begriffe fuer „+“, „-„, „=“,“…“ und das dann tausendfach==> das Kind lebt in der Sprache!!!
Aber hauptsaechlich laeuft die Ausbildung in der Muttersprache selbst und alle Faecher werden auch in der Muttersprache „angelernt“!
Die klare „Trennlinie“ ist da, wo die Kinder schreiben und lesen koennen muessen!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
In der ersten Phase (1.-3.Klasse) wo die Kinder sich einen Wortschatz anlegen, kann also nur das in Englisch unterrichtet werden, wo man nur „Hoeren+Sprechen“ braucht. Eigentlich ganz einfach. Wenn das Kind dann ab/nach der 3.Klasse auch Englisch „Schreiben+Lesen“ gelernt haben, kann man dazu uebergehen auch Faecher in Englisch zu unterrichten, wo dies gebraucht wird.
„Das lernen die Kinder schon irgendwann“ und „Das verstehen nur Lehrer“ hat mal eine thailaendische Lehrkraft zu mir gesagt! 😥
NEIN! Vorher steigen viele begabte Kinder frustriert aus!! DAS ist der Hauptgrund, warum es in TH soviele Aussteiger gibt. Auch viele junge Maedchen fluechten sich vorsaetzlich in die Schwangerschaft!!!!!!!!!!!!!!
Unabhaengig davon laeuft daneben, bis zum Ende eine fundierte Ausbildung in der Muttersprache !!!!!!
Und die ist bei allen Schulen in Thailand, die mit staatlichen Mitteln gefoerdert werden : THAI!!!
Und das ist auch weltweit so, ueberall ist es die Muttersprache!
Ich halte das fuer einen Witz, die Schueler besuchen Hochschule und UNI und koennen dann kein Protokoll bei der Polizei aufnehmen oder einen Ueberweisungsbeleg in den Bank ausfuellen! 😥
Dieses komplette Ei, das Thailand 2001 ins Nest gelegt wurde, sollte ueberdacht werden. Vor allem sollte ganz klar und detailiert aufgezeigt werden wer an O-net und anderen wieviel verdient! 👿
Die Einfuehrung von MultipleChoice Tests in TH, war in meinen Augen, der Anfang vom Ende!!! Ist aber heute ein sehr grosser „WirtschaftsFaktor“! 👿
In der UNI sollte man eine Abhandlung in Thai UND an den „internationalen“ UNIs zusaetzlich in Englisch schreiben lassen. JEDER Jahr ein neues Thema. Dann gibt es einen Erst- und Zweit-Korrektor. Bei Abweichungen von 1,5 Noten gibt es einen DrittKorrektor.
Bleibt die Frage, ob die UNIs genuegend geeignete Korrektoren zusammenbekommen!!
Menschen, die ihr ganzes Schulleben nur O-net teste machen mussten, haben nie gelernt richtig zu schreiben und im Umkehrschluss koennen sie auch nicht besonders gut lesen!!
Sie machen aber eigentlich nichts anderes. Klassenbuecher von der Tafelabschreiben und alte O-netTeste schon im Kindergarten , auch wenn sie noch nicht lesen und schreiben koennen.
Sorry, hier ist was oberfaul im Staate Thailand.
Ueberall in der privaten Nachhilfe haben wir nach langem Suchen und Aussortieren, auch Lehrkraefte gefunden, die diese Bezeichnung verdienen und den Kindern auch begreiflich etwas rueber bringen koennen.
Jetzt fehlt eigentlich nur noch endlich die vollstaendige Aufgliederung, wieviel von den 500Mrd TB fuer was ausgegeben wird!!!!!
:Angry: :Disapproval: :Mad:
ja, aber gibt es schon. Payap macht das auch selbst mit TOEFL Plan. Das kann natürlich jede THai-Uni auch
selbst machen, British Council in BKK hilft sicherlich, einen eigenen Test zusammenzustellen.
Geht aber halt dann nur in Thailand. Will nun ein Student, ein paar Semester in Singapur einlegen, muss er erst wieder
einen TOEFL Test machen. Für TH aber reicht ein eigener. Payap ist an TOEFL angeschlossen, die werden sicher das so beibehalten.
kommt darauf an, auf welcher Privatschule das Kind geht. Geht es auf intern. Privatschule, die in
Englisch unterrichten, ist Thai ein Nebenfach. War bei meinem Sohn auf der deutschen Schule auch so.
Will man ein Thai-Kind auf eine Privatschule schicken, sind die Thai-Privatschulen eher geeignet. Ansonsten kann
das Kind später nicht ganz so toll in Thai schreiben und lesen.
soweit ich informiert bin, bekommen die keinen Zuschuss. Die deutsche Schule, die Swiss-School usw. bekommen auch keine Zuschüsse.
Nur die Thai-Privatschulen bekommen den und dort ist Thai Unterrichtssprache.
richtig, das ist zuviel. Im Europa-Gym, das mein Sohn in A besuchte, waren – ich glaube 4 oder 5 Gegenstände in Englisch,
alles andere in Deutsch. Bei der Privatschule für unsere Kids in CM, war das ESP ausgegliedert und nur dort sprach man nur Englisch.
Alle anderen Fächer in Thai. Das ist für Thai-Kinder besser.
Vorhin haben die Kinder ihren ersten Aufsatz auf Thai geschrieben! Voller Erfolg! 🙂
Allerdings hat unsere Tochter voll die Hemmungen, etwas vorzutragen . 😳 Mal schauen was man da machen kann!
Bei der Englisch Privat-Nachhilfe habe ich gesehen, da werden auch Aufsaetze geschrieben.
In der Privatschule selbst, aber weder in Thai noch in Englisch!
unsere Kids haben Ausflüge gemacht und danach mussten sie darüber in Thai einen Aufsatz schreiben. Das kam öfters,
in ENglisch eine Story wurde vorgelesen und danach mussten die das in eigenen englischen Wörtern, nacherzählen – schriftlich.
Bei Privatschulen kann man nicht pauschal sagen, die sind alle gut. Da muss man auch auf jene hören, die schon Kinder dort haben.
Also auf Mundpropaganda, Facebook usw. achten, wie die Meinungen über diese Schule sind. Manche nehmen nur Geld, bieten aber nicht
das, was man sich erhofft. Wir sind da vorher rumgefahren wie die Irren.
Man merkt immer gleich an euren Kommentaren, ihr von Bildung, KinderBildung keine Ahnung. Das Problem hat nichts mit den angeblich grossen Klassen zu tun, sondern haengt mit den Defiziten in der Sprache zusammen. Dazu kommt in D, die Schulbildung ist Laendersache und Kindergaerten fallen in den Verantwortungsbereich der Kommunen und genau an diese Schnittstelle muesste sich eine Kleinigkeit bewegen und schon haette man alles im Griff.
Aber es will ja auch keiner, man will billige Arbeitskraefte und keine Konkurrenz in den Unis fuer die Unterbelichteten Kinder der Reichen.
Und auch die Test- und Nachhilfe-„Industrie“ hat in DACH eine starke Lobby. Vergleichbar mit den Fahrschulen!
Es ist nix legal, auch wenn weltweit alle dagegen verstossen.
Auch dort laeuft heute nichts mehr ohne Nachhilfe, das System kommt wohl aus dieser Ecke! 👿
Meine Kinder sind auf einer PrivatSchule und ich zahle im Jahr etwa 30.000TB drauf ohne die hausliche Hilfe und das Selbstlernen mit den KarteiKarten.
Die heile Welt in den Privatschulen, die ihr hier verkauft stimmt auch nicht mehr.
Man muss nicht die Lehrer ausbilden (das auch), aber man muss als Erstes die Rektoren ins Achtung stellen, und da duerfen si die naechsten Jahre nicht mehr rauskommen. Die sollen nicht auf Hochzeiten Tanzen, sondern sich um ihre Lehrerinnen kuemmern und wer das nicht kann, bekommt Hilfe!!
DANN waere die Bildungsreform jetzt schon fast vergessen.
Ich habe den Bub vorhin zu einem Kindergeburtstag gefahren. Da ich keine genaue Adresse hatte fuhr ich in der ersten Soi an dem etwas versteckten Gebauede vorbei. In den insgesamt 7 Sois , die ich dann abgesucht habe, fuhr ich an etwa 20normalen Wohnhaeusern vorbei, die in Nachhilfeschulen umgewandelt waren. Unbeschreiblich!
Ich dachte erst, es waere Zufall, aber es hoerte nicht auf!
Fuer mich ist das ein unbeschreibliches Armutszeugnis!
Da muessen Hunderttausende von Lehrkraeften sein, die wohl den Kindern was beibringen koennen!?
Warum tauscht man die nicht einfach aus?? 😥
DAS verstoesst gegen Menschen und Kinderrechte, was man den Kleinen da zumutet.
Warum macht man nicht einfach alle Schulen zu und verteilt die 500Mrd TB auf die etwa 8 Mio Kinder (=62.500TB/Kind+a), dann bezahlen die Eltern damit die Nachhilfe und die Kinder haben endlich wieder Freizeit.
Wer heute immer noch mit dem Ruecken zu den Kindern das Lehrnuch an die Tafel schreibt und die Kinder das ins Heft abschreiben laesst, … der darf kein Klassenzimmer mehr betreten.
Es gab jetzt JAHRE der Anpassung und Aenderung , aber es hat sich eigentlich nichts geaendert, nur die Zahl der Nachhilfe Schulen und NachhilfeBehelfsschulen explodiert!!! 😥
Das war vorhin, wie mein 127. Kulturschock! 😥
Ich kann ja verstehen, aelteren Menschen faellt es deutlich schwerer Neues zu lernen, ich kann da selbst ein Lied davon singen!!!
Aber es geht schon in einem gewissen Rahmen. Und wenn der nicht ausreicht, muss Platz gemacht werden!!
DAS gilt insbesondere auch fuer die UNIs!
emi_rambus(Quote) (Reply)
nein, ist normal – hier merkt man das in den Ferien, da hängen Werbetafeln, Transparente usw. an jeder Ecke für Nachhilfe für
Nachprüfungen. Hab auch nicht gedacht, das es hier soviele Nachhilfe-Centers gibt. Wahnsinn…..
Aber die Klassen werden durch die Flüchtlinge immer grösser, das Niveau muss aber beibehalten werden und die Lehrer haben nicht mehr
Zeit, für Schüler die etwas langsamer ticken. Die müssen dann halt in die Nachhilfe.
nein, ist alles legal, weltweit das gleiche.
ja, wäre ein Möglichkeit und die Eltern stecken dann mit diesem Geld die Kinder in Privatschulen.
Wäre von der Qualität her sicher vorteilhafter – auch für die Kinder. Kleinere Klassen und bessere Lehrer.
Mit 62.000 Baht pro Kind kann ich hier das Kind auf eine Super-Privatschule schicken. Die haben grossen Pool, Schwimmunterricht,
eigenen Bus usw. – und wichtig, die haben das ESP Programm und PC-Plätze für alle Schüler.
Die würden dann sicher die leeren Staatschulen aufkaufen und modernisieren, sind auch viele marode.
richtig. Also alle Thai-Lehrer. Die Privatschulen würden dann lediglich ein Lehrer-Problem bekommen, wenn das so wie ich oben
aufführte umgesetzt werden sollte, was ja nicht wird. Aber nur als Beispiel.
Hast du mal Klassenbilder von den Privatschulen, wie „sportlich“ die Kinder aussehnen? 🙄
Das ist richtig, aber die Kinder sind schnell verurteilt!
Wo bitte sollen sie denn bei den Temperaturen ohne vernuenftige Duschmoeglichkeiten Sport machen!??
Schwimmausbildung und -Training waere eine Moeglichkeit, aber wo geht das? Schwimmbaeder statt uBoote, aber wer will das? Schattierung im Schulhofbereich, Klimatisierte Turnhallen. Durch Verlegung der Unterrichtszeiten wuerde auch das VerkehrsChaos entzerrt. Unsere Kinder fahren abends oft mit dem Rad. Gibt aber auch hier nur wenig Plaetze, wo das moeglich ist!
Weniger Zucker hat nix mit Training zu tun, verhindert aber auch Uebergewicht!
in den Privatschulen gibt es tw. sogar Pool und viele Duschkabinen. Die machen dann auch Schwimmunterricht.
Kleinere Privatschulen gehen in Freibäder.
Ihr schreibt alle 5 Minuten etwas anderes, das scheint Absicht zu sein!
Hast du einen Lehrplan oder Pruefungsbogen, mit dem ihr diese neue Behauptung belegen koennt? Wie lange ist diese Aussage verbindlich!?
Sollte das stimmen, muss man erstmal arbeitslos sein! Dafuer haben aber die jungen Menschen nach dem Studium keine Zeit!!
Was hat Goethe jetzt mit Englisch in TH zu tun?
Sorry ihr habt von Methodik ueberhaupt keine Ahnung !
Ja, wenn einer von der Rheinbruecke springt, springen alle hinterher. Gutes Marketing, PR-Maerchen.
Die Englaender haben Ueberhaupt keine Anhnung von FremdsprachenAusbildung, wie koennen die Kindern eine andere Sprache beibringen.
Ein Ruede kann einem Jungrueden beibringen, beim Pinkeln das Bein zu heben. Das nennt man NachAhmung, dewegen hat er aber noch keine Ahnung von Methodi!
IHR fordert doch nur NativeSpeaker, also koennen da auch MuellLader dabei sein!?
Der Spruch ist auch nur geklaut!
hab nachgeguckt, nein STIN 1 und 3 hat auch fast das gleiche geschrieben. Lehramt hat man eingeführt, CELTA verlangen dann die
Schulen, nur wenn man kein Lehramt hat, kann man mit anderem Studium und CELTA dann auch ein Visa erhalten.
Aber Lehramt wird ja auch von allen EP-Schulen, Privatschulen verlangt, somit geht da eh kein Weg daran vorbei.
Einige andere Dinge hab ich nun in der Tat ergänzt, zu vorigen Erklärungen – weil ich mich gestern nochmals etwas mit
den Förderungen für CELTA und YL befasst habe, will ja nix falsches erzählen.
Beide Ausbildungen werden in Deutschland gefördert, vom Jobcenter usw. – man kann Gratis-Bildungsgutscheine dafür anfordern.
Das wusste ich vorher auch nicht. Nur weil eben du immer jammerst, es wäre so teuer – daher hab ich mal nachgesehen.
Fahrlehrer-Ausbildung kann auch komplett gefördert werden, kostet dann auch nix. Kommt ev. in TH auch, da es ein
Regierungsprogramm ist.
bei CELTA oder TEFL reingucken. Diese Erklärung ist solange gültig, bis sie halt wieder von CELTA, Regierung usw.
geändert wird.
Wenn jemand ins Ausland ziehen möchte, um dort als Englischlehrer zu arbeiten, dann ist er arbeitlos. Dann hat er die Option
sich beim Jobcenter um einen Bildungsgutschein zu kümmern.
„Sie sind arbeitslos (mit und ohne Leistungsbezug nach SGB II oder III)“
Das steht unter Voraussetzungen drin. Also ist der Weg dann so: man kündigt beim AG, danach
meldet man sich arbeitslos, ohne Bezug – weil man selbst gekündigt hat. Beantragt dann den Bildungsgutschein und
macht seine Kurse. Eine weitere Möglichkeit besteht bei grösseren Privatschulen, das man mit denen verhandelt und
dann halt um Übernahme der Kosten ersucht. Machen sie bei dem grossen Englisch-Lehrer Mangel sicher, sofern sie keinen
100% Native-Speaker haben wollen. Aber es gilt ja auch für die Deutschen, die in TH Deutsch unterrichten.
Payap hat einen Studienlehrgang, CMU ebenfalls. Die suchen dann also DaF Lehrer, nicht CELTA.
Ich glaub ich hab dich schon wieder verwirrt 🙂
ggfs nochmals nachfragen.
gleiches System wie CELTA und YL. Halt nur in Deutsch.
doch, unsere Planungen haben immer zu 99% funktioniert. Beim Studium nannten wir das „Organisation-Strategie“.
Hat mir später auch viel geholfen, als wir uns selbständig machten.
naja, wenn es alle Sprachforscher, Sprachwissenschaftler usw. so erklären – dann ist es wohl so.
Ich habe mit 2 gesprochen, alle beide waren ebenfalls der Meinung, das vor allem das „sprechen lernen“ nur von einem
Native-Speaker sehr gut erledigt werden kann. Bei Grammatik ist es anders – da gibt es Regeln und die kann auch ein
anderer Sprachlehrer rüberbringen. Nicht die Sprache selbst…. – ist nun mal so.
warum sollen Engländer keine Fremdsprachen-Ausbildungen kennen.
Gibt einige hier in TH, die lehren Französisch oder andere Sprachen. Sind dann halt keine
Native-Speaker. Ein Engländer hat genausoviel Ahnung von Fremdsprachen wie ein Deutscher.
Dafür gibt es dann ja auch noch CELTA für Erwachsene und Kinder (YL)
Wenn Engländer den Kindern keine Sprache beibringen können, dann frage ich mich schon – warum das weltweit so toll
mit denen läuft. Viel schneller und besser, als mit den footbon-Lehrern.
Spinne ich jetzt oder was? Das wird doch nach EURER Darstellung von der IMMI verlangt, ansonsten gibt es kein Visum!! Stimmt das vielleicht gar nicht!!!
Verbreitet ihr nur Geruechte im Internet??
KEINER macht diese teure Ausbildung/Pruefung, wenn sie nicht verlangt wird oder entsprechende Geruechte verbreitet werden!
Im Rahmen des Studiums!
JEDE EnglischLehrerinmit Lehramt aus einem NICHT-NativeSpeakerLand ist besser als NativeSpeaker mit einem Nachweis fuer ErwachsenenAusbildung!!! Und davon haette es dann auch genuegend!
„JA“ Muellader-NativeSpeaker und Tellerwaescher-Native-Speaker, machen das mit Links! 😆
Und wer macht sowas? LINK!
Hier Verdoppelt die EP Schule gerade! Komisch, nicht!
Ohne unsere beiden Kinder sind etwa 20Weitere Kinder von der PrivatSchule zu EP gewechselt!!
Ach, auf einmal gibt es jetzt Nachhilfe? Die habt ihr doch sonst auch immer geleugnet!
Geruechteverbreiter! Es wurden vor einem 1/2 Schuljahr bereits 350 ausgebildet, die als Multiplikator in die Schulen zurueckgingen. Die 50 Besten sollen weitere ausbilden!
Wuerde der Sprach-APP (SKA) schon laufen, waeren laengst >40.000 Lehrer ausgebildet!!!
Nur weil nach eurer Aussage die Immi Forderungen fuer das Visa gestellt haben , die nur wenige erfuellen konnten. Dummheit oder Absicht!?? 👿
Natuerlich was das Zugestaendnis fuer die Nachhilfe ein Genickschuss fuer EP!!!!
Diese „SelbstFinanzierung“ gibt es ja ueberall!!! 👿
Und was sagt die Immi dazu??
Ja, bei den Amis und den Schotten und den …. Auch!!! Wer weiss, was die den kindern alles fuer Zoten beibringen!?
Danke fuer die Bestaetigung!
Die sind ja nur so klein, weil sie die Klassen nicht voll bekommen! Deswegen ja auch all diese „Klimmzuege“! 👿
Die Propaganda macht sich bezahlt!
Deswegen sind sie ja auch ohne CELTA (ErwachsenenAusbildung) bestens fuer die Ausbildung in TH geeignet. Aber das „weiss“ scheinbar die Immi , nicht?!!! Und deshalb gibt es , gemaess STIN kein Visum. Das ist wie „Dienst nach Vorschrift“ und die Reformer wundern sich, dass nix geht!
Dummquatsch und PR-Phrasen!! Unsere Englischlehrerin war vor 55Jahren schon ein Halbes Jahr in England!
Also, wenn 95% der Thai-Kinder von solchen Lehrkraeften ausgebildet wuerden, dann waere TH weltspitze! Sie waren sogar besser als die NativeSpeaker Laender, weil sie neben ihrer Muttersprache noch eine Fremdsprache beherrschen! Die haben aber meist, wenn ueberhaupt gerademal 2 Jahre Fremdsprache.
DAS verzerrt aber beim PISA-Test das Bild total!!
Sie muessen also ‚Thainess‘ ueber Bord werfen und den American Way of Life annehmen, damit sie perfektes Englisch lernen koennen???
Doch, genauso laeuft es!! Habe gerade gestern Abend wieder eine Chinese-Amerikanerin kennengelernt, die hier in einer Schule unterrichtet (ohne Celta)!!
Viele Handwerker haben den AdA-Schein (ich auch), spaetestens dann als Meister und haben damit in Besug auf Ausbildung mehr Ahnung, wie alle STINs zusammen!!!!!
es wird bei der Immi Lehramt o.ä. verlangt. CELTA wird von den Schulen verlangt, auch von den staatlichen. Tw. wird auch Celta mit Zusatz YL verlangt,
siehe eingestellte Jobsuche aus Lopburi.
wir sind im gesamten Internet bekannt dafür, das wir Klartext reden, also bei der Realität bleiben und nix
verschwurbeln, ist unser Markenzeichen. Auch bei nittaya.de
Bisher keine falsche Aktion seitens der Firma. Absolut keine – alle hunderte Fälle konnten korrekt so
abgeschlossen werden, wie dem Kunden erklärt.
So ist das nun mal, ich kann ja auch nix dafür…..
STIN: Will er sich auf Schulkinder spezialisieren, macht er auch die Zusatzausbildung für Kinder mit, bei Erwachsenen-Bildung
ist das nicht nötig.
YL machen nicht alle. Es reicht auch CELTA Standard, da sind die wichtigen Sachen, die auch für YL gilt, mit dabei.
Verlangt die Schule YL dazu, dann kann er es machen, oder er sucht sich eine andere Schule.
So einfach ist das – die in Lopburi wollten auch das YL dazu. Man kann mit dieser YL Ausbildung halt höhere Löhne
aushandeln, vor allem bei Privatschulen. CELTA+YL zahlt auch das Jobcenter voll. Kostet dann also nix, wenn man kein Einkommen hat.
nein, das macht Goethe u.a.. Nennt sich dann DaF-Ausbildung und ist das Gegenstück zu CELTA. Gibt es auch für Kinder-Unterricht.
Im Lehramtsstudium ist das nicht dabei.
eben nicht, die können die Sprache nicht lebendig rüberbringen. In Grammatik geht es noch, in sprechen sind Native-Speaker
unbezahlbar und von grossen Vorteil. Aber du kannst ja gegen die Strom weltweit schwimmen, dein Problem.
Weltweit werden Native-Speaker als die erste Wahl angesehen, alles andere ist 2. und 3. Wahl. Ist nun mal so.
Das deutsche Bildungsministerium weiss das auch.
keine Ahnung was Muellader Native-Speaker sind, trinkst du wieder?
Rest spar ich mir, ist mir zu blöd.
Scheinbar hat man bereits pensionierte Lehrer wieder in den Dienst einberufen!?!
Grundsaetzlich verstehe ich nicht, warum dafuer ueberhaupt ein Bedarf besteht, da meiner Ansicht nach die GesamtSchuelerzahl sinkt.
Ich habe grundsaetzlich eine hohe Achtung vor alten Menschen und so nebenbei bin ich in den rund 30Jahren TH selbst alt geworden, aber in einer Reform, werden die Alten als Berater gebraucht, aber nicht als „Macher“. Sollte da wirklich ein Bedarf bestehen, waere die Verkuerzung der Ausbildungszeit bei den Neueinsteigern eine Alternative!
Mein Gott, wie bist du denn drauf? Hast du einen neuen Taschenrechner?:lol:
🙄 es wird aber NUR Celta verlangt, also ErwachsenenBildung und nix „KidCelta“. Ich habe schon mehrmals ausgefuehrt, es werden weltweit etwa 1,8Mio Lehrer fuer die EnglischAusbildung gesucht! In ganz England gibt es vielleicht 50.000EnglischLehrer, die dort aber auch ueberwiegend gebraucht werden.
Das sind aber eigentlich alle keine Fremdsprachenlehrer, das sind waschechte NativeSprache Lehrer. Wenn die jetzt Celta haben, koennen sie Erwachsene ausbilden.
In England und fast ueberall in den USA gibt es kein Lehramt.
Also, die hochgeschraubten Forderungen dienten nur dazu um EP(EnglischProgramm) kaputt zu machen, weil in den Privatschulen kaum noch was los war!!
Na und da waren halt alle PropagandaMaerchenErzaehler gefordert!
Der einzige Fehler an EP war das Zugestaendnis, WENN es erforderliche waere, duerften die 60-100.000TB fuer Nachhilfe erhoben werden. Und oh „Wunder“, da war es eben erforderlich. Wie sagte der amerikanische Mathelehrer , der meinen Sohn bei EP unterrichtete, „Wenn ihr Sohn etwas nicht versteht, ist das ihr Probem!“
Jetzt wo EP nicht mehr im vollen Umfang laeuft, sind die Privat Schulen sicher wieder besser gefuellt!
Wenn man den Kindern in Englisch beibringt, wie sie selbst lernen koennen, brauchte es keine Nachhilfe. Das Karteikartenlernen ist eine Moeglichkeit! Der SKA (SprachkontrollAPP) die Bessere!!
Beides wird von euch zugemuellt und in die Tonne getreten. Ihr bietet aber auch keine Alternative, ausser den Besuch einer Privatschule. Und da sollen dann alle 8.000.000Kinder auf Privatschulen gehen?
ZGaebe es diese Propagandamaerchen nicht, waere das Bildungswesen laengst reformiert und mit EP/GIP fuer alle am Laufen und TH waere auf der Zielgeraden. Aber DAS moechten ja bestimmte Personen nicht!
Klar, das wurde ja extra so hingebogen, dass der Markt diese Forderung nicht erfuellen kann und EP mangels Lehrkraeften scheitern musste.
DAS wird aber bei IP und IP-Cambridge nicht anders sein.
Das darf ja gar nicht sein, weil dann haette die Privatschulen ja schon wieder Konkurrenz!
Mich kotzt das an! Alles zu Lasten der Kinder! :Mad:
Die deutsche, spanische, italienische ….. EnglischlehrerIn mit Lehramt, waere viel besser geeignet und es gaebe auch genug, nur hat man die ausgeklammert, sonst waere ja EP ein Erfolg geworden! 👿
Die Thais haben den Mund nicht mehr zubekommen. Ich weiss gar nicht, wieviel Sprachen die heute schon kann!
Jedes Baby lernt eine Sprache ohne in die Schule zu gehen, die verstehen auch gramatische Regeln ohne Lehrer!
Die Meisten steigen nach dem Studium fuer ein Jahr aus. Da sind 1400$ ein Haufen Geld, Fuehrerschein kostet auch noch 2-3000$, ….. Du darfst micht von deinen Kindern ausgehen!! Das ist nicht der Durchschnitt!
Ich habe uebrigens viele davon hier in TH kennengelernt. Deutsche. >25! Aber nur eine war in TH an einer Schule!!
Ja, aber auch Native-Speaker und da gibt es kaum welche mit Lehramt. Es gaebe aber genuegend NICHT-NativeSpeakerEnglischLehrer, die in meinen Augen viel Besser geeignet sind, da sie Kindern Englisch als Fremdsprache beibringen koennen!
UND DAS haben die NativeSpeaker nicht drauf. Und wenn sie dann fuer 1400$ Celta machen, die dann in der Reisekasse fehlen, koennen sie Erwachsene ausbilden. Wie bloed denn noch!
Der Hammer ist ja, genauso verkehrt werden die Kinder in TH ausgebildet! Und was dabei rauskommt sieht ja wohl jeder!
Kennst du die KauderwelschBaende?? Dachte ich mir, aber ueberall mitreden! 🙄
Schreiben konnte die nicht. Das war auf dem grossen KhoChang, sprechen konnte die mehr wie manch ein Thai! Die Thais hatten eine grosse Freude mit ihr, sie war jeden Tag 8-12 Std unterwegs …. was erzaehle ich dir das, …..
Der Tauchlehrer braucht kein Lehramt und Celta und deine Fahrlehrer auch nicht!
ich bin gut drauf, alles paletti.
wenn ein Native-Speaker Celta absolviert, dann weiss er wohl meist schon, was er möchte.
Will er sich auf Schulkinder spezialisieren, macht er auch die Zusatzausbildung für Kinder mit, bei Erwachsenen-Bildung
ist das nicht nötig. Wie schon erwähnt, die sehr guten Privatschulen werden ihm das zahlen und auch KidCelta verlangen, die
weniger guten eben nicht – dann ist er halt ev. 3. Wahl – wie schon erwähnt.
In D haben die Lehrer an staatlichen Schulen auch die KidDaF-Ausbildung, da geht nix ohne.
In einer Klasse mit 20 versch. Nationen, wäre das auch gar nicht anders möglich.
die Native-Speaker an den Privatschulen können auch Kinder ausbilden, bei uns sogar hervorragend.
Wird auch viele Native-Speaker geben, die sich im Selbststudium das Kid-Celta dann aneignen. Gibt es heute
ja überall zum downloaden.
Aber egal – jeder Native-Speaker mit Celta ist besser, als eine Thai-Englischlehrerin die kein Englisch kann, wie die 42.994 – die vom
British Council überprüft wurden.
Hier mal eine FAQ über TEFL/CELTA
Daraus kann man auch lesen, das viele Schulen nur CELTA mit der Extension für „Young Learners“ akzeptieren. Also geht es tw. gar nicht
ohne diese Zusatzausbildung, die weltweit anerkannt wird.
Aber auch das EDULT-CELTA gilt in der Hauptausbildung für alle Altersgruppen.
Although it is likely to be mainly or completely about teaching adults,
the main techniques that you learn (e.g. avoiding L1, eliciting and language games) will be useable with all ages.
d.h. vieles – was man für den Unterricht für Kinder benötigt, wird schon im normalen CELTA gelehrt.
Ich gehe davon aus, das ein guter Native-Speaker die Extension für Kinder auch selbst lernen kann, oder durch Erfahrung sich selbst angeeignet hat.
Unser Native-Speaker war halt sehr gut – die Kleine spricht heute noch ein sehr klares, verständliches Englisch.
wer hat dir den diesen bullshit erzählt. In England ist das „Certificate of eduction“ – das ist ähnlich unserem Lehramts-Diplom.
In der USA das gleiche. Jedes Land der Welt hat so etwas. Nordkorea weiss ich nicht.
wir bekommen gesagt, das wir 1-2 Jahre auf Warteliste gesetzt werden, andere Privatschulen bauen an und neu, was nur möglich ist und
du schreibst, es wäre nix los. Mein lieb Buddha, rauschst du an der Realität vorbei. Privatschulen boomen seit Abhisit.
die waren immer gut gefüllt. Seit sie um 4000 Baht günstiger geworden sind.
kann man so nicht sagen. Nicht alle Kinder sind sprachbegabt, die brauchen ev. mehr Hilfe als andere.
alles mehr oder weniger nur begleitend möglich. Wichtig ist eine gute Englisch-Ausbildung bei einem Native-Speaker oder
wenigstens einem gut Englissch-sprechenden Thai-Lehrer. Gibt aber nur leider 6 davon.
Hier mal eine Job-Ausschreibung aus Lopburi – die verlangen schon gleich auch CELTA für Kinder.
Ohne CELTA (+YL) geht beim EP gar nix mehr. Die suchen alle nur Lehrer mit Celta/TEFL und die meisten auch schon mit
YL-Celta Zusatzausbildung.
https://www.learn4good.com/jobs/lopburi/thailand/tefl_and_esl/396360/e/
https://www.learn4good.com/jobs/chanthaburi/thailand/tefl_and_esl/361402/e/
https://www.learn4good.com/jobs/saudiarabia/teaching/234052/e/
auch Saudi-Arabien-Jobs, nur mit CELTA – ohne gibt es wohl weltweit kein Visa mehr.
Wie schon erwähnt, gute Schulen, auch staatl. EP-Schulen – suchen Lehrer mit CELTA und Zusatzausbildung für
Young learners.
nein, der Fehler war, das man das EP – wie das ESP auf Native-Speaker aufgebaut hat und dann keine bekam.
wir mögen keinen Pfusch, es geht ja um Kinder. Da ist Professionalität gefragt.
Nicht umsonst wollen alle Staaten dieser Welt – Native-Speakers mit CELTA. Auch Deutschland…..
doch, siehe die Stellenauschreibung der staatlichen Schule mit EP.
Die suchen auch Native-Speaker mit Celta und YL.
Alternative ist in der nachfolgenden Stellenauschreibung zu sehen. Die suchen nicht nur aus USA und UK.
Auch aus Australien, Kanada, usw. – bei AUS-Lehrern muss man halt sehen, das die auch Hoch-Englisch können, gibt auch viele davon,
die Cambridge-Ausbildung haben. Die sprechen dann auch sehr klares Hoch-Englisch, wie eine Nachrichtensprecherin. Die können das auch.
das ist richtig. Bevor dir Regierung hier Pfusch reinbringt, 42.994 Englischlehrer unterrichten lässt, die kein Englisch können und die
paar Sätze dann auch nur in footbon-ENglisch schaffen, sollte das EP-Programm erstmal gestoppt werden.
Man bekommt aus den Kindern ein verhunztes Englisch sehr schwer weg. Dann besser warten und die Kinder lernen es später dann korrekt.
ne, das heisst halt nur: wenn es keine Native-Speaker gibt, dann lassen wir das EP Programm einfach.
NRW hier macht das gleiche, die machen keinen Pfusch, die suchen Native-Speaker oder es gibt kein EP-Programm in den Schulen.
Die pfuschen hier nicht mit Filipinos rum, die würden sie massig bekommen. Keine Probleme…..
Privatschulen haben solange keine Konkurrenz, solange staatliche Schulen weltweit so gut wie nicht anerkannt werden.
So kleine Klassen wie auf Privatschulen, würde den Staat Milliarden kosten. Machen die nicht.
zu Lasten der Kinder lief es schon, als man 42.994 Englischlehrer auf die loslies, die kein Englisch konnten.
Da hat sogar Prayuth auf die Palme gebracht, vermutlich hat die Ehefrau mal auf den Tisch gehauen.
nein, gilt weltweit als 2. Wahl. Besser als Native-Speaker gibt es nix. Eine Italienerin bringt die Phrasen, das lebendige Englisch nicht
rüber. Die hat das sozusagem einfach auswenig gelernt, der Native-Speaker nicht.
Ein Muttersprachler wächst in seiner Sprache auf, hat also von Kind auf seine Sprache gehört, „gesehen“ und gelebt. Redewendungen, Umgangssprache und kulturelle Eigenheiten sind bis tief ins Blut einverleibt.
Der Lerner hat das Gefühl, authentisch zu lernen und alle Facetten der Sprache vermittelt zu bekommen. Und das wünschen sich fortgeschrittene Lerner: sie möchten nicht mehr nur Grammatik pauken, sie möchten die Sprache sprechen lernen.
Ein Nicht-Native-Spaker wird da seine Schwierigkeiten bekommen, spätestens wenn ihn die Schüler auf Fehler hinweisen.
ja, dann ist sie eines der wenigen Wunderkinder dieser Welt. Aber das sind Ausnahmen…..
ja, aber nur einfache, die die Eltern auch können. Sprechen die falsch, spricht das Baby auch falsch.
nein, so läuft das nicht unbedingt.
Möchte ich heute in TH als Sprachlehrer arbeiten, gehe ich zum Jobcenter und hole mir da einen Bildungsgutschein.
Diesen lös ich dann z.B. in Berlin bei der „BERLIN SCHOOL OF ENGLISH“ und löse diesen Gutschein ein und besuche dann
kostenlos die nötigen Kurse für CELTA und YL.
Wird von DACH gefördert und man muss nix selbst dazuzahlen.
gibt es schon, nur die gehen nicht für 28-30.000 Baht arbeiten. Privatschulen haben fast alle Native-Speaker mit Lehramt.
Die kriegen ja sonst kein Visa. Früher hat man auch Maler, Bäcker usw. an staatlichen Schulen für EP genommen, die haben sich dann
tw. an den Kindern vergangen, geht einfach nicht.
nein, sind nicht besser geeignet, die können kein lebendes Englisch. Da sind sich gottseidank alle Pädagogen weltweit einig.
Dazu kommt noch, das Englisch-Lehrer aus anderen Ländern oft nur sehr mässig Englisch können. Die können tw. keine Phrasen, Redewendungen usw.
Das kommt an einen Native-Speaker niemals ran.
jein…
Ein Bäcker aus England sicher nicht, da hast du recht – das hat man auch abgeschafft.
Aber ein gut ausgebildeter Lehramtsinhaber, der dazu dann noch CELTA mit Zusatz YL hat, der kann das perfekt.
Auch das Bildungsministerium in DACH ist dieser Meinung – weltweit nur du nicht. Du schwimmst ewig gegen den Strom,
pass auf – das die nicht mal die Puste ausgeht 🙂
Die neue einzigartige Europa-Schule in NRW sucht auch nur Native-Speaker in Englisch, Polnisch usw. – keine 2. klassigen Lösungen.
auch alles realitätsfremd, was du da schwurbelst.
Hat ein Lehrer in D die Absicht im Ausland Kinder zu unterrichten, geht er sich einen Bildungsgutschein holen, wenn er das Geld nicht hat und
dann lässt er sich ausbilden, für Erwachsene wählt er CELTA aus, wenn er Kinder unterrichten möchte dann eben „CELTA mit YL“.
Viele Schulen in TH setzen dann die Zusatzausbildung für Kinder (YL) voraus, ohne geht es dann nicht.
Aber es geht auch ohne, weil auch bei CELTA das meiste auch für Kinder anwendbar ist.
ein Tauchlehrer braucht wohl nicht unbedingt ein Lehramt, tut sich aber mit leichter.
So sind einige Tauchlehrer in Thailand, ehem. Sportlehrer mit Lehramt. Ist aber für ein Visa wohl nicht
zwingend erforderlich. Aber ein ausgebildeter Lehrer tut sich halt leichter den Schülern was beizubringen,
als ein Handwerker. Weil sie eben pädagogisch geschult sind.
Fahrlehrer brauchen natürlich kein CELTA für Sprachen, die brauchen eine Ausbildung für Fahrlehrer und das Zertifikat
vom DLT, wie ich es im Link gezeigt habe.
Das ist die beste Privatschule hier in der Provinz!
Das wird aber doch nicht verlangt! 👿 Das kostet doch auch alles Geld! Das macht keiner freiwillig zusaetzlich! Das gibt der Markt ueberhaupt nicht her!
Das ist alles nur eine kuenstliche , vorsaetzliche Verknappung!
Was soll das Geschwalle, TH fordert CELTA und sonst nichts! Und viele muessen diesen teuren Schein aus eigener Tasche bezahlen. Seid ihr Teilzeit-Presse-Strategie-Berater von Celta???
Ich kenne eine Hollaenderin, die hat Thai in einer Woche gelernt, nur mit dem KauderwelchBand! Ich bin auch nicht in Hamburg auf der Uni zum Thailernen gewesen. 🙄
Es gibt zur Zeit >8Mrd Beispiele, die alle eine Sprache gelernt haben, ohne eine Schule zu besuchen!
auch da kommt es darauf an, wieviele Privatschulen es in der Provinz gibt. Wenn es die einzige ist, dann ist die natürlich auch die
beste, die schlechteste aber auch. 🙂
doch, es wird Lehramt und Celta verlangt. Die schreiben das tw. schon in den Ausschreibungen rein.
CELTA ist ein MUSS – ohne das, kein E-Visum.
die besseren Privatschulen werden das ev. übernehmen. Ansonsten muss ein Sprachlehrer, der weltweit als Native-Speaker unterrichten
will, das eben haben. Genauso wie ein Tauchlehrer ohne Zertifikat keine gute Anstellung und vermutlich auch kein Visa bekommt.
Der muss auch vorher investieren, danach kann er gutes Geld verlangen.
warum sollte ein Lehrer kein CELTA machen, TEFL in TH geht auch, ist aber gleich teuer. Um die 1400 USD
Kein Celta/Tefl – kein E_Visa. Prayuth wollte es so.
Thailand fordert für das E-Visa Lehramt oder eine vergleichbare Ausbildung, Pädagoge usw. und CELTA.
richtig – oder sie suchen sich ein anderes Land, wo es keine Voraussetzungen für Sprachlehrer gibt. Da sind halt dann
viele Kinderficker dabei, die muss man dann noch aussortieren. Sind nun scheinbar viele von TH weitergezogen nach
Kambodscha – wie man hört.
ja, es gibt natürlich Sprachgenies – aber Thai in einer Woche geht eigentlich nicht. Nicht fliessend.
Damit es nicht verloren geht:
Hier passt das besser hin:
NEIN!!!
Alles wieder nur das gebetsmuehlen artige Geschwurbel! Meine Tochter gehoert in Englisch zu den Klassenbesten! Die anderen haben alle Nachhilfe bei NativeSpeaker.
Die haben aber keine Ahnung, was Thai-Kinder fuer Probleme beim EnglischLernen haben. Die machen Unterricht fuer erwachsene Nativespeaker und nicht fuer Thai-Kinder!
dann Weltwunder Nr. 8 – also absolutes Sprachgenie. Weil niemand, auch kein Deutscher, lernt eine Sprache fliessend in Ausland nur mit
TV, CDs usw. – das sind dann eben nur die Sprachgenies, Wunderkinder usw.
Vielleicht hat sie dich auch angelogen oder du denkst das sie gut spricht und sie tut es gar nicht.
weil es dir nicht passt.
kommt drauf an, wie hoch das Niveau in der Klasse in Englisch ist.
Doofe Erklärung, aber wirklich.
Wenn die Klasse in Englisch bis 10 zählen kann und deine Tochter z.B. bis 15 dann ist sie Klassenbeste, na toll – nur mal als Beispiel.
Ein im Kinderunterricht (KidCelta) ausgebilderter Lehrer mit Lehramt weiss das, ansonsten ist er wohl nur 3. Wahl.
dann hat er ev. keine CELTA-Ausbildung. Wäre z.B. bei Goethe für den Kinderunterricht ohne nicht möglich, dort heisst es
DaF-Ausbildung, ist das gleiche wie CELTA. CELTA gibt es für Erwachsene und Kinder.
Wie schon erwähnt, wurde meine Stieftochter von einer Deutschlehrerin mit DaF-Ausbildung in einer öffentlichen Hamburger
Auffangklasse unterrichtet. Hervorragender Unterricht, einfach perfekt. Meine Tochter konnte in kürzester Zeit
schon in Deutsch nachfragen, wenn sie was nicht verstand. Meine Frau ebenfalls – auch die wurde von Goehte mit DaF-Lehrer
ausgebildet, spricht schönes, hochdeutsch heute. Hervorragend….
Andere die ich kannte, wurschtelten mit Thai-Lehrerin von Woman for Amnesty rum – in 1 Jahr noch kaum der deutschen Sprache mächtig.
Die quatschten die Thai-Deutschlehrerin andauernd in Thai an, egal wegen was: ich muss auf Toilette usw. – alles in Thai. Meine Frau
musste das dann in kurzer Zeit in Deutsch fragen und hast das geschafft.
Kinder das gleiche – bei Kinder-Unterricht, bekommen DaF und CELTA-Lehrer noch eine Zusatzausbildung dazu.
Dort lernt man alles, wie man auf Probleme bei Kindern reagiert.
Aber jeder wie er meint, bei dir kommt wohl noch das finanzielle Problem dazu, Schulen mit Native-Speaker sind halt nicht billig.
Die bekommt man auch nicht für 25% – wie du das bei Lebensmitteln immer bekommst, wenn die abgelaufen sind.
Die geben keinen Nachlass, warum auch – Privatschulen boomen, seit Abhisit das Schulgeld gestrichen hat.
Ach ja, das Zusatzprogramm bei CELTA für die Ausbildung bei NATIVE-Speakern heisst: Young Learner (YL) Extension to CELTA
?NativeSpeaker? 😆
Natuerlich wird durch euer PropagandaMaerchen nichts ausgebaut, man faengt es deswegen gar nicht an!!! Natuerlich kann das auch sehr , sehr gut zum lernen der Verkehrsregeln eingesetzt werden. Der App kann fuer alles benutzt werden, was gelernt werden muss und was nicht in die VergessensKurve rutschen soll!
Da hat aber dann auch die Nachhilfe und Test-Industrie kein Interesse dran!
Diese „Experten“ sind also gleichzeitig Hellseher? Wie koennen sie etwas beurteilen, was gar nicht auf dem Markt ist, was sie gar nicht kennen?! 👿 Wieder ein neues PR-Maerchen. STINs-Maerchen!
Das, was auf dem Markt IST, ist tatsaechlich sehr duenn!!!!
Aber darum geht es nicht. Ihr wisst das mittlerweile (hat ja auch lange genug gedauert) , jetzt muellt ihr es vorsaetzlich zu.
Ich sage doch, ihr seid das bosartigste was in Foren unterwegs ist! Es hat ueberhaupt NICHTS mit „Spracherkennung“ zu tun , sondern ist reine „Sprachsteuerung“, die schon >10Jahre funktioniert.
Ihr wisst das , verbreitet aber eure PR-Maerchen!!
Unabhaengig davon ist auch die Spracherkennung viel weiter als ihr zugebt. Sehr wahrscheinlich benutzen einige von euch selbst eine!
SO isses! Dafuer bezahlen sie ja such ihre PR-MaerchenErzaehler. Damit sie ihre Preise halten koennen, weil mit dem APP ziehen die staatlichen Schulen , bei methodisch geschulten Lehrern kurzfristig mit den privatSchulen gleich auf. Wie wollen die dann noch ihre hohen Preise rechtfertigen!!
Klar, alles durch die gebetsmuehlenartigen PropagandaLuegen! Wie bei der Wasserkraft , der Fahrschulpflicht, den PKHs/PKVs, ….. 👿
Ja, das Selbstbewusstsein der Deutschen wird auch durch PropagandaLuegen mit Fuessen in den Boden gestampft. !
DAS kann ich nicht glauben!!
Wieder PR-Luege! „MeineAPPs“ gibt es noch nicht, wie koennen sie da „nicht so gern gesehen“ sein!?? 🙄
Auch Goethe wuerden dadurch die Felle wegschwimmen!
Dummquatsch! Warum sollten dann die Thais und der Rest der Welt ueberhaupt Englisch lernen, wenn nur von den etwa 330Mio NativeSpeaker genommen werden!
Ihr erzaehlt doch immer, die Thais kommen weltweit mit Englisch weiter! Ihr widersprecht euch von Halbsatz zu Halbsatz.
Das PR-Maerchen ist ja mit Schuld, es kommt weltweit nichts auf die Beine! Wie will man aus einem Topf von 330Mio verfuegbaren Menschen, den Bedarf an Englisch-Lehrern mit Lehramt +Celta fuer 8.000 Mio Menschen decken??? 😆 Davon sprechen >50% einen kotzschlechten Dialekt und >90 % haben selbst so gut wie keine Fremdsprachenausbildung , weil sie es nicht fuer noetig halten! Wie koennen solche Menschen eine Fremdsprache vermitteln??!! 🙄
Genau, als man EP kopiert hat, schwammen den PrivatSchulen ja auch die Felle weg!!!Deswegen ja der PR-Trick mit der banalen Umbenennung.
Und dann kam euer PR-Maerchen, die EP-Schueler koennten kein Englisch!!!!!! 👿 Das entstand weil ihr jahrelang mit Kindern des Tamada-Zweiges gesprochen habt! An jeder Schule wo EP ausgebildet wurde, war das nur fuer 50% der Kinder der Fall. IHR habt NIE mit Kindern aus EP gesprochen, was schon sehr peinlich ist, da ihr das nicht gemerkt habt. Aber auch, nachdem ich mit viel Muehen es euch ruebergebracht habe, habt ihr es dann vorsaetzlich als PR-Maerchen weitertverbreitet, ohne Ruecksicht auf Verluste! Und DAS ist boesartig! Ihr werft zu Unrecht anderen vor, sie waeren TH-Hasser, ihr selbst koennt aber die gesamte Menschheit nicht leiden! Alles nur Mittel zum Zweck. Wenn ihr 2-5% verdienen koennt, nehmt ihr billigend in Kauf, es werden gleichzeitig >95% Volksvermoegen vernichtet!!! 👿
Weil ihr schon wieder ein neues PR-Geruecht verbreitet!!! Der APP wuerde nur begleitend zum eigentlichen Unterricht eingesetzt, aber mit einem Wirkungsgrad , der nirgends erreicht wird.
Meine Kinder gehen in eine PrivatSchule , wo es auch nette Native-Speaker gibt. Nur , die sind gar nicht in das GesamtKonzept eingebunden. Die Kinder koennen trotzdem nicht die Doppelkonsonanten und das ‚r‘ lichtig aussprechen. Den NativeSpeakerLehrern sind in der Regel die Ursachen dafuer gar nicht bewusst.
In der PrivatSchule bekommen die Kinder die Hausaufgabe, ein Vokabelheft, das voller Fehler ist(!!!) einmal abzuschreiben!!! Dann ist, wie alles, wenn es im Heft steht (abgeschrieben), ist es der Nachweis fuer die Lehrer gegenueber den Eltern und sich SELBST erbracht, die Kinder koennen es, sie haben es begriffen, verstanden! Was aber ueberhaupt nicht der Fall ist. Dafuer gibt es dann „Nachhilfe“ wo sie die „Bilder“ der Ankreuzfragen auswendiglernen. DAS ist in den VorbereitungsLehrgaengen fuer die Aufnahmepruefungen bei den UNIs nicht viel anders!!!! 😥
Der vorgeschlagene APP erkennt nur das richtig ausgesprochene Wort an und oder auch richtig geschrieben! Die abgeschriebenen Vokalhefte werden noch nicht mal kontrolliert! Nur ein „pauschaler“ roter Haken. In den VokabelHeften steht aber das „reading“ (lautschrift) gar nicht drin. Das muessen die Schueler selbst ergaenzen. Fehler werden „mitgeschleppt“! 😥
Natuerlich beherrscht kein Kind die Vokabeln , schon gar nicht geschrieben!!
Der Unterricht besteht scheinbar daraus, die Lesson Wort fuer Wort ins Heft abzuschreiben! Danach kommen dann die Wiederholungsfragen (MultibleChoice). Auch die werden mit den FALSCHEN Antworten abgeschrieben! und dann angekreuzt. Vermutlich schreibt die LehrerIn alles aus dem Buch an die Tafel!!?? Von wo es die Kinder dann abschreiben und dann die 3-4 Fragen beantworten. Dies wird dann in rot korrigiert, eine Rueckkopplung dazu gibt es aber scheinbar nicht! 😥
Ich schreibe hier von einer PrivatSchule und der dort angebotenen Nachhilfe.
Wieviel verdienst du mit diesem PR-Maerchen? Bist du „Teilzeit-Presse-Strategie-Berater“ fuer Privatschulen? Kopierst du hier Elemente zur Abrechnung heraus??
emi_rambus(Quote) (Reply)
SCHEIS*E Warum unternehmen Rektoren, Dekane, Dozenten, … nichts gegen diese mittelalterlichen Rituale ???
Oder foerdern sie es sogar um von Unzulaenglichkeiten abzulenken!??
Auch die Verfeindungen zwischen den Schulen, UNIs gehen in diese Richtung!
Wann bekommen die jungen Menschen stattdessen endlich Vertretungen!!???
gibt es leider bei uns auch. Die warfen vor Jahren eine Studentin in die Luft, vergriffen sich beim Auffangen und die knallte dann auf den Beton.
War sofort tot. Die Rektoren verbieten das natürlich, jedoch geschieht das meist ausserhalb der UNI´s und dort haben die Dozenten usw. natürlich
keinen Einfluss mehr. Aber nun werden die 4 wegen Mordes angeklagt, Studium ist erledigt und die sitzen nun mind. ein paar Jahre im Knast, wo
sie wegen ihres jugendlichen Alters mit Sicherheit durchgepoppt werden und das täglich mehrmals. Also die büssen nun schon ordentlich.
die haben Studentenvertreter – aber nur auf den Unis. Im Privatbereich, also auf der Strasse usw. haben die natürlich
keinen Enínfluss mehr. Hier muss Aufklärung her und zwar schnell, gleich mit harten Strafandrohungen und ggf. Ausschluss aus der Uni.
Ebenfalls ratsam wären Scanner beim Uni-Eingang.
Der Staat gibt jedes Jahr 500MrdTB fuer Bildung aus, soviel wie kein anderes Land weltweit!! Wofuer? Wird nicht offen gelegt!
250.000 Lehrer mit 30.000TB mtl verbrauchen „nur“ 90 MrdTB/a.
Normal sagt man, die Personalkosten machen rund 30% der Gesamtkosten aus, bei den personalintensiven Schulen sind es aber bis zu 60%.
Nimmt man nur 50%, dann laegen die Gesamtkosten bei etwa 180MrdTB.
Was passiert mit den restlichen rd300Mrd TB?
Da koennte man 30UBoote jedes Jahr von kaufen oder die Mittel fuer die staatlichen KHs verdreifachen oder ……
Sicher kommt da noch was von den UNIs dazu, die sich aber angeblich selbst tragen sollen, nur gehen veileicht 1/3 der Jahrgangsstaerken studieren und das etwa 4 Jahre, in die Schule geht man aber im Schnitt rund 10 Jahre.
Kindergarten traegt sich auch selbst!!
Bildung ist das wichtigste auf der Welt, aber nur, wenn das Geld wirtschaftlich eingesetzt wird.
Das was heraus kommt, rechtfertigt noch nicht mal die Haelfte.
JETZT allen Lehrern die Schuld zu geben, ist ganz sicher NICHT der richtige Weg.
Warum wurde es denn nicht vor Jahrzehnten aufgezeigt und abgestellt.
WEIL man damit
gutesviel Geld verdienen konnte! 👿Ihr muesst scheinbar diese Luegen verbreiten!! Bekommt ihr Geld dafuer? Oder Narrenfreiheit?
Der SKA funktioniert mit Sprachsteuerung, einer Technik, die schon Jahrzehnte im Einsdatz ist. Sie wird halt nur Tausendfach hintereinandergeschaltet und darueber sitz ein kleines Steuerprogramm. Vor 10 -12 Jahren waren die Geraete dafuer noch zu klein und zu langsam, heute ist das ein Klacks.
ABER, irgendwie wurde im Zuge der Entwicklung diese geniale Moeglichkeit …. „vergessen“.
Die STINs haben lange gebraucht es zu verstehen, weil sie es mit Spracherkennung verwechselt haben. Als sie dann erkannt haben, was die PrivatSchulen dsdurch fuer Marktanteile verlieren werden, verleugnen sie es .
Haette man vor zwei Jahren angefangen, waeren die ersten Lektionen schon >12 Monate im Einsatz. Es wird aber wohl immer weiter ausgebaut, weil es ueberall genutzt werden kann, auch bei der Fahschulausbildung! Natuerlich haette man auch etwas mehr Dampf beim Internetzugang machen muessen!
Meine Kinder haben mit dem KarteikartenLernen einen grossen Schub in Englisch verwirklicht. DAS koennten alle Kinder!!! Fuer wenig Geld.
Mit dem SKA waeren die Kinder, Lehrer, Facharbeiter, Ingenieure, …. in 3-5 Jahren an der halben Welt vorbeigezogen.
Aber das darf nicht sein! Gell STIN! 👿
Eben er kostet nicht viel! Nur die Privatschulen wuerden sich nie die Preise kaputt machen und deswegen gibt es ein weiteres PR-Maerchen!
:The-Incredible-Hulk: :The-Incredible-Hulk:
das versickert schon tw. bei den zuständigen Staatssekretäre im Keller, danach wird das von Keller zu Keller weitergereicht.
müssen wir nicht. WIr beobachten einfach den Markt, die Schulen, die Unis, die Sprachschulen usw. – auch Goethe, weil wir mit denen
geschäftlich zu tun haben. Deine Apps sind dort nicht so gern gesehen, Native-Speaker werden da gesucht und zwar reichlich.
Darauf orientieren wir uns, nicht auf deine Wünsche hin. Erst wenn der Ruf nach diesen Apps lauter wird, checken wir das und
informieren uns, wie das so gehandhabt wird, davor ist es reine Zeitverschwendung.
Momentan werden weltweit wie verrückt Native-Speaker gesucht, für alle Bereiche, Sprache, Wurtschaft, Dolmetscher usw.
wie schon erwähnt, die Privatschulen werden niemals dadurch Marktaneile verlieren, weil wenn es sich durchsetzt – haben es die Privatschulen
lange vor den Staats-Schulen, wie auch das ESP (EP) dort schon Jahrzehnte lang läuft und danach von den Staats-Schulen kopiert wurde.
Das British Council hat es an den Privatschulen zuerst eingerichtet, danach auf den Staatsschulen.
Privatschulen können sich Native-Speaker leisten, ob die Eltern mit App-Unterricht zufrieden sind, wage ich zu bezweifeln.
Ich wäre es nicht….. – ich würde dann weitersuchen, solange – bis ich eine Privatschule mit Native-Speaker UNterricht gefunden habe.
Nur der kann eine Sprache lebendig rüberbringen, das kann keine Thai und auch kein App.
momentan wird es noch nirgends ausgebaut. Fahrschulen benötigen das nicht, die haben mittlerweile schon englischsprechende Fahrlehrer.
Laufen momentan viele Werbungen dazu. Solange da British Council und Goethe nicht einsteigen, solange wird es diese Apps im Hauptunterricht nicht geben.
Vll später mal begelitend für die unteren Klassen. Aber auch das macht dann der Native-Speaker, weil APPs und dann nicht Englisch sprechende
Thai-Lehrer wären eine Katastrophe.
doch, kein Problem damit – wenn es funzt, bin ich der erste – der es fordert. Aber es funzt nicht, sagen Experten.
Wenn, dann höchstens für Anfänger. Die Technik ist halt noch nicht so weit. Ich finde auch, das irgendwie die Entwicklung
in die Richtung gestoppt wurde. Übersetzungs-Apps die es heute gibt, gibt es schon seit mehr als 10 Jahren.
Da hat sich einfach nichts weiterentwickelt. Genauso schlecht wie vor 10 Jahren. Ich versuche es ab und zu mal mit
Deutsch-Thai – reine Katastrophe. Englisch-Thai, ein klein wenig besser, aber auch fast nicht verständlich.
Da tut sich einfach nix mehr.
die machen sich die Preise nicht kaputt. Warum denn auch – die setzen das APP einfach ein, wenn es gut ist und machen
Werbung dafür. Deswegen gehen die mit den Preisen nicht runter, hat ja nix damit zu tun. Weil die beschäftigen die
Native-Speaker ja trotzdem, weil kein 50j Thai-Englischlehrer weiss, was ein APP überhaupt ist. Die können damit
mit Sicherheit nicht umgehen und auch nicht korrekt, sinnvoll verwenden.
Wir werden das nicht mehr erleben, das Kinder nur mit APPs Englisch lernen, ist nicht mal in DACH noch soweit.
Die suchen auch dort Native-Speaker und sicher nicht nur für ein paar Monate.
Ach, hat man mich endlich erhoert!? 😆 Bloedsinn! Das war doch die ganze Zeit im Rohr! 500 bzw 350 wurden ausgebildet, die Besten sollten das dann weiter machen!
Der SKA , der endlich programmiert werden muss, wuerde THs probleme komplett loesen! Auch beim freien Schreiben in Thai, Auch in anderen Faechern.
Das waere der „Privat-Lehrer“ auch fuer die Lehrer, der natuerlich in Native Englisch spricht, das waere der persoenliche Trainer, der das vergessen verhindert, auch in Mathe und anderen Faechern!
Man muss nur endlich begreifen, so etwas gibt es noch nicht auf dem Markt und kein Wissenschaftler kennt ihn.
Die STINs haben auch lange gebraucht, bis sie den Wert und die Technik verstanden haben. Jetzt muellen sie ihn zu, weil ihre geliebten Privatschulen dadurch erheblich an Wert verlieren wuerden.
350 kamen, 150 wollten wohl nicht. Die Frage wäre noch zu klären, wieviel die in den Trainingscenter ausgebildeten dann Englisch können.
Ich bin mir absolut sicher, das es nicht genug ist – um einen ordentlichen Englisch-Unterricht abhalten zu können.
Besser als nix – würde ich das berwerten. Man lernt keine Sprache in ein paar Wochen, wenn man vorher nur: Hello, how are you
konnte. Da ja der British-Council mit im Boot sitzt, wird man ev. später mal was davon hören.
ja, wenn die Roboter die Arbeit der Menschen übernehmen, wird es auch anders aussehen.
Bleiben wir besser dabei, was in unserer biologischen Restzeit noch möglich ist.
richtig, also wird das höchstens was für unsere Urenkel, die wir wohl nicht mehr erleben werden. Ich könnte es ev. noch schaffen.
Eine Enkelin ist fast 12. 🙂
nein, ich habe kein Problem mit den Privatschulen – meine Kinder sind durch, hinter mir die Sintflut, könnte man sagen.
Aber wenn so etwas auf den Markt kommt, haben die Privatschulen das erstmal lange bevor es die staatlichen Schulen besitzen.
Wenn man so bedenkt, was so eine Privatschule, wo das Semester um die 600.000 Baht kostet und die 100e von Schülern haben – verdient,
dann kaufen die so ein APP für alle aus der Portokasse. Die staatlichen Schulen sind aber alle marode, wie die KHs auch, die können sich das
nicht leisten.
Der Facharbeitermangel ist schon lange bekannt und es laufen schon einige Programme, die aber Zeit brauchen!
Das Hauptproblem ist der fehlende Grundwasserschutz und der staendig sinkende Grundwasserspiegel. Man kann keine Trinkwasserversorgung aus Fluessen/ Khlongs sicherstellen. Das grundwasser hat natuerliche Filter , die eigentlich nicht gewartet und ausgewechselt werden muessen!
Natuerlich kann man etwas gut, wenn man anderen das Grundwasser IHR SAUBERES GRUNDWASSER abgraebt!! Es ist der Hohn zu sagen, die sind selbst Schuld, weil sie keine Filtertechniker haben! 👿
Bei Grundwasser ist es wie bei Gold, Oel, Gas, …. ! Das Land wird fuer eine Kokosnuss +ein Ei ausgebeutet und muss hinten fuer viel Geld alles importieren oder aus den Kruemeln fuer viel Geld herstellen!
Jedes StrategieSpiel sagt, ein Entwicklungsland MUSS aufhoeren seine Rohstoffe zu exportieren, sie muessen selbst damit preisguenstig produzieren und die hergestellten Produkte exportieren. Das gilt fuer Reis, Fleisch, Gemuese, Obst, genauso wie fuer Bodenschaetze und Wasser und Luft. Das darf direkt oder indirekt NICHT exportiert werden, damit muss etwas selbst IM Land produziert werden (VON THAIS!!) und dann die Fertigwaren exportieren, DANN rollt der Bath!!
Da, wo TH ausgebeutet wird, immer und das faengt bei der „Bildung“ an!!!
Diesmal war ich schneller ! 🙂
Wenn dann endlich der Staat Massnahmen ergreift, um das abzustellen, wird es dann nicht lange dauern und ihr stellt euer Faehnchen in den Wind und schreibt , endlich wurden wir erhoert! Und dann dauert es wieder nicht lange , wie zB bei EP, fangt ihr an Luegen zu verbreiten (zB die EP-Schueler koennten kein Englisch ). Wenn dann noch eure Forderungen nach Eierlegenden Wollmilchsaeuen (NativeSpeaker mit Lehramt und Celta) uebernommen werden, sind nicht genug Lehrer da (WEIL DIESE UNSINNIGE FORDERUNG DER MARKT NIEMALS HERGEBEN KANN!! 👿 ), die aber in der „Form“ fuer TH sowieso nicht foerderlich sind.
Im Ergebnis habt ihr wieder etwa 6 Jahre gewonnen, wo ihr euren Kunden den Ratschlag verkaufen koennt, die Staatsschulen taugen nichts, gegenueber euren Privatschulen (die vor allem auch so teuer sein muessen, weil sie hohe Provissonen zahlen muessen)!!
Und warum? Weil fast ueberall Gelder des Staates (Der Staat sind zB in TH bis zu 60% Arme) dazu genutzt wird um diese wackeligen Einrichtungen ueber Wasser zu halten und die Gewinne der Aktionaere zu erhoehen, die oft in den Regierungen, Parlamenten, … sitzen. Adlige kommen wahrscheinlich auch nicht zu kurz! Bekommen die „Vorzugsaktien“?? Bekommen die bei der staatlichen Lotterie SozialLose? Wer genau bekommt die sonst?
Nicht ueberall! Bevor ich mich in TH, von Nichtskoennern mit Billigprodukten wieder ueber den Tisch ziehen lasse, weil ich mich vorher nicht ausfuehrlich bei Thai-Freunden und Bekannten (die Ahnung haben) erkundigt habe, wo die guten Aerzte sind (was mich schon viele Zaehne gekostet hat! 👿 ), kaue ich zZ lieber auf den Felgen und dem Steinbruch weiter und spare mir die Schmerzen und das Geld fuer die Kinder!
Natuerlich wuerde ich, bevor die Kamnans in die Tambon/ThesabanVerwaltung eingegliedert werden, das Volk ausfuehrlich informieren, nicht durch die Kamnans, durch FACHLEUTE. Die wuerden dann alles aufzeigen , ALLES! Die Buerger haetten danach dann auch Einaicht in alles, weil die Jahresrechnung offengelegt wird.
Es kann auch nicht sein, dieses Herr funktioniert unkontrolliert auch bei der Auszahlung, Verwaltung von Regierungsgeldern!
Ansonsten siehe auch hier:
http://www.schoenes-thailand.at/Archive/10018
Wenn die verstehen, die Lebensmittel werden um 14% billiger (Senkung der VAT!) und die Reichen und die aus Scheis*dreck-Gold-Macher muessen das mit 12% VAT bezahlen, koennte sein, die jagen die Falsch-Informanten zum Dorf raus!!
Ja, den hat auch die Propaganda auf dem Gewissen, da koennt ihr „stolz“ darauf sein.
Prayut braucht eine Gegenpropaganda, meinetwegen auch nur auf Thai, damit TH sein Gesicht nicht verliert. Aber einiges waere bestimmt auch auf Englisch sinnvoll!
Die ruecksichtslosen, geldgierigen Deutschen sind den ruecksichtslosen, geldgierigen Thais SEHR aehnlich!!
natürlich sind wir dann zufrieden und erklären das öffentlich. Warum nicht….
Wenn wirklich der Staat das Geld verwenden würde, die staatlichen Schulen so weit zu bringen, das sie intern. anerkannt werden, die Ausbildung einen Vergleich
mit Tamada-Privatschulen nicht scheuen müssten – dann wäre es absolut toll und man hätte uns tatsächlich erhört. Ich meine unsere Einschätzung für die wertlosen
Staats-Schulen.
keine Lügen, wir haben das als erste bemerkt. Danach kam das British Council, die das landesweit testeten und auch feststellten, dann kam
Prayuth, der das öffentlich auch so erklärte. Wenn 43.000 Englischlehrer kein Englisch können, dann kann man sich ausrechnen, wieviel die Schüler dann können.
Wertloses Footbon-Englisch – dann besser gar kein Englisch, weil das verhunzte Englisch, bekommt ein Schüler kaum mehr weg.
diese Forderungen an Native-Speaker stellen alle Schulen weltweit. Auch deutsche Schulen. Lehramt ist Pflicht o.ä. – wenn der Englischlehrer die
Sprache des Schülers nicht kann, ist auch CELTA Pflicht. In Deutsch fordert Goethe dann DaF-Ausbildung, das gleich wie Celta ist, halt für Deutsch.
Du schwimmst schon wieder gegen alle Ströme weltweit. Was sollte den TH sonst machen, wenn es keine Englischlehrer gibt.
Filipinos hat man versucht einzustellen, die kommen auch nicht – zuwenig Gehalt.
das Staatsschulen nix taugen, weiss in TH jedes Kind und auch die Eltern. Jene, die für die Kinder gute Berufe erreichen möchten, schicken das
Kind auf eine Privatschule. Fast alle ausgebucht….. – die bauen an, wie verrückt. Es boomt halt.
Wenn ein Kind in BO 3 noch kaum schreiben kann, dann ist was faul im Staate Thailands.
Privatschulen zahlen keine Provision, wohin auch…..
ach so, jetzt sind die Privatschulen auch schon vor der Pleite, nach den boomenden PKHs, Fahrschulen usw.
Weisst du eigentlich was „Boom“ bedeutet? Verwende mal Google Translater.
Privatschulen muss der Staat nicht über Wasser halten, im Gegenteil – die zahlen Millionen an Steuern an den Staat.
Bei tw. bis zu Millionen Gebühren pro Jahr benötigen die keine Staatshilfe.
du kämst nicht mal dazu, hier Aufklärung zu betreiben. Die „Fachleute“ (wer soll das denn sein) müssten um ihr Leben laufen :-))))))))
Du hast Ahnung von TH, mein lieber Buddha……
Thais wurden schon so oft angelogen, die würden einem Fremden von ausserhalb nix glauben. Die würden wieder ihren Vater Kamnan holen und sich das
bestätigen lassen. Ist nun mal so, kann ich auch nicht ändern.
Einige eurer „Sponsor-Programmen“ kaemen in Rechtsstaaten mit dem Korruptionsgesetz in Konflikt. Vor allem dann, wenn das „Ermessen“ zur Willkuer beeinflusst wird.
55555 Ich wuerde dafuer sorgen, mit Ausschreibungen u.a., dass die 200.000TB fuer viel mehr reichen! Ich wuerde dann auch dafuer sorgen, dass man mit den Hohlblocksteinen fuer 10 Haeuser nicht auch noch 2 m-hohe Mauern bauen kann!!!
Ich wuerde Standard-Zahlen erarbeiten lassen in den steht, was grob an Steinen , ZEMENT, Sand , …. fuer ein Haus gebraucht wird, da gaebe es nicht soviel Schwund!
Ich wuerde ueberhaupt die Haeuser Schluesselfertig ausschreiben lassen. Natuerlich als Reihenhaeuser (25% weniger Waende+Fenster) mit durchgehendem Schraegdach nach hinten (40% weniger Dachflaeche und Unterkonstruktion!), …. .
Alles in der Naehe der Anamai und anderen sozialen Einrichtungen. Dafuer wuerde ich aber auch das Staatsland einziehen und wieder in den Kreislauf geben.
Ich wuerde ueberhaupt im Wettbewerb, neue Grundrissplaene entwerfen lassen, unter Beruecksichtigung der ThaiBeduerfnisse. Quadartischer Grundriss ist immer preiswerter!Ein Haus von 10*10m hat 100m² Grundflaeche und 40m Umfang , ein Haus mit 5*20 hat auch 100m² GF aber 50m Umfang, … also mehr Mauern, Mehr Verputz, mehr Anstrich, …..
Wenn ich euch damit ueberfordere, fragt einfach mal auslaendische Fachleute! 😉
Natuerlich wuerde ich auch die Elektroinstallation mit Verteilerdosen, einem zentralen UebergabePunkt hinterm Hausblock, ….. ausschreiben und mit Wechselschalter.
Fenster, die 24/7 zu sind, braucht es auch nicht.
GemeinschaftsEmpfangsanlage und Wifi o.a.
Natuerlich darf dann die lokale Firma, die das Projekt schluesselfertig hingestellt hat, sein Werbeschild aufstellen!! Die teuren staatlichen Schilder, die eigentlich nur Wahlplakate sind, braucht es nicht!!
…..
Sag‘ ich doch! Schluesselfertig ausschreiben, da verschwinden auch keine Lkws mit Sand, keine Paletten mit Zement, keine Kartons mit Badezimmer Kacheln, keine Rollen mit Elektrokabel, …… keine noblen Tuerschloesser obwohl nur billige eingebaut werden, ……. .
Kosteten diese Haeuser nicht vor wenigen Monaten noch 100.000TB???
Nun, wenn der Thai einen Betrug begeht, behaelt er 1/3 fuer sich, 1/3 fuer seine Vasallen/Arbeitskolegen (SaufFest, mit Essen und „Bedienung“; dann sitzen alle im Boot und keiner kann den Stoepsel ziehen), und 1/3 Tambun (spende an den Tempel, eine Tuer fuer den sozialen Wohnugsbau, ….). Das ist aber alles nachSteuern. Mit anderen Worten, es wird ein Schaden von 100% verursacht und der Betrueger hat nur einen Gewinn von 15-25%, … ein Wahnsinns Schaden am Volksvermoegen! Wenn ich euch ueberfordere fragt einfach auslaendische Fachleute. Obwohl Kern(zB) sollte hier auch helfen koennen!!
Natuerlich sind die meist bauernschlauen, aber sonst eher einfach gestrickten Kamnans gar dazu faehig einer gesetzkonforme Ausschreibung zu machen, selbst wenn es umfassende Gesetze gaebe.
Nun dafuer gibt es Fachabteilungen in der Tessaban oder auch in der PAO.
Dadurch bleibt aber immer weniger bei den Kamnans und den vielen unterbezahlten Assistenten.
Fortsetzung folgt, bevor es wieder fuer immer verschwindet!
DAFUER brauchen sie keine Auslaender!
eigentlich doch. Bei uns im Dorf sind die nicht in der Lage, ordentliches Wasser herzustellen. Filteranlage usw. – ist alles
recht modern vorhanden. Aber es fehlen wohl Leute, die das bedienen können. In TH stellen mehrere „Ausländer“ sehr gutes Wasser her,
die können das. Coca Cola z.B. und die Thai-Firmen, wie Singha – haben ebenfalls Ausländer im Boot, durch ausl. Firmen, wie Mittweida usw.
Du musst einfach das so sehen – läuft in TH was gut, sind meist Ausländer dabei.
Die Regierung richtet sich nun bei der Ausbildung in Englisch an den A1-C2 Schein – der EU.
Momentan werden gerade 8 Trainings-Centers für Englisch-Lehrer errichtet, weitere 10 kommen nächstes Jahr.
Man plant dann ab nächstes Jahr 13.500 Englisch-Lehrer zu schulen, damit die endlich mal auch Englisch sprechen und schreiben können, wenn sie schon Englisch unterrichten.
Ob es nun auch 18 Mathe-Trainingscenters geben wird, hat Deputy Education Minister Teerakiat Jareonsettasin nicht erklärt.
Er gab aber zu, das Thailand in ASEAN allen andere Staaten weit hinterher hinkt. Wenigsten erkennen die nun ihre Fehler.
Die Frage stellt sich nun: wer die 13.500 Englischlehrer/innen in TH ausbilden soll. Haben die soviele Native-Speaker?
Der Unterschied zwischen EUCH und mir:
Ihr wollt eure Produkte verkaufen, weil ihr noch besser leben wollt. An TH selbst und den Menschen habt ihr ueberhaupt kein Interesse.
ICH kritisiere konstruktiv und zeige Wege auf, wie TH aus den Missstaenden herauskommen,
DAS muellt ihr alles zu, weil ihr dann den Riemen enger schnallen muesstet!
Wenn die Thais es jetzt(wo die Geburtenzahlen von >1Mio auf 30 zu bringen, dann koennen sie tatsaechlich im Bereich staatlicher Bildung alles vergessen.
Der SKA waere das Ding fuer TH (Nicht nur fuer TH). Ihr wisst es, deswegen macht ihr nieder.
EP Waere das Richtige gewesen und es lief schon einige Jahr und haette nur nachjustiert werden muessen.
Alles andere auf dem MArkt ist unwesentlich besser und es braucht wieder 6 und mehr Jahre, bis man wieder neu anfaengt!
Tests wuerde ich ueberhaupt nicht mehr kaufen, da gehen ja wahrscheinlich die Milliarden die Bach runter.
Aber warte ab, die schaffen das! Auch mit den 5.000Verkehrstoten und der staatlichen Gesundheitsversorgung, …… der Korruption.
Wenn das Bargeld weg ist und die Software da ist, dann sieht man Licht am Ende des Tunnels!!
jein – TH selbst, also Regierung, Behörde interessiert mich weniger. Wir sind gegenüber den Thais sehr sozial eingestellt
und haben so unsere Sponsor-Programme. Wir helfen auch, wenn das Haus des kÖnigs nicht fertig wird, weil die 200.000 Baht nicht reichen.
Dann bauen wir schon mal die Tür usw. auf unsere Kosten ein.
Wir sehen aber auch die Mängel in staatlichen Institutionen und raten auch Kunden dringendst von staatlichen Schulen, KHs usw. ab.
Wir kennen die sehr gut und es ist eine Katastrophe, was da abgeht. Aber TH hat sehr gute private Einrichtungen für alle Bereiche,
die können Farangs dann entspannt benutzen. Arme Thais haben halt diese Vorzüge nicht, aber arme Deutsche können sich auch keine
Zahnimplantate leisten und müssen sich mit einem Standard-Klappergebiss zufrieden geben. Ist nun mal so – weltweit.
du würdest einen Bürgerkrieg provozieren, richtige Volksaufstände – du würst lediglich beschäftigt, diese niederzuschlagen.
Von Reformen sprechen wir gar nicht, Abhisit hatte dazu auch keine grosse Gelegenheiten, der war auch nur mit den Rothemden
beschäftigt. Daher würdest du das Land in den Abgrund führen – Thais ticken nicht so wie du oder Deutsche.
wenn die Regierung kein Geld mehr haben sollte, würdest du dich wundern, wie schnell dann Casinos aus dem Boden spriessen.
§ 44 eingesetzt und morgen beginnt der Bau. Die werden alles mögliche legalisieren, wenn der Tourismus zurückgeht und das tut er,
wenn man heute die News liest. Chinesen kommen immer weniger.
Jaaaaaaa, das Gefuehl hatte ich auch schon, einige Mathe-Lehrer haben nicht viel drauf.
ABER das ist nicht des PudelsKern!!!!!!!!
1.) sind die Klassen mit 40+ Schuelern einfach zu gross!
Es hat immer weniger Kinder, aber trotzdem sind die „StadtSchulen“ total ueberfuellt!
Es muessen endlich qualifizierte Zentralschulen in den Laendlichen Gebieten eingerichtet werden, die auch zu einer Entlastung der Stadtschulen fueheren wird.
Habe gerade gesehen, in einer Grundschule, wo auch EP laeuft, wird ein voller Block neu angebaut!
Da kommen Kinder aus 40Km Entfernung hin.
Jetzt schon ist die Strasse bis in die dritte Reihe zugeparkt, wenn die Kinder abgeholt werden.
Die Kinder muessen wieder ZURUECK und dort braucht es gute Zentralschulen mit gleichwertigem Angebot!
2.) Die Lehrplaene muessen ueberprueft werden! Die Kinder hetzen durch den gesamten Stoff und beherrschen nichts richtig. Mein Sohn benutzt heute noch die Finger zum Rechnen! (5.Klasse).
Mit Hauptursache ist dabei, es wird unwahrscheinlich viel Zeit fuer diese MultipleChoice Test verschwendet!!!
Die lernen die Bilder auswendig, wenn sie noch gar nicht lesen koennen. Und das in MATHE! Mathe muss man machen! …. UND NICHT ETWAS AUSWENDIG LERNEN. Vor allem keine Texte.
Die Kinder werden bereits in den ersten Tagen mit schweren Textaufgaben konfrontiert (in D etwa 3.-4.Klasse).
Diese Zeit fehlt natuerlich um die Grundrechenarten fundiert zu lernen, begreifen und zu pauken!!!
Ich habe selbst gerade den Fall, mein Sohn hatte im HalbjahresTest einen total unvorhersehbaren Abfall.
Eine abschliessende Erklaerung habe ich noch nicht!
bei der Bruchrechnung , hatte er Verstaendnisprobleme, die sehr schnell ausgeraeumt waren. Wobei auch hier (im Uebungsheft) , ploetzlich , ueberraschend Bilder von Kuchen(stuecken) und aehnlichem auftauchten, die in Brueche umgewandelt werden mussten!!!! Danach ging es dann gleich wieder mit Multiplkationen, mehrstelligen Divisionen, Winkelfunktionen, … weiter,
…. irgendwie zusammenhanglos und igendwie „Vogel friss oder stirb“
3.)Bezeichnend ist, der Lehrer beschaeftigt die Kinder mit Uebungen und dann wird das Endergebnis mit Rot geprueft und korrigiert!
Der Fehler, die FehlerUrsache wird nicht erkannt, nicht aufgezeigt und dann auch nicht abgestellt. 👿
Die Kinder schleppen Kleinigkeiten mit sich mit, die sie nie mehr los werden!!
Es gibt verschiedene Wege, wie man schriftlich mit mehrstelligen Zahlen multipliziert und teilt.
Die bei meinem Sohn gelehrte setzt noch mehr „sauberes Schreiben“ voraus, sonst schleichen sich Fehler ein.
Da er wie sein Vater, sehr schnell und „unsauber“ rechnet macht er viele Fluchtigkeitsfehler.
Die zeigt ihm aber keiner und sein Frust steigt immer mehr.
Der haeufigste Fehler passiert beim Uebertrag, wobei hier aber auch alles in die oberste Zeile geschrieben wird und es dann zu Verwechslungen kommen kann! Ansonsten ist seine Schrift so schlecht, wie die seines Vaters, wodurch er oft die Zahlen selbst falsch liest.
So kommt er nicht mehr auf >90%, sondern nur noch auf 71%.
Ich hatte die gleiche Phase in dem Alter. Mit dem Unterschied, mein sehr guter Lehrer, hat mich darauf aufmerksam gemacht und es damit , fast vollstaendig , abgestellt.
So etwas kann man aber nicht mit 40 Schuelern in einer Klasse.
Ich glaube, wir waren damals 23 !
Ansonsten ist mir aufgefallen, unsere Kinder fallen in der Durchschnittspunktzahl, steigen aber deutlich in der Klassenrangliste.
Das bedeutet, viele andere muessen noch deutlicher bei den Durchschnittspunkten abtauchen.
Eine abschliessende Erklaerung habe ich nicht dafuer.
Ich vermute, die Tests wurden schwerer und/ oder es gab weniger Nachbesserungsmoeglichkeiten.
Ansonsten haben scheinbar unsere haeuslichen Bemuehungen Fruechte getragen (insbesondere Englisch, lernen mit Karteikarten, als Ersatz fuer den nicht vorhandenen APP [SKA]). Aber auch die gezielte und ausgesuchte Nachhilfe mit Privatlehrern!
nicht nur Mathe-Lehrer, keine Lehrer an den staatlichen Schulen hat viel drauf, nicht mal die Turnlehrer und schon
gar nicht die Englischlehrer. Ausser vll 6 Lehrer.
Deshalb niemals ein Kind auf die staatliche Schule schicken, seine Berufschancen sind gleich Null.
Deine aufgezählten Vorschläge sind ja ok, nur wertlos.
Die Lehrer müssen erstmal richtig ausgebildet werden. Die können nix.
Fuer 500MrdTB (du weisst was das ist?) kann man >520.000 von diesen Lehrern einstellen!
nativespeaker haben so gut wie keine Erfahrung in Fremdsprachen ausbildung.
„Das heisst Reis und nicht Leis“ Kann auch die Puppe meiner Tochter aussprechen!
Der von mir vorgeschlagene APP (SKA) der von euch vorsaetzlich niedergemacht wird, kann das auch und vieles andere Mehr!
Es braucht Keine NativeSpeaker mit ihren NICHT gerechtfertigten, ueberzogenen Geldforderungen. Und schon gar nicht braucht es Vermittler mit ueberzogenen, ungerechtfertigten Provisionen!!! 👿 !!
In D machen das die Laender. Was soll da an der Leistung negativ sein??
Was soll der Bloedsinn? Wenn eine deutsche Schule in TH nach deutschem Lehrplan ausbildet, … in Ordnung.
Aber was soll eine thailaendische Staatsschule mit einem Englischen Lehrplan fuer die EnglischAusbildung????!!
DIE haben absolut keinen Plan, wie man Nicht-Englaendern nglisch beibringt!
Und dann nimmt man noch den Lehrplan, mit dem man NativeSpeakerKindern Englisch beibringt.
Da faellt mir nichts mehr ein!!
Das ist hier genauso ein unausgereiftes und unsachliches Konzept, wie bei der Fahrschulpflicht!
Hier geht es aber um Kinder, die einem besonderen Schutz unterliegen (siehe Kinderrechte).
Gleichzeitig sollte man endlich den bargeldlosen Zahlungsverkehr ein fuehren.
JA, aber die staatliche Thaischule ist KEINE Deutsche Schule!! Auch keine Englische!
Der England-Lehrplan, wo drin steht wie man ENGLAENDERN , nur etwa 2 Jahre, Deutsch oder Franzoesisch oder… beibringt taugt nichts fuer TH! 🙄
wie oft denn noch??
Der Lehrplan von EP und die Buecher war super!!!
Ansonsten siehe unten!
DAS ist doch der springende Punkt! Erwachsenen Ausbildung ist doch etwas ganz anderes, wie Kinder ausbilden!!!
Erwachsene koennen schon in ihrer Muttersprache schreiben.
DAS koennen eben Kinder am Anfang noch nicht.
Was dabei rauskommt, sieht man ja in TH, die offensichtlich auch irgendwann einen Lehrplan und Lehrmethoden der ErwachsenenAusbildung uebernommen haben.
Die schreiben im Kindergarten schon Ankreuzteste, obwohl die Zwerge noch gar nicht lesen koennen. Und die knallen die Schulanfaenger in der ersten Klasse mit 13 verschiedenen Faecher zu!
NEIN ! TH ist TH und braucht einen TH-spezifischen Lehrplan mit einer auf die Thaisprache gemuenzten Ausbildung. Da passt kein englischer Lehrplan oder Methoden zur ErwachsenenAusbildung! 😥 was tut man diesen Kindern nur an!!!
Celta for Kids heisst aber eben nicht CELTA sondern anders!!!!!!!!!! CELTA ist ErwachsenenAusbildung!
Lasst endlich die Thaikinder mit diesen kranken Sachen in Ruhe!
jaaa, 🙄 und das ist Unterricht fuer englisch-nativespeaker Kinder und dazu gehoeren die Thaikinder eben nicht!
Eine belgische EnglischLehrerin(zB) kann Nicht-Englisch-NativeSpeaker-Kindern Englisch beibringen. Sie hat den Vorteil bei den belgischen Kindern, sie versteht deren speziellen Probleme.
DAS koennen die THAI-Englisch Lehrer, perfekt bei den Thaikindern!
Hier gibt es Kinder, die brauchen Monate, wenn nicht gar Jahre um zu begreifen, dass „a, e,i,o,u“ keine Konsonanten sondern Vokale sind und nur weil die NativeLehrer nicht wissen in TH gibt es quasi zwei Alphabete!!
In den Klassenbuechern, steht, wie in den Deutschen EnglischBuechern vieles auf Deutsch steht, vieles auf Thai!!!!!
Die deutsche Englischlehrerin kann das in deutschen EnglischLehrnuch lesen!!
Aber kaum ein NativeSpeakerlehrer kann lesen , was im ThaiLehrbuch geschrieben steht. Der ist doch total hilflos!!!!!!
All die Anweisungen auf den ersten Seiten sind auf Thai, das koennen die NativeSpeaker auch nicht lesen!
Was soll denn da raus kommen.
Wir hier helfen den Kinder bei den englischen Hausaufgaben den Kindern immer zu zweit, weil ich nur sehr wenig Thai lesen kann und auch nicht alle Woerter verstehe.
Die vorhandenen Thailehrer muessen ihren Wortschatz immer wieder auffrischen , um nicht in die Vergessenskurve zu rutschen und sie muessen das „Freie Schreiben “ Lernen.
BEIDES kann mit dem SKA(APP) erfolgen, der auch fuer die Erwachsenen und Lehrer perfekt ist.
Man muesste nur anfangen ihn zu programmieren und die Thais brauchten einen preisguenstigen Internetzugang!!!!!!!!
Nicht nur den Rest! 👿 !!!!
WOFUER DENN????
🙄
TH gibt jedes JAHR >500Mrd fuer Bildung aus. Etwa 20% des Gesamthaushaltes. Wofuer denn? Ich kenne kein anderes Land, wo soviel im Verhaeltnis der Leistungsfaehigkeit und vor allem zu der Laecherlichkeit, die herauskommt, ausgibt.
Wofuer zahlt man das??? Fuer Teste? Die ihre Hauptschwaeche aber gar nicht aufzeigen. DAS waere es noch!! Und wer verdient daran mit?? 👿
Ja, aber nicht aus England! Ausserdem gab es das schon bei EP! Es gab nur keine konzequente Aufsicht, die die Einhaltung durchgesetzt hat.
Und DAS wird beim naechsten Anlauf wieder so sein und beim uebernaechsten auch und beim ……… auch, auch , auch!
ICH KANN DAS NICHT MEHR HOEREN MIT DEN NATIVESPEAKERN! Die haben ueberhaupt keine Ahnung von Fremdsprachen! Sie selbst haben meist ueberhaupt keine oder nur wenige (2Jahre??) Fremdsprachenausbildung. Sie haben alle einen Dialekt, … Wofuer bitte sollen die genau gut sein?? Die Puppe meiner Tochter kann 50.000mal am Tag sagen, es heisst Reis und nicht Leis! Man muss nur das Band entsprechend besprechen und auf die richtige Stelle druecken.
Eine italienische EnglischLehrerin, weiss, wie man NICHT NativeSpeakerKindern Englisch beibringt.
Aber doch kein Englaender!!!!!
Und die Kroenung, man verlangt dann noch CELTA eine Bescheinigung fuer ErwachsenenBildung! Und das kommt dann alles von „Fachleuten“????? 😥
… und die Thai-Kinder muessen es ausbaden und die Eltern bezahlen.
DAS ist ja wie eine Gelddruckmaschine!! 👿
DAS kommt aber dann noch zu den 500Mrd dazu!!! Wenn das Geld hat, kann man schon lange fuer jedes Kind eine Privatschule bezahlen!! Der Staat koennte es bezahlen!!
Und wer sorgt dafuer??? Das ist auch wieder nur ein Totschlagargument! Die eine EP-Schuelerin mit der ich gesprochen habe, hatte keine Probleme mit anerkennung.
Mein ganzes Berufsleben zaehlte eigentlich nur , dass ich den Schein hatte, alles andere entschied sich dann im ersten 1/2Jahr als Stelleninhaber.
Das interessierte keinen, wenn da in meinem Abi bei Englisch nur eine Ausreichend stand! Wenn TH das macht, was ich sage, „gehen sie weg wie warme Semmeln“ und das mit der „Anerkennung“ erledigt sich dann von selbst.
Wenn man die 500Mrd TB jedes Jahr effektiv einsetzt und dann noch die VAT wie von mir vorgeschlagen aendert (siehe Bild unten) , dann hat TH keine finanziellen Probleme mehr und steht im Bereich Bildung in Asien mit an der Spitze!
Wenn sie aber weiter den Rattenfaengern nachlaufen, wird es tatsaechlich mit der Pleite nicht mehr lange dauern!
STIN: emi_rambus: Nun, das ist ja auch NUR das kleine Geheimnis, was das PrivatSchulen haben. Und andere Kleinigkeiten, wie Vokabellernen, Lehrgespraech, ….. alles keine grossen Geheimnisse, aber man macht welche draus.
für die Native-Speaker, die in den Privatschulen unterrichten und um bis zu 80.000 verdienen. 30.000 akzeptiert keiner.
Dann für die im Ausland ausgebildeten Lehrer, mit Lehramt. Für die Computer-Sääle, wo jeder Schüler einen eigenen PC hat.
Dann auch für andere Einrichtungen, wie Pool, Sporthalle, Fussballplatz usw.
Dann für die Ausbildung der Lehrer, die dann nach US-UK-DACH-Lehrplan ausbilden müssen, damit die Anerkennungen im Ausland
möglich sind usw.
Da fliesst viel Geld, bevor da was gescheites rauskommt. Ich traue einem Staat nicht zu, das der das positiv erledigt.
Nicht in DACH, nicht in TH.
ja, da sollte man in der Tat einige Keller von Staatssekretären durchsuchen.
STIN: Um staatliche Schulen aufzupeppen, müssten die Lehrpläne in die Mülltonne getreten werden, intern. Lehrpläne thaiisiert und eingesetzt
werden.
muss nicht, wird aber meist genommen. Cambridge-Lehrplan ist weltweit erfolgreich im Einsatz.
Gibt aber auch US-Lehrpläne – andere dann weniger. Bei deutschsprachigen Schulen nimmt man meist Lehrpläne aus der Schweiz oder Thüringen.
nein, muss er auch nicht. Der unterrichtet einfach in seiner Muttersprache, dazu gibt es dann noch CELTA und er muss nicht mal
THAI können, wie auch ein DaF-Lehrer kein Thai können muss, der im Goethe die A1-Kurse macht. Das gilt auch für Kinder. Da gibt es
CELTA-Ausbildungen for teaching kids.
die benötigen keine Fremdsprachen-Ausbildung. Die unterrichten in ihrer Muttersprache, die diese Lehrer sicher besser
sprechen, als einer mit Englisch als Fremdsprache. Das du das nicht kapierst. Wissen alle Mütter und Väter weltweit, nur du nicht.
ne, die sind alle in Cambridge-English ausgebildet worden, die sprechen Hoch-Englisch, ohne Dialekt.
Aussis sind wieder eine andere Liga, aber es gibt auch in Australien Lehrer, die Cambridge Englisch sprechen, sowie
es in Österreich Lehrer gibt, die hochdeutsch unterrichten.
nein, eine italienische Englischlehrerin bekommt das nicht so hin, wie ein Muttersprachler.
Ist aber alles schon durchgekaut und die Welt bevorzugt halt Native-Speaker.
Hier sucht man wie verrückt welche, in Baden-Würtemberg auch. Die nehmen keine Italiener, auch wenn die
perfekt Englisch können. Meist können die gar nicht pefekt, haben es auch nur wieder wo gelernt und tw. auch grosse
Lücken. Wir hatten einen Englischlehrer, der war jahrelang in England, der war recht gut. Die Nebenklasse hatte einen,
der nur Englisch in DACH gelernt hat, der war nicht gut. Kinder haben fast kein richtiges Englisch gelernt.
Beste Native-Speaker, das kann man nix falsch machen – der kann das. Vor allem wenn er Lehramt und Celta for Kids hat.
Rest hatten wir schon alles.
Ach ja, IHR habt die Sprachexperten und wen weiss ich noch zitiert und dann stellte sich raus IHR glaubt es waere ein Uebersetzungsmodul. Da habt ihr behauptet, das waere noch nicht ausgereift und habt den SKA verleugnet!
Zwischendurch habt ihr dann immer wieder behauptet, die auf dem Markt befindlichen Apps wuerden nichts taugen.
Nur darum geht es doch gar nicht! Der SKA ist nach meinem Wissen noch nicht auf dem Markt!
Weil die Schulen selbst nix blicken, sind sie froh jemand anderes vorschieben zu koennen , auch wenn der auch nix blickt.
Ihr habt es mittlerweile verstanden, verbreitet aber das Missverstaendnis weiter wie bei EP, wo ihr behauptet habt, die Schueler koennte kein Englisch, alles nur, weil ihr mit einer TamadaSchuelerin gesprochen habt.
Ich habe nur noch nicht genau verstanden, wer euch mit was dazu motiviert!!
Macht aber nix, meine Kinder lernen ersatzweise mit den Karteikarten. Guter Erfolg und jetzt fangen sie auch mit dem freien Schreiben damit an!
Natuerlich gibt es in TH etliche Menschen, dir „frei Schreiben“ koennen. Meist mit Auslandsbildung, oder entsprechendem Studium auch in TH oder auch einfach Begabte!
Nur in D kann das fast jeder, bis er irgendwann in die Vergessenskurve kommt.
Ich hatte eine Halbtagskraft im mittleren Dienst, die hat mir auch fertige Sachen ausgearbeitet.
Alle meine Mitarbeiter haben selbsstaendig gearbeitet. Die haben die Vergaben komplett fertig gemacht. Die Haben auch privat zB Leserbriefe an Zeitungen geschrieben und einen Widerspruch gegen einen Gebuehrenbescheid. Im Dienst haben sie dann die Antwort auf Widersprueche vorbereitet.
Ich denke all das koennen in TH nicht viele.
Tabellen und Rechnungen ausfuellen, abschreiben aus einem Katalog, die Buchhaltung fuehren, das ist alles sehr aehnlich der Situation beim Ankreuztest. Da steht auch schon alles irgendwo! … und man mus es nur abschreiben oder ankreuzen.
Ich moechte, die Thais koennen die Defizite schnell und unkompliziert aus der Welt schaffen.
Daran habt ihr ueberhaupt kein Interesse, die Missstaende koennen nach euren Wuensche ruhig so weiter laufen, Hauptsache, ihr verdient etwas!
Ja, da schliessen sich Kreise!!!
emi_rambus(Quote) (Reply)
ne, begleitend sicher brauchbar. Aber wie schon Sprachexperten kritisieren – nur für Anfänger geeignet. Später werden alle Sprach APPs
eher wertlos.
doch, man könnte dann MIlliarden an den APPs verdienen. Aber die Schulen hören halt mal auf die
Sprachexperten und sie sehen die APPS nicht so toll, wie du es tust.
Keine Antwort ist auch eine Antwort!
DANKE!! 🙂
die staatlichen Schulen auf ein Niveau der privaten Schulen zu bringen, würde den Staat viele Milliarden Baht kosten.
Geld, das sie nicht haben. Also vergiss es….
Um staatliche Schulen aufzupeppen, müssten die Lehrpläne in die Mülltonne getreten werden, intern. Lehrpläne thaiisiert und eingesetzt
werden. Danach müssten ca 45.000 Englisch-Lehrer auf inaktive Posten versetzt werden, ev. für Verkehrskontrolle o.ä.
Nur wo nimmt man 45.000 Native-Speaker so schnell her? Also wird das nix mit aufpeppen der staatlichen Schulen. Viele Thais
setzen voraus, das an der Privatschule Native Speaker unterrichten. Ich auch…..
Aber wenn auch alle die o.g. Hürden gelöst werden könnten, dann stellt sich die Frage – wie kommt man an die intern.
Anerkennungen – die viele Privatschulen im Ausland schon haben. Deutschland würde das Abitur der staatlichen Schulen erstmal nicht
anerkennen. Abitur der intern. Schule Chiang Mai aber schon. Das wäre dann auch noch zu lösen, dann wäre es ok und TH pleite. 🙂
Nun, das ist ja auch NUR das kleine Geheimnis, was das PrivatSchulen haben. Und andere Kleinigkeiten, wie Vokabellernen, Lehrgespraech, ….. alles keine grossen Geheimnisse, aber man macht welche draus.
Wenn man diese Kleinigkeiten den Staatsschulen zugaenglich macht, gibt es nichts mehr, was die hohen Preise der Privatschulen rechtfertigt, weil das „Endprodukt“ dann gleich ist!!!
Das kennen die Thais nicht:
Und das auch nicht:
Dafuer schreiben die Kinder schon im Kindergarten MultipleChoiceTests, obwohl sie noch gar nicht lesen koennen.
„Das lernen die schon“, sagte eine Lehrerin auf meine Frage.
Nun ja, irgendwann war das dann tatsaechlich so.
Unsere Kids haben Diktate, Nacherzählungen von Ausflügen usw. schreiben müssen. Daher goutieren wir auch die Privatschulen,
die sind halt einfach professioneller und haben tw. westliche Lehrpläne.
emi_rambus,
Ich war nie ein Freund von PISA oder anderen Tests, auch nicht in Fremdsprachen!
Wie kann denn sein, die decken solche Schwaechen nicht auf????
Die haben es eher noch gefoerdert und sich den Bauch pinseln lassen! 👿
Ich habe hier jetzt gerade eine MINI-MiniUmfrage gemacht!
Es gibt hier fuer ALLE Faecher nur Ankreuztests mit vorgegebenen Texten.
Diktate, Aufsaetze und aehnliches gibt es hier nicht!!!!
Diese Multiple Choice (MC) Teste sind hier vor etwa 30 Jahren eingefuehrt worden. Daneben gibt es nichts!
Dementsprechend ist der Lehrplan!!!
Da muss man sich aber doch ueber nichts mehr wundern!!!
Ist doch wohl klar, da kann man im Vergleich mit internationalen Schulen nicht bestehen!
Mit den Voraussetzungen brauche ich mich auch nicht auf eine internationale UNI bewerben.
Die sind ueberall, auch auf jedem Arbeitsplatz im NAchteil!!
Das ist doch wohl auch klar, warum die in Englisch insgesamt so schlecht abschneiden.
Das trifft auch fuer die Lehrer zu! …. auch fuer die Dozenten und Professoren (???), … die Politiker, …
Reden (halten) koennen die alle, aber frei etwa schreiben, ……. 😥
Ich bin mir jetzt noch sicherer, alle die damit etwas verdienen koennen, wissen das, haengen es aber nicht sn die grossen glocke, weil sie weiter etwas verdienen wollen.
Ich will jetzt keine Namen nennen, aber STIN, IHR wisst schon, wen ich meine!
Nochmal, mir hat es unwahrscheinlich viel gebracht, wenn ich beim Unterricht mitgedacht habe und es mit meinen eigenen Worten mitgeschrieben habe. Hat man mir auch irgendwann mal so begebracht.
Mir wuerde da was fehlen.
DAS wurde natuerlich durch Diktate und Aufsaetze trainiert!.
Vermutlich wurden vor 30 Jahren gar keine Teste geschrieben.
Soweit ich mich erinnere, mussten wir zB Englisch-Vokabeln lernen und in der naechsten Stunde wurden die abgeprueft, indem die LehrerIn das deutsche Wort vorgab und wir mussten das englische Wort auf Papier schreiben.
Da gaebe es hier lange Gesichter.
Es ist halt ein riesiger Unterschied ob beim MC-Test alles vorgeschrieben ist und ich nur das richtige (Aussage) heraussuchen muss, man braucht aber keine Rechtschreibung und Grammatik.
Dazu passt auch, dass man nur die Wortbilder lernt.
Klar kann man hier keine offene Fragen stellen!!! 🙄
DAS waere aber alles sehr schnell abstellbar.
Natuerlich ist ein Volk, das sehr schnell vergisst und sich nichts aufschreibt, leichter zzu „lenken“! 😥
Was ist mit Line? Da sind ueber Symbole viele Wort passagen vorgegeben?!
emi_rambus(Quote) (Reply)
Ja, und die Trittbrettfahrer aendern die Ueberschriften.
Ausserdem bezeichnet IHR diese Leute als Aktivisten, die das Land verlassen sollen!
Und damit koennt ihr gut leben! 😆 😥
Man muss aufhoeren zu vertuschen und nichts offenzulegen um das Gesicht von TH zu schuetzen, weil damit nur (hauptsaechlich) die Verbrecher schuetzt!!! 👿
Warum wird nicht offengelegt, wo die 500MrdTB fuer Bildung versickern!???!!!!!!
Auf der anderen Seite ist nicht genug Kohle da, die Klassenstaerke auf 30Kinder in der Klasse nicht einfach, aber nur abschreiben, vom Nachbarn, von der Tafel, vom Buch ist nur wertvolle Zeit vernichtet.
Ja STIN, ich weiss, ich bin ein Aktivist und soll das Land verlassen, das euch inklusive den menschen und Kindern SCHEI-SEGAL ist!
:The-Incredible-Hulk:
… die aendern die Ueberschriften??
Ist das in PrivatSchulen auch so? Meine Kinder sind in einer Privatschule!
Was ist in den Internationalen Schulen?
WAS sagen denn die ThaiUNIs dazu, wo die Lehrkraefte ausgebildet werden.
Nun, wenn Thais (?vielleicht aendert sich ja noch was in der HighSchool???) nie ein Diktat schreiben, nie einen Aufsatz schreiben, Tests immer nur Ankreuztests, (Auch die AufnahmeTests fuer internationale UNIs?) muss man sich aber nicht wundern, wenn sie so schnell das Schreiben verlernen, wenn sie nur Abschreiben geuebt haben.
Oder brauchen die Thais fuer die UNI-Pruefungen Vorbereitung/Nachhilfe, weil es da auch noch was anderes wie Multipli Choise Tests gibt??
Dem sollte man aber schon mal nachgehen und nicht nur zumuellen!
Einen DetailLehrplan habe ich nie gesehen!
Vielleicht waere es ja ganz einfach fuer TH auf internationles Niveau zu kommen, nur einige Netzwerke wollen das nicht!!!
👿
ne, die versuchen in Syrien nicht von Bomben getroffen zu werden, oder in anderen Ländern.
Einige hat man gerade in der Türkei verhaftet usw. – das sind die Super-Journalisten, die glauben nix, die
forschen selbst nach. We z.B. Hersh.
TH kommt dann auf intern. Niveau, wenn die Korruption ausgerottet ist. Prayuth meinte, das wäre so in 20 Jahren.
Ich werde es nicht mehr erleben 🙂
😥
SIE KOENNEN NICHT SCHREIBEN! 😥
Irgendwie hatte ich diese Vermutung unterschwellig schon laenger!
Das Lernen mit den Karteikarten in Englisch ist ein guter Erfolg.
Ich wollte das jetzt „rueckwaerts“ mit ihnen machen und die Englischen Begriffe lesen lassen, worauf sie den ThaiBegriff aufsagen muessten.
Jetzt liess ich sie aber zunaechst noch , das englische Wort, nach Lesen des ThaiBegriffes sprechen und dann aufschreiben.
Grosse Verwunderung und Abneigung!
Mein „SprachenWunderKind“ (Tochter) stand voll auf dem Schlauch. Der Sohn war die Ueberraschung. Er konnte scheinbar die im Kurzzeitgedaechtnis gespeicherten Bilder abrufen, und Bild(!) quasi abschreiben und war deutlich besser als seine Schwester.
In der Thaischule wird das freie Schreiben NICHT geuebt, gelehrt!
Sie koennen es nicht. Der normale Lehrer auch nicht!!?? Die schreiben ja auch nur aus dem Schulbuch ab, an die Tafel.
Es gibt keine Aufsaetze , keine Diktate, ….. sie koennen nicht frei schreiben.
Mir hat in der Schule sehr viel gebracht, dass ich den Stoff im Unterricht in eigenen Worten mitgeschrieben habe.
Ich glaube, DAS macht kein Thai.
Journalisten muessen eine Sonderausbildung bekommen oder schreiben die auch nur ab???
Vielleicht wird das in der hoeheren Schule noch mal anders, aber ich bezweifle das!
Facebook u.a. sind fuer die Thais eine Herausforderung und sie lernen und ueben dadurch das freie Schreiben.
Aber ansonsten? 😥
Auch im (Ankreuz)Test muessen sie nichts schreiben! Es ist im Thai nicht viel anders als in der Fremdsprache!!!
so ist es, nennt man „learning by doing“ – sollte bei der Füherschein-Prüfung auch so sein. Der Thai lernt am besten dann,
wenn er es selbst macht.
natürlich schreiben Tamada-Journalisten meist ab, von den Presseagenturen. Daher sind oft Berichte in verschiedenen
Medien total identisch. Investigative Journalisten nicht, die recherchieren selbst.
Damit es nicht verschuettet geht:
Eine gute Schule oder Uni kann Tueren oeffnen! Aber das alleine ist es nicht! Dieser (sehr teure Vorteil ist aber sehr schnell verspielt und kann auch sehr schnell eingeholt werden!! Siehe oben!
emi_rambus(Quote) (Reply)
Zur Zeit (Ferien) haben vier ausgewaehlte Schueler (Quasi als Hausaufgaben) einen Test mit bekommen.
Meine Tochter gehoert dazu.
Ueblicher Ankreuztest mit meist 5 sehr aehnlichen Antworten in „schwerer“Sprache.
Ich dachte zunaechst, das waere ein E-Q-Test!? Scheint aber mehr ein Test fuer die Foerderung von begabten Schuelern zu sein.
Der wird aber von den „Muettern“ ausgefuellt. Meine Frau ist mit dem Kind schon seit vier Tagen am jammern. Meine Frau, die als Kind nie eine Schule besucht hat, ist damit ueberfordert. Unsere Tochter auch! Die Privat-Lehrerin ist in Urlaub.
Es gibt aber ziemlich sicher Privatschulen, dieeinen Uebungs/Vorbereitungslehrgang dafuer anbieten.
An und fuer sich, ist es mir dieses Affentraining nicht wert. Nur hier koennte sehr viel fuer die Zukunft davon abhaengen.
Ich weiss, bei den STINs im Norden, ist das alles nicht so, es gibt da keine Schulungen fuer Tests, das glaube ich aber nicht, wie so vieles andere auch nicht!
Natuerlich gibt es in Chiang Mai Nachhilfe und Testvorbereitungs-Kurse. Dafuer ist die Gegend viel zu reich.
Ich habe meine Bilder geaendert, weil ich gelesen habe, das Rot-Kreuz-Zeichen ist welt weit geschuetzt.
Jetzt bleibt aber die Frage, warum die Maedchen das Rot-Kreuz-Zeichen tragen?
Wird dafuer von den 500MrdTB jaehrlich etwas gezahlt??
Aber was ist mit der Ausbildung? Die Lehrer machen da scheinbar nichts!? Und das Rote Kreuz?
Die Teilnahme an einem Lehrgang fuer Lebensrettende Sofortmaßnahmen (LSM) ist Mindestvoraussetzung fuer den Fuehrerschein in D! Seit 2015 besteht er aus 9 Unterrichtsstunden!
Keine fahrschule ist in der Lage das zu uebernehmen, da dort kein entsprechend qualifiziertes Personal grundsaetzlich NICHT vorhanden ist und fuer 400 Mio Stunden Ausbildung sowieso nicht! Auch wenn es im Gruppenunrericht (?20Personen= 20 Mio Ausbildungsstunden) erfolgt.
Es ist auch total FALSCH dort angesiedelt!!!!!!!!
Ich hatte ausdruecklich (weil ich eure „Argumente“ kenne) geschrieben, es braucht entsprechende Schutzgesetze fuer den helfer, wie zB in D.
Du zweifelst also das an, was Kinder ueber Jahre in der Schule lernen???
Ich habe schon vorgeschlagen, deswegen einen Test zu machen.
Ich ergaenze jetzt, nach bestandener Pruefung, jedes Jahr einen Auffrischungstest!
TH hat Mio von ausgebildeten , ungeprueften Ersthelfern.
Aber keiner hat Verbandmaterial um Leben zu retten.
Das hat er auch nicht, wenn er in 12-20 Jahren zwangsweise eine „Pflichtfahrschule“ besucht hat.
Das Not-Pack kann in wenigen Wochen (!!!!) millionenfach in den Handschuhfaechern und Umhaengetaschen und unterm Motorradsitz sein!
Einfach mal bei der Geschichte der Strassenverkehrssicherheit (weltweit) nachlesen, was, wann Sicherheit gebracht hat!!
Ihr wollt TH mit eurer Fahrschule TH WIEDER einen teuren Ladenhueter unterjubeln, der euch viel, aber TH kaum etwas bringt!
Typische STINche Schwurbelei!!
Und die sind nicht alleine!
Nein, man kann ohne ueberhaupt nicht an der Pruefung teilnehmen.
Wer keinen oder einen abgelaufenen VerbandKasten hat, wird mit 25Euro zur Kasse gebeten.
nein, dazu benötigt man keine Fahrschulen, sondern eher einen Erste Hilfe Kurs, der dann aber gleich in den Fahrschulen
abgehalten werden kann. Ohne so einen Kurs ist so ein NotPack eher wertlos, wenn keiner was, wie er z.B. einen verletzten
Motorradfahrer behandelt und in welcher Lage dieser gebracht werden soll usw.
Viele glauben noch an das Märchen, das man den Helm nicht abnehmen soll, alles Quatsch. Das lernt man dann beim
Erste Hilfe Kurs genau. In fast allen Ländern der Welt ein MUSS.
und dann? Kein Thai wird ohne Ausbildung dieses NotPack einsetzen, dazu hat er viel zu viel Angst, was
falsches zu machen und dann zur Verantwortung gezogen zu werden. Stirbt derjenige, weil der Helfer in
falsch drehte oder so – geht der Helfer in Haft, wenn er zugeben muss, das er eigentlich keine Ahnung von
Erster Hilfe hat. Daher empfiehlt man bei Unkenntnis nur, Hilfe zu holen.
Alle Organisationen in Deutschland sind meiner Meinung, das ein Erste Hilfe Kurs Leben retten kann.
Nur das NotPack ist absolut wertlos.
https://www.bussgeldrechner.org/erste-hilfe-kurs.html
Siehe Bild unten:
Dieses ‚NotPack‘ sollte 20-30TB kosten (wenn sich nicht wieder 1.000 „Thais“ eine goldene Nase daran verdienen wollen). Das sollte es in jedem DLT zu kaufen geben, in jeder Tankstelle und hat auch im Moped platz!!!
Das gehoert als kostenlose Dreingabe beim Neukauf dazu, ab der ‚Sternklasse‘ dann ‚ersteHilfe Tasche‘. DAS IST TAMBUN!
Auch wenn man selbst nicht helfen kann, stellt man das Material am Unfallort zur Verfuegung!
Mit dem Notpack kann ein einfacher Druckverband angelegt werden, der bis zum Eintreffen des Rettungsdienstes Verbluten oder Schock verhindern kann!
Auch wenn der rettungsdienst da ist und sich um die Schwerverletzten kuemmert, koennen damit weitere „leicht“ Verletzte versorgt werden.
Siehe Bild oben!
Dafuer braucht es keine Fahrschulen(!!) , keine „Hunderttausend“ nicht vorhandene TausendSassas, ….
Nein, einfach nur ein TAMBUN-Notpack im Handschuhfach oder in der Handtasche!
Was geht hier wieder ab?? Gerade wieder ein Beitrag abgestuerzt, wenn man Bilder einfuegen will, sind diese nicht zu sehen und dei Bildsuchlauf rast nach einmaligen klicken durch! Sind das die alten Schikanen wieder aufgewaermt? 👿
Dieser Absatz ist das Produkt der Laien-Presse! So eine verquirlte Sch.isse habe ich noch nie gelesen. Widersprueche in den Halbsaetzen! Was nimmst du denn noch zum Alk???
DANKE FUER DIESE BESTAETIGUING!
Ich werde regelnaessig darauf zurueckkommen!
Was dieser „Tausendsassa“(อปฟร , Wunderwuzzi, EierlegendeWollmilchSau, ….) Dabei soll, wird mir wirklich nicht klar. Die werden wohl alle noch in Singapur und Japan ausgebildet und muessen dafuer hervorragend Chinesisch koennen. 😆 STINs-Maerchen mit den 40 Kamnans hinter den ChiangMaiBergen und Schneewittchen!
Die Rettungskette in kultivierten Staaten, basiert auf JEDERMANN. Hier muss VOR dem Rettungsdienst Alarmiert und Soforthilfe geleistet werden.
Das sind in TH >67 Mio Einwohner, etwa 30 Mio Auslaender und >5 Mio Wanderarbeiter, …..
TH investiert seit Jahrzehnten (weiss nur wahrscheinlich selbst nichts davon!!??) in die ErsteKilfeAusbildung! Siehe Bild unten und oben!
800.000-1.000.000Kinder werden jedes Jahr fertig und sind entsprechend ausgebildet (gemaess Lehrplan). Sie haben nur kein Verbandspaeckchen!!!
DAS darf nicht wahr sein! DAS ist TH!!!! 😥
Fortsetzung folgt!
Was soll das wieder sein??
Willst du uns mit deinem Fachwissen blenden???
Das sind eure normalen Uebertreibungen?!
Was sollen die denn machen? Werden die der Rettungskette „beigeschaltet“???
🙄 der Rettungsdienst funktioniert doch bereits ganz gut, eben gerad von euch noch geleugnet.
Was sollen das jetzt sein? Ersthelfer, die man ueber Funk ruft? Dann ist der Rettungswagen auch schon da!
Es geht doch darum, es alarmiert ueberhaupt erst einer und dann Sofortmassnahmen!
Stabile Seitelage, Blutabdruecken, ….
Das muss jeder koennen! Jedes Jahr werden 1 Mio Schueler fertig! WAS machen die denn in der Sanitaetsusbildung/ Pfadfinderausbildung??
VerbandskastenPflicht statt Fahrschulpflicht, das wuerde Leben retten.
Was ist mit der polizei? Die machen Fallschirmspringerabzeichen und amerikanische Schuetzenschnur weil es gut aussieht, aber ersteHilfeLehrgang hat keiner???
So jetzt hast du den Beitrag wieder genug zugemuellt.
Mein Sohn hat mich wieder darauf aufmerksam gemacht, wie sollen sie denn richtig Englisch lernen, wenn in den Schulbuechern/Vokabelheften, …. Privatangeboten (Ladenhueter) in der Lautschrift alles falsch angegeben ist!???
‚SKIN'(zB) da steht nicht (auf Thai-Lautschrift) skin, sondern se-kin.
Meine Kinder lernen selbststaendig, werden aber staendig durch solchen Mist verunsichert!
DAS muss ausgemerzt werden! Diese Buecher muessen verschwinden, ueberarbeitet werden.
Egal wie, selbst aus D bestaetigt die STIN-Family, die Reform in TH laeuft auf Hochtouren!
siehe Foto – das sind jene, die nun verstärkt in die Verkehrsüberwachung eingesetzt werden sollen. Die machen auch schon
Erste-Hilfe-Schulung inkl. lebensrettender Massnahmen. Somit muss keine neue Truppe aufgebaut werden, weil es von denen schon
100.000e gibt. Die müssen nur noch besser geschult werden, also nicht nur Landstrassen-Kontollen, sondern auch Highways usw.
nein, einfach von der Zahl auf die 70.000 Mubans hochgerechnet, die bei uns rumlaufen. Die hat jedes Dorf, normalerweise
um die 10 – ich habe nur erstmal 5 pro Muban gerechnet, das wären dann schon 350.000. Hier gibt es aber kein Muban mit nur
5. Meist 10, 20 oder sogar 30. Also eher Untertreibung.
die machen momentan alle Verkehrsüberwachung, meist am Lande auf Landstrassen, Dorfstrassen, bei Veranstaltungen usw.
Die haben eine „kleine“ Verkehrsausbildung, also auch Verkehrsregeln, bisschen Erste Hilfe, Rettungsmassnahmen, Hochwasser-
Rettung usw.
Die schult man momentan schon auf „grosse“ Verkehrsausbildung, auch mit Verkehsregeln usw. – die können dann auch zusätzlich
zu den Verkehrspolizisten eingesetzt werden. TH hat nicht genug Verkehrspolizei, um das ganze Land zu kontrollieren.
bei euch vielleicht, bei uns nicht – das muss alles landesweit funktionieren, nicht nur ein paar Gebieten.
nein, Verkehrsüberwachung, FÜhrerscheinkontrolle, Alkoholkontrolle usw. – was wir im Dorf, Tambon machen, machen die dann ausserhalb –
auf Highways, Schnellstrassen usw. da ist meine Frau nicht zuständig, das machen dann die.
Erste Hilfe nur wenn sie vor dem Rettungswagen da sind.
Verbandskasten ohne Kentnisse rettet gar nichts. Also wenn, dann beides. Verbandskastenpflicht und dann
bei der Führerscheinausbildung Erste-Hilfe-Kurs-Pflicht. Das kann die Fahrschule dann erledigen.
Entweder machen die das dann selbst, indem sie einen Arzt oder sonst wen vom Anamai verpflichten, oder
man schickt die Fahrschüler ins Anamai o. dgl.
doch, machen die schon – sogar mit regelmässiger Nachschulung. Freund musste sogar Geburtshilfe-Kurs machen.
Hatte aber noch keinen Fall…. 🙂
ne, alles real. So läuft es in TH.
ja, vor allem geht es momentan bei der Vekehrsreform nun scheinbar richtig ab. Die haben wohl Angst vor einem möglichen, schlechteren Bericht
vom WHO. Die tun nun echt was, damit 2018 dann alles korrekt läuft. Da müssen sogar Technik-Professoren ran 🙂
Traeum weiter!!!
ja, das mach ich ja – daher freue ich mich sehr, wenn dann meine Träume Wirklichkeit werden. Hab vor Tagen mit dem Kamnan gechattet, mit Video-Chat
und der ist fast täglich bei Meetings, wegen Verkehrsregeln/Probleme usw. – also da läuft was. Nicht nur MOdifizierungen, auch eben
Fahrschul-Eröffnungen, Mini-Vans-Fahrschulen usw. Nun werden halt verstärkt อปฟร in Zukunft eingesetzt werden. Die ersten Ausbildungen dazu laufen schon an. Soweit ich informiert bin, nun erstmal in Phuket. Soll dann landesweit ausgeweitet werden. Von dieser Truppe
gibt es schon zigtausende landesweit, wenn nicht sogar 100.000e. Jedes Tetsaban hat 100e davon, aus jedem Dorf mind. 5. Bei uns sind es über 20.
Das wären dann schon 200-300.000 – weil die Polizei scheint das alles zu boykottieren, damit Prayuth keinen Erfolg hat.
Mal sehen, wie die das machen. Die sind weniger politisch orientiert, die Polizei war aber schon immer hinter Thaksin, weil er und auch Chalerm
von dieser Truppe stammen.
Die werden auch in Erste Hilfe geschult und können dann als Ersthelfer sicher wertvolle Hilfe leisten.
Momentan helfen dir hier beim Verkehr schon, aber meist nur bei Veranstaltungen, nicht auf Highways und Landstrassen. Soll nun geändert werden und läuft schon an.
Du meinst, die schulen die ungeeigneten LehrerInnen zu ungeeigneten FahrlehrerInnen um! Die Idee muss von euch sein!
ne, du hast das nur wieder mal falsch verstanden. Lehrerinnen sollen nicht geschult werden, sondern einfach Leute, die sich
dafür interessieren, als Fahrlehrer zu arbeiten. Ob die dann ungeeignet sind, kann man ja feststellen und aussieben.
Das kann gerne auch dein geliebtes DLT machen. Die geben dann einfach keine Lizenz.
Man macht das i.d.R. eh so, das man z.B. 5000 Bewerber einstellt, danach in den 3 Monaten Ausbildung mit Test (auch pädagogischen)
feststellt, wer wirklich geeignet ist und dann von den 5000 – sagen wir mal, nur 3000 als Trainee übernimmt. Diese 3000
stellt man erst als Fahrlehrer auf Probe ein, nach weiteren 6 Monaten machen die nebenher weitere 3 Monate Schulung und
erst dann übernimmt man die – vll. dann von den 5000 nur 2500. Danach schreibt man halt wieder aus, bis man die
Summe an Fahrlehrer hat, die man benötigt. Singha hat seine Fahrlehrer hochprofessionell schulen lassen, ich weiss aber nicht wo.
Es gibt also schon Ausbildungsstätten, AMG/Benz hat wohl auch so eine Driver teaching Academy.
Wie schon erwähnt, da läuft schon vieles für 2018.
Ich habe hier darauf geantwortet:
http://www.schoenes-thailand.at/Archive/11208#comment-37255
Es tut sich ueberall etwas, ihr muellt es aber zu und verleugnet es!!!
das sollte dann bei jeder Fahrschule zutreffen:
Alle Fahrlehrer müssen also mehrere Voraussetzungen erfüllen, bevor sie zugelassen werden.
Da tut sich scheinbar hinter den Kulissen schon einiges.
DA, … waehrend STIN uns mit den Geschichten ueber marode Kliniken, nichtr funktionierende (unnoetige) Fahrschulen, geretteten Deutschen vorm 7/11 ablenkt, eine Erfolgsmeldung der reform nach der anderen:
Im Bildungsbereich ‚STAR STEMS‘
-selbstdenkende Kinder
-verstehende Kinder
-……
Ein langer Bericht, meine Frau hatte Traenen in den Augen.
Einziges Problem, die Lehrer muessen umdenken.
Aber, die schaffen das!!!
Bei Zwitscher und Konsorten kommt da nichts??? 👿
ja, irgendwann schaffen die das vielleicht. Wird aber Generationen dauern. So schnell krempelt man ein Volk nicht um.
Wichtig ist nun mal die Verkehrsrefom mit den Fahrschulen, damit das Sterben aufhört. Was hilft die beste Schulreform, wenn
viele Kinder nicht mehr in die Schule gehen können, weil sie von einem Thai, der nicht fahren kann, platt gemacht werden.
Das muss aufhören.
Bei Twitter kommt schon einiges. Singha-Beer baut die Singha Driving Academy aus. Voerst lernen dort aber nur die Singha-Angestellten
fahren. Die können das scheinbar dann dort umsonst machen, DLT ist nicht mehr nötig.
Weiter gehts, Mercedes steigt wohl auch ein – da gibt es schon einige Fahrtrainingscenter, die dann umgebaut werden können.
Nissan, Mazda – alle warten schon in den Startlöchern. Da passiert jetzt in der Vorbereitung schon einiges, was wir über die normale
Presse gar nicht mitbekommen. Daher ist hier Twitter, wo Mercedes, Singha auch posten, schon informativer.
Was die Fahrschulen betrifft, doch die funktionieren hervorragend, sonst würde man nicht weitere bauen und die vorhandenen ausbauen,
weil sie zu klein werden. Ist halt wie bei den PKHs – jene, die die nicht mögen, sehen die schon vor der Pleite.
WHO schreibt aber von Boom und 20+% Zuwachsraten – also läuft schon alles recht rund.
Warum muellst du das Thema mit deinen Gebetsmuehlen zu?
emi_rambus(Quote) (Reply)
Natuerlich muss er sich an die Gesetze halten!
Was hat die „Autonomie der Tambons, mit dem Kamnan-Gesetz zu tun?
LINK!
IST und SOLL klaffen auch hier weit auseinander.
Der Kamnan ist NICHT mit dem County Sheriff vergleichbar! Er waere dann nur fuer das County zustandig und NICHT fuer das Tambon.
Das hast du vergessen??
Ende Offtopic!
emi_rambus(Quote) (Reply)
ne, macht er nicht, wenn es das Dorf betrifft und die Dorfbewohner dagegen sind. Landesgesetze setzt er natürlich schon um.
Nai Amphoe hat unserem Kamnan mal angewiesen, in Zukunft nur Polizei als Sicherheit bei grossen Festen einzusetzen, die wäre dazu
zuständig. Hat er nicht gemacht, er halt die Armee-Polizei geholt. War Nai Amphoe sauer, aber konnte nix machen. Tambon geniessen eine
gewisse Autonomie. Hat bisher noch keiner gewagt, diese aufzulösen. Mal im Wiki nachlesen, ich glaube das steht dort auch.
weil es da drin steht. Aber nimm WIKI, da steht es wohl auch, wenn ich mich nicht irre. Suchen musst du selbst.
Du willst es ja wissen.
betrachte das Tambon als kleines County, dann passt Kamnan und County Sheriff verdammt gut zusammen. Gleiche Aufgaben und fast
gleiche Autonomie und Rechte/Pflichten. Nur das unser Kamnan seinen Smith&Wesson Colt nicht am Gürtel trägt, sondern im Schulterhalfter,
wenn er dienstlich unterwegs ist. Fast alle Kamnans tragen hier Knarre bzw. haben eine im Haus.
So isses!
Schneewittchen, du erfindest ein ganz neues TH! Gouverneur, Kamnan sind Staatsbeamte vor Ort, die die Einhaltung der Staatsgesetze ueberwachen.
DAS entspricht meinen schlimmsten Befuerchtungen und ist wohl bei BO 1-6 nicht anders.
Ihr STINs solltet euch mit eurem „Fahrschul-Test-Cookie-…. Tick euch echt mal untersuchen lassen!
Fuer mich habt ihr einen Knall! Einen gefaehrlichen, fuer die unterbelichtete Allgemeinheit!
Und ich dachte, ihr waert der Blinddarm davon!?
Schneewittchen, du verbreitest brandgefaehrliche Unwahrheiten!
Jedes Land hat seine eigene Verfassung und seine Landtagswahl. Der Landtag macht die Landesgesetze, die Landesregierung fuehrt sie aus.
Sorry, ich habe keinen Bock, weil ihr schon wieder einen neuen Maerchenerzaehler habt, hier wieder das gesamte System vorzustellen. Schon trairig, wenn soviel allgemeinBildung bei internationlen Schulen nicht rueber kommt!
Ihr verbreitet Bloedsinn, anders kann ich das nicht bezeichnen!
Im Einzelfall halte ich es fuer moeglich, die halten sich fuer Goetter und machen was sie wollen, einfach auch aus Unwissenheit.
Woher sollen ausgerechnet DIE die Gesetze kennen, wenn sie sonst keiner kennt und/oder sich daran haelt.
Jeder bekommt das , was er verdient! Wird aber in TH erst nach der Reform so sein. Zieht euch warm an!
das tun Polizisten in den BL auch. Aber jeder Governeur hat viele Optionen, Dekrets zu erlassen.
Da muss man dann unterscheiden, BKK-Gesetz oder Gov.-Verordnungen.
Da jetzt darüber zu diskutieren, ist müssig – weil ich die Abgrenzungen auch nicht genau kenne. Muss dann den Anwalt fragen, wenn ich
zurückkomme, oder Kamnan. Der Kamnan hält sich nicht an BKK-Gesetze, der agiert total eigenständig. Zumindest alles was „nur“ das Dorf betrifft.
Wahl-Vorbereitungen usw. – also sozusagen Staatssachen, bekommt er natürlich Anweisungen vom Amphoe. Aber ansonsten macht der
alles wie ein County Sheriff in USA. Wenn der heute ein Jail baut, dann baut der Kamnan ein Jail, dazu fragt er niemanden. In Doi Saket hat ein
Kamnan eines gebaut, weil dort Drogenhändler wie verrückt handelten. Kamman lässt die nun von den Tamruat Bans kontrollieren, festnehmen und
hält die dann in seinem Jail fest, bis die von der Polizei abgeholt werden. Das kann der alles alleine regeln. Hauptsache er regelt was.
Tambon haben eine gewisse Autonomie und diese ist im Kamnan-Gesetz festgelegt. Steht aber auch im Wiki.
Ist jedoch so. Du hast keine Ahnung, welche Macht die Kamnans tw. ausüben. Thaksin ruft im Isaan nicht die Governeure an, nein – die Kamnans.
die gehen ja auf Schule und lernen das. Wird meist im Tetsaban abgehalten.
bis eine Reform in TH kommt, bin ich schon verheizt. Dabei muss ich mich nicht mehr warm anziehen, es wird dann so oder so
warm 🙂
Reform in TH – der Witz des Tages.
Jetzt war ein paar Jahre Ruhe, jetzt fangen die laestigen Strassenbefragungen wieder an.
Die Kinder lernen GAR NICHTS dabei!
Sie muessen in der Sprache „leben“(!!!) und sie sprechen!
Mit der Befragung sprechen sie gar nichts! Da steht auf einem Beiblatt in Englisch um was es geht und die Schueler bekommen den Mund nicht auf!
ICH werde das verweigern, es kostet meine Zeit, bringt den Kindern nichts und die Wahrheit bei den Antworten ist auch nicht erwuenscht!!
Wenn das die ganze Bildungsreform ist , …. dann armes TH! 😥
emi_rambus(Quote) (Reply)
Der ist hinter den sieben Bergen, bei den 7 Zwergen.
Eher NICHT!
ICH setze hier keine Kinder ein!
Nein, in D ist Bildung Laendersache, was ich persoenlich fuer sehr schlecht halte!
Und im Isaan?
Erstens glaube ich nicht an das Maerchen mit den 2-3.000 Fragen und zweitens kann man auch 2.100-3.100 Fragen erstellen. Du hast noch nie Tests erstellt?
Nimm zB einfach eine Frage und stelle sie nach „Nicht“ um, aendere die Reihenfolge der Antworten, aendere Zahlenwerte, aendere … Farben, …. ein Wissensgebiet ist unerschoeplich, da fallen einem (zumindest mir) staendig neue Fragen ein.
Und mit MopedFuehrerschein, wird sich deren Zukunft aendern??!
Was brauchen die gute Noten, die bekommen ihre Einstellungen ueber eure Netzwerke!
Schneewittchen, habe echt keine Zeit, fuer deine kindlichen Wortspielereien.
Schneewittchen, du schwengst staendig wieder ein! 🙄
JEDER Gouverneur ist an Zentral-Gesetze gebunden.
ER kann ganz sicher keine neuen Gesetze herausgeben.
WELCHE Rechte wurden denn auf die Provinzen uebertragen.
Schneewittchen, du verbreitest hier nur Phrasen und Steintischgeschwurbel!
Und Ahnung hast du auch keine!
Ja, irgendeiner ist immer der „Schlauste“ in einem Netzwerk.
hier ist Bildung tw. Sache des Gouverneur-Amtes, die haben da auch eigene Bildungsministeriums-Beamte.
BKK ist weit weg – das sollten schon die lokalen Behörden regeln und nicht BKK die keine Ahnung von der Kultur des
Nordens haben.
2015 war es noch gleich. Auch dort werden kleine Schulen in den Mubans geschlossen und Tambon-Zentralschulen eingerichtet.
Mehr geht eigentlich nicht, wenn man Kinder nicht 100km in die Schule schicken möchte.
Die Tambon-Schulen sind hier recht gut gefüllt – die laufen noch lange.
dann gehen wir das anders an.
Es ist egal, wieviele Fragen man aus dem Stoff des letzten Schuljahres rausfischt. Im letzten Schuljahr, also
MO 6, nehmen die Schulen hier im laufe des Jahres den gesamten Stoff von MO 1 – MO 5 nochmals durch, es kommt also
in MO 6 kaum was neues dazu. Wenn also das Nachhilfecenter mit dem Schüler diesen MO 6-Stoff durchmacht, müsste
der Schüler fit für den Test sein, egal welche Fragen kommen. Die können dann auch 4000 rausfischen.
Der Schüler ist dann auf Standard und sollte den Test locker schaffen.
vielleicht – dann kann er als Motorrad-Txifahrer arbeiten, macht dann noch den Taxi-Schein und kann Taxi oder Touren fahren.
Alles ist besser, als Drogenhändler. Nach 3 Jahren Taxi/Van-Fahrer schult er um auf Fahrlehrer. 🙂
solche grossen Netzwerke wie Thaksin bei Yingluck, die keine Ahnung im Betrieb hatte – haben wir nicht.
Wir können lediglich jemanden, der gleich gut ist, wie die anderen Ausgewählten, letztendlich einstellen lassen.
Die müssen aber schon was können. Einen Idioten kriegen auch wie nicht unter, nicht in DACH, nicht in TH.
Lediglich bei der Auswahl können wir etwas nachhelfen.
nein, die haben immens grossen Spielraum. Können eigene Dekrete ausgeben und vieles in Eigenregie erledigen.
Ähnlich der Länder bei uns in D. Vieles ist hier sozusagen BKK-Gesetz, vieles aber auch Changwat-Gesetz. Wie genau
das abgegrenzt ist, weiss ich nicht.
nein, er kann keine landesweiten Gesetze beschliessen – er kann aber im Rahmen seiner Position Dekrets ausstellen.
Das ist aber dann natürlich von der Regierung in BKK im Gov.Gesetz geregelt. Alles was in seinem Bereich hier abgeht,
regelt der Gov. alleine. Ebenso der Gov. von BKK, sei es Einkauf von Feuerwehr-Autos im Ausland usw. Das sind alles Tätigkeiten,
die ein Gov. selbst macht und die er aus seinem Provinz-Budget bezahlt.
er hat viele Rechte, Liste kann ich dir auch nicht aufstellen. Aber der Gov. kann für sein Gebiet fast alles alleine regeln,
sofern es seine Provinz betrifft. Sei es Wasser-Management, sei es Gewerbe-Gesetze usw.
Niemand hat komplett Ahnung in TH, auch die Regierung nicht. Aber wir haben mehr Ahnung als andere, wir verdienen ja an der Ahnung 🙂
ja, der am meisten dran verdient 🙂
Das ist keine Antwort auf meine Frage!
Auch das ist keine Antwort auf meine Frage!
TH ist Einheitsstaat und hat nur EIN Bildungsgesetz!
Wann warst du das letzte Mal im Isaan?
Hier hat es jetzt Zentralschulen. Da hat man aber auch zwei grosse Steingebaeude dazugestellt!
Jetzt kneifst du!!
Aber was waere, wenn 100 neue Fragen kommen? DANN fallen alle durch! 55555
Du schreibst aber doch selbst, 50% der normalen Schulzeit wird verplempert. und ich ergaenze, und die anderen 50% werden auch nicht effektiv genutzt.
Und das ist doch das System! Wer jetzt nicht in die nachhilfe geht, wo endlich was gelernt wird, hat keine Chance, aber das kostet halt auch Geld. Und bei >290.000TB Schulden ist dann irgendwann auch Schluss.
WAs hat diese falsche Unterstellung mit meiner klaren Feststellung zu tun??
Der erste Satz lautet:
Noch ein Versuch?!
Schon erwaehnt, du stellst deine Ursprungsbehauptung um!
Es bleibt ein schlechter Witz, wenn da 2-3.000 Fragen geuebt werden (was gar nicht machbar ist).
Diese Ankreuzteste sind fuer mich sowieso keine ABI-Teste!
Schneewittchen, jetzt lass doch mal den Duennpfiff weg!
TH hat keine „Bundeslaender“. TH ist Zentralstaat und fertig!
Im Sprueche kloppen und Maerchen erzaehlen! 😆
EINBILDUNG hat wenig mit Bildung zu tun!
Richtig Schneewittchen, du hast aber MEINE Antwort als DEINE dargestellt!
wo ist dein Papa – kannst du den mal holen?
diese Frage hab ich beantwortet – du kommst schön langsam komplett durcheinander. Was ist los?
andere gibt es leider nicht. Sorry – ich versteh langsam nix mehr, was du schwurbelst.
Spielen deine Kinder hier mit dem Blog?
die haben ein Bildungsgesetz, das ist richtig, DACH wohl auch. Aber trotzdem sind die Abis in TH nicht einheitlich.
2015
Was verstehst du unter Zentralschulen. Zentral im Tambon, Zentral im Amphoebereich, Zentral im Changwat-Bereich?
Hier hat jedes Tambon mind. eine Schule bis BO 6 oder gar bis MO 3.
Das wären die Tambon-Zentral-Schulen.
es können keine 100 neue Fragen kommen, wenn z.B. 2000-3000 Fragen den gesamten Stoff abdecken.
Was will man dann noch weitere neue Fragen kreiern – geht nicht. Wer alle 3000 Fragen kann, hat den
Standard erreicht, das reicht dann für die Unis aus.
richtig, staatlichen Schule bezeichne ich als absolut wertlos. Die Zukunft solcher Kinder von staatlichen Schulen ist dann meist,
Pattaya oder Drogenhändler, wegen fehlender Perspektive.
kann ich nicht bestätigen. Wir haben die Nachhilfe nicht gebucht, ging auch. Alle in meiner sehr grossen Verwandschaft hat auch keiner
eine Nachhilfe besucht, da haben es auch viele geschafft, College, Uni und auch einer nach D, der war sehr gut in der Schule, aber auch
fleissig und hat sich selbst weitergebildet, über Internet.
andersrum: für das Studium ist nicht nur Abi Voraussetzung.
doch, man kann schon – mit viel Fleiss – den Stoff des letzten Jahres durcharbeiten. Aus diesem werden ja meist
die Abi-Fragen gestellt. 2-3000 Fragen, das sind nicht mehr als ca 100 Themen, die durchzuarbeiten sind, in den Abi-Fächern.
Was denkst du, was Flüchtlinge machen, die aus dem Kriegsgebiet kommen und 2-3 Jahre keine Schule mehr besucht haben.
Die lernen nun alles nach und dann schaffen auch einige das Abi.
Kinder sind sehr aufnahmefähig, nicht wie wir alten Knacker. In 3 Monaten hat meine Tochter und auch andere in DACH perfekt Deutsch gesprochen,
hervorragend – ich war damals echt überrascht. Das ging so schnell – Wahnsinn. Natürlich mit deutsche Lehrer mit DaF-Zusatzausbildung.
nein, das halt ich für ein Gerücht. TH war bis Chuan Leekpai ein Zentralstaat, richtig.
Chuan hat den dann zerschlagen und den Changwat-Provinzen viele Rechte übertragen. Heute entscheidet in vielen Dingen der Gouverneur.
Daher laufen in jedem Changwat die Uhren anders.
wenn jemand 31 Jahre durchs Land fährt, mit Familien redet, mit Lehrern, Schuldirektoren u.a. dann hat jeder Erfahrung, nicht nur ich.
Diese Erfahrungen verkaufen wir nun recht gut. Unser Ruf ist hervorragend, mussten sogar meine lieben Mods von nittaya.de zugeben. 🙂
Also keine Sorge – wir sind hier gut aufgestellt.
Das halte ich fuer eine wichtige Sache:
Ds sind Bilder von westlichen Schulen (ueberwiegend D). Erst ab Bild >170 sind Autos zu sehen.
AufnahmeTest? Wir waren gerade beim ABI-AbschlussTest.
1.Wie kannst du ausschliessen man kann bei einzelnen UNIs nicht auch den Test kaufen??
2.Wenn der ABI-Test mit der gleichen Sicherheit (wie schon oft beschrieben) fuer alle gleichzeitig geschrieben wird, warum sollte er nicht das Gleiche erfuellen?
Da ziehst du dich jetzt monatelang dran hoch!
Erstens gibt es immer weniger diese Landschulen und zweitens sind das nur „Fleissnoten“ , die insgesamt untergehen.
Drittens, wenn der nur mit Fleissnoten bis zur Pruefung eine gute Note hat, faellt das bei der Pruefung auf!!!
Interesant! Auf jeden Fall KENNEN sie die UNI-Test-Fragen! Das ist doch der Witz!
Wo ist da der Unterschied zur Bestechung/Betrug?
Verstehe ich nicht ganz!? Auf dem Dorf gibt es keine „Nachhilfe-Schulen“, weil sich die keiner leisten kann! Wird sich jetzt schnell aendern, wenn es Zentral-Schulen gibt!
DER ABI-Test wird ueberall anders gesichert! Das sind alles irgendwie faule Ausreden.
Wenn nicht, dann wird es Zeit.
Ausserdem gibt es keine ABI-Dorfschulen! Noch nie gehoert!!!
Also KEIN Kind armer Eltern, weil es einen reichen Foerderer hat! 🙄
Sorry und das bei in der Verfassung garantierten gleicher Ausbildung??! Uniform ist noch klar, aber dann kommt der Unterschied, kann sich Testvorbereitung leisten oder nicht!! Deswegen ist dann ja auch die freie Ausbildung so schlecht!???
Wie solldas gehen, wenn die Originalfragen im Umlauf(nach deinen Aussagen) sind und damit Testvorbereitung laeuft.
Sorry , so wie es sich darstellt, ist das alles nur Geldmacherei!
ABI ist nicht nur fuer das Studium Voraussetzung! 🙄
Die Loesung waere, man schafft den UNI-Test ab!
Kommen sie aber, wenn sie Stunden vorher die Tests/Antworten trainiert haben.
Wenn der ABI-Test unbekannt ist, und mit Mehrfach-Korrektoren(fremden) anonym durchgefuehrt wird, ist der Test sicher.
Er wird auf keinen Fall sicherer, wenn man die ueberall bekannten UNI-Tests vorueben kann!
Halte ich nicht fuer moeglich, wenn der test „zentral“ mit versetzten Lehrern durchgefuehrt wird.
Ich dachte mir, du hast eine etwas „unglueckliche“ Vorstellung von Motivation! 🙄
Sag‘ ich doch!
ganz einfach. Die Tamada-Unis haben i.d.R. keine Tests. Da kann man so studieren, danach dann bei 7/11 als Verkäuferin arbeiten.
Die guten und Elite-Unis haben ein ausgeklügeltes Sicherheits-System. Da macht nix mehr ein Prof. alleine irgendwas, da sind bei jedem
Vorgang mind. 2- meist sogar 3 und mehr involviert. Alle zu kaufen dürfte sehr schwer sein. Das sah man auch bei dem
Schwindel, der vor Monaten bei einer Prüfung aufflog, wo man mit HighTech versuchte, die Prüfungsfragen über Funk usw.
zu erhalten. Warum hat man die Prüfung nicht einfach gekauft – ging vermutlich nicht, daher die teure Variante mit den
High Tech Geräten. Aber auch das hat man nun geschlossen, diese Lücke gibt es sicher nicht mehr.
Unis passen schon deshalb gut auf, weil wenn es bekannt wird, das z.B. bei der CMU in Chiang Mai Tests gekauft werden können, ist die
weltweite Anerkennung schneller futsch, als die Unis das stoppen könnte.
Sagen wir mal so – es ist sehr, sehr schwierig – sich die Tests in den Elite-Unis zu kaufen. Hab das auch von Oxford, Yale usw.
noch nie gehört. Es mag seltene Einzelfälle geben, aber sicher nicht die Regel. Der Ruf wäre sauschnell ruiniert.
weil es das weltweit noch nicht gibt. In D versucht man das seit Jahren, scheitert immer an irgendwas.
Abis in HH sind nicht gleich wie Abis in München – haushoher Unterschied. Wenn es die Deutschen nicht schaffen, ein einheitliches
Abi anzubieten, wie soll es ein Schwellenland wie TH dann schaffen? USA, Australien, EU – alle machen Uni-Tests, keiner vertraut dem Abi und
das in diesen hochentwickelten Industrie-Ländern.
nein, keine Fleissnoten – der bekommt dann in Mathe, wo er ev. schlecht ist, eine Bestnote. Egal ob er was kann oder nicht.
Ich habe Schülerinnen aus MO 2 getroffen, die konnten nicht mal richtig schreiben. Meine Frau hat den Kopf gschüttelt.
Du müsstest hier mal einen Unterricht mit erleben, du würdest kollabieren. So wie hier, ist es aber landesweit in der Pampa und
das sind verdammt viele Schulen – im Isaan ist es noch schlimmer.
Uni-Fragen können sie ja alle 2000 oder 3000 kennen. Ist ja kein Problem. Wenn dann die Test-Nachhilfe mit dem
Schüler alle 2-3000 Fragen durcharbeitet, dann ist der Schüler ja sowieso auf Standard-Niveau. Dann hat der alles nachgelernt,
was er in der Gund und Oberstufe versäumt hat. Dann passt es ja. Die Nachhilfe-Centers wissen aber nicht, welche z.B. 100 Fragen aus
dem 2000-3000 Fragen-Paket kommen, weil das rotiert. Die müssen dann alle durcharbeiten. Perfekt…..
nein, eher war unsere Schule hier nicht so schlecht. Jeder kann sich hier Nachhilfe leisten. Die Männer verzocken hier tw. 1000 und mehr Baht
in einer Stunde. Die spielen hier tw. um 2-3000 Baht diese schwarze Lotterie, in der Hoffnung auf viel Gewinn. Dann sollten sich diese
Eltern nicht ein paar Tausend Baht für die Kinder leisten können? Dann halt kein Handy um 10.000 Baht für das Kind, sondern nur
um 3000. Geht auch…. 7000 für die Schule weglegen. Dann keine neue Fino mit 15, reicht eine gebrauchte auch und dafür dann besser
eine Fahrschule mit prof Ausbildung. Nicht jedes Wochenende in die Disco und Johnny Walker trinken, einmal auslassen und schon wieder
1000 Baht für irgendwas wichtiges gespart. Nur das tun sie nicht, besser saufen, sanuk, fahren lernen im Reisfeld und dann sterben.
Toll……
nein, in den kleinen Dörfern gibt es keine Witayakom-Schulen. Bei uns ist die nächste im Maejo, ca 5km entfernt, aber auch
Ban Maejo – also Muban. Man muss da nicht in die Stadt. Einfach gucken, wo es die nächste Wittayakom-Schule gibt, die machen auch
Abi. Wenn man den Unterricht dort verfolgt, weiss man auch – dass das Abi wertlos ist.
die hat aber auch auf der staatlichen Schule recht gut mitgemacht, hat den Test – bevor wir sie förderten, gleich bestanden.
Ihre Freundin nicht.
die von dir ins Spiel gebrachte (Zwangs-)Nachhilfe ist illegal. Ich diskutiere hier nicht über illegale Praktiken der Schulen.
Da sind die Eltern verantwortlich, das sie das melden. Hier gibt es die Angebote zwar auch, kann man ohne Probleme ablehnen.
Es passiert dann gar nichts negatives.
das wäre ein Chaos. Alle staatlichen Elite-Unis würden ihre Anerkennung verlieren und zu Tamada-Unis abgestuft werden.
Man würde die Studenten, die später ins Ausland möchten, in die privaten Unis zwingen, denen der Staat einen Test nicht wegnehmen kann.
Warum willst du die Privat-Unis fördern, die verdienen sich dann eine goldene Nase, weil sie dadurch ein Monopol erhalten.
Der Staat könnte niemals einer US-Universität vorschreiben, das sie keine Tests machen dürfen.
Also, das goutierst du? Wahnsinn……
Lassen wir es so, wie es weltweit läuft. Abi reicht schon viele Jahre für ein Studium in der EU nicht mehr aus. Hast du da Lücken?
schon erwähnt – wenn der Schüler alle 2-3000 möglichen Fragen trainiert hat, dann ist er nicht mehr faul gewesen,
dann hat er sein Standard-Level erreicht und dann kann er auch studieren.
nein, unbekannter Abi-Test reicht nicht, meinen auch die Deutschen. Das Abi müsste landesweit komplett gleich sein.
Nicht im Norden sauleicht, im Süden sauschwer. Wie soll die Uni dann wissen, auf welchem Stand der Abiturient ist,
ist der sauschlecht, oder saugut. Wenn der sauschlechte Nachhilfe erhält und danach saugut wird, ist es doch in Ordnung.
Das die Nachhilfecenters genau wissen, welche Fragen der Schüler erhält, halte ich für ein Gerücht. Das weiss nicht mal
die Uni vorher. Das funktioniert mit Rotation. Anklicken und dann werden die Fragen erst zugewiesen, das weiss nicht mal diejenige,
die die Fragen verteilt, was der einzelne Schüler bekommt. Also Bestechung gar nicht möglich.
richtig, macht weltweit kein Land. Warum nicht, weiss ich auch nicht. Blockieren dann die Schulen ev.?
Deutschland versucht das schon lange, geht nicht. Blocken da die Bundesländer?
ne, aber viel reale Erfahrung nicht nur Theorie.
hahahahahahaha
das war deine Antwort, beantwortest du schon deine Antworten selbst. Lustig wieder…..:-)))))))))))))))))
Das stimmt so NICHT. Wie koennt ihr so etwas behaupten? Alle eure Kinder gingen in Privatschulen!!
Was fuer eine …. unintelligente Begruendung!
Wieviel Tage dauert denn der UNI-Test? Und wieviel Tage der ABI-Test?
Wenn der ABI-Test, wie eben von euch behauptet, umfangreicher ist, kann er aber doch sicher zum NumerusClausus benutzt werden.
Also wenn ich dich richtig verstanden habe, gehen die Schlauen alle OHNE Vorbereitung/Nachhilfe in den Test!! Wenn sie dann durchfallen war es das?! Nicht nur fuer dieses Jahr/Halb-Jahr (??) sogar fuer immer.
Kommt mir komisch vor .
Natuerlich zielt das alles darauf ab, ALLE gehen in die Testvorbereitung (nur die schlauen STIN-Kinder nicht).
IHR habt keine „Kinder armer Eltern“!
Das Netzwerk und die Lobby der TestvorbereitungsIndustrie ist mir im Detail nicht bekannt, nur, es duerfte beides nicht geben!!!
NO GO!!
Ein „UNI-Test“ der nur ein Auszug des ABI-Testes ist , und fuer den es Vorbereitungskurse gibt, kann nicht im Sinne der Sache besser sein!!
Das wuerde ein „UeberraschungsTest“ ganz schnell offen legen, was es ja schon in mehreren Bereichen gegeben hat!!
Mit DurchfallQuoten zum Kaputtlachen!
Das kann man doch keinem denkenden Menschen einreden, ein ABI-Test, der SICHER durchgefuehrt wird, sorgt dafuer, dass nur die Besten zur UNI kommen. WAS soll da nochmal ein Auszugstest, der scheinbar bekannt ist, und fuer den man vortrainieren kann??
DAS gehoert verboten!!
Aber scheinbar gibt es auch beim ABI-Test Trainingsmoeglichkeiten!??
Du meinst jetzt Hoersaal??
Die Motivation der Schueler ist fuer mich ein Massstab fuer die Qualifikation der Lehrer waehrend der Schulausbildung (1.-12. Klasse).
Die Lehrer bekommen in der Annuban eine vollmotivierte „Truppe“ uebergeben, wenn sich daran etwas aendert, ist es voll der „Verdienst“ der Lehrerschaft!! 👿
Ueberforderte Kinder oder durch geistige Behinderungen eingeschraenkte Kinder gehoeren nicht in Foerderklassen. Aber ansonsten hat sich der Lehrkoerper immer am Schwaechsten zu orientieren , das gilt auch bei der Motivation.
ja, die machen auch Tests. Nicht nur staatliche Schulen. Ohne Test keine Aufnahme.
ist aber so. Abi-Tests gehen über tw. 2 Tage. Uni-Tests um die 2 Stunden. Also aus dem ganzen Stoff des Abi-Tests werden ev.
10-20% an Fragen für den Uni-Test verwendet. Damit sieht die Uni, ob das Abi nach Standard absolivert, oder gekauft wurde.
der ist umfangreicher. Ich weiss es von der Nichte, die hatte einen ganzen Tag schriftlichen Test, dann am nächsten Tag mündlich.
Es hilft nix, wenn man den Abi-Test dann als Numerus Clausus verwendet – woraus kann ich da ersehen, was der Schüler tatsächlich kann.
Eine Bestnote heisst noch gar nix – lies den Bericht. Eine Bestnote bekommt man am Lande, wenn man das Lehrerzimmer putzt.
Bestnote im Abi erreicht man durch gute Leistung oder durch Überreichung eines Samsung Handys. Woher soll die Uni nun wissen,
wie die gute Note im Abi erreicht wurde. Nicht mal die Unis in DACH wissen das. Hamburg und der Norden bieten superleichte Abis an.
Schüler aus Bayern machen die da oben blind. Berlin liegt wiederum etwa in der Mitte, also jedes BL in D hat eine andere Qualität beim
Abi. Daher testen die Unis nun gnadenlos mit immer komplizierteren Test. Die verteilen Scores, für Auslandspraktikum, Bewerbungsscheiben,
Interview, Test usw. – und erst wenn man eine bestimmte Anzahl an Scores zusammen hat, wird man aufgenommen.
Der Trend zu den Tests ist wohl weltweit recht gross – weil sich die Bevölkerung immer mehr durchmischt, momentan ja mit den Flüchtlingen.
Das muss alles ausgesiebt werden, sonst drücken schlecht ausgebildete Abiturienten das Uni-Niveau.
schlau oder nicht schlau, sondern nur fleissig – man wird mit dem einen Test einfach den Standard überprüfen.
Ich würde mein Kind ohne Nachhilfe für den Test antreten lassen. Weil ws hilft mir die Nachhilfe, wenn er den Test zwar besteht,
weil das Testcenter durch Netzwerk die Fragen kennt und später kracht er in allen Gegenständen durch. Dann wäre alles Geld umsonst
aufgebracht worden. Nein, ich würde mir dann das College für meine Kinder auswählen. Besser ein abgeschlossenes College, als ein
abgebrochenes Studium.
da müsste der Staat dann die Test-Nachhilfe anbieten, macht er aber nicht. Also hat der Staat nix davon. Soweit ich informiert bin,
sind im Dorf alle bisher ohne Tests reingekommen. Auch auf die Uni.
Abi-Test am Lande kannst du nicht trauen. Definitiv nicht. Abi-Tests in den besseren staatlichen Schulen in der Stadt schon eher.
Uni Tests laufen besser gesichert ab – da bestimmt nicht mehr nur eine Lehrerin oder Direktorin, da gibt es den Universitäts-Rat und
da gibt es Studien-Begleiter bei den Prof. usw. – alles auf einem ganz anderen Niveau gesichert. Nicht zu vergleichen mit einer Dorfschule
in den Bergen oder in der Dunkel-Pampa, wo tw. nur 2-3 Lehrer werkeln.
doch, die eine Nichte, deren Vater und Mutter früh gestorben sind, ging nur auf die Tamada-Schule, die letzten paar Jahre haben wir
sie dann genommen und auf die Privatschule geschickt. Sie hat den Test geschafft. Ihre Freundin nicht.
hier hängt in der ganzen Stadt Werbung von der „Studien-Nachhilfe“ – warum darf es so was nicht geben?
Muss man ja nicht buchen. Aber viele Eltern in TH können ihren Kindern nicht bei den Hausaufgaben helfen und alle lernen nicht
alleine. Da ist dann so eine Nachhilfe-Schule nicht schlecht. Kostet ja auch nicht viel.
Keine Ahnung, das bei dir alles zu teuer ist. Kinder kosten Geld, will man nix ausgeben, dann besser Verhüterli. 🙂
Ein modernes Samsung Smartphone ist nicht so wichtig, haben eigenartigerweise aber alle Kinder in TH. Besser kein Samsung und
das Geld für ev. Nachhilfe sparen. Es gibt auch Smartphones, die billiger sind, als Samsung.
doch, dann sieht die Uni, ob der Schüler seine 12 Klassen korrekt durchlaufen hat und auf dem Standard-Level ist.
Wie soll sie das denn sonst feststellen – ich weiss definitiv, das viele Abi-Test am Lande gekauft werden.
Das ist dort gang und gäbe. Man könnte Abi abschaffen und das Abi dann erst bei Studien-Interesse auf der Uni machen.
Das wäre eine Lösung. Die anderen haben dann eben kein Abi, sondern nur Gymnasium-Abschluss. Den Abi-Test dann erst bei
Studienbeginn. Ups – die Idee gefällt mir. 🙂
Dann wäre nur mehr ein Abi nötig. Keine weiteren Tests.
ja, es sollen auch nur die Besten/Guten auf die Uni und nicht die faulen und schlechten. Die versucht man schon im
Vorfeld auszusortieren, auch in DACH.
das kapierst du einfach nicht so richtig. Der Uni-Test ist nur ein Stichproben-Test aus dem Abi.
Mir fällt nix mehr ein, wie ich dir das erklären könnte. Ist ja weltweit so. Man lernt in der Schule/Fahrschule etwas umfangreiches
und dann bei der Prüfung am Amt werden nur mehr 30 Fragen gestellt, nicht mehr alles. Wir hatten bei der Fahrschule auch 2 Test.
Einen auf der Fahrschule beim Ende. Danach beim Amt. So ist das hier auch – einen Abi-Test bei der Schule, danach Stichproben-Test
bei der Uni. Fällt da wer mit Krach durch, ist da Abi gekauft worden.
da kann man aussuchen – Nachhilfe für ca 2000-3000 Baht – oder Handy für die Lehrerin, ebenfalls 2-3000 Baht.
Zweiteres ist dann ohne Stress für die Schülerin. Wenn die dann auf die Uni geht, ohne Test – fliegt die nach einem Jahr
wieder raus, das ist dann definitiv teurer.
bei der Schule eben Klasse, bei der Uni dann Hörsaal.
kann man nicht sagen. Gibt Kinder die gehen sehr gerne in den KG. Andere schreien täglich wie am Spiess. Auch nach 1 Jahr noch.
Die fangen schon zu weinen an, wenn man Kindergarten nur erwähnt.
naja, selten hochmotivierte Schüler gesehen.
Die Lehrer bekommen in der Annuban eine vollmotivierte “Truppe” uebergeben, wenn sich daran etwas aendert, ist es voll der “Verdienst” der Lehrerschaft!!
Was soll dieses Off-Topic wieder.
Ich halte das fuer ein wichtiges Thema. Eigentlich das wichtigste das TH ueberhaupt hat!
Der Fisch faengt am Kopf an zu stinken! Der Kopf sind in dem Fall die UNIs und das Bildungsministerium und all die anderen wichtigen Behoerden im Bereich Bildung, die seit Jahrzehnten nicht in die Gaenge kommen!!!!
Es werden um 500MrdTB fuer Bildung ausgegeben (4,2% des BIPs oder um 20% des Haushaltes!!!).
Es gab einen Lehrplan! Siehe unten!
Dazu gibt es nicht nur von EP (EnglischProgramm) sehr gute Buecher.
Jetzt kommt das Problem ‚SOLL-WIRKLICHKEIT-IST‘.
Wenn jetzt im SOLL (Lehrplan) 40Std/a fuer Englisch vorgesehen sind. Und das Buch hat aber 42 Lektionen a 1Std., kann man das nicht einfach unter den Tisch fallen lassen, zumal auch noch Stunden/Teilstunden fuer Erfolgskontrollen/Tests benoetigt werden.
In TH sind von den 52 Wochen rund12 Wochen Ferien. Bleiben also 40 Bildungswochen.
Fallen da jetzt noch Feiertage rein, Testtage/Wochen, … „fehlt“ Zeit. Dies muss der Planer aufzeigen und mit den Lehrkraeften abklaeren. Es muessen dann zB 4 Lektionen in 3Std durchgenommen werden.
Von welchen „frueheren Regierungen“ sprichts du da???
Frueher haben die Koenige mit den SteuerEinnahmen Bewaesserungsanlagen gebaut. Dadurch wurden die Anwohner reich und zahlten STeuern, mit denen weitere Bewaesserungsanlagen, soziale Einrichtungen , …. Schulen gebaut werden konnten.
Irgendwie ist aber heute so, die Reichen wollen von ihrem Reichtum nichts abgeben und haben eine so grosse „Lobby“ , sie koennen das auch abwehren.
Mit der Bildung ist es sehr aehnlich! Da sind auch unmittelbar die Staedte (Orte der Reichen) gut erschlossen, auch mit Schwimmbaedern, Radwegen, Sportplaetzen, …. .
Nur auf dem Land und im Wald ist es eher „dunkel“. Und das obwohl immer genug Geld da war!
Das hat System! 👿
Also, ich war nur Oberfeldwebel, aber mit dem Artikel 44, gaebe es in einer Woche keinen dieser „Keller“ mehr!!! KEINEN! Dafuer aber neue Staatssekretaere. 👿
Wenn DAS nicht schon mindestens ein Jahr am Laufen ist, dann hat fuer mich Prayut (mit oder ohne § 44) seine selbstgesteckten Ziele nicht erreicht.
Ich hoffe dabei vor allem, er hat auch die wieder ins Land geholt, die sich mit Graussen von TH abgewendet haben oder die als unbequehm vertrieben wurden. Weil die sind mit ihrem Thaiwissen sehr wichtig. Farangs ohne intensive ThaiKenntnisse halte ich fuer NICHT geeignet!!
emi_rambus(Quote) (Reply)
passt schon zum Thema über Bildung.
ja, von der Zeit König Mongkuts oder so.
Der muss komplett neu gestaltet werden.
naja, so reich ist meine Familie nicht geworden, als man hier das Land durch Dämme usw. bewässert haben. Da ist eigentlich keiner reich dadurch geworden.
das sind Träumereien. Erstmal muss man diese Keller finden, ebenfalls die Konten, die scheinbar tw. auch in Singapur und Australien
unter verschiedenen Namen angelegt wurden. Ist nicht so einfach. Einfach alle Staatssekretäre nun total zu überprüfen, Hausdurchsuchungen
einzuleiten usw. – das gibt Chaos.
Wo steht das? Das waere jetzt aber neu!!
Welches Kind besteht denn ohne Nachhilfe/Testvorbereitung? Also muessen ALLE hin!
Das ist doch das System. Nur die Reichen koennen es sich leisten. Und die Tests sind so ngelegt, keiner kann sie ohne Traininmg bestehen.
DAS ist schon in der Schule so.
Wuerde man einen 2., ungeuebten Test schreiben, fallen >90% durch!
s.o.!
Nachdem Test, koennen sie ‚einen Test mehr‘, den Stoff behrerrschen sie immer noch nicht!!
Was soll das jetzt?? Man nehme einfach den UNI-Test und laesst ihn als ABI-Test unter gleichen Bedingungen schreiben! Fertig!!
NEIN, man will zweimal Geld verdienen und die Kinder armer Eltern sollen aussortiert werden! 👿
die meisten würde ich sagen. Keine unserer Kids musste Nachhilfe für die Tests machen. Haben alle so bestanden.
Jene, die die besseren Stadtschulen besuchen, schaffen die Tests auch – sind recht leicht. Sind hat so kreiert, das sie den
Standard überprüfen. Wer ihn nicht besteht, wurde nicht so geschult, das er Standard erfüllt. Kann sein wegen Faulheit, langer Abwesenheit von der
Schule, schwänzen oder schlechte, unfähige Lehrerin.
nein, das ist nicht das gleiche. Abi-Tests sind i.d.R. umfangreicher. Der Uni-Test greift draus nur einzelne Fragen.
Die Uni will einfach nicht, das schlecht – unter Standard ausgebildete Schüler zu studieren beginnen und es dann nicht schaffen. Die nehmen dann den
guten Schülern die Plätze weg. Das ist doch weltweit so – das du das nicht verstehst, keine Ahnung warum.
In D werden die Tests auch immer schwerer. Wenn die nun einen syrischen Abiturienten aufnehmen sollen, werden die ihn auch erstmal testen,
auf welchen Standard er ist, falls sie das syr. Abi überhaupt anerkennen.
auch das ist unlogisch, weil die Uni diese Nachhilfe nicht anbietet, also nix davon hat. Kinder armer Eltern schaffen auch die Tests,
war bei unseren beiden Kids auch so. Normale Schule besucht und trotzdem die Tests geschafft. Eine Freundin leider nicht, die war auf der gleichen
Schule, kann also nicht an der Schule gelegen haben, sondern eher an der fehlenden Motivation der Schülerin. Die müssen nun mal aussortiert werden,
ansonsten drücken die die das Niveau in der Klasse.
Redet euch ruhig froh! Keine PrivatSchule wuerde es einfuehren, weil sie finanziell nicht dazu in der Lage waere und weil sie sich selbst nicht das Wasser abgraebt.
Es geht nicht um PC-Plaetze! SMartPhone, das immer dabei ist, das ist heute angesagt.
Das Programm sagt auch dem Kind, wenn es zB gerade ein Game spielt, es ist wieder Zeit 5-10 Minuten zu lernen! Und dabei ist es unerbittlich.
Bei der Weltmeisterschaft zur Demotivation von Kindern belegt TH immer einen der ersten Plaetze.
Deswegen werden ja zentrale Schulen gebildet! DAS war ja Mitte der 60er in D auch so!
Betreibst du jetzt Beschaeftigungsmassnahmen? Ich finde es aber gut, wenn Du/Ihr euch auch mit dem Thema beschaeftigt und nicht nur schwurbelt!!
Ihr solltet einfach nur mal eure Foren aufarbeiten, weil das, was der Herr im Jahr 2011 schrieb, steht da schon 2-3 Jahre frueher.
wenn die Privatschulen, mit ihren Millionen-Umsätzen das nicht leisten können, dann kommt es bei den staatlichen Schulen sowieso nie.
Hab mal nachgeguckt, Nuance sind wohl Weltmarkt-Führer – da kostet das ganze Paket um die 200 USD. Das zahlen die Privatschulen aus der
Portokasse. Bei Schulen wird es noch immens billiger, wenn die es für 1000e Anwender bestellen. Dann kann man mit 50 USD rechnen.
Das soll sich eine Privatschule nicht leisten können – eher die staatlichen Schulen nicht. Die können sich nicht mal für jedes Kind
einen PC leisten – die Privatschulen haben schnelles Lan, hochmoderne PCs während die staatlichen Schulen mit alten PC- rumschlägt.
eben, diese Smartphones müssen die Armen auf staatlichen Schulen erstmal haben. Die Privatschüler haben die alle.
aha – und wenn das Kind nicht folgt, bekommt es einen Stromschlag oder? Mein lieber Buddha, du guckt zuviele Science Fictions.
die Kinder machen da selbst, darin sind sie Weltmeister. Nicht Thailand….
ja, daher dürfen dann Kinder jetzt schon bis zu 60km, also 120km pro Tag mit dem Bus fahren, oder selbst mit 12 schon mit
dem Motorrad. Unverantwortlich…..
hat sich nix geändert – ist immer noch gleich. Vermutlich in 10 Jahren auch noch.
Kann da mal einer eine Zeichnung machen, wie das laufen soll??
6-8 Wochen!?! Was geht da ab? Muessen die da bereits eine Diplomarbeit abliefern?
Wieso ueberhaupt wird das NUR in BKK angeboten??
Da muessen jedes Jahr 5-600.000 junge Menschen fuer 6-8 Wochen nach BKK pilgern (was kostet das??).
Natuerlich kann jeder nach einem (?halben) Jahr die Pruefung wiederholen!!
Das mit der „zusaetzlichen Nachhilfe“ ist doch wieder ein Schlag ins Gesicht der armen Bevoelkerung!!
Wie kann das sein? Die NAchhilfeschulen kennen die Pruefungsaufgaben und machen die Schueler fit darauf?? 👿
Das heisst, die koennen dann immer noch nichts, aber sie bestehen DIE Pruefung?!
Das ist ja wie bei der Schulausbildung!!! 👿
Und alles dient nur dazu, die Armen auszubooten!!
Fuer mich wird das mehr und mehr laecherlich, wobei mir eigentlich mehr zum Heulen zumute ist.
WARUM kann man den ABI-Test (dezentral) nicht so durchfuehren, damit er als Basis fuer den NumerusClausus dienen kann?
Ein ABI-Test ist ein ABI-Test!
Was braucht es da nochmal mehrere Tagen einen Test, der das Gleiche abdeckt???
Der Hohn ist doch, offieziel gibt es ueberhaupt keinen Ausbildungsfortschritt, zwischen den beiden Testen.
Das Lernen FUER den Test ist eigentlich der pure Betrug!
Es sei denn, man wueren den gesamten Stoff des ABIs wiederholen. Nein , man uebt den Test!!
Was kostet denn dieses Ueben? Wer kann sich das leisten!??
WARUM lernen Kinder in den 12 Schuljahren nicht etwas sondern schreiben nur von der Tafel ab und lernen fuer den naechsten Test?? 👿
Wieviel Prozent des BIPs macht denn diese ganze „Test-Vorbereitungs-Industrie“ aus??
die werden halt nun zentral den Test ablegen, nicht mehr in der jeweiligen Universität. Könnte den Vorteil haben, das nun Teegeld bei den Prüfungen
nicht mehr möglich sein wird. Man macht den Test und dann muss die Uni den erfolgreichen Kandidaten aufnehmen, ob sie will oder nicht.
Somit hätten dann alle gleiche Chancen.
wo steht das, das es nur in BKK angeboten wird, eher in allen Changwat-Städten.
naja, wie soll man die schlechte Ausbildung an den einzelnen Schulen am Land sonst ausfiltern. Die Eltern sollten ev. gar nichts für Nachhilfe zahlen,
weil wenn sie den Test nur mit Nachhilfe bestehen, werden sie die gesamte Uni-Zeit Nachhile benötigen, weil sie einfach nicht auf dem Standard
ausgebildet wurden. Also wenn die Schülerin den Test ohne Nachhilfe nicht besteht, College auswählen, geht dann leichter.
nein, es werden die aussortiert, die nix können – warum auch immer. Zu faul, schlechte Lehrer usw.
lies mal den Bericht des Farang-Lehrers, den ich hier als Link eingestellt habe. Putzt die Schülerin das Lehrerzimmer, bekommt sie eine sehr gute
Note, eal ob sie was kann oder nicht.
Das geht halt nicht….. – in D besteht ein ähnliches Problem.
mein lieber Buddha, das hab ich dir doch schon erklärt. Ist doch in D das gleiche Problem. Die bayr. Schüler wechseln das letzte Gym-Jahr nach HH und
schaffen dort das Abi locker, das sie in München ev. nicht geschafft hätten.
Damit die Unis hier nicht auch faule Eier aufnehmen, kommen in D immer mehr Tests raus, um diese Abi-Touristen auszusortieren.
So auch in Thailand. Da ist es noch schlimmer. Da sind Millionen Schüler vom Standard-Abi Test Lichtjahre entfernt. Da haben einige schon Abi,
die können nicht mal fliessend bis 100 zählen.
nein, eben nicht. Du würdest dich wundern, wenn du den Vergleich von Abi-Pampa zu Abi-Stadt sehen würdest. Oder von Abi-Pampa-Chiang Mai/Isaan zu Abi-Bangkok.
Lichtjahre trennen hier die beiden Abis.
nein, stell dir mal vor – ein Abiturient aus der Isaan-Pampa kann ca 30% vom Standard-Abi, das die BKKer durchlaufen.
Nun prüft die Uni diese Abiturienten und fordern mind. 80% Kenntnisse des Standard-Abis. Schafft der Pampa-Abiturient das nicht,
muss er mit Nachhilfe 50% dazu lernen. Dann kann er wieder antreten.
Ist leider so… weltweit.
der es sich nicht leisten kann, sollte ev. sein Kind auch nicht auf die Uni schicken. Zwar sind viele kostenlos, aber Exkursionen usw.
kosten nun mal trotzdem Geld und der Student ist dann arm, wenn er nicht mitmachen kann.
weil es keinen Lernzwang gibt – die können raus und rein im Unterricht. Manche gehen wohl 1 Stunde auf Toilette oder sich Essen kaufen während des
Unterrichts usw.
es gibt keine Test-Industrie – das sind kleine Nachhilfe-Centers, tw. machen das Junglehrerinnen für 100 BAht die Stunde usw.
Das kann sich schon fast jeder leisten. Wenn es die Schülerin aber soweit nachhinkt, sollte man sich eher College usw. überlegen.
Dann bringt auch ein Studium nix, weil man es eh nicht schafft.
Ich halte das, was ihr hier betreibt fuer eine Unverschaemtheit!!
Das mit dem SprechkontrollApp ist zum 100sten Mal hier durchgekaut worden.
Die meisten STINs haben es zunaechst wirklich falsch verstanden, weil sie glaubten, es waere etwas mit Spracherkennung UND Uebersetzung.
DA gibt es tatsaechlich noch nichts befriedigendes auf dem Markt.
Der SKA soll aber mit ‚Sprachsteuerung‘ arbeiten, die schon seit Jahren sehr gute Ergebnisse liefert.
Der SKA ist einfach ein Programm mit 1.000den gespeicherten Klangbildern (gruppenweise hochladbar). Es wird als Bild, geschriebenes Wort, akustisch eine Vokabel oder Phrase vorgegeben. Stimmt das Klangbild ueberein, kommt ein Lob und das Wort/Phrase wirdin 3 -5 Tagen wiederholt, bis es etwa 4-5 erkannt wurde. Wird das Wort/phrasen nicht erkannt, bleibt es in der direkten Wiederholungsschleife.
Nach einem Monat werden alle Worte/Phrasen wiederholt, nach einem halben Jahr wieder und nochmal nach einem Jahr. Dann nur noch punktuell zum Auffrischen!
NIEMAND kann etwas zu diesem APP sagen, da es ihn NICHT GIBT, bis heute. Die Technik ist voll einfach. Vielleicht, weil sie so einfach ist, hat keiner den gedanken aufgegriffen.
Ihr habt das heute kapiert und auch den Wert des APPs erkannt, …. trotzdem macht ihr ihn als Spracherkennung mit Uebersetzung schlecht.
Das ist billig! Ihr habt einen grossen Fehler gemacht, als ihr mit TamadaKindern und nicht mitKindern aus den EP-Klassen gesprochen habt.
Da es aber scheinbar in eurem Interesse war, dass EP eingestampft wird, habt ihr aehnlich auch da diese Luege staendig auf kleiner Flamme weiter gekoechelt!!
Mit dem SKA macht ihr eure ANTI-WERBUNG in gleicher Form, weil ihr erkannt habt, er ist gut und wuerde die Thaikinder weiterbringen, das passt aber nicht in euer und das Konzept der Privatschulen.
:The-Incredible-Hulk: :The-Incredible-Hulk:
das spielt keine Rolle, egal ob Spracherkennung, Übersetzung, vorsprechen usw. – es ist alles noch nicht ausgereift und
lt. Sprachexperten nur für Anfänger einigermassen geeignet. Sonst hätten es ja in der EU die Schulen schon – die suchen aber lieber
Native-Speaker, weil dann die richtige, lebendige Sprache gelernt wird.
nein, für uns noch absolut wertlos. Kommt auch sehr wenig in Sprachschulen und Schulen zum Einsatz.
Aber es wird sicher mal kommen – in 20-30 Jahren vielleicht – aber soweit denke ich nicht voraus.
wenn es mal ausgereift sein sollte, haben es als erstes die Privatschulen, die können sich das mit den Millionen-Umsätzen locker leisten,
die haben auch schon jetzt für jedes Kind PC-Plätze, bei uns in der Tamada-Schule müssen sich diesen mehrere Kinder teilen.
Also bis die dann so etwas haben, haben die Privatschulen schon Roboter als Lehrer. 🙂
EP läuft wegen der schlecht sprechenden Thai-Englischlehrer nicht. Hier mal ein Bericht vom jemanden, der das selbst an den Schulen
tätig war.
Der musste die gleiche Erfahrungen mit dem footbon-Englisch der Thai-Lehrerinnen machen, wie wir auch.
so ist es in der Tat.
das kann ich auch bestätigen. Die Kinder haben tw. keinen Bock zum lernen und schon gar nicht Englisch. Für was auch – denen ist nicht klar,
das sie das später mal brauchen könnten.
auch das predige ich hier schon monatelang.
Das meiste was dieser Farang hier berichtet, kann ich bestätigen – einige Dinge waren auch mir fremd.
http://docplayer.org/12195672-Schule-und-foerderung-in-thailand.html
Nun bei Reisbauern , „voellig“ normal JA. Aber bei Lehrern??
DAS hast du uebersehen??
Das auch??
Das stinkt doch voll zum Himmel und wird damit bestaetigt, dass die STINs sich vor der Antwort druecken!!
was gibt es da zu antworten?
Eine Berufsgruppe ist verschuldet, Reisbauern sind verschuldet – andere Berufsgruppen vll auch.
In D ist jeder 10. hoch verschuldet/überschuldet. Das liegt am gesteigerten Konsumverhalten. Jeder Jugendliche will ein modernes Smartphone,
eigene Bude, Flachbett-TV usw. – alles auf Kredit und mit Überziehungen und irgendwann kommt der Hammer.
Völlig normal – weltweit.
Hier habe ich wirkich „Luecken“:
WER zahlt denn da wieviel fur die Lehrer ein?? Kommt das aus dem Bildungsbudget?? Bekommen das andere Beamten auch?
Ich dachte immer, es gaebe nur etwa 250.000 Lehrer!?
Aber von dieser Regelung sollen 283.000 verschuldeten Lehrer profitieren und sie muessen ueber 50 Jahre alt sein.
Wieviel Mio Lehrer gibt es denn??
Wie bitte: (aus dem Uebersetzungsmodul)
MICH wundert eigentlich gar nichts mehr!
„Moody“???? Bloedsinn!! 👿 Ein Lehrplan, mehr nicht!!!
Eben doch! Sonst wuerden ihn nicht alle schlecht machen!!
Das uebergeht ihr wieder! 👿
emi_rambus(Quote) (Reply)
nein, nicht nur Lehrplan – es gibt keinen Moody-Lehrplan, die lehren nix.
Die haben die gesamte Orga kopiert, da sind die Chinesen spitze, die kopieren auch BMWs.
ach, du tickst sietenverkehrt – also wenn etwas durch Warentest,Verbraucherschutz, Sprachwissenschaftler usw. kritisiert wird, dann ist es gut.
Auf die Idee muss man erst mal kommen.
Aber sicher doch, er ist eben nicht fuer zB TuerkenKinder gedacht!!
JAAAAAA! Weil es keine Kunst ist!!! Man muss es nur anfangen! (eifentlich braucht man sie ja nur uebersetzen. …. aber dann noch besser machen!!
Es gibt supergute Buecher! Wo ist das Problem, daraus einen Lehrplan zu machen?
Wenn einer im Bildungsministerium das nicht kann, soll er sich zur TAT oder zum TMD versetzen lassen!!
Das ist mit den Tests genauso!
Der SKL reicht voll!
Natuerlich gibt es einen!
Auszug siehe Bild unten!
Kennst du das Programm mit den Moorhuehnern? Vielleicht sollte man das bei Zwitscher einbauen! 😉
China hat das mit der Rating-Agentur ja versucht – die haben das super aufgebaut und Moody also kopiert.
Hilft alles nix, es erkennt keiner an. Jetzt wurschteln sie halt in 2-3 Ländern rum – der Rest erkennt nur Moody und die anderen
US-Rating-Agenturen.
So ist das auch bei allen anderen Lizenzen – nicht die Qualität ist entscheidend, sondern wer erkennt das an.
scheinbar nicht.
Schon irgendwie peinlich!!
Hast du ueberhaupt verstanden, was ich geschrieben habe oder muellst du wieder nur zu?
Ganz sicher nicht, weil es sich nicht um Nativespeaker in Cambridge handelt, sondern um NICHT-NativeSpeaker in BKK!
Man muss also nicht wieder fuer etwas viel“Miete“ bezahlen, sondern ganz einfach(!!) etwas selbst erstellen, was nichts kostet aber viel wertvoller ist!
Was soll dieser Muell oder verstehst du wirklich nicht, was ich schreibe? Es stehen angeblich 100.000 Akademiker und Lehrer in TH auf der Strasse, da sollte es doch moeglich sein, bei richtiger Planung 5.000 perfekte EnglischLehrer in TH auszubilden. Unperfekte braucht es keine mehr! Der Rest von den 43.000 Lehrkraeften, die angeblich „kein Englisch koennen“ werden in den 3 Jahren fit gemacht!
Man muss da EINEN Verantwortlichen benennen, der alle 14 Tage Sachstandsmeldungen ablegt.
Wenn die UNIs nicht spuren, dann muss man das vorgeben und wenn da der 44 nicht reicht, dann hallt mit dem 88.
MUELL! Hauptsache du hast was geschrieben. Wirst du nach Silben bezahlt?
Nun, bei deinem Sohn war das wohl nicht so!!
EP hat auch einen internationalen Lehrplan, das habt IHR aber kaputt geredet.
Ich denke in TH wird viel von den „Internationalen“kaputt geredet. Ein TH Lehrplan ist uebrigens in D genauso ein „internationaler“ Lehrplan, wie der aus der USA!
Problem ist eher, man konnte bisher wohl in TH NICHTS im Sinne eines Lehrplanes vorweisen und oder die Lehrer hielten sich nicht daran , auch nicht an die Vorgaben in den Buechern.
Ja!
Die haben auch Vorbereitungskurse, fuer AufnahmePruefungen.
Ich frage mich immer, wo die die AufnahmeTests herbekommen.
Haben „SIE“ die das gezwitschert??
Wie bitte? Ist DAS dann die Ursache, warum man in D/E/USA/…. die Thai-Diplome nicht anerkennt?
Wenn hier eine auf Montage arbeitet, oder bei einer deutschen Firma, muss er dann auch erst noch neue Diplome machen?
Iegendwie hoert siech das so an, als muesste nicht nur das BridgeGesetz im neuen Jahrtausend ankommen, … in dem nach westlicher Zeitrechnung.
der Lehrplan von Cambridge setzt nicht Native-Speaker voraus. Auf den guten Privatschulen lehren alle Englischlehrer,
auch die Thai-Englischlehrer Englisch nach dem Cambridge Lehrplan. Meine Nichte hat hier die deutsche Sprachschule in Chiang Mai besucht,
weil sie nicht zu Goethe nach BKK wollte. Die in D ausgebildete Sprachlehrerin hat nach Goethe-Plan unterrichtet, hat dann auch die
Prüfung geschafft. Der Cambridge Lehrplan wird weltweit verwendet, wenn man Englisch lehrt. Auch bei den Zulus in Südafrika.
hat noch nicht mal China gemacht und du verlangst das von TH. Hat noch kein Land auf dieser schönen Erde gemacht.
Die benutzen vorhandene Lehrpläne – mietfrei, kann man sich runterladen. Kosten also nix.
Thai-Lehrpläne sollen kostbarer sein, als Cambridge-Lehrplan – mein lieber Buddha, du überschätzt die Thais.
Kein Wunder, das wir nicht zusammen kommen.
ist nicht möglich, nur in deinen Träumen. Benötigt man einen sehr gut Englisch sprechenden Lehrer – MUSS man ihn nach Angland schicken.
Mind. 1 Jahr – dann spricht er zwar meist noch nicht akzentfrei, aber er dürfte dann gut sprechen.
doch, sein Abschluss von Payap wird weltweit anerkannt. Ein Abschluss von einer Tamada-Uni wäre nur in TH anerkannt worden, er könnte
später nie im Ausland arbeiten. Studienkollege von ihm arbeitet in Dubai – voll anerkannt. Freundin arbeitete in Singapur, ebenfalls
volle Anerkennung.
die werden Cambridge-Lehrplan verwendet haben, weil das ganze ja vom British Council aufgebaut wurde.
richtig, wenn es einen geben würde – aber man verwendet in DACH/EU keine Lehrpläne aus Thailand, Laos, Nigeria usw.
Warum auch…..?
ja, wird u.a auch gezwitschert.
Das hing wohl frueher mit dem Suan Pan (chin Abakus) . Der ist sehr foerderlich fuer das Rechnen. Bei + und- ist das Teil schneller als der Taschenrechner!
Heute werden die Chinesen auch verdummt!
Der Rest siehe unten.
Hier gibt es GIP, EP, IP. Wenn ich mit Renovieren fertig bin, werden ich mir das Fianzielle mal vortragen lassen und mir mal Unterrichte ansehen.
Nenn mir einen, der nicht auf der gehaltsListe der TestIndustrie steht!
Die reinigen dann auch NPs in anderen Provinzen? 🙄 „flexibler“ hat nichts mit „billiger“ zu tun!!
Dann fahren die also zum weitentfernten eigenen Pool??!
Du schreibst wieder nur Muell!
Soll ich dir ein Bild der Kantinen hier in den Schulen beifuegen? Warst du schon mal in einer? 😆
Hoechstens LEFA aus China!
Bei 3.000 Studenten koennen etwa an 70Tagen alle einmal fahren. Wie oft wird aber eine fahrt fuer 200 Studenten /Tag gebraucht?? Was macht der Bus in den Semesterferien? Das rechnet sich nie!!! Und der reicht auch nicht aus. Das ist wie Panzer und UBoote fuer Generaele!
Eine fahrbare Werbeflaeche, dafuer ist sie aber zu teuer!!
andersrum, nenn mir einen der auf deren Gehaltsliste steht – das ganze Goethe-Personal sicher nicht.
Auch schon deshalb, weil es gar keine Test-Industrie gibt, wo soll die denn sein?
Eine Industrie fördert Standards und versucht Norm-Gleichheit zu erreichen. In DACH kocht jede Uni ihre eigene Suppe.
Da gibt es keine Industrie mit Lobby usw. Die haben auch keine eigene Gewerkschaft.
wenn eine Schule 1000e von Schülern hat und fast täglich Ausflüge usw. unternimmt, dürfte ein eigener Bus billiger sein.
Den können die abschreiben.
ne, der ist am Schulgelände.
eigenartig, fällt mir schon seit längerer Zeit auf – alles was Realität ist, ist bei dir Müll. Wenn du deine Träumereien
postet, das ist dann das Wahre, oder?
Es ist eben real, das es keine Mensas bei den Primarys und Secundarys gibt – ist nun mal so.
gibt es hier nicht, du meinst vermutlich so Stände mit Essen für die Kids, wo sie was kaufen können.
Das ist keine Mensa. Hier bei einigen Privatschulen ist das ein Saal, mit verschiedenen Ständen, wie bei BIG-C und Lotus.
Man kauft sich Monatskarte usw. und kann sich dann dort aussuchen, was man essen möchte.
Das ist eher eine Mensa. Man muss den Kindern dann kein Bargeld mehr mitgeben, bzw. nicht soviel – damit sie nicht dann mit dem
Geld Guthaben kaufen können, um mit dem neuen Freund zu chatten. Ist hier ein riesiges Problem.
ginge auch, Chinesen können sehr gut rechnen, meist verliert der Europäer dann. 🙂
wie schon erwähnt, der Owner wird sich schon gedanken gemacht haben. Möglicherweise ist er aber besorgt um die Sicherheit
der Kinder – wenn man so die normalen Busfahrer sieht, die besoffen fahren, fast täglich Unfälle bauen usw.
Hat er eigenen Bus, kann er den Fahrer aussuchen und strengere Voraussetzungen fordern, korrekte Ausbildung und nicht
Reisfeld-Führerschein usw.
nenn mir einen der drauf steht – es gibt weltweit keine Testindustrie, keine Lobby, keine Testindustrie-Gewerkschaften usw.
Das ist nur eine Einbildung von dir.
unter Mensa versteh ich einen Speisesaal mit verschiedenen Essensangeboten, wie bei BIG-C und Lotus.
Die Schüler können sich dann für das ganze Monat oder Woche Guthaben kaufen und dann dort aussuchen, was sie essen wollen.
Die Bambushütten hier vor der Schule bezeichne ich nicht als Mensa. Auch nicht Verkaufsstände am Schulgelände.
Ja, ich hatte auch meist in der Mensa gegessen, manchmal bin aber raus und habe was anderes gegessen. Wir hatten Vouchers.
Realität ist bei der immer Müll, ist normal 🙂
Privatschulen legen auch viel Wert auf Sicherheit der Kinder. Songteows usw. gab es weder bei der deutschen Schule und auch nicht bei den
Privatschulen. Die fahren mit eigenen Bus oder mieten Mini-Vans. Die Schulen hier mieten Songteows und die Kinder stehen sehr oft
bei den Ausflugsfahrten hinten auf dem Trittbrett und halten sich mit einer Hand an der Stange fest. Ein kurzer Ruck und der Schüler
fliegt auf die Strasse. Gab schon mehrere Tote, aber die ändern das nicht.
Das waere doch eine Aufgabe fuer das Thai-Bildungsministerium!!
Auch hier ist TH gefragt!!! Ich wuerde eine „Urkundenrolle“ im Netz veroeffentlichen. In der waere waere jede Urkunde nur mit einer Nummer und Eintrag festgehalten. Die Nummer erhaelt eine Mehrstellige Pruefziffer, die Detailfaelschungen ausschliesst.
Natuerlich ist da auch jeder erfasst, der schon mal Faelschungen vorgelegt hat.
Wer Urkunden faelscht muss weg aus dem Beamten/Lehrer-Bereich!!! und bestraft werden!!!
Wer einmal ein Dienstsiegel missbraucht hat, darf NIE MEHR Beamter werden, auch kein politischer.
DANN waeren erstmal Laender wie D, E, USA dran, gleich zu ziehen. AUCH in ihren Botschaften!!
Bei einer Beglaubigung wird nur bestaetigt, das vorgelegte Original stimmt mit der Kopie ueberein, nicht die Echtheit des Originals!
FAKTEN! Kein Gezwitscher!!
Ich gehe davon aus, mit guter Schulausbildung, den Fachkraeften im Land, …. koennte TH ein Vielfaches IM LAND verwirklichen, wodurch auch das BIP steigt. So sorgen die Fachkraefte fuer den Anstieg des BIPs im Ausland, ….und und und!
Ganz sicher nicht! Ich meine die Thai-UNIs machen die Thai-Englischlehrer fit!
In 3 Jahren jeweils 5.000, der Rest ist fit genug und kann sich von „Gut Englischsprechen“ auf „Perfekt“ hocharbeiten.
Viele gehen in Rente, andere gehen in andere Fachbereiche!
Dazu der SprachkontrollApp (SKA) und alles ist im Gruenen Bereich!
Was soll das jetzt! Machst du jetzt Erbsenzaehlerei? Man Unterscheidet auch zwischen MO3und MO6-Abschluss. Dann gibt es eben Tamada-ABI und ABI-EP, -GIP, -IP.
Umgekehrt muss man ja auch Fachabi, …. anerkennen.
Das kannst DU doch gar nicht beurteilen!! Die Teste sind anonym!! Dann muessten alle Teste mit sehrgut bewertet werden. Wenn die Lehrer alle nur nur „sehrgut“ bewerten, werden externe Bewerter eingesetzt und von den alten „verabschiedet“ man sich!!
Das Rad wurde in dem Fall in E/USA „erfunden“ und die sind heute „korruptionsfrei“, was aber auch das Einzige ist, was sie vorzeigen koennen.
Dann einfach ANFANGEN!!!!!!
DAS hat wohl mehr etwas mit den „verbotenen Berufen“ zu tun, sonst muesste das ja auch fuer alle Thais, die im Ausland studiert haben gelten! 🙄
Du willst wieder nicht verstehen?? Die Controller von TH werden dann in den FarangLaendern eingesetzt. Mit Speck faengt man Maeuse!!
ebendaran scheitert es.
nein, schon lange nicht mehr. Das wurde verschärft, weil es so viele Khao-San-Urkunden gegeben hat. Man merkt, du warst schon lange nicht
mehr bei der Botschaft 🙂
WIr müssen also bei Thai-Urkunden folgendes machen. Nicht nur mehr beglaubigen (das wäre nur Kopie mit Original), sondern nun auch noch
zusätzlich legalisieren.
Dazu gibt man das Original bei der deutschen Botschaft ab, die schicken davon eine Kopie an das ausstellende Amt/Schule und der
Direktor bestätigt dann, das dieses Dokument, nach den Vorgaben des Amtes ausgestellt wurde.
Danach stempelt die Botschaft einen „Legalisationsvermerk“ auf das Original und dann kann es erst in Deutschland/EU verwendet werden.
Dieser Vorgang wird bei der thail. Urkunde gefordert.
das sind Fakten.
ja, wenn Thailand einmal den Status von Singapur erreichen sollte – dann wäre das möglich.
Also keine Putschs mehr, keine Korruption, keinen Amtsmissbrauch usw. – dann hättest du recht. Momentan sieht es nicht so aus, das dies schnell
kommen wird – also in unserem Leben sicher nicht mehr.
auch da sind wir uns einig. Ja, die Thai-Unis, vor allem die Lehramts-Unis müssen diese Englischlehrer so fit machen,
das die dann auch alleine Englisch unterrichten können und es dann kein footbon-Englisch wird, sondern ein deutliches, klares
Englisch. Das erreicht man auf den Unis mit einem Cambridge-Lehrplan in Englisch. Dort können dann auch gerne Native-Speaker
lehren, wie auch auf Payap, CMU und den guten Universitäten. Dann würde man für das EP nicht mehr unbedingt Native-Speaker
benötigen, zumindest nicht auf den Tamada-Schulen, weil es dann irgendwann genug Thai-Englischlehrer gibt, die das
gut hinkriegen, wie in DACH auch.
es gibt selten perfekt sprechende Englischlehrer weltweit. Die das können, waren jahrelang im Ausland oder haben im Ausland studiert,
wie Abhisit. Man lernt i.d.R. in seinem eigenen Land kein perfektes Englisch. Deutsch auch nicht. Das lernt man nur in Deutschland und das auch nur
in Niedersachsen, HH – wie meine Frau. Wenn man nach Bayern geht, so können viele Thais dort recht gut Deutsch (Bayrisch) – aber in Hochdeutsch verstehen
die dann kein Wort.
theoretisch klingt das natürlich alles sehr gut. 🙂
nein, man erkennt keine Thai-Abschlüsse an – nur jene, mit intern. Lehrplan aus USA, UK, AUS usw. – ansonsten wird nix aus TH anerkannt
und ein Prof. kann in DACH Taxifahren, aber sein Studium auf der Tamada-Uni wird nicht anerkannt. Ich kann ja auch nix dafür,
ich hätte mir auch viel Geld gespart, wenn jede Thai-Uni in EU/USA usw. anerkannt werden würde. Hab dazu Deutschland angeschrieben,
mit dem Schulleiter der deutschen Schule gesprochen – alle haben es leider verneint, Thai-Uni wird weltweit nicht anerkannt – Laos, Burma usw.
mal ausgenommen.
ich habe nicht behauptet, es würde nicht gehen. Ich mache die Militärakademie in einem Tag korruptsionsfrei. Da werden die Tests woanders
hinverlegt und die Akademie hat nix mehr mit den Tests zu tun. Das ist alles kein Problem – man macht es nur nicht.
Das ist das Problem – manchmal denke ich mir – da kassieren Militärs auch mit. Eigene Bank haben sie ja.
tun sie nicht. 🙁
gilt auch – die müssen das dann in Thai wiederholen, nur die tun sich dabei verdammt leicht. Nur ein Farang, muss in 2 Jahren so gut Thai
schreiben können, das er eine schwere Prüfung schafft.
EU-Kommission! Das ist doch schonmal was!! Und wo steht das, was die festgelegt haben?? Das kann man doch auf Thai uebersetzen!?? Und dann muessten doch die UNIs die Lehrer ausbilden, da ansetzen!!! Das haette schon laenger passiert sein koennen. Gut …. dann fangen wir es JETZT an!
Ich finde das ja toll, wenn Studiengaenge angeboten werden, die international anerkannt werden, nur da hat TH nicht viel davon, weil die ueberwiegend abwandern werden.
Wichtig waere jetzt, ALLE Schueler in TH werden FIT gemacht. Und das faengt bei mir bei den Lehrern an! Auch bei den Englisch-Lehrern.
Da gehen in den naechsten 5-7 Jahren 15-20.000 in Rente, wenn die vollfit von der Uni kommen, ist das „Problem“ vom Tisch!!
Der Thai-Lehrplan hat doch gar nichts mit EP-Lehrplan zu tun! Hat das THAI-Bildungsministerium, das denn mal der EU-Kommission u.a. zukommenlassen?
Oder wartet man da auf die Erleuchtung der EU-Kommission u.a.????
Das habe ich doch schon vorgeschlagen, die Teste werden anonym von zwei Korrektoren bewertet (natuerlich nicht nur Ankreuzteste!!!). Das ist internationaler Standard.
Vielleicht sollte man einfach mal das Ding von hinten anfangen! Man besorgt sich einen Test aus der USA, D, CH, E, von mehreren Jahren und dann baut man da herum einen Lehrplan!
Es gibt viel zu tun,
lassen wir es liegen und sitzen wir es auspacken wir es an und versetzen Berge!!Und warum macht man das bei den Schulen nicht auch? Hat man ja schon mit EP! Man muesste es nur noch aufzeigen. GIP und IP ebenso!
Jetzt bringst du aber einen!!! Machen die Thais dann Kontrolle in D, E, USA, …?
Warum war es denn da erforderlich die Teste anonym mit zwei Korrektoren durchzufuehren????
Weil es JETZT keine Korruption mehr gibt!
Das kann TH alles selbst! Zumal da ja dann oft bezahlte Thais drin sind!
da müsstest graben oder den zuständigen EU-Abgeordneten, der für Bildung zuständig ist anschreiben, die geben recht gerne
darüber Auskunft. Möglich, das dies in den Maastricher Verträgen steht, das die Anerkennungen von Ausbildungsabschlüssen
reglementiert.
ja, das wäre wohl alles kein Problem. Nur wie bekommt man die Korruption weg. Thailand gilt bei der deutschen Regierung als „nicht vertrauenswürdiger“
Staat. Daher werden Urkunden aus Thailand definitiv erstmal nicht anerkannt – auch die Heiratsurkunde nicht, keine Geburtsurkunde für in
TH geborene Kinder usw.
Man vertraut den Ämtern in Thailand nicht, daher auch den Abi-Abschlüssen nicht, auch keinen Thai-Uni-Abschlüssen.
Bei amtlichen Urkunden macht es dann halt die deutsche Botschaft so, das sie diese Urkunde dem Amt nochmals zusenden und sich vom
Chef/Abteilungsleiter bestätigen lassen. Herr Ihrig von der deutschen Botschaft, der nun gottseidank in ein anderes Land versetzt wurde,
ging sogar soweit – jede thail. Urkunde als gekauft zu bezeichnen. Auch ein Abi-Zeugnis, das man in der deutschen Botschaft
beglaubigen lassen wollte. Ist leider so, ich kann ja auch nichts dafür.
Der Merkel mal schreiben, das TH absolut vertrauenswürdig ist und Korruption nur von den Presse-Strategie-Beratern erfunden wurde 🙂
die wandern ab und senden Geld nachhause. Ich habe mal gelesen, wieviel Milliarden die Thais im Ausland nachhause senden, es war auf alle Fälle
sehr, sehr viel. Sie heben das Ansehen des Landes im Ausland und viele kommen irgendwann wieder zurück, wie die Ärzte an den
PKHs und arbeiten hier für gutes Geld, zahlen viel Steuern und heben die Qualität der PKHs.
Ohne diese Auslands-Rückkehrer wäre TH im Medical-Tourismus nix, absolut nix.
da sind wir uns einig – endlich mal 🙂
es hilft nix, wenn EP EU-weit anerkannt wird und der andere Thai-Lehrplan nicht. Thai-Abschlüsse werden halt in der EU nicht
anerkannt. EP in TH entspricht auch nicht intern. Standards. Kann auch nicht, wenn die Lehrer kein Englisch können.
das wird nicht reichen, man kann auch 2 mit Teegeld beglücken – in der Militärakademie wird die ganze Akademie geschmiert.
Also Verwaltung und Ausbilder, die teilen sich dann die Million – die pro Schüler in die Teegeld-Kasse fliesst.
das wäre sicher zu machen. Wie schon erwähnt – zuerst mit die komplette Korruption in TH ausgemerzt sein, dann könnte das was werden.
Also einfach Singapur-System einführen – Korruption wird mit Todesstrafe geaahndet und fertig. 🙂
Aber ob das was hilft?
eigentlich ja, die erkennen die deutschen Abschlüsse auch so gut wie nicht an. Arzt wird nicht anerkannt.
Man kann wohl als Assistenzarzt beginnen, muss aber dann innerhalb von 2 Jahren das thail. Medizin-Examen auf
Thai nachholen. Daher sieht man so gut wie keine ausl. Ärzte – viele arbeiten daher nur als eine Art Berater, dürfen aber nicht
selbst praktizieren.
ja, das können die sicher – man vertraut denen nur nicht. 🙂
Liebes Maedchen! Das hatten wir schon mal siehe unten. Das Versehen wurde von einem STIN eingestanden. Jetzt wird es zur Luege!
Ich befuerchte der Betroffene (jetzt) Weiss gar nicht was EP ist. Gibt er aber nicht zu. Oder er ist erst in BO1-3?
Ich kann immer nur sagen, ich habe erst mit 10 Jahren angefangen zu lernen! Da sind heute meine mit 10+8 schon heftig viel weiter!! Alles andere ist eigentlich nur einige Spracheigenheiten, wie das „R“ am Gaumen oder im Kehlkopf! Das geht aber ganz einfach die Hand an den Kehlkopf halten lassen.
Wer nicht staendig Englisch uebt, wird auch trotz NativeSpeaker , immer wieder in Thailisch zurueck fallen. Das habe ich schon bei mir festgestellt, je mehr ich Thai spreche un so mehr kommt bei mir auch beim Englischen der Slang durch.
Englisch-LehrerInnen, die KEINE Muttersprachler sind, aber Lehramt haben und schon Kinder Englisch beigebracht haben, die (wie die Thais) keine NativeSpeaker sind, haben eine viel groessere Eiignung fuer die Thaibeduerfnisse.
Das mit den NativeSpeaker und CELTA ist Unfug und Geldmacherei!
Wenn die hier im NationalPark den Strand saubermachen, fahren die mit dem MilitaerBus. Kommt bestimmt billiger.
Kein Wunder, wenn die so teuer sind.
Oder fahren die die Kinder ins weit entfernte Schwimmbad? Oder in den Komputerraum? Oder in die Mensa? Was ist eigentlich an einder „Mensa“ so besonderes??
Der war von einer Uni. Das waren wohl nur Dozenten oder die Eltern, die da ausstiegen. Egal, ich halte das fuer unwirtschaftlich.
da stehst du mit dieser Weisheit gegen alle Spachwissenschaftler der Welt, auch gegen Goethe usw.
Leider irrst du dich da gewaltig. Gegen Native-Speaker gibt es noch nix – die bringen die Sprache lebendig rüber, kann
kein APP. Aber egal…..
die sind wohl flexibler mit dem eigenen Bus.
ne, die haben eigenen Pool.
das besondere an der Mensa ist – das es kaum eine andere Schule hat. Unis schon, aber nicht bis Mo 6.
die haben 1000e von Schülern. Der Bus ist recht gut ausgelastet. Ich gehe mal davon aus, das Khun Wachariwit sich das schon ausgerechnet haben wird,
der kann ev. sogar REFA. 🙂
Du kannst soviel schwurbeln und zumuellen , wie du willst, ich lache nur ueber deine Aussage:
:Overjoy:
Ihr habt auch mit Tamada-Schuelern gesprochen und behauptet, EP-Schueler koennten kein Englisch!
Dafuer gibt es hier aber keine Privatschulen, koennen scheinbar hier nichts verdienen!?
Wo bist du jetzt gerade? Bei den UNIs? Wofuer braucht eine UNI einen eigenen Tour-Bus? Habe da gerade einen gesehen. Halbvoll? Keine Ahnung, was die da studieren!!
ach so – ja, stimmt aber. Die produzieren nix eigenes. Weil du Twitter kritisiert hast.
Die können nix dafür – wichtig ist dabei, wer dort was postet. Wenn z.B. CNN, BBC, Al Jazeera dort schreibt, kann man
das schon ernst nehmen. Thida von den Rothemden ist auch manchmal präsent.
naja, nur einen EP-Schüler im Dorf, kann also nur mit einem reden – in Thai natürlich, weil sein Englisch ist miserabel.
Aber die Bestätigung dafür, kam eigentlich vom British-Council, das die EP-Lehrer, sofern sie keine Native-Speaker sind,
nix taugen – die 6 Ausnahmen mal beiseite gelesen. Also kann EP landesweit nicht viel taugen. Wie denn auch…. – ohne Englisch-Leher
und Native-Speaker wird man nie genug haben.
nein, ich bin bei Wachirawit-School – wo unsere Kleine war. Die haben ja vom Kindergarten bis Mo 6 alles und machen viele Touren.
Die haben einen eigenen Tourbus.
ja, das war bei uns auch so. Der Bus hat ja 40 oder 50 Sitze oder so. Wenn dann nur eine Klasse z.B. eine Exkursion macht,
dann ist der nur halbvoll.
Dann sag‘ bitte dem „intern- Studien Council“ (wer ist das ueberhaupt?) die sollen mal darstellen, warum sie was nicht anerkennen! Und woher sie das Recht ableiten, etwas nicht anzuerkennen.
Und die Testindustrie und Nachhilfe-und TestvorbereitungsIndustrie stoesst sich daran gesund!?!! DIE betsimmen dann was getestet wir?? DAS glaube ich jetzt aber nicht!
WER legt diesen Mindeststandard fest und WIE ist er definiert!!??
Wenn die Lehrer sich an den Lehrplan und die Buecher von zB EP halten, dann liegen sie UEBER diesem Mindeststandard!
Vielleicht sollte man den UNIs ein Curriculum vorgeben??
die werden mir antworten, das eben das Thai-Abi nicht intern. Standard entspricht. Das hat wohl auch mit den Regierungen zu tun.
Das Bildungsministerium in Deutschland und ich wohl die ganze EU erkennt das Thai-Abi auch nicht an, aber auch keine afrik. Abiturs und
auch keine von Laos, Vietnam usw. – Singapur schon, die stehen sogar über dem Standard.
Dieser Standard wird von EU-Kommission und von den Studien-Councils festgelegt. Wie auch die Standards be Forensic, Air-Security usw.
der gesamte Thai-Lehrplan wird nicht anerkannt, aber das könnte Thailand noch abändern. Aber die Welt kennt Thai-Abis auch wegen der
Korruption im Lande nicht an und das dürfte schwer zu verbessern sein. Wenn TH als korruptionsfrei gelten würde, würden auch die
Anerkennungen kommen, wie bei Singapur.
ja, wird ja gemacht – Payap hat eines von der USA – andere von Cambridge – die werden dann auch anerkannt.
Müssen aber unter ausl. Kontrolle sein, reine Thai-Kontrolle verhindert meist eine Anerkennung, wegen Korruption.
Daher hat das TOEFL-Office in BKK Farang-Controller.
Du kennst also den Test? 😆
Wenn es da eine ISO-Norm gibt, kann man die erfuellen.
Es kann nicht jeden Uni-fuer sich was fordern.
DAS hat Prayut schon richtig erkannt!!
STIN: Wieso einfuehren? Es gibt bereits den “ABI”(MO6)-Test. DER ist , wenn er richtig durchgefuehrt wird,
ich muss nix kennen – das intern- Studien Council kennt die Tests und findet die für nicht ausreichend, also nicht intern. Standard.
Daher wird Thai-Abi weltweit nicht anerkannt.
das wird nicht über ISO gemacht. Das läuft anders.
doch, durch die Autonomie bei den Unis, kann jede Uni was eigenes fordern. Machen die deutschen Unis auch.
Die einen wollen den TOEFL, Hamburg hat darauf verzichten – andere wollen Tests, andere wiederum nicht.
Es gibt aber einen weltweiten Mindest-Standard und den erfüllt TH nicht. Bei der Flugsicherheit übrigens auch nicht.
Nein! Ich lache ueber dich, wegen deiner Aussage!
:Overjoy:
Das kann man schon neu einrichten! 😆
Leichte Schlaege auf den Hinterkopf foerdern das Denkvermoegen.
So isses! Die staatlichen KHs funzen mit der neuen Software. ZB X-ray kostet nur noch 10-15% und wird total verkuerzt eingesetzt.
In den Schulen gibt es GIP und IP neben dem EP.
Die Privaten haben nichts mehr zu bieten.
Mit dem SKA haengt es noch. Schlechte Berater!!! Die sitzen das aus fuer die Privatschulen!! 👿
Also wieder nur Geschwurbel!
trifft aber i.d.R. immer zu. Du darfst nicht vergessen, das viele auch über deine Prognosen lachen, die nie eintreffen.
Du überschätzt die Thais, du überschätzt die Politiker – da kommt halt dann meist nix gscheites bei den Prognosen raus.
Aber wir diskutieren hier ja nur, nicht mehr und nicht weniger. 🙂
ach deswegen – dann haben sie bei dir wohl zu kräftig geschlagen, daher manchmal die komischen Ansichten. 🙂
scheisse nur, das deine Ansichten die KHs landesweit nicht teilen. Die denken anders.
auch wenn keiner in den Schulen weiss was das ist, oder? 🙂
nein, die bieten ja schon alles was es gibt. Was sollten die denn noch mehr bieten.
Die bieten
-international anerkannte Abschlüsse,
-ESP
-Native Speaker
-hochmodern ausgestattete Computer-Räume mit Platz für jeden Schüler
-Mensa
-intern. ausgebildete Professoren und Lehrer
-Pool für Schwimmen lernen
-eigenen Tourbus
usw.
Also da geht nix mehr…..
ne, leider Realität. Thailand kann nix von sich aus ändern. Das solltest du aber wissen.
Sonst hätten bei NOK-Air die Piloten nicht davonlaufen müssen, als die intern. Kommission zur Überprüfung
der Piloten anrauschte. Thailand kann alles nationale ändern, aber nix internationale Standards. Das wird
meist (leider) von der USA vorgegeben.
Pure Gegenpropaganda, dafuer werden die Netztwerke geduldet!! 👿
Bekommt ihr das Geschwurbel in euren Mitteilungen vorgegeben??
Geht das auch ueber Zwitscher??
Hoere doch mit dem Geschwurbel auf!
Eroeffne einfach ein Thema: „Reform“
… und da kann man alles kommentieren. Ansonsten geht hier alles verloren!
Gerade wurde festgelegt, es braucht zum Abhoeren IMMER einen Gerichtsbeschluss (!!) und die Zuschaustellung von Verdaechtigen wurde verboten.
http://www.wochenblitz.com/nachrichten/bangkok/76616-premier-verbietet-pressekonferenzen-mit-straftaetern.html#contenttxt
http://www.wochenblitz.com/nachrichten/76631-kein-abhoeren-ohne-gerichtsbeschluss.html#contenttxt
ja, mach ich – wenn eine kommt und die dann abgeschlossen ist. Momentan weiss weder Twitter was darüber, noch die Medien.
Auf Kaffeesatzleserei geb ich nix.
ja, nur das ist keine Reform. Man konnte schon immer, sein Gesicht verdecken, wenn man vorgeführt wurde. Viele haben
dann einen Helm aufgesetzt. Jetzt werden sie halt nicht mehr vorgeführt. Ich hielt das aber nicht mal für schlecht,
drückt etwas aufs Gewissen. Aber egal, hilft den Unschuldigen, wenn sie später freigesprochen werden, passt also schon so.
Darum ging es doch gar nicht!! DAS war deine Aussage:
😆
Du musst dich nur mehr konzentrieren. Das kann man lernen! Bist du hyperaktiv??
Menschen die kein Durchblick haben, brauchen nichts zu „korrigieren“. Das passt schon so, auch wenn die Propaganda was anderes rueberbringen MUSS, die Reform ist voll am Laufen.
Als bei uns die Konzersoftware eingefuehrt wurde, hat das ueber 2 Jahre gedauert. Im ersten 1,5 Jahren haben nur die was mitbekommen, die in den Projektgruppen waren. Und da ist absolutes Zwitscherverbot! 😉
So isses!!!!
absolut richtig. Du kritisierst Twitter wegen der Meldungen, das ist falsch – du müsstest dann Bangkok Post, The Nation
Richard Barrow usw. kritisieren, weil die stellen das fast live ein und nicht Twitter. Daher kommt das Durcheinander, weil du
alles verdrehst.
STIN: Das erklaert den Durcheinander bei deinen Kommentaren!
naja, bei deinen manchmal wirren Kommentaren, kein Wunder.
das hilft bei deinen Kommentaren meist nix. Da muss man eher rückwärts denken. 🙂
ich vermute, das du eine kleine Gesetzesänderung schon als Reform betrachtest – ja, da wären dann mehrere am laufen.
Ich verstehe aber unter Reform was anderes – die Medien wohl auch.
die machen dann aber meist in anderen Bereichen Werbung – weil Goethe gab es vor A1 und wird es auch nach A1 geben.
Wieso einfuehren? Es gibt bereits den „ABI“(MO6)-Test. DER ist , wenn er richtig durchgefuehrt wird, die Voraussetzung fuer alle UNIs!
Somit brauchte es keinen zweiten Test.
Hat dir diesen Bloedsinn einer gezwitschert!? Gibt es da eine ISO-Norm? 😆
Das wichtigste an einer wirklichen Reform ist, sie wird geplant. DAs braucht schon seine Zeit. Am Ende-bei richtiger Planung-geht es dann Schlag auf Schlag!
Es gibt aber auch schon genuegend Zwischenergebnisse.
Im Bildungsbereich GIP und IP! Was ihr immer nur uebergeht bzw zumuellt!
Bei den Fuehrerscheinen wurde mindestens eine Verdoplung umgesetzt. Die Verkehrstoten werden wohl halbiert. Die StaatsKHs sind bereits saniert. …..
Hier besuchen immer weniger Kinder die weitentfernten Privatschulen!
ja, für die Tamada-Unis absolut ausreichend. Sag ich ja dauernd. Für die Elite-Unis natürlich nicht, weil da nicht TH bestimmt,
was zu fordern ist, sondern das Intern. Studien Council oder wie die heissen. Die geben vor, was einzelne Universitäten weltweit fordern müssen,
um intern. anerkannt zu werden. Da kann natürlich TH auch sagen, wir machen keine Tests mehr – dann rutschen sie halt auf Tamada-Niveau ab und
werden weltweit nicht mehr anerkannt. Thailändisches Abitur wird weltweit nicht anerkannt. Ich kann da ja nix dafür.
Da es aber nicht anerkannt wird, wird natürlich auch die Uni nicht anerkannt, weil man die ohne anerkanntes Abitur besucht hat.
ist leider so. Nicht umsonst arbeiten Prof. aus Tunesien, studierte aus TH usw. als Zimmermädchen in Deutschland.
Ein Arzt macht hier nun Krankenpfleger-Ausbildung – der kann mit seinem Arzt-Diplom nicht mal als Pfleger arbeiten.
Mir wurde mein Diplom seinerzeit, als wir nach Österreich übersiedelten und Österreich noch nicht in der EU war,
in Österreich nicht anerkannt. Ich musste dies dann zum Unterrichtsministerium schicken und das Anerkennungsverfahren durchlaufen.
Es wurde dann natürlich anerkannt – aus TH wäre es abgelehnt worden, hätte ich hier eine Tamada-Uni besucht.
Ich weiss das auch deshalb – weil ich meinen Sohn nur in eine Uni geben wollte, die weltweit anerkannt wird und das hab ich dann
auch. Auch da wurde mir bestätigt, das andere Unis keine Anerkennung in USA-EU usw. erhalten.
hast du das aus dem Kaffeesatz gelesen 🙂
Nun zur Realität:
Führerschein-Ausstellungen haben sich halbiert – bis zu 70% pro Durchgang fallen durch, Tendenz nach der weiteren Verschärfung, bis zu 80-85%.
Einige schaffen es dann nach mehrmaligen Versuchen – so dass dann ca. 50% den FS doch erhalten. Die anderen 50% geben auf, suchen eine Fahrschule auf
oder lassen es sein.
Was soll GIP und IP sein, in den Medien finde ich nichts darüber.
Ich kenne GIP von der deutschen Sprache, Germanistische Institutspartnerschaften (GIP) – aber nicht in Englisch.
Hast wieder was gelesen und nicht verstanden 🙂
IP könnte Internetprotokoll sein oder „International Programm“ was immer das auch sein mag.
Es gibt diese Bezeichnungen nirgends, also klär mal auf. Eigenproduktion von THailand – oh mein Buddha….
nein, bisher noch nicht. Die jammern noch wegen der Kredite – werde mal anstossen, das die gezahlt werden. 🙂
ja, wenn die so weit entfernt sind, haben sie auch recht. Dann müssten die dort auch wohnen. Deutsche Schule hat
so etwas – Boarding, nennt man das. 3000 pro Monat mit Essen. Vll jetzt schon 5000.
Deine Totschlag“Argumente“ werden immer kindischer!! Bist du spaetpubertaer?
Siehe oben!
Zurueck zum Thema. Die Forderung wurde im Maerz ausgesprochen. Und jetzt gibt es neben EP auch noch GIP und IP.
Auf jeden Fall koennen die Kinder hier ein gutes ABI machen. Jeder nach seinen Veranlagungen.
Dann braucht es auch nur noch einen Test fuer alle UNIs. Am Besten auch gleich fuer den Offentlichen Dienst, Polizei, Militaer, …..
Und die STINs behaupten immer es gaebe keine Reform. 😆
nicht alle Unis haben Tests – willst du nun bei denen Tests einführen, warum?
Tests werden ja intern. vorgeschrieben, die kann man nicht ändern.
bis jetzt gibt es ein paar Pläne, noch keine Reform – oder siehst du schon irgendwo 80 Fahrschulen, oder 18-Sprach-Trainingscenters.
Ich sehe auch noch keinen Highspeed-Zug – der wurde heute wieder versprochen. Für wann, haben sie vergessen zu sagen – 2050 oder so.
๕๕๕๕๕๕๕๕๕๕๕๕๕๕๕๕๕๕๕
Diese „Logik“ spricht fuer Baumschule D.
Der Tag ist gerettet, wuerde LadySTIN jetzt schreiben.
Den solltet ihr als verbesserungsvorschlag einreichen.
Das erklaert den Durcheinander bei deinen Kommentaren!
Es geht hier um TH und da laeuft gerade eine Reform!
Nachhilfe? Testvorbereitung?
ne, sieht schon jeder so. Twitter hat definitiv keine Journalisten.
naja, bei deinen manchmal wirren Kommentaren, kein Wunder.
ich korrigiere: man plant etwas – ob das dann eine Reform wird, wird man sehen. Momentan erstmal nur warme Luft, wie emi sagen würde.
STIN: So isses! Die werden der grosse Verlierer sein!!! Man sieht ja, wie die Presse-Strategie-Berater
schon am Rotieren und Schwurbeln sind!
ja, auch ev. in diese Richtung. Wenn heute der Sprachkurs A1 nicht mehr nötig wird – wird sich Goethe auch umorientieren müssen.
Dann ist das Hauptgeschäft weg.
Doch, sogar mehr als nur die Ueberschriften, auch noch zwischen den Zeilen. Gibt es aber alles bei Zwitscher nicht!
Danke fuer die Bestaetigung, Agumente sind aus, jetzt kommen die verleumdungen, als naechstes die Drohungen, ….
Das ist nicht zum aushalten mit dieser Dame! 👿
Das wurde alles schon mehrfach ausdiskutiert! In TH hat es 5-7.000 NativeSpeaker, beim noch laufenden EP. Ausserdem gibt IP, und IP(Cambridge). Die hatten alle zur gleichen Zeit Ferien, wie der Kurs laufen sollte.
DA haette man 500 finden koennen.
Aber es sollte ja nicht klappen! Es darf nichts besser werden. 👿 Deswegen auch die kaputten Vorschlaege mit dem CELTA fuer ErwachsenenAusbildung und den ungeeigneten Muttersprachlern!!
Insbesondere bei denen, die nur die Deutsche Schule besucht haben!
WO siehst du den Unterschied zu dem, was ich geschrieben habe? 😆
hast du eine russische Schule besucht? – würde deine Vorliebe für den Marxismus erklären 🙂
das ist ein grosser Unterschied. Twitter-Journalisten gibt es nicht. Twitter hat keine Journalisten, die stellen nur die
Plattform zur Verfügung – ich weiss „Deutsche Sprache, schwere Sprache – hättest halt keine russische Schule besuchen sollen.
Jetzt faengt die werte Dame nocht mal mit der Diskussion an. 👿
Es geht hier nicht um Spracherkennung mit anschliessender Uebersetzung.
Es geht nur um billige Sprachsteuerung.
Man wie bloed.
Haben sie dich in der deutschen oder der internationalen Schule so verpolt??
Jeder neue STIN faengt den Schmarn wieder an. Das ist nur Sprachsteuerung. Piep einfach. trotzdem uebersteigt es den Horizont vieler. Kommt vom vielen Zwitschern. Selbst denken trainiert die Birne! 😉
So isses! Die werden der grosse Verlierer sein!!! Man sieht ja, wie die Presse-Strategie-Berater schon am Rotieren und Schwurbeln sind!
Werte Dame! 🙄 ich spreche von Schuelern, die von NativeSpeakern bei EnglischProgramm unterrichtet wurden. Du wirfst aber die Fakemeldung Mit den Thai-Lehrern ein.
Haben die euch in der deutschen Schule in ChiangMai nicht beigebracht, wie man den Ueberblick behaelt??
Das Meiste verschiebst du unter deinem Namen zu Twitter!??
emi_rambus(Quote) (Reply)
ich meine alles zusammen, sei es Sprachsteuerungs-Apps, Sprachübersetzungs-Apps, Voice-Programme usw.
Alles noch nicht wirklich ausgereift, daher setzt es auch so gut wie keine Schule ein.
Ich habe ja nichts gegen diese Apps usw. – nur wird das noch dauern, bis sich das dann auch in Schulen durchsetzt. Gibt ja nicht mal in D noch.
Da beginnt man erst jetzt, bei den FLüchtlingskindern mit Apps – aber ansonsten eher mager.
es gibt keine Verlierer – die orientieren sich halt dann um. Nicht mehr und nicht weniger.
es gibt hier keine Fake-Meldungen, ausser Bangkok Post produziert welche. Dann hätten wir aber keine Chance, das als Fake zu erkennen.
Wir führen keine investigative Abteilung 🙂
keine Ahnung, ich war nie dort – dort war STIN 2.
da Twitter nix eigenes produziert, kann auch nix negatives dabei rauskommen.
Ich glaube, du weisst nicht wirklich – was Twitter macht.
Die leiten nur das weiter, was Bangkok Post u.a. Journalisten eingeben, also alles was von denen auf Twitter kommt,
kommt dann 1:1 später in deren Medien. Das kommt dabei raus… mehr nicht.
unter STIN geht jeder Bericht hier auch autom. auf Twitter und Facebook. Wo denkst du haben wir sonst 365.000 (letzten 365 Tage)Besucher her? Heute schon fast 5000 – es steigt und steigt, so soll es sein.
Eher nicht! Das liegt an eurem eingeschraenkten Twitter-Horizont, wenn ihr einfachste Sprachsteuerung als Science-Fiction bezeichnet. 😆
Wenn „NRW“ etwas vormacht, muss man es nicht nachmachen. Wieviel Entscheidungstraeger stehen denn da auf den Lohnlisten der Testindustrie??
Dann habe ich nur die Erklaerung, die hat man (wie euch!!) zu den Tamada-Klassen gefuehrt.
Oder sie haben was zu verkaufen???
Rankings ist was fuer Twitter-Jounalisten! Ich denke selbst!! 😉
nicht die Sprachsteuerung ist SF, die Einführung ist es. Es läuft weltweit noch nicht. Also hab doch noch 10-20 Jahre Geduld,
dann wird das auch was. Die ganze Technik funzt noch nicht richtig, zuviele Fehler. Wir haben das mit dem Rechenzentrum in Düsseldorf
mal in einem Chat diskutiert – dort sitzen die IT-Experten. Die meinen auch, das dauert noch, bis das mal eingesetzt wird.
Auch Voice-Technik – alles noch nicht ausgereift. Solange Merkel noch mit Dolmetscher in ferne Länder reisen muss, funzt das alles noch nicht.
dann wird die Test-Industrie die Einführung wohl noch weitere 20 Jahre verhindern. Es geht nicht um NRW – es ist weltweit so.
die haben alle Schulen landesweit getestet. Katastrophal – hat dann Prayuth ja auch in seiner Erklärung erwähnt.
Nur 6 Lehrer konnten gut Englisch – wie kann man aber eine EP-Klasse unterrichten, wenn man kein Englisch kann.
Einfach mal Grips einschalten…
ja, leider – was dabei manchmal rauskommt, sieht man ja.
Mein Gott wie bloed! Weil man vorsaetzlich an der falschen STelle gesucht hat, kamen die 50 geeigneten NativeSpeaker mit Lehramt/CELTA nicht zusammen! Wer macht denn so was und kommt wegen 6 Wochen , mit so einer Eignung nach TH?????
Es gab/gibt aber 5-7.000 NativeSpeaker Lehrer IN TH, die zu der Zeit auch Ferien hatten und sich sicher etwas dazu verdienen wollten (viele davon). Hat man aber wohl ausgeklammert?? WER?
War das wieder „Dienst“nach Vorschrift? Oder vorsaetzlich schlechte Beratung??
Das ganze hat einfach laenger gebraucht, weil es nur einmal im Jahr grosse Ferien gibt.
Aber es wurde von EUCH auch noch verleugnet, die Veranstaltung faende nicht statt, weil man keine Lehrkraefte gefunden haette. Waren das „Insider“ oder „Twitter“-Informationen?
Es waren aber dann doch welche da und der Lehrgang fand statt. Stand aber wohl nicht in Twitter. 🙄
Das fiel euch dann aber nicht auf, es ging um die gleiche Sache? 😆
Natuerlich stand das so im Raum!! Ihr seit halt nur weltfremd und man hat es damals in Twitter nicht ausdruecklich hervorgehoben. Jeder anstaendige Journalist haette das nachgefragt.
Twitter-Journalisten Zwitschern nur nach! Sorry, so was braucht die Welt nicht!!
die müssen nicht nach TH kommen, die sind schon da. 50 Native-Speaker bekomme ich von den Privatschulen locker.
Die haben ja sicher auch eine Anfrage an alle Privatschulen gestellt, ob jemand für die Ausbildung der Lehrer in den Semesterferien
Lust hat. Die haben sicher keine vom Ausland geholt. Wäre ja auch viel zu teuer, die müssten die Flüge, Hotel usw. alles zahlen.
richtig, i.d.R. schläft das dann meist ein. Aber sie haben ja auch nicht die Vorgabe geschafft. Vermutlich auch keine 50 Native-Speaker
zusammen bekommen, sondern nur die Hälfte. Also war mein Misstrauen schon berechtigt.
Ich misstraue nun auch noch weiter und bin nicht überzeugt, das die Trainingscenter kommen. Vll wieder statt 18 nur 10 oder so.
In TH ist ein gesundes Misstrauen Gold wert.
es gibt keine Twitter-Journalisten, es gibt Journalisten von Bangkok Post usw. die twittern.
Wer wohl weltfremd ist 🙂
Vermutlich alles Beschaeftigungsmassnahmen fuer die Schwurbelpresse.
Vielleicht versucht man auch nur die Leaks nachzuverfolgen!
keine Ahnung warum die Regierung das am Mittwoch aktualisiert den Medien erklärte – musst du Prayuth anschreiben.
Wir halten uns an den Medien, berichten die, berichten wir auch – egal ob das schon mal in den Medien war.
Der neue Bericht ist keine alte Kamelle – der wurde nun in der Besprechung beschlossen und an die Medien weitergegeben.
Liest du nix….. – daher deine vermutlich deine Lücken.
ups, wieviele Biere waren es diesmal – du schreibst wirr, reiss dich doch zusammen.
Vor fast zwei Jahren „kam“ es hier auf ST.at. Da wolltet ihr es aber nicht mehr wahr haben.
Gibt es auf Twitter nichts neues, oder warum kocht ihr alte Karamellen??
ja, da war es davor auch auf Twitter – wir sind hier nicht so schnell wie Twitter. Die bringen die Schlagzeilen fast in realtime.
das musst die Regierung fragen, warum sie jetzt Meetings darüber abhalten und warum das jetzt wieder in die Medien kommt.
Ich weiss es nicht – vermutlich war das erste ein Vor-Plan und der wurde nun fertig geplant und beschlossen. Soll es geben….
Wir haben ja auch schon vorher angekündigt, das es Fahrschulen geben wird, da bist du noch kollabiert. Alles Lüge, alles Verschwörungstheorien
usw. – und nun ist das auch beschlossen. Wir sind halt der Zeit etwas voraus 🙂
War halt nur Schnee von vor 2 Wintern!
http://www.schoenes-thailand.at/Archive/11142
Und es wurde von euch staendig verleugnet!
JETZT kommt es „neu“ ueber Twitter. Kommst du dir da nicht selbst doof vor, mit dem Geschwurbel.
Das ist ja schlimmer als beim schwarzen Kanal mit Sudel Ede.
das wäre ja traurig, wenn das schon 2 Jahre alt wäre und bisher nichts umgesetzt, ausser die 350 Ausgebildeten Englischlehrer.
Wenn das nun wieder 2-3 Jahre dauert, dann haben die 350 das wieder vergessen 🙂
ja, ist richtig – ich habe nicht geglaubt, das die angekündigten 500 ausgebildet werden und ich hatte halt nur tw. recht.
Es waren nur 350.
nein, komm mir gar nicht doof vor – weil es nun die Fortsetzung gibt.
Vorher war nur die Rede von 500 auszubildenden Englischlehrern, die in den Semesterferien von 50 Native-Speakern ausgebildet
werden sollen. Mehr war damals nicht. Die Info, das nun von den letztendlich 350 Englischlehrern, die die Ausbildung bei den Native-Speakern
durchlaufen haben – die besten 28 ausgewählt und auf 18 Trainingscenters verteilt werden wurde im Meeting vor 2 Tagen beschlossen.
Warum lügst du bewusst – das war noch nicht bekannt.
Das ist neu bzw. wenn nicht, zeig mir einen Link – im alten, den du aufgezeigt hast, steht davon nichts.
Das Meeting darüber war vor 2 Tagen und es war noch gar nicht in den Medien, daher weisst du vermutlich noch nichts.
Hier mal auf Englisch, damit du was zu knappern hast 🙂
Ist von Mittwoch, also nix alt.
http://www.thaivisa.com/forum/topic/940570-thailand-embarks-on-program-to-ensure-citizens-speak-english%C2%A0/
Maedchen du nervst voll an! Jetzt kommen wieder Sachen hoch , die laengst mit den STINs abgehandelt wurden.
Ihr solltet euch wirklich beim Schichtwechsel besser absprechen!!!
Natuerlich braucht es weiterhin LehrerInnen die den Unterricht leiten, Fragenbeantworten, …. . Den Wissensstand der Kinder beim SKL kann die Lehrkraft jederzeit einsehen! Der APP ist unbestechlich!
Was ihr und euer Zwitter immer alles „wisst“! 🙄 Ihr war es ja wohl , der wahrscheinlich twitter-weit das Geruecht verbreitet hat, EP-Schueler koennten kein Englisch!!
Deswegen hat man es abgeschafft. Gibt aber jetzt GIP und IP. Gibt es schon!!
Den Rest schenke ich mir! Kann man unten alles nachlesen!
setzt sich weltweit noch nicht durch – warum glaubst du, ist es so? NRW sucht weiterhin Native-Speaker, Apps ist kein Thema in der Schule.
Du guckst zuviel SF-Filme.
ne das war das British Council, später dann Prayuth – wir haben das dann nur aufgrund eigener Erfahrungen bestätigt. Siehe da, das Ranking
in Asien bestätigt auch wiederum unsere Erfahrung.
Kalter Kaffee! Siehe unten und hier:
http://www.schoenes-thailand.at/Archive/11142
Bis Twitter merkt, es regnet, ist die Tastatur durch nass! 😆
die Info über Twitter kam einige Minuten nach Beendigung des Regierung-Meetings, also schneller geht es aber wohl nicht.
Du vergisst, die Reporter twittern schon während eines Interviews – das ist dann fast live.
Nein Link weist auf einen alten Bericht hin. Es sind nur 350 Lehrer geworden und in deinem Bericht steht noch nichts
von landesweiten 18 Trainigscenters – das ist ganz neu geplant worden. 28 der besten Lehrer von den 350 werden dann dort
Dienst machen. Auch das steht noch nicht alten Bericht. Betrachte meine Info als Update zu diesem Bericht.
das kam auch zuerst auf Twitter, erst Tage danach in den Medien. Schneller als Twitter wäre nur noch die Live-Schaltung
zur Konferenz, wo das beschlossen wird. Alles andere ist langsamer.
Die werden nie in Vorleistung den SKA programmieren lassen! Da koennten die Schueler ja zu hause lernen.
Wenn die Schulen gleich stark sind, haben die hoechstens das 10 fache an Mitteln. Nur haben sie auch ein Vielfaches an Kosten.
Was verstehst du unter „viel Geld haben“? Die Abschreibungen gehen quasi bei den Privaten 1:1 an die Anleger und werden zu Ausgaben. Bei den staatlichen werden diese Kosten gar nicht ausgewiesen.
HIER hat man zu den grossen Holzgebaeuden einen neuen, mehrgeschossigen Steinblock angebaut.
Wenn in den „5 kleinen Schulen“ jeweils nur 0-5 Kinder pro Klasse waren und jetzt die Klassenraeume voll waren und viele Lehrkraefte gespart werden koennen, ist doch das Ziel erreicht.
Man kann schlecht in einer Schule mit 6 Klassen und 20 Schuelern neben den 6 Klassenlehrern auch noch einen Fachlehrer fuer DV, Sport und einen Native-Speaker stellen.
Bei 12 Klassen mit etwa 480 Schuelern geht das dann schon.
Dazu werden sie dann von den Kamnans aufgehetzt? Die Leute machen doch alles was die sagen!?
Ich weiss es schon seit Jahren!
Wurde dort aber ueber Monate zugeschwurbelt!
Was hat das Eine mit dem Anderen zu tun? GIP, EP, IP gibt es und bildet eine wirtschaftliche Alternative zu den teuren Privatschulen mit zusaetzlicher Gewinnerzielungsabsicht!
Die Ausbildungszentren dienen zur Rekrutierung/Ausbildung der Thai-Englisch-Lehrer, die dort euingesetzt werden.
„weiss“ da Twitter auch noch nichts davon? 😆
nein, können sie nicht. Hab das ja schon mal erwähnt – diese ganzen APPS usw. sind nur für Anfänger geeignet. Es gibt noch keine
für Fortgeschrittene. Ausserdem kann man die begleitend in der Schule einsetzen zum üben usw. – aber niemals als stand alone.
Kinder haben die Angewohnheit, ohne Aufsicht eher Game zu spielen, als zu lernen. Beim APP fehlt also die pädagogische Einwirkung auf
das Kind – aber vll gibt es dazu auch mal APPS :-))))))))))))))))))))))
ich kenne keine Bilanzen – ich weiss nur, das staatliche Schulen, KHs, sowohl in TH immer pleite sind, als auch in DACH.
Dort verscherbelt man die KHs nun an Konsortien, um diese Bürde loszuwerden. In TH hält man halt daran fest und schiesst rgelmässig Milliarden
in die maroden KHs und Schulen.
hier war das ein Chaos mit den Schulen. Zuerst hatte unser Dorf eine eigene Schule. Danach fehlten Kinder und man legte diese Schule mit dem
Nachbardorf zusammen. Dann war die auch unterfüllt – und man machte aus 5 Schulen eine. Aber auch die ist nun seit Abhisits Schulgeld-befreiung
mehr oder weniger unterfüllt. Fällt diese Schule weg, gibt es im Tambon-Bereich keine einzige Schule mehr.
Alles geht hier langsam auf Privatschulen in die Stadt – vorher gab es einen Schulbus für die wenigen Kinder – jetzt schon mehrere.
Dara, Wacharawit, Pongpigun – alle bauen an wie verrückt. Alle haben mehrere tausend Schüler.
nein, warum sollte er das tun. Der wird andersrum die Eltern auffordern, das Kind in die Schule zu bringen.
Dazu ist er verpflichtet, ist ja seine Aufgabe. Schafft man Kamnans ab, kontrolliert das keiner mehr.
Aber die Eltern werden halt sagen, wer das zahlt, sie hätten keine Optionen dazu.
aus dem Kaffeesatz – weil es wurde erst vor 2 Tagen beschlossen. Bist du also Hellseher 🙂
wird es auch hier. Weil das einfach nicht ausgereift ist. Das geht viel zu langsam.
Man sah ja schon beim ersten Bericht. 500 Lehrer wurden angekündigt. Letztendlich waren es nur mehr 350.
Von den 28 geplanten Besten, werden es u.U. nur 20 usw. – das ist zwar besser als nix, aber bei weiten nicht
ausreichend. Dazu benötigt man dann 15-20 Jahre. Mich juckt es ja nicht mehr, aber die nächste Generation.
die werden auch das EP abändern, warte noch ein bisschen. Ist gerade alles am laufen.
hat Twitter doch gerade vorgestern gemeldet und ich hab es hier weitergereicht. Auch sogar die Anzahl der Lehrer, die Anzahl der Trainingscenters
usw.
Was soll diese SchwurbelAntwort??
😆 Hast’e das selbst ausgerechnet?
Hier hat eine staatliche Schule 324 Klassen (auch EP)
So muss das sein! Und da sagt ihr, es taete sich nichts!Das gab es etwa 1965 auch in D (WestDeutschland!)Diese Zentralschulen hatten Klassen-/Fachlehrer, Turnhalle, Schwimmbad, … und standen den Stadtschulen um nichts nach.
Die haben dann auch GIP, EP, IP, … So muss das sein.
du hast gefragt, wer von den Privatschulen Geld hat und ich habe dir geantwortet.
Khun Wacharawit hat auch genug Geld zu.
muss nicht rechnen, einfach „nur“ 100 angeben, real sind es eh 200 Schulen.
d.h. nicht, das sie viel Geld haben. Es gibt riesige KHs, die sind pleite, bis zur Halskrause verschuldet.
nur das diese eine Schule hier, auch recht winzig ist. Sollten die Kinder irgendwann mal sehr weit zu nächsten Schule fahren müssen,
werden die Eltern die Kinder einfach nicht mehr zur Schule schicken.
da kommt nun was neues – ich werde es bald einstellen. 18 Englisch-Trainings-Center landesweit für Englisch-Lehrer. Dort werden dann die besten 28 Englisch-Lehrer von den 350 in den Ferien ausgebildeten Lehrern, andere
Lehrer ausbilden. Wieviele Native-Speaker das überwachen werden, ist noch bekannt.
Twitter weiss es schon, ich warte noch auf die Medien.
Worauf bezieht sich dieser Beitrag?
Twitter-Infos – da kommt noch was – auch ein Beitrag. Warte noch ab, STIN ist nur etwas schneller, als die Medien. 🙂
WELCHE Privatschule „hat Geld“ , das sie nicht den Anlegern ausschuetten muss?
Dafuer ist jede Privatschule zu klein dafuer!! Sie wuerden sich ausserdem selbst das Wasser abgraben.
Die lassen lieber durch Presse-Strategie-Berater zumuellen!!
prem tinsulanonda international school – da kassiert nur Mr. Prem. 🙂
Privatschulen mit 6000 Schülern sind zu klein? Mein lieber Buddha – die haben mehr Kohle als 100 staatliche Schulen zur Verfügung.
naja, für dass das die zugemüllt werden, boomen die aber kräftig. Die splitten ihre Schulen schon tw. auf, weil kein
Platz mehr für Neuzugänge ist. Gliechzeitig machen immer mehr staatliche Schulen dicht. Aus 5 wird 1 und so ähnlich.
Der Boom kam mit Abhisits Schulgeldbefreiung.
Weil du nur noch Totschlagargumente drauf hast! 😉
So schnell ist der nicht zu programmieren!
Das Lernen mit den Karteikarten ist nur ein Abklatsch zum SKA, trotzdem hat der Junge sich nach nur kurzer Zeit um 8 Plaetze verbessert.
Den SKA kann man fuer vieles einsetzen, auch zB Kopfrechnen.
Beugt auch Alzheimer vor.
das geht flott, keine Sorge – auch da sind dann die Privatschulen bevorzugt, weil sie mehr Kohle haben.
dann ist es schon mal recht gut.
Eher DOCH!! 😉
Wenn es den gaebe, brauchte es keine Privat Schulen mehr!
wenn das zu „eher doch“ kommt, haben es alle Privatschulen in TH innerhalb von 2 Wochen. Also bleib ich bei: eher nein.
STIN: Aber die internationalen Schulen wuerden Gift und Galle spucken.
hahahahahahaha
der Tag ist gerettet.
Die staatlichen Schulen haben Lehrer, die können APP nicht mal schreiben. Da müssten zuerst diese ältere Generation an Lehrer in die
Rente geschickt werden, die sind oft saudoof, das es einem graust.
Du träumst deinen Traum und liegst damit aber so weit daneben – wie der Nordpol vom Südpol 🙂
Keine PKHs mehr, keine Fahrschulen, keine Privatschulen, keine Privat-Versicherungen, keine intern. Studienlehrgänge – alles staatlich. Warum fällt mir dazu immer Nordkorea ein 🙂
Weisst du ueberhaupt was Controlling ist?
Zurueck zum Thema:
Mit SKA (SprachkontrollAPP) waeren alle Schueler auf Platz 1-10! 😆
Aber die internationalen Schulen wuerden Gift und Galle spucken.
natürlich, war ja Teil des BWL-Studiium – das meinte ich aber eher nicht, sondern nur den engl. Begriff Controlling und das bedeutet, etwas regeln. In dem Fall eben den Prüfungsablauf.
vielleicht, vielleicht auch nicht.
du kannst wetten, das – wenn das erfolgreich wäre, es die Privaten zuerst hätten. DIe haben immer alles Neue vor den
staatlichen Schulen. Also vergiss das mit der „Gift und Galle“.
Du meist also mit Fahrschuelen ging es mit dem Betrug wie gehabt weiter?!
Hast du dir mal ueberlegt, was sich die ReformRegierung gefragt hat?
Wir verbessern die Schulausbildung , schmeissen die falschen Berater raus und in 6Jahren gibt es keinen Betrug mehr!
da wird man sehen müssen, wie das Controlling bei den Prüfungen aufgebaut wird. Ich könnte das so aufbauen, das nix mehr viel geht.
Aber wir sind ja in Thailand, also wird das nicht so abgesichert werden. Aber es wäre schon in Ordnung, wenn Fahrschule die Ausbildung macht,
bei der Prüfung aber die Hände draussen hat, also wie beim Abitur auf der Deutschen Schule – dann kommen externe aus Deutschland.
Hier halt dann Externe vom Amt, die den Prüfungsvorgang überwachen und das im Randon-System. Also es weiss keiner, wer wann vom Amt in welche
Fahrschule beordert wird, um die Prüfung zu überwachen. Damit würde es sehr schwierig werden, den Prüfer zu bestechen – wenn man gar nicht
weiss, wer kommt. Danach die Prüfer noch alle 1-2 Jahre woandershin, damit sich keine Netzwerke bilden können. So machen es die Banken hier
bei der Revision. Nai Amphoe ebenfalls.
Aber auch die Thai PrivatLehrerin hat einen guten Anteil daran. Ich glaube es wird noch besser. Und alles ehrlich, wie meine Frau beim Fuehrerschein.
in TH ist alles ehrlich, auch der Kauf von Führerscheinen – weil es alle tun und du weisst ja: die Macht dem Volke 🙂
Aber im Ernst, natürlich ist es immer besser, wenn man alles ehrlich erwirbt, solange das möglich ist.
Kritisch wird es erst dann, wenn man es nicht schafft, weil dann stellt sich einem die Frage:
Mach ich es nun so wie mein Nachbar und kauf den Führerschein und meine Frau lernt dann mit mir legal auf der
Strasse fahren und auch versichert – oder meine Frau verzichtet auf den Führerschein und wird von denen ausgelacht, die ihren
gekauft haben. Das muss man einen Thai fragen – was denkst du, wie sich der entscheidet? 🙂
jetzt geht was weiter.
Es sollen 18 Trainingscenter landesweit aufgebaut werden, dazu sollen dann dort 28 Master-Teacher, die besten der mittlerweile
von Native-Speaker usgebildeten 350 Englisch-Lehrer, weitere Englischlehrer ausbilden.
Mal sehen – wenn sie dann in den 18 Trainingscenter noch jeweils ein paar Native-Speaker installieren, die dann die
Master-Teacher noch weiter ausbilden und das Training beobachten, dann wäre es zumindest ein Anfang.
Unsinn! Machst du hier Werbung als ‚Presse-Strategie-Berater‘?
EnglischProgramm habt ihr kaputt geredet, weil ihr behauptet habt , die Schueler koennten kein Englisch.
Warum auch immer glaubt das jetzt scheinbar auch Prayut.
Das gibt es hier nur noch bis M3.
Daneben gibt es
– ‚(GIP)Gifted Program-Science‘ bis M6
-‚International Program‘ bis M6
-‚International Program‘ (Cambridge) bis M6
Die beiden letzen sind teuer bis sehr teuer.
Die brauchen sich aber auch nicht vor den internationalen Schulen zu verbergen.
ja, in diesem Fall empfehlen wir in der Tat Kunden und anderen, die Schulen – mit denen wir sehr gute Erfahrung gemacht haben.
Nennt man dann Mundpropaganda – von dieser leben wir ja auch. Man macht gute Erfahrungen mit etwas und empfiehlt das dann weiter.
diese Aussage, das Thailands Schüler und Lehrer in Englisch anderen ASEAN-Staaten weit hinterher hinken, kommt eigentlich von
British Council – die haben das dann Prayuth klargemacht und danach hat er reagiert und die Lehrer zum Englisch-Kurs mit Native-Speaker
geschickt. Wir haben das dann lediglich aufgrund eigener Erfahrung mit Thai-Englischlehrerin und einem EP-Schüler bestätigt.
Siehe da – auf einmal sucht diese EP-Schule dann auch Native-Speaker mit Lehramt und CELTA.
Manchmal hat man dann das Gefühl – das hier jemand mitliest – wenn genau die Forderungen, die ich hier publiziere – dann umgesetzt
werden. Wir haben sicher einen Spion hier, der alles weitermeldet – ich sollte Copyright auf meine Vorschläge anmelden. 🙂
der wird vom British Council und ev. von seiner Frau beraten. Warum sollte das BC sich irren, wenn die landesweit getestet haben.
Die können das – sind ja mit dem deutschen Goethe vergleichbar.
nein, da hast du recht. Wenn staatliche Schulen ein „internationales Programm mit Cambridge-Lehrplan“ einrichten,
dann ist das gleichzusetzen mit Privatschulen. Vorausgesetzt natürlich, das macht eine Native-Speaker.
Ein Thai-Lehrer kann das nicht – die 6 mal ausgenommen, die vom BC für gut befunden wurden.
Das hoert sich ja mal richtig gut an!!
Wenn das nicht von der Test
– Mafia-Industrie durchgefuehrt wird, waere das mal voll die gute Nachricht!Was hat das damit zu tun? Monatelang hat ein STIN hehauptet, EP Schueler koennten kein Englisch. Dann kam heraus, dieser STIN wusste uberhaupt nicht, an dieser Schule waren mindestens 50% Tamada-Klassen (Kein-EP), und er hatte nur mit einem TamadaSchueler gesprochen. Dies wurde nach langem „Ringen“ zugegeben und es kam dann die Aussage, man haette jetzt nochmal mit einem anderen Schueler gesprochen. Dann kam noch eine Ergaenzung der Schueler haette kein Native-SpeakerLehrer! 🙄 Das is so bei Tamada-Klassen
Das ist die Unwahrheit> Einfach unten nachlesen!
nein, ist Fakt – die Schule sucht nun Native Speaker mit Lehramt. Ich gucke mal nach, wenn ich die Schule finde,
stell ich den Link hier ein.
Das sind die gleichen Drohungen wie bei den Kamnans! 👿 Wieviel Verantwortliche stehen denn auf den Lohnlisten der „Vereine“? Auch hier gilt, jeder muss anzeigen, (und genehmigen lassen, was er nebenher verdient) und elektronische Zeiterfassung ueber „Spy-SIM“. Ausserdem ergaebe alles nur eine Rechtfertigung, wenn die UNIs diese teuren Teste begruenden wuerden. Aber wie sagst du so schoen, die Thais koennen alles selbst und haben jetzt eine Volksverfassung, was soll ich mir weiter den Mund verbrennen und mich zum Buhmann machen lassen (Waehrend andere mit den Rosinen Geld verdienen).
Sie machen ja doch was sie wollen. Dann sollen sie es machen. Ich muss zum Friseur und mir einen faulen Zahn ziehen lassen, dafuer muss ich Medikamente absetzen und DAVOR habe ich Angst.
Das VegetarienFestival hat gerade wieder angefangen!
Gestern habe ich mit den Kinder mit dem Chinesischer Suan Pan (Abakus) gerechnet. Auch schon kleine Multiplikationen und Divisonen. „Sprachen muss man Sprechen und Mathe muss man machen“.
Beide machen es sehr gerne, mit dem Suan Pan. Irgendwie bringt das sehr viel. Der Grosse hat mir viel Freude gemacht, weil er hat den Papi berichtigt, wenn er Fehler gemacht hat, ganz wie der Vater. 🙂
Willst du uns jetzt alle fuer dumm verkaufen oder machst uns wiedeer ganz heftig den Agoator?
Teflon und Schiller und wie die alle heissen sind „Gemeinnuetzig“, nicht die Schulen vor Ort die veileicht 30-40$ von den 250$ bekommen!
Blah Blah Blah Wenn Payap etwas nicht akzeptiert, das der Staat anordnet, das waere Revolution!
Die Vorgaben werden ja beruecksichtigt und erfuellt! 🙄 wie oft denn noch?
Wer genau macht denn da Vorgaben, da keonnte man das ja auch einreichen /Zertifizieren lassen.
Es gibt ein Eu-Gerichtsurteil!
Das ist nur Geldmacherei!!!!!!!
So eine Firma kann einfach fuer die ganze Welt bestimmen? ๕๕๕๕๕๕๕๕๕
Zurueckgelacht!
„Danke fuer Kenntnisnahme“ wuerde ich denen antworten.
ES GIBT KEINE MONOPOLE BEI SPRACHEN!!
Was hat ein „Cambridge-Zertifikat“ mit Teflon zu tun?? 🙄
Welche Sprachschule in TH Fuer „Thai fuer Farangs“, hat den von der ThaiRegierung eine Lizenz. Welcher „Lehrer“ hat den Thai-Teflon??
emi_rambus(Quote) (Reply)
jein – diese E.V.s sind in ihrem Heimatland gemeinnützig, das stimmt. TOEFL hat eigene Offices vergibt aber auch Lizenzen an
ausl. Institutionen, die sind nicht gemeinnützig. Die Sprachschulen, die TOEFL vorbereiten, auch nicht.
Payap darf TOEFL Prüfungen abnehmen – die zahlen auch Steuern. Ich bin überzeugt, Goethe in Bangkok ebenfalls.
Das ist den Thais egal, ob die zuhause E.V. sind, gilt in TH nicht. Die stellen auch Rechnungen mit VAT aus.
Inwieweit die dann von Einkommenssteuern befreit sind, weiss ich nicht. TEFL ist in London auch eine gemeinnützige
Institution, in TH ist TEFL eine Ltd. – die zahlen ganz normal 30% Körperschaftssteuern.
War das nun langsam genug. Du hast ja recht, aber nur in den Heimatländern der jeweiligen E.V.s
Universitäten haben eine recht starke Autonomie – bitte lies mal darüber, auch über D-Unis.
Die bestimmen selbst, welche Tests sie anordnen. Würde der thail Staat das aushebeln und Payap zwingen, thai. Tests zu akzeptieren,
würde Payap zu 90% zu machen. Weil Payap wäre wertlos, wenn dort keine ausl. Studenten mehr kommen und es von einer angesehenen Uni
zu einer Tamada-Uni absinken würde. Die würden die Uni zusperren. Ist das dein Ziel – alle intern. Uni raus aus Thailand.
Mein lieber Buddha…..
Aber gehen wir weiter – ein kleiner Abhisit möchte gerne in Oxford, Yale oder Eaton studieren. Er schreibt die an und die fordern seinen
TOEFL mit 600+ scores. Nun geht er her und schickt denen einen Thai-Test über Englisch. Da wird er dann ein Schreiben erhalten: „sorry, we con not accpet this
Test“…
So sieht das aus – und kein Thai-Staat kann Yale, Oxford und viele andere zigtausend Unis weltweit zwingen, einen eigenen Thai-Test anzuerkennen.
Das wird auch die US-Regierung ablehnen, ebenso die engl. Regierung. Die geben das nicht aus der Hand. Somit verdonnerst du alle
Thais, das sie nur auf Tamada-Unis studieren können. Das wäre wohl das Ende von den Mahidol-Forschern, wenn die keine ausl. Fachkräfte mehr bekommen.
Warum kann TH keinen Forensiker-Test machen, warum kann das kein Land in Asien, die gehen alle nach Utah/USA. Das gibt die USA auch nicht
ab – weil sie ASIEN eben nicht vertraut.
ja, nur die vertrauen TH nicht. Letztendlich entscheidet das die US-Regierung oder die Regierung in England und die
blocken das sowieso gleich ab. Die deutsche Regierung würde vermutlich Goethe nicht mehr anerkennen, wenn die auf die Idee
kommen sollten, Lizenzen an Thai-Sprachschulen oder Unis zu vergeben. Dann verliert Goethe alles. Es ist halt Politik.
Soweit ich weiss, wird nicht eine intern. Lizenz von TH akzeptiert, nicht mal mehr der Führerschein, das hat schon Gründe.
Jetzt auch noch die paar intern. Unis kaputt machen, weil man die zwingt, den thail. wertlose Lizenz anzuerkennen, halte ich
für absolut falsch. Mir haben die Thais nichts getan, warum soll ich die strafen.
richtig, es gibt ein EU-Urteil, das man auch ohne A1 ein Visum bekommt. D hält sich nicht daran.
Die ignorieren das. Kunden von mir mussten klagen, dauerte Monate – bei einem fast ein Jahr, bis er dann die Frau ohne
A1 nach D holen durfte. Ca. 5000 EUR waren weg, für Anwalt. Tja, die liebe Staatsmacht….
ja, so ist es.
TOEFL ist momentan führend, dürften 90% von den Unis weltweit anerkannt werden. Goethe ist in deutscher Sprache führend.
Ohne Goethe geht absolut nix – da kommt keine Syrerin zu ihrem Mann, es gibt keine Alternativen. Die müssen zum Goethe Institut
nach Ankara oder Jordanien. Finde ich auch fies – ich bin ja deiner Meinung. Das Monopol muss weg. TOEFL ist etwas besser,
die vergeben schon Lizenzen, aber sind dabei sehr, sehr vorsichtig. Weil die Angst haben, das es dann einen regen TOEFL-Handel
gibt, gegen Teegeld und das würde dann die Anerkennung weltweit gefährden. England hat TOEC (ähnlich TOEFL) bei der Ausländerbehörde
gefeuert, wegen Korruption. Daher vertraut TOEFL jetzt sicher keinem mehr.
Doch, Goethe, TOEFL, TOEC, IELTS u.v.m – jedes Land hat meist nur eine Institution und die hat dann das Monopol.
In D ist es Goethe.
TOEFL ist ETS/USA
IELTS ist Cambridge/UK
Die haben das IELTS (gleich wie TOEFL) entwickelt, sowie Goethe die DaF-Ausbildung und A1-B2-Kurse.
Cambridge kannst du in England mit Goethe in D vergleichen – die haben die Monopole.
die Thai-Lehrer in Thailand, die „Thai for foreigner“ anbieten, bei uns ist es hier die Far Eastern Universität
haben nur die Lizenz als Lehrer. Die benötigen keine extra Lizenz, da es keinen Thai-Toefl gibt.
Will jemand als Ausländer in einer Thai-Uni studieren, muss der einen Test direkt bei der Uni machen.
Schreiben, lesen und sprechen/verstehen. Man kommt dann auch zum Interview und dann sehen die schon, ob man Thai kann.
Ein Test gilt in TH nicht.
Sicher sind die gemeinnuetzig! Die nutzen hier Sprachschulen, Nachhilfeschulen, odeer wie auch immer du die nennst. Das sind Thai-Einrichtungen. Die kann jeder nutzen.
Dann lizenziert der Thailaendische Staat, so wie der Deutsche das bei Goehte gemacht hat.
Es hat doch keiner ein Monopol, WER soll das denn ausgestellt haben. Da wird bestaetigt das ist wie Teflon, Oxford, …. blah , blah. Das geht an die UN und alle Staaten zur Kenntniss, mit der Bitte um Aenderungsvorschlaege bis ….. . Ansonsten werden diese Test ab ….. in TH durchgefuehrt. Natuerlich werden gleichwertige Tests weiterhin in TH anerkannt.
Wenn dann etwas uebersehen wurde, wird sich einer melden, wenn es konkret ist, arbeitet man es ein.
Thailand soll sich von den Geschaeftemachern nicht so unterbuttern lassen.
Das ist mit den Schultests auch so und auch im Luftfahrt Bereich. Da braucht es Gesetze, wie zB in D mit Verfuegungen und Erlasse , uebersetzen, beschliessen und fertig. Dann kann TH auch in dem Bereich lizenzieren. Da wird dann auch eine Staatsgesellschaft eingesetzt , die ja schon da ist, nur keinen Plan(gesetze) hat.
Natuerlich muss sich da einer reinknien. Wenn China das nicht „kann“ sagt das gar nichts, die koennen eh nur nachmachen, mehr waere es aber hier auch nicht!
Mich macht das Thema nicht mehr heiss, wir meine Frau und ich, muessten sehen, dass wir die Kinder fit machen.
Ansonsten kuemmere ich mich ueberall. Heute Hausaufgaben Basteln:
Siehe Bild oben:
Wenn man NUR an dem gelben Strohhalm saugt, …..
Siehe Bild unten:
…“blaest“ sich der Luftballon von selbst auf!
Mal sehen ob es die Lehrer erklaeren koennen.
von denen rede ich nicht. Ich rede von den Sprachschulen, die z.B. unsere Nichte hier in Aachen in CM benutzt hat.
Das ist eine Firma, die zahlen Steuern ganz normal – kein e.v. – Verein.
Die Nachhilfeschulen hier, z.B. von Pongpigun-School, sind auch Firmen – die stellen auch die Rechnungen mit VAT aus und sind Ltds.
Die zahlen ganz normal 30% Körperschaftssteuern. Du meinst vermutlich die kleinen Nachfhilfe-Klitschen, die meist von einem Lehrer
nebenbei betrieben werden. Die zahlen wohl gar nix. Die meine ich aber nicht.
ok, dann spielen wir das halt mal durch. Du meinst also ein TOEFL-Ersatz in Englisch-Sprache und von Thailand lizenziert.
Gut, das könnte dann in TH bei den Uni eingesetzt werden. Payap wird das nicht akzeptieren, da US-Universität und die haben
Vorgaben aus der USA. Aber an den Tamada-Unis könnte das akzeptiert werden, nur vergisst du – dort fordert man gar keine Tests.
Also erklär mal, für was nationale Tests gut sein sollen. Du glaubst ja wohl nicht wirklich, das Cambridge oder TOEFL/IELTS
einen Made-in-Thailand Test für Englisch lizenzieren würden. Wenn du das glaubst, dann hat sich eine weitere Diskussion erübrigt.
Goethe hat das bei der CMU, die auch einen Lehrgang in Deutsch haben, abgelehnt. Die wollen die Lizenz für die A1-Kurse haben,
hat Goethe nicht gegeben. Jetzt dürfen sie es nur ausrichten, dann kommen Goethe Inspketoren/Lehrer und halten die Prüfung ab.
Die trauen den Thais nicht – eigentlich traut denen kein Staat weltweit und du schreibst von Lizenz.
Der Deutsche hat Goethe keine Lizenz gegeben, die erkennen Goethe-Ausbildungen nur an. Goethe vergibt Lizenzen, aber nur in D.
Niemals nach Thailand. Cambridge auch nicht. TEFL hat das als einzige gemacht, aber die werden recht stark von England kontrolliert,
sind aber eine Thai Ltd. – aber kein Cent billiger.
ich kann deiner Frau, falls sie nach D will, auch ein Zertifikat ausstellen. Das kann jede Sprachschule – nur erkennt die Botschaft das nicht an
und lehnt den Antrag deiner Frau auf Umsiedlung nach D einfach ab. Kapierst du nicht, Wahnsinn…..
hahahahahahahahahahahahahahahaha
weisst du was da TOEFL zurückschreibt:
Sehr geehrte Damen und Herren,
vielen Dank für die Übersendung ihres Testvorschlages.
Bedauerlicherweise müssen wir Ihnen jedoch mitteilen, das wir diese Vorschläge nicht annehmen können.
Um in der USA, EU usw. studieren zu können, sind weiterhin unsere TOEFL-Zertifikate unbedingt erforderlich.
Es tut uns leid, Ihnen in dieser Angelegenheit nicht entgegenkommen zu können.
Mit freundlichen Grüssen
TOEFL Services
Educational Testing Service
P.O. Box 6151
Princeton, NJ 08541-6151, USA
Natürlich in Englisch…..
Mein Tag ist wieder gerettet, hab das gerade weiterverteilt – sollen mehrere was zu lachen haben. 🙂
Ein Wahnsinn – Thailand will der Welt drohen, deren Teste anzuerkennen, niemals – dazu ist TH viel zu korrupt.
Goethe hat Monopol – in D gibt es ein paar Berechtigte, die anerkannt werden, in TH hat Goethe absolutes Monopol.
A1-Prüfungen darf nur Goethe abnehmen. Andere werden von der Botschaft nicht anerkannt. Bei Englisch ist es Cambridge-Zertifikat und
bei anderen halt andere. Alle haben Monopol.
Oh Buddha, wie oft denn noch? Die sind doch angeblich gemeinnuetzig. Da zahlen nur die Arbeitnehmer und das ist anteilmaessig ein Klacks!
Ausserdem bleibt TH nichts wegen der Doppelbesteuerung , die zahlen nur da , wo es billig ist!
250$? Ich goenne den Thais, sie muessen gar kein Test zusaetzlich nach dem Abi machen! Fuer das Ausland reicht dann auch der lizenzierte THAI-Test fuer 25$. 😉
Meine Rede! Die Organisation in TH ist da, man muss nur die Lizenzierung beantragen.
Den Test und die Lizenzierung kann man im Wettbewerb ausschreiben. Am Besten gleich das ganze Paket, auch fuer die Fliegerei! 😉
Koennt ihr ja nach BKK vorschlagen und Praemie kassieren! 😉
M16, hast du jetzt ein MaschinenGewehr fuer Totschlagargumente?
Einfach mal googlen. Das waere schonmal ein guter Ansatz:
ICH habe nichts anderes geschrieben! 🙄
nein, nicht alle. Die Zentrale in USA arbeitet gemeinnützig, das ist richtig. Die Firmen hier, die TOEFL anbieten nicht alle.
Manche sind Ltd. – die zahlen Steuern. Ich weiss nicht, ob TOEFL in allen Staaten der Welt gemeinnützige Institutionen hat, eher nicht – weil
nicht alle Staaten das erlauben.
ob die USA ein Doppelbesteuerungsabkommen mit TH hat, weiss ich momentan nicht. Aber wäre auch egal. Wir haben in D eine Firma und in TH ein.
Wir haben nix von der Doppelbesteuerungsabkommen – beide sind rechtlich selbständig, geht also nur dann, wenn man es als Auslandsvertretung führt.
Die zahlen also schon Steuern, keine Sorge. Vielleicht bei der EInkommenssteuer nicht soviel oder keine, aber Umsatzteuer, Lohnsteuer auf alle
Fälle.
es gibt keine lizenzierten Thai Test für 25 US$. Es gibt einen einzigen lizenzierten Test, der in Thailand mit Lizenz von
England angeboten wird, das ist der TEFL – Gegenstück zu CELTA. Nun kommt der Witz, beide sind gleich teuer, der TEFL wird weltweit nicht
überall akzeptiert, CELTA überall – also dann nehm ich gleich CELTA für 1400 US$ und nicht TEFL für 1400 US$
Es gibt also keine Tests für 25 US$ – die man dann weltweit einsetzen kann. Zeig mir einen…. LINK
Als mein Sohn sich hier bei PAYAP einschrieb, forderten die TOEFL oder IELTS, ansonsten keine CHance mit einem 25US$ Test aus der
Khao San Rd. Lass dich nicht verarschen…..
Es gibt auch keine lizenzierten China-Tests für das Ausland, die müssen auch alle TOEFL o.ä. machen, auch Nigeria und auch ein
ZULU aus SÜdafrika.
nein, die Orga ist nicht da und ein Antrag auf Lizenzierung wird von der USA mit 1000%iger Sicherheit abgelehnt.
Es versucht deshalb auch keiner. Warum sollte TOEFL Lizenzen vergeben um dann ihren weltweiten Offices Konkurrenz zu machen?
Da wären die schön blöd. Machen die nicht und es wird auch keiner beantragen.
wenn alles so leicht wäre. China möchte auch den US$ als Weltwährung, geben die AMis auch nicht auf. China will die US-Ratingagenturen
platt machen, auch nicht so leicht. Man versucht da SWIFT zu kriegen, geht auch nicht. Man versucht die Kontrolle über die DNS der
Domains zu kriegen, gibt die USA auch nicht her. Die haben das Monopol und geben das halt nicht aus der Hand.
Versuch eine Goethe-Lizenz in TH zu kriegen, CMU wurde es abgelehnt, keine Chance und wenn du alles noch besser aufbaust also
Goethe es hat, du kriegst keine Lizenz. Weil dann kann Goethe zusperren.
Auch wenn Goethe eine Lizenz vergeben würde, dann heisst das noch lange nicht – das die Botschaft die anerkannt. Letztendlich hat man dann
einen etwas billigeren Sprachkurs und A1-Schein und keiner kennt das an. Wertlos….. – schade um das Geld.
jetzt spiel nicht so naiv….
Wir reden von Lizenzen, du von ganz was anderes. GER ist einfach nur der Level, den die EU für alle Sprachen
eingeführt hat – also eine Thailänderin mit A1 in Englisch kann dann gleich viel, wie eine mit A1 in Deutsch.
Das hat mit Lizenzen doch nichts zu tun. Goethe gibt keine Lizenzen in TH ab. Wie oft den noch.
Ich bin ja auch dafür, das lizenzierte Sprachschulen A1 Scheine lernen darf, machen sie nicht. Was kann ich dafür.
Sonst hätte ich es schon für Chiang Mai gemacht, mit einer Bekannten, die eine Sprachschule hat. Geht nicht.
Ich muss aber auch sagen, tw. geht das zu Recht nicht. Goethe hat viele ausgebildete Sprachlehrer mit DaF-Ausbildung, also das
deutsche CELTA. Das haben die Sprachschulen nicht, die können z.B. keine Kinder ausbilden, wenn die auch A1 benötigen – ich glaube ab
15 benötigt man die, wenn die Pflichtschule absolviert ist. Goethe stellt nur Lehrer mit DaF-Zusatzausbildung ein.
du schriebst: die sind doch gemeinnützig. Nein, sind sie nicht.
Wo habe ich denn das schon wieder geschrieben? 3-5% % Steuer und wo bleibt der Rest.
WER muss was genehmigen??
Da kann man fuer 10% machen, wenn man es selbst machen.
Das glaubst du selbst? Die nutzen hier die Nachhilfeschulen, die sich lizenzieren lassen und damit den Thai Eltern imponieren. Bei den 30-40$ legen die meist sogar drauf.
DAS koennte aber auch jede andere Orgasination nutzen.
Man muss sich doch nur anerkennen lassen. Fertig!
TOTSCHLAGARGUMENT!
🙄 was willst du staendig mit diesen Kleinigkeiten (Steuern) , lass‘ und bei den grossen Brocken (Geld-kreislauf bleiben.
Die sind doch „gemeinnuetzig“! 🙄
Ausserdem zieht da die Doppelbesteuerung!
Eher nicht, scheint alles legal!
eher 30% Körperschaftssteuer – 3% gibt es nicht.
Dann der Rest wie Lohnsteuer der Angestellten usw. – das ist dann weniger.
Der Rest geht für Anschaffungen, Investitionen, Rücklagen, Versicherungen usw. drauf.
Auch dort werden wieder Steuern fällig.
die Zentralbank in Bangkok, wenn du mehr ins Ausland überweisen möchtest.
erklär ich dir gerne zum 100. Mal nochmals, kein Problem.
Ja, TH könnte Deutschkurse selbst machen – nur hilft das der thail. Freundin nichts, die nach D nachziehen möchte, weil die
Botschaft diese Prüfungen dann nicht anerkennt. Jetzt langsam genug.
Man kann alles in TH selbst machen, aber nur national, ausserhalb Thailands dann wertlos. Was fängt also eine Thai-Studentin mit
einem Wisch über einen Englischtest an, wenn der in der USA nicht anerkannt wird? Die kann dann ev. in Thailand studieren,
aber niemals im Ausland.
Warum gönnst du das den Thais nicht?
was ich glaube, ist irrelevant – es ist Fakt.
Die Nachhilfeschulen bekommen keine Lizenz. So wollte die CMU hier sogar eine Lizenz von Goethe haben, die hätten dann
die A1 Prüfungen abgehalten, wurde abgelehnt. Keine Sprachschule bekommt von Goethe eine Lizenz.
Die TOEFL Institute vergeben auch keine Lizenzen an Sprachschulen, die haben eigene Offices in allen Ländern dieser Welt.
Da sind dann auch TOEFL eigene Mitarbeiter beschäftigt. Wie Goethe in Bangkok und weltweit. Alles Goethe, die vergeben auch nix.
So richtig scheinst du das System immer noch nicht zu verstehen. Nein, man kann keine eigenen Orgas benutzen, wenn die keine Lizenz
erhalten. Was soll ein Thai mit einem Zertifikat, das niemand anerkennt.
Was hat deine Tochter von einem Studien-abschluss in TH, wenn das bei einem Umzug niemand weltweit anerkennt?
Die kann dann Taxifahren…..
du meinst, man stellt sich mit einer M16 vor die Leute in der USA bei TOEFL und fordert die Anerkennung?
Bist du wirklich so naiv? Die machen das nicht, einfach so – die sagen nein. USA gibt so etwas nicht aus der Hand, nicht in
100 Jahren.
Versuch mal Swift aus der USA zu holen. Wenn die USA Swift abdreht, hat sogar China und Russland ein Problem. Jetzt kommt sicher deine
Antwort: die könnten das alleine auch – nein, können sie auch nicht. Sie wären von intern. Geldtransfers ausgeschlossen.
So sieht das auch bei TOEFL, CELTA usw. aus – warum macht da China kein eigenes. Weil dann Chinesen nicht mehr im
Ausland studieren könnten. Beide geben keine Lizenzen an Fremd-Offices aus. So sieht es aus.
Nachhilfe-Firmen sind nicht gemeinnützig. Nur TOEFL usw.
bis 600.000 Umsatz/ Jahr ist es legal, ab 600.000 kriminell.
Wenn man keine Berge zur Verfuegung stellt, dann sicher nicht!
🙄
wie oft habe ich das schon bei Staatskhs vorgeschlagen? DoktoerVater!
Vieles , was insbesondere der Bund entwickelt hat, ausgetestet hat, findet heute weltweit Anwendung. ICH kann aber gut damit leben, wenn DU das nicht anerkennst!
Ja, du versaeumst viel mehr, als Twitter sich vorstellen kann! 😆
ja, aber keinen Dr.Vater für die Dr.-Arbeit. Die Studenten gehen gleich nach Studienbeginn im KH mit den Ärzten mit und lernen sozusagen
beim Patienten – also richtiges learning by doing. In DACH geht es erstmal nur theoretsich und das wohl 6 Jahre oder so.
Ich hatte mal so einen Uni-Abgänger – nicht so gebrauchen, der wollte Linux neu erfinden. Hab seitdem einen FH´ler, der hatte schon
Praxis – das hält bis heute noch. Toller Mann….
mag sicher einige Bereiche geben, Pädagogik gehört aber sicher nicht dazu. Das studiert man in 4-5 Jahren, nicht in 6 Monaten.
In 6 Monaten schaffen das nicht mal die Helferinnen der Pädagogen, das dauert bei denen 3 Jahre.
möglich, aber sicher keine Reform. Weil das könnte man dann nachlesen. Hab gerade gesucht, gibt nix, also bisher noch keine
Reform abgeschlossen, noch nicht mal begonnen. Aber ich habe noch Hoffnung – aber bitte nicht die SIM-Karten-Reform 🙂
Was meinst du, was vor 40 Jahren bei ins fuer Soldaten eingemustert wurden?Das war bei anderen Truppengattungen noch viel schlechter! Trotzdem ging es!
Ziele setzen und Vollzug MELDEN. Vielleicht waere das ein Anfang!
Es wundert mich, wie du/ihr ploetzlich ueber die Lehrer redet!
Ich schreibe schon seit Jahren , Weiterbildung ist angesagt! Da muessen die Rektoren ran, nicht auf Hochzeiten rumtanzen!! Und da muss auch ueber den Rektoren was sein!!!
Das ist ja wie bei den Kamnans, die machen auch wie kleine Goetter was sie wollen.
Es waere ja nicht viel.
10 Arbeitsgruppen, jede arbeitet die ersten Anweisungsseiten aus einem anderen Schulbuch aus. Danach halten sie einen Lehruntericht dazu mit Lehrern als Schueler, Das waere in zwei Wochenenden erledigt!
Dann soll man zentral Lehrfilme auf Thai erstellen, analog zum TeacherTV. Dazu schreibt man dann einen Test. Wer den Test nicht besteht, Befoerderungssperre. Wiederholung des (neuen) Tests in 2 Monaten. Jeder, der sich freiwillig zu einem Vortrag, Vorfuehrung meldet , kann Wartezeiten verkuerzen.
Da gilt natuerlich alles in Bezug auf Nebenbeschaeftigung, was ich schon bei den StaatsKHs geschrieben habe!
Eher nicht!! Das meiste Geld geht raus, man koennte fuer die Menschen alles viel guenstiger haben, ….. s.u.
Was soll diese Hetzerei!
Wieviel Steuern zahlen die denn? VERDIENEN tun die da gar nichts. die brauchen nur den Namen (Blender) damit die Kinder zur Nachhilfe kommen. Das Geld wird aus dem Kreislauf genommen, es waere sonst mehrfach weiterrotiert.
Den Rest der Gebetsmuehlen tue ich mir nicht an.
Es wird sich nichts aendern. Darauf vertraue ich jetzt schon zwei Jahre und davor schonmal 3 Jahre, und davor ….. 😥 👿
du meinst, die betrügen Steuern – glaub ich nicht 🙂
Die werden besteuert, dann werden die Löhne gezahlt, die zahlen auch Steuern – wenn noch was übrigbleibt, werden in TH RÜcklagen
gebildet, erst alles ab dem könnte dann in die Muttergesellschaft transferiert werden, aber da fallen auch Steuern an, Gebühren und
es ist limitiert. 800.000 Baht alles andere muss genehmigt werden.
Machen wir ja auch so. Für TH bleibt da genug hängen. Zulieferer, usw.
Für die Thais kann man nix günstiger machen, die Preise geben die Ausländer vor – wie Goethe.
Ich stehe ja auch dazu, das man das alles günstiger anbieten sollte, das es sich auch ärmere Thais leisten können.
Macht Goethe u.a. nicht – finde ich auch nicht gut. Aber die haben halt Monopol und das wird so bleiben.
Bis jetzt neue Orgas aufmachen, die dann erst ein weltweites Netzwerk aufbauen müssen, kann das Jahrzehnte dauern.
Nicht mal China wagt sich da ran. Ist alles in US-Hand und die werden einfach andere Orgas nicht anerkennen. D.h. es wäre dann
für Thai-Schüler nur mehr möglich, in Uzbekistan zu studieren, USA, UK, EU usw. würden wegfallen. Geht also nicht…
Du denkst sehr kurz – bisschen auch die Folgen mit dazu denken – die auftreten, wenn dein Plan umgesetzt werden würde.
wie alle anderen auch – erstmal 30% Körperschaftssteuer, danach die anderen Steuern, Lohnsteuer, ev. Dividenden-Steuer, Einkommenssteuer usw.
du meinst die Schwarz-Nachhilfe-Lehrer – ja, die zahlen keine Steuer. Die gehen dann in den Knast, wenn sie erwischt werden und
mehr als 600.000 Baht im Jahr umgesetzt haben. Ich kenne aber auch in Chiang Mai einige Ltds und die zahlen definitiv Steuern.
Die müssen schon – wenn sie Native-Speaker angestellt haben, 2 Millionen pro Lehrer vorweisen und als Stammkapital
einlegen. Du meinst also die Klitschen, die das ohne Steuer machen. Anzeigen und die sind weg, wenn sie dich stören.
wir diskutieren über Steuerpflicht und du schwurbelst vom Geld-Kreislauf. Mein lieber Buddha….
Schon wieder nicht gelesen (oder nicht verstanden) was ich geschrieben habe? 🙄
Es gibt Aufgabenverschiebungen. Insgesamt kann einfach mit der selben Manpower viel mehr geleistet werden. Die Produktion wird billiger, es wird mehr verkauft, …..
Ach, was muehe ich mich , alles nur Perlen vor die Saeue, du liest ja doch nur Ueberschriften!
😆 Danke erst mal fuer die Anerkennung!
Mein Gott, wie duemmlich, mit diesen Kindern kann man Berge versetzen. Und dann, wenn man die Lohnnebenkosten auf STeuern umlegt und dadurch die Verwaltungskosten abbaut, kann man die Arbeitszeitverkuerzung bei vollem Lohnausgleich angehen. Die Chance hat man einmal verpasst.
Aber lassen wir das, das planen andere schon, die schaffen das!
Das sehe ich auch so! Was bei der US und GB im Bereich Bildung rauskommt , ….:mrgreen:
Mann oh, Mann, die hatten wir beim Bund im halben Jahr drauf und das jetzt schon vor 40 Jahren.
Nur mit dem „Lehrgespraech“ zB ist es wie mit vielem anderen, das ist zugemuellt im Internet, so wie ich das nur von Sekten kenne.
Vertrauen ist gut und Kontrolle ist besser! DAS ist Schuld an der Bildungsmissere in TH!
Man hat alles versucht und angeboten, aber keiner hat kontrolliert ob es genutzt wird.
Bei der Reform macht Prayut den noetigen Druck und er hat ueberall seine Leute, die wieder und wieder kontrollieren.
Die Vorgesetzen in TH, auch Rektoren machen das nicht gerne. Aussitzen heisst die Parole in TH, das haben wir schon immer so gemacht, ….
Die muessen wie Aufpeitscher (bildlich) durch die Flure laufen , zweimal am Tag, ….
Unser Zugfuehrer (Oberfeldwebel, nur A7 mittlererDienst, wir waren A5, ich war der einzige der ABI hatte ) hat uns ohne „Peitsche“ motiviert.
Das haette man vor „Hundert“ Jahren wahrscheinlich auch noch in TH machen koennen.
Heute sind die alle vermoegend durch aussitzen! Hoffentlich haben sie nicht ihr Vermoegen in BaDmans Ponzi-System angelegt!
Wenn man da nicht am Ball bleibt, aendert sich da kaum noch einer! Die glauben alle schon sie waeren die Nummer1.
so richtig verstehst du meine Antworten auch nicht. Wenn ganze Berufsgruppen ausgelöscht werden, kann man vll einige noch
verschieben, aber nicht alle. Aber egal, wir erleben es sowieso nicht mehr – warum über etwas diskutieren, was noch nicht mal ansatzweise
funktioniert. Natürlich, in 100 Jahren werden Roboter vieles erledigen. Ich denke, dann wird die Kluft Arm und Reich noch grösser werden.
wird man sehen. Vermutlich theoretisch JA, praktisch NEIN.
wie Angela, oder? 🙂
UK hat die beste Medizinausbildung weltweit. Die haben ein System entwickelt, so sollte es in vielen Bereichen sein.
Learning by doing. Der Student kann nach seinem Studium gleich voll praktizieren. In DACH müsste es mal eine Studienreform geben,
die lehren noch viel Schrott dazu, vieles ist nicht nötig. Man könnte ein Medizinstudium auf 4 Jahre kürzen, wenn man
den Ballast abwerfen würde und den Studenten gleich von Beginn an im KH involviert. Einer von der Familie hat tw. in England
studiert und praktiziert.
naja, Bund – lassen wir das Thema.
In einem halben Jahr lernt man Kinder-Pädagogik nicht. Macht ja meine Tochter, das sind schon gewaltige Themaen, mein
lieber Buddha. Bund-Ausbildung setze ich hier nicht als Vergleich.
welche Reform, hab ich was versäumt?
Das ist Marketing, die Technik muss nur zusammengeschraubt werden, aber da gibt es halt Absprachen, Monopole und die Staaten schauen zu, …. sie brauchen ja Steuern.
Es werden insgesamt weniger Humanpower in der Funktion gebraucht.
Ich habe vor >13 Jahre alles auf Diktiergeraet gesprochen. Das ging dann zur Schreibkraft. Wenn es zurueckkam, musste ich kontrolllesen und es ging nochmal zur Schreibkraft, ….
Vor >12 Jahren habe ich direkt in den „Bildschirm“ diktiert. Dabei wurden Unverstaendlichkeiten, Fehler, Verbesserungsvorschlaege aufgezeigt, angeboten. Es wurde digital unterschrieben, ging zum Drucker der Sekretaerin, die kuvertiert und macht Ablage.
Deutlich weniger Bearbeitungszeit, aber absolut viel Einsparung bei Transport und Liege-Zeiten.
Zurueck zu dem so wichtigen SKA (SprachKontrollAPP). Klar ist der den Privatschulen ein grosser Dorn im Auge und somit muessen da auch die „Presse-Strategie-Berater“ am Ball bleiben. Sie haben ja nicht sehr viel Vorsprung!!!
TEP mit Thailehrern + Lehrprogramm und Buecher von EP, uebergangsweise auch die LernKartei, das „Leben in der Sprache“, die aktive Mithilfe der Eltern dabei (im Internat leicht zu ersetzen), Lernmethoden, die die Schueler in den Lern-/Denk-prozess einbinden, regelmaessige Auffrischungen (ideal durch SKA) , … viel mehr haben die Privaten doch nicht zu bieten. Das Fachwissen darueber wird aber auch im Internet zugemuellt, solche Methoden kenne ich sonst auch von Sekten.
Es ist nur sehr wenig, was den Unterschied ausmacht, das koennten auch die beweglichen Thailehrer , auch in Englisch und auch ohne Muttersprachler.
Und natuerlich auch ohne fremde Tests, die wahnsinnig viel Geld aus dem Land spuelen und Lehrer und Kinder viel Zeit kosten!! Die Eltern kostet es auch noch viel Geld und die Lehrer oder die NachhilfeIndustrie verdient ein Vermoegen.
Wenn ich als Lehrkraft meine eigenen Test schreibe/ erstelle, bereite ich die Schueler schon im Unterricht selbst darauf vor. Der fremde Test, der nicht in den Unterrichtsstoff zeitgleich eingebunden ist, wird daneben vorgereitet (geuebt) und er nuss bezahlt werden. Ein Test auf der Basis der Buecher, Programmablaufplaene, des Lehrplanes ist einfach die Erfolgskontrolle fuer die Schueler und Lehrer. Das Ganze hat eine durchgehende Linie und es wird nicht staendig Verwirrung durch das hin und herspringen erzeugt.
Dummerchen, es war ja schon da!! Es kostete damals mit dem Mikro zusammen 600DM und man brauchte einen (damals neuen, schnellen Rechner) . Auch die Mikros sind heute viel besser und spottbillig.
Das Problem ist ganz einfach, ich habe bis vor etwa 13 Jahre ein Diktiergeraet des besten deutschen Herstellers benutzt. DIE haben das aufgekauft und dann nur in ihren digitalen Diktiergeraeten mit Schnittstelle zum PC-Angeboten.
Durch die noch schnellerenund groesseren PCs ist das heute alles eher ein Witz, das damals Sensation war.
Jetzt muessen halt nur noch die kleinen und langsamen S-Martphones verkauft werden, bevor dann die schnellen mit der Spracherkennung rausgehen.
Die Handys sind dann „Diktiergeraete“ fuer den Aussendienst und Besprechungen, mit denen man auch Bilder machen und telefonieren kann.
Das ganze geht online in das Sekretarit , dort wird aufgearbeitet (neuer, hoeherwertiger Aufgabenbereich) und wenn der Chef/Sachbearbeiter zurueckkommt ist schon alles erledigt.
Selbstverstaendlich kann man mit dem „Diktiergeraet“ auch umgekehrt bei Besprechungen alles ueber Schnittstelle auf die Projektion ueberspielen.
Man muss nur alles richtig „zusammenschrauben“! 😉
glaub ich weniger – aber ev. nehmen Regierungen Rücksicht auf Berufsgruppen – wer will schon 100.000e ausgebildete Sekretärinnen
arbeitslos sehen, oder Dolmetscher usw. Solche Tools bringen einem Staat keine Vorteile, eher nur Millionen Arbeitslose mehr.
nein, allen Schulen – wenn schon. Alle Englischlehrer könnten entlassen werden, Englisch macht dann die Deutschlehrerin mit, mit dem
App. Das wird sicher mal kommen, ausser man unterdrückt es – aufgrund von drohenden Millionen von Arbeitslosen.
Das wird aber erst kommen, wenn man Robotern Leben einhauchen kann, weil sonst bringt der das lebendige Englisch nicht rüber.
Bei Phrasen hapert es meist noch gewaltig, der übersetzt das dann Wort für Wort – da kommt bullshit raus.
die Privaten überzeugen durch moderne Lehrmethoden, die schlagen nicht, wie die altmodisch ausgebildeten Thai-Lehrer auf staatlichen Schulen.
Die modernen Lehrmethoden gehen mehr auf die Kinder zu, unterstützen die und man kann Fragen stellen. Bei der klassischen Thai-Lehrmethode
ist das ein nogo. Könnte wieder Schläge geben. Das ist der Unterschied zwischen Privatschule und staatlicher Schule.
Auch der Lehrplan ist meist engl. oder US-Lehrplänen angepasst, nicht diesen King-Mongkut-Lehrplänen aus dem 18. Jahrhundert.
wenn Thai-Lehrer für Rückgeld einen Taschenrechner brauchen, dann ist bei mir der Ofen aus. Ich würde niemals ein Kind
in eine staatliche Thai-Schule mit solchen – sorry, verblödeten Lehrern geben. Was ich in TH schon alles mit denen erlebt habe.
Unsere Lehrerin im Dorf ist sehr nett, freundlich und man kann mit ihr gut reden. Aber doof wie nur was. Ich kenne weitere aus der
Schule im Nachbardorf – die würden bei uns nicht mal als Putzfrau aufgenommen. Ist hart, aber ist die Wahrheit.
Wäre ich mit § 44 an der Macht, würde ich Changwat für Changwat die Lehrer auswechseln, das Lehramtsstudium ausbauen und notfalls dort
Farang-Prof. holen, die das nach intern. Standard dann lehren. Dann können die Studenten auch gleich ein vernünftiges Englisch.
Dann würden auch Abschlüsse auf staatlichen Unis, Gym usw. kürzer oder später im Ausland anerkannt werden. Aber nicht mit diesen
Lehrern.
das ist wieder ein Satz, wo man merkt, das du absolut keine Ahnung hast, was in TH abläuft. Du setzt bei den Thai-Lehrern einfach voraus,
das die deutschen Standard haben – die haben nicht mal 10% Wissen eines deutschen Lehrers.
eigentlich anders rum. Solche Tests spülen Gelder in die Staatskasse, weil jedes TOEFL Institut muss Steuern zahlen.
Die zahlen damit das Personal, die Verwaltung und investieren wieder neu. Ausserdem gibt es Unis auch ohne Tests, einfach die dann
auswählen. Muss ja nicht jeder ins Ausland gehen, um Geld zu verdienen. In TH reichen diese Tamada-Unis und Tamdada-Schulen völlig aus.
richtig, und von diesem Vermögen müssen Steuern gezahlt werden, haben zigtausende Arbeit und die müssen auch Steuern zahlen.
So läuft eine Wirtschaft nun mal. Willst du Nordkorea-Verhältnisse?
wenn du die dann international zertifizieren kannst, damit diese Tests auch vom Ausland anerkannt werden, dann geht das natürlich.
Ansonsten sind die wieder nur für Thailand gültig und werden vom Ausland nicht anerkannt.
Warum vergönnst du Thais nicht, das sie im Ausland studieren können, wenn sie es wollen. Es gibt nun mal internationalen Standard und in vielen Bereichen muss der eingehalten werden, ansonsten kommt man dort nicht rein. Thailand erfüllt sogut wie keine dieser Vorschriften, in keinem Bereich. Daher stehen sie überall kurz
vor intern. Sanktionen, sei es bei Tier, Fluglinien, Ausbildung usw.
Nun ist auch noch Dr. Pornthip weg und schon hat TH keine intern. anerkannte Forensikerin mehr. Keine Ahnung warum man keine nach Utah schickt.
also ich suche so ein Tool seit 2003. Egal was es kostet, hätte es für die Firma benötigt, weil wir auch englisch-Support abwickeln.
So muss ich das selbst machen, mit Tool hätte das unsere Thai machen können. Geht nicht – hab alles probiert, da kommt Shit raus.
Das kann man nicht einem Kunden zumuten, das der hier Rätsel lösen muss, bis er das Mail versteht.
Es gibt zur Zeit absolut nichts – Deutsch-Thai wäre auch super. Dann könnte ich Thai-Support anbieten und hätte 1000e Kunden mehr.
Geht nicht und eine studierte Thai mit Deutschkenntnissen ist zu teuer. Dann mach ich es lieber in Englisch.
die haben nix zum schrauben. Die kommen einfach nicht weiter. So sieht es aus. Weil sonst hätte das schon ein Informatik-Student
zusammengeschraubt, Patent angemeldet und vermarktet. Der wäre heute Milliardär.
Ohne Training und ohne Lippenlesen das hat schon was! … und auch auf Thai.
Beim SKA muss ja immer nur ein Wort/Phrase erkannt werden.
Vor >12 Jahren war halt das Mikrophone noch sehr teuer! Und das war jetzt hier nur das billige, das beim Samsun eigebaut ist. Sagt dir alles nichts.
Das geht jetzt los, wenn der Pokomon durch ist, kommt das!
emi_rambus(Quote) (Reply)
ja, ist schon besser geworden. Ich halte es für ausgereift, wenn man auf die Dolmetscher bei der UN verichten kann und wenn
dann eine APP das alles übersetzt, was die Staatschefs erklären. Auch wenn dann der Beruf der Sekretärin aufgelöst wird, weil
der Chef eine APP benutzt, erst dann kann man von ausgereift sprechen. Bisher ist das noch nicht so.
Das geht jetzt los, wenn der Pokomon durch ist, kommt das!
ja, es kommt sicher was – nur eben was. Bisher nichts gescheites. Ich warte schon viele Jahre auf ein ordenetliches Übersetzungstool.
Nix, es kommt einfach nix.
Entgegen aller STIN’chen Unkenrufe, hat youtube jetzt schon Spracherkennung bei der Eingabe. Geht sogar ohne Training und ohne Kamera zu Lippenlesen.
Kann aber auch sein es ist einfach nur tausendfache Sprachsteuerung, wie ich das beim SKA (s.u.) vorgeschlagen habe. Da kaeme dann nur noch die Sprachausgabe dazu, die es schon noch laenger gibt.
also ich wüsste nicht, das ich irgendwann bahauptet hätte, youtube würde das nicht machen. Es gibt schon viele
Dinge mit Spracherkennung – ist halt nur noch nicht allzu ausgereift. Für youtube mag es aber reichen.
Mich macht das alles sehr traurig!
Lange bevor ich auf den Org-Lehrgang bin, war ich von innen heraus offen fuer wirtschaftliche Ablaeufe. Solch Geldverschwendung tut mir tief in der Seele weh!
Die Reichen koennten ein Vielfaches verdienen, die Armen haetten ein Schuldenfreies Auto , koennten sich Urlaub und gute Ausbildung fuer die Kinder leisten und es gaebe ein stabiles Soziales Netz!
Es gibt viele, die im Ausland studiert haben, aber scheinbar ist es nicht fuer sie moeglich, sich durchzusetzen.
Meiner Ansicht nach, verlassen die Durchblicker das Land!
Es gibt in diesem Land unendlich viele Menschen, die eine viel, viel bessere Ausbildung als ich habe (mein Vorteil ist der weitlaufige Ueberblick, Verwendung, … ), aber keiner KANN damit etwas anfangen! 😥
Ich denke, wenn man die Zustimmungsergebnisse dem unterschiedlichen Bildungsstand gegenueberstellt, wird man da Ueberschneidungen feststellen. Auf jedenFall sind die Besucher der Landschulen auch leichter beeinflussbar!
Deswegen kamen ja auch die Wahlbeobachter zu spaet.
TH braucht mittel- und langfristig keine Native-Speaker. Englischlehrer mit schulamt aus allen nicht Englischsprachingen Laendern sind besser, weil SIE koennen die Fremdsprache Englisch vermitteln. NativeSpeaker koennen nur NativeSpeakern Englisch beibringen!!
Ihr wollt verhindern, die PrivatSchulen bekommen Konkurrenz!
Wenn man EP/TEP (Thai-EP) nach meinem Vorschlag aufzieht, dann koennen die Privaten und die NachhilfeSchulen den Eskimos das Fischen beibringen. Auf Englisch!
Super!
Die Englisch trainerin unseres Sohnes (ich denke, die liest hier nicht mit) hat eben zu meiner Frau gesagt, unser Sohn haette sich deutlich verbessert! 🙂
wie hat sie denn das festgestellt, hat sie einen Native-Speaker gefragt 🙂
Man muss ihnen nur die richtigen Fragen stellen! Wenn sie einen zu Wort kommen lassen.
Genau DAS, ist nicht nur ein Zeichen von Unhoeflichkeit , sondern auch von Unwissen.
Mir ist klar, ein „Schriftgelehrter“ wird nie den eigentlichen“Wert der Mathematik“ erkennen. Das Sprachen-lernen hat selbstverstaendlich auch einen „Wert“, unabhaengig von der Sprache!
Der „Wert von Mathe“ist aber doch was ganz anderes. ZB, man erkennt „Fragen“ und kann diese formulieren. Ich „weiss eben Sachen“, lange bevor ich sie im Kopf oder mit dem Rechner detailiert rechne!!
Reine Schriftgelehrten wissen eigentlich gar nichts! Alles nur abgeschrieben, auswendiggelernt, oder uebersetzt.
ICH habe das Problem, ich habe nie viel Wert darauf gelegt, im Bereich „perfekte“*Rechtschreibung und richtige Grammatik* perfekt zu sein.
Mir reicht ein Lektor, um das auszugleichen.
Aber was soll ein Schriftgelehrter einem Mathematiker, einem Logiker, einem Organisator, einem Analytiker, …. sagen, er weiss ja gar nichts.
:Overjoy:
Hierzu wurde bereits alles hier weiter unten RICHTIG dargestellt und auch hier:
http://www.schoenes-thailand.at/Archive/11142
http://www.schoenes-thailand.at/Archive/11128
Alles andere ist nur „alt‘ Supp‘, wieder aufgewaermt“**
*die ueberwiegend unlogisch ist, weil sie von Schriftgelehrten festgelegt wird.
**Hessisch ==> Hochdeutsch==> gebetsmuehlenartige Schwurbelei ==> HochThai==> QuwaamMoho
emi_rambus(Quote) (Reply)
ich kenne erfolgreiche Geschäftspartner hier in TH. Die haben alles erreicht, was sie wollten. Villa, Autos usw.
aber rechnen können sie nicht. Immer das Smartphone mit Taschenrechner Funktion dabei. Geht auch…., wie man sieht.
aber die können sich perfekt ausdrücken und damit machen viele Milliarden. Leider auch die Kriminellen. Der Privat-Jet Mönch soll so einer sein.
Perfekte Rhetorik, meist NLP. Beherrscht man das, braucht man keine Mathematik mehr. Dann hat man seinen Beruf. Wie Jatupon und Nattawut 🙂
Die können nur reden – sonst nix.
Mir kommen die Traenen in die Augen, wenn ich sehe, wieviel Freude unser Sohn zZ an der Englisch -Ausbildung hat, nicht nur weil es ihm Spass macht (weil er Erfolg hat) sondern auch weil ich weiss, wieviel anderen Kindern das verwehrt ist! 👿
Ob mal aus unserem Sohn „etwas wird“ kann ich nicht sagen, aber er ist zur Zeit gut motiviert .
Bei EnglischProgramm(EP) wurde bei der Sprachausbildung der Erfolg erzielt, weil die Kinder in der Sprache „leben“ (s.u.). ICH und meine Frau und auch die Thai-Englisch-Lehrer sind keine Native-Speaker! Trotzdem haben beide Kinder einen grossen Sprung nach vorne in der Englisch-Ausbildung gemacht!
TH braucht nicht unbedingt das vermutlich sehr teure EP!
Ich haette in etwa 2 Wochen einen Lehrplan fuer TEP geschrieben.
Und den Grob-Programmablaufplan fuer den SKA (SprachKontrollAPP) in einem halben Tag. Dann brauchte es eine Ausschreibung fuer die Buecher, …. und dann viele fleissige Bienen.
Natuerlich geht das mit den ThaiLehrern!! Auch in all den anderen Faechern.
Auch da sehe ich das bei meinen Kindern, was sie fuer eine Veraenderung durchlaufen.
Unsere Tochter (8)kam jetzt nach hause und hat mir erzaehlt , was ich wegen meiner vielen Krankheiten alles besser machen muesste: …. abnehmen und weniger Bier trinken.
Sie hat es auch „verstanden“ und es ist ueberwaeltigend, wieviel sie lernen. Sie werden es nur auch wiedr schnell vergessen, wenn es nicht regelmaessig aufgefrischt wird. Und da ist genau der SKA(der eigentlich einen anderen Namen brauchte) ideal. Er wiederholt fuer SEIN Kind/Student/Lehrer immer wieder und frischt alles auf und lernt noch neues dazu. Er uebt auch Kopfrechnen, er ist das , was wir frueher als ‚Stadt-Land-Fluss‘ gespielt haben ….
https://de.wikipedia.org/wiki/Stadt,_Land,_Fluss
oder auch die vielen anderen Wissensspiele mit Spielkarten.
Immer wenn die Vergessenskurve anfaengt abzusinken, macht er die „Schublade“ wieder auf und frischt auch die Erinnerung wieder auf. Er ist gleichzeitig Lexikon und laesst die Kinder SPRECHEN , SPRECHEN, …..
Wichtig waere es auch, Eltern und Lehrer muessen eng zusammenarbeiten!!
Den Eltern kann ich nur dringend das einfache Verfahren mit den Karteikarten nahe legen! Siehe auch Bild unten.
Es braucht dazu eine verlaessliche Vorlage (Buch mit CD) mit Geschichten , Vokabeln und Phrasen. Schlechte VokabelHefte mit Fehlern frustrieren. Auch kinder der 5. Klasse koennen schnell nochmal klein anfangen.
Die Lehrer muessen mit den Buechern neu lernen! Die Kinder muessen in das „enken eingebunden werden“.
Ich lerne (versuche es) gerade jonglieren zu lernen. Und merke , wie schwierig es ist, bestimmte Teile im Hirn, wenn man ueber 55 ist , wieder zu aktivieren. Alle anderen koennen das!!!!
Die Kinder muessen Fragen stellen und die Lehrer muessen sie dazu animieren.
Es wird klappen!
Und bei der Gelegenheit wird es auch moeglich sein, auf 30er Klassen umzustellen und in der laendlichen Regieo ueber Zentralschulen genau die gleiche Qualitaet rueberzubringen, wie in Stadtschulen. Es braucht nur zur Verfeinerung am Ende (3Jahre) Muttersprachler! Aber wichtiger ist die Kinder leben von ANfang an in der Sprache. Irgendwann koennen die Thai-Lehrer auch die Muttersprachler ersetzen.
Sorry ich muss weg.
Schreibfehler darf jeder behalten!
den anderen ist es nicht verwehrt. Die wurschteln halt mir ihrer Englischlehrerin rum, viele gehen jetzt ja auch in Privatschulen, das sind hier
zigtausende. Die haben ja das sehr gute ESP Programm, also kein Problem. Die lernen alle recht gutes Englisch.
TH braucht in erster Linie Englischlehrer, die auch Englisch können. Das fehlt in TH und das fällt den Kindern nun auf die Füsse.
Das wird nix mit Englisch in TH, ohne Englischlehrer. Bis jetzt haben sie wohl 300 trainiert, würde gerne mal mit denen reden,
ob sie 2 oder 3 Minuten durchhalten.
nein, eben nicht – meinte auch Prayuth und forderte die Native Speaker an. Es sollten 500 Lehrer ausgebildet werden, 300 kamen wohl nur.
Ich kann mir nicht vorstellen, das die 50+j Lehrer noch grossen Bock haben, die paar Jahre vor der Rente noch Englisch zu pauken,
also dürfte die Motivation sehr, sehr schlecht sein.
Ich sehe schon, bei eurer Familie sind Fremdsprachen sinnvoller!
Fuer die THs waere es schon gut, wenn sie die Konditionen eines Kredites verstehen wuerden.
Auch fuer Schwiegermuetter waere es gut, wenn sie die Einkommensverhaeltnisse ihrer Schwiegersoehne etwas realistischer einschaetzen koennen. Auch die Wahrscheinlichkeitsrechnung, wieviele Isanerinnen einen Oelprinzen finden werden, waere nicht schlecht.
Thailaendisch und Mathe ist naeher am Volk als Chinesisch oder Englisch, …. Wir beide wissen, wie gut bereits Spracherkennung funktioniert, die Uebersetzung von einer Sprache in die andere ist bei den heutigen Rechnern kein Problem, nur die Zeit ist noch nicht „reif“ da noch einige Generationen S-mart-Phones verkauft werden muessen.
Aber mit dem SKA (siehe unten) wird auch das Sprachen-Lernen vereinfacht!
Auch daran …
http://www.bangkokpost.com/media/content/20160802/1908317.jpg
…. sieht man, Mathe, logisches Denken, Inovation, …. gewinnt an Wichtigkeit!
Englisch uebernehmen dann die Geraete!
Hhhmm!
Vielleicht sollte ich besser eine Zeichnung machen!
Jetzt am Wochenende war bei den Kindern in der Nachhilfe der Privatschule schwerpunktmaessig TEST angesagt. Das war aber nur Vorausbildung fuer den Test, der jetzt heute und morgen und ich glaube auch uebermorgen laueft. Und das ist aber nur der Uebungstest fuer den Halbjahrestest vor den Ferien.
Der MatheTeil besteht fast ausschliesslich nur aus TextAufgaben (3.+5.Klasse). Das ist halt mein Handicap. Sonst denke ich, soweit ich die Fragen verstehe, haette ich alles beantworten koennen.
Habe auch 2 Fehler gefunden.
Ich erinnere mich nicht mehr, wann wir das in welchem Alter alles gemacht haben. Bruchrechnung, Winkelfunktionen, Zahlenreihen, …. ich glaube, die sind deutlich weiter, als ich es in der 5. Klasse war. Aber , ….. alles so duenn.
Nun, jetzt haben wir uns ja Monatelang darueber …. ausgetauscht, wie viel die thailaendischen Lehrer Englisch koennen, …. aber heute wuerde mich mal interessieren, wieviel den Mathetest der 5. Klasse mit 0 Fehlern bestehen wuerden.
Wird wohl keiner verwundert sein, wenn ich sage Mathe ist eigentlich erstmal wichtiger als Fremdsprache!
in TH wäre Englisch mal wichtiger für die Leute. Mit guten Mathe-Kenntnissen kann ich nichts anfangen.
Ich kann dann mein Rückgeld ohne Taschenrechner ausrechnen, aber mehr ist nicht drin. Kann ich Englisch, hab ich damit schon eine gute
Ausgangsposition, um einen Beruf zu erlangen. Mein Sohn könnte mit „nur“ Mathe-Kenntnissen“ nix verdienen. Bei ihm und auch bei meiner
Schwiegertochter sind in erster Linie Englischkenntnisse gefragt. Ohne die, wären beide heute wohl am Reisfeld und würden
Reis pflanzen 🙂
Dort könnten sie dann Mathe anwenden und ausrechnen, wieviel Reis das pro Rai gibt und wie hoch die Einnahmen daraus werden könnten.
Dann müssten sie den Dünger, Fremd-Arbeitskräfte usw. abziehen und wären dann beim EBT.
LINK!
Du behauptest also, nach dem die BC EnglischProgramm eingefuehrt hat, wurden von BC 43.000 Lehrer geprueft, …. und dann kam die Empfehlung nur noch Native-Speaker mit CELTA einzustellen?!
JETZT gibt es also fuer nur etwa 100.000 Schueler EP. Wie werden die Plaetze denn vergeben! Muss man da „sponsern“? 😥
So wie du das schilderst, habe ich keine grosse Achtung vor BC!
Kann es sein, Prayuts Ratgeber werden auch von anderswo gesponsert??
Das ist alles sehr merkwuerdig, weil hier haben die EP Klassen NativeSpeaker-Lehrer und die sollten schon Englisch sprechen koennen!
Habt ihr wie bei den Kindern , mit den Englischlehrern der Tamada-Klassen gesprochen?
Man sollte aus seinen Fehlern lernen! 😉
s.o. hast du heute wieder deinen „kindischen“? Ja, als mein Sohn + meine Tocher in EP kamen, gab es neben der jeweiligen EP-Klasse auch noch in jedem Jahrgang zwei Tamada-Klassen, die KEINE Native-Speaker Lehrer hatten.
Ausserdem gab es damals ueberhaupt nur in Anuban 1+2 und in BO1+2 EP. Das stieg dann immer jedes Jahr weiter hoch, so dass heute bis BO6 jeweils eine Klasse von Dreien, EP ist.
TATSACHE ist, eine SchuelerIn in MO6-EP stellt in der Regel ALLE LehrerInnen der TamadaKlassen MO1-6 in den Schatten.
Wenn du das jetzt nicht kapiert hast, dann kann ich dir auch nicht mehr helfen.
Ich werde aber TH helfen, deswegen meine Bitte, Prayut soll sich selbst ein Bild davon machen, was die EP-Schueler (MO3) drauf haben, wenn sie noch in MO3-EP sind!!
Es muss aber tatsaechlich die EP-Klasse sein!!
DAS glaube ich dir nicht, weil in EP-Klassen Mutersprachler eingesetzt werden.
Dazu muss ich aber mal dumm fragen, wurde das von Prayut und seinen Beratern festgelegt oder ist das eine „Ministerial“Entscheidung , die nicht abgestimmt ist?
Jedem der Ahnung von der Sache hat, sollte klar sein, der Markt (weltweit) gibt das ueberhaupt nicht her! Gemaess STINs Darstellungen, muesste weltweit eine Nachfrage von >1.700.000 Native-Speaker mit Lehramt und CELTA/TEFL bestehen.
Es gibt aber weltweit nur etwa <700.000Lehrkraefte, die diese Voraussetzung erfuellen!! Und davon sind vielleicht <14.000 an einer externen Einstellung interessiert!! 👿
Die Filipinos erfuellen ganz bestimmt diese Voraussetzungen NICHT, weil es zu 99% KEINE Muttersprachler (Englisch) sind!
So langsam spottet das hier jeder Beschreibung! Dummheit kann sein und Fehler macht jeder, aber das hier sieht mir mehr und mehr nach Vorsatz aus 👿 !!
Du bist genauso ein ‚Totes-Pferd-Reiter‘ wie dieser Hausmeister-Fake ‚W.R.‘.
Ihr habt mit Tamada-Schuelern gesprochen und das Ergebnis weitergegeben und es den EP-Schuelern angehaengt.
Jetzt kennt ihr aber noch einen Schueler, der scheinbar noch nicht lange in EP ist, und jetzt versucht ihr das mit euren ueblichen Schwurbeleien zuzumuellen. Und das macht euch so BILLIG!
Klar hat mein Sohn, als er 1/2 Jahr in BO1EP war auch nicht viel Englischgesprochen UND die zweite Lehrkraft, die NEBEN dem NativeSpeaker staendig in der Klasse war auch nicht!
Mir ist meine Zeit zu wertvoll , fuer eure Wortspielereien. So werden Versicherungsvertreter geschult und die haben das meist von der Propaganda der DDR uebernommen!
Ich werde das ab dem 8. an der richtigen Stelle gerade ruecken!!
Es gibt etwa 3-5% der Weltbevoelkerung, die so gesteuert sind wie ihr!
Aber gerade bei den Junglehrern, die Jahrelang meist mit sehr wenig Geld auskommen mussten, die aber den Wunsch hegen unmittelbar nach dem Studium, 1-2 Jahre Auszeit zu nehmen, habe ganz andere Motivationen.
Ich habe unten mehrfach geschildert (siehe unter dem STIN-Muell) wie man ohne zusaetzliche Ausgaben diese Menschen, besonders fuer TH interessieren kann.
Alles ander spaeter in diesem Theater (ab 8.8.16; schoenes Datum).
Was soll das denn?
Ueberlese ich da etwas? IQ-Test fuer Erstklaessler?!
Was soll das denn sein??
Wie ein IQ-Test fuer 7jaehrige aussehen kann/soll , ist hier nachzulesen:
http://www.elternwissen.com/lerntipps/hochbegabung/art/tipp/iq-test-solche-aufgaben-erwartet-ihr-kind-beim-k-abc-test.html
Ich kann mir jetzt beim besten Willen nicht vorstellen, die Kinder in TH schreiben solche Teste?!
Was soll ein normaler IQ-Test??
Ich hatte mal eine Phase, wo ich recht gut abgeschnitten hatte, bei solchen Tests. Heute waere das nie wieder erreichbar, … ich gehe zwar davon aus, mein „Intelligenzalter“hat noch deutlich zugenommen, aber lange nicht so wie mein Lebensalter, wodurch dann der IQ in den Keller geht.
Irgendwie halte ich von dem IQ an sich nicht viel.
Ich denke, ich war damals so gut weil ich diese heisse Phase Bund mitgemacht habe. Das war ein gutes Training. Diese IQ-Tests kann man ausserdem ganz gut trainieren und das bringt einige Prozentpunkte!!
ICH war abgesehen von Mathe , Physik, … beim Abi kein guter Schueler!!
Diese IQ Tests gehen immer auf Zeit, wenn man also das FragenSchema schon kennt, kann man die Fragen schneller beantworten und dadurch kann man automatisch mehr Fragen beantworten.
Ich verstehe nicht warum TH da so einspannen laesst, das ist ja sicher auch nicht billig!
Am teuersten ist es fuer die Kinder!
Meine ueben gerade am Wochenende wieder in der „Nachhilfe“ fuer den „ZwischenTest“ . Kann aber auch der „Vor-Test“ fuer den ZwischenTest sein.
Den eigentlichen Stoff powern die durch, im Schweinsgalopp, aber es wird nichts wiederholt, vertieft, geuebt, … dann wird fuer die Teste gelernt und nicht lange nach dem Test ist wieder alles weg.
Bei den Text-Mathe-Aufgaben, war das Problem es ging mehr Zeit fuer genaues Lesen drauf , wie fuer das eigentliche Rechnen!
Was soll denn das Geschwurbel schon wieder??
ICH habe die EP-Schueler-MO3 von hier , mit dem verglichen was die Kinder in dem Film bringen!
Was soll denn jetzt das Mit den LehrerInnen?? 👿 DAS interessiert doch gar nicht!
Meines Wissens nach hatten bisher ALLE EP-Klasse, die aktiviert wurden , Native-Speaker.
Warum sollten denn die nicht so gut Englisch sprechen koennen, wie die Redner (ueberwiegend Schulleiter, was schon einige Nummern ueber einem Lehrer liegt) in der Werbung?
Aber es geht doch ueberhaupt nicht um die Lehrer!
Entscheident ist, was rausgekommen ist!
Ihr habt einen Grossen Fehler gemacht und nur mit TamadaSchueler gesprochen und dieses verfaelschte Ergebnis weitergegeben.
Das kann passieren.
Als es aber aufgedeckt wurde, habt ihr es vertuscht und dadurch erst richtig schlimm gemacht!
Hier und an vielen anderen Orten endet deswegen die EP-Ausbildung mit Ende der Klasse MO3.
Ich bleibe dabei, das ist wie eine Kastration!
Man haette zB auch mit den 5-7.000 Muttersprachler-Lehrern ueberhaupt erst bei MO1 anfangen hoennen.
Das hatte auch „nur“ die junge Frau gemacht (MO1-6) und die war vollgut!!
Es bringt sicher was, wenn man in BO1 mit EP anfaengt. Aber da geht es (zunaechst) drum , dass die Kinder sprechen lernen und in der Sprache leben.
Das kann man ohne Muttersprachler!!
Jedes Kind in TH lernt von Geburt an bis zur Einschulung einen Dialekt, aber das wird dann in der Schule sehr schnell korrigiert!!
Und warum soll das bei Englisch nicht auch gehen.
Ich gehe immer noch davon aus, genauso ist es auch in den Englischbuechern nach EP-Lehrplan vorgesehen. Zunaechst nur Sprechen/Hoeren bis BO3! In BO2 kann man anfangen mit Rechnen in Englisch usw.
Hier waere es aber wichtig, die Eltern mit einzubinden.
Hiermit sind alle Eltern gemeint! Hier sollten in den Nachhilfeschulen (aehnlich wie in Volkshochschulen) Lehrgaenge angeboten werden(mit Kostenuebernahme auf Antrag). Die Eltern/Muetter sollten die Phrasen und Vokabeln lernen, die morgens gebraucht werden, also aufstehen /Aufwachen, duschen /Zaehneputzen, anziehen, der verschiedenen Uniformen , Fruehstueck, Fahrt zur Schule!
Das ist „Leben in Englisch“ und das ist die halbe Miete fuer den Einstieg!!
In der Schule angekommen, begruessen sie die LehrerIn mit einem Wai, und werden nur in Englisch verbessert, bergruesst, auf die Klasse geschickt, ….
Dann lernen sie in der EnglischStunde anhand von Bildern, Gegenstaenden , Vokabeln und Phrasen, so wie sie als Kleinkind Thai gelernt haben, dazu kommt Englisch beim Sport, …
Nach 3 Jahren sind sie in etwa in Englisch soweit, wie sie bei der Einschulung bei Thai waren. Jetzt koennen sie aber auch schon recht gut Thai schreiben und lesen und koennen somit ueber die Lautschrift selbststaendig ueben, Lesen, Schreiben, ….
Wichtig waere, die Eltern (oder zumindest ein Teil begleitet das weiter zu hause!
Insbesondere die Buben werden dadurch aufbluehen!! Die vielen frustrierten Aussteiger wird es nicht mehr geben.
Auch die Maedchen profitieren davon. Fuer beide ist foerdernd, sie muessen sprechen, so wie sie das als Kleinkind beim Thai mussten.
Ich bin mir sicher, der aktuelle Boom bei Lehrberufen und GIP (der grundsaetzlich ja nicht schlecht ist) geht dadurch wieder etwas zurueck, weil jetzt ploetzlich Englisch Spass macht!
Diese ersten 3 Jahre muss und kann JEDER Thai-Englisch-Lehrer durchfuehren.
Es muessen auch die sonstigen Lehrer, wie die Eltern beim „Leben in Englisch“ mit helfen!
Auch in den Klassen BO4-6 sind gute Thai-Englischlehrer geeignet. Es wird das ABC gelernt, Schreiben , Lesen, weitere Phrasen und Vokabeln lernen die Kinder selbst.
Mit den derzeitigen Forderungen (Stichwort eierlegende Wollmilchsau= Lehramt+Muttersprachler+Toefl+Celta) ist es absolut kein Wunder, wenn man die gewuenschte Lehrerzahl nicht zusammenbekommt!
Als erstes waere eine zeitliche Abstimmung wichtig.
Die LehrerInnen muessen entsprechend vorbereitet zum Schuljahreswechsel bereitstehen. Es ist aber genauso wichtig, das passt mit dem Ende des Studiums. Viele suchen nach Moeglichkeiten direkt nach dem Studium.
Hier waere es eben insgesamt wichtig, diese Lehrkraefte, koennen nach einem „Abschnitt“ in TH uebergangslos (+/-1-2 Monate Urlaub) in der Heimat richtig einsteigen.
Ich faende es auch fuer sehr wichtig, neben den sozialen Angeboten (gegenBezahlung) Teilnahme am HealthCare Scheme Goverment, Anmietung von LehrerWohnungen, Teilnahme an der Schulverpflegung (kein Muss), … auch eine Schulung fuer die thailaendische Sprache anzubieten (kostendeckend).
Bevor meine Kinder geboren wurden, waren immer die ThaisprachKenntnisse ein zusaetzliches Plus fuer TH und das wird bei den jungen Lehrern auch so sein.
So und jetzt die Hauptsache, JEDER der weltweit EnglischLehrer mit Lehramt ist, ist auch fuer TH geeignet. Da braucht es ueberhaupt keine Tests oder Ausbildungen mehr.
Das spart viel Geld UND Zeit. Jemand der gerade ein Studium Abgeschlossen hat, fuer Englisch, der wird sicher auch genuegend Englisch koennen und wenn er Lehramt hat, hat er mehr als Celta, weil das NUR ERWACHSENEN-Ausbildung ist.
Ohne die Forderung nach Celta+Toefl wird das auch fuer aeltere Lehrer interessanter.
Wenn TH ein solches Konzept anbietet, wird es kein Problem sein, unter vielen Lehrkraeften etwa 15.000 auswaehlen zu koennen.
Einen grossen Gewinn wuerde bringen, wenn die Lehrkraefte schon die EP-Englisch-Buecher mit Englischer Uebersetzung der Lehreranweisung im Voraus bekommen, koennen sie sich schon „vorbereiten“.
Wenn man zB das Vertragsverhaeltnis (wenn sonst alles passt) mitten in den Grossen Ferien anfaengt, koennen die neuen Kraefte mit einem Thaikurs anfangen und sich gleichzeitig in ihre Faecher einarbeiten.
Ich habe mir gestern trotz Zeitmangel, die FreitagsRede wiedermal angeschaut. Mit Hoeren (Thai) und Lesen (Englisch ) war nicht viel.
Ich glaube langsam das ist auch eine Art Fake! Ich habe manchmal schon gedacht man laesst die Aufzeichnung (?!?) bewusst etwas schneller ablaufen, damit Auslaender nicht bei Thai mitkommen. Naja, und beim Englisch, das bleibt oft ewig lange stehen und dann rasen die Untertitel so schnell durch, das kann auch kein NativeSpeaker lesen!
Er hat gestern etwas von erwuenschter Kritik gesagt(wenn ich es richtig auf die Schnelle verstanden habe).
Ich habe eine Bitte an ihn, er soll sich nocheinmal, mit seiner Frau die Schueler einer EP-MO3 Klasse anhoeren und wenn die wirklich im Norden /ChiangMai so schlecht sind, dann hier im Sueden. Oder auch BKK, es muss aber EP sein.
EP ist finanzierbar (s.o.) und es ist die Zukunft der ThaiKinder und Thailands!
emi_rambus(Quote) (Reply)
du bezeichnest alles als Geschwurbel, obwohl das Prayuth, BC usw. schon als Fakt abgehakt haben.
42.994 Englischlehrer in TH können kein oder nur sehr wenig Englisch. Das ist nun mal Fakt, umsonst versucht Prayuth nicht
verzweifelt Native-Speaker zu finden.
ja, ich habe dann geantwortet, das so ein Englisch hier nicht mal die Lehrer sprechen, geschweige dann die Kinder.
Auch nicht der von der EP-Klasse.
das interessiert schon, weil es lustig wäre – wenn die Kinder hier so Englisch sprechen würden. Die könnten dann
der Lehrerin Englisch beibringen 🙂
Wäre lustig zuzusehen, wenn ein Kind ein Gedicht in Englisch vorträgt und die Lehrerin versteht kein Wort.
nein, hier nicht. Da unterrichtet eine Thai, aber die suchen dringend Native-Speaker mit Lehramt und CELTA/TEFL.
Ohne geht ja nicht, kein WP.
wie schon erwähnt, ein EP Schüler den wir kennen – spricht auch nicht gut Englisch. Ich würde sagen, gleich schlecht oder gut, wie die
Englischlehrerin im Dorf, die Tamada-Klassen unterrichtet.
Zusammenfassend kann man sagen: in TH gibt es sehr weniger Schüler, Lehrer, Beamte, Professoren usw. die Englisch können und mit
können meine ich: einigermassen fliessend.
ja, wäre schon finanzierbar, die dürfen halt nicht beim Native-Speaker sparen. 30.000 sind zuwenig. Anfangsgehalt 50.000
und dann bei guten Erfolgen dann eben mehr.
Das was die Kinder in dem Video bringen, koennen hier die MO3-EP Schueler auch!!
https://www.youtube.com/watch?v=KGPylXOvfTM
Die Junge Frau, die EP mit MO6 abgeschlossen hatte, war um Klassen BESSER!
Wenn jetzt MO4-6 ohne EP weiterlaeuft, kann man das voll vergessen.
Im Sinne der Sache kann ich nur empfehlen, er macht sich die Muehe und spricht mit den Schuelern aus MO3-EP. Er kann das ja von seiner Frau uebernehmen lassen.
Es muss aber unbedingt die Frage gestellt werden, ob die Jugendlichen aus EP kommen!!!!
dann habt ihr eine besondere Schule bei euch. Solches Englisch, wie im Video spricht hier keine Englisch-Lehrerin, nicht eine.
Nicht nur, ein bisschen weniger – nicht annähernd auf diesem Level. Mind. 2-3 Level unterhalb.
Das ist ja das Problem.
Dachte ich mir.
Nochmal zu dem CELTA-Test, der jetzt in TH fuer ein WP-Teacher gefordert wird.
CELTA ist NUR fuer Erwachsenen Ausbildung!! TH braucht aber CELTYL (Fuer Kinder) , das ist ein Unterschied wie Tag und Nacht. Ich habe u.a. dan AdA-Schein, das duerfte in etwa dem Celta entsprechen.
Meine zwei schulpflichtigen Kinder helfen mir , mich auch in die Kinderausbildung einzu arbeiten.
Habe eben mal „ZELTA Kritik“ eingegeben, ist alles seitenweise zugemuellt, auch bei anderen Suchbegriffen.
Egal.
Es werden jedes Jahr etwa 10.000 Pruefungen abgelegt, also wird es etwa 150 Jahre dauern, bis der Bedarf weltweit gedeckt ist, nur gehen die in der Zwischenzeit 3-4 mal in die Rente.
Das ist wieder einer fuer die „Bier-Zeitung“ :mrGreen:
SUPER! Habt ihr endlich einen Org-Lehrgang gemacht?
Jetzt sag‘ nur noch ein REFA-Lehrgang? Aber doch wohl eher auf der KhaoSan gekauft?
Eine klare Antwort vermeidest du wie immer!
Nein, ich vergesse nicht, nur manchmal drehst du dein Faehnchen etwas schnell in den Wind, da wird einem schwindlig!!
:I-see-stars:
Einmal noch, bitte , bitte! Oder einfach einen Link , wo der Link steht! Ihr koenntet ja mal anfangen richtig zu zitieren, dann koennte man eure Luegen besser zurueck verfolgen!
DU/Ihr , nicht er! 😉
Dann ist ja gut!
Werde ich nie vergessen, wie du ueber Monate verschwurbelt hast, sie wuerden keine Native-Speaker dafuer finden! Bis auf den letzten Tag!
Und dann, wie immer, als es dann rum war, sagte STIN, der Faehnchen in den WindSteller: „Jetzt kam es doch so, wie ich es immer gesagt habe“
BilligHeimer!
Du behauptest, PRAYUT haette gesagt, die 43.000 thailaendischen EnglischLehrer waeren ALLE von der BC ueberprueft worden und die haetten festgestellt , nur 6 davon koennen Englisch.
Da werden ich gleich mal Ruecksprache halten.
Wer bist du jetzt gerade? STIN 1,2,3,4 , ….,x?
Link hast du natuerlich keinen dafuer?
Ich weiss nur ziemlich sicher, Prayut mag keine Stinktiere, die Geruechte verbreiten!
es wurde festgestellt, das nach einer Überprüfung von 43.000 Englisch-Lehrern nur 6 Englisch konnten.
Es ist so wie es ist, auch wenn dir das nicht gefällt. Prayuth hat dann aufgrund dieser Überprüfung Massnahmen ergriffen.
Dann hat er die Native-Speaker geordert, um den Englisch-Lehrern wenn man sie so nennen kann – Englisch beizubringen.
Vergisst du so schnell…..?
Spielt keine Rolle, wir haben täglich Lagebesprechung und synchronisiern uns.
naütlich, schon oft hier eingestellt. Stell ich den nun wieder ein, fragst du in 10 Tagen wieder danach.
Glaub es oder nicht, spielt eh keine Rolle – es kommt ja meist so, wie ich es ankündige. 🙂
Richtig, daher sei vorsichtig, wenn du behauptest, er würde lügen.
Was soll wieder diese boesartige Unterstellung?? Gehen dir die Argumente aus??
Ich habe kein Bock darauf, dass du staendig dieses fuer TH wichtige Thema mit deinem Merkel- und Moslem-Hass zumuellst!
Ich bin froh, dass man jetzt endlich gegen die Hassverbreiter im Internet vorgeht!
nein, keine Sorge – ich hasse die Moslems nicht – finde nur die Religion zum kotzen.
ja, finde ich auch.
Ursache, die „treibende“ Ursache ist auch hier die Nachhilfe-Industrie, die sich wie ein Pilzgeflecht zur Zeit weitweit unsicht bar verbreitet!
Die hat viel Aehnlichkeit mit der Test-Industrie und scheinbar auch mit der Pharma-Industrie, ….. zumindest im Bereich „Marketing“! 👿
Die eigentliche URSACHE in D war etwas anders. Durch viele Immigrantenkinder oder auch Kinder aus Familienzusammenfuehrungen, kamen kamen in den Schulklassen Kinder zusammen, die absolut gar kein Deutsch konnten bis zu solchen, die schon 6 Jahre Deutsch als Muttersprache hatten.
Klar haben die „Neulinge“ in dem Umfeld sehr schnell gelernt (Deutsch) aber in den Faechern entstanden immer groessere Defizite, die NIE MEHR aufgeholt werden konnten.
Das verstaerkete sich dann immer noch, weil auch in den weiteren Klassen noch „Neueinsteiger“ dazukamen!
Jetzt ist der oberste Grundsatz bei der Ausbildung, die Lehrkraft muss sich immer am Schlechtesten orientieren. Nur wurde da die Kluft immer groesser und es kammen immer mal wieder neue … „Kluefte“ dazu, … ich vermute, man hat irgendwann auch die Schlechten links liegen lassen. Egal wie das war ein absolut ungesundes Klima, wo noch andere Probleme hochkochten.
So wie ich hoere, waren zwischenzeitlich „Landschulen“ wieder mehr begehrt, weil da weniger bis kaum Migrantenkinder waren.
Loesen haette man das recht einfach, in dem man vor der Einschulung 1/2 bis ganzes Jahr „Vorschule“ zum Deutschlernen gehaengt haette.
Da war das Problem, Kindergarten war auf Kommunalebene und Schule auf LAndesebene. Da kam man scheinbar irgendwie nicht zusammen oder es war ganz einfach nicht gewollt.
Natuerlich blueten jetzt Privatschulen auf. Die kosteten Geld , was mir MigrantenKinder meist nicht zur Verfuegnug stand und schon , oh Wunder, gab es das Problem nicht mehr.
Heute, wo gerade die Liste mit den „Gefoerderten“ Aerzten den Umlauf gemacht hat, glaube ich , es gibt auch in dem Bereich „Listen“.
Es ist naemlich zu einfach, die Kinder vorab in die Sprachfoerderung zu schicken. Da muessen sich soch einige sehr langfristig querstellen, damit das nicht doch irgendwann zustande kommt. 👿
Wuerde das alles gut laufen, bestuende allerdings die Gefahr, gute MigrantenKinder wuerden die wenigerbegabten Kinder, auch die der Reichen, aus dem Rennen werfen.
So ist doch alles viel einfacher, die Kinder der reichen gehen in die Privatschulen, wo es keine MigrantenKinder gibt, der Rest geht in die Staatsschulen, wo sich dann die Mittelreichen noch Nachhilfe fuer ihre Kinder „leisten“ koennen, …
Es wird aber ein riesigs Volksvermoegen vergeudet , aber das ist nur das der Armen und es wird ein noch riesigeres Human-Vermoegen nicht genutzt aber das sind auch nur die Armen.
Nein, DAS hat absolut gar nichts mit Kommunismus zu tun, nur mit Gier und Dummheit!
ja, da hast du recht, gab es vorher nicht in diesem Umfang. Nur sieht es derzeit so aus, das die Eltern heute mehr darauf Wert
legen, das die Kinder ein gute Schulausbildung erhalten. Zu meiner Zeit war es so, das das Kind halt einfach sitzen blieb, wenn
es die geforderten Leistungen nicht erbracht hat. Danach halt Lehre bzw. Hilfsarbeiter.
Heute lassen die Eltern das nicht so laufen. Sie zahlen Nachhilfe, wenn das Kind Probleme beim Lernen hat. Hab ich bei meinem Sohn
auch machen müssen, als er in die Pubertät kam und eher mit Girls unterwegs war, als an seine Hausaufgabe zu denken.
War in etwa 2 Jahre lang ein Problem. In diesen 2 Jahren hab ich mit Nachhilfe sein Manko wieder ausgleichen müssen. Hab es bis heute nicht
bereut, danach ging es wieder.
Also was würdest du machen? Nachhilfe oder einfach untergehen lassen?
ja, überall wollen sie Gewinne machen. Ist sicher manchmal lästig, manchmal ist man froh, wenn es solche Institutionen gibt.
genauso hat man das bei meiner Stieftochter gelöst, gibt es also schon. Nennt sich „Auffangklasse“ und da kommen alle vom Ausland zugezogenen
Kinder erstmal ein Jahr rein. Auch Kinder von Botschaftern und nach D versetzte Firmenmanager.
Nach einem Jahr sprach und schrieb meine Stieftochter so gut wie perfekt Deutsch, danach kam sie in die normale Schule.
nicht nur Reiche, Privatschule kann sich in D jeder Berufstätige leisten, der einigermassen normal verdient.
Walddorf-Schule verlangt momentan um die 170 EUR monatlich, Montessori auch etwa gleich. Also wenn das sich einer nicht leisten kann,
dann macht er irgendwas falsch.
du mit deinem Volksvermögen. Dich stört es auch nicht, das Billionen ins Ausland transferiert werden, die dringend im Inland
benötigt werden würden. Das ist Verschleuderung von Volksvermögen, wenn Milliarden in die Ukraine für die Oligarchen
überwiesen werden, ebenso nach Griechenland, wo Renten schon ab 55. gezahlt werden.
Da bist du still….. und lobst deine geliebte Merkel dafür.
DANN muss es an euch liegen! Kann natuerlich auch an dem Netzwerk liegen!
Das bleibt einfach eine billige Luege! Die Kinder, von denen ich hier spreche, hatten sogar gute nativeSpeaker.
Du kannst dich nicht mehr mit dem Irrtum rausreden , das ist vorsaetzliches Luegen. Noch dazu besonders niedertraechtig , da ihr damit scheinbar ein paar Bath gewinnen koennt!
DAS war ja wohl auch die Motivation fuer die Verleumdung! Seit ihr jetzt „Freizeit-Presse-Strategie-Berater“ der Privatschulen? 👿
Trotzdem Laeuft in BKK u.a. EP weiter und ich moechte wetten, nur fuer Reiche!!
Und ich bin mir immer noch sicher, Prayut bekommt was anderes erzaehlt.
Ich kann uebrigens ein Lied davon singen, weil hier auch Luegen ueber mich verbreitet werden, weil es werden immer mehr Menschen, die mich angiften, „Danke“ an die Mobber und Rufmoerder!
Was fuer ein dummer Witz! Jedes andere Land (I, F, S, D, …..) hat mehr Fachwissen und Kompetenz beim Erlernen der Fremdsprache Englisch!
Ihr kommt dann immer mit eurem Geschwafel bezueglich „Native-Speaker“ ! 🙄 WAS soll ein Muttersprachler fuer eine Befaehigung haben anderen Menschen eine Fremdsprache beizubringen! Laien-Quatsch mit Sosse!
Meine Kinder hatten diese teuren Lehrer, aber sie wussten nach >5 Jahren immer noch nicht , was „the“, „a“ bedeutet und wann was anzuwendet ist, „Plural“ „Future“ u.a. habe ich auch mit ihnen erarbeitet. Sorry eure „Argumente“sind UNDICHT!
Ich habe jetzt Uebungshefte mit Phrasen gekauft, da koennen die mit ThaiLautschrift lesen wie das Wort, die Phrase gesprochen wird. Gleichzeitig laeuft einer CD wo eine Person im perfekten Englisch (!nicht in Schottisch, Australisch oder AMI-Slang oder gar Singlisch) die ganze Geschichte spricht.
Meine Frau und ich lernen dabei auch die richtige Aussprache, so koennte es auch die LehrerIn.
Dann schreiben die Kinder (nicht ins Heft, sondern) ihre LernKarteiKarten mit den Vokabeln und Phrasen bueffeln/ pauken koennen.
Am Ende der Woche, nehme ich dann die Karten, die sie 5 mal gewusst haben und mache eine Erfolgskontrolle.
Das ist ein Selbstlaeufer! Und es laeuft SUPER.
Ich glaube aber auch beide haben jetzt GUTE Thai-EnglischLehrer!
Ich war etwa so alt wie mein Sohn heute ist, als ich angefangen habe, Englisch zu lernen. Beide Kinder koennen heute schon ein Vielfaches von dem, was ich in der 5.Klasse konnte. Ich bin auch sicher, sie werden diesen Vorsprung noch weiter ausbauen.
Haetten wir den Sprech-Kontroll-App(SKA), wie von mir erdacht und schon mehrfach dargestellt (siehe unten) , abgestimmt auf den Lehrplan, waeren die Kinder schon jeweils eine Schulklasse weiter.
Ich weiss schon heute, irgendwann erzaehlt STIN, die Geschichte, sein Freund haette den SKA auf den Markt gebracht und haette einen grossen finanziellen Erfolg damit, ganau wie er (STIN) das schon immer vorhergesagt hatte. Egal , der Apfel faellt nicht weit vom Stamm, Bukeo war/ist genauso! Die Welt ist gerecht, weil wegen so einem Verhalten fallen einem die Haare aus!
DAS ist aber jetzt auf einmal ganz neu! Deswegen glaube ich es dir auch nicht! Ich glaube nicht, dass BC 43.000 Lehrer ueberprueft hat! LUEGE!
Ausserdem muessen Lehrer nicht zu 100% die Sprache beherrschen, wenn sie technische Hilfsmittel haben und vor allem wachsen sie mit der Aufgabe. Dazu gehoert halt auch, sie steigen regelmaessig mit der Schuelerklassen auf.
Also fuers Protokoll, STIN behauptet BC haette 43.000 (Thai)Englisch-Lehrer und etwa 210.000 EP-Schueler geprueft und haetten das Ergebnis an Prayut weitergegeben! Ich sage das ist eine weitere Luege der „Familie“ STIN!
Auch wenn es nur Perlen vor die Saeue geschuettet ist, mit diesen 43.000 Lehrkraeften (abzueglich 5-7.000 die in Rente gehen) und den 5-7.000 Muttersprachlern, kann TH bei gleichzeitiger Kostenreduzierung (da nur eine Lehrkraft im Klassenraum ist) EP+GIP thailandweit umsetzen.
DAS wird natuerlich den Privatschulen voll gegen den Strich gehen, da sie dann nichts mehr fuer ihr vieles Geld mehr zu bieten haben. Im Gegenteil, mit dem SKA wuerden sie sogar ins Hintertreffen geraten!
Deswegen bin ich auch sicher, STIN wird den SKA solange kaputtreden, bis die Privatschulen ihn einsetzen koennen. „endlich haben sie mich erhoert“ wird er dann schreiben! Soll es ihm im Hals stecken bleiben und ihm auch noch die Schamhaare ausfallen, auf das das Letzte keine Stuetze mehr hat.
Ich hoffe , sie werden dir in jedem Changwat ein Denkmal aufstellen, wo dich die Betroffenen mit faulen Eiern beschmeissen koennen!
Die kennen als auch die Testaufgaben!? Dann wissen die ja vielleicht auch, warum die Nachhilfe-Lehrer/Schulen, die Tests im Voraus kennen und die Kinder darauf vorbereiten koennen. Ein „Selbstbetrug“ ueber den einige ungewoehnlich reich werden koennen und ein Wahnsinns Voelksvermoegen verheizt wird. 😥 : evil: :The-Incredible-Hulk:
Und das hatte Prayut von BC? Die es unmoeglich bei den 43.000 Lehrern feststellen koennten. Sorry, was kann man denn dabei verdienen, wenn ihr den Menschen solche Luegen einredet!
Da ihr aber die deutschen Regeln nicht einhaltet und STINche Regeln hier Anwendung finden, ist das fuer mich ein Schlag in
s Gesichtdie Weichteile , wenn damit nach der Reform sogar damit noch offen geprahlt werden darf!Armes TH! 😥
In D gibt es KEIN persoenliches Sponsoring!! 👿 Zumindest kein erlaubtes.
nein, die anderen im Dorf, im Tambon, im Amphoe-bereich nicht besser. Keine Motivation, Facebook, Games usw. ist
wichtiger, sanuk mak mak.
Thais gelten weltweit nicht als fleissig. Fleissig sind Vietnamesen, auch Chinesen, Burmesen usw. – Khmers gelten auch als faul, unmotiviert.
nein, gottseidank hat das die Regierung auch so gesehen. Prayuth ebenfalls. Er meinte ja selbst, das ginge nicht – wenn nur 6 Lehrer
Englisch können, von 43.000.
kann man fast so sagen. Wir raten Neu-Expaten, die hier bei uns Kunden werden und Kinder haben – auf jeden Fall zur Privatschule.
Wir bekommen von den Schulen nix, der Rat ist kostenlos. Wir arbeiten dann für die Kinder der neuen Expats auch einen Ausbildungsplan
umsonst mit aus, wenn die Eltern z.B. bei uns geheiratet haben. Kostenloser Service – feuert wieder die Mundpropaganda an und ist mehr
Wert als jede teure Werbung.
Momentan haben wir bereits derart gute Kenntnisse im Schulwesen, auch aus eigener Erfahrung – das wir das mit guten Gewissen
anbieten können. Im Raum Chiang Mai natürlich.
nein, EP-Schulen sind Tamada-Schulen, mit Ausnahme von einigen traditionellen „guten“ staatlichen Schulen. Sind aber nur wenige.
Die mittelschichtigen geben ihre Kinder auf Privatschulen, die Reichen gleich ins Ausland. Die Reichen haben auch ENglisch-Privatlehrer
zur Verfügung. Arme nicht.
ja, vom British Council – warum sollten die lügen?
eigentlich nicht. Alle benötigen CELTA/TEFL. Auch die Engländer, Franzosen, Deutschen usw.
der Witz war gut. Weil die Englisch können, die anderen nur mehr oder weniger. Aber du hast insoweit recht, nicht jeder Engländer kann
jemand anders die Sprache beibringen, auch nicht jeder Ausländer der Englisch kann.
Dazu fehlt noch Lehramt und CELTA – das eine für das „lehren“ direkt und das andere, um Ausländern, die kein Englisch sprechen – Englisch
zu lehren. Willst du die komplette Sprachausbildung weltweit neu erfinden? 🙂
tja, Kinder nicht motiviert oder Lehrer nicht. Englischlehrer ist nicht gleich Englischlehrer.
und du meinst, bei den Thai-Englischlehrern, die das footbon-Englisch können oder auch nicht, hätten sie es gelernt?
haben die 2 von den 6 zu eurer Schule geschickt – Gratuliere?
dann lügt Prayuth, nicht ich.
Rest später.
VOLL DANEBEN!! Da komme ich gleich nochmal darauf zurueck!!
WORAUF bezieht sich das?? Koennt ihr nicht mal richtig zitieren!? 👿
Und was willst du uns damit sagen?
Kindergarten ist ab 4! 🙄
Es geht um die Grossfamilie und die Grosseltern, die auf die 4 BeispielsKinder aufpasst. Klar, in TH haben heute nur noch Molems und angehoerigen der Bergstaemme 4 Kinder!
Natuerlich, die Helferinnen vor Ort machen das ehrenamtlich, damit andere arbeiten koennen. Von welchem Land schreibst du hier?
Wenn etwas „verstaatlicht wird“ muss es Abfindungen geben. Das ist ja wie bei den Kommunisten!
Was soll ich da noch sagen? Es geht hier um 2,4 Mio Kinder! 8Mio Schul-Kinder verursachen fast 500Mrd TB Kosten im Jahr! Und du machst das fuer 2,4 mio Kinder fuer lau!
Du uebertriffts jeden bisher da gewesenen Finanzminister.
😆 ich sehe schon die Schlagzeilen:“Sorry, wir wussten nicht, dass unser Finanzminister nicht rechnen kann!“
40 Kinder brauchen eine Kindergaertnerin, die nehmen heute 15.000 TB minimum, das waeren 180.000TB/a. Jetzt kommt Dreisatz, rufe mal deinen grossen Bruder!! 😆
40Kinder in einer Gruppe waeren bei 2,4 Mio Kinder 60.000Gruppen und die mal 180.000TB/Gruppe, das waeren dann schonmal 10,8 MrdTB nur Personalkosten! Mittagessen sammeln sich die Kinder selbst auf der Wiese, die Maedchen, waehrend die Buben Spielsachen schnitzen!
Ein Monatslohn fuer eine Kindergaertnerin und 800.000 Kinder pro Jahrgang was ist da unreal? Dein „Prozessor“ ist etwas eingerostet! Bekommst du Kopfschmerzen beim Lesen?
Da kann man immer noch Journalist werden! Wer sonst nicht wird , wird Wirt!
Hast du die Deutsche Schule in ChiangMai besucht? Ausser Deutsch nix drauf??
Meist, …. meist, …. sorry meist zaehlen nur Dollars, Euros und TB geht auch noch!
Es gibt jetzt ganz aktuell neue Gesetze (angeblich) mit denen populistische, nicht bezahlbare Wahlversprechen verboten werden, …? Wird das das jetzt mit dem 44 wieder „reimportiert“?
Mein Gott, ihr hebt die Welt aus den Angeln, ihr seit das 9. Weltwirtschaftswunder! 😥
Was genau zahlt TH dafuer? Was zahlen sie fuer die Buecher? Was fuer sonst was noch???
1% von den 500MrdTB?? 5%? 10 %?!! Und das wird dann mit dem Defizit „gedeckt“? Dafuer verkauft man Wertpapiere, die dann die Kinder, wenn sie gross sind selbst zurueckkaufen muessen.
Ihr seit echt das Finanzweltwunder! 😥
Haeh! Die Logik verstehe ich nicht!! Kannste da mal eine Zeichnung zu machen??
UND WAS muessen dann die ENGLISCH lehrer vorlegen, die ueberhaupt keine Anhnung in Fremdsprachenausbildung haben?
Ist euch Damen schonmal aufgefallen, dass TH eine ganz andere Sprache ist? Ist euch ausserdem aufgefallen, man hat eine ganz andere Schrift?
In Europa kann man davon ausgehen, wenn die Kinder eine Schrift koennen, koennen sie auch die der Fremdsprache lesen!!
Ein Englischlehrer, NativeSpeaker aus England, Schottland, …., hat ueberhaupt keine Ahnung von Fremdsprachen Ausbildung!!
Ein Thai-Lehrer fuer die Thaisprache kann jetzt auch keinem Englaender die Thaisprache ausbilden!
Schau mal hier, was die Englaender ueberhaupt von Sprachausbildung halten!
http://derstandard.at/1282978449753/England-Briten-wollen-keine-Fremdsprachen-lernen
http://www.gutefrage.net/frage/was-haben-die-englaender-in-ihrer-heimat-als-erste-fremdsprache-
http://www.cafebabel.de/gesellschaft/artikel/britische-schuler-keinen-bock-auf-fremdsprachen.html
Die Englaender haben ZWEI Jahre Fremdsprache waehrend dem Abitur!
Wie koennen Menschen, die selbst nie eine Fremdsprache gelernt haben (2 Jahre :lol:) , anderen eine Fremdsprache beibringen??? Mir faellt es wie Schuppen von den Augen, wenn ich an den „Unterricht“ von Teacher TOMTOM in der ersten EP-Klasse meines Sohnes denke!
Diese Englaender sind selbst zu arrogant Sprachen zu lernen, sind aber hochnaesig genug, da beim PISA Test ja keine Fremdsprache getestet wird. Andere Schueler setzen 1/3 ihrer Zeit fuer Fremdsprachen ein und die haben 100% fuer die PISA-Pruefungsfaecher!
Was fuer eine billige Schiebung!
Die Lernen ihr Oxford Englisch , so wie jedes andere Land ihre Muttersprache lernen und studieren und spielen sich dann als grossen Meister beim Fremdsprachen lernen auf!
Fuer mich ist das alles unlogisch! Deswegen glaube ich nicht, EP ist aus deren Koeppen entsprungen!! Die haben fuer mich ueberhaupt keine Lehrbefaehigung um eine Fremdsprache auszubilden!!
Die sitzen auf ihrem hohen Ross und sind selbst zu dumm, eine Fremdsprache zu lernen. Die sind letztlich von der Gesamtgeistigen Qualifikation nichts anderes wie ein Thai, der bei 7/11 arbeitet.
Auch ein Prof, der in Oxford ‚Englisch‘ lehrt, hat nicht automatisch Ahnung von Fremdsprachen Ausbildung. Im Gegenteil, wer als Auslaender an die Uni in England will , muss ja schon einen „Teflon“Test haben. Die koennen also schon Englisch!
Das ist doch genau das was ich sage! Kleine Kinder muessen erst noch die Sprache lernen und Schreiben und Lesen nochmal, weil es eine andere Methode und Schrift ist!
Die Schueler , mit denen ICH gesprochen habe, koennten sehr gut Englisch. Und jeder der was anderes behauptet ist ein Luegner oder einer der mit Schuelern in de Tamada-Ausbildung gesprochen hat und nicht gemerkt hat, es gibt auch „nebenan“ 50% EP-Klassen! Bei uns hat es 54EP klassen und 54 Tamada-Klassen.
Diesen Fehler habt ihr aber nie zugegeben und, im Gegenteil, muellt es jetzt noch mehr zu!!
Genauso ist es die absolute Werbemasche der Privatschulen , dass nur 6 Lehrer von 43.000 Englisch koennen! Das ist richtig betrachtet auch nichts anderes wie eine LUEGE!
Die MO3 Klassen in TH, die jetzt gecancelt wurden, sollten mal Herrn und FRAU Prayut zu einem Gespraech in Englisch einladen, dann brauchten sie sich nicht auf die Luegen zu verlassen!!
Aber die Luegner muessen ja auch von etwas leben. 👿
Fortsetzung folgt!
emi_rambus(Quote) (Reply)
Sorry, mich langweilt euer unlogisches Geschwurbel! Eltern haben nicht nur 4-6 jaehrige Kinder (die in den Kindergarten gehen koennten, die haben auch noch 0-3 jaehrige. In der Grossfamilie sind die dann bei einer Oma!Nur wenn dann um 8:30 Zwei von den 4 kindern in den Kindergarten gebracht werden muessen, wer passt dann auf die anderen 2 auf?
Ich „diskutiere“ das nicht mehr mit euch! Wie du selbst schreibst, es gibt so gut wie keine staatlichen Kindergaerten. Wenn er das aber verspricht, muss er etwa 4.000 Kindergaerten bauen lassen und braucht dafuer etwa 60.000 Kindergaertnerinnen.
Die lleine kosten dann etwa 11 MrdTB/a! Also EIN Uboot! Aber das jedes Jahr und ich denke die 4.000 Kindergaerten kosten einmalig noch mal 2 Uboote.
Das was du mit „Ersetzen mit Phantasiezahlen“ bezeichnest, ist einfaches rechnen! Zugegeben, nicht nur ihr habt Probleme, wenn der 8 stellige Taschenrechner umspringt und Dezimaslstellen anzeigt!
Einfacher waere ein 14 stelliger Taschenrechner. Der kostet aber >500TB und ist auch etwas groesser. Es gab hier in der ganzen Stadt 5 Stueck davon! Jetzt gibt es immer noch 4. Ich suche einen, der von den Aussenmassen kleiner ist, es gibt aber keinen. Der von Microsoft hat auch 14 Stellen, aber ich habe meist schon mehrere Fenster auf, das dauert mir zu lange.
Wie bei euch sehen kann, kuemmert euch das alles nichts. Ihr schlagt fuer alle Kindergarten vor, wisst aber gar nicht was das kostet und wenn dann irgendwann die Kindergaerten mal fertig sind, muessen die halt Kredite aufnehmen um die Kindergaertnerinnen zu bezahlen. Und wenn die Kinder dann mal gross sind, und alles zusammenbricht, dann muessen die Kinder selbst dafuer gerade stehen und die Kredite tilgen!!!
Ab einer Milliarde leuchtet bei euch tillt in den Augen auf. Seit aber dann noch so fresch, eure Dummheit mit Beleidigungen und Verleumdungen anderer zu tarnen.
Ihr versucht staendig mit anderen Personen oder Einrichtungen zu imponieren. Weil ihr selbst nix drauf habt ausser schwurbeln!
Als mein Kleiner auf die Welt kam, wusste ich auch nichts ueber Ausbildung, Erziehung, …. aber es gab ja das Internet.
So wie ich frueher bei Fachbuechern lernen musste, die Blender-Buecher herauszufinden, bevor ich sie fuer viel Geld kaufte, muss man heute auch die Schwall und Fake-Seiten herausfiltern. Das ist aber bedeutent schwerer, da die fast unerschoepflich sind.
Mir imponiert weder Goethe noch BC, vor allem schon mal nicht irgendwelche Mitarbeiter, die nichts drauf haben.
Wenn BC behauptet, die EP-Schueler, mit denen ich gesprochen habe, koennten kein Englisch, DANN koennen die mir auch nicht imponieren. Und wenn DIE DAS an Prayut weitergegeben haben, dann fuehren sie Boeses im Schilde, oder die sind einfach nur DUMM!
Liebes Maedchen, das hat nichts mit paranoid zu tun!
Wenn die tatsaechlich EP entwickelt haetten, dann haette ich schon Achtung vor ihnen. „EP“ und der Lehrplan und die Buecher dazu ist aber nicht nur Englisch!
Ich kann mir irgendwie NICHT vorstellen, das Konzept waere in England geboren, weil die Englaender ueberhaupt gar keine Erfahrung mit Fremdsprachen Lernen haben. Und Englisch ist in England nichts anderes wie Deutsch in D oder Thai in TH!
Euer Urteil ueber den Lernwillen von Kindern kann nur euerer frustrierten Phantasie entsprungen sein.
Fuer mich kommt das einer Kastration gleich, die Kinder ab MO3 nicht mehr weiter mit EP auszubilden!
Vor allem ist es wieder total phantasielos!! 👿
Da sind im Moment 3*9 Klassen = 27 von MO1-3 in EP und noch mal 27 in Tamada!
Da steigen sicher nach MO3 einige sowieso aus.
WAS haette dagegen gesprochen, zB nur 5 EP-Klassen mit MO4 zu beginnen und dann auch nur 4 Klassen in MO1??
War das jetzt wieder zu schnell??
Nein man faengt wieder 9 Klassen in MO1 an, macht wieder Hoffnungen, verlangt den Kindern und den Eltern viel ab, um sie dann 3 Jahre spaeter „auf die Strasse zu setzen“! 👿
Klar, die Reichen bringen ihre Kinder auch in BKK und Chiang Mai unter, wo das Programm weiter laeuft!
Und warum dort! 👿
Egal, wer das letztlich zu verantworten hat und wer da ueber den Tisch gezogen wurde oder nicht, das was da rausgekommen ist, war ein Fehler!!
WAS genau sollen die veranlasst oder empfohlen haben!??
Ihr habt das Geruecht verbreitet, EP-Schueler koennten kein Englisch und das ist eine Luege! Wie soll denn das BC das feststellen koennen?
Was gibt es dann jetzt fuer einen Gegenvorschlag?
Was kostet der? Wie der freie Kindergarten …. nix? 😥
Egal was, es schmeisst TH fuer etwa 8 Jahre zurueck!
Und das war ja wohl die eigentliche Absicht!!! 👿
Wenn sich tatsaechlich die Gouverneure in EP eingemischt haben, dann wuerde mich aber tatsaechlich nichts mehr wundern 😥
WAS habe ich von Prayut nicht geglaubt? Link! Das ist schon wieder eure billige Verleugnung.
Ihr koennt natuerlich „Wunder“ vollbringen, was aber nur mit eurem „Sponsering“ zusammen haengt!
Ein solches „Sponsering“ gab es auch bis Ende der 60er in D und die Beamten konnten dann im Rahmen ihres Ermessens entscheiden. Fuer mich ist das aber klarer Ermessensmissbrauch.
Wenn der Buerger, der Farang allein kommt, wird Unmoegliches verlangt, kommt der Sponsor, mit den selben/gleichen Unterlagen, wird im „Rahmen des Ermessens“ nichts Unmoeglichyes verlangt. und genau das ist Bestechung und Ermessensmissbrauch!
Und wenn das so bei Botschaften ist, ist das auch dort nichts anders!
Bei unswurde JEDE Weinflasche, JEDER Kuli, JEDES Notizbuch, ALLES …. eingesammelt, zentral, und wurde dann bei Belobigungen usw, als Praesent mit ausgegeben. Innerhalb von zwei bis 3 Jahren gab es kein „persoenliches Sponsoring“ mehr.
Wenn einer pro Woche fuer 6.000TB eine Flasche Alk bekommt, sind das im Jahr 300.000TB. Sorry die kann er dann wie beim Bingo wieder einloesen und der Sponsor kauft an der Einloesestelle wieder fuer das naechste Sponsoring ein.
Das ist aber schon sehr offensichtlich!
Achso, war es also auch BC, die behauptet haben, es koennten von 43.000 TH-Enlisch-Lehrer nur 6 Englisch?
Ich sage nochmal, mir imponiert keiner von den vielen englischen Fachleuten und auch nicht den anderssprachigen, die ungeprueft alles nur nachplappern.
ICH habe das Problem, dass weder mein Thai, noch mein Englisch perfekt genug ist, um mich nicht von Blendern und in der Sache halbwissenden unterbuttern zu lassen.
Aber in Deutsch macht das keiner, auch die versammelte Schwurbelei schafft das nicht, solange ich nicht die Tastatur bedienen kann!
passt schon so.
nein, auf Babys passen Omas hier noch nicht auf. Angestellte haben ja bis zu einem Jahr Urlaub mit Wiedereinstellungsgarantie.
Andere bleiben 1-2 Jahre zuhause und stillen. Unsere ehem. Hausmaid mehr als ein Jahr.
bei 4 Kindern geht hier keine Mutter mehr arbeiten. Das macht dann der Mann.
ich kenne keine hier. Mag aber ev. in der Stadt welche geben.
das wird er dann nicht machen. Der wird ganz einfach die KG der Tetsabans „verstaatlichen“ – dann würden die Kindergärntnerinnen auch
Gehalt bekommen. Wäre ok. Die Leute sind ja hier, nicht korrekt ausgebildet, also keine ,it Lizenz, aber dafür könnte man dann
Lehrgänge anbieten. Also 1- oder 2 registrierte Kindergärntnerin, der Rest Helferinnen, die schon vor Ort sind.
weil du nicht soviel Ahnung von TH hast, kommst du wieder auf Zahlen, das einem schlecht wird.
Es gibt genug Tetsaban-Kindergärten, die ordentlich aufrüsten, dann braucht man fast gar nix. Weder Gebäude, noch
Helferinnen, je KG dann lediglich eine registrierte, die das überwacht und den anderen einiges beibringt.
nein, das ist Kaffeesatzleserei. Du hast keine Akteneinsicht, du hast keine Bilanzen von PKHs und Unis – aber du rechnest,
als wärst du der Buchhalter all dieser Betriebe. Du kennst keine Zahlen, kannst also auch keine berechnen. So sieht es aus.
da hilft auch kein 25-stelliger Taschenrechner, wenn man keine realen Zahlen hat, die man eingeben könnte.
siehe oben – wäre billig möglich. Kindergärten bestehen hier in fast jedem Tetsaban. Die aufrüsten und übernehmen, das wars.
Wo es keine KGs gibt, welche einrichten. Jedes Tambon hat ein Tetsaban, das würde reichen. Die haben meist grosse Gebäude und viel
Platz.
die haben das ESP entwickelt und das dann weiter an die staatlichen Schulen gegeben. Warum 2x entwickeln. ESP gibt es schon länger.
doch, die lehren Französisch. Aber es gibt auch Englischlehrer, wie es in Deutschland auch Deutschlehrer gibt.
Danach dann noch CELTA und man kann auch Englisch für Foreigner lehren. Bei uns wäre das dann das DaF-Ausbildung/Zertifikat.
genau richtig. Daher muss der Deutschlehrer aus Germany noch die DaF-Lizenz erwerben, macht dann Goethe auch.
Die Englischlehrer müssen dann Celta oder TEFL-Lizenz machen.
Leider nicht, wir haben ja schon eine Menge Kinder, die wie voll, halb und etwas betreuten. Eigene, verwandte, Bekannte usw.
Motivation konnte ich bei keinem erkennen.
Bleiben wir mal bei der Realität. Kinder in EP auszubilden und keine Native-Speaker oder gut englisch-sprechende Thai-Lehrer zu haben,
ist hirnrissig. Dann lieber stop – bevor die Kinder ein verhunztes Englisch lernen, das sie nie wieder wegbekommen.
nein, Reiche gehen in Schulen mit ESP, nicht EP. Also Privatschulen und da läuft es völlig normal weiter.
Die haben das gar nicht mitbekommen – hier läuft ESP völlig korrekt weiter.
Sind sozusagen die Berater der Regierung, wenn es um Englisch auf Schulen geht. Die machen das alles.
nein, das BC hat auch die Überprüfung landesweit in den Schulen durchgeführt, wo dann rauskam – das nur 6 Lehrer Englisch konnten.
Wer denkst du, könnte denn eine Überprüfung durchführen? 🙂 Kann nur das BC. Die haben auch die Leute dazu.
Privatschule suchen, die finanzierbar ist und dann ESP dazu nehmen.
der Zug ist eh schon abgefahren.
Bei EP weiss ich es nicht, aber Abi usw. ist Changwat-Sache. Daher auch die Unterschiede.
z.B. das von 43.000 Englischlehrern, 42.994 kein Englisch können. Das hattest du angezweifelt. Hat Prayuth aber selbst erklärt.
Bei euch vielleicht, in D gibt es Sponsering von Behörden. Ist nicht verboten, wenn man die Regeln einhält.
Wo ist das Problem? Es gibt ganau fuer solche Faelle genuegend Privat-Kindergaerten!
Der Rest deines Beitrages ist pure Wiederauflage deiner Gebetsmuehlen!
🙄 Wie lange habt ihr gebraucht um einen Schueler der BO1-Klasse zu finden, damit ihr diese laecherliche Ausrede benutzen koennt!
Ich kann nicht sagen, wer ihm welchen Mist erzaehlt hat, wie zum Beispiel eure boesartige Verleumdung(!!), er mag ein guter Soldat und Redner sein und seine Frau kommt aus dem Fach, aber diese dummbloede Verleumdung aller thailaendischen Englischlehrer kommt aus einer anderen Ecke!
TH waere mit EP+GIP fuer alle nicht nur in der Spitze von ASEAN gewesen. Und das nicht nur in Englisch!
DAS war aber jemand ein Dorn im Auge, und er hat viele Helfer, die Geld verdienen muessen, egal wie!
TH hat jetzt NICHTS und bleibt weiter am Ende. DANKE dafuer!
Die Tochter einer Bekannten ist jetzt in MO4, vorher war sie in EP-MO3. Fuer die Kinder ist eine Welt und ihre gesamte Motivation zusammengebrochen!
Ich kann das nachvollziehen. Ich war in einer Gemeinde mit 10.000 Einwohner in einer modernen Schule. Klassen-, Fachlehrer, 2 Klassen pro Jahrgang und kam dann in der 3.Klasse in eine einklassige Dorfschule mit 8Jahrgaengen in einem Klassenraum, bei einem Lehrer!
Ich habe dort eigentlich nichts gelernt! Mich hat das insgesamt weit zurueckgeworfen.
Ahnlich geht es den oben geschilderten Schuelern. Sie hatten die Chance eines der besten ABIs in SuedostAsien zu erwerben und haben dafuer gelebt und gelernt und waren hoch motiviert! Da gab es KEINE Schlaegereien mit anderen Schulen.
Jetzt haben sie die Ar*chkarte gezogen und koennen wenn sie genug Geld haben und den Test fuer eine 2.Wahl-UNI bestehen studieren und dann bei 7/11 anfangen!
Das war Demotivation PUR!
Merkt man aber kaum noch was von, zumindest nicht beim Schreiben!
Du kannst mir viel erzaehlen, ich glaube dir nichts mehr!
Das war ein grosser KALTER mit dieser Verwechslung. Das Schlimmste daran, ihr seit nicht MANN/FRAU genug, den Fehler einzugestehen!
Ich weiss, diese ReformRegierung ist voller guter Absichten!! Aber sie hat viel falsche, boesartig falsche Berater!!!
Deswegen glaube ich nicht mehr an einen Erfolg!
Ja, diese ganze Test-Industrie und DU/Ihr, ihr passt sehr gut zueinander! Ich bleibe dabei, ALLE koennen die wirklich notwendigen Test selbstmachen. In TH lernt man schon jetzt nur fuer die Teste, und koennen tut kaum einer was. 😥 👿
Das sind alles nur die ueblichen Phrasen von euch! Ziteiert doch mal einen eurer Sprachpaedagogen! ABER IM ZUSAMMENHANG MIT DEM PROBLEM IN THAILAND! Mir sind in meinem Leben viele Dummbabbeler begegenet, die meisten erkenne ich schon am ersten Satz!
Thailandisch ist eine eigne Sprachfamilie. Die Sprache wird von <100 Mio Menschen benutzt! KEINER der Sprachpaedagogen hat sich JEMALS mit dem Problem der Thais auseinandergesetzt. Aber wie immer und ueberall schwaetzen sie den Thais ihre LADENHUETER auf, die hier absolut ueberhaupt nicht passen.
Und weil sie wissen, sie wissen nicht alles, nutzen sie die beste und boesartigste Propaganda der Welt!
ICH habe hier in TH in der Provinz mit jungen Menschen Englisch gesprochen, da kam mir vor Freude die Traenen in die Augen!!! Die Menschen brauchen nicht in die USA, …. das kann sich der Thai und Thailand nicht erlauben. Eltern die genug Geld haben, sollen das aber ruhig machen.
Ansonsten muss aber jeder Setang des Bildungshaushaltes fuer die gleiche AusbildungsChance der Thais in TH eingesetzt werden.
DAS ist eine Investition, die sich fuer alle auszahlen wird, insbesondere AUCH fuer die Reichen!!
Natuerlich war und ist es so! Man hat von Anfang an (trotz [?]Verbot) die Zahlung von 40.-100.000TB/a fuer „notwendige“ Nachhilfe verlangt!! Und das war dann keine Kunst, diese Notwendigkeit herbeizufuehren!!
DAS war mein schlimmster Kulturschock in TH!! 👿
Dann muss man einfach neue Rektoren einsetzen!
Es tut sich aber ueberall etwas! Ich erkenne das ja auch an! 😉
Es ist halt nur schwer aus seiner Haut rauszukommen. Vor allem, wenn die Haut schon etwas aelter ist.
Ich weiss was ich da fordere, weil ich mit 30 nochmal das Studium abgeschlossen habe! Mit lauter „20Jaehrigen“.
Und gerade jetzt uebe ich mich im Jonglieren! Meine Tochter ist noch etwas zu jung und leider von der Motorik her etwas ungeuebt.
Mein Sohn wird das locker bringen.
ABER mir faellt das unsagbar schwer, weil da ueber die Jahrzehnte vor allem im Gehirn, kleine Bereiche (und die „Zusammenarbeit derselben) verkuemmert sind!
Aber ich schaffe das! Fuer meine Kinder und fuer TH.
:Happy:
Schreibfehler kann sich jeder behalten, ich muss weg!
naja, zwar gibt es schon günstige Privatkindergärten, aber alle haben halt auch keine 1000 Baht pro Monat übrig.
Ausserdem weiss ich nicht, ob es überhaupt staatliche Kindergärten gibt – gibt es bei euch welche?
Hier eigentlich nicht…..
Es gibt beim Tetsaban Kinderaufbewahrungsstätte – aber das kann man nicht als staatlichen Kindergarten bezeichnen, weil es
in Eigenregie des Tetsabans läuft, für die Thais – die sich keinen privaten Kindergarten leisten können. Die Aufpasserinnen bekommen
auch kein Gehalt, die machen das ehrenamtlich, damit sie was tun haben. Also keine Kosten für das Tetsaban.
Ist natürlich auch kein Programm dabei, also nur aufpassen, spielen, vll malen usw.
Ab und zu sponsern dann Eltern, deren Kinder dorthin gehen – eine Feier und dann kauft jeder was, Kuchen, Getränke usw.
dann feiern die Kinder Geburtstag eines anderen Kindes oder Loi Krathong usw. Kostet dem Staat nix, also warum sollte das
dann abgeschafft werden, damit nur die Reichen ihre Kinder in Privat-KG geben können, oder zumindest die arebitenden.
Geben ja auch schon Wandearbeiter ihre Kinder in Privatkindergarten, aber da arbeiten dann beide, haben also genug Geld.
ich würde sagen, das British Council. Bezichtigst du diese der Lüge? Dann bist du paranoid, sorry.
Die haben wohl alles überprüft, die haben auch das EP-Programm mit entwickelt, auch das ESP bei den Privatschulen.
Kann man mit Goethe-Institut vergleichen.
nein, das ginge gar nicht, weil Singapur, Malaysia, Philippinen, Brunei und sogar Burma – besser Englisch sprechen, als THailand es
je tun wird. Das ist nicht aufzuholen, bei jenen, mit Englisch als 2. Amtssprache – sowieso nicht.
In Indonesien lese ich gerade, können die Jugendlichen alle passabel Englisch sprechen, man kommt mit Englisch sogar in den
Dörfern abseits der Touristenpfade klar. Bei uns sprechen ja die Leute nicht mal in Phuket Englisch.
Schreib dem British Council – die machen alles, was Englisch lernen betrifft. Beschwer dich bei denen, ich kann dir die
Emailadresse geben.
überschätzt du die Thai-Kinder nicht masslos. Würde hier die Schule abgeschafft werden, würden die Kinder Freudentänze machen.
Nicht alle, aber die Mehrheit. Thai-Kinder haben sehr selten grosse Motivation für die Schule, Game, Facebook, Chats, sind alles
wichtigere Sachen. Ich ärgere mich selbst manchmal, wenn Kinder am Tisch mit sitzen und schon gleich nach dem Platz nehmen, Hand rausnehmen und
dann die gesamte Zeit beim Essen (gegessen wird neben dem chatten) Facebook chatten. Die können das mit den beiden Daumen so schnell,
das man ins Staunen kommt. Wenn die so schnell fliessend Englisch sprechen könnten, wäre Thailand weiter.
Thailand wird nie eines der besten Abis in ASEAN haben, weil die Unterschiede zu gross sind. Die Landschulen hinken da weit hinterher.
Die müssten einen einheitlichen Lehrplan für das Abi haben, haben sie aber nicht. Jedes Changwat macht seine Prüfungen, wie es ihm beliebt.
Nein, Tamada-Unis gibt es reichlich ohne Tests. Nur die ELite-Unis verlangen tw. Tests, aber im Haus – nur wenn man auf einer Doi-Schule war,
dann benötigt man ev. noch Testvorbereitungskurse, d.h. man muss den Stoff – den man gegenüber einer Stadtschule nicht gelernt hat, nachholen.
🙂
hab ich ja schon mehrmals erwähnt, wir wollten unsere Kinder doppelsprachig aufziehen. Leider konnte meine Frau da schon
Deutsch, ansonsten hätte es geklappt. Bei den Müttern, die kein Deutsch konnten, funktionierte es. Die mussten mit dem Kind
Thai reden. Später halfen dann diese Kinder der Mutter als Dolmetscher.
das musst du nicht, wirklich. Du glaubst ja nicht mal Prayuth, wie dann erst mir 🙂
Für uns ist es sehr wichtig, das die Kunden unseren Beratungen Glauben schenken und da haben wir einen sehr
guten Ruf. Sogar unsere Feinde, schicken uns Kunden, wie strike usw.
Wir haben uns damit ausgezeichnet, das wir nicht um den heissen Breischwurbeln, sondern real klar und deutlich sagen,
was machbar ist. Das setzen wir dann zu 100% um, da gibt es dann keine ABstriche.
Bei dir ist es so, das du ja nicht mal seriösen Medien glaubst. Da ist sowieso dann schwierig, Fakten nachzuweisen – wenn man in dem
Fall keine Akteneinsicht hat und die hat man eigentlich nie.
Anfangs hab ich noch manchmal deine Zahlen versucht nachzuvollziehen. Die Zahlen, die dir nicht zur Verfügung stehen, ersetzt du mit
Phantasiezahlen, so das ein Ergebnis rauskommt, das die angenehm ist.
Würden wir so arbeiten, wären wir in TH schon in der Insolvenz 🙂
nein, wir haben keine Fehler gemacht. Wir kennzeichnen i.d.R. unsere Erklärungen, mit m.E., vll, ev. usw.
so das man gleich daraus lesen kann, ob ich es weiss oder nur vermute. Viele Vermutungen basieren auf Erfahrung und
treffen dann so ein, wie wir es vermutet haben. Das freut mich dann natürlich sehr. Ist auch so eine Art Test – ich
stelle eine Vermutung in den Raum und dann warte ich ab, ob es so kommt. Letzte Zeit kam sehr vieles dann genauso.
Daher schrieb ich ja dann danach, ob hier nicht wer mitliest und meine Vorschläge klaut. 🙂
Ich schreibe diese ja auch auf Facebook und Twitter – einige dem Prayuth direkt, ob er die liest, mit seinem schlechten
Englisch, weiss ich nicht. Sollte er mal seiner Frau zeigen 🙂
ja, möglich. Einige Dinge müssten wirklich nicht sein. Kleiderordnung beim Songhkran, Alkoholverbote, Verkauf von Alkohol nur zu bestimmten
Zeiten usw.
Thailand könnte viele Touristen anziehen, wenn sie z.B. in den Touristen-Ghettos Zonen schaffen und dort dann 24 Stunden
Entertainment zulassen würden. Natürlich dann sehr gut bewacht – damit die Besoffenen nicht ausrasten. z.B. die Walkingstreet könnte man
dazu locker leicht überwachen. Auch mit Farang-Police.
Damit es nicht verloren geht!
richtig und als wir dann mit einem EP-Schüler sprachen, konnte der genausowenig Englisch wie die Tamada-Schüler.
Aber das hat Prayuth schon alles selbst erklärt, das 42.994 Englischlehrer, sozusagen in der Pfeife zu rauchen sind.
Wie kann die auch einem EP-Schüler hier in CM Englisch beibringen, wenn sie es selbst nicht kann.
Bei Fahrschulen ja das gleiche – wie kann ein Vater, der den FS gekauft hat, seinem Sohn das Fahren korrekt beibringen.
Das versteht hier ein Refa-Anhänger wohl nicht, auch nicht nach 1000 Kommentaren.
Wie könnte ich einem Medizin-Studenten die Blinddarm-OP erklären, wenn ich selbst davon absolut keine Ahnung habe.
Man sollte sich diese Frage selbst stellen und dann eine Antwort drauf finden.
doch, war ja mehrmals bei Sprach-Pädagogen. Keine Sorge, hab nix vergessen, was die sagen. Deckt sich nicht mit deinen
Erklärungen, aber macht nix.
ach so – ein geschlossene Thai-Gruppe…. 🙁
Nein, das ist nicht so toll. Unsere Nichte war mit Austauschschülern aus der ganzen Welt zusammen, die musste – auch mit denen
in Englisch kommunzieren.
Meine Frau war bei Goethe, die hatte auch keine Thai zu quatschen, musste dann mit ihrer chin. Kollegin schon in Deutsch
sprechen, weil die Englisch auch nicht gut konnte.
das ist richtig. Gehört auch dazu, erfordert einen Lehrer, der Englisch kann. Videos, Sprach-Audios ermüden Thai-Schüler
recht schnell. Auch hier gilt, learning by doing.
Hast du eine Ahnung. Gerade im Land selbst, wo die Kinder – wenn sie ein Eis bei Ausflügen kaufen wollen und das nur in
Englisch möglich ist, direkt sprechen müssen (learning by doing) – das geht dann mit der Sprache sehr flott.
Eine Nichte war ein High-School Jahr in der USA. Die kam zurück, die schwurbelte in Ami-Englisch, das mir die Spucke
wegbliebt. Wahnsinn, wie schnell die fliessend Englisch gelernt hat.
Da bist du also total im Irrtum…. , aber nix neues.
Ich habe ja schon mehrmals darauf hingewiesen, das eben Schüler wesentlich schneller lernen, wenn der Lehrer kein Thai kann.
Der sollte dann aber CELTA, TEFL haben, da lernt man, wie man mit Kindern spricht, deren Sprache man nicht kann.
Goethe Lehrer haben dazu die DaF-Ausbildung und Zertifikat.
nein, wird so nicht praktiziert und ist auch lt. aller Sprachpädagogen nicht nötig. Es ist zwar kein absolutes Hindernis, nur
dauert es dann ev. wesentlich länger, wenn das Kind dann alles in Thai nachfragt. Besser ohne Thai-Kenntnisse, hat auch kaum ein
Native-Speaker hier, wenn doch – sagt er es nicht. Ist besser so und er weiss schon warum.
doch, eigentlich alles. Sonst wären Abhisit, Korn, Samak, Suthep, Yingluck usw. wohl nie soweit gekommen, wenn sie Tamada-Schulen
besucht hätten. Will man in höhere Positionen, geht das kaum mit der staatlichen Thai-Schule. Reispflanzer, 7/11-Angestellter usw.
da reicht es.
Nein, macht keiner – kein Reicher schickt sein Kind auf eine staatliche Schule mit EP. Nicht mal die mittelschichtigen Thais
und hier bei uns tw. nicht mal mehr die Reisbauern mit den etwas grösseren Feldern.
Die schicken ihre Kinder schon auf Privat-Kindergarten, sogar Wanderarbeiter.
ja, wenn….
Die Thai-Englisch-Lehrer sind aber nicht fit, diszipliniert und konsequent.
wir reden über was, was eh schon kaputt ist. Die sollen die guten Native-Speaker von den staatlichen Schulen abziehen und
die sollen dann in den privaten Schulen arbeiten, mit besseren Gehalt und Bupa-Versicherung.
Staatliche Schulen sind so etwas von uninteressant, für was benötigt einer EP/Englisch, wenn er danach sowieso nur
Reispflanzen oder als 9000 Baht-Angestellter im 7/11 arbeiten kann, weil alles ausser EP wertlos ist.
da denken die Thais, die Geld verdienen müssen und keine Oma haben, alle anders.
auch in D boomen nun Privatschulen. Als Grund wird häufig, die bessere pädagogische Betreuung der Schüler genannt.
Bei den staatlichen Schulen zählt nur Leistung, auf die einzelnen Probleme der Schüler wird i.d.R. nicht eingegangen.
Das ist bei Privatschulen anders. Meist kleinere Klassen, besser ausgebildete Lehrer – können sich die auch um
Lernschwache Kinder kümmern.
Ich bin froh, das meine Entscheidungen nun auch von deutscher Seite bestätigt werden. So soll es sein…..
http://www.deutschlandfunk.de/frust-im-staatlichen-bildungssystem-warum-privatschulen.680.de.html?dram:article_id=282831
Ich habe vorgestern eine Erfolgskontrolle fuer das Kartei-Karten-Lernen durchgefuehrt.
Englisch + Mathe.
Der grosse hatte hochgerechnet 86%, Allzeit-Bestleistung! Und die Kleine 93% , aber mit Mathe.
Der SKA (SprechKontrollAPP) waere voll besser, mit etwas Einarbeitung koennte ich den auch programmieren, aber das rentiert in meinen letzten Jahren nicht mehr!
Die Kartei-Karten sind Super und ich kann das nur allen Eltern empfehlen.
Besser mit leichten Wiederholungen anfangen, und private Vokabelsammlungen nutzen.
Die billig-Vokabelhefte in der Schule, taugen meist nichts, nicht Altersgerecht, viele Fehler, …..
Ich bin gerade dran und will fuer die Kleine Deutsch mit einbauen.
Ich hatte in der (Online-)Buecherei beim BigC gefragt, was es fuer Buecher, Woeterbuecher Deutsch-Thai gaebe, … es gaebe keine, sagte die gerufene Vorgesetzte(wo auch immer man sie so lange gesucht hatte).
Nun, ich habe hier>10 Buecher, und habe die BLOEDE KUH einfach weggelaechelt und mich mit einem May-Pen-Rai ไม่เป็นไร „bedankt“.
Ich nutze jetzt den Andreas Schottenloher „Woerterbuch 2 in 1“ [ISBN 974-7002-47-8]
🙄 das war in der Schweiz!
Davor Indien, davor Kasachstan, davor Daenemark, …..
https://de.wikipedia.org/wiki/Internationale_Physikolympiade#Bisherige_Austragungsorte
Waere interessant was da 10 Tage jeweils fuer die Betreuer und „sonstigen Personen“ kostet. 👿
Hast Du schnell noch deine Werbung untergebracht?
Die Mahidol ist in TH auf Platz 90 und weltweit auf 308 , da sind alleine 28 deutsche Unis davor.
Die Kaseart finde ich nicht! Kann es sein die ist nicht unter den ersten 200 in Asien?
Man muss ja nur Olympiaden fuer TH-Unis machen, 400 Teilnehmer jedes Jahr eine andere Provinz, was meinste, was die fuer Medaillen abschleppen.
wo hast du diesen Unsinn her?
Mahidol ist in TH auf Platz 1 und weltweit auf Platz 308.
http://www.webometrics.info/en/Asia/thailand?sort=asc&order=World%20Rank
Stand: Januar 2016
Katseart University ist ebenfalls unter den TOP-10, auf Platz 9.
macht man eh schon. In vielen Bereichen – einmal war Mathe dran, da haben Thais auch gut abgeschnitten, weiss aber nicht ob sie Gold erhalten
haben.
Geht das auch auf das >500MrdTB-Budget?
Die deutsche „Presse“ in TH. 🙄
Abgraeumt haben China, SuedKorea,Taiwan, mit 5 Gold bei (max) 5 Teilnehmern. Russland 4 mal Gold und India und Japan mit jeweils 3 Gold
mit 2 Gold, waren es dann schon mehrere Laender.
Bei den 398 Teilnehmern gab es
47 x Gold
82 x Silber
95 x Bronze und
65 x Honourable Mention
289 Medaillen Bei 398 Teilnehmern
http://www.ipho2016.org/webcontent/downloads/final_ranking.pdf
Ich bin nicht so ueberwaeltigt wie der WB!
Auch wenn ich die Aufgabenstellung sehe:
http://www.dnn.de/var/storage/images/dnn/dresden/bildung/zwei-dresdner-gymnasiasten-gehoeren-zu-besten-nachwuchsphysikern-der-welt/451175443-1-ger-DE/Zwei-Dresdner-Gymnasiasten-gehoeren-zu-besten-Nachwuchsphysikern-der-Welt_pdaArticleWide.jpg
Neben den max 5 Teilnehmern darf jedes Land zwei Betreuer(je Telnehmer?) und weitere Personen (Beobachter, Besucher) schicken.
wäre interessant, auf welcher Uni die sind.
Vermutlich Mahidol oder Kasetsart University. Das sind die beiden Mega-Elite-Unis.
„Marketing“ist alles!
So laeuft es in der Pharma-Industrie.
Ich denke das laeuft in der Test-Industrie aehnlich!??
Ich habe gestern eine Erfolgskontrolle fuer das KarteikartenLernen (KKL) durchgefuehrt.
Jeder 50 Fragen! Bei der Tochter gemischt Mathe und Englisch! Und beim Sohn nur Englisch!
Die Tochter ist Zwei hoch mit Sternchen in Mathe und voll super in Englisch. Beim Sohn, war die erste Haelfte mit den NICHT-ALTERSGERECHTEN UND FEHLERHAFTEN Vokabeln aus dem von der Schule gestellten Vokabel-Heft erwartungsgemaess nicht so gut. Die zweite Haelfte mit Vokabeln auf guten Buechern, auch gut bis sehr gut. Das wird dann am naechsten Wochenende deutlich besser, da dann „bessere“ Vokabeln dran kommen und ich werde bei ihm mit Multiplikationsaufgaben mischen, damit er auch ml mit seinen Staerken glaenzen kann!
Wenn wir das jetzt so die naechsten 40Wochen so (!)locker durchziehen, werden die Kinder ueber den Lernzielen stehen!
Ideal waeren die EP Buecher, wo sich dann der Lehrer auch dran haelt und sie halt immer die Lektionen (Bleibende Geschichten) mit den LehrerInnen vor dem Pauken, durcharbeiten!
Trotzdem werden sie an der „Nachhilfe/Testvorbereitung“ teilnehmen muessen, weil sie sonst die verdrehten, hyperkanditelten Fragen nicht beantworten koennnen.
Danke fuer den Tipp!
Wenn das der einzige Grund (ein sehr duerftiger Grund) ist, dass ueberhaupt ein zweiter Test geschrieben wird, dann wird nach dem Test eine Zentraldatei (nur lesen) angelegt. Und die Unis erhalten einen Doppelten Sicherheitscode, mit dem sie Die Daten abpruefen koennen.
Zeitaufwand etwa 0,05% vom Test!
Der Test eines Arbeitnehmers in Hongkong ist doch wieder eine ganz andere Sache, da eine neue Ausbildung dazwischen lag und auch eine Arbeitszeit, wo man sich weitergebildet hat. 🙄 siehe unten!
Echt versuche es mal mit Jonglieren. Das soll sogar noch lindern, wenn Alzheimer schon ausgebrochen ist!
Die Strafe in TH ist einfach viel zu niedrig!! Wer es gewerbsmaessig betreibt, was durch die Angebote im Internet erfuellt ist, geht in D 1-10 Jahre in den bau (keine Geldstrafe) , gilt als vorbestraft, kann also kein Beamter mehr sein, ist nicht mehr waehlbar, ….
Natuerlich fuer beide, den Faelscher und der die gefaelschte Urkunde benutzt!
1.000TB Strafe bei einem Preis von 7-9.000TB ist voll nur der Witz!
emi_rambus(Quote) (Reply)
Eine bessere Werbung fuer den Betrug kann es wohl nicht geben! 👿
Die Geldstrafe fuer Urkundenfaelschung ist einfach laecherlich und eine Einladung zum Nachmachen (im wahrsten Sinne des Wortes).
Wie sagte die S-Mart-Lady immer, das ist ein „win-win-Geschaeft“.
Wird nicht lange dauern und die Urkunden sind inklusive RueckrufBestaetigung bei den Schulen!!
daher die Aufnahmetests bei den Elite-Unis. Die haben nicht die Möglichkeiten und die Zeit, alle Urkunden zu überprüfen, bei den
echten, gekauften Abi-Zeugnissen würden sie es auch nicht merken.
Daher passt das schon, das hier vor der Aufnahme nochmals getestet wird. In Hongkong durchläuft jeder Arbeitnehmer, der sich bewirbt,
nochmals einen Test – man will sehen, was er drauf hat.
Es wiederholt sich immer wieder! Es wird nicht altersgerecht ausgebildet!
Ich erinnere mich, wie schwer es mir fiel, mir zu behalten, wie man Ingenieur schreibt. Man musste aber als Schulkind oefters den Beruf des Vaters angeben. Wie oft habe ich mir in der Zeit gewuenscht, mein Vater waere Maurer. …. Das hatte ich zu genuege gesehen, sogar meinen Vater selbst, auch beim Verputzen, beim Anstreichen, ….. . Aber Architekt oder Bauingenieur, was mein Vater auch beides war und was er in seiner verschmutzten MaurerHose nebenbei machte, ohne mir darueber bewusst zu sein, damit konnte ich damals nichts anfangen.
Jetzt waren das bei mir eingedeutschte Fremdworte, bei meinem Sohn, ist es gerade im Moment das Lernen der Englischen Sprache. Den Painter und den Pilot kann er sich sofort merken, weil er weiss, was das ist.
Aber den Architect, die Secretary, den Mechanic(Dschang Som Lot Yon), das kennt er nicht. Er versteht es nicht, weil die LehrerIn es mit dem Ruecken zu den Kindern an die Tafel geschrieben hat, und die Kinder es abgeschrieben haben. Fertig!
die Maedchen sind meist , in dem Alter so veranlagt, sie koennen sich das merken und koennen es auch wiederholen. Was es ist, verstehen sie aber nicht. Das ist fuer Maedchen …. nicht wichtig!! Der Junge MUSS erst kapieren, was es ist, er muss es begreifen, es verstehen, dann kann er sich auch an die Uebersetzung erinnern. Jungs brauchen meiner Ansicht nach mehr das „reale“ Bild als Erinnerungshilfe. Bei den Maedchen scheint auch das geschriebene Wort auszureichen.
In TH sind es fast schon Ausschliesslich weibliche Lehrkraefte! Und die werden von den Schuelerinnen gut verstanden, aber in der Regel nicht von den Buben. Das koennen Lehrerinnen aber lernen, in der Regel in der UNI!!!!!!!!!!!
Wenn dann im MatheTest die Frage kommt, der Architect kauft 5 Stamps zu je 20 TB, wieviel muss er bezahlen, kann der Junge das nicht rechnen. Er kennt in der 2./3. Klasse weder den Architekten noch die Briefmarke, zumal das Wort „Stamps“ benutzt wird, was keine Rueckschluesse zulaesst. Das Maedchen versteht es auch nicht, aber es merkt sich die Antwort und sie kreuzt an der richtigen Stelle an.
Der Junge kann alle Worte lesen und mehr oder weniger gut aussprechen, aber er versteht es nicht. Wuerde die Frage lauten , „die Mutter kauft 5
BananenAepfel zu je 20TB, …. dann kaeme die Antwort ‚100‘ wie aus der Pistole geschossen und er muesste nur noch die richtige Stelle zum ankreuzen suchen.Bei uns fing man damals erst in der 5. Klasse an mit Englisch. Da wo mein Sohn heute auch ist. Nur fingen wir dann auch erst mit einfachen bekannten Begriffen an. Ganz am Anfang sogar nur einsilbige Worte (3 Buchstaben). Dann kamen die Einfachen Lektionen, dann waren wir aber schon in der 6. Klasse. Dann hatten wir aber auch schon einen ganz anderen Horizont und hatten auch schon Faecher, wie Biologie, Physik, Geografie, …..
Ich befuerworte, dass Sprachen fruehzeitig gelernt werden, aber dabei muss immer darauf geachtet werden, es kommt alles zu seiner Zeit!
Hier die entscheidente Frage, was bringen die UNIs den LehrerInnen dazu bei, was den Verfassern von Lehrbuechern!?
Man kann halt auch auf keinen Fall ein altersgerechtes Buch aus dem Englischen, Deutschen in Thai uebersetzen, dann ist die Sprache lange nicht mehr altersgerecht!
Das ist aber auch die ureigenste Sache der LehrerInen, dass sie solche Unklarheiten der Kinder beseitigen und unbedingt im Unterricht darauf eingehen.
Das traurige, enttaeuschte, demotivierte Gesicht meines Jungen heute, loeste alle Alarmglocken aus. So was muss die Lehrerin SEHEN, sie muss es eigentlich sogar „SUCHEN“. Es darf nach dem Unterricht keine Unklarheit bestehen, die die Kinder immer Mehr mit sich herum schleppen!!
Ich habe jetzt wieder die Buecher , die wir zu den Leseuebungen benutzt hatten herausgesucht und werden jetzt mit ihm die …. einfachen Vokabeln ueben/lernen lassen.
Da haengen wir zwar etwas hinter her, aber ich halte es fuer wichtiger er bekommt eine vernueftige Basis.
Natuerlich habe ich ihm auch schon eine Baustelle gezeigt, auf dem Schulweg. Die Kinder leben in fertigen Haeusern und haben keine Idee, dass man die auch bauen muss. Sie haben das bis heute nicht erlebt! Ich habe gerade ein Angebot fuer ein Haus (20Seiten) mit allen moeglichen DetailZeichnungen rausgesucht, was ich ihm heute Abend zeigen und erklaeren werde, das wurde von einem Architekten gemacht. Er wird das sofort verstehen und begreifen und er wird sich erinnern!
Doch, siehe unten! Ich kann ja verstehen, dass ihr Geld verdienen muesst , aber dann geht doch bitte nach Europa! Da ist aber die Konkurenz besser!?
NEIN! TH hat elementare Probleme!!! Es braucht keine 2 Tests in einem Uebergang! Das ist boesartig den Kindern gegenueber und nur Geldmacherei!
„Super“ jetzt verschwindet die EingabeMaske.
Wenn man etwas zitieren will erscheint eine Fehlermeldung s.u.
Voll die schlagfertige Antwort! Das ist ja wie beim Bingo-Gluecksspiel, wo es keine Geldpreise geben darf weil es sonst verbotenes Gluecksspiel waere. Deswegen gibt es Sachpreise und and der naechsten Ecke kann man diese gegen Geld eintauschen, ….
Ich glaube die LehrerIn verkauft alle 24, weil sie schon laengst ein besseres hat. Habe gerade gestern wieder 1.700TB fuer Nachhilfe abgedrueckt. Fuer ein Kind, das waeren bei 40 Kindern 68.000TB (UNVERSTEUERT und OHNE KV).
Ich versuche meinen Kindern beizubringen, Selbstbetrug ist das Duemmste was man machen kann. Beim Vokabeln lernen haben sie es schonmal kapiert!
Du benutzt es immer wieder, obwohl ich schon tausendmal erklaert habe, man darf sich bei einem Verbrechen nicht darauf berufen, dass andere Verbrechen auch nicht bestraft werden!
Fehlen dir die Argumente? 🙂 Arme Haut! 🙄
Aber falls du es nocht nicht gemerkt hast, man geht auch das Problem mit der Prostitution an.
Rumhuren, fremdgehen, Kindesmissbrauch, … ist in TH alles kein Problem(!!) solange es keiner gesehen hat. Das geht sogar soweit, man sieht zwei durch eine Tuer gehen, aber nicht was in dem geschlossenen Raum passiert. Dann ist es nicht geschehen! Leider wird das auch von den meisten Moenchen gefoerdert, man mus nur eine Spende machen und dann ist es wie nie geschehen. 😥
Auch wenn man das Kind schreien hoert. 😥 😥 Aber da wenigstens scheint sich was zu aendern!?
Auch die Familie kann gut damit leben, wenn die Tochter ein Vielfaches ihres Monatslohnes schickt, nur schriftlich will es keiner haben, woher das Geld kommt!
Deswegen ist das „Volk“ dagegen, wenn was FUER die Prostitution gemacht werden soll. 😥
Beim Betruegen eines Farangs hat man nicht solche Hemmungen, weil das ja mit Hilfe des Gesetzes alle machen!
Das ist eine Stiftung! NA, wer hat die denn gestiftet?
Und DAS koennen die UNIs nicht selbst?? 🙄
Wohw! Bis zu 600.000TB pro UNI und Studiengang! Bei ueber 70″UNIs“ mit vielleicht (?) 1.000 Studiengaenge waeren das 600.000.000TB (!!in D 15MrdTB). Auch nicht schlecht.
Und warum kann das ein Ministerium nicht selbst machen????!!
Aber jetzt kommt’s:
DEM moechte ich nichts hinzufuegen!
Auch dem braucht man nichts hinzuzufuegen!
Und was macht die USA?
Schon recht komisch, was man TH alles aufs Auge druecken will!?
DAS hat aber doch alles damit zu tun, dass ein zweiter Test unmittelbar nach dem ABI-Test erforderlich waere!!!
🙄
Irgendwie muss man sich aber doch bei all den zusaetzlichen Kosten nicht wundern, dass sie UNIs pleite gehen! Fuehrt ja dann auch alles dazu, dass die Privat-UNIs nicht pleite gehen! Nur wenn dann ALLE UNIs privatisiert sind, geht die Rechnung nicht wieder auf!!
Die Privatisierung der StaatsUNIs wird in die Geschichte THs eingehen! Da gibt es aber keine Denkmaeler dafuer!
Also das ist jetzt voll verwirrend! WIESO entscheidet in D der Akkreditierungsrat, OB eine UNI internationale Standards annimmt oder nicht!!? Das kann doch wohl nicht sein!!
Wenn das in TH das Bildungsministerium macht, dann sollte es doch auch die Akkreditierung durchfuehren koennen!!
Das Rad muss dabei ja nicht neu erfunden werden. Das Ministerium erstellt einen Fragenkatalog und die „UNIs“ fuellen diesen aus.
Ab diesem Zeitpunkt haben sie Zeit, an der „Nachbesserung“ (die dann auch nachgemeldet werden kann, zu arbeiten.
Und das Ministerium gibt dann ein Ranking heraus. Alles ohne Zahlungen nach draussen, aber alles haette in der Sache einen sehr positiven Effekt.
Und es brauchte natuerlich auch keinen zweiten Test fuer die Studenten und die UNIs wuerden sich trotzdem staendig verbessern!
Also jetzt verschlaegt es mir die Sprache! Das ist ja noch schlechter als das von mir vorgeschlagene Sicherheitssystem beim „ABI-Test“ (2. Korrektor usw). Merkst du eigentlich noch was? Liest du ueberhaupt, was ich hier schreibe!? 👿
Du bist echt nicht mehr zum aushalten!
Das laeuft doch schon laengst! Da werden Lehrer am Pruefungstag ausgetauscht!
Und wenn man dann noch alle Tests einer Klasse in einen Umschlag steckt und … zB zum Gouverneuer schickt, oeffnen die den Umschlag und schreiben vor die Nummer des Prueflings noch eine (Nicht-lesbare/verschluesselte) KlassenKennNummer und verteilt die Teste an die Korrektoren und die Zweit-Korrektoren usw im Changwat.
Fertig.
Und wenn die muendliche Note von der Pruefungsnote abweicht, dann gibt es eine muendliche Pruefung und wenn die dann auch zu weit von der muendlichen Note abweicht, hat die LehrerIn ein echtes Problem! 😉
Man darf es nicht totreden, man muss es einfach durchdacht angehen!
😉
Es spricht ja auch absolut nichts dagegen, wenn man bei solchen schlechten Erfahrungen bei Auslaendern einen Test durchfuehrt. Aber genau der wird nach eurer Darstellung komischerweise in TH nicht verlangt. Du willst ihn aber von den ThaiSchuelern verlangen? (s.o.) Merkst du eigentlich noch was???
Mir verschlaegt es die Sprache! Das ist noch nicht mal „linke Tasche-rechte Tasche“ weil da „Loecher“ in den Taschen sind und massiv Gelder abfliessen!
Ich muss das jetzt erst mal abschicken, sonst kommt hier wieder ein „Zusammenbruch“!
Fortsetzung folgt!
Schon wieder geschwurbelt! Teure Aerzte und Anwaelte kann man sich nur in Notfaellen leisten. Man kann sie nicht waehlen, man muss sie bezahlen!
Der Kamnan wird im IST von etwa 15% der Menschen gewaehlt und du sprichst von Vertrauen!? Was machen die anderen 85%?
Einem Beamten der ueber ein Stellenbesetzungsverfahren auf die Stelle kommt, koennen ALLE vertrauen.
Sie koennen sich sogar trauen, eine Dienstaufsichtsbeschwerde zu schreiben.
Umgekehrt wird ein Schuh draus! UNBEDINGT eine Org-Untersuchung, bevor zur Bereicherung Aussen- und Innenstehender Privatisiert wird!!!
Bei Privatisierungen uebergibt man intaktes Vermoegen und wenn man es wieder zuruecknehmen will , weil alles die Bach runter geht, bekommt man nur Schrott zurueck. Aber, auch hier sind ganz sicher wieder einige „ungewoehnlich reich geworden“!!!!!!
Dann sollte man die „Regeln“ internationalen Normen anpassen. Das willst du ja sonst auch immer!! Die Thai-„Normen“ bei der Nebenbeschaeftigung taugen nichts!!
Und die machen dann keinen Test!! Nicht mal einen NC, weil mit dem waeren sie ja in ihrer Heimat nicht reingekommen.
Es geht einzig darum, was die UNI „reinsteckt“ in die Studenten! Das kann man nicht dadurch aufbessern, indem man einen schwereren Test macht! …. und dann die freien Plaetze gegen Handys meistbietend anpreist!???
Das mit dem Konkurs, riecht mir stark nach „Dienst nach Vorschrift“ , das scheint sehr „IN“ zu sein und auch „GESTEUERT“ von ausserhalb!!!
ER verdient an allem was! Aber IHR scheinbar auch!
Irgenwie blickt das aber scheinbar die Reform nicht!????????????
In TH waere ich mir da nicht sicher, ausserdem gibt es keine!
Mein Gott, du schmeisst wieder alles Durcheinander! Ich spreche davon wie man Kindern eine Sprache beibringt und du kommst immer und immer wieder mit deiner Erwachsenen-Bildung! Sorry, da faellt mir nix mehr zu ein!!
Ich habe meine Erfolgskontrollen immer selbst geschrieben und auch die Laufbahnpruefung.
Die Thais koennen doch alles selbst. Hier unterstuetze ich es ja!
Fuer die Laufbahntests (BO6, MO3, MO6) muessen zentral , wechselnde Tests her, die sich an den berechtigten Forderungen der UNIs orientieren koennen.
Dann werden diese Tests anonym zweimal korrigiert!! Bei zu grossen Abweichungen ein drittesmal! Da koennen keine Handys beigefuegt werden!
DIESEN Test schreiben die Schueler in den Dorf, Berg, Stadtschulen, … ueberall! Und sie werden auch nach dem selben System beurteilt!
Und dann ist die Note ein Massstab! Der dann in den NC einfliessen kann.
Es ist doch ABSOLUTER BLOEDSINN, innerhalb weniger Tage einen zweiten Test zu schreiben, wo zwischenzeitlich NICHTS neues gelernt wurde. Abgesehen, von dem teuren „Training“ fuer den Test, was fuer mich ein Schlag ins Gesicht ist! 👿 Es hat mir bisher keiner widerlegen koennen, hier geht es NUR um geldverdienen!! 👿
Was fuer ein Witz! Es bleiben bei den Auslaendern auch immer welche sitzen! Und es haben einige sehr oft schlechte Noten!
Dann kommt einer mit einer 6 in Englisch und einer 5 in Franzoesisch auf die „exklusiv“ Uni in TH, wo ansonsten nur Thais mit SuperNoten sind! Kann es sein, DADURCH wird der Ruf geschaedigt!?
Sorry, auch hier kann ich mich des Eindrucks nicht erwehren, es geht auch hier vorrangig nur um Geld!
Hier braucht es DRINGEND eine neutrale OrganisationsUntersuchung mit Pruefung der Betriebsabrechnung (Kostenstellenrechnung, ….), durch unabhaengige Wirtschaftspruefer.
nein, eigentlich immer. Entweder man hat Rechtschutz, oder man holt sich vom Gericht einen Beratungsscheck und kann dann kostenlos einen
Anwalt aussuchen. Es werden zwar nicht alle Anwälte mit diesem Regelsatz einspringen, viele tun es aber. D.h. ich wähle mir einen
Anwalt oder Arzt meines Vertrauens aus und lass mir keinen vorsetzen.
bei uns hatte der Kamnan letztens 80+ % von fast 100% Wahlbeteiligung. Ein paar haben gefehlt. Das geht hier am Lande anders ab,
als bei Bundestagswahlen. Hier kommt jeder, sogar mit Rollstuhl und Gehilfe.
Wo du die 15% hernimmst, würde mich interessieren. Unser Kamnan wurde mit absoluter Mehrheit im Dorf gewählt.
lass doch endlich mal von Deutschland los. Hier schreibt niemand eine Dienstaufsichtsbeschwerde. Bist du verrückt.
Mach das mal beim Chef meiner Frau – ein 3-Stern Bulle. Der zerbröselt dich in der Luft, glaub mir. Netter Kerl, aber wenn
du dem was auf die Füsse fallen lässt, hast du morgen mit 99%iger Sicherheit eine Hausdurchsuchung und nochmals mit 99%iger Sicherheit,
finden die Yaba oder ähnliches und du kannst dir deine Dienstaufsichtsbeschwerde dann im Knast weiter verfolgen, oder von Deutschland aus,
nach deiner mehrjährigen Haftzeit und Abschiebung. Also da hat – muss ich leider gestehen, Anonymus weit mehr Ahnung von TH als du.
Wenn du das einmal machen solltest, werden deine Kinder keinen Vater mehr haben, der ihnen versucht illegal das fahren beizubringen und die müssen dann
auf die Fahrschule, auch wenn du dich dann im Grabe umdrehen solltest 🙂
also wenn ich mir so die Nebenbeschäftigungsregeln in D ansehen und die der thail. Mediziner, so sind die Nebenbeschäftigungsmöglichkeiten in
TH wesentlich eingeschränkter. In D braucht man meist keine Genehmigung für eine Nebenbeschäftigung, es reicht wenn man sie anzeigt.
Interessenskonflikte natürlich ausgenommen. In TH wird alles genauestens bei Vertragsabschluss ausgehandelt und dann in den Vertrag mit
eingebunden, nicht wie in D nur die Klausel: Nebenbeschäftigungen müssen angezeigt werden. Das läuft in TH strenger als in D.
nein, sowohl Goethe, als auch Cambridge haben Programme für Kids. Goethe entwickelt in der deutschen Sprache eigentlich alles.
Kinder-Sprachausbildung, Erwachsenen-Sprachausbildung usw. Bei Goethe in Bangkok gehen auch Kinder, die in D nicht mehr eingeschult werden,
wenn sie mit der Mutter nach D reisen. Also 15j. die die Pflichtschule in TH erledigt haben, müssen den Goethe-Kurs machen.
Aber auch in Kindergärten, wie z.B. in der deutschen Schule – wird nach Goethe Lehrplan unterrichtet. Goethe, Cambridge usw. haben
Monopol auf die Sprachausbildung – egal Kinder, Erwachsene, Manager, Senioren usw.
ja, Reis anbauen, zocken und saufen. Die Mehrheit zumindest. Im Handwerk sind sie recht gut.
dann müssten sie alle Lehrer am Lande in Pension schicken, weil die werden nix mehr umlernen.
Ich muss ganz krass sagen: die Lehrer in Fang, sind derart doof, die würden in Bangkok vermutlich nicht mal den
Abschluss von Mo 6 schaffen. Da hab ich auch schon was erlebt. Wahnsinn – das ist die alte Garde noch, um die 50.
Hör auf mit qualitativen Test beim Abi. Katastrophe – schwindeln kein Problem. Lehrerin chattet während des Tests mit
ihrem Lover usw. – haben mir die Kids erzählt. Die haben die Lehrerin ausgetrickst, wie nur was.
Da muss man nicht mal Handy spenden, geht auch so.
in den Landschulen, korrigiert die Lehrerin die Tests selbst, kein anderer. Bei den MO 6 Tests,
unterschreibt lediglich der Schulleiter. Der kann aber nur unterschreiben was er sieht, wenn gemauschelt wurde,
wenn die Lehrerin die Ergebnisse der Mutter gegen ein Handy übergeben hat, das sieht er nicht.
Wertlos.
du kapierst das nicht. So läuft es aber weltweit. Woher soll die Uni wissen, welchen Standard die Doi-Schule hat, oder die
Schule aus dem Dunkel-Isaan oder die Baumschule aus Yala. Das kann die Uni nicht wissen, daher der Überprüfungs-Test.
Die Freundin meiner Nichte, war so ein Fall – keine Chance den Test bei der Privatschule zu bestehen. Die Lehrerin sagte uns noch,
sie hätte ein Auge zugedrückt, wenn es nur knapp vorbei gewesen wäre. Der Test war recht einfach, meinte die Nichte – aber auch das
hat die Freundin nicht geschafft. Was denkst du – soll nun der Klassen-Level wegen ein paar schlechten, faulen Schülern gesenkt werden?
Nein, ein no-go.
So auch beim Abi und der Uni. Wer keinen Test will, muss keinen machen. Elite-Uni ist für die klugen, fleissigen und ehrgeizigen
Schüler vorbehalten. Alle anderen haben eh keine Tests.
Ich versteh dich nicht – du willst also die Elite-Unis mit faulen Mo 6 – Abgängern vollstopfen. Warum?
Die würden sofort im Ranking nach unten sausen.
Du musst ja keine Angst haben. Gib deine Kinder auf die Volks-Unis, kein Test nötig. Auch kein TOEFL, absolut nix.
Dann müsstes ja zufrieden sein.
nix Schlag ins Gesicht – Tamada-Uni für deine Kinder und gut ist es. Kein Test.
Natürlich wollen Test-Vorbereitungsinstitute Geld sehen. Das Kind müsste halt nur in der Schule aufpassen, dann klappt das auch ohne
diese Test-Vorbereitung. Wenn nicht, dann halt Tamada-Uni oder Test-Vorbereitung.
Mein Sohn hatte auch mal ein schlechtes Jahr im EU-Gym – da musste ich halt auch in die Tasche greifen und einen Prof. engagieren,
der dann meinem Sohn privat Nachhilfe gab, er war aber von einem anderen Gym.
nein, kein Witz. Die Korruption in DACH ist bei Lehrern nicht weit verbreitet. Das ist in TH schon bekannt, genauso wie in DACH bekannt ist,
das TH hochkorrupte Beamte hat. Daher erkennen die Uni-Abschlüsse halt nur an, wenn die gewisse Voraussetzungen erfüllen.
Die Uni muss wissen was sie möchte. Möchte sie Massen durchschleusen, oder spezialisiert sie sich auf aussergewöhnliche Schüler,
die sich von der Masse abheben. Der Thai hat es gut – er kann auswählen, Uni mit Test oder ohne Test. In D wird das nicht mehr lange
möglich sein, viele haben schon Test – aber sehr ausgeklügelte. Da muss man sich den Zugang dann verdienen.
Da gibt es Scores für das Bewerbungsgespräch, es gibt Scores für Auslands-Praktikas, Scores für NC usw.
Erst wenn man eine bestimmte Score-Anzahl erreicht hat, wird man aufgenommen.
eher nicht. Vor allem nicht, wenn sie aus westlichen Staaten kommen, die ein gutes Bildungswesen haben. Ost-EU sieht es wieder
anders aus. Da kann es schon sein, das die auch Tests machen müssen. Die Unis wissen haargenau, welche Länder, welche Qualität bei
der Schulausbildung haben.
Mit einer 6 in Englisch wird er nicht aufgenommen. Ich hab dir doch schon erklärt, jeder Ausländer muss einen TOEFL-Schein abgeben.
Den schafft er aber nicht, wenn er eine 6 in Englisch hat. Französisch spielt keine Rolle, wird ja nicht unterrichtet.
Ausserdem kommen Thais und Farangs eigentlich nicht so leicht zusammen. Thais gehen in Thai-Lehrgänge, Farangs in
internationale Lehrgänge, die in Englisch laufen. Also getrennte Lehrgänge. Macht der Farang im Thai-Lehrgang mit, muss er einen Thai-Sprach und Schreibtest machen.
Was macht eine LehrerIn mit 24 Handys?
Wie kann das sein, in einem Land, wo gemaess Verfassung alle Kinder den gleichen Bildungsanspruch haben?
Gibt es da Namen?! Das hoert sich an wie Blah Blah!
Du behauptest, es wird international vorgeschrieben, WER , nach WELCHER Aufnahmepruefung aufgenommen werden darf?
Und wenn die UNIs dann nicht voll sind?? Muessen sie die Handys verkaufen?
Wie kommst du eigentlich drauf. LehrerInnen wuerden Handys annehmen und DozentInnen nicht?
Du redest vorsaetzlich wieder am Thema vorbei!
Weil es ums geldverdienen geht!
Ich habe schon mehrmals vorgestellt, wie man den ABI-Test sicher machen kann. Wo waere also der Unterschied zu einem sicheren Test der UNI? Weil die auch Handys haben wollen.
Es ist Reform und genau das soll abgeschafft werden!!
Man braucht keine ZWEI sichere Tests! 🙄
Wenn die UNIs nicht voll werden, weil der Test zu schwer war, dann werden die freien Plaetze gegen Handys versteigert!??
NC reicht aus! Das koennen die Studenten selbst ueberwachen.
Oder willst du behaupten, das waere internationaler Standard?
Die Test-Industrie hat ein „super“ Marketing, und verschwendet ein unendliches Volksvermoegen!
Alle Nebeneinkuenfte muessen genehmigt sein! Weil das kann auch Bestechung sein und Interessenskonflikte erzeugen.
Dann kann man mal eine Aufstellung machen, wieviel die TestIndustrie jaehrlich an „WohlWollensGelder“ raushaut!
Was soll diese Verdreherei? Das haengt doch an der UNI, was hinten raus kommt! Das wird doch nicht dadurch besser, weil ich einen teuren Test vorschalte!
👿
Wenn die UNI nix taugt, finde ich keine Arbeit. Die Chance wird nicht besser, wenn man einen teuren Test vorschaltet und dann die freien Plaetze versteigert!!
Ich schrieb schon, das „Marketing“ der TestIndustrie ist hervorragend. Aber es gehen auch immer mehr wieder davon ab!!
Wenn die Nebenbeschaeftigungen und Nebenverdienste und Interessenskonflikte sauber geprueft wuerden, ging das sehr schnell zurueck.
Es muessten halt auch die geprueft werden, die die Genehmigungen erteilen! 👿
Danke fuer die Bestaetigung, wie soll denn da was rauskommen? Wenn ich eine internationale Schule mache, dann ja. Da ist ja auch Voraussetzung, die Schueler koennen gut Englisch. Aber man kann doch nicht einer Thai-Schule mit hohem Standard das Cambridge Curriculum ueberstuelpen. Die unterrichten Englisch , aber die bilden dies nicht als Fremdsprache aus.
Da muss man sich doch wundern wenn da nichts bei raus kommt.
Ich dachte, die Thais koennen alles selbst? Bei den Tests nehmen sie aber die der Auslaender und auch deren Nebenbeschaeftigungen!
Es kommen dadurch nicht die Besten ins Studium, sondern die, die Geld fuer Pruefung und Vorbereitung haben!!
Frueher haben sich die Maedchen wegen Drogen prostituiert, heute wohl auch wegen der Testgebuehren und der teuren Handys?????
Es braucht nur EINEN Test zwischen den „Ebenen“. Der zweite Test dient nur dazu die Thais nochmal zu melken!!
Diese „Selbst-Finanzierungen“ der UNIs und anderer Einrichtungen sind in den letzten 15 Jahren eingefuehrt worden und gleichzeitig wurden die zur Verfuegung gestellten Haushaltsmittel gekuerzt.
Das muss rueckgaengig gemacht werden.
Und dafuer braucht es Steueranpassungen auf internationales Niveau!!!
In zB D werden Steuern in Hoehe von 22,6% des BIPs erhoben. In TH liegt der Wert zwischen 7,8-10,5%. Dazu kommt der erhebliche Betrag, der ueber Gebuehren und Beitraege erhoben wird, wo es in TH nur klaegliche Bruchteile gibt.
So ganz nebenbei wirkt das aber alles steigernd auf das BIP aus, was wieder eine Kette von Reaktionen ausloest.
eines behalten, die anderen verkaufen. 🙂
….und wo Prostitution verboten ist. 🙂
wenn du etwas nicht verstehst, muss es nicht immer Blabla sein.
Die Enqa ist für EU-Standards bei UNIs usw. zuständig, die International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education (INQAAHE)
dann für weltweit. Die erarbeiten Standards und die Hochschulen setzen die dann um, natürlich freiwillig. Aber wer will Aussenseiter
bleiben und alleine weiterwurschteln, wenn er im Netzwerk besser gedeihen kann.
In Deutschland entscheidet dann letztendlich der Akkreditierungsrat, wie und welche intern. Standards zur Anwendung kommen.
http://www.akkreditierungsrat.de/index.php?id=internationales
ob man intern. Standards annimmt, oder nicht – entscheidet in D wohl der Akkreditierungsrat, in TH dann das Bildungsministerium.
Eine gute Uni hat immer mehr Bewerber als Plätze. Tamada-Unis halt dann ev. nicht, dann müssen sie halt die Uni privatisieren, wie nun
in D passiert, oder attraktiver werden, mehr intern. Studien-Lehrgänge anbieten, um so auch ausl. Studenten zu locken.
Der Staat kann das nicht, wie man in D deutlich sieht – in TH auch nicht viel besser.
Lehrerinnen in TH nehmen eher ein Handy an – das fast einen Monatsverdienst kosten würde, als ein Dozentin mit 60.000+ Gehalt.
Da reicht dann ein Handy nicht mehr, ev. dann ein Kleinwagen 🙂
Das gilt aber nur für Tamada-Unis, die Elite-Universitäten haben ein Wahnsinns-Sicherheits-System. Sah ich bei meinem Sohn.
Da hätte ich viele Autos kaufen müssen, da hier alles über 2+ Dozenten gelaufen ist. Einer macht die Tests, der andere wertet aus und der
Studienvater, der den Studenten bis zum Abschluss begleitet, sieht sich das ganze dann nochmals an. Alle 3 zu bestechen ist nicht so einfach.
du verstehst Thailand einfach nicht. Es gibt Schulen in ländlichen Bereichen, da sind nur 2-3 Lehrer tätig.
Die stellen dann die Abi-Zeugnisse aus. Da kauf ich alle 3 Lehrer mit 3 Handy und das Problem ist gelöst. Dann hat mein Sohn einen tollen
NC und kann dann studieren, obwohl er nix kann. Soll so nicht sein.
Studienzulassungen ohne Uni-Tests werden gerade weltweit abgeschafft. Das haben auch die vielen Asylanten verursacht und man befürchtet,
das die Qualität der Studien leidet, wenn man alles aufnimmt, was Abi hat. Das geht schon lange nicht mehr.
Mit Abi alleine kann man in DACH so gut wie nicht mehr studieren, viele gute Unis verlangen Tests – wer keinen Test verlangt und alles
aufnimmt, egal aus Syrien usw. – die Uni kann man wohl in der Pfeife rauchen.
wie schon erwähnt, nur höchstens wertlose Unis. ELite-Uni ist nicht so einfach möglich.
nein, ein Test bei der Uni reicht – bei der Tamada-Uni gibt es keinen Test, dann nimmt man halt die.
Du kannst Elite-Unis wie Yale, Oxford, Cambridge – hier in TH, CMU, Songhklan usw. nicht vorschreiben, das sie
alles nehmen sollen. Die haben 10+x mehr Bewerber, als sie aufnehmen können. Also siebt man aus.
nein, die sind dann eben nicht voll. Weiss nicht, wie hoch die Auslastung sein muss, damit die UNI im Plus bleibt, schätze 60-70% – das sollte reichen.
Besser 70% – als propenvoll und die Qualität sinkt. Das ist dann auch das Ende einer Elite-Uni.
Die anderen haben eh keine Tests. Hier in CM haben nur die Tests, die viel mehr Bewerber haben, als Plätze.
nein, die Testindustrie muss genauso Steuern zahlen, wie andere Firmen auch. Da kommt Geld in die Kasse.
Wenn die Tests gut ausgearbeitet sind, hat das für die Uni viele Vorteile. Sie steigt im Ansehen, bietet Qualität – da sie
nicht jedes gekaufte Abi akzeptiert und der grösste Vorteil ist wohl: die UNI wird international anerkannt, wenn sie eben diese
Regeln befolgen. Dann haben sie auch viele ausl. Studenten, sonst nicht.
Ich glaube dir ist das alles etwas über den Kopf gewachsen. Macht nix, ich musste mich bei einigen Kids hier auch erst
durcharbeiten. Ich glaube ich bin damals 1000km in CM gefahren, bis ich zufrieden war. Eine Nachbarin von uns, die Prof.Dr. an der
CMU-Uni ist, hat auch viel mitgeholfen. Die hat dann Payap empfohlen, weil damals die CMU noch keine intern. Studienlehrgänge anbot.
Elite-Unis versteigern keine leeren Plätze, die lassen die leer. Was du dir wieder alles zurecht biegst.
Es werden nicht mal bei Tamada-Unis Plätze versteigert. Hab ich noch nie gehört.
Weltweit werden Tests abgehalten, wenn die Uni was taugt – finde dich damit ab und schick deine Kinder auf Tamada-Unis.
Wenn sie dann bei BIG-C an der Kasse sitzen können, müssen sie froh sein. In eine gute Uni, wirst du sie ohne Test nicht kriegen.
Englisch-Unterricht kann man als international bezeichnen. Goethe unterstützt weltweit Deutsch-Studienlehrgänge, Deutsch-Sprachlehrgänge usw.
und bei Englisch ist es halt das Cambridge-Zertifikat, das begehrt ist. An irgendeinen Englisch-Lehrplan muss sich eine Schule ja halten.
Ich weiss, die Tamada-Schulen basteln sich hier was selbst zurecht, aber das ist nicht effektiv. Native-Speaker unterrichten i.d.R. an allen
Schulen in TH, auch im EP-Progrann nach Cambridge-Lehrplan.
wie unterrichten den Thai-Schulen in Englisch, wenn nicht als Fremdsprache? Mein lieber Buddha…..
Thais können Reis anbauen, Handicrafts-Produkte herstellen, aber sonst können sie eher weniger.
das ist leider weltweit so. Wer Geld hat, finanziert seinen Kindern die besten Nachhilfe-Lehrer und wenn er sie einfliegen lässt.
Ist nun mal so.
nein, als ich vor ca 25 Jahren in HH lebte, gab es auf der Reeperbahn schon Studentinnen, die sich das Studium zusammen gepoppt haben.
Gab es in der Payap-Uni meines Sohnes auch – die klugen haben sich dann einen sog. „Pa“ gesucht, also einen Dauer-Lover, viele reiche Japaner.
Die haben dann Appartment und Unterhalt finanziert, dafür konnten sie dann am Wochenende kommen und poppen. 🙂
Gibt es weltweit.
nein, sind ja meist kostenfrei. Gemolken wird nur dann, wenn der Doi-Schüler den Thai-Standard beim Abi nicht schafft.
Dann muss er halt zahlen, wenn er während des Unterrichts lieber auf seinem Smart-Handy spielte oder viele Fehlstunden
hatte. Sein Problem, nicht das der Uni – die muss einen Standard einhalten, sonst verliert sie alle Anerkennungen.
Solche Schüler, die beim ersten Test an der Uni, der ja meist nix kostet, komplett durchkrachen – die sollten eine andere Uni
auswählen, wo es keine Tests gibt. Ich hätte meinen Sohn nach Singapur geschickt, wenn die Payap-Uni alles aufgenommen hätte,
was in TH an Schüler so rumkrabbelt. Ich lege viel Wert darauf, meine Kids nicht in Massen-Unis zu schicken, die wertlos sind.
Schade um die Zeit. Dann besser College.
Ein Stellenbesetzungsverfahren hat ja auch seine Berechtigung, da soll der Beste ausgewaehlt werden. Deswegen schlage ich das ja auch immer wieder bei den Kamnans vor, was du da dann verschwurbelst.
Bei einer Uni geht es darum, ob einer dir Voraussetzungen mitbringt um besser qualifiziert zu werden!
Wer soll denn solche kostenintensiven Verfahren zahlen ? Der Student? Ich halte das fuer eine (unnoetige) Zumutung! Fuer mich geht es da nur um Bereicherung!
Die Unis sollen besser mal aufpassen, dass sie Mittelfristig ihre Hörsäle noch voll bekommen!!
Auch hier brauchen alle eine Genehmigung fuer Nebenbeschaeftigungen! Fuer mich besteht ein Interessenskonflikt, wenn ein „Befuerworter“ dieser unnoetigen Uni-Tests , auf der Lohnliste der Tester steht.
Die Testentwickler vermarkten das, in dem sie Befuerworter auf ihre Lohnliste setzen!
Mittelfristig bekommt die UNI wegen der ruecklaeufigen Geburtenzahlen, die Hörsäle nicht mehr voll.
Man sollte mal eine WirtschaftlichkeitsUntersuchung fuer diese Tests duechfuehren.
Diese „Test-Unternehmen“ haben eine grosse Wirtschaftsmacht und schleppen immer mehr Geld aus dem Land!! Warum koennen die UNIs, das was tatsaechlich noetig ist nicht selbst? Dann bliebe das Geld im Lande!!
Thema verfehlt!
Wenn sich einer mit Englisch als Muttersprache fuer einen internationalen Studiengang bei einer Thai-Uni-bewirbt. Muss er ja wohl auch einen Test ablegen. Da muss er in Englisch wohl mindestens eine 1 haben!??!
bei den Kamnans ist das wie bei einem Arzt oder Anwalt – die Dorfbewohner wollen dem vertrauen können.
Daher lassen sie sich auch nicht von einem vorgesetzten Kamnan vertreten, sondern wählen den aus ihrer Mitte selbst.
Das wird sich nicht ändern, hat sich gut bewährt, schwarze Schafe würde es auch bei den eingesetzten Kamnans geben.
Vergleiche das mit einem Klassensprecher – den setzt die Lehrerin auch nicht einfach ein, der wird gewählt.
das geht gerade den Bach runter, mit den Uni. Alle pleite, weil sie immer alles aufnahmen. Jetzt werden sie privatisiert, eine Uni
nach der anderen (in Deutschland) – die handeln dann wesentlich anders. Da kommen nur mehr solche rein, die auch eine Chance haben,
die Uni erfolgreich abzuschliessen. Diese ewigen Studenten, die jährlich ihre Fächer wechseln um Bafög zu erhalten, sind dann weg.
haben sie auch alle, sowohl in D, als auch in TH. Das ist alles in den Verträgen genauestens geregelt, was ein Prof. oder Mediziner
nebenbei arbeiten darf.
wie schon erwähnt, diese „unnötigen“ Tests haben schon ihre Berechtigung. Sie werten die UNI auf und
ermöglichen es ihr, auch ausl. Studenten zu rekrutieren. Bei den nationalen, wertlosen Uni braucht man ja keinen Test.
Da jede Uni ihre Tests selbst gestaltet, steht der Prof. der Uni natürlich auf der Gehaltsliste der Tester.
Die CMU hier macht ihre Tests selbst. Das sind dann sog. Abi-Tests, damit man die Kenntnisse sehen kann, die der
Bewerber auf seiner Schule erworben hat. Hat er dort ein Standard-Abi gemacht, also ohne Kauf, Teegeld oder sonst wie – dann müsste
er den Test locker bestehen. Sind nicht allzu schwer. Hat er sich aber so durch die 12 Jahre gekauft, dann wird es natürlich
schwer den Test zu bestehen und dann ist es auch berechtigt, abzulehnen. Dann soll er halt nochmals 1 Jahr die Schulbacnk drücken und
die Lücken auffüllen, danach nochmals antreten. Ein gewisser Level sollte in der UNI schon sein, die können doch nicht auf dem
Stand von BO 6 beginnen.
in TH gibt es keine Testentwickler, wie z.B. die ITB Consulting GmbH in Bonn, die in D tw. für die Testentwicklung zuständig ist.
Da sind sicher auch Prof. von UNIs als Berater vertreten, warum nicht. Es geht ja um die Qualität der Tests, nicht ob es überhaupt welche geben soll.
Das es welche geben soll, ist ja schon geklärt. Da gibt es also keinen Interessenskonflikt mehr, da der Prof. ja nicht unbedingt an der
Hochschule unterrichtet, an dem diese Tests dann zur Anwendung kommen.
die haben keine Macht, das ist ein kleines Unternehmen, das sich auf Test-Entwicklung spezialisiert hat. Da hat Siemens, VW, Deutsche Bank
eine wesentlich stärkere Wirtschaftsmacht. Die bringen auch kein Geld ins Ausland, ist eine rein deutsche GMBH. Das wird alles hier
versteuert und wieder ausgegeben.
nein, der benötigt keinen TOEFL. Ob er dann einen anderen Test benötigt, hängt von der Uni ab. Viele verzichten bei Ausländern aus
westlichen Staaten auf einen Test, weil die wissen – das z.B in DACH die Abis nicht gekauft werden. TH ist nun mal weltweit als
äusserst korruptes Land bekannt. DACH eher nicht.
Das macht ja auch Sinn, da es internationaler Luftverkehr ist!!
Bei internationalen Studiengaengen koennte man sich noch darueber unterhalten. Nur wer legt dann legt dann den Standard fest! Ganz sich NICHT ein wirtschaftliches Unternehmen, dass sich damit eine goldene Nase verdient!
Beim nationalen Studium darf es keine „Internationale“ Einschraenkung geben. Wer sollte denn da die Macht haben. Die alten Kolonialherren?
Wie bitte? PISA ist eine Sache, fuer 15 jaehrige Schueler. Aber wieso muss sich ansonsten TH in seiner „Ernaehrung“ umstellen und international Suppe essen? Wer ist denn da der Koch?
Ausserdem hat das gar nichts damit zu tun, dass mit den Zugang der Uni ueber den NumerusClausus regelt. Genau das war jahrelang international ueblich.
Wo tut WER WAS?!!
Was hat den jetzt Teaching English as a Foreign Language (TEFL) damit zu tun? WIESO kann ENGLAND Standards vorgeben, wie man anderen eine Fremdsprache beibringt? Irgendwie alles unlogisch. Ausserdem hat es nichts mit dem zu tun, was ich geschrieben haben. Alles wieder nur die STINche Ablenkung!.
TH MUSS seine eigenen Test im lokalen Bereich machen, aufbauend auf dem lokalen Lehrplan.
Eine Reform des lokalen Lehrplanes ist was anderes.
Aber ich kann keine internationalen Teste nehmen und nach meinem nationalen Lehrplan unterrichten. Voll daneben!!
NOCHMAL, England kann keine Standards fuer das Lernen von Fremdsprachen vorgeben, NUR weil sie das Mutterland der Englischen Sprache sind. Es gibt gerademal 330 Mio Native-Englisch-Speaker, also mal gerade 4%!
Nur, was sollen die fuer eine Qualifikation haben, anderen eine Fremdsprache beizubringen?
richtig. Also nationale Piloten kann TH selbst ausbilden, bei international fliegenden Piloten müssen intern. Standards eingehalten werden.
So ist das auch beim Studium. Besuche ich eine nationale Universität, die ihm Ausland nicht anerkannt wird – so reicht in der Tat das Abi.
Hier bei uns auf der Maejo Uni reicht auch Abi – kein Test oder sonst was.
Nach dem Studium hat man gute Chancen, bei 7/11, BIG-C usw. als Kassier eingestellt zu werden.
Aber es gibt Thais, die wollen mehr. Die wählen dann intern. Studienlehrgänge und Universitäten und dort werden durch Tests die Antragsteller
ausgesiebt, sonst wäre der Andrang zu hoch und die Uni würde viele Studentin aufnehmen, die gar keine Chance haben, weil sie von einer
Doi-Schule usw. kommen, oder ihr Abi gekauft haben.
Nochmals etwas vereinfachter dargestellt:
Eine Heiratsurkunde in TH ist international gültig. Aber Deutschland vertraut den Behörden in TH nicht, also muss jede Heiratsurkunde
in TH nochmals beglaubigt und überprüft werden, ob diese Urkunde auch korrekt ausgestellt wurde.
So ist das auch mit den Tests – die sollen überprüfen, ob der Schüler tatsächlich auf dem Stand ist, der im Zeugnis benotet wurde.
Ich würde sagen: 60% der Schüler sind das nicht. Da haben die Eltern Handys verteilt oder Teegeld bezahlt.
das machen internationale Studien-Organisationen. Nein, da verdient keiner was daran, das sind ja staatliche Institutionen, die in
internationalen Verbänden zusammengschlossen sind. Die legen dann die Welt-Standards fest. Das sind die gleichen Organisationen, die
nun die Abschlüsse international angepasst haben, also den Bachelor/Master/PhD – die nun weltweit gelten.
die Universitäten haben die Macht. Die richten sich an diese intern. Standards und schreiben die Voraussetzungen vor, wenn
mn dort studieren will.
müssen sie ja nicht. Sie können auch nur nationale Unis betreiben. Damit nehmen sie aber jenen die CHance, die später gerne ins Ausland
wechseln würden, um Erfahrungen zu sammeln, Geld zu verdienen usw.
Würde man das in TH blockieren, gehen die Thais halt dann nach Burma, Laos usw. studieren und die reicheren nach Singapur.
TH würde massiv an Volsvermögen verlieren, da sie dann keine gut ausgebildeten Akademiker mehr hätte. Die wären dann alle im Ausland.
Aber so läuft der Hase nicht – intern. Studien sind am Vormarsch und die müssen sich halt an die Standards halten, sonst
kann ein Bachelor-Absolvent, keinen Master im Ausland an sein Thai-Studium anschliessen.
ja, früher – schon lange vorbei. D macht auch schon Tests an den Uni, egal wie der NC aussieht.
Das hat damit zu tun, das viele vorher das Gymnasium erstmal in Bayern machen, dann die letzte Klasse nach Hamburg wechselten.
Dort oben ist ein guter NC ein Klacks, in Bayern nicht. Daher eben auch in der EU nun zusätzlich zum NC die Uni-Tests.
Cambridge gibt internationale Standards in der Sprache Englisch vor. Bei Deutsch ist es Goethe.
Daran orientiert sich dann eben der Thai-Sprach-Wissenschaftler und schreibt dann dementsprechend seine Tests.
Die Goethe Tests werden ja auch in vielen Ländern kopiert und angewandt.
ja, das können sie. Natürlich nur in Englisch. Bei Deutsch ist es das Goethe-Instiut, bei anderen Sprachen ähnliche Institutionen.
die übernehmen häufig den US-Lehrplan. Eigene Tests können sie schon machen, halt wie erwähnt, dann nur
für nationale Abschlüsse, die eigentlich mehr oder weniger wertlos sind. Wer akzeptiert schon einen Thai-Abschluss, der nicht
nach intern. Regeln erfolgte?
viele gute Schulen in TH nehmen daher ja das Cambridge Curriculum in Englisch. Die ausgebildeten Lehrer aus England können das und machen
das auch. In D wird auch in Englisch nach dem Cambridge Curriculum unterrichtet, zumindest an den guten Schulen. In NRW wo ich mich gerade
aufhalte, wohl an jeder Schule.
doch, können sie und machen sie auch. Das Cambridge Curriculum ist so ein intern. Standard.
In D gibt Goethe den Standard weltweit vor und die Botschaften akzeptieren auch nur diesen Standard von Goethe.
haben sie ja nicht alle. Dazu bedarf es mehr, wie z.B. Lehramtsausbildung – um überhaupt Kindern etwas beibringen zu können.
Maurer, Bäcker usw. können das nicht.
Dann eben das Cambridge-Zertifikat und dazu dann noch CELTA oder TEFL. Dann ist es ein gut ausgebildeter Sprachlehrer mit allen
nötigen Qualifikationen. In TH haben aber Handwerker in Englisch unterrichtet, das geht nicht. Die fangen von hinten an.
Fortsetzung!
Zurueck zu dem was ich eigentlich darstellen wollte.
Erfogskontrollen muss jede LehrerIn fuer sich selbst erstellen. LaufbahnTests muessen zentral erstellt werden und decken dann auch ueber einen Numerus Clausus die Aufnahmeregelungen fuer die UNIs.
Jetzt zum Sprachtest!
Siehe Bild unten:
Der Gesamte Wortschatz ist im Bild unten in dunkelblau dargestellt. Dieser wird nicht gleich bleiben, sondern in allen Bereichen weiterwachsen. Es werden auch immer wieder Worte aus den Fachbereichen (Spitzen) in den Kernbereich uebernommen, aber auch umgekehrt. Die Basis-Worte sind das, was jeder beherrscht (sollte), dazu kommt die Grammatik.
Ein Curriculum wie das zB von EP (Englisch Programm) oder auch jedes andere, wird nie den gesamten Sprachbereich abdecken. Soll es auch nicht, braucht es auch nicht! Der benutzte APP muss aber hier 1:1 deckungsgleich sein.
Insbesondere bei Fachwoertern, ist es ganz normal, dass man spaeter (nach der Schulausbildung, auch im Studium) dazu lernen muss!! Das lernt man dann aber auch sehr schnell.
Neben dem Fachenglisch, gibt es aber auch ‚RegionalEnglisch'(Worte), das anderswo gar nicht benutzt wird.
Ein guter Test deckt den jeweiligen Kernbereich der Region ab. DAS reicht dann auch in einer UNI in der Region, natuerlich ohne die noch zu lernenden Fachausdruecke!
Will ich mit meinem Test und der darauf aufbauenden Ausbildung/ Vorbereitungs-Lehrgaengen, viel Geld verdienen, nimmt man einfach viel aus den Fachbereichen und dem Regionalem Englisch dazu und schon ist der ohne „Vorbereitung“ und Wiederholung nicht zu bestehen!
UNIs und Arbeitgeber bekommen dadurch nicht die beste Auslese, weil oft auch die Besten ausgelesen werden.
In einer Region (zB) TH reicht voll der regionale ABI-Test! Es braucht keinen „internationalen+ erschwerten“ Test.
Es bleibt viel Geld im eigenen Land, was zur Erhaertung des Waehrungs-Ueberschusses beitraegt! Und die Studenten und deren Eltern sparen Geld, dass sie fuer Wichtigeres im Volkswirtschaftskreislauf ausgeben koennen.
Bleibt die Frage, wie man die Native-Sprecher testet!!!!
an dir läuft auch die Zeit vorbei. Ein Abi reicht heute in D schon kaum mehr. Die Unis haben dort unterschiedliche Tests entwickelt und man
benötigt dann sog. Scores – das beginnt schon beim Bewerbungsgespräch. Erreicht man die nicht, lehnt die Uni in D trotz Abi ab.
Dann kommt noch der intern. Standard, der weltweit Voraussetzung für ein Studium im Ausland ist. Was hilft mir ein regionales Abi in TH,
wenn mich keine Uni in ASEAN oder anderswo aufnimmt. Dann kann ich höchstens noch ein Tamada-Studium machen und danach bei 7/11 arbeiten.
Wertlos….
erstmal durch Cambridge-Test/Zertifikate – danach testet dann CELTA oder TEFL, ob man geeignet ist, als Sprechlehrer zu arbeiten.
Ich versuche nochmal darzustellen, warum jedes Land, jede Schulbehoerde, jede Schule, jeder Lehrer eigene Teste erstellen muss und nicht auf international „genormte“ Teste zuruckgreifen darf.
Fuer jedes Schulfach gibt es ein Curriculum. Und darauf aufbauend Schulbuecher, die einen grossen Teil des Ausbildungsbereiches abdecken. Aber niemals deckungsgleich und niemals zeitgleich.
Beispiel fuer „nicht zeitgleich“:
Geografie
Ich glaube es nannte sich am Anfang „Heimatkunde“, das heisst, wir behandelten unsere Stadt, den Kreis, das Bundesland. Hier hatte schon jedes Kind in jedem Bundesland einen anderen „Schwerpunkt“. Es sollte klar sein, wenn jetzt die LehrerIn aus Hessen ihre Erfolgskontrolle schrieb, konnte sie keine Fragen aus Bayern stellen.
Dann lernten alle Kinder alle anderen Bundeslaender. Danach kamen die europaeischen Nachbarlaender und dann die Nachbar Kontinente. Bei uns war glaube ich Asien der letzte Kontinent.
Nun war der Lehrplan auch noch so ausgerichtet, dass das Gesamt-Ziel am Ende der vorhandenen GESAMTZEIT erreicht wird. Also die Hauptschueler nach 9 Jahren, Mittelschule 10Jahre und Abi 13 Jahre. In der Grundschule (1-4) war dann vermutlich Deutschland fertig und alle fingen in der 5. Klasse mit Europa an (??Koennte auch anders gewesen sein).
Das war aber zB in afrikanischen Schulen ganz anders. Und in Asien und TH auch nochmal anders. Deswegen kann man den Kindern in Surathani (TH) in der 4. Klasse in Geografie nicht die selben Fragen im Test abfragen, wie in Wiesbaden (D). Und das setzt sich so fort bis zum Ende der jeweiligen Ausbildung, denn die Kinder sollten die Hauptstaedte aller Laender kennen aber die Thaikinder muessen nicht Wiesbaden, die Landeshauptstadt von Hessen kennen. Und die deutschen 15 Jaehrigen waeren benachteiligt, wenn sie nach Surathani fragen wuerde.
Das ist in allen anderen Faechern aehnlich, auch bei Sprachen.
Wenn dann solche „fremden“ Tests (zB PISA) noch uebersetzt werden und zwar in eine Uni-Sprache, dann sind die lokalen Kinder nochmal benachteiligt.
Deswegen MUSS der Test immer von lokalen LehrerInnen erstellt werden, in einer altersgerechten Sprache die die Kinder verstehen.
Und dieser Test bleibt doch auch vergleichbar!! Wenn man in D nach Hauptstaedten der Bundes Laender frage und in TH nach den ProvinzHauptstaedten.
In Mathematik wird das etwas einfacher, da alle mit den „Strichrechnungen“ anfangen und dann mit den Punktrechnungen. Gibt aber auch Laender, die machen auch hier alles in der ersten Klasse!! 🙄
In Mathe bleibt dann nur das Problem der unverstaendlich uebersetzten Textfragen.
Beispiel Fremdsprache
Da sollte von vornherein klar sein, man kann englischen , australischen, amerikanischen , ….Kindern keine englischen Testaufgaben fuer „Fremdsprachen“ geben. (Wird das bei PISA beruecksichtigt??) Das wird bei Laendern wie Schweiz und Kanada nochmal schwieriger.
Es waere wirklichmal interessant,in welcher Fremdsprache Kannada bei PISA geprueft wird!??
:opps:
Habe gerade wieder etwas dazu gelernt/ aufgefrischt:
PISA untersucht die drei Bereiche Lesekompetenz, mathematische Kompetenz und naturwissenschaftliche Grundbildung.
Was ich tatsaechlich gut finde:
Das scheint aber in TH keine Reaktion auszuloesen!?
Noch interessanter finde ich eigentlich das:
Das kann eigentlich nur so sein, diese Zusatzuntersuchungen wurden in TH nicht durchgefuehrt, weil eine Reaktion darauf, kann ich wirklich nicht feststellen!
Mag aber sein, das kommt noch in den hoeheren Klassen!?
Nachdem sich scheinbar die Darstellung von PISA beiWikipedia deutlich geandert hat, habe ich heute im Ueberfliegen viel dazu gelernt!
Schlimm finde ich immer noch diese Hoerigkeit der Bildungs-Entwicklungs-Laender (zB TH) in Richtung der alten PISA-Teste. 🙄
… statt sich in Richtung Lernstrategien, Selbstreguliertes Lernen, Problemlösung zu „bewegen“.
Bleibt fuer PISA die ernsthafte Frage, warum der Bereich Fremdsprache ausgeklammert wird.
Es brauchte ja nur zB einen einfachen Satz/Saetze in der Muttersprache, die dann in die Fremdsprache uebersetzt werden muessen oder Begriffe die umschrieben werden muessen.
Ich kann mir vorstellen, hier koennten viele „Entwicklungslaender“ glaenzen und insbesondere die englischsprachigen Nationen haetten Entwicklungsbedarf!?
Fortsetzung folgt!
emi_rambus(Quote) (Reply)
so läuft der Hase aber weltweit nicht. Stell dir vor, TH führt eigene Tests für Piloten ein. Kein Land weltweit würde denen eine Landeerlaubnis
geben, sie könnten höchstens in TH fliegen, aber wer versichert die FLugzeuge. Auch niemand….
So ist das bei den eigenen gebastelten Tests, sie sind wertlos. Daher sind Tests nach intern. Standard sehr wichtig. Damit werden die Uni, Schulen
weltweit kompatibel. TH ist nicht mächtig genug, hier sein eigenes Süppchen zu kochen.
die müssen nicht übersetzt werden. Da können Sprachexperten ruhig was eigenes schreiben, müssen halt sich nach dem
intern. Standard halten. Das tun sie auch – wie man bei TEFL sieht. Die halten sich an die von England vorgegeben Standards.
Siehe Bild unten:
Die Rechen-Hoelzer waren nicht so der Renner. Aber die Rechen-Kette ist super! Ich habe ihr zwei Wuerfel gegeben (A=1-6 ; B= 4-9). Ziel ist natuerlich, dass sie Mittelfristig das Ganze ohne Kette macht.
Aber der ABAKUS war der Hammer.
Ich dachte ja, das raffen die nicht, mit dem 2*5 und dann Dezimalsprung.
Mein Sohn der Sack, hat erst gar nicht richtig zugehoert, weil er im Rechnen ueber solchen „Spielereien“ glaubt zu stehen. Nachdem 1. Zehnersprung, wurde das Ding aber auf einmal interessant. Sehr schnell war klar (ohne Funktionen usw) kann man mit dem Teil dis 99 -mio-mio rechnen (das entspricht dem, was ich mit meinem 14stelligen Taschenrechner kann). Auch kleine Multiplihationen und Divisionen waren sofort verstanden.
Wir hatten in Mathe-Kurs bei der MR einen Meschanischen-Handrechner. Der hatte die Form einer Getraenkedose. In der Front waren fuer jede Dezimalstelle ein Schieber, wo man dan Zahlenwert einstellen konnte. Bei einer Addition drehte man einmal mit der Kurbel oben am „Dosendeckel“. Subtraktion 1 x rueckwaerts drehen.
Fuer Multiplikation+ Division, gab es noch einen Dezimal-Ring den man mit Daumen und Zeigefinger verstellen konnte und dann musste man immer den Wert des Multiplikators als Anzahl vorwaerts oder rueckwaerts drehen.
Damals gab es schon die ersten Taschenrechner, trotzdem, waren dies Teile ein super Training und auch …. der Durchblick-Verschaffer!
Meine Tochter fing ploetzlich alleine mit dem Abakus an zu … schieben und hatte eine „Aha-Blitz-Leuchte“ nach der anderen.
Ich hatte ja nur bei der Erwachsenen-Ausbildung gewirkt, aber ich glaube bei den Kindern bekommt man viel mehr „Belohnung“ fuer sein Wirken!!
Die Karteikarten sind eine Super-Sache (Der SKA -Sprech-Kontroll-APP waere besser), aber, ich habe zur Motivation der Kinder auch angefangen, mit Karteikarten mein Thai aufzubessern!
Ich sag‘ euch, es ist die Katastrophe! Es ist schlimmer wie vor etwa 35 Jahren wo ich nach laengerer Auszeit nochmal studiert habe. Irgendwie kommt es mir vor, als waeren das Bereiche … „verschuettet“!
Das Schlimmste ist, bei meinem Sohn ist es schon genauso! 😥 😥
Die Tochter (2 Jahre juenger und kuerzer in den Tretmuehlen) ist sprachbegabt und ist voll von der Sache am profitieren!
Aber sie hat voll das Problem im Rechnen.
Bei der Thai-Methode ist sie voll gut! Dabei werden zB zwei dreistellige Zahlen addiert. Dazu wird aber etwa eine Halbe DIN A5 Seite benoetigt, mit Ne4benrechnung und schriftlicher Erklaerung. Ich schaetze fuer ein Aufgabe in Schoenschrift und mit Lineal , braucht sie zwischen 5-10 Minuten. Bevor sie mit einer fertig ist, habe ich lange vorher alle 10 im Kopf gerechnet.
Mathe lernt ma durch machen!
Und da fehlt ganz offensichtlich, weil viel mehr zeit zum Schreiben verschwendet wird. Natuerlich muessen Kinder auch schreiben lern aber doch nicht hauptsaechlich beim Rechnen!!
Im Sprechchor leiern die Kinder die die Additionsliste herunter und rechnen in einer Stunde nur wenige Aufgaben.
Alles was unter ‚Zehn‘ zum Ergebnis hat, bereitet ihr keine Probleme. Aber der Zehner-Sprung, da klemmt es!
Ich kann mich aber auch nicht so richtig in ihr Problem reindenken.
Ich habe jetzt ein „RechenStaebchen“ mit 2er Schritten und Markierung der ’10er‘ bis 20 gebastelt und eine Zaehl-Kette immer mit 5 Ringen in einer Farbe!
Mal sehen ob es was hilft!?
Der Beitrag war von mir.
Zum Thema Motorik und Jonglierbaelle:
Ich wollte heute richtige Jonglierbaelle kaufen. Ich war in 4 Laeden, … gibt es nicht in der Stadt, vielleicht (!) in Phuket oder BKK*?
🙁
Die (billigen)Baelle, die ich gekauft habe, sind viel zu leicht! Ausserdem gehen die Naehte schon auf!!
Sie haben eine total schlecht Flugbahn, wodurch halt die Fangquote sehr gering ist! … und man schnell die Lust verliert.
Habe das gefunden:
Weiss nicht ob das in TH ein Vergehen waere, aber mit YL-GammelReis sollte es kein Problem sein!
Werden wir in Angriff nehmen. Da ich moechte, dass die Kinder das selbst machen ist das nur ein Zeitproblem. Die Kinder (NICHT ich!) haben vor lauter „lernen“ keine Zeit! 😥
*habe die dort schon „tausendfach“ frueher in der KhaoSan Rd gesehen!
Unser Sprachgenie faehrt voll auf das „KarteiKartenLernen“ in Englisch ab.
Der Grosse kaempft sich durch, aber der Ehrgeiz ist ungebrochen. Heute hiess es,das Vokabel-Buechlein haette man ihnen gegeben, wenn sie mal etwas nicht verstanden haetten, zum Nachschlagen.
Da die Kleine auch im Rechnen nicht auf den Kopf gefallen ist, ihr aber die Uebnung (das Machen) fehlt, habe ich einen Box fuer Rechnen gebaut.
Um dem Grossen auch mal ein Erfolgserlebnis zu geben, hat er die 30 einfachen Additionen im Eiltempo durchgezogen! Hat ihm sichtlich gut getan!!
Von Rechnen ist die Kleine nicht so begeistert, aber sie ist schon auf Stufe 3 bei den ersten 30 Karten erreicht.
Das KarteikartenLernen ist echt super. Geht auch mit anderen Sachen, Geschichtszahlen, GrossStaedte, Fluesse, Formeln, …
Dieses Pauken kommt meiner Ansicht nach in TH viel zu kurz.
Genial sind halt die „Wiederhol-Wellen“.
Das ist insbesondere bei Sprachen mit dem SKA (Sprach-Kontroll-App) nochmal besser, da die Kinder da sprechen muessen und der App die Aussprache verbessert!
Sie brauchen aber dafuer auch einen Netzzugang, aber der sollte fuer Kinder 1-2 Stunden pro Tag kostenlos sein!!
Den Kommentar habe ich ueberwiegend hier beantwortet:
http://www.schoenes-thailand.at/Archive/10018#comment-31833
Das Oeffentliche Interesse geht nicht nur darum, dass hier jemand bestraft wird! Es muss auch in all den anderen Tausenden Privaten und staatlichen Einrichtungen (zB Kinderheime, …) fuer die Zukunft ausgeschlossen werden!!!
Wiederholt sich das, weil die Fehler nicht abgestellt wurden, wuerden in Rechtsstaaten Koepfe rollen!
UND DAS MACHT DIE LOKALE POLIZEI UND MELDET DANN VOLLZUG?
👿
Es heisst in dem aktuell zitierten Bericht, es war keine Aufsichtsperson da.
Vielleicht die Reinigungskraft?
Es war aber kein Schluessel da! 👿
Wie kann die Polizei so etwas alleine entscheiden. Wurden bereits Abfindungen gezahlt!?
Die Allgemeinheit hat ein Recht darauf, soetwas wiederholt sich nicht!!
Wie kann man den Kinder wie in einem ausbruchsicheren SARG einsperren und keine Aufsichtsperson ist anwesend!
Ist das Standard in TH?! Oder nur an Privat-Schulen?! 👿
emi_rambus(Quote) (Reply)
ja, in TH geht das. Da hat die Polizei tw. Staatsanwalt-Funktion. Tw. ist das in der USA auch so. z.B. der Sheriff ermittelt,
ist dann der Meinung, es wäre kein Fall für eine Anklage, dann gibt er den Fall auch nicht an den Staatsanwalt weiter.
FBI ermittelt gegen Hillary Clinton, ebenfalls – kein Staatsanwalt eingebunden. Entscheiden die, das die Email-Affäre
keine strafbaren Handlungen enthält, geht das nicht an den Staatsanwalt.
Andere Länder, andere Sitten.
Ja, ich gehe davon aus, das Abfindungen von der Schule, Versicherung der Schule usw. an die Eltern gezahlt wurden.
richtig, das wird sicher auch die Polizei durchsetzen können. Da dürfte nun die Behörde mal der Schule einen Besuch abstatten und
einige Dinge fordern, wie Brandmelder, Notausgänge usw.
war nicht im Erdgeschoss eine Aufsichtsperson anwesend – dann mit den Kindern noch flüchten konnte.
Eine war also schon da, denke ich mal.
Vokabeln Lernen!
Eigentlich wollte ich das bei den 15 Jahren Grundausbildung dran haengen, geht aber nicht, da die Kinder lesen +schreiben koennen muessen (E+TH).
Vorgestern kam die Tochter mit einem Vokabel-Buechlein. Zwei Seiten, einmal abschreiben und Einmal lesen. Jetzt fragte ich, wo das Buechlein vom Sohn waere. Auch das war jetzt ploetzlich da. Ich fragte ob er keine Hausaufgaben haette. Doch, die mache er aber in der Schule.
Seit gestern machen wir einen Familien-Versuch. siehe Bild unten.
Ich habe einen Karteikasten besorgt, 180gr-Papier mit Linien bedrucken lassen und entsprechend schneiden lassen (in dem Laden gab es keine passenden Karten). Das ginge aber auch mit Notizzettel (siehe Bild unten rot-schwarze Schachtel 500Blatt ohne Linien; 40TB), die Schachtel kann man auch als behelfsKarteiKasten nutzen.
Die Kinder schreiben jeweils Thai(vorne) und Englisch(hinten) auf eine Kartei-Karte. Damit koennten (wenn man das mit den LehrerInnen absprechen koennte) die Hausaufgabe, „schreiben ins Heft“ entfallen!!
Diese Karten kommen alle ins Fach 1.
Am Anfang nimmt man sich 10 Karten heraus (spaeter bei Fortschritt und Training bis zu 20) und (siehe Bild 1.) liest das Thai-Wort/-bedeutung und spricht laut die Englische Uebersetzung. Danach Vergleich mit der Rueckseite. War es richtig, kommt die Karte in Ablage 2. War es falsch oder man wusste es gar nicht, kommt die Karte nach hinten in den Stapel in der Hand, mit der Thai-Seite wieder nach oben.
Hat man nur noch 4-6 Karten in der Hand, nimmt man 5-15 neue aus dem Fach 1 dazu. Hat man genug, legt man alle Karten in der Hand zurueck in Fach 1.
Nach 30-90 Minuten nimmt man alle Karten (oder 10-20)aus Fach 2 und wiederholt den Schritt „1.“legt aber die gewussten Karten in die Ablage 3.
Vorm Schlafengehen wird dann die Ablage 3 in die Ebene 4 befoerdert. Morgens nach/bei dem Fruehstueck sollte dann alles auf Ebene 5 sein!
Grundsaetzlich sollte man alle Woerter einer Lektion durchlernen, aber es macht auch nichts, wenn einige zurueckbleiben.
Das kann nur zum Problem werden, wenn am naechsten Morgen in der Schule geprueft wird. Kommt aber glaube ich in TH nicht vor. 🙁
In den Halbzeit-Ferien, wird alles aus der Ablage 5 auf die Stufe 6 gebracht und vor dem grossen Test (besser 2 Wochen vorher) alles auf Stufe 7.
Dann duerfte der KarteiKasten so ziemlich voll sein.
Niemals wegschmeissen! Zur Not eine Lage Papier drum und dann KlebeBand. Beschriften und in einem Schuhkarton bis auf weiteres lagern.
Damit kann man jederzeit wieder auffrischen, wenn man in die Vergessenskurve rutscht. (Auch Lehrer koennen das so machen)!
Im Prinzip hat das viel von dem von mir vorgeschlagenen SKA (Sprech-Kontroll-APP). Halt „Steinzeit-Modell“, aber auch gut!
Der SKA zwingt zum Sprechen und verbessert noch zusaetzlich die Aussprache. Man kann auch noch ein Lexikon hinterlegen!
Auch Bilder und kurze Filme sind moeglich!
Die VLK (Vokabel-Lern-Kartei) , ist fuer alle Kinder eine Hilfe. Bei der Lernmethode in TH, aber eine perfekte Ergaenzung!
Problem , da ich nur wenig Thai lesen kann und meine Frau kaum Englisch, konnten wir die FEHLER in dem Buechlein (aus aeltester Sohn wurde aeltester Bruder u.a.mehr) nicht erkennen, was erst nach Ruecksprachen dann die Missverstaendnisse beseitigen lies.
Wir hatten den Fehler gemacht mit zuviel Karten (30) anzufangen. Die Kinder brauchen Erfolge und duerfen bis dahin nicht ermueden!!!!! Lieber 2-3mal Zehn Karten und den Rest immer wieder auf die entsprechende Ebene zurueck.
Nutzt man schon geschrieben Karten der Geschwister oder von Freunden, immer mindestens beim erstenMal auf eine Zettel die Englische Bedeutung schreiben.
Es kann sein, man kann zB den Schritt 3 wegfallen lassen.
Fortsetzung folgt
Es wird dann nur noch das gemacht, was Gewinn bringt!! Na toll! Gerade deswegen ist ja der Staat in der Daseinsvorsorge, verpflichtet, auch Leistungen anzubieten, bleibt aber auf den kostenintensiven Bereichen sitzen. 👿
Du meinst, die machen „Dienst nach Vorschrift“ um eine Privatisierung zu erzwingen!? Das wird ja wohl immer mehr Trend in TH. Gibt es da einen Mastermind im Hintergrund?
Bei der Thai klappt das ja hervorragend, ueber Aktien der Tochterunternehmen, die „Gewinne“ abzuschoepfen und der Staat muss dann bei der Muttergesellschaft zuschiessen. Wie bloed muss man eigentlich noch sein!? 🙄
Ansonsten ist es wie so oft, ich bin meist der verheohnte Unkenrufer, aber mit der Zeit besinnen sich immer mehr!
Und ich stehe schon sehr lange nicht mehr alleine!!
Na, das …
… haben aber jetzt die „Teilzeit-Presse-Strategie-Berater“ nett umschrieben.
Sie vernachlaessigen die Unterhaltung der Vermoegenswerten und fuehren keine notwendigen Ersatzinvestitionen durch, wodurch sie entsprechende Gewinne abschoepfen koennen.
Oder nochmal anders ausgedrueckt, nach Ablauf der Vertragslaufzeit, bekommt man eine vorher stabile Einrichtung als Schrotthaufen zurueck und das muss dann durch hoehere Gebuehren oder Zuschuesse aus dem Steuerhaushalt wieder auf Vordermann gebracht werden.
Alles nur wegen der Gewinne der Privaten UND weil da immer einige Entscheidungstraeger „ungewoehnlich reich werden“! 👿
Insbesondere Letzteres fuehrt immer noch dazu, dass trotz negativer Erfahrungen, immer wieder der Karren vor die Wand gefahren wird.
Die Privaten werden sich auch nie um unwirtschaftliche Bereiche kuemmern. Deswegen laesst man ja auch in Frankfurt die Forschung in staatlicher Hand. Dadurch wird genau die in der Summe wieder teurer!
Die Privatisierung ist nur fuer die besser , die im Netzwerk der Gewinnabschoepfer sitzen. Da gehoeren auch Cookie-Ankleber dazu! 👿
Es gibt ja auch meist noch einige Aufsichtsratsposten fuer Entscheidungstraeger. 👿
Ich bin eigentlich wirklich nicht sicher, ob ich das gut finde!
Ich muss ehrlich sagen, ich finde das sehr schlecht! 👿
Hier ist einer im Hintergrund am wirken! Studenten, die sich selbst bekaempfen, machen keine Schwierigkeiten!
Es darf nicht sein, Kinder werden aus der Schule ausgesperrt und weggesperrt !
Warum werden die Kinder/Schueler/Studenten nicht beschuetzt??? Es ist Notwehr, wenn der STaat die Kinder nicht beschuetzt!!
Es muss die Ursache ermittelt werden! Gibt es denn keine Menschen mehr, die mit den Kinder/Studenten sprechen koennen?
Gibt es keinen mehr, denen die Kinder vertrauen?!
ARMES THAILAND!! 😥
@STIN, auf welchen UNIs waren deine Kinder?
Wieso Investitionen? Die Studentenzahlen gehen doch zurueck?!
Hat das vielleicht mit den Ueberfaellen auf Studenten zu tun?
naja, Mahidol verlegt sich wohl mehr auf Forschung und vernachlässigt die UNI, sollen sie privatisieren, dann geht es
ev. besser. Einfach die UNI auslagern und die Forschung behalten. Macht die UNI Frankfurt gerade, die zersplittern die UNI in
staatlich und privat. Natürlich ein NO-GO für Lieberhaber staatlicher Institutionen und Unternehmen. Aber die einzige Lösung,
damit es funktioniert.
Gestern habe ich billige Jonglierbaelle gekauft (6 Stueck). Wir haben zu Dritt einfach ner erstmal etwas gespielt (10-15 Minuten). Dann haben wir einen Deutschen-Lehrfilm geschaut (auch fuer TH-Kinder zu 95% verstaendlich).
https://www.youtube.com/watch?v=03VNHsU2jZE
Die Kleine (8)hat einen noch groesseren Nachholbedarf (Motorik), obwohl auch sie 3 Jahre Anuban hatte.
Wir haben dann nur mit einem Ball geuebt.
Zur Steigerung wurde dann von 10 rueckwaerts gezaehlt (Konzentration). Danach die Wochentage vorwaerts und dann rueckwaerts (14) .
Dann bis zehn vorwaerts und dann rueckwaerts(20). Und immer schon mit einem Ball hochwerfen und fangen.
Dann mit Monate vorwaerts und Rueckwaerts (24) . Das geht natuerlich auf Thai und auf Englisch!
Vorher hatten wir noch mit einem duennen Strick, ueber dem Oberschenkel, „Schuhe-binden“ geuebt.
Heute beim Fruehstueck haben wir einfach nur mit den Fingern „getrommelt“.
Ich muss ganz ehrlich sagen, mir waere es wirklich lieber, wenn bei Anubaan mehr Motorik und weniger Teste drankaeme und in der Pfadfinder-Ausbildung mehr Knotenbinden, Druckverband u.a., als Strand im Nationalpark reinigen !!
… nun Ja, 90% der Thaieltern koennen sich, im Gegensatz zu euch nicht leisten!!
Was genau soll das ueberhaupt sein? ‚deutsch-als-fremdsprache-lernen‘
Sind wir jetzt wieder bei der Erwachsenen-Bildung? Oder wie schon beschrieben „Ein-lernendes-Kind-mit 30 native-speaker“?
Das kann man doch nicht auf eine Thai-Schule umsetzen.
Wenn du keine Zeit hast, dann lasse es lieber. Solche Phrasen bringen keinem was!
Nur die Cash, weil jetzt wieder einer Google benutzt hat! 👿
Und warum kann dann ein Kind nach 6-7 Jahren immer noch nicht „the“ und „a“ anwenden?
Um was ging es ueberhaupt? Konnte das Kind schon Thai lesen ? Wie alt war es? Was sollte es lernen nur sprechen und hoeren? Oder auch lesen und schreiben?
Du sprichst wieder absichtlich an meinen Beitragen vorbei.
Und warum liest du nicht, was ich schreibe? Oder kannst du dich nicht darauf konzentrieren?
Ich finde es gut, wenn man den Kindern das Sprechen beibringt. Dabei sollte man mit Banane, Teller, Puppe, … anfangen . Nicht mit Ultraschallmessgeraet , Kreuzpunktmarkierung, ….. Und schon gar nicht ihnen einen schriftlichenTest vorlegen, wo solche Worte vorkommen.
Maedchen sind da in dem Alter 5-10 meist nochmal anders.
Das ist aber doch auch schon wieder was ganz anderes. Ich spreche von der Englisch Ausbildung in der Schule (1 Stunde/Woche) du sprichts von „3“ Monaten Kindergarten im neuen Sprachumfeld!
Deswegen bringt man ja bei EP die Kinder auch in das … Englische Alltagsleben, in dem man in der Kueche , im Sportunterricht, beim Singen, spaeter auch in Mathe Englisch spricht! Dadurch wird auch vieles staendig wiederholt und geraet nicht in die Vergessenskurve!
Nur sind bei dieser Methode Grenzen. Ab einem gewissen Punkt fliegt einem das nicht mehr zu, man muss gezielt lernen. Dann ist es eben wichtig, das Kind hat einen verfuegbaren Wortschatz.
Ein Kind lernt in den ersten 6 Monaten den Teil der Sprache, den sie staendig wieder benutzt, durch das staendige … Wiederholen praegt sich das ein.
Kommt jetzt ein Einsteiger Kind in eine solche Gruppe, geht es natuerlich sehr schnell, weil die nur diesen Kernwortschatz benutzen. Waere das Kind nur Staendig mit Erwachsenen zusammen, waere es viel schwieriger, weil da Kind staendig durch neue , fremde Worte verwirrt wird.
Wenn man in einem Thai-Anuban diese Atmosphaere schaffen koennte wie in dem deutschen Kindergarten waere es voll super. Nur wie soll das gehen?
Man brauchte 30 Kinder(Nativespeaker!!) aus England und dann einen Thaischueler dazu.
Geht nicht. Also braucht es andere Methoden.
Du greifst nur etwas auf und wirfst es ueberall ein und merkst gar nicht es passt gar nicht ueberall.
Weil halt Kinder in BO1-3 keine KIGA-Trainer-Gruppe haben, MUESSEN sie Vokabeln „pauken“. Verstehste wieder nicht? Im D-KIGA wird staendig ein beschraenkter Wortschatz gelebt und wiederholt, da braucht es kein Pauken!
Anders aber im Englisch Unterricht mit 30-40 Kindern, die kein Englisch koennen!
Hier zeigt sich wieder die Staerke des SKA(SprechKontrollAPP)!
Dein „Wissen“ kann man mit dem vergleichen, was du ueber Twitter zu lesen bekommst. es besteht nur aus kurzen Phrasen, die du aber nicht weiterdenken kannst.
Geniesse deinen Urlaub. Ich werde versuchen, mir meine Fragen selbst zu beantworten , habe ja jetzt mehr Zeit 🙂
falsche Lehrer. Bei meinen Kindern kamen nur DaF-Lehrer ran, sehr gute Erfahrungen gemacht, daher bin ich da sehr
dahinter, das unsere Kids, die wir sponsern, alle von Native-Speakern mit Lehramt und CELTA/TEFL ausgestattet sind.
Das ist sehr wichtig, die haben dann alle Goethe-Qualität und Goethe weiss mit Sicherheit, wie das geht. CELTA/TEFL auch.
Wo hast du das her? Kinder haben zB mit 3 Jahren einen bestimmten Wortschatz. Sagen wir 1.000 Worte? Die koennen sie verstehen, aber nicht unbedingt auch selbst aufrufen, benutzen.
Mit 6 Jahren sind das dann vielleicht (je nach Sprache) 3.000 Worte , oft Maedchen mehr, Jungen etwas weniger.
Mit 9 Jahren dann vielleicht 8-12.000?
Da gibt es bei allen Kindern einer Sprache , Kernbereiche , die alle beherrschen.
Wenn man jetzt bei Kindern (6) Worte benutzt, in einem Buch, auf einer Wikiseite, bei einem Test staendig Worte benutzt, die die Kinder noch gar nicht kennen , sind sie sehr wohl ueberfordert!
Diese Aussage hat ueberhaupt nichts mit Fremdsprachen lernen zu tun. Das bezog sich auf die MUTTERSPRACHE!
Nochmal anders angefangen: Eine Wikiseite (fuer Erwachsene) in der der englische Bestimmte Artikel „the“ erlaeutert wird, benutzt eine Thai-Muttersprache (gilt auch fuer Deutsch analog) mit der ein 6jaehriges Kind ueberfordert ist.
Das ist genauso, wenn Englische-Tests (zB Pisa) von Uni-Professoren in UNI-Sprache uebersetzt werden und dann 6jaehrigen vorgelegt werden , zum selbstlesen und loesen der Aufgaben.
Das ist IST in TH. Deswegen sind auch die Thai-Kinder beim PISA-Test benachteiligt.
Eine einfache Frage in Englisch wird je nach Uebersetzer zu etwas sehr komplizierten!
Hast du heute keine Zeit? Hast du ein Date?
So was kann man doch unter Erwachsenen sagen!!
😉
Die Suchfunktion spinnt immer noch!
emi_rambus(Quote) (Reply)
von einer Sprachexpertin, die wir wegen meiner Stieftochter und wegen zweisprachiger Erziehung konsultiert haben.
Ich hatte ja in HH Bedenken, das meine Stieftochter dem Unterricht nicht folgen kann. Da meinte sie dann: keine Sorge,
Kinder lernen schneller als sie denken, die haben damit überhaupt keine Problem. Ich hatte ja anfangs auch die gleichen Probleme
wie du. Ich fragte mich, wie soll meine Stieftochter mit der Lehrerin reden, die kein Thai kann.
Das ging dann derart schnell – ich war überrascht. Damals wusste ich von der speziellen DaF-Ausbildung für solche Lehrer noch nichts.
nein, eben nicht. Kinder haben in diesem Alter auch kein Problem, 3 Sprachen gleichzeitig zu lernen. Eine 4-5j. von meinem Bekannten, hat
man einfach ins kalte Wasser geworfen, in dem man sie einfach in den normalen Kindergarten steckte. Nach 3 Monaten fliessend Deutsch….
Da gab es nicht mal ausgebildete DaF-Lehrer. Heute spricht sie beide Sprachen fliessend, also Deutsch und Thai.
ja, heute Date mit Bangkok – am Dienstag Date mit Deutschland, danach mit Holland, Belgien, Schweiz, Österreich, Slowenien – danach über Thailand
nach Sydney. Wird 4-6 Monate dauern, halb geschäftlich, halb privat.
Die Seite habe ich gerade (auf Deutsch) gefunden
Kinder sind niemals in einem Sprachunterricht überfordert, eher die Eltern oder Lehrer.
Wenn es ein gut ausgebildeter Native-Speaker mit Lehramt o.ä. UND TEFL/CELTA ist, spielt sich der Lehrer und die Kinder
damit. Goethe macht das mit DaF-augebildeten Lehrern schon zig Jahre sehr erfolgreich – ebenso die CELTA-ausgebildeten Lehrer, die
in der ganzen EU unterrichten, jetzt auch Flüchtlinge, Flüchtlingskinder usw.
Alle spielen sich – und Deutsch ist sicher um einiges schwerer als Englisch und Französisch noch schwieriger. Kinder benötigen
bei einem guten Lehrer um die 3 Monate, dann beginnen die schon zu sprechen, dem Lehrer fragen auf Englisch zu stellen usw.
Wenn das nicht so ist, liegt das Problem nicht bei den Kindern.
Und wenn ein Franzose einem Chinesen Burmesisch beibringen will, geht dann auch?? Wie kann so etwas was taugen. Wieviel sind davon denn schon in TH?
Die sollen einfach mal eine Abhandlung schreiben , wie sie einem 3-, 6-, 9- jaehrigen Kind erklaeren wollen , was ‚the‘ ist und wann man ‚a‘ benutzt! Oder auch wie die Kinder Vokabeln lernen sollen! OHNE Buecher!? Hat bis jetzt noch keiner Vokabeln an die Tafel schreiben lassen.
Wie hat der NativeLehrer mit Lehramt gesagt, als ich ihn darauf ansprach, die Kinder wuerden das nicht verstehen, „DAS IST IHR PROBLEM!“
Du hast also den Artikel gar nicht gelesen, schwurbelst aber etwas dazu!
Wenn die Eltern in (zB) BKK arbeiten, bleiben die Kinder im Dorf bei der Familie, also gehen sie weiter in die Schule. Ziehen sie aber mit den Eltern in den Sueden , gehen sie gar nicht mehr in die Schule oder was? Oder wo kamen die vielen unter 12jaehrigen her??
Was bildest du dir eigentlich ein, wer du bist??
In den alten Verfassungen stand das so drin. Hat man das aus dem Entwurf heraus genommen?? Der ist aber noch nicht beschlossen, wie kannst du also so etwas behaupten.
Du verwechselst das immer mit dem Wohlfahrtsstaat!
Du hast ja auch monatelang Tamada Schueler mit EP-Schueler verwechselt und hast behauptet, EP-Schueler koennten kein Englisch.
Jetzt verbreitet ih THs koennten kein Auto-Fahren, dabei bleibt ihr selbst hier alle Anworten schuldig! Und von Bremsen bergrunter habt ihr auch keine Ahnung!
Ihr habt doch eure Kinder auch nicht auf diese Unis geschickt! Wieso sagt ihr, fuer die anderen waeren das geeignete Vorlesungen.
Mich wuerde da mal endlich die Kostentraegerrechnung usw interessieren.
Wie kann es denn sein, eine Uni sagt, das kostet 100%. Und dann gewaehrt der Staat 70% Nachlass.
Entweder haben die vorher masslos uebertrieben, oder die gehen in Konkurs?
Insbesondere die „Thais“ sterben gerade aus, Als man das in D vor 40 und mehr Jahren gemerkt hat, gab es schon Kindergeld, aber man hat es gewaltig erhoeht.
In TH ist alles schon zu teuer, da reicht Kindergeld alleine schon nicht mehr!
Das habe ich nicht nur heute ganz anders gelesen und es wird hier an entsprechenden Schulen auch nicht gelebt!
Habe die halbe Nacht in der Sache weitergemacht und habe heute Morgen doch dann immer hin diese Seite gefunden:
https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%84%E0%B8%B3%E0%B8%81%E0%B8%B3%E0%B8%81%E0%B8%B1%E0%B8%9A%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%A1
Das kann man ueber den Uebersetzer ganz gut verstehen!
Nur, ob das alle Lehrer „verstehen“? Die Kinder bestimmt nicht!
Mache gleich mal einen Versuch, mit Frau und Kindern.
Die Unis muessen da was auf die Beine stellen! Es bleibt nicht nur bei den 4 Begriffen.
Es braucht einen Zeitplan, wann was den Kindern beigebracht werden soll.
Und dann braucht es vor allem eine Sprache, die 3, 6, 9 … jaehrige verstehen.
Also nix Uni-Thailaendisch, wie es oft in den Tests fuer 6jaehrige nur fuer Verwirrung sorgt, aber auch in Buechern (ist aber besser geworden).
Ich kann nicht nachvollziehen, was da im Einzelnen schon in den Buechern drin ist und nur nicht umgesetzt wird.
Da helfen auch keine Native-Speaker mit Lehramt, weil genau bei deren Lehramt lernt man das was man bei Thai-Kindern braucht nicht.
Ich habe schon viele gefragt, aber keiner von den Muttersprachlern konnte es.
Die Thais koennen das, aber es muss jetzt nicht an 43.000 STellen angefangen werden!!
Im diesen Sinne, sollte es kurzfristig eine Absprache, beio den zustaendigen UNIs geben, wer was macht! 😉
Noch ein Rekord:
In den letzten 18 Monaten wurde die Beitragszahl bei Wikipedia-Thailand um rund 15% erhoeht! Und dabei wurde die 100.000der -Schallmauer durchbrochen:
https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%89%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%A5%E0%B8%B1%E0%B8%81
Das naechste wird dann wohl die Schallmauer „10.000/a“ bei den Verkehrstoten sein, alles ohne Fahrschulen. 😛
Das ist schon gesetzt, es ist nur noch die Frage : dieses oder naechstes Jahr!
nein, das lernt man mit Lehramt alleine nicht. Daher ist ja die Kombination: Lehramt + TEFL/CELTA – wichtig und wird meist gefordert.
Bei TEFL/CELTA lernt man dann als Lehrer genau, wie man mit Thai-Kindern Englisch unterrichtet, ohne das man die Sprache gegenseitig kann.
Dafür ist TEFL/CELTA ja da. Mit den Kenntnissen aus Lehramt und TEFL ist man perfekt auf Unterricht mit frendsprachigen Kindern
vorbereitet.
Das ist doch mal eine Super-Nachricht!
Fast nur noch 1/4 in 2 Jahren! 8)
Allerdings in der Grundschule sind es noch 1700 zuviel!!
Wo ist da das Problem mit dem Umzug der Eltern?
Ich kam auch mitten in der 3. Klasse 80km weiter in eine neue Schule. Das ist in D eigentlich ganz normal!!
Wichtig waere halt ein Kindergeld. So wie keine Schule oder Ausbildung/Studium mehr wird die Zahlung eingestellt. Bei 1.800 TB/m ist das auch ein „Druckmittel“.
Eine hohe Motivation der Schueler, Spass am Lernen, … ist das beste Gegenmittel!!
Die LehrerIn muss sich immer am schlechtesten Schueler orientieren. Dafuer muss sie staendig den Stand der Schueler kennen!
Wenn die Schueler nach der Schule auf der Strasse stehen, keinen geeigneten Studienplatz bekommen, weil nur wertlose frei sind, geht die Motivation auch gegen Null!
emi_rambus(Quote) (Reply)
Thais sind keine Typen, die dauernd umziehen. Am Lande schon gar nicht, die sind im Dorf geboren und sterben im Dorf.
Die ziehen nicht um. Aber später gehen die Studenten dann in die Stadt und wohnen dort auch. Das schon….
Thailand ist kein Sozialstaat. KG gibt es aber meist nur dort.
Jeder bekommt einen geeigneten Studienplatz, wenn er möchte. Es gibt hier in Chiang Mai viele Universitäten, die keinen Test verlangen und
die so gut wie gratis sind, andernfalls bekommt man einen Kredit, den man nur dann zurückzahlen muss, wenn man eine Stelle hat. Dann auch nur
soviel, das es nicht weh tut. Elite-Unis nehmen halt nur die besten auf, das ist nun mal so. Die benötigen keine Lernschwachen und
Schüler ohne Motivation, nur weil die Eltern meinen, er müsse dort studieren, damit das im Dorf besser aussieht.
Auf dem Mond oder in der DDR?
Wieviel Monate geht das? Wer fuehrt das durch? Thai Unis, die das auch bei den Lehrern machen?
Du solltest mal euren Rechtsanwalt oder sonst einen Fragen, der Ahnung hat.
Ich finde das echt schon peinlich, wenn du dich immer einmischen musst, wenn sich Fachleute unterhalten.
Es gibt Sachen, die verstehen Kinder nicht in dem Alter, auch nicht den Tot!!
Da erstemal habe ich das bei dem Naiven USA-Lehrer mit Lehramt erlebt, vor heute 5 Jahren! Der wurde dann aber auch auf einen „inaktiven Posten“ versetzt!
In D? Dann koennen die Aber immer noch keinen Thai-Kindern Englisch beibringen. Wie oft denn noch!
Meine Kinder hatten ueber sechs-8 Jahre zumindestens zusaetzlich Muttersprachler.
Habe ich doch schon mal geschildert:
The name of the ….. alle Kinder: t he NAme off te … big market, ….. is LotusTesco…..
Hinten kam dann ein Maedchen von BO6 und hat es erklaert. Das war fuer die aus BO4-6 total langweilig und fuer Annubaan war es die totale Ueberforderung!
Dann haben die noch „Head-Shoulder-kaputte Knie-“ Gesungen und da war der Tag auch schon wieder gehalten!!
Ich habe bei den Kindern nur fuer die Vier Begriffe gut eine Stunde gebraucht.
Insbesondere, bei der Frage, wann „a“ oder „the“ benutzt wird, ist ein staendiges wiederholen, bei jeder Gelegenheit notwendig. So wie zB die STINs mit ihrer Schwurbelei Fuer die vom Aussterben bedrohten Fahrschulen, seine Schleichwerbung einbringt, so muss man das staendig in den Unterricht einfliessen lassen , alle Wiederholungen!
Das ist dann auch voll das Gegengift fuer die Vergessenskurve!
Du musst echt neu sein! Die Antwort passt nicht zu den STINs.
Lehramtsausbildung hat eigentlich wenig mit „Englisch koennen“ zu tun!
Nur es sollte doch ein grosser Unterschied sein, ob ich einem 6 jaehrigen Thai-Kind Thai unterrichte oder Englisch!?
In der Praxis scheinbar nicht.
In beiden Faechern drehen sie den Kindern den Ruecken zu und schreiben (meist den Inhalt eines Buches) an die Tafel (die eigenen Buecher bekommen die Kinder dann erst spaeter ausgegeben?), die Kinder schreiben es ab, und dann wird mit rot kontrolliert, ob richtig abgeschrieben wurde.
Es musste zum Beispiel die Frage abgeschrieben werden, was ist Zukunft (future) und dann wurden die vier Antwortmoeglichkeiten mit a)-d) abgeschrieben und die eine richtige Antwort musste angekreuzt werden.
Mein Sohn hatte diese Frage falsch beantwortet. Da ich ihn kenne fragte ich, was „future“ bedeutet. Das wusste er nicht!
Ja, aus dem Stehgreif konnte ich es auch nicht perfekt erklaeren (AUF ENGLISCH!!). Auch, weil er gar nicht alles verstand, was ich auf Englisch sagte.
Und auf Thai fehlten mir die Worte.
Das Englisch-Thai-Woerterbuch half uns, das Ganze einzugrenzen, jetzt kamen wir auch weiter, bis er(10) es verstanden hatte. Die Schwester (8) stand auf der Leitung, weil Kinder solche Sachen in dem Alter noch nicht begreifen koennen!**
Jetzt bleibt die Frage, warum ist das der Lehrerin nicht aufgefallen. Klar wird jetzt der STIN sagen, warum hat er nicht gefragt? Ganz einfach, bis die Lehrerin sich mal umdreht, hat er soviel Fragen, was die Regel „koennen mal fragen“ schon uebersteigt und er hat meist die ersten schon wieder vergessen.
Weiter ging es mit einer Frage mit „Plural-Antworten“, auch wieder falsch, also fragte ich was das waere, … Antwort wie oben.
Die Frage ist, wieviel in der Klasse koennen diese Fragen beantworten??!
Ich schaute weiter in dem Schreibheft und fand einen kleinen Schreibfehler, er hatte „the“ statt „they“ falsch von der Tafel angeschrieben und die Lehrerin hatte es bei der Korrektur uebersehen.
Ich sprach ihn darauf an, …. upps …. ich fing bald an zu kotzen! Er wusste nicht, was „the“ ist! 😥
Er hatte jetzt schon das 8. Jahr „Englisch“ , 3 Jahre Anubaan und dann BO1-5 davon 1/2 Jahr in EP und mindestens 2,5 Jahre bei NativeSpeakern.
… aber er wusste nicht, was „the“ ist!
Im naechsten Beispiel kam „a“ vor, er konnte es erklaeren im Sinne von „1“. Mehr war nicht! „unbesstimmter Artikel“ , wann „a“ , wann „the“, alles Null! Irgendwann sagte er, the wuerde man in der Schule nicht benutzen, nur „a“.
Dem war natuerlich nicht so, in jedem zweiten dritten Satz war eines.
WARUM nutzen die LehrerInnen nicht die wertvolle Zeit und bringen den Kindern das alles bei!? Warum checken sie nicht, ob die Kinder es verstanden haben! Warum lassen sie statt dessen die Uebungsaufgaben von der Tafel abschreiben? Im Uebungsbuch, waeren die Uebungs-Fragen ruckzuck beantwortet und sie koennte die Zeit nutzen um den Kindern etwas beizubringen. Werden die Uebungsbuecher „unbefleckt“ verkauft? Oder werden sie erst gar nicht neu gekauft???
Habe ehrlich gesagt keine andere Erklaerung.
Sind das diese O-net-Buecher/Teste??
Wie die „gefundene“Huete der PfadfinderUniform, die gesammelt und nicht zurueckgegeben werden, obwohl dick der Name drin steht, auch nicht nach Aufforderung/Anfrage.
Aber nochmal, WAS bringen die UNIs im Lehramtsstudium bei?
Es kommt ja noch schlimmer. Sie lernen mit den Kinder Englisch wie im Thai Unterricht, man laesst es von der Tafel abschreiben, und damit ist belegt, sie „koennen“ es, weil es steht ja handgeschrieben in ihrem Heft!
Nur die ThaiKinder koennen mit 6 Jahren schon Thai sprechen (einige Jahre schon), englisch aber nicht! Sie koennen sich die NEUEN Woerter nicht mit einmal abschreiben (ohne regelmaessiges Fragen) NICHT BEHALTEN! In Thai koennen sie das sehr wohl, weil sie diese ueberwiegend schon jahrelang kennen!
Sie lassen die Kinder keine Vokabeln „pauken“, als Hausaufgabe! Sie wuessten gar nicht, wie man so etwas alleine macht!!
Immer nach unseren gemeinsamen Lese-Sprechuebungen, habe ich sie die dazugehoerigen Vokabeln lernen lassen. Und habe ihnen auch beigebracht, wie man „bueffelt“!
Die LehrerInnen kontrollieren dann auch nicht, ob die Schueler die Vokabeln beherrschen! Ich bin mir sicher, in den Buechern, die noch nicht ausgegeben wurden, sind auch immer lektionsweise die Vokabeln gelistet, die dann gelernt werden muessten.
Passiert aber nicht.
Ich denke mir schon, die Internationalen Schulen wissen davon. Aber sie werden sich nicht diesen „billigen“ Vorteil verderben.
In der „Nachhilfe“/Rien Phiiseet werden dann zur Vorbereitung, die Teste von der Tafel abgeschrieben! … und zur Uebung beantwortet, auch hier wird wieder vieles nicht verstanden, aber man kann sich bis zum Test an die ‚Antwortbilder‘ erinnern.
Nur, danach ist auch alles wieder ruckzuck vergessen!
Ich weiss ja nicht, was ab Matthayon wird, aber bis Prathom bleibt nicht viel haengen.
Ich vermute, da wird alles nochmal wiederholt, nicht nur Englisch!
Nur wenn da nicht richtig gelernt und staendig aufgefrischt wird, ist alles bis zum Anfang des Studiums auch schon wieder weg.
Genau hier hilft immer und ueberall die Wunderwaffe SKA(Sprach-Kontroll-APP) . Der hilft auch beim freien Schreiben lernen, was meiner Ansicht das Haupt-Manko in TH ist, wahrscheinlich auch auf Thai!
Natuerlich wissen die internationalen Schulen, wo das Handycap in den Thaischulen begraben liegt und die Cookie-Ankleber auch!! Sie werden sich aber hueten etwas zu sagen.
Ich bin immer noch sicher, man kann das mit diesen Lehrern durchziehen! Nur muss da jetzt was von den UNIs kommen! Und die aktiven Lehrer muessen endlich, das
Neuewas in den Buechern als Anweisung steht an und die Anweisungen aus dem Lehrplan ANNEHMEN und umsetzen.Natuerlich darf niemand geschlagen werden, aber es gibt ja auch Lehrer, die mit den Schuelern „Vereinbarungen“ *treffen, wo sie (die Kinder) dann doch mit dem langen Lineal ueber den Ruecken geschlagen werden!!
Vielleicht koennten die Lehrer auch mit ihrem Rektor aehnliche Vereinbarungen treffen. :Ironie aus:
Eigentlich sollte man bei Erwachsenen davon ausgehen, das kann auch auf einem vernuenftige Niveau durchgezogen werden!
Es braucht den SKA (siehe Bild unten), insbesondere*** in TH, aber nicht nur fuer Englisch!
TH muss auch mehr Diktat und freies Aufsatzschreiben ueben.
Aber alles kann TH selbst!
Ich bin auch sicher, die alten …. Ganz-Bild-Lehrmethoden, waren auch bei Bildschriften (zB Mandarin), eine gute Loesung aber nicht bei der Buchstabenschrift Thai und schon gar nicht bei Englisch!!
Mit dem SKA MUESSEN die Lerner SPRECHEN, was sehr wichtig ist, und der SKA uebt mit seinem Schueler , bis er alles drauf hat und uebernimmt auch die Auffrischung, auch bei den Lehrern, auch bei den Piloten, auch bei den Polizisten und auch bei den Beamten und Angestellten.
In Buchform ist das alles schon fertig (s.zB oben), nur ist das „stumm“ und „unflexibel“.Man muss nur die Rechte kaufen und dann mit viel Fleiss, Leben in das Teil bringen, analog zum Unterricht!!
*Vereinbarungen mit Nichtgeschaeftstuechtigen sind illegal!
**dahingehend muessten Buecher und Teste ueberprueft werden!! Auch auf Uebersetzungsfehler.
***Lüüm
kein Problem, wenn du was nicht verstehst – einfach fragen, einer von den STINs wird dir schon antworten.
sollte auch angeboten werden. Bei uns konnte jeder Lehrer Englisch und das schon vor 55 Jahren.
Die Englisch-Lehrer machen danach dann natürlich noch weitere Ausbildungen in Englisch.
Aber Basis-Kenntnisse sollten alle haben – eigentlich alle Uni-Abgänger.
ja natürlich. Eine Thai-Lehrerin kann i.d.R. alle anderen Fächer unterrichten, Englisch halt nicht.
ja, das ist eben das Dilemma. Sprechen können die meisten Englisch-Lehrerinnen nicht, also schreiben sie vom Buch auf die
Tafel und die Kinder müssen das abschreiben. Das macht ein Native-Speaker mit Lehramt und TEFL aber nicht. Der weiss genau, wie
er Kindern lustig und interessant Englisch beibringt, ohne das diese das erstmal können. Dafür werden die ja für 1400 USD /Monat
in Bangkok ausgebildet.
falsche Unterrichtsmethode. Da gehört ein gut ausgebildeter Native-Speaker dazu, der könnte der Lehrerin dann zeigen, wie
das geht. Aber die älteren Lehrer nehmen sicher nichts mehr an. Schwierig…..
Klar, weil die Lehrerin den Unterschied auch nicht kennt – ohne Buch.
weil sie selbst nix können. Daher ja der Run auf Native-Speaker mit Lehramt und TEFL. Das sind Profi-Lehrer mit DaF-Ausbildung.
Alles was für einen professionellen Unterricht in der Schule nötig ist. Inkl. Pädagogik.
Hat sich etwas verzoegert, da hier die Muellabfuhr streikt, mehrmals Internetausfall, einmal Stromausfall, ….! 👿
Siehe Bild unten!!
In D sind die Kindergaerten Sache der Gemeinden/Kommunen. Schule (Bildung) ist aber Sache der Laender.
Es gibt immer mehr Befuerworteter, die bereits mehr Bildung im Kindergarten haben wollen.
Da halte ich gar nichts von! Wenn muesste es (KiGA) Pflicht und fuer alle frei sein!
Der „goldene Mittelweg“ waere hier , bereits mit 5 einzuschulen (bis auf wenige Ausnahmen), dann muss aber ein Schuljahr eingeschoben werden (BO1-7) damit die Kinder nach der Pflichtschule (MO3) nicht schon mit 14 fertig werden (Stichwort Kinderarbeit).
Der „Kindergarten“ in der USA hat mit dem „Kindergarten“(trotz deckungsgleicher Schreibweise) nichts miteinander zu tun!
Der Ami-KiGa ist mit der ersten Klasse Grundschule (D) oder Prathom (TH; BO1) zu vergleichen!!
In dem Ami-KiGa ist also klar, da sind schon mehr Elemente der Bildung eingebunden.
In TH kenne ich nur eine Private-Kath-Schule und die StaatsSchule mit EP.
Bei der Privaten wurde bereits ab Anuban 1 festeweg ausgebildet und Teste geschrieben! Die Staatsschule mit EP fing erst mit Anuban2 an, aber auch da schon kraeftig lernen.
Damit wird jedem, der seine Kinder nicht auf EP-Anuban schicken kann, der Zugang zu EP voll erschwert oder sogar unmoeglich gemacht. Wenn da das Wissen aus A2+3 vorausgesetzt wird, kann ein Seiteneinsteiger nicht mehr rein kommen!
Diese Art von Unterricht und diese Teste, bringen absolut ueberhaupt nichts in der Anuban-Zeit!!! Das Oberding ist dann nach „Bestehen“ der Pruefung die die Feier und Diplom-Uebergabe mit DrHut und Robe.
Ja ich weiss, die „Thais“ moechten das so, deswegen laden sie ja auch den Weihnachtsmann dazu ein, weil das Rot sich gut zu den schwarzen Roben macht!
Das „Lernen“ in der Anubaan Zeit, ist wie das Geld der Eltern und die Zeit der Kinder aus dem Fenster geschmissen!!
👿
Vor allem, weil sie meist im Test noch wussten an welcher Stelle sie das Kreuz machen mussten (bei den „Lieblingen“ haben die „Paedagogen“mit Radiergummi und Bleistift nachgeholfen 👿 ), aber dann war auch schon alles weg!
Bisher (BO5) schreiben die Kinder alles in ihre Schulhefte und das nehmen sie mit, im Kopf eigentlich weniger.
Die Kinder duerfen jetzt auch „fragen“. Das Problem ist nur, wenn der Lehrer sich nach 48 Minuten von der Tafel umdreht, haben sie schon die Fragen vergessen und wollen sich die Pause nicht mehr verderben.
TH verlangt jetzt fuer die Muttersprachler-Englisch-Lehrer einen Lehramtsabschluss.
Den gibt es aber auch in TH?
Oder doch nicht?
WAS lehren denn da die UNIs?
Mit dem Ruecken zu den Schuelern die Schulbuecher an die Tafel schreiben, was die Kinder dann abschreiben. Dann wird mit Rotstift bewertet, ob sie richtig abgeschrieben haben?
Was lernen denn die UNI-Angehoerigen bei ihren Bildungsreisen nach Uebersee?
Behalten sie das fuer sich? Oder gibt man das an die Studenten(zB zukuenftigen LehrerInnen?) weiter? Vielleicht sollten die UNI-Angehoerigen sich auch in den Schulen vor Ort weiterbilden?
Wo liegt denn bei der Ausbildung (Lehramt) zwischen Thai und Englisch der Unterschied?
Kann das sein, das ist 1:1 gleich, zumindest nach dem Curriculum fuer das Lehramt?
😮 gibt es auch Auslaender, die in TH Lehramt belegen koennen??
gibts beim Anuban und auch bei BO 1 bis MO 6 nicht. Erst bei Colleges und Universitäten. Kommt aus der USA und UK.
kommt darauf an. Hier gibt es Kindergärten, die haben dann auch Schule bis MO 6. Da ist alles miteinander abgestimmt. Das fand ich
damals sehr gut und haben den letzten Kleinen nun, dorthin eingeschult. Der konnte im KG schon recht viele Wörter in Englisch. Die Schule
übernahm dann diese Kinder aus dem eigenen KG in eine extra Klasse zusammen. Die sind dann halt letztendlich etwas weiter und können dann daran
anschliessen. Es muss halt alles zusammen passen.
Richtig Unterricht gab es hier in den Anubans eigentlich nicht. Anuban 1-2 sowieso nicht. Im Anuban 3 – wird ein bisschen spielerisch
Englisch gelernt. Aber nicht mit Tests und Prüfungen – auch kein Zeugnis oder dgl.
ja, es gibt 100+ Studienlehrgänge für den Eduction-Degree. Diese Lehrer sind dann registrierte Lehrer.
normalerweise alles, Englisch, Biologie, Kinder-Pädagogik, Mathe usw.
Irgendwann muss man dann seinen Schwerpunkt wählen, also Primary oder Secundary-Schulen.
Alles wird so gelehrt, das man es dann den Kindern weitergeben kann.
Bäcker, Maurer usw. lernen wo etwas nicht.
ne, die Deutsche Schule hier ist auch eine christliche (ich glaube evang.) Schule. Die haben sogar DaF-Unterrichts-Angebot.
Für Kinder, die noch kein Deutsch können. Das sind dann speziell ausgebildete Lehrer, meist bei Goethe.
die lernen dann moderne Unterrichtsmethoden, wie etwa DaF usw. Gibt ja immer was neues.
keine Ahnung. Meist reisen ja die Direktoren, die werden das dann schon weitergeben. Ist ja nicht so wie bei Ärzte, die bekommen
ja nicht mehr Geld wegen der Auslandsreise.
Dafür kenn ich die Lehramts-Ausbildung in TH nicht gut genug. Kann nicht allzu gut sein, wenn keiner von denen Englisch sprechen kann.
jeder Ausländer kann in TH alles studieren. Er muss halt dann einen Test in Thai machen, wenn es das Englisch nicht gibt.
Du bist echt die …. „Groesste“, du solltest Buettenreden bei Mainz -wie es snigt und lacht halten.
[IMG]http://smileys.on-my-web.com/repository/Laughing/drunk-irish-048.gif[/IMG]
Was sollen die beiden machen, wenn sie nie Englisch gelernt haben? Antwort STIN:“ einfach weiter Englisch reden“
[IMG]http://smileys.on-my-web.com/repository/Laughing/lol-045.gif[/IMG]
Warum hast du die schoenen Smileys geloescht?
nein, aber ich habe seinerzeit Fachvorträge/Schulungen gemacht, waren alle begeistert 🙂
Was ich erwähnte, kommt nicht von mir – von meiner angeh. Cousine, die aus Manila stammt. Ausserdem ist das auch im Internet leicht
zu finden. Viele Familien auf den Philippinen sprechen zuhause mit den Kindern nur Englisch.
ich schreibe von den Universitäten, es wäre aber auch egal, wenn US-Colleges Master of Eduction anbieten, weil in der USA Universitäten manchmal auch als College bezeichnet werden, sind aber Uni-Master-Programme.
https://de.wikipedia.org/wiki/College
Somit ist es wohl in TH egal, wenn ein Native-Speaker ein Master of Eduction von einem College vorlegt, dazu noch den TEFL, dann bekommt er sein Visa auch.
NEIN (NOCH NICHT)! Aber du siehst scheinbar mehrfach doppelt!
Siehe unten!
Immer feste druff! Ihr bekommt TH schon kaputt! Ansonsten siehe unten!
EP+Gip+SKA waere die Zukunft fuer GANZ TH gewesen.
DOCH, genau so kann man das sagen! Ganz genau so!! Dann erklaere doch mal, wo die Her kommen sollen?
Ausserdem haben die auch NICHT mit Teflon oder Zeltplatz, die Befaehigung Kinder die kein Englisch als Muttersprache haben, auszubilden. Die koennen Englaender, Amis, und Australier ausbilden , aber keine Kinder, die ein anderes Alphabet und eine andere Sprache haben.
Ein Lehrer, der in den USA Franzoesisch ausbildet, der kann das. Aber wieviel gibt es davon und hoechstens 5% davon sind verfuegbar und was soll jetzt TH mit Franz?
Nochmal die Frage was soll TH mit den 43.000 eigenen Kraeften machen?
Goethe betreibt Erwachsenen Bildung, das heisst diese „Schueler“ koennen schon lesen und schreiben. Das ist aber bei BO1-2 NICHT!! 🙄
WAS war Pfusch? EP ist das, was die internationalen Schule machen! Und man hatte 5-7.000 Muettersprachler! Die fliegen aber jetzt alle raus, weil sie kein Lehramt haben und weil es keinen Ersatz bei diesen ueberzogenen Forderungen gibt. Die koennen dann Englischen Kindern Englisch beibringen , aber nicht Thai*-Nippon-, Chin-Kindern! :roll“
wie oft denn noch! Das Ganze „Lehramt“ taugt doch nichts dafuer!!
TH soll mit jedem Geschaefte machen, wie alle anderen auch, aber wenn sie endlich auf die Fuesse kommen wollen, dann muessen sie selbst machen. Auch in der Bildung
Wenn du JETZT PLOETZLICH 1.000 Lehrkraefte ins Ausland schicken willst, wieso sollen jetzt ausgerecnet die wieder zurueckkommen, wo doch gerade ihr bei allen anderen Berufen sagt, die kommen nicht zurueck und ein Verpflichtung vollkommen ablehnt!
Es waren jetzt UEBER JAHRE Tausende Thai-Lehrer taeglich bei EP im Untericht bei den 5-7.000 Muttersprachlern dabei, WARUM koennen die immer noch nicht den Unterricht alleine halten?
Weil es ihnen keiner SAGT! Weil es ihnen keiner von anfang an gesagt hat! Und weil es keiner zwischendurch geprueft hat und nochmal gesagt hat. WARUM NICHT??
Die ersten 5.-7.000 koennten schon laengst selbststaendig bei EP Unterricht halten und die 2./3. Generatieon wuerde schon bei den Muttersprachlern sitzen.
UND das waeren die perfekten Leute, weil sie auch noch Thai koennen!
UND warum macht man es nicht, weil die PROPAGANDA Zeit gewinnen will.
Bei den naechsten Wahlen verspricht man es dann! Genau wie die Senkung der Lebrnsmittelpreise, ….
Aber ihr muesst ja auch von etwas leben!! Ja, ich weiss, ihr liebt das Geld auch das von den Armen, die aus Verzweiflung mit ihren Kindern umbringen, wie gerade wieder passiert!
Link!
Bei dem , was du hier reinwirfst sind Colleges dabei, behauptest aber es waeren UNIs. Urspruenglich sogar „Tausende“ nachdem ich die 610 Unis insgesamt nachgezaehlt haben , kommt jetzt die Behauptung es waeren 900 UNIs ist aber auch wieder falsch, weil das sind UEBERWIEGEND Colleges!!
Was nutest du uns eigentlich alles noch zu???
Schwurbel, schwurbel, schwurbel!
Es wird immer Lehrer brauchen! Noch ist es so, der Mensch erfindet und „bestueckt“ die Maschine!! Der „Roboter“ kann nur die Massenaufgaben beim Pauken abnehmen, da braucht es aber keinen teuren Robot, da reicht der SKA fuer jedes Kind.
Der eine Robot fuer 20-30 Kinder ist da schon wieder ueberfordert. Er kann nie zu jederzeit, an jedem Ort, bei allen Kindern gleichzeitig sein. Der SKA kann es und schlaegt mit dem Thai-Englisch -Lehrer alles andere um Laengen!
Auch internationale Schulen mit Robotern. 😆
Sorry, weibliche Logik! Die koennten auch eine ihrer beiden Muttersprachen nehmen! Und was ist, wenn keiner Englisch kann? Oder nur gebrochenes Englisch. Ist dann wie in einer Isaan -FarangEhe? Du willst uns wieder zum Lachen bringen?
Hoer auf , genug!
Was soll diese Unverschaemtheit?! Wo hast du das zietiert? Du verdrehst hier Sachen die keiner gesagt hat, ohne irgend was zu verlinken!
Es ist nicht leicht, wenn ein 20-22 jaehriger 19 jaehrige junge Frauen unterrichten soll! Auch das sind keine Roboter!
Ihr solltet eigentlich wissen, da ist vieles im Spiel, was man mit Drogen vergleichen kann!
Und wie auch hier, ein dummes, primitives Verbot, nacht eher noch neugierig. Richtig aufgeklaerte Menschen sind bei beidem besser „Geschuetzt“.
Wenn man weiss was einem die Hormone fuer Streiche spielen koennen, ist man meist schon auf der sicheren Seite.
Das muss man aber allen beteiligten offen und klar sagen und da faengt bei mir auch die Aufklaerung an.
Manchmal kommt mir das hier vor, wie Ost-TV/Radio, auch jeden Tag das selbe Geschwurbel!
es gäbe locker 12.000 Native-Speaker, sodass das EP-Programm professionell weitergeführt werden könnte – aber nicht für 30.000
Baht. Sogar in Berichten über Jobs in Thailand steht manchmal, das TH kein interessanter Ort für Englischlehrer ist, Nachbarländer
Vietnam usw. würden mehr zahlen. Malaysia auch. Die hatten auch keine Probleme. Man benötigt in TH keine Millionen Lehramt-Native-Speaker,
nur 12.000. Anubans schaffen schon 13 pro Anuban, also geht es doch.
50,000 für Anfänger, als Lehramtsstudium-Abgänger mit TEFL, danach nach Praxis um die 80.000. Dann wäre es realisierbar.
doch, genau dort wird das trainiert. Die verwenden spezielle Praktiken, wie sie auch Goethe verwendet. CELTA, TEFL kann das.
Ein gut ausgebildeter Goethe-Lehrer bringt einem Kind, das kein Deutsch kann, in ein paar Wochen gutes Deutsch bei. Von den Praktiken,
die die drauf haben, hast du – und ich auch, keine Ahnung. Daher verstehst du das nicht und was du nicht verstehst, lehnst du ab.
Falscher Weg….
nein, CELTA ist nicht geeignet, das Lehrer Kinder mit gleicher Sprache ausbilden. Dieses Training ist speziell für Kinder und Erwachsene gedacht,
die kein Englisch können. Auch u.U. nicht die gleiche Schrift. Was aber dann sowieso komplizierter wird, wenn die kein ABC können.
Dann macht Goethe zusätzlich den Alphabetisierungskurs. Aber das machen schon die staatlichen Schulen hier, ich glaube sogar ab BO 1, weil
die Kleinen hier, die BO2 und BO3 gehen, können alle ABC schreiben. Im Privtkindergarten lernen die das auch schon, mit Fotos zu den
ABC-Buchstaben. Unser Kleiner konnte ab Anuban 2 das ABC auswendig runterrattern und danach auch schon schreiben.
ab 55 ab in Pension. Dann wäre wohl die Hälfte oder mehr weg. Diese alt ausgebildeten Lehrer, die noch das Schlagen von Kindern
gelernt haben, müssen weg.
Goethe hat die Sprachausbildung bei den Auffangklassen in D mitentwickelt. D.h. Kinder, die z.B. von TH nach D zur ihrer Mutter geholt werden,
müssen dann dort – nach Goethe-Programm die SPrache lernen, die Lehrerin spricht kein Thai. Da sind tw. viele Nationen in der Klasse.
Meine Stieftochter hat das in kurzer Zeit geschafft – ich habe nur so gestaunt. Goethe kann das – TEFL/CELTA auch.
Das Projekt war Pfusch, nicht EP selbst, ESP auf den Privatschulen war ja immer ok. Nur man kann das nicht einfach 1:1 übernehmen, die
Gehälter der Native-Speaker aber nicht. Das war eindeutig ein verpfuschtes Projekt, gleich wie das Reisprojekt bei Yingluck.
Viel Schaden und viel Volksvermögen-Vernichtung. Alles für die Katz. Ich hasse so eine Unprofessionalität.
ja, nur zahlen die bis zu 80.000 Baht und mehr. Nicht vergleichbar.
ja, die flogen raus. Wenn sie Lehramt und TEFL haben, können die schon den Kindern hier Englisch beibringen, informiere dich einmal, was
TEFL und CELTA ist, du weisst das scheinbar nicht. Ist Pflicht bei EP-Schulen.
Nochmals: TEFL und CELTA sind Trainingscenter, wo man lernt, wie man Kindern und Erwachsenen, die noch kein Englisch können, Englisch beibringt.
das Lehramt taugt weniger für die Sprache selbst, dafür ist ja dann CELTA/TEFL nötig. Das Lehramt vermittelt einem Lehrer, wie man
Kinder optimal unterrichtet. Die lernen also dort das „unterrichten“, den Umgang mit lernschwachen Kindern usw.
Warum soll das negativ sein. Du meinst also ein Bäcker kann das besser, wie vorher hier üblich. Wie soll ein Bäcker, Maurer usw.
einen Unterrichtsplan ausarbeiten? Woher hat er die Kenntnisse, lernschwache Kinder zu unterstützen.
Ohne Lehramt, akzeptiere ich noch andere Studien – aber keine Handwerker, Köche, Maurer, Automechaniker (wie ein Australier mal)
als Sprachlehrer mit Kindern. Warum hasst du gute Ausbildung, dann lass deine Kinder Rasenmäher werden, dann erübrigt sich alles.
Warum dann Studium für Ärzte, sollen das auch angelernte Bäcker machen, die nehmen halt dann nicht nur den Blinddarm raus,
sondern ev. den ganzen Darm :-))))))))))))))))))))))))))
Du bist schon ein selten, komischer Vogel.
die sollen während des Beamten-Dienstverhältnisses dorthin geschickt werden. Also während der Arbeitszeit. Ob die dann das Beamtenverhältnis
gefährden, weiss ich nicht. Man müsste halt das dann so machen, das es dann, wenn sie nicht mehr kommen – als Betrug gilt.
Dann wäre die Motivation, doch zurückzukommen grösser, weil dann eine Einreise nach TH nicht mehr möglich wäre.
Wer aber lässt seine Familie so im Regen stehen? Da kommen schon mind. 950 wieder zurück. 50 werden dann halt zu Fahndung ausgeschrieben,
oder sie zahlen die Kosten komplett zurück – wenn nicht, ist es Betrug.
die lernen durch zusehen nicht. Viele wissen, das sie nicht gut sprechen, viele Kinder sprechen tw. schon besser als die Englischlehrerin,
das ist ihr dann peinlich. Gibt viele Gründe, vor allem bei den älteren. Ich würde das mit den Junglehrern anpacken. Die dann besser
bezahlen und bessere Aufstiegschancen bieten.
ja, das wäre dann so – das die Kinder sehr langsam Englisch lernen würden, weil sie alle nur mehr in Thai fragen würden.
Hat unser Sprachwissenschaftler total abgeraten. Der wusste das schon – ist dann auch so passiert.
Daher werben die Privatschulen mit Native-Speaker, die CELTA/TEFL und Lehramt haben. Das sind die absoluten Profis.
Wie bei Goethe halt.
weil alle Sprachexperten der Welt davon abraten, die forcieren alle Native-Speaker.
nein, wird man nicht versprechen – wäre gegen den intern. Standard. Da sind Native-Speaker das beste was es gibt.
Arme kommen nicht zu uns, denen helfen wir aber. Also falsch interpretiert. Ja, es bringen Kinder Eltern um, wie auch gerade passiert,
da hat der Sohn der Mutter den Kopf abgeschnitten und dem Nachbarn auch. Wird immer vorkommen, weltweit.
http://www.mastersportal.eu/countries/degrees/538214408/master-of-education-in-united-states.html
http://www.mastersportal.eu/countries/degrees/538214408/master-of-education-in-united-states.html
das sind 900 Ausbildungs-Lehrgänge in der USA. Ob dort Colleges Master-Programme durchführen können, weiss ich nicht.
Wäre auch egal, letztendlich muss ein Bachelor/Master in Eduction dabei rauskommen – wo die das machen, ist egal.
Die 900 sind aber wohl an Unis, denke ich mal. Colleges machen i.d.R. keine Master-Lehrgänge.
Nimmt man aber die Pädagogik, Sciense mit Eduction noch mit, gibt es weit mehr als 1000e.
Also wo siehst du bei meinem Link Colleges:
University of West Georgia
University of North Texas
Clemson University
Vanderbilt University
Georgia Regents University (Augusta State University)
Loyola University Chicago
Pennsylvania State University
University of North Florida
University of Northern Iowa
usw.
Kein einziges College.
Bist du mau mak?…..
nein, eigentlich nicht. Cebu und Tagalog verstehen sich nicht. D.h. wenn die Familie mit ihrem Sohn beide reden wollen,
müssen sie Englisch wählen, oder die Mutter spricht ihre Sprache mit ihm und der Vater seine – das wäre dann aber komisch.
Der Sohn könnte sich dann nicht mit beiden zusammen unterhalten – macht also keiner. Die sprechen dann Englisch, was auf den Philipinnen fast jeder kann.
Habe eine Filipina in der Familie, sehr gutes Englisch. Angeblich sind auch die Lehramts-Absolventen in der Welt sehr gefragt.
Wie auch bei den Facharbeitern.
du schriebst: was die Filipinos ohne Lehramt wollen, die wollen sich nur den Kindern nähern, oder so ähnlich.
Das ist krank…..
im Lehramt lernt man das, was zu tun ist, wenn Schülerinnen mit Erotik gegenüber dem Lehrer spielen. Beine breit, keinen Slip usw.
Die sind dazu pädagogisch ausgebildet, keine Sorge…..
richtig aufgeklärt ist was?
Was momentan darüber in Baden Würtemberg abgeht, passt auf keine Kuhhaut mehr. Ich lehne Aufklärung durch die Schule komplett ab,
das ist Aufgabe der Eltern die das je nach Religion dann auch machen.
Das man in der Schule Spermaschlucken, Sado-Maso – mit Lederpeitsche usw. den Kindern vorführt, denen zeigt, wie Anal, Oral usw. Sex zu
machen ist – das ist pervers. Ich würde mein Kind dann sofort rausnehmen und auf Walddorf oder Montessori schicken.
Ich habe mich in Foren schon darüber unterhalten, die Eltern sind auf der Palme. Das gibt einen Aufstand.
Es kann nicht sein, das man in der Schule Übungs-Bordelle aufstellt und den Kindern dann zeigt, wie das funktioniert.
Aufklärung durch die Schulen – ein No-Go. Das geht immer weiter, bis dann die Lehrer der Meinung sind, das muss ja
learning-by-doing gemacht werden und die beginnen, die Kinder zu poppen.
ein No-go….
http://www.welt.de/politik/deutschland/article133520438/Lehrer-warnen-vor-Pornografisierung-der-Schule.html
Ja, kannst du ja, mach das bei den männlichen Kindern selbst, die Frau bei den weiblichen Kindern.
Was momentan bereits in der Schule abgeht, wo man blasen lernt usw. – das bringt die Kinder auf den Geschmack.
jetzt hab ich mal kurz bei der deutschen Schule reingeguckt, nun fällt es mir wieder ein.
Um in TH thail. Kinder von Native-Speakern unterrichten zu lassen, müssen diese zusätzlich zum Lehramt in DaF-Unterrichtsmethode ausgebildet sein.
Das wird dann bei CELTA und TEFL trainiert, da sind dann spezielle Methoden nötig. Die Deutsche Schule stellt ebenfalls für Luk Khuengs
diesen DaF-Unterricht zur Verfügung, kostet dann aber 50.000 pro Jahr mehr, weil ja speziell ausgebildete Lehrer nötig sind.
Goethe hat nur DaF-ausgebildete Lehrer. Ein normaler Lehrer, auch Englischlehrer kann das nicht. Daher ist es besonders wichtig,
das die Native-Speaker mind. einen Bachelor in Eduction haben und zusätzlich noch Celta/Tefl. Das wird momentan eh schon beim
Visa verlangt.
Irgendwie raffe ich das nicht!
In der Grafik wird es anders dargestellt!! Im Text (den ich fuer richtig halte, ist es anders beschrieben.
Ich bleibe am Ball.
So richtig gut finde ich das nicht! Ist das durchdacht?!
So wie es in der Praxis umgesetzt wurde war schon die Erhoehung auf 12 Jahre nur etwas fuer die Reichen!
Jetzt kommt der Kindergarten , auch das ist wieder nur fuer die Reichen.
Solange nicht gleichzeitig Pflichtschulzeit wird, greift man nur den Reichen unter die Arme!!
Die armen Familien brauch keinen echten Kindergarten!!
Das System ist jawohl ueberwiegend der USA abgeschaut, aber scheinbar nicht richtig?!?
Die Vorschule (in den USA „Pre-School“, Day Care, Nursery School genannt) in TH Anuban, oder in D der Kindergarten entspricht aber nicht dem „Kindergarten“ in der USA. Der KiGa in der USA entspricht der 1. Klasse in D!
Und TH liegt meiner Ansicht nach wieder voll daneben!
Das was ich hier als Anuban erlebt habe war NICHT „Pre-School“der USA und auch nicht Kindergarten in D.
Anuban, wie ich es in TH erlebt habe, ist nur mit „Kindergarten“ (in Deutschland: 1. Klasse der Grundschule).Anuban war hier aber 3 bzw bei EP 2 Jahre lang.
Ich weiss, das ist schwer zu verstehen, habes es ja auch gerade erstverstanden und andere haben es Jahrzehnte missverstanden!
Ich werde wohl oder ueber eine Zeichnung machen muessen, aber heute nicht mehr.
Nur wenn jetzt 3 Jahre Anuban frei angeboten wird, ist das nur ein Vorteil fuer die Reichen!! Weil im IST gehen nur die Kinder der Reicheren in Anuban.
Die Armen haben 4-6 Kinder, und in der Nachbarschaft gleich nochmal 20-30, die brauchen keinen Kindergarten!
Das war bei uns zuhause auch so. Wir waren 4 Kinder, da gab es keinen Bedarf fuer Kindergaerten, gab auch gar keinen!
Jetzt passiert aber in TH folgendes (und das muss unbedingt verstanden werden!!):
Also in Anuban1-3 laeuft (3 Jahrelang) der „Kindergarten“-USA auch vergleichbar mit der 1. Klasse Grundschule in D.
Jetzt wird mir auch klar, warum in TH nach Anuban ein Test geschrieben wird und dann mit Dr-Hueten und Robe die „Versetzung“ zelebriert wird.
Das ist das , was in der USA zwischen Kindergarten (=1. Klasse Elementary School[USA]=1. Klasse Grundschule in D) und 2. Klasse Elementary School laeuft.
Das verwirrende ist, der „Kindergarten“ in D hat absolut ueberhaupt michts mit dem Kindergarten in der USA zu tun!!!!!!!
Der deutsche Kindergarten entspricht in der USA dem/der: Day Care, Nursery School, Pre-school
Das was ich in TH in den zwei Schulen mit Anuban erlebt habe ist meiner Ansicht nach nur in TH so, es gibt nichts vergleichbares.
Vor der Anuban gibt es ausserdem diese „Pampersgruppen“ und aehnliches, gibt es auch in der Form in D und USA.
Das was hier in Anuban gemacht wird, halte ich fuer SCHLECHT!
Es wird das um 3 (bzw2 bei EP) Jahre nach vorne verlaengert, was dann ab BO1 : Von der Tafel in das Heft abschreiben, Teste auswendiglernen, Teste schreiben.
Natuerlich kann das kein 3-5 jaehriges Kind, aber es wird gemacht und es wird von mir seit etwa 7 Jahren kritisiert, aber von niemanden beachtet bzw verstanden!
Ich weiss aber auch, warum man das nicht verstanden hat und das haengt mit diesem Wiki-Beitrag zusammen, durch den ich mich heute durchgekaempft habe:
Es kann jetzt gleich wieder sein, STIN u.a. sagen bei uns ist das nicht so. Genau das halte ich fuer durchaus moeglich.
DANN muss es aber UMGEHEND auf einen Nenner gebracht werden!!!
Ich halte das fuer absolut untragbar, sowie es hier ist!!!
Die Kinder koennen mit Daumen, Zeige-und Mittelfinger der Schreibhand einen Bleistift halten, sie koennen eine Maus halten und den Touchscreen mit einem Finger bedienen, … ABER … 😥 ansonsten sind ALLE 10 FINGER TOTAL UNTRAINIERT.
Mir kommen jetzt noch die Traenen in die Augen, wie ich bemerkt habe, mein „Grosser“(10) kann seine Finger zB beim Schnuersenkel binden nicht gebrauchen, ohne daraufzuschauen! Das sollte ein 6 jaehriges Kind koennen, in TH aber nicht, weil es die drei Jahre vorher fast ausschliesslich nur krampfhaft den Bleistift festgehalten haben!!
Mein Gott, das ist wie mit den Ohrenwackeln!
WIR koennen das alle, nur bekommt man das nicht als KleinKind vom grossen Bruder gezeigt, verkuemmern die Muskeln und man lernt es niemehr.
SO ist es bei den Fingern meiner Kinder, sie koennen einen Bleistift halten, bei uns auch Messer und Gabel, … und das war es schon, … aber sie war Weltmeister mit 3,5Jahren, im von der Tafel abschreiben.
Was soll ein Kindergarten(Anuban) bringen?
Anmerkung, so etwas gutes, wie den o.a. Link habe ich schon lange nich mehr gelesen!! Wer sich ernsthaft mit dem Problem beschaeftigen will, sollte das gelesen haben.
Zurueck zu Prayut und 44!
TH ist hier meiner Ansicht „ueber das Ziel hinausgeschossen“!!
Der „goldene Mittelweg“ wird da nicht reichen, das duerfte schon noch etwas weiter „zurueck“ sein.
Es darf auf keinen Fall sein, man gibt einigen wenigen 3 Jahre zusaetzliche Bildungszeit und die anderen bekommen es nicht! ok grundsaetzlich nur zunaechst eine soziale Ungerechtigkeit, aber es ist viel mehr.
Man darf auf keinen Fall darauf die Schulausbildung aufbauen. Das geht nicht, DANN muesste auch das Pflichtschule sein!
Mein ding war immer, ab dem 5. Jahr die Moeglichkeit bieten (ohne Muss) bereits, wenn die Ansaetze da sind einzuschulen. Da muesste man aber ein Jahr „dranhaengen“ weil sonst einige mit 14 fertig werden (MO3).
Die Anuban muss ueberwiegend „Kindergarten“ im deutschen Sinne bleiben. aber genau hier kann die freie Entscheidung fallen, das Kind wird bereits mit fuenf eingeschult.
Es darf aber auf keinen Fall sein, man setzt spaeter etwas in der Schule (1.Klasse) aus dem Kindergarten voraus! NO GO!!!
Es besteht also die Gefahr, man haelt hier vor, es werden nur die Kinder der Reichen gefoerdert, da keine Pflichtschule,
Ich halte es auch nicht fuer gut, hier Pflichtschule anzuordnen.
Was sein muss ist Gleichheit von BO1 bis MO 3!
Das heisst ganz einfach GIP oder EP nach freier Wahl und Eignung fuer alle, bis MO3!! Das mein lieber STIN(s) hat absolut nichts mit Kommunismus zu tun, NEIN, damit wird aber der Verfassungsauftrag erfuellt!
Parallel dazu muss ein angemessenes KINDERGELD gezahlt werden angepasst zum Kinderfreibetrag.
Wenn der Staat dann noch leistungsfaehig ist, auch, wieder fuer alle gleich, Mo4-6 EP+GIP!
Kann der Staat es nicht aufbringen, muss ea jeder aus eigener Tasche aufbringen und nur besonders begabte werden gefoerdert!
Sollte dann auch alles auf den Unis klar sein, kann man auch die Anuban noch uebernehmen!
ABer vorher muessen alle die gleiche Ausbildung bis MO3 haben!!!
Auch die Rentner und Arbeitsunfaehigen sollten ein Auskommen haben.
Fehler darf sich jeder, wie immer um diese Uhrzeit behalten!
Morgen frueh mache ich als erstes eine Zeichnung!
emi_rambus(Quote) (Reply)
ich denke, bei dir zieht alles, was in TH so vor sich geht, vorbei. Wanderarbeiter geben ihr Kind in den Privatkindergarten.
Sind die reich? Tetsaban-Kindergarten sind gratis. Kann jeder benutzen – also nix nur für Reiche.
nein, weil Reiche sowieso ihre Kinder in einer ganz anderen Liga unterbringen. Die gehen hier dann Prem-School, CIS, usw.
Egal ob 12 oder 15 Jahre – die staatlichen Schulen sind mehr oder weniger gratis.
gerade den armen Familien muss ein Kindergarten angeboten werden. Ich selbst benötige keinen, da wir immer für unsere Kinder eine Nanny hatten,
auch in Deutschland und Österreich. Wir haben die Schwägerin als Kindermädchen geholt. Aber die Armen sind darauf angewiesen,
die müssen so schnell wie möglich nach Geburt wieder Arbeit suchen und können das mit Kind nicht, wenn keine Oma da ist.
Viele hier geben ihre Kinder mit 2,5 oder 3 in den Gratis-Tetsaban-Kindergarten und gehen dann arbeiten. Dann sind sie nicht mehr auf
Almosen aus der Verwandtschaft angewiesen.
es gibt hier Anuban in 2 Stufen – Anuban 1, Anuban 2 und dann kommt Anuban 3, als Vorschule. In D gibt/gab es das US-System.
Kindergarten, der sich aufteilt in Kinderkrippe, ab Babyalter, dann ab 3 Kindergarten und ab 5 die Vorschule, die tw. im KIndergarten oder schon
in der Schule abgehalten wird. Vorschule gibt es aber in D nur mehr in HH – in Österreich ist es noch weiter verbreitet.
kein Reicher gibt sein Kind in die Kinderaufbewahrungsstätte, nicht mal mehr Wanderarbeiter.
1000 Baht im Monat kann sich hier schon fast jeder leisten. Sogar jene, die nur Fische fangen und Pilze verkaufen. Die haben tw.
in guten Saisonen um die 12.000 Baht im Monat, da gehen 1000 fürs Kind locker. Privtschule ist sogar billiger.
Hier wird in den staatlichen KG weder ein Test geschrieben, noch gibt es ein Lehrprogramm. Es gibt ja nicht mal Kindergärtnerinnen.
Gar nix wird hier gemacht, nur draussen gespielt, Sackhüpfen, Spiele, Ausmalen usw. – die Jungs spielen etwas Fussball usw.
Kein Lehrprogramm, absolut nicht. Anders im Privatkindergarten, die haben in etwa US-Programm bis hin zur Vorschule, Anuban 3.
Was mich wundert, das Anubans in Thailand – z.B. Nakhon Si Thammarat 13 Native-Speaker für das EP Programm haben, alle Lehramt benötigen, auch
Anuban Singburi. Ich habe nicht rausgefunden ob es ein staatlicher Kinderarten oder Privater ist.
Aber schon gewaltig. Das gibt es hier vll in der Stadt, am Lande nicht.
http://anubansingburimep.weebly.com/want-to-teach-in-thailand.html
http://www.anubanep.com/index.php
Auch hier, Lehramt ist Voraussetzung und TEFL, damit die Native-Speaker das auch den Kindern beibringen können.
Ist schon so, wie ich das immer wieder erkläre.
http://www.anubanep.com/index.php
http://anubansingburimep.weebly.com/want-to-teach-in-thailand.html
das ist richtig. In Städten ist alles ein wenig anders aufgebaut. Da gibt es mehr Auswahl. Die o.g. beiden Anubans, das läuft hier etwas anders.
Ich bin aber sehr für das, was die beiden o.g. Anuban machen, woher nehmen die die vielen Native-Speaker. Diese Kinder werden mal sehr gut
Englisch sprechen. Mit Lehramt und TEFL – optimal. Haben hier nur die sehr teuren Kindergärten. Mit 1000 Baht gibt es zwar ein
Anuban-Programm, aber keine Native-Speaker. 15.000 Baht für Native-Speaker machen aber auch nur ganz junge Farang-Lehrer, die mal
ein Auslandsjahr einschieben wollen, bevor sie in England oder USA loslegen. Zum warm laufen…..
also sehe ich nicht so. Läuft alles so, wie woanders auch. Kindergarten – Vorschule – Schule – Uni
Die Qualität der staatlichen Landschulen ist miserabel, aber ansonsten scheint es in den Städten sehr gut zu laufen, wenn schon Anubans
NAtive-Speaker mit Lehramt und TEFL haben.
Knetball kaufen und die Kinder 1 Stunde pro Tag kneten lassen. Dann passt es. Bei uns wurde das mit dem Sport mit trainiert.
Stange klettern, Seil ziehen, Volleyball, Handball – später schwimmen usw.
nein, das ist hier nicht so. Unser jetziger Kleiner, der konnte im Anuban so flink mit der Schere schneiden usw. – keine
Probleme, ev. liegen da andere medizinische Gründe vor.
Versuchen so einen Knetball zu kriegen, sieht lustig aus und das Kind soll dann ab und zu pro Tag kneten, mit beiden Händen.
https://www.amazon.de/Knetball-Wutball-Funny-Auswahl-m%C3%B6glich/dp/B000EGFRB2
Hat nix mit Schule oder Kindergarten zu tun. Die benutzen ihre Hände nicht nur zum Bleistift halten, haben auch i.d.R. Sport, Ball spielen usw.
viele benötigen den KG, weil sie arbeiten müssen. Je nach Kindergarten lernen die Kinder dort soziale Kontakte knüpfen. Ich habe festgestellt,
im Familienbereich – das Kinder, die keinen KG besucht haben, Spielzeug usw. nicht teilen wollten, wenn sie andere Kinder
trafen. Die bekamen Tobsucht-Anfälle, wenn nur ein Kind vom Besuch versuchte ihr in Spielzeug anzufassen.
Dafür sind Kindergärten sehr gut, auch für das spätere Einschulen – ohne Kindergarten-Kinder heulten beim ersten Schultag, was nur ging,
die KG-Kinder hatten keine Probleme.
Die Reichen geben natürlich die Kinder nicht unbedingt auf einen KG, die haben Nannys. Traf einige schon am Meer. Die Nanny passte aufs Kind auf,
die Familie ass ruhig und genoss, später durfte dann die Nanny schnell essen. Dann musste sie wieder das Kind übernehmen.
Mein Sohn hatte nur wenig Kindergarten, ich wollte das so – also vor der Schule ein wenig, damit die Schule kein Problem wird, hat sehr
gut funktioniert. Nanny hat ihn hingebracht in HH und wieder abgeholt, in der Zwischenzeit konnte sie dann zuhause das Haus sauber machen.
Ob es gut für das Kind ist, gleich mit 3 in den KG zu geben, weiss ich nicht. Müsste ich mal Studien lesen.
es gibt keinen Pflicht-Kindergarten, weltweit nicht. Jeder wie er kann und will.
nein, Kinder der Reichen fördert kein Staat weltweit. Die müssen in D den vollen Preis zahlen, war damals um die 300 DM – andere, sozialschwache
konnten bis hin zur Befreiung beantragen. In TH gibt es dazu Gratis-KG und eben die Privaten bis hin zu den Elite-KG, wie deutscher Kindergarten,
Prem usw.
ist bei den staatlichen Schulen ja der Fall.
bitte nicht deutsches Modell hier nach TH bringen, das kann sich TH nicht leisten. Gibt es auch kaum in Asien, ausser Singapur,
soweit ich weiss.
der Staat kann sich EP schon leisten, nur haben die weder genug Native-Speaker, noch haben die genug Thai-Englisch-Lehrer.
Die fangen jetzt erst an, die zu züchten – das wird niemals in 10 Jahren fertig gezüchtet sein. Da muss ein anderes Projekt
her. Wie ich vorgeschlagen habe. 1000 Lehrer auf Staatskosten nach UK und USA – am besten Junglehrer, die lernen schneller.
Dann können 1000 nach einem Jahr fliessend Englisch.
Thailand wird nie ein Sozialstaat wie Schweden, Österreich usw. – D geht es auch mehr und mehr zurück. Da hapert es wegen
der Flüchtlinge an allen Enden. Sozial-Wohnungen usw. – alles abgesagt. Rente ab 73 – war vor kurzen ein Vorschlag.
Wahnsinn….
Es gibt echt gerade Wichtigeres , als euer ewiges Geschwurbel!!
Wo kommt den wieder diese ungeheure Verleumdung her!
Erstens ist diese Behauptung eine Unverschaemtheit und zweitens ist das mit eurer Zitiererei eine unverschaemte Zumutung!
Ich sage immer wieder Quadratschaedel spart am falschen Ende.
Wenn du hier keine Argumente mehr hast, sondern jetzt auf rhetorische Tricks umsteigst, steige ich hier aus!
Ich habe gerade echt was wichtigeres zu tun!
wenn du Fakten als Geschwurbel bezeichnest und Lügen, Verschwörungstheorien als Fakten – dann mach mal weiter.
Ich habe dir alles vorgelegt, du bisher noch gar nix, ausser deinen Berechnungen, die hinten und vorne nicht stimmen und von
der Realität so weit weg sind, wie der Pluto von der Erde.
von dir – lies nach.
ich habe alles nachgewiesen, was benötigst du noch? Fahrlehrer und Lehrer als potentielle (Kinder)Fummler darstellen, ist absolut
unterste Schublade. Nur weil einer mal deine Tochter angebaggert hat. Da kannst du aussteigen hier oder nicht.
Nein, es ging um die Forderung fuer Lehramt, die es unmoeglich macht die 12.000 Native-Speaker fuer die Fortfuehrung von EP zu bekommen.
Das war genau kalkuliert! Es kommt dann keiner bei den Konditionen! Wenn weltweit mehr gezahlt wird und andere Konditionen vorliegen, kann man sich auch ausrechnen, dass keiner von dem kleinen Kontingent, sich zusaetzlich fuer TH entscheiden wird!
Hat ja super hingehauen, also ist EP -Ausweitung kaputt!
Was denn noch!
Du bist so was von unverfroren, wo genau hat man euch diese „Technik“ beigebracht?
Es gibt insgesamt nur 610 UNIs! davon kannst du vielleicht bei 100 Lehramt belegen!
Nur was willste damit? Kein Mensch studiert in den US um dann dauerhaft in TH zu arbeiten . Traeumer> Schwurbel-Traeumer!
Welches „Thema“ ist denn hier? Cookies kleben?
Wollt ihr eine Zweigstelle der KhaoSan Rd aufmachen?
Und jetzt du Ober-Schnaller/Schnalle uns erklaeren DAMIT koennten dann die NativeSpeaker Thaikinder ausbilden. was genau wird denn dan zertifiziert! ?????? 😆 Sie haben 250$ gezahlt!
Was noch?
Nun ja, alle buhlen und brauchen zusammen etwa 2,7-3,0 mio freie NativeSpeaker mit Lehramt. Es gibt aber das Jahr ueber nur etwa 40.000, die darauf Bock haben!
Und nun? Ja da hat die vereinigte Propaganda und die „Teilzeit-Presse-Strategie-Berater“ alles super eingefaedelt und die weltweite Privatschul-Industrie hat die Bude wieder voll!
Macht nix, wenn TH den SKA (Sprach-Kontroll-APP) in den Schulen einfuehrt, koennen die zumachen! 😆
Naja, ich war auch alleine, als es darum ging die Schulausbildung zu verbessern, aber jetzt werden es immer mehr!
Mit dem SKA ist wirklich merhwuerdig. Alle Schwurbeln was von „APP“, aber kaum einer kapiert, was der SKA kann! Ihr habt es erkannt (hat aber auch lange genug gedauert) und seit dem verschwurbelt ihr ihn!
SKA und EP ist einfach die Loesung. Damit stellt man alles in den Schatten und man braucht kaum von den „knappen“ Muttersprachlern!
Was hat das damit zu tun?
Bei dem Babbel gibt es KEINE Thai-Version ich habe meine Zeit damit verschwendet, das nachzusehen!
Deine Verschwurbletechnik scheint undicht zu sein. Du solltest mal den Arzt und Istallateur wechseln, die sollen unterum mal alles abdichten!
Haeh? Kannste das mal erlaeutern . Die Deutsche Schule die du wie warme Semmeln angepriesen hast, ist verschwunden. Und welche war das noch? Die in Chumphon? Die verteilt noch Prospekte und das Schuljahr hat schon angefangen!
Wieviel Schulklassen/Jahrgaenge sind denn bei den Privaten nicht besetzt?
Beantwortet auch wieder nicht meine Frage! Wieviel Filipinos gibt es denn schon?
Fuer die Isaaner die Filipinos (die keine NativeSpeaker sind und kein Lehramt haben) und fue den Rest von TH was Besseres???!! 👿
Nochmal hierzu: TH hat 43.000 Englischlehrer davon wurden 7.000 schon durch Native-Speaker „ersetzt“. Etwa 5.000 weitere werden gesucht. Im Isaan setzt man jetzt Filipinos ein, die keine Native-Speaker sind und kein Lehramt haben, hofft aber die jungen Maenner zeigen kein Interesse an den Schuelerinnen?!
Aber wieviel sind das jetzt zusammen? 15.000? 20.000?
ABER was machen dann die This-Englisch Lehrer? Sitzen die auf dem beruehmten inaktiven Posten mit Bezahlung??
Wofuer werden denn die restlichen 500Mrd TB ver….braucht?
Genau, das wuerde mich mal detailiert interessieren.
egal, ich habe keinen Bock nachzusehen.
Aber es ist richtig. Man fordert nun Lehramt oder vergleichbares Studium. CELTA/TEFL dazu . damit diese Lehrer dann mit
Kindern ohne Englischkenntnisse klar kommen, dann ist man auf der sicheren Seite.
Siehe hier, da steht alles. Auch Celta/TEFL wird verlangt.
sowie es aussieht, zahlt Thailand in ASEAN am wenigsten. Das macht sich halt bemerkbar. Wenn ich Amerikaner mit Studium und TEFL bin und Vietnam
zahlt mir 60.000 Baht, dann gehe ich nach Vietnam und nicht für 30.000 nach TH. Logisch, oder?
TH will nix zahlen, aber das beste haben. Die Privaten haben kein Problem mit Native-Speaker, die zahlen aber auch viel Kohle, haben
Privatrenten, Sozialleistungen, BUPA-Versicherung usw. – was hat ein Native-Speaker bei einer Th-staatlichen Schule?
30 Baht-Insurance – oder? 🙂
war Pfusch, kein Problem. Siehe meinen Vorschlag, 1000 Junglehrer ins Ausland für ein Jahr. Das wird was.
So halbe Sachen gibt es bei mir nicht. Oder ich habe Zusagen von 12.000 Native-Speakern vorab, dann geht auch EP wieder.
Es ist ja nicht tot, die finden nur keine Lehrer, die Englisch können. Also wurschteln die nun mit Thai-Englischlehrer rum,
die nix können. Das sind Sachen, damit versauen die den Kindern die berufliche Zukunft.
soll ich anfangen, deine Unwahrheiten anzunehmen. Warum denn?
Wenn es 1000 Universäten in der USA gibt, die Eduction-Degrees anbieten, dann gibt es die halt.
Dann stimmen deine Berechnungen sowieso vorne und hinten nicht. Aber da kann ich nix dafür.
900 gibt es. Private und staatliche natürlich. An andere Stelle waren es 1000 – aber egal. Such ich nun nicht raus.
http://www.mastersportal.eu/countries/degrees/538214408/master-of-education-in-united-states.html
nein, siehe oben – es gibt 900 Lehramts-Studienlehrgänge. Natürlich gemischt, wie ich schon aufführte, also auch Studienlehrgänge
mit Schwerpunkt Lehramt. Wieviele diese Studienlehrgänge jährlich Absolventen haben, weiss ich nun nicht.
das ist ja das Problem. Die gehen dann nach Malaysia, die haben keine Probleme mit Native-Speakern, die zahlen ordentlich, oder nach
Vietnam usw. Für 30.000 kommen vermutlich nicht mal Filipinos. Die Native-Speaker müssen zumindest soviel verdienen, das sie einmal jährlich
nachhause fliegen können. Da reicht ja bei denen hier ein Gehalt nicht.
schon wieder alles vermischt. Was kann ich da noch machen. Also wieder von vorne:
250 USD ist für den TOEFL, wenn der Englischlehrer nicht aus einem englisch-sprachigen Land kommt. ALso wenn er aus Deutschland kommt.
1400 USD sind für den TEFL/CELTA – da lernen dann Native-Speaker u.a. – wie man Thais unterrichtet, die kein Wort Englisch können, also nicht
nachfragen können. Da gibt es spezielle Lehrtechniken, Goethe wendet die an, und auch alle Native-Speaker weltweit, egal in welchen Land.
kann man so nicht sagen. TH hat das nun als Voraussetzung für das WP gemacht, in Kenia, Nigeria usw. kann man sicher
ohne Lehramt unterrichten. Wir diskutieren ja über TH, nicht über Kenia usw.
Es ist ja nicht Lehramt alleine vorgeschrieben. Hab ich doch dauernd angefügt. Lehramt oder vergleichbares. Also Englisch-Studien, Anglistik
geht auch, Pädagogik ebenfalls, Science, Arts usw. auch – dann benötigt man halt dazu noch den TEFL/CELTA.
Da gibt es dann genug Absolventen von Unis, die das machen wollen, mal für 2-3 Jahre Auslands-Praxis.
das mag irgendwann mal passieren, dann machen auch die Fahrschulen zu, auch die Fabriken werfen dann die Fliessband-Arbeiter raus,
Sekretärinnen, Dolmetscher – alle gekündigt. Vermutlich auch die Hälfte der Beamten in der EU.
Ob das dann toll wird…. – ich erlebe es ja nicht mehr, aber vielleicht die Ur-Enkel, die dann alle keinen Job finden, weil alles
Roboter rumlaufen. In einer Schule in Deutschland nimmt nun der erste Roboterschüler am Unterricht teil 🙂
Dann brauchen wir Schüler auch keine mehr – hahahahahahaha
Dann hat es sich mit EP sowieso auch erledigt, der Roboter spricht dann mit Software 🙂
http://www.zeit.de/2015/37/roboter-lehrer-schulen-japan
Ach so, Lehrer benötigt man dann auch nicht mehr, auch keine 42.994 die kein Englisch können, das machen dann die Roboter.
🙂
Problem gelöst.
nein, ich habe die nicht angepriesen, es gab ja keine Alternative, die haben das Monopol hier.
Ist auch nicht verschwunden, die expandieren. Bei meinem Sohn waren ev. 8 Lehrer. Jetzt schon 25 + Praktikanten.
Die haben auch angebaut. Also da boomt es wohl auch, es kommen ja immer mehr deutsche Firmen nach Chiang Mai, das wird schon.
keine Ahnung ob es in Chumpon eine deutsche Schule gibt, eher nicht. Was soll die dort machen. In Pattaya war mal eine ohne Lizenz,
hat nix mit der hier zu tun. Die hat Lizenz von Thailand und Deutschland.
nein, nur springen gute Schulen nicht gleich auf den Zug auf, nur weil was Neues am Markt ist. Die warten die Kinderkrankheiten ab,
lassen das ganze mal von anderen Schulen testen, schauen sich das dann an und dann entscheiden sie irgendwann, ob sie das auch machen.
Da ist noch kein neuer Trend in Sicht. Solange Sprachwissenschaftler und auch Goethe selbst, vor Apps warnen, wird das auch nix.
die ich kenne, alles voll. Bei DARA-School Chiang Mai Wartezeiten bis 2 Jahre. Das heisst, ich muss die schon vom Kindergarten aus anmelden,
sonst bekomme ich dort keinen Platz. Wir haben für unsere Kids auch keinen bekommen. Die Schule hat einen ausgezeichneten Ruf, gegründet
von Princess Dara – Frau von Rama V. Die beschäftigen alleine für ihr NP (ESP) Programm – 30 Native-Speaker.
Unsere Schule hat auch alles voll und die andere ebenfalls, da bauten sie gerade einen neuen Schulblock dan. Wie schon erwähnt,
das boomt. Ob es in 10 Jahren überhaupt noch staatliche Schulen gibt? Jetzt gehen ja schon bei unserer Pongpigul-School Reisbauern-Kinder.
Welche Eltern, die ein regelmässiges Einkommen haben, geben ihr Kind auf eine staatliche Schule. Gestern waren Shan-Leute hier bei uns,
haben zusammen gegessen, die haben ein kleines Kind. Die haben uns gefragt, wieviel der Privatkindergarten usw. kostet, weil sie
wissen, das wir da Kenntnisse haben. Die melden nun die Kleine – ca 2 Jahre nun dort im Privatkindergarten an. Der Mann arbeitet am Bau,
als Bauarbeiter, hat um die 10.000 Baht und die Frau verkauft halt Pilze, Fische usw. die sie fängt. Die können sich die 1000 Baht leisten,
finde ich so toll. Wanderarbeiter geben ihr Kind auf einen Privatkindergarten und dann vermutlich auf die Privatschule.
scheinbar schon viele. Ein Engländer schreibt in Thaivisa – das er mit mehreren zusammenarbeitet und deren Englisch recht gut ist.
Also keine Ahnung genau wieviele schon da sind. Es müssen aber viele sein, weil sie schon einen Aufstand in den Sozialmedien
machten, das sie diskriminiert werden, weil sie weniger als die anderen verdienen. Es sollen auch schon andere Filipino-Lehrer tätig
sein, in Math, Science usw.
ob die Lehramt haben, weiss ich nicht – werde mal nachgucken.
Ob es Native-Speaker sind, hängt davon ab, wie sie aufgezogen wurden.
Ein Filipino, der in Englisch, die als offizielle Landessprache gilt, aufgezogen ist, sagen wir mal – keine andere Sprache, wie Tagalog usw.
perfekt beherrscht, ist wohl ein Native-Speaker, wenn die Eltern mit ihm nur in Englisch quatschen. Seine Muttersprache ist dann Englisch.
scheinen also schon viele hier zu sein. Die nehmen wohl auch nur mit Lehramt, also richtige Lehrer aus den Philippinen.
Dann gilt für die das gleiche wie für Farangs – ohne Lehramt kein WP.
Die Ausschreibungen verlangen auch Eduction Degree – also Lehrerstudium.
die Frage kann ich dir nicht beantworten, weil das war vor 2014, die bekommen ja immer für ein Jahr ihre WP.
2015 hat Prayuth die Studienpflicht, also Lehramt o.ä. eingeführt – also konnten die vorhandenen 7000 Native-Speaker die noch
die alte WP hatten, bis dieses Jahr arbeiten. Jetzt ist Schluss, daher vermutlich das Chaos. Wieviele von den 7000 haben
Lehramt o.ä. vermutlich ncht mehr als höchstens 1000. Wenn überhaupt – also bekamen 6000 keine WP mehr und mussten nachhause.
http://www.gmanetwork.com/news/story/144940/news/how-filipinos-can-apply-for-teaching-jobs-in-thailand
Das haben alles diese Farang-Kinderschänder kaputt gemacht. Danach hat Prayuth das Gesetz verschärft.
doch, sind Native-Speaker und müssen Lehramt vorweisen, wie Farangs auch. Siehe Link oben.
Es sind nicht alle Filipinos Native-Speaker, nur jene, die von Mutter und Vater in Englisch aufgezogen wurden.
Erst dann – nach Vorlage der Lehramts-Diplome, bekommen die ihr Visum für Thailand.
davon gibt es auf den Philipinnen sehr viele. Vater aus Manila, Mutter aus Cebu und schon verstehen sich die beiden nur in Englisch und ziehen
ihr Kind dann natürlich auch nur in Englisch hoch. Der ist dann Native-English-Speaker.
Du bezeichnest also alle Flipinos – die an Schulen auf den Philippinen unterrichten, als potentielle Kinderficker, die sich an
Schülerinnen ranmachen, wie die Fahrlehrer in TH. Haben sie dich als Kleinkind mal missbraucht – das ist abartig. Sorry…..
Wir unterhielten uns über Beamte, die 5 Jahre unbezahlte Freistellungen genommen haben. Wechsel bitte nicht innerhalb einer Diskussion
das Thema – irritiert absolut.
weil du nicht beim Thema bleibst.
in der USA gibt es um die 1000 Universitäten die im Lehramt ausbilden, hab ich dir doch schon nachgewiesen. Soll ich noch 100 Nachweise einstellen?
Natürlich heisst das nicht „Lehramt“ das ist ja Deusch. Man macht dort den „Bachelor of Eduction“ oder den „Master of Eduction“. Dann gibt es dort noch den
Bachelor/Master of science in Eduction“ – ist auch dann Schwerpunkt Lehramt.
Man koennte sogar anfangen selbst was auf die Beine zu stellen.
wie oft hab ich das schon erklärt, du schnallst es einfach nicht. Daher verlangen ja
viele Schulen ausser dem Lehramt noch den TEFL oder CELTA. Da wird dann der
Lehrer trainiert, wie man Kindern/Erwachsenen Englisch beibringt, die nicht Englisch sprechen.
Dieser Auffassung bist nur du – kein Staat der Welt folgt dieser Ansicht. Alle buhlen um
Native-Speaker in Englisch. Hat schon Gründe, wie ich nun 3x feststellen konnten.
es war ein Beispiel. Ob es eine Thai-Englisch-Version gibt, weiss ich nicht, ev. heisst das in TH anders.
meinst nicht, das du langsam peinlich wirst, wenn ich dir Nachweise einstelle und du die einfach ignorierst.
dann lass sie das Wasser abgraben, das meinst du schon bei vielen Einrichtungen, auch bei PKHs und das boomt und boomt und die bauen an wie verrückt und schreibst hier schon fast von einer Insolvenz. Die WHO würde sich totlachen.Privatschulen boomen auch, seit Abhisit das Schulgeld gestrichen hat.
nein, die suchen im Isaan bei staatlichen Schulen Filipinos für EP – Native-Filipinos.
Kannst du endlich mit deinem saudaemlichen Geschwurbel aufhoeren. Hier geht es um die Staatschulen!! Da bekommt keiner von den 43.000 Englisch-lehrern irgendwelche Sozialleistungen im Ausland bezahlt.
Arme Haut, du wirst mit deinen verdrehten Beitraegen immer billiger!!
Wie hiess eigentlich noch dieser dumme Wassertraeger vom WR?
Du machst uns wieder die Lachnummer??
In den USA gibt es kein Lehramt! Du bist echt nicht mehr zum aushalten!
EP+GIP+SKA sind eine super Sache fuer TH!
Damit kann man auch gesetzte Erwartungen erfuellen!!
Man koennte sogar anfangen selbst was auf die Beine zu stellen.
Billige Verdreherei! Du bist echt die schlechteste bisher vom eurem „Team“ 😆
Es hilft UEBERHAUPT nichts, wenn ein Lehrer aus England ein Lehramt hat und Englisch studiert hat.
DANN kann er englische Kinder unterrichten die schon Englisch sprechen koennen, aber keine Kinder, die nur Thai koennen.
Auch deswegen ist es besser , Thai-Lehrer zu nehmen. Den Akzent bekommen sie web durch den SKA (SprechKontrollAPP).
Habe mir das von ‚Babbel‘ angesehen. Das ist nicht fuer Thailaender geeignet, das es keine Thai-Bedienung hat. Als ich das Mikro „zulassen“ wollte, hat das Programm sich aufgehaengt, ausserdem kostet es etwas und ist nicht auf das Curriculum abgestimmt.
Ihr versucht nur abzulenken, damit die Reichen ihre Kinder in die Privaten schulen schicken, Sollen sie doch, ich unterstuetze das voll, dann gibt es Platz fuer die Begabten!
Jetzt kochst du wieder die haltlose KA.KE mit der Erwachsenen Ausbildung hoch!
Das haben deine Teammitglieder schon lange eingesehen.
Was kommt als naechstes? Die 30-Bath-Fake-Versicherung? :lol; du bist echt nur peinlich!
So isses! Hier hat gerade eine in Chumphon aufgemacht! Die graben sich selbst das Wasser ab. Die haben nichts neues. Der SKA ist was neues. Den koennen sie nur nicht einfuehren , weil sie sich damit selbst das Wasser abgraben, also muss die Propaganda das bekaempfen.
„Wessen Brot ich ess, dessen Lied ich sing‘!“
Der laesst hier mitlesen! 😉
Das habt ihr ja auch geschickt eingefaedelt! 👿
Die Filipinos sind fuer GIP. ABer auch da waeren MOTIVIERTE THAIS besser.
„We are No1“ singen alle schon, was soll da inTH noch schief gehen!
Naja , zusammen etwa 20% von 3.000Euro +Arbeitgeberanteil , sind mtl. etwa 50.000TB , das solltest du mit links machen koennen, aber einer von den 130 Nativespeaker!?? Sicher nicht!
Was soll das Gesuelze mit der deutschen Schule!? Es geht hier um 45.000 Muttersprachler mit Lehramt, von denen es weltweit nur etwa 100.000 gibt und damit also etwa 130 auf TH entfallen wuerden!
Nur wie schon oefters erwaehnt, haben die zwar gelernt, wie man NativeSpeaker Englisch Kinder Englisch beibringt, nur ist das halt genauso als wuerde Lehrer fuer den Thai-Unterricht aus TH nach D schickt, wo sie dann Thai als Fremdsprache unterrichten sollen.
Die schreiben einfach Thai an die Tafel und die muessen das dann abschreiben, das will ich gesehen haben!
Nur umgekehrt ist es doch auch so!! Einer mit Lehramt fuer seine Muttersprache, wie kann er ploetzliche seine Sprache als Fremdsprache beibrimgen?
In England koennen alle Kinder schon Englisch sprechen und hoeren. Faellt euch dieser Unterschied auf. Natuerlich, ihr wollt ja auch nur erreichen, dass EP eingestellt wird, damit die Privatschulen fuer ihr vieles Geld etwas „besonderes“ anbieten koennen, was alle bei EP fuer umsonst bekommen.
Dann gaebe es ja auch richtigen Wettbewerb auf den Arbeitsmarkt!
Nein mein lieber STIN, ich habe kein Problem, wenn die Reichen mit ihrem ehrlich verdienten Geld ihren Kindern eine bessere Ausbildung zahlt. Macht doch jeder im Rahmen seiner Moeglichkeiten. Unfair wird es aber, wenn man anderen mit Soeldner Propaganda etwas kaputt macht! Ich sehe sogar eine Straftat darin!! 😉
nein, das machen wohl nicht die Lehrer selbst. Sowie ich das kenne, fällt das zu den Sozialleistungen, die die Lehrer im Ausland erhalten.
D.h. die Lehrer der Swiss-School, Deutschen Schule usw. bekommen das bezahlt, von der Schule. Weil so wie ich das bei einer Diskussion
im Elternabend verstanden habe, haben diese Lehrer hier keinerlei Nachteile. Das wird dann wohl alles von den Schulen hier eingezahlt.
Aber sicher nicht 50.000 Baht – ev. weniger. Aber Rentenversicherung läuft sicher weiter.
dann halt eine andere – läuft überall gleich ab, sicher auch bei der Swiss School. Wir unterhalten uns ja über
deutsche Beamte, die als Lehrer nach TH gehen. Das sind halt nun mal jene von der deutschen Schule.
Wenn du kein Argument mehr hast, dann ist es Gesülze 🙂
es gibt weltweit sicher Millionen mit Lehramt, du wirfst wieder mit dubiosen Zahlen um dich, die keiner nachvollziehen kann.
Wenn lediglich die 1000e Unis in der USA, die Eduction-Master anbieten, 100 pro Jahr ausbilden, sind das schon 100.000.
Mit deinen Berechnungen kommt kaum einer mit – ev. mal nachjustieren.
hab ich ja gemacht, an der Uni Hamburg, Sprachstudienlehrgang in TH. Die Frau Prof. Pacharee hat in den ersten 2 Wochen noch ein wenig
Deutsch gesprochen, dann ging es aber Schlag auf Schlag. Dann begann sie die Buchstaben in Thai zu erklären.
Nach 1 Monat hat sie nur noch Fragen in Thai beantwortet, ausser es hat keiner verstanden, dann auch immer nur einen kleinen Schubs
in D und dann wieder Thai weiter. Die hat das gut gemacht.
Bei meiner Frau der Lehrer von Goethe hat ihr Deutsch komplett ohne ein Wort Thai beigebracht, geht ja bei Goethe auch gar nicht anders,
da sind ja Araber, Chinesen, Thais, Inder usw. im Kurs – wie soll dann der Lehrer alle Sprachen sprechen.
Ich habe seinerzeit als Personalchef einer Japan-Firma alle neuen Mitarbeiter zu Goethe geschickt, die konnten kein Wort Deutsch,
alle haben es wunderbar geschafft. Das geht schon…..
Mein Sohn hat Thai auf der Deutschen Schule bei einer Thai-Lehrerin gelernt, die konnte auch kein Deutsch, ging auch sehr gut.
Das läuft schon, bei Kindern noch besser, als bei Erwachsenen – da wird dann viel mit Videos, Bildern usw. gearbeitet.
nein, die Privatschulen haben eine andere Linie, die stehen nicht in Konkurrenz zu den staatlichen Schulen, eher gegeneinander.
Nein – das abgekupferte ESP Programm von den Privatschulen, also das EP, ist ja ok. Nur ich mag Professionalität, keinen Pfusch und das
war Pfusch. Es kann nicht sein, das man was beginnt und gar nicht vorher feststellt, ob man überhaupt genug Lehrer hat, ob üebrhaupt
das Arbeitsamt Visa für diese Lehrer ohne Lehramt ausstellt. Nein, tun sie nicht – also gab es auch keine Möglichkeiten, Native-Speaker
anzufordern – da blockiert eine Behörde die andere. Wahnsinn……
dann musst du Prayuth anzeigen. Mach mal – er war es nämlich, der das WP-gesetz für Lehrer verschärft und somit dem EP den
Todesstoss versetzt hat. Ob er das mit Filipinos ausgleichen kann, weiss ich nicht. Eher nicht. Der Zug ist sowieso schon abgefahren, die
anderen Länder sind schon alle erfolgreich fertig bzw. es läuft erfolgreich, wie in Malaysia. Die Thais sind sicher wieder mal die
letzten. Burma, Laos und Vietnam holen TH sicher noch ein.
Das mag bei euch so sein, ihr fragt ja auch Tamada-Schueler ob er einen Naiven Lehrer hat! 😆
Also auch den UniTest! 🙄
Deswegen ja, wie von mir vorgeschlagen!
Die Teste werden im Besisein das Klassensprechers verpackt und enthalten alle nur eine Nummer. Sie werden dann an unbekannte Lehrer zur Korrektur verschickt,Danach an einen 2. . Weicht die Note zwischen den Beiden > x,y ab, braucht es einen Drittkorrektor.
Das wird bei allen Schuelern gleich gemacht und gibt die „Abitur-Note“ MO6.
Und damit wird kein einziger UNI-Test fuer 250$ erforderlich. Wer schleppt den diese Kohle aus dem Land? Wer bekommt denn dafuer eine Spende oder eine „Nebenbeschaeftigung“?
Und wie bitte, wollen die UNIs auch nur eine annaehernd gleiche Sicherheit und Unbestechlichkeit sicherstellen? ALLE MUESSEN DEN GLEICHEN TEST BEKOMMEN!
Da wir gerade dabei sind: Siehe Bild unten.
Das Bild ist ja schon bekannt! Es gibt einen GesamtWortschatz (dukelblau) .
Davon wird von Ep und dem APP (SKA) die Gramatik, der Basis-Wortschatz und alles innerhalb der roten Linie abgedeckt. Es sollte jedem einleuchten, man kann nicht alles abdecken! Die Spitzen sind Fachbereiche, landesspezifische Worte, …, die muss sich jeder ueber Speziallehrgaenge aneignen.
Will man jetzt aber als „Tester“ viel Geld verdienen, deckt man zu einem Guten Teil (>30%) auch die Ecken ab, und schon kann keienr den Test auf Anhieb bestehen und er braucht die ZusatzAusbildung (?>500$). Wenn man ihm dann einen neuen Test gibt, wo nur 20% „aus den Ecken drin sind, wird er diesen locker mit 80-90% bestehen.
NUR, was wollen die UNIs mit so einem Ergebnis!??
Damit aber UNIs den Test „wollen“ werden dort Entscheidungstraeger „angefuettert“.
Da passiert dann irgendwann ein …. kleiner Schritt, den man „zu weit gegangen ist“ und dann kann man „will“ man auch nicht mehr zurueck. Der Entscheidungstraeger / -befuerworter kann jeder im Haus sein, auch zwei/drei.
Und was trinkt man so an den Unis , wenn es dunkel wird?
Auf einmal? Hast du Luecken? Was ist bei den StaatsUnis mit den Internationalen Studiengaengen?
Du langweilst! Versuche doch einfach die Frage zu beantworten! 😉
Kann sein, da hat sich was geaendert, glaube ich aber nicht, da es NICHT zu den Laenderaufgaben im Bildungsbereich gehoert. A ist ja nicht viel mehr, wie ein halbes Bundesland. Wenn die Russen und die Reichen DDRler weg sind noch weniger!
Nur , weil ich gerade drueber gestolpert bin:
Beim Sabbatjahr und bei Arbeitszeitkonten wird meiner Ansicht nach keine Nebenbeschaeftigung genehmigt!
Und hier zu den >300 Mio NativeSpeaker aus den USA:
Bleiben also noch etwa 100 mio Muttersprachler mit Lehramt!
Dort gibt es ueber den Daumen 400.000 Lehrer, die dort selbst gebraucht werden.
Lassen sich davon staendig 5% beurlauben, waeren das 20.000 Lehrkraefte, auf alle Laender verteilt waere etwa 110 pro Land.
Diese Forderung nach Lehramt gehoert dringent ueberdacht!! Zumal das grosse Vorbild USA es auch nicht hat.
Es von beurlaubten Englisch Muttersprachlern zu verlangen, macht jegliche Verbesserung schon im Vorfeld zunichte!
emi_rambus(Quote) (Reply)
dazu wäre nun interessant, ob hier bei der Rentenversicherung für Angestellte dann selsbt eingezahlt werden kann, wie ich das mache.
Der beamtete Lehrer würde dann also seine Jahre als Beamter erhalten und dazu noch seine private Rentenvorsorge für die 15 Jahre.
Das zahlt dann sicher der Schulträger – also der evang oder kathol. Verein. – dem die deutsche Schule hier gehört.
Dann sind sicher diese Lehrer hier beim Sitz in Marburg angemeldet und erhalten dort Rentenansprüche als Angestellte.
Die erhalten dann 2 Renten – eine Beamten-Rente und eine Rente aus dem 15j Angestellten-Verhältnis. Dann gleicht sich das wieder aus.
dann läuft das anders – weil diese deutsche Schule unter Aufsicht des deutschen Bildungsministerium steht. Die wissen also,
das hier beurlaubte Beamte als Lehrer arbeiten. Ev. haben die dann Ausnahmegenehmigung.
Heute war ein Glueckstag, ich habe sehr viel Informationen bekommen und dafuer bedanke ich mich auch.
Muss ich aber jetzt erstmal alles verarbeiten.
Woran kann ich diesen STIN wieder erkennen?
Bei meiner Aussage ging es um den AufnahmeTest fuer internationale Studiengaenge in Staats-Unis.
„Unmittelbar“ vorher machen die Schueler den Laufbahntest MO6. Danach ist eigentlich Ende Unterricht!
Wann genau die Aufnahme Pruefung ist, kann ich nicht sagen, nur WAS soll bis dahin neues gelernt werden?
Also, WARUM Kann man den Test nicht nehmen??
Wenn da Betrug unterstellt wird, bei den Dorfschulen, WIE unterbinden denn die UNIs den Betrug?
Bei EP ist Englisch ein Hauptfach, aber Mathe und Thai auch! Das Gute bei EP ist, die Kinder haben auch andere Faecher in Englisch, sie „leben in“ der Sprache und sie sind gezwungen sie zu sprechen!
Bei GIP steht Mathe, Physik im Vordergrund, aber die haben auch gutes Englisch!
Ich wuerde bei EP auch Chinesisch als zweite Fremdsprache anhaengen.
Muss ich aber nochmal ueberlegen, das waeren dann 3 verschiedene Schriften.
So nebenbei, wieviel Staatsunis gibt es „International“ auf Mandarin?
Ich hatte in D eine gute und sehr patente Bekannte. Sie ist Thai und lebte damals alleine in D. Ihr LehrerStudium wurde in D nicht anerkannt, sie sprach neben Thai, perfekt Deutsch und Englisch! Sie machte dann eine Lehrer als Kindergaertnerin und lebte davon. Habe sie leider aus den Augen und der Tastaur verloren.
Auch da war Schulen in TH noch kein Thema fuer mich.
Auf den Rest komme ich spaeter zuerueck!
emi_rambus(Quote) (Reply)
ach so – du meinst das Thai-Abitur.
richtig, die erhalten das Abitur und dann ist Ende. Dann suchen sie sich eine Uni. Mit oder ohne Test.
Wählen sie eine mit Test aus – wird überprüft, ob die Abuturiennten Standard-Kenntnisse hat, also ob sie Kenntnisse hat,
die ein Abitur rechtfertigen. Da fallen einige mit Saus und Braus durch. D.h. die haben das Abi-Zeugnis gekauft. Bei kleinen Dorfschulen,
kauf ich notfalls die ganze Schule.
Macht man in Deutschland auch, weil bei uns ein starkes Nord-Südgefälle gibt. Mit einem Hamburg Abitur tut man sich in Bayern schon
recht schwer, einen Uni-Test zu bestehen.
Weil eine intern. Uni oder eine Elite-Uni genau weiss, das man in TH alles kaufen kann. Denkst du, die sind blöd?
Da gibt es sicher Fälle, die hat in Englisch eine 4 und spricht kein Wort klar in Englisch. Da wird Teegeld verteilt, du hast keine
Ahnung. Wenn du als Vater da zur Schule gehst und dich über die Noten der Kids erkundigen willst – da kann schon passieren, das
die Lehrerin sich das ansieht – dann mit dem Handy spielt und nebenbei, natürlich rein zufällig dann erwähnt, das ihr Handy
nicht richtig funktioniert – dann weiss die Mutter, ok – ich bringe morgen ein Samsung Smartphone. Tja, und auf einmal – siehe da:
die Noten werden besser und besser. Als ob die Heinzelmännchen hier nachhelfen. Das ist keine erfundene Story, selbst erlebt, aber nicht
direkt selbst – sondern aus meiner Familie. Ein anderer Lehrer schwärmte von VSOP Cognac. Also gab es dann einen Hennessy. Mein Gott, ich
könnte Stories erzählen, Bücher würde das füllen. Mehrere Teile……
Tests gibt es ja i.d.R. nur bei den Elite-Unis. Dort haben die schon ein ausgeklügeltes System, mit Studien-Vater usw.
Also immer mehrere Prof. im Nacken, die das dann alles gemeinsam begleiten. Da geht nix – wäre für die Uni das Ende.
Die haben eine eigene Revisionsabteilung, die nur das überprüft. Haben die Dorfschulen, die oft nur 2+ Lehrer haben, nicht.
Da kauf ich die ganze Schule – aber man kauft sicher nicht mehrere Prof. von der CMU. Mahidol auch nicht, der Ruf wäre weltweit
ruiniert. Läuft bei einer renommierten Schule was schief, geht das in die Weltpresse, wie jetzt beim Lehrer mit dem Kindermissbrauch.
Hingegen bei einer Dorfschule fliegt nix auf. Die Lehrer wohnen meist im gleichen Dorf, die halten zusammen.
bei einer privaten Schule meiner Kids konnte die auswählen – Japanisch oder Chinesisch. Aauch Native-Speakerin aus Japan.
Sie nahm Japanisch.
es gibt Studienlehrgänge auch auf der CMU, CChulalonglorn-Uni glaub ich auch usw.
Gibt mehrere Unis, wieviele weiss ich nicht.
ist auch interessant, in D gibt es für Kindergärtnerin eine Lehre in A ist ein Studium Pflicht.
Sorry, das tue ich mir jetzt nicht an! Nicht wirklich!
Jetzt kommt wieder jemand Neues/Seitenensteiger, mach den Dicken und es geht wieder von vorne los!
ICH weiss nicht, wie die Ausbildung bei den Lehrern laueft!
Aber mit dem neuen Geschwurbel kommen wir auch nicht weiter!!
und ..
Aber mir ans Bein pinkeln!
Es gibt hier einen Weg als „Praktikant“ Lehrer zu werden und den Weg ueber das Studium! Das mit dem „Lehramt“, halte ich fuer eher unwahrscheinlich. Ich hatte in D uebrigens 3 Lehrer in meinem engsten Bekanntenkreis! Hier in TH kamen dann noch einige aus D dazu, das waren aber alles nur kurze Bekanntschaften. Vor allen Dingen wusste ich da noch nicht, wie wichtig all das mal fuer mich wird.
Ich glaube, in D gab es frueher (und auch heute) nie ein Separates Lehramtsstudium (lasse mich aber gerne belehren). Die Leute haben Deutsch, Englisch, Sport, … studiert und konnten damit u.a. Lehrer werden.
Damals, als wir beim Bund die Ausbildungsumstellung durchgezogen haben, wusste ein Zugfuehrer (wenn er fit war und Interesse daran hatte) ueber „Lehramt“ im weitesten Sinne mehr wie jeder neuer Lehrer. Irgendwann kam dann eine Unterscheidung zwischen Grundschul-, …..-,Gymnasial-Lehrer und das mit dem Lehramt lief neben her , man schrieb sich da ein, belegte es, machte die Scheine, und dann wurde das beim Staatsexamen I und II abgecheckt!
Mache mich aber gerne nochmal ueber das IST schlau , ist mir aber nicht so wichtig.
In TH waren frueher die Moenche die Lehrer.
Ja und dann kamen die Lehrer und die haben auch etwas studiert, aber was. Am Anfang hat hier sicher jeder Lehrer alles gemacht! Wie bei mir vor 55 Jahren in dem Kaff mit 350-500 Einwohnern.
Die ersten Fachlehrer waren dann Sport, Englisch und heute DV. Bei DV und Sport glaube ich nicht, hier wurde Sport oder DV studiert.
In D bin ich mir sicher, es ist so, auch bei Englisch!
Interessieren tut mich aber nur das was hier in TH ist. Da hast du/ihr zwar eine grosse Klappe und den Vorsprung, weil deine Kinder schon durch das STudium durch bzw vorbei sind und meine noch etwas Zeit haben, aber richtig Ahnung hast du offensichtlich auch nicht!!! WIE wird man Dozent und wie wird man Lehrer, und dabei vorrangig an der UNI und Schule fuer Englisch!??
Billiges Geschwurbel/Zerederei!
Beantworte meine Frage!
Zusatzfrage: Was haben die 43.000 Englisch-Lehrerinnen Studiert, damit sie sich „Englisch-Lehrer“ nennen konnten.
Ich habe keine Ahnung, was in Unis geboten wird, … ?
Ich habe das Urteil einer mir sehr vertrauenswuerdigen Person (Gymnasiallehrerin) , das lautet an der „Chula“ laeuft nicht viel!
Ich sage schon die ganze Zeit, mich interessiert nicht was gestern war, mir stinkt diese Testerei und dass sich absolut nichts bewegt!
Mit EP und GIP, hat sich im Schulbereich wirklich was bewegt!!!
Jetzt muss aber die FORTSETZUNG bei den „UNIs“ kommen! Der erste Schritt waere in meinen Augen aufteilung in Hochschulen und Uni und gleichzeitig neue Konzepte, Lehrplaene.
Noch mal zum Test, die machen in etwa 6-8 Wochen 2 mal Test, aber keiner hat in der Zwischenzeit etwas neues gelernt.
Haben die alle nichts besseres zu tun?? Nein nicht die Studenten? Die Dozenten und Pfrofs!?!
Damit wird Geld gemacht, wohl auch bei den Schulen, aber ein Test und den richtig (wie schon mehrfach hier von mir dargestellt; bitte Suchfunktion nutzen!!) reicht vollkommen aus. Kinder und angehende Stundenten haben auch ein Recht auf Erholung usw.
Mir ist schon klar EP+GIP hat zwei grosse Gegener! Einmal die Privatschulen, die Kunden verlieren und zum anderen die „UNIs“, die den EP-Abgaengern „wenig“ zu bieten haben!
Ich werde meiner Tochter oder auch meinem Sohn nicht den Rat geben, ENGLISCH ZU STUDIERN, um dann Saftschubse zu werden. Das sollte auch mit ABI und guter Englisch-Note gehen und bei EP wird das gehen!
Und ich habe hier mehrfach eingestellt, diese Forderung ist absolut SACHFREMD oder vorsaetzlich boesartig, um EP auszubremsen.
Der LehrerMarkt wird nur etwa 25.000 FREIE Personen hergeben, die dies erfuellen! Also etwa 140 pro Land! Soll ich jetzt lachen! 👿
TH hat 5-7.000 bei EP eingesetzt aber wahrscheinlich nur 10-100 die das erfuellen, plus 5 bei Internationalen Schulen!
Natuerlich macht mit denen Voraussetzungen , fuer den Hungerlohn und den Sozial-Absicherungen, sowieso kaum einer laenger als 1/2 Jahr Auszeit.
Das ist alles bekannt, trotzdem wird es der Reform untergejubelt!
Insgesamt will ich TH nicht mit der der Situation nach dem Krieg in D vergleichen, aber im Bereich Bildung, …. wird es einfach Zeit, dass sie in die Puschen kommen!
Mein Vater kam mit 18 aus zweijahriger Kriegsgefangenschaft zurueck, das einzige was er konnte was etwas amerikanisch.
In 2 Jahren wurde er Maurergeselle und dann auch verkuerzt studierte er Hoch-und Tiefbau.
Das war aber nicht nur bei den Lehrlingen und Studenten, ueberall hat der lange Krieg grosse Luecken hinterlassen, auch bei den Dozenten und Meistern und Gesellen und Lehrern!
Mit EP+GIP und einer anschliessenden Berufsausbildung und/oder Studium (aufgewertet) schafft das TH auch. Auch mit nur 5.000 NativeSpeakern und den Rest mit Thai-Englischlehrern. ABer es werden auch mittelfristig in allen Faechern Steigerungen notwendig.
Mit dem Internet und der Datenverarbeitung, dem TeacherTV und vielem mehr, kann jeder sein Wissen wieder auffrischen und und sich weiterbilden.
Der „Breitband“-Lehrer, der sein Leben lang in nur einem Klassenzimmer sitzt ist aus, es braucht Klassen-/Fachlehrer, die in jeder Beziehung beweglich sind und auf den Zug aufspringen!
Sorry, das reicht mir schon lange, jetzt wird der Muell nochmal hochgekocht.
Ganz ehrlich, mich interessiert nicht die Meinung von gekauften „Fachleuten“, den SKA (SprechKontrollAPP) GIBT ESAUF DEM MARKT NOCH NICHT, WIE KANN ES DANN FACHMEINUNGEN DAZU GEBEN??
Natuerlich muss es weiterhin Unterricht durch Lehrkraefte geben, aber bei Sprachen, das Vokabel-Lernen, das Bueffeln, die Hausaufgaben, uebernimmt der SKA. Er wird dabei auch staendig das einmal gelernte wieder auffrischen, Das waere nicht nur in TH etwas ganz neues. Die Kinder werden in der gleichen Schulzeit einen aktiven Wortschatz haben, der etwa doppeltso hoch ist wie bisher, auch deutlich hoeher wie in Privatschulen.
Es ist eine kleine Revolution! Die aber ein Teil der „Industrie“ und die Werbebranche nicht will, weil sie dann viel Schwurbelgeld nicht mehr aus dem Volksvermoegen herausziehen koennen.
Gibt es hier jetzt schon die dritte Frau?
KEINER hat hier gesagt die Lehrkraft soll durch den APP ersetzt werden. Das ist jetzt einfach ganz billige Propaganda -Verdrehung, was du hier abziehst!
Bisher mussten die Kinder alleine lernen, jetzt haben sie zusaetzlich den SKA der ein Privat Pauker ist, der fuer jedes Kind 24 Stunden am Tag ohne Bezahlung zur Verfuegung steht.
Es wird schon so unterm Strich sein, der Menschliche Lehrer wird dadurch auch entlastet, was aber nicht zu einer Einsparung fuehrt sondern zur Anhebung der Quantitaet! Der Kinder werden in der gleichen Zeit (ohne Kopfschmerzen) mehr lernen!
Und das in allen Faechern.
Man so unterteilen fuer das Denken ist der MenschLehrer zustaendig, fuer das Bueffeln der App. Bei Sprachen ist es mehr, in anderen Faechern weniger!
Die Kinder muessen auch nicht mehr Zeit fuer Hausaufgaben opfern, im Gegenteil!
Meist kommen sie nach hause und die Hausaufgaben sind schon gemacht!!
Jetzt kochst das wieder hoch, armes Maedchen, bitte unten nachlesen. Das wird immer billiger mit dir!
Ich spreche nicht von THAIS(!!) sondern von unverdorbenen Kindern! 😉
UND den gibt es aber auf einmal auf Englisch/Thai?
Viel zu kompliziert mit mit SPracherkennungssoftware, wobei IHR es wart , die hier MONATELANG Spracherkennungssoftware total niedergemacht habt!
Ich schliesse mich euch an, viel zu gross, braucht zuviel Platz.
Ausserdem, wenn es das wirklich auf Thai gibt, dann muss es zum Buch/ zum Lehrplan passen, sonst wuerde der App nicht MIT dem Lehrer sondern groesstenteils GEGEN den Lehrer arbeiten!!!
Du hast eben keine Ahnung wie man DV in en Prozess einbinden Kann. Dafuer hat es Systemanalytiker. Ihr koennt super Schwurbeln und Cookies ankleben, aber von einem Programmablaufplan habt ihr keine AHnunug.
Diese „Denken“ ist das einfachste fuer ein Komputer, das ist nur „ja/nein“ und „if-Schleifen“ volleinfach und dann halt die Steinzeit Sprachsteuerung.
Macht doch mit euren tollen internationalen Schule so wie ihr sagt, und die staatlichen Schulen machen so wie ich sage.
Was haettet ihr fuer ein Problem.
Ihr haettet keine zufriedenen Kunden mehr!
Fuer wenig Kosten wuerde die breite Masse Sprachen (auch Chinesisch ua) lernen. Man brauchte keine teuren Lehrer , keine teuren Schulen und nicht die Viele Werbung und nicht den Vielen Gewinn, den Viele absahnen wollen.
So, ich denke, mir reicht es. Ich halte das fuer eine absolute Zumutung, was ihr hier abzieht!!
Ihr koennt das alles sehr komforttabel in der MOD-Ebene abarbeiten. Da keine Zitierfunktion von euch benutzt wird, kann ich nicht nachvollziehen worauf es sich bezieht, und ich finde auch nicht die Fortsetzung /den Anschluss in eurem Beitrag.
Ihr verschleppt alles nur, kocht , altes immer wieder hoch und dann brauche ich mehrere Minuten, um in eurem Beitragden ANschluss zu finden .
Wenn du/ihr kommentieren wollt, dann NUTZT BITTE DIEKOMMENTARFUNKTION< WIE JEDER ANDERE!
Muesst ihr etwas als MOD mitteilen, dann koennt ihr selbstverstaendlich die MOD-*Funktion nutzen.
Die eingestellten Beitraege in deinem Blog sind nicht von Euch, also seit ihr ganz normale Kommentatoren!
Siehe auch hier:
http://www.schoenes-thailand.at/Archive/12677#comment-31376
emi_rambus(Quote) (Reply)
nicht alles was die nicht in den Kram passt, muss Gechwurbel sein.
Die Ausbildung zum Lehrer in TH ist im National Education Act festgelegt. Die Lehramtsstudien werden in den
ca 120 Fakultäten für Eduction gemacht, dauert wohl 6 Jahre. Danach ist man dann registrierter Lehrer und kann sich dann
festlegen, welches Fach man speziell unterrichten möchte. Englisch-Lehrer MÜSSTEN unbedingt einen TEFL-Trainingskurs machen, vorher
noch Sprachtraining, egal wo. Von mir aus auch mit APPS zuhause, weil es dann sowieso beim TEFL-Zertifikat geprüft wird.
Dort sitzen dann schon die richtigen Cambridge-Sprachexperten, tw. auch mit Lehramt.
das sind dann aber keine registrierten Lehrer, eher Aushilfslehrer usw. Die studierten Lehrer müssen auch ein Praktikum machen,
dauert glaub ich 1 oder 2 Jahre. Da sitzt dann meist ein Lehrer mit dabei und korrigiert den Kollegen.
Es gibt auch Krankenschwestern, die kein Zertifikat haben, sind dann mit unseren Krankenhelferinnen vergleichbar, das man mit einem
6-wöchtigen Rot-Kreuz-Kurs machen kann, wie meine Schwägerin.
siehe oben. Registrierte Lehrer MÜSSEN ein Lehramtstudium durchlaufen haben. Alles andere sind dann vergebene Prof. an Universitäten usw.
nicht aber in den Grundschulen. Bitte nicht wieder mischen, das sind 2 verschiedene Paar Schuhe. Ich kommentiere hier nur
Grundschullehrerinnen für Englisch – also bis MO 6.
doch, gab es schon immer. Auch danach das 1. Staatsexamen im Lehramt. Heute heisst es
Bachelor of Eduction – man kann aber auch Bachelor of Arts studieren mit Option Lehramt. Auf jeden Fall ist es danach wichtig,
alles mit einem Master of Eduction abzuschliessen.
Darin siehst du auch schon, was da alles gelehrt wird, was ein Quereinsteiger gar nicht wissen kann.
Lehren Lernen usw.
Mit Lehramtsstudium (meine Cousine hat auch eines) wird man professionell auf Lehrer getrimmt, alles was ein Lehrer wissen muss,
wird dort beigebracht. Es mag durchaus Einzelfälle geben, das ein Bäcker ev. ein glücklicheres Händchen für den Lehrberuf hat,
als ein Lehrer selbst, aber das gibt es überall. Gibt auch gelernte Köche, die nix können und ein anderer hat das nicht gelernt und
kann sehr gut kochen. Aber i.d.R. nicht.
Fachlehrer vielleicht, aber wohl nicht richtiger Lehrer. Ohne ein Referendariat, wird man als Lehrer nix.
In einigen BL ist auch noch das 1. Staatsexamen Voraussetzung. Berufschullehrer usw. kann man natürlich auch als
Fachexperte werden. Ich diskutiere aber hier über die Grundschule, Realschul- usw. Lehrer.
In TH läuft es ähnlich ab.
naja, ich kenne hier einige Lehrerinnen, eine Junglehrerin hat eines meiner Kids Nachhilfe gegeben, mit der hab ich mich auch sehr nett
über ihr Studium unterhalten usw. und da erfährt man halt aus erster Hand recht viel. Mehr als andere…..
Lehrer über das Lehramtsstudium – als Master of Eduction.
Dozent, Professor läuft etwas anders, da erhält man dann jeweils einen Lehrstuhl und wird dann als Prof. eingesetzt.
Das Berufungsverfahren ist aber recht steinig. Man muss vor einer Kommission eine Probevorlesung halten und man erreicht meist sein
Ziel ohne Mentoren, Fürsprecher und Netzwerke dann doch nicht. Ausserdem ist ein Dr. fast Voraussetzung, es gib Ausnahmen – aber
dann tut man sich noch schwerer und das Netzwerk muss noch grösser sein. Siehe Anstellung eines Neffen von Prayuth. Der hatte das
richtige Netzwerk 🙂
Professor/Dozent kann man also nicht studieren, man wird berufen. Von 1000 dann 10 oder so.
Lehrer kann jeder studieren.
Wenn dein Wohlbefinden unter meiner Antwort leidet, dafür kann ich nichts. Ich bin nicht dazu da, Fakten so zu verdrehen,
das es dem anderen dann passt. Realität ist wichtig, nicht Träumereien, Verschwörungstheorien usw.
die haben i.d.R. eine der 120 Unis für Eduction besucht und abgeschlossen. Es wird aber ev. Fachlehrer, Hilfslehrer geben, die nicht
registriert sind und so mithelfen. Der angebliche Kinderschänder ist z.B. ein studierter Lehrer der registriert ist.
Die Lizenz verliert er, wenn er schuldig geprochen wird. Da die Kinder wohl über 15 waren und nicht von seiner Schule, müssen die
Eltern Anzeige erstatten, sonst passiert ihm nichts.
bei den UNIs funktioniert es besser, als bei den Grundschulen. Für jeden Geschmack gibt es UNIs.
Da ist die Auswahl recht gross. Reicht eigentlich…
Die Lehrpläne werden vielfach von England oder USA übernommen. Da passt eigentlich auch alles. Kommt immer darauf an,
was man machen möchte.
kann ich nicht bestätigen. Sohnemann hatte glaub ich 4 Tests im Jahr, also 2 pro Semester und dazwischen immer reichlich Stoff
durch die Vorlesungen. Mag Billig-UNIs geben, die anders lehren, CMU und Payap nicht.
eigentlich nicht, weil viele Unis ja nix kosten. Maejo ist ist gratis. Andere auch…
erstens könnten die Privatschulen ruhig Schüler verlieren, sowie das boomt, hab ich Angst, das hier die Qualität darunter
leidet, wenn nicht zusätzliche Lehrkräfte eingestellt werden. Klassen mit 40 Schülern brauch ich in keiner Privatschule, dann sag ich schon
Auf Wiedersehen. 20 pro Klasse, wie bei meinen Kids, ist genug.
Aber EP nimmt keine Privatschüler weg – es geht ja nicht nur um EP – alles andere läuft in den PS auch besser, Mathe usw. ebenfalls.
Da wird i.d.R. wirklich gelernt.
tja, da hast du wieder komplette Wissenslücken in TH-Ausbildung und Berufen.
Meine Schwiegertochter hat auch ein Jahr lang das Trainee-Programm für Airline-Management durchlaufen. Sie war schon Reservation-Managerin
beim Oriental in Chiang Mai und fing dann ein Trainee-Programm an, mit dem Ziel – ins Management zu kommen.
Erste Stufe: Saftschubse bei Silk Air in Singapur – Anfangsgehalt um die 80.000 Baht. Nach ca 1 Jahr war sie Purser – also nix mehr Saftschubse,
nur mehr Personalkontrolle, Einteilung usw. – nach einem weiteren Jahr hat sie sich entschieden zum Bodenpersonal zu wechseln, heute ist
sie stellvertr. Reservation-Managerin bei Thai-Smile mit fast 100.000 Baht Gehalt. Ihr Ziel ist, ihre Chefin zu beerben, die einen Gehalt
von über 120.000 Baht hat.
Wenn du denkst, das deine Tochter gleich ins Management kommt, dann irrst du dich und du kennst das US-System nicht, das TH übernommen hat.
Bewirbst du dich nach dem Studium z.B. als Hotel-Managerin in einem Hotel, dann arbeitest du im Trainee-Programm alles durch.
Du beginnst mit Servieren im Restaurant, danach über die Bar zur Rezeption bis hin zur Etagen-Arbeit der Zimmermädchen.
Alles in einem vorgeplanten Programm. Meist einige Monate in jedem Bereich.
Das wird auch deine Tochter durchmachen müssen. Geht in TH nicht anders. Ärzte hier bei uns – machen das gleiche. Erst Krankenschwester-Tätigkeiten,
Puls, Blutdruck messen, usw.
vielleicht bei Uzbekistan-Airline. In Thailand ist bei allen Airlines Voraussetzung mind. Bachelor in irgendwas.
Also Studium – ansonsten kann deine Tochter mit Abi höchstens die Putzkolonne für die Flugzeuge beaufsichtigen.
Worauf bezieht sich dieser Beitrag? Bitte Kommentarfunktion nutzen oder ander Blog-Software! 👿 Natuerlich nur eine Uebersichtlichere, noch schlechter duerfte es wohl nicht geben! Absicht??
==>20?
? und Provision oder „WerbeGeschenke“?
Falsche Antwort!
Sind die deutschen Angehoerigen der Botschaft keine Native-Speaker?
Was ist „DaF-Ausbildung bei Goethe“? Die „Lehrer“ haben diese Ausbildung bei Goethe gemacht?
Hat das damit zu tun?
http://www.deutsch-als-fremdsprache.de/
http://www.iik-duesseldorf.de/stellen/
Also kein Lehramt? Wie billig, warum braucht das dann TH??
Und mit DSH und TestDaF wird dann das dicke Geld verdient.
Ich war mal in der ErwachsenenBildung der DAA (BueroKaufmann), die meisten Leerkraefte dort koennte man „mit der Kapp‘ fortjagen“!! 👿
Auch nicht schlecht! Und wer macht diese Teilzeit? Botschaftsmitglieder, die Visa fuer D vergeben??
Dummerchen! Geht durch bei den Aerzten in StaatsKHs auch! Bei lueckenloser Zeiterfassung, muss mehr gearbeitet werden, ansonsten, …. „man muss ja auch von was leben“ 👿
oder „Hauptsache das richtige Netzwerk!“ 👿
Siehe oben!
🙄
In diesen „anderen Laendern“ Braucht also eine Frau, die einen D geheiratet hat, keinen A1 beim Familiennachzug!??
Und das haelst du nicht fuer … „merkwuerdig“??
Beantwortet nicht meine Frage!!
Redet ihr das vieleicht nur euren Kunden ein??
Interessant. Ich hatte in nur einem Fall auch schon zwei Dienstaufsichtsbeschwerden.
Aber auch hier war was anderes gefragt.
Werden die Expats IN TH deswegen so gestrietzt, weil es die Botschaftsbeamten es auch mit den Thais machen?? Hier sogar im Sinne“eine Hand waescht die andere“??
Eine Unbekannte fuer 10Euro tut es nicht? Oder liegt genau das im „Ermessen“?? 👿
Einmal so , einmal so. Siehe oben!
Zur Sache:
‚GIP‘ ist wohl das „Gegenstueck“ zu EP.Also das technische ABI! Sehr gut!
Die haben dann auch nur die billigen „Native-Lehrer“
Grundsaetzlich sollten ALLE bei BO1-6 EP-Basic bekommen: also Englisch sprechen im „Schulalltag“ und Buecher nach EP-Lehrplan.
Ab MO1 wird dann unterschieden!
MO1-3 GIP anschliesend Lehre!
MO1-3 EP anschliesend Lehre (mittlerer Dienst beim Staat, Bank, …)
MO1-6 GIP Fachhochschulreife (Gehobener Dienst, Studium an Fachhochschulen*)
MO1-6 EP Hochschulreife (Gehobener Dienst, Studium an der Uni)
EP muss fuer alle eingefuehrt/fortgefuehrt werden mit Thailehrern (ohne Mehrkosten, aber verfassungsgerecht, da fuer alle). Mit meinem APP wird das die Wunderwaffe fuer den Wirtschaftsboom!!
*Gibt es im Prinzip schon, muessen nur dazu ernannt werden!
nein, nur momentan 5.
zahlt alles der Kunde der uns beauftragt. Goethe interessiert das nicht, wer jemanden dort hin schickt.
Die machen Geschäfte aufgrund ihres Monopols, die benötigen keine Werbung. Für was, man muss sowieso dorthin,
ob es einem passt oder nicht.
für mich genau die richtige. 🙂
keine Ahnung. Sind ja auch Thais dort, die könnten durchaus Thai-Familie haben.
Ich weiss nicht, ob Angehörige von Sachbarbeitern nach TH mit dürfen. Vom Botschafter die Frau usw. sicherlich.
Die wird kaum in TH arbeiten. Hab zumindest noch nie gehört, das eine Person, die diplomatische Immunität besitzt,
mit Fahrer und ev. Bodyguards unterwegs ist, am Amtssitz ihres Mannes eine Tätigkeit ausübt – ausgenommen soziale Tätigkeiten.
Die arbeiten wohl meist nicht – warum auch.
DaF Ausbildung ist für Lehrkräfte, die Deutsch als Fremdsprache unterrichten. Das läuft ein wenig anders ab, weil
man ja kein Thai kann und auch nicht sollte. Die haben dann eigene Methoden, den Kindern und Erwachsenen das so professionell
beizubringen, das er gar kein Thai benötigt und die Kinder trotzdem alles verstehen, mit Videos, Bildern usw. – wie hier bei uns.
nein, man muss kein Lehramt haben, um in der EU unterrichten zu können. Reicht auch Germanistik-Studium oder auch
mehrjährige Erfahrungen in DaF-Unterricht.
In TH sieht das anders aus, die wollen nicht – das sich Finderschänder als Lehrkräfte ausgeben und unterrichten.
Zwar gibt es sicherlich auch Kinderschänder mit Lehramt, aber vermutlich doch nicht soviele – man hört kaum noch, das
Englischlehrer wegen Kindesmissbrauch verhaftet wurden. Wenn doch, arbeiten die illegal.
In TH benötigt man Lehramt – ohne dieses kein WP. Muss aber wohl nicht direkt Lehramt sein, es geht vergleichbares, wie
Pädagogik-Studium, danach dann noch TEFL-Prüfung dazu, passt wohl auch.
mit alles wird Geld verdient, das ist nun mal in den freien Marktwirtschaften so.
Sogar mit den Lizenzen der Piloten verdient man ordentlich Kohle – aber ich würde nicht so gerne mit Piloten fliegen,
die diese Lizenzen nicht haben. Wie soeben bei Nok-Air Piloten festgestellt wurde. Passt schon so….
hast du diese Erkenntnis mit REFA berechnet? 🙂
Dann müssten die bei der Botschaft in Teilzeit arbeiten, sonst geht sich das mit den Stunden nicht aus. Goethe hält keine
Kurse nachts ab. Alles tagsüber und das wohl täglich. Also wie sollte das gehen, wenn der Botschaftsmitarbeiter von 8 – 16 Uhr arbeitet.
Genau in dieser Zeit sind die Kurse. Also keine Botschaftsmitglieder, vermutlich sind das solche, die auch bei
der deutschen Schule arbeiten. Lehrer die mal was anderes machen möchten und sich dafür zuhause für 5 Jahre beurlauben lassen.
Auf der deutschen Schule waren alles aktive Lehrer aus Deutschland. Auch ein Studienrat.
stell dich bitte nich so doof dar. Das tut ja schon weh.
Ärzte gehen um 16 Uhr nachhause, machen um 17 Uhr hier die Klinik auf und haben die dann bis 20.00 oder tw. sogar bis 21.00
offen. Das funktioniert hier aber nicht, weil beide Seiten von 8-16 Uhr geöffnet haben.
Soll ich eine Zeichnung machen? 🙂
Was ist los mit dir – du hattest schon vorher ab und zu krude Vorstellungen, aber die werden immer wirrer.
nein, aus Industrieländern i.d.R. nicht. Amerikanerinnen auch nicht. Also kein A1 – keine Kohle für Goethe. Die haben schon
ihr Anwesen in der USA verkauft, für 50 Millionen USD.
ja, dass tun wir – dazu haben wir einen Bundestagsabgeordneten im Netzwerk und der löst dann diese
Problemchen. Läuft wie geschmiert. Von der CDU….
Er macht das natürlich gratis. Keine Cookies usw.
Doch, die Antwort passt genau zu deiner Frage: wer den Deutschkurs verlangt.
Das ist Deutschland……
nein, die Expats SOLLEN keine Thaifrauen heiraten, das wird wohl der Grund sein, das man denen Felsbrocken in den Weg legt.
Deuschland hat sich nun auf Araber-Immigranten spezialisiert und benötigt keine Asiaten. Sonst gibt es keinen Platz mehr
auf den Verkehrszeichen, die demnächst auch in arabisch aufgestellt werden 🙂
Man erwartet ja noch 3 Millionen Familiennachzügler. Ich büffle schon arabisch und den Koran, falls ich in D mal in einen Überfall
rein gerate – dann kann ich wenigstes schnell den Koran in Arabisch zitieren, dann lassen sie mich vll leben, wie in Kenia. 🙂
Aber nun wieder zum Thema….
wenn sie die Voraussetzungen erfüllt, geht wohl um die Mind-Höhe – die bestehen muss usw.
Keine Ahnung ob man in TH KV für 10 EUR abschliessen kann. Ich weiss nur, das die billigen KVs in D abgeschlossen werden müssen.
Ich schliesse daher eine für 33 EUR ab, wenn ich wieder komme, die gilt dann bis 65, also noch ein paar Jahre, danach schliess ich eine
für 190 EUR ab, die geht dann bis an mein Ende. 10-EUR Versicherungen müssen also i.d.R. vor Abreise aus D abgeschlossen werden.
richtig, einmal so – einmal so, keine Botschaft agiert gleich. Die haben Ermessensspielräume und können
hin und her springen. Ist nun mal so.
Wenn, hackt mich nur einer hier! Sonst ist alles in Ordnung!
Die Familie „STIN“ wird immer groesser!? Wieviel Foren habt ihr jetzt schon ? 20?
Arbeitet ihr auch fuer ‚Goethe‘? Verdient ihr auch daran? Wer uebernimmt denn zB Sprachkurse in BKK? Sind das Mitglieder der Botschaft? Was kann man da verdienen? Sind das genehmigte Nebenbeschaeftigungen? Koennten da Interessenskonflikte entstehen?
Goethe ist ja auch gemeinnuetzig? Wo bleibt der Gewinn? Ist es NICHT so, fuer den Familiennachzug darf gar kein Deutschkurs verlangt werden?WER GENAU verlangt das trotzdem?
Haengt das eventuell damit zusammen, dass die Thais den Farangs solche Schwierigkeiten machen?
Beruht das auf Gegenseitigkeiten?
Was ist mit der KV die die Beamten im Rahmen ihres Ermessens pruefen? Tut es eine fuer 10Euro oder koennen sie auch eine fuer >100Euro verlangen?
Ist das in allen deutschen Botschaften so oder nur in TH?
Die Foren werden mehr, 200 momentan – aber die verwalten wir nur für Kunden, eigene haben wir nur ein paar.
Hoffentlich wird die Familie STIN bald grösser – Enkel wird langsam fällig. Möchte das ja noch sehen 🙂
ja, aber wir arbeiten nicht mit Goethe zusammen, sondern wir sind auf Wunsch auch gerne die bei den Sprachkursen behilflich,
schreiben die Thais also dort ein, melden die dann zur Prüfung bei Goethe an. Geben Hinweise für den Test und dann bekommt
der Mann die Rechnung. Meist bucht der Ehemann ja noch andere Sachen dazu.
hier in Chiang Mai machen wir die Thais für den Sprachkurs bei einer Thai, die das macht bereit, also Anmeldung usw, (ohne Cookies)
und in BKK melden wir die Thais bei Goethe an.
nein, das sind Native-Speaker, die halt die nötigen Voraussetzungen für so etwas mitbringen. Meist DaF-Ausbildung bei Goethe,
Germanistik-Studium usw.
DaF Lehrer im Ausland so um die 72.000 EUR / Jahr. Bei Goethe wird es etwas weniger sein. 2008 lag das Gehalt wohl dort bei
ca. 3500 EUR – wird nun also bei 50.000 im Jahr liegen. Die arbeiten aber sicher auch viel in Teilzeit.
bei Vollzeit wohl nicht, Nebenbeschäftigung geht wohl nicht, weil
die Ganztags-Unterricht haben – wie soll das funktionieren? Der könnte höchstens dann noch in einer
Sprachschule ebenfalls Teilzeit arbeiten.
nein, weil von der Botschaft keiner bei Goethe arbeitet, geht von der Zeit her nicht.
Goethe macht normalerweise nur in den Ländern Gewinne, wo für die Einwohner Goethe eine Monopol hat, also in TH für die
Visas usw. Andere Länder, die keinen A1 benötigen, dort tümpeln die Goethe-Instiute so dahin. Goethe wird halt Gewinne aus
Thailand, in marode Institute in andere Länder stecken.
richtig, Deutschland hält sich nicht an die EU-Urteile. Aber es ist schon eine Art Untätigkeitsklage unterwegs. Kunden von mir mussten
auch tw. klagen, haben aber alle gewonnen. Deutschland geht halt davon aus, das keiner klagt. Machen aber doch welche.
nein, die Farangs von der Botschaft machen uns hier enorme Schwierigkeit, hätte schon um ein Haar Hausverbot von Herrn Ihrig erhalten.
Gottseidank ist dieser Farang-Jango abgelöst worden. Habe 2 Beschwerden an einen Bundestagsabgeordneten gesandt.
Bei der ersten Beschwerde, sprang die Botschaft und erfüllte mir meinen Wunsch, bei der 2. dauerte es 8 Wochen, danach
aber dann auch.
es muss wohl eine beaknnte KV sein. DKV geht, ADAC auch, kostet 46 EUR.
keine Ahnung, wird wohl überall gleich sein.
Es ist gerade wieder passiert! WER ist eigentlich „wir„?
Das(„wir“) hast „du“ heute schonmal geschrieben!
Hier war es genauso, wie wenn einer von euch auf der MOD-Ebene was macht, neu war, dass mein Beitrag kurz vor der Absendung dabei verschwand.
Warst du da laenger „weg“? Von wann bis wann?
Eben gerade bekam ich bei einem fertigen Kommentar nach dem Abschicken die Meldung:
Ich hatte wieder einen umfangreichen Kommentar fertig und abgeschickt.
Wie ich aber sehe, ist dieser Beitrag jetzt wieder da.
Haste Stress oder was fuehrst du im Schilde?
emi_rambus(Quote) (Reply)
Das ist Familie STIN.
vielleicht hackt dich gerade wer. Bei uns hier ist alles in Ordnung.
Jetzt wird es billig!
Ich habe ueber 1 Stunde den zweiten Teil meines Kommentares geschrieben! Sehr kritisch!
Liest du hier mit??
Ploetzlich fing die Eingabe-Maske selbst annach oben zu laufen, …. es zuckte und ruckte und weg war der Beitrag, als ich gerade beim Korrektur-Lesen war.
DAS war eindeutig einer von den MODs!! 👿
vielleicht ein Virus – ich war ca 2 Stunden weg. Da war keiner am werkeln. Warum sollten wir so etwas tun. Blödsinn….
Lieber STIN, es gibt meist fuer eine befristete Zeit , eine MEHRHEITS-Experten-Meinung und viele Minderheiten-Meinungen. Da gibt es oft im Wechsel der Zeit Verschiebungen. So war auch mal, „die Erde ist eine Scheibe“ die herrschende Meinung!
Oft ist es so, durch „Zusammenschluss“ zweier Minderheitenmeinungen, die sich ergaenzen und als Ganzes eine sehr gute Loesung (oft auch „Mittelweg“) bieten, und dann die alte herrschende Meinung abloesen!
Heute, zaehlt aber viel mehr, wer finalzieller Herr ueber die „Werbung“ist!
Da kann man Impfungen als Loesung darstellen, obwohl es andere , besser gibt, obwohl sie vieleicht sogar gefaehrlich sind, oder ueberhaupt nicht wirken, da kann man aber auch „gemeinnuetzige“ Tests verkaufen, obwohl sie unverschaemt teuer sind, …., dabei wird insgesamt auch billigend in Kauf genommen, das letztlich Menschen hungern, fehlernaehrt werden oder gar sterben, aber das macht ja nichts, weil wohl der Ober-Werbemanager die schmutzige Ausrede, „es muessen eh 3,5 Mrd Menschen sterben, weil die nicht mehr erhaehrt werden koenn“, in die Welt gesetzt hat, oder fuer Organtransplantationen , wo Kinder ( 👿 ) ausgeschlachtet werden oder unschuldige hingerichtet werden (alles nach der schmutzigen Ausrede, es sind 3,5 Mrd Menschen zuviel auf der Erde 👿 ) und so wird auch fuer bestimmte Ausbildungsmethoden geworben.
Eines ist dabei immer sicher, je besser die Werbung, um so teurer das Produkt!
Obwohl, die Personen, die in der Werbung arbeiten, immer „billiger“ werden, was auch damit zusammenhaengt, die Werbung wird immer „unpersoenlicher“, genau das machte durch das Internet einen grossen Schritt nach „vorne“ (Richtung Abgrund).
Die von dir angepriesenen Ausbildungsmethoden entsprechen grundsaetzlich den „Ganzheitsmethoden“ wie sie vor Tausenden von Jahren schon in der Hochkultur China Anwendung fand und heute auch in TH benutzt wird.
Damals, wo man mit etwa 800 Worten auskam, war das eine gute Loesung, weil die 800 „Bilder“ hatte jeder schnell gelernt und die benutzte man auch taeglich und wurden dadurch staendig wiederholt.
(Anmerkung: Es geht nicht nur um Woeter, aber man kann darueber die Ursache besser „einkreisen“.)
Lernt man jetzt die naechsten 800 Woeter, hat man meist (bei dieser Methode) die ersten 400 schon wieder verlernt. Obwohl man sie beim letzten Test noch wusste und es steht ja auch abgeschrieben alles im Schulheft!! Und das geht dann so weiter.
Man koennte es etwa so zusammenfassen, diese „Ganzheitsmethode“ ist sehr billig und schnell, um kleine Datenmengen zu lernen aber auch grosse, die nur kurzfristig verfuegbar sein mussen. Genau deswegen gilt ja auch der TEFLON-Test nur 2 Jahre. STatt aber preisguenstig zu sein, kostet er unverschaemte 250$! 👿
Das Problem ist einfach die Vergessenskurve (siehe Bild unten)
Hat man etwas gelernt, schon faengt man an es zu verlernen. Abhaengig von der Methode, geht es schneller (siehe Bild : blaue Linie) oder langsamer (rote Linien). Mit regelmaessiger Uebung, Wiederholung, frischt man das Wissen aber wieder auf und es bleibt jedesmal laenger in Erinnerung, die Vergessenskurve flacht ab. Genau deswegen ist das mehrfache wiederholen so wichtig, was dann in regelmaessige Auffrischungen uebergehen muesste (wozu auch der APP ideal waere).
Die Thais haben ziemlich sicher ihre Lehrmethode aus China mitgebracht!
Aber nicht ihre Schrift (aus Indien??). Die Thaischrift ist eigentlich gar nicht zu dieser Ganzheits- / Bildmethode geeignet.
Beim Lernen , insbesondere beim Sprache lernen, ist bei der Entscheidung fuer eine Lernmethode das Alter , aber auch das Geschlecht zu beruecksichtigen, da das Gehirn in der Regel bei Buben und Maedchen ganz andere Entwicklungen durchlaeuft. Das setzt sich dann indirekt mit zunehmenden Alter weiter fort, wenn die Kinder in den entscheidenten Phasen nicht entsprechend gefoerdert oder sogar demotiviert wurden.
Will man also „Wunderkinder“ haben, ist es unbedingt wichtig, bis etwa 10 Jahre in einigen Faechern (Sprachen, Mathe, …) nach Geschlechtern getrennte Klassen und Ausbildungsmethoden zu haben. Es sollte aber auch Faecher geben, wo beide zusammen bleiben sollten (muss ich aber erst nochmal ueberschlafen).
Zwei unserer Hauptfaecher in den insgesamt 9 monatigen Ganztags-Laufbahn-Lehrgaengen (8 Zeitstunden taeglich und keine SemesterFerien) war Methodik der Ausbildung und Menschenfuehrung. Und das war bei der Bundeswehr, wo sich viele (nicht nur in dem Bereich) auch Industrie und Wirtschaft, vieles abgekupfert haben.
Damals hatten normale Lehrer kein Lehramtsstudium, insofern waren, wir denen haushoch ueberlegen! Nicht in deren Faechern! Wir waren aber auch in unserem Fach gut und in Methodik und Menschenfuehrung.
Wobei aber auch hier gesagt werden muss, es gab auch viele, die haben durch auswendiglernen die Tests besser bestanden, ich behaupte aber fuer mich, deutlich mehr begriffen.
Mein Glueck war dann, dass in in einer Grundausbildungseinheit war und ich von Anfang an alles … praktisch ueben konnte! …. und verbessern konnte. Wir haben in 3 Monaten ueber 600 Ausbildungsstunden durch gepowert! Soviel ziehen Schulen noch nicht mal in einem halben Jahr durch.
Hatten aber dann auch alle 1/2 Jahre wieder die Moeglichkeit, uns zuverbesern (wer das wollte) und wieder neu zulernen.
Die STINs sind ja grosse Verfechter von „Learning by Doing“ , ich heute mehr von „Practice make perfekt“ wo es halt MIT Theorie alles schneller geht!
Ich hatte dann auch noch zwei SUPER-Lehrgaenge (3Tage) in der Richtung aus dem Privat-Bildungsbereich (sauteuer) und auch der REFA-Lehrgang hatte „MenschenFuehrung“ und Psychologie auf dem Lehrplan.
Mein Manko war, ich konnte zunaechst nur praktische Erfahrung mit maennlichen Erwachsenen sammeln, was sich dann aber anderte, als ich auch weibliche Mitarbeiter in den Sachgebieten hatte.
Insgesamt, nicht nur im Bereich Bildung, lasse ich mich heute nicht mehr durch Werbung und „ExpertenMeinungen“ blenden! Insbesondere durch das Internet, kann ich mir meine eigene Meinung bilden, die aber natuerlich auch auf den Erfahrungen vieler anderer beruht.
Siehe oben! 🙄
Ich sage ja gar nicht, das was deine Experten sagen, waere falsch, nur musst DU erstmal konkret darstellen, WAS GENAU sie gesagt haben! 🙄
Fortsetzung folgt , ich muss essen
„wessen brot ich ess dessen lied ich sing“
richtig, aber nicht in diesem Fall und ich habe nicht mit einer gesprochen, sondern mit mehreren.
Dazu kommt noch, das Goethe diese Praxis weiter verfolgt. Auch heute noch – und ich betrachte Goethe, was die deutsche Sprache
betrifft, als Experte.
Dazu kommen noch viele Fälle, die meine Ansicht auch heute noch bestätigen. Wäre das anders, würden internationale Schulen nur Native-Speaker
einstellen, die Thai können. Gibt es sicher auch einige.
ja, da hab ich auch einige Seminare/Kurse hinter mir, war ja viele Jahre als Personalleiter bei einer Weltfirma tätig.
Musste dann auch immer wieder Seminare in Personalführung, Personalpädagogik durchlaufen usw.
Aber das hat mit Sprachwissenschaften weniger zu tun.
Das hast du in deinem Lehramtstudium gelernt? Fuer ErwachsenenBildung? 🙄
Hier geht es um Kinder! Kannst du dich erinnern?
Wieso? Wie kannst du so etwas behaupten?? 3 Monate sind etwa 70 Tage a 8 Stunden sind etwa 560 Stunden. Kinder haben in einem Jahr nur 120 EnglischStunden!
Was konnten die denn nach 3 Monaten? Phrasen sprechen oder auch lesen und schreiben!
Ich erkenne dir jedes Paedagogische Wissen ab!!
Du hast ja nicht einmal gemerkt du unterhaelst dich gar nicht mit EP-Schuelern, hast aber die Verleumdung verbreitet, die koennten kein Englisch!
Ein „neuer“ Mensch braucht etwa 6 Jahre, bis er 6-800 Woerter mehr oder weniger beherrscht. Haette man Lehrer , die in „Baby-Gedanken“ kommunizieren koennten, waere das in 2-3 Monaten erledigt, wobei in der Zeit auch noch anderes lernt.
Was glaubst du denn, wie oft es bei dieser „Natuerlichen -Learning-by-Doing-Methode “ zu Missvervstaendnissen kommt.
Gaebe es da eine „Sprache“, ginge es viel schneller und ohne Fehler. (Einfuehlungsvermoegen-das hat was mit Sozialfahigkeit zu tun- wuerde schon viel helfen), aber genau dazu sind die meisten Lehrer , so auch die Thai-Lehrer nicht geeignet.
Jeder sagt es ist schlimm, wenn ThaiKinder nicht fragen koennen, Das sind dann auch sprachlose Schueler, die ewig Missverstaendnisse mit sich herum schleppen, weil die „Lehrer“ nicht stark genug sind, mit Fragen umgehen zu koennen.
Dieses Lernen ist wieder das „Auswendiglernen“, das tatsaechlich „schneller“ ist, es ist aber genauso schnell wieder vergessen, weil es nie erarbeitet und begriffen wurde!
Das heisst die lernen sehr schnell, wie die Thais auch, „nehmen“ aber nichts mit in die naechste Phase und muessen deswegen auch immer wieder neu lernen, wenn auf etwas aufgebaut werden soll!
Wenn ein Partner der Goethe -Schuelerin nach der Pruefung konsequent mit ihr Deutsch spricht, also staendig wiederholt, bleibt es erhalten. Dauert es noch 3 Monate bis man sich in D trifft, ist alles weg. Kein Problem, genau dafuer bietet G Auffrischungskurse an. 🙄
Was ist nicht besser? Weisst du ueberhaupt von was du sprichst?Du meinst die Eltern wissen das?
Die brauchen ja nicht lange zu suchen! Die privaten Schulen bieten das an, die sind nur so teuer und werden nicht voll, dadurch werden sie noch teurer!
Wie man das sehr schoen sehen hoeren koennte, sind in den APPs Sprecher in Native-Speaker-Qualitaet. Was braucht es mehr!?
Diese „modernen, viel beworbenen Methoden“ fuehren dazu, es kann schnell viel gelernt werden. Wenn dann gleich der Test geschrieben wird, passt das. Steht aber im Test etwas „anders“ drin, geht schon wieder gar nichts mehr! Man braucht dann einen Vorbereitungstest fuer den Schultest! DANN klappt DER Test. Sollen sie aber 3 Wochen spaeter einen neuen Test schreiben geht nichts , es braucht dann erst wieder eine Vorbereitung fuer den Uni-Aufnahme-Test. Und wenn sie 3 Wochen spaeter an einer anderen Uni einen AufnahmeTest schreiben, brauchen sie wieder Vorbereitung.
Ich habe innerhalb von etwa 5-6 Wochen 5 total unterschiedlich Teste geschrieben. Da gab es keine …. Kurse. Da alle sich mehrfach beworben hatten, war ich bei allen, bei jeweils um die 1000 Bewerber im Topf und hatte ein Stellenangebot. Auch bei Siemens alls Programmierer. Bei Controll Data (Systemanalytiker) hat man mir aber nahegelget, zunaechst einen Beruf (zB Buerokaufmann) zu lernen, was ich dann auch gemacht habe.
Es hat kein Sinn darueber mit euch „Maklern“ zu reden, ihr braucht ja diese Situation, die Allgemeinheit muss immer so umbeholfen bleiben, damit man euch braucht. Das ist absolut unsozial, aber da lacht ihr drueber.
Ich halte es fuer sozial, wenn der Schueler lernt , selbst zu „lernen“. Wobei da das Wort „lernen“ eigentlich die Sache nicht genau auf den Kopf trifft.
Es ist immer besser, wenn das Kind fragen kann! Klar ist es auch gut, wenn man den Schueler zwingt zu sprechen, aber er muss auch fragen koennen wenn es klemmt und dann unbedingt auch in der Muttersprache.
Deswegen sind die Sprecher in den Filmen so gut. Sie koennen aber nicht „antworten“ dafuer sind die Klassenlehrer da und weil die dann eigentlich nur noch fuer Notfaelle da sind, muessen sie auch Thai koennen!
Die Lehrkraefte in den Filmen sind aber deswegen so gut,weil sie sich in die „Moeglichen Fehler“ hineindenken koennen und dann bei ihren Erklaerungen schon beruecksichtigen!
Bei meinem APP, gibt es eine Art Ruckkopplung, wenn das Kind die Worte nicht erinnert oder nicht richtig ausspricht .
Fuer Verstaendnisfragen ist die Maschine nicht geeignet, da braucht es den menschlischen Lehrer, der wird zwar immer weniger gebraucht, aber dann muss er um so mehr Verstaendnis haben und das geht nur , wenn er beide Sprachen zu 90% beherrscht. Eine zu 100% und die andere zu 20% taugt nichts!!
Meinem APP kann man noch eine Art Lexikon hinterlegen, aber auch in der Muttersprache!! + in der Fremdsprache!!
Man kann sehr wohl Wunderkinder „erziehen“ im Kindergarten! Nur braucht es da wieder ganz andere Methoden. … und „Sprachen“, aber das kann ich dir….. nicht erklaeren!
nein, ich habe mit mehreren Sprachexperten gesprochen, weil wir unsere Kinder zwei-sprachig aufziehen wollten.
Auch wegen der Einschulung meiner Stieftochter in eine Auffangklasse für Ausländer. Da hab ich mit der Lehrerin
diskutiert (in Hamburg) und der dann gesagt, das meine Stieftochter leider kein Englisch kann und ob das ein Problem wäre.
Ihre Antwort: nein, gottseidank – geht viel leichter, wenn sie nicht auf eine andere Sprache ausweichen kann. Sie hätte immer
grosse Probleme mit Kindern aus Japan usw. – die gut Englisch können, die würden sie immer wieder nur auf Englisch fragen.
Das soll nicht sein – in der Tat, meine Stieftochter sprach in 3- Monaten perfekt Deutsch. Eine andere hatten wir mal
konsultiert, wegen Zwei-Sprachigkeit. Die meinte auch, es geht – wenn die Mutter absolut nur Thais spricht.
Fragt das Kind z.B. beim Einkaufen: Mama, kann ich die Schokolade haben…. – muss die Mutter den Kopf schütteln und in Thai
sagen: mein lieber Junge, ich verstehe dich nicht.
Auch wenn sie es verstanden hätte. Meine Frau hat das nicht geschafft und dann auf Deutsch geantwortet. Das war das Ende für die
Zwei-Sprachigkeit. Andere haben die gleiche Erfahrung gemacht, nur eine nicht: die konnte kein Deutsch – das Kind hat beide
Sprachen perfekt gesprochen.
Meine Stieftochter ging 1 Jahr in eine Auffangklasse für ausl. Kinder. Die haben anfangs nur die Sprache gelernt, danach
kam dann Mathe, Geschichte usw. dran, alles schon in Deutsch. Da waren Profis am Werk, ich war echt überrascht.
Das sind Sprach-Pädagogen, die dort unterrichten – natürlich mit Lehramt. Die können das.
meine Tochter konnte mit Akzent fliessend sprechen, keine Phrasen, einfach alles. Schreiben auch. Aber nicht fehlerfrei.
Sprechen ging fast fehlerfei – auch die Satzstellungen.
Ich und auch du, haben kein pädagogisches Wissen, daher benötigen wir Profis und ich habe einige aufgesucht, inkl. der
Sprachpädagogin und mich von ihr beraten lassen. Meine Tochter sit Pädagogin, macht gerade nur den Master neben der Arbeit.
Sie hat sich auf Jugend-Pädagogik spezialisiert. Die meinte auch, wir haben das schon sehr richtig gemacht.
nein, Kinder nicht. Von meinem Bank-Kundenberater die Tochter, hat man einfach mit 4 Jahren in den normalen Kindergarten
gegegeben. Mein Gott, ging das schnell – auch 2-3 Monate fliessend Deutsch, heute nach 5 Jahren ohne Akzent.
Du hast auch nicht viel Ahnung – weil vermutlich keine Erfahrung. Ich habe diese, zusammen mit Beratungen bei Sprachexperten.
doch, der geht oder ging auf eine EP-Schule in Chiang Mai – konnte in der Tat kein ENglisch. Hatte auch keinen Native-Speaker.
natürlich können sie fragen, in der zu erlernenden Sprache, wie meine Stieftochter auch. Ging superschell.
Dauer i.d.R. vll 3-4 Wochen, wo sie etwas sprachlos sind. Aber danach geht es rund mit Fragen.
so doof sind die Eltern nicht mehr. Jene, die ihre Kinder auf Privatschulen schicken möchten, sind i.d.R. gut informiert.
Entweder durch andere Eltern, die ihre Kinder schon dort haben, oder durch Besuche und Vorträgen, Gespräche mit Lehrern usw.
Viele der reichen Eltern haben selbst Studium.
Dara-School hier ist so voll, das du 2 Schuljahre vorher anmelden musst, Ich wollte eine dort anmelden, keine Chance.
Wachirawit auch, sehr gut gefüllt. Nix mit halbvoll oder so. CMU-Uni sowieso – die machen dann den Test schwieriger, wenn
zuviele Anmeldungen vorliegen. Nicht über die Preise.
das ist ähnlich wie z.B. bei einem Anzug. Von der Stange ist es ok, aber die Sahne ist immer noch, massangefertigt vom Schneider.
So ist das auch bei den EPS.Kursen. APP mögen die billigen, einfachen Privtschulen einführen, die guten, internationalen Schulen sicher nicht.
Die holen sich ihre Lehrer aus der Oxford und Cambridge. Die können dann auch kulturell auf die Sprache eingehen, dazu noch
einiges erklären, zu Begriffen z.B. Da ist ein APP unbeweglicher – aber für Tamada-Privatschulen mag es ja in Ordnung sein, vll
besser als eine Filipina.
nein, wir würden es eigentlich begrüssen, wenn es besser Englisch sprechende geben würde, unsere Office-Angestellte kann auch
fast nix Englisch, ein wenig. Wir leben von den Ausländern, von den Deutschen – die kein Englisch können, weil die nix
selbst machen können. 🙂
Thais und selbst lernen – mich tritt ein Pferd……
ja, ok – für dich lassen wir das so stehen. Ich mach es anders, meine Kinder hier kommen zu Native-Speakern und der kann kein
Thai. Ich halte mich hier halt an die Sprachexperten aus Deutschland.
Du kannst es ja anders machen, kein Problem. Sind ja auch finanzielle Kosten zu berücksichtigen. Intern. Schulen mit Native-Speakern
kann sich halt nicht jeder leisten, der steckt seine Kinder halt dann in Tamada-Schulen, mit EP, Apps usw. – nix für mich.
Bist du blond oder willst du mich auf die Schippe nehmen!? Es geht um Auslaender IN TH, die sich an der UNI eintragen die um 30 % erhoehte gebuehr zahlen und dann alles machen , nur nicht studieren!
Sie haben aber ein Visa!
Er kann aber auf Thai-Unis nicht gehen, weil er dort mit zu schweren Tests „ausgesperrt “ wird und die Plaetze an Auslaender vergeben werden, die um 30% erhoehte Gebuehren zahlen, wobei keiner weiss, wo genau diese 30% hingehen!
Das wird aber gerade im Internet anders dargestellt, bitte Zitate und Links nachlesen!!
So isses! Verbraucherschutz! PreisPruefer! Nicht nur Finanzamt die zahlen ja eh nix in TH, ziehen aber die Geldreserven im grossen Stil ab! Und da hauptsaechlich wegen den hohen Preisen!
DAS glaube ich erst, wenn es verlaesslich belegt wurde!
Es geht aber nicht nur um den einen!! Warum verschwurbelst du das staendig??
Ich weiss, das wird als „Alternative“gehandelt! Bietet ihr das auch an??
Du machst uns ja wieder ganz toll den blonden Agiator!
Aber du hast recht, man sollte analog nein besser gleich dort, es ist ja Betrug und kostet die Gesellschaft ja ein Vermoegen, eine weitere Blacklist aufbauen, wo alle draufkommen, die weltweit beim Betrug erwischt wurden. Auch die, die zB in TH nur Visaschwindel betrieben haben und dadurch verhindern , dass Thailaender in Thailand studieren koennen.
Das ist jetzt einfach eine Luege! Ich habe es gerade dargestellt! Das sind ja gemeinnuetzige Einrichtungen, das ist noch der Oberhohn! Die haben keine Gewinne!Da sagt aber jeder, der 2+2 zusammenzaehlen kann, da muessen Gewinne sein. Deswegen ja die Preispruefer.
Die, die fuer 30 $ den Test tatsaechlich durchfuehren, machen sicher keinen Gewinn.
Gewinn machen die, die dort unerlaubter Nebenbeschaeftigungen nachgehen. Aber wahrscheinlich muessen die dann im Ausland noch irgendwelche Franchise-Gebuehren abdruecken, wo dann der eigentlich Gewinn verschwurbelt wird!
Wenn der Staat etwas gutes fuer seine Buerger tun will, verbietet er solche Teste.
Wie so koennen die UNIs das nicht selbst? Was machen die denn in dieser Zeit? Frueher haben sie es ja selbst gemacht?!?
Es geht doch nicht um den Verkauf der Ware, es geht um die Verguetung der Cookies, DAS muss versteuert werden. Genau wie das Sponsoring auch! Gewinnsteuer 45%, VAT 17%, ….
und für was soll das gut sein? Bei Sprachstudien in TH geht das nicht mehr. Da sprechen die Immi-Beamten nach einem Jahr mit dir nur mehr
in Thai. Bei anderen Studien, musst du die Semester-Abschlüsse vorlegen und Bestätigung der Uni. Macht keine renommierte Uni.
Ist es aber keine renommierte Uni, bieten die auch keine Studienlehrgänge für Ausländer an. So einfach ist das.
CMU, Mahidol, Thammasat, usw. – machen keine Fake-Bestätigungen. Nur da studieren Ausländer.
diejenigen, die an der Payap usw. studieren können, die könnten sich ein Visa in DACH auch so besorgen. Die Honorarkonsulate
stellen NON-O für Unverheiratete aus – egal welches Alter, wenn man z.B. 20.000 EUR auf der Bank nachweisen kann.
Dann borgt man sich die halt aus und hat ein Jahresvisum. Der Umweg über ED-Visa lohnt sich nicht mehr.
du mischst wieder alles zusammen. Sieht aus wie Obstsalat.
Der Thai kann hier ohne Probleme auf die Maejo-Uni gehen, da sind keine Ausländer. Wird es sicher ein paar geben, aber die können dann nur
in Thai studieren und welcher Ausländer kann schon perfekt Thai schreiben und lesen. Die müssten dann hier aufgewachsen sein.
Die zahlen dort dann aber gleich wie die Thais. Soviel ich weiss, gibt es dort auch keinen Test. Den machen nur Elite Unis, weil die halt
meist einen ausländischen Lehrplan verwenden, der nicht kompatibel mit dem Thai-Lehrplan ist.
das muss nicht falsch sein. Es wird bessere Unis geben, die Test machen, Tamada machen dann keinen Test.
Ist in D auch nicht anders. Das machen die Unis wie sie möchten, die sind ziemlich autonom.
warum sollen die Sprachinstitute keine Steuer zahlen? Wenn du einen Link hast, der das belegt, wäre es toll.
Ansonsten müssen Sprachinstitute genauso wie alle anderen eine TAX-ID haben, wenn sie mehr als 600.000 Baht Umsatz haben, wenn nicht,
gelten sie als Kleinstbetriebe – dürfen dann aber auch keine 7% VAT ausweisen. Ist in D auch so ähnlich.
Ein TOEFL Institut, hat aber i.d.R. mehr als 600.000 im Jahr, weil sich ansonsten die TOEFL Lizenz gar nicht rechnet.
was soll der Verbraucherschutz bei einer US-Firma machen? In die USA fliegen oder was?
Mein lieber Buddha, reiss dich mal etwas zusammen. Die US-Firma kann 1000 USD verlangen, wie Goethe, das kratzt keinen Verbraucherschutz.
Nicht in TH, nicht weltweit, ansonsten hätten die deutschen Verbraucherschützer schon mal Goethe in die Mangel genommen.
also wenn die Dame das Geld in die Kasse legt, den Betrag eintippt, man eine detaillierte Rechnung bekommt, die dann auch im
Studien-Portal (jeder Student hat ein eigenes Konto dort) im Internet aufscheint, wohin denkst, geht das Geld dann. Nach Nordkorea?
Das geht in die Haushaltskasse der Uni. Dachtest du, das wäre Teegeld oder was?
ich kenne nur den einen, den man momentan sucht.
ja, wir bieten viele Alternativen an, bei der Heirat, beim Chanod usw.
Kommt drauf an.
ich erklär es halt einfach wie es ist. Nach meinem Sohn, hatte ich ja noch 2 Kids, jetzt begleite ich momentan einen, auch bis zur
Beendigunge des Studium, falls ich es erlebe. Den schick ich vermutlich auf die Chiang Mai University, Internatioles Studienprogramm.
Dann hat er alle Chancen weltweit offen.
naja, eine weltweite Blacklist-Datenbank bei Studenten wird es nicht geben, weil es immer Staaten geben wird, die froh sind, das Ausländer
kommen. Warum durch Visa-Offices Thai nicht studieren können sollen, kann ich nicht nachvollziehen. Die Unis sind voll – mit Thais.
Maejo University ist immer propenvoll, ca. 20.000 Studenten, wenn ich mich richtig erinnere. Also woher hast du diese Gerüchte.
Die Thai-Unis sollten lieber mit der Folter für Erst-Semestler aufhören, ein Mädchen ist daran gestorben. Das ist Wahnsinn…..
D
http://www.spiegel.de/unispiegel/studium/studenten-in-thailand-quaelen-erstsemester-mit-brutalen-ritualen-a-927786.html
Goethe ist gemeinnützig, TOEFL sollte es auch sein – aber die Sprachzentren rundherum nicht. Die machen dann ihre Preise schon
mit Gewinn-Absicht.
was sollen die denn prüfen? Die Sprachzentren mit TOEFL-Lizenz haben aus der USA verbindliche Preise, denn Sprachkurs davor, den
Preis bestimmen sie selbst. Das waren in D bei unserer Nichte, ca 16.000 Baht, dann die Testgebühren bei Goethe. Englisch und TOEFL
ist ähnlich – nur das die billiger sind. Der Sprachkurs bei Goethe ist recht teuer.
Es kann jeder zur DSI gehen und Anzeige beim Verbraucherschutz machen, die prüfen das dann auch. Nur eben was?
man zahlt bei privaten TOEFL-Sprachzentren mehr als 30 US$. Mein Sohn hat für TOEFL bei Payap weniger bezahlt, um die 700 Baht oder so.
Die haben das selbst dort erledigt. Die haben auch die TOEFL-Lizenz. Ausserhalb ist es teurer, kostet hier in Chiang Mai momentan
ca. 5000 Baht. Mit Kurs dann natürlich teurer.
versteh ich nicht, wer geht unerlaubten Nebenbeschäfigungen nach, Mitarbeiter des TOEFL-Centers, oder wer?
Gibt da Links dazu?
das kann ein Staat ja. Dann wären Auslandsstudien seiner Bewohner mit einem Schlag verboten. D.h. niemand könnte dann ins Ausland,
um zu studieren – Nordkorea lässt grüssen. Auch Deutschland wäre dann für einen Thai nicht mehr möglich, die verlangen auch den
B2-Test, der zigtausend Baht kostet.
Du hast schon eine Meise, sorry……
Ich glaube wirklich, wenn man dich 1 Woche in TH an die Macht lassen würde, du hättest TH in dieser Woche in den Boden gefahren.
Du wärst dann weltweit der Erste, nach dir dann Kim Ong-Un – hahahahaha
PKHs alle abgeschafft, Privatschulen, Privatkrankenkassen, alles weg. Nur noch staatliches – Marxismus pur. 🙂
machen sie ja, nicht alle haben aber die US-TOEFL-LIZENZ – mein Sohn, der in einer US-Uni studierte, die hatten das.
Die anderen müssen sich halt bewerben, kann jede Uni, die müssten dann aber halt die Standards erfüllen und einhalten.
Macht eine staatliche Uni nicht. Für was auch – wenn Kinder wie Red Bull-Erbe usw. auf eine intern. Studienlehrgang gehen (meist eh im
Ausland) dann werden die doch wohl die 5000 Baht für den TOEFL haben. Mein lieber Buddha – du kapierst das nicht. Ich geb es auf
Jener, der den TOEFL benötigt, der ist nicht arm – der versauft die 5000 Baht in einem Abend. Verstehst du es so irgendwie.
Arme benötigen keinen TOEFL, nicht mal einen Test – die gehen auf die TAMADA-Uni.
Grosse Firmen machen das wohl, die tippen das in die Kasse ein und geht dann in die Buchhaltung. Ein kleines Hotel usw. sicher nicht.
AIS macht z.B. ihr Sponsering über korrekte Abrechnungen. Auch die Cookies, die vergüten dann aber nicht in bar,
sondern in Guthaben, das auch wieder irgendwie abgerechnet wird. Da läuft schon alles korrekt.
lebt einer nur von Cookies, dann muss er das nicht versteuern – bis 600.000 nicht. Erst dann.
Hat einer nebenbei eine Firma, dann müsste er das Cookie-Geld in die Kasse tippen und gilt als Einnahmen und wird
dann bei der Jahresbilanz mit versteuert. Der Steuersatz richtet sich dann wieder nach dem Unternehmens-typ und den
Einnahmen/Gewinnen.
Das mit dem TOEFL hatten wir ja schon!
Ich halte das fuer eine absolute Unverschaemtheit von den THAI-UNIs einen Sprachtest in TH von THlern fuer 240 $ (8.400TB) zu verlangen!! Im Wiederholungsfall, der „NORMAL“ ist rd 17.000TB oder 2 Monatsloehne a300TB/tag! 👿
In meinen Augen haben die ein sehr bedenkliches Vertriebssystem! Ich wuerde denen nicht die Steuerpruefung, sonder den Verbraucherschutz, die mal eine Kosten-Nutzen-Untersuchung durchfuehren sollen, auf den Hals hetzen!!
Es sind immer wieder Unbeeinflusste, die sich von diesem Test abwenden!
Es gibt aber dann Buecher, mit dem man Teflon austricksen kann (allerdings auch >40 tEuro!!) 👿
ICH kann den Reformern nur empfehlen, Nebenbeschaeftigungen und Nebeneinkuenfte muessen genehmigungs- und anzeigepflichtig werden.
Problem duerfte dabei sein, in dem „Netzt“ haengen schon zu viele drin!
Keiner darf als Beamter (jeder Art), auch Angestellte in aehnlicher Position, durch Nebeneinkuenfte in einen Interessenskonflikt kommen. Ein Uni-angehoeriger, der bei der Entscheidungsfindung fuer einen Sprachtest mit wirkt darf (auch nicht Familienangehoerige) auf der Lohnliste des Test-Firma stehen.
Wenn die Reformer Korruoption einschraenken wollen, dann darf das nicht ausgelassen werden!
Ich habe mich wegen einem solchen Modell aus D „abgemeldet“!!
Genauso sind weltweit -auch D- an immer mehr bloedsinnige tests gekommen, die aermere Studenten (wichtiges Human-Kapital) davon abhalten zu studieren. Das fuehrt aber auch dazu, dass die ‚Zecke‘ in der UNI um 1-20 Mio TB/a reicher wird.
Liebe STINs, ich bin ganz sicher kein Kommunist, aber meine Grundeinstellung von Sozialer Gerechtigkeit wird hier mit Fuessen getreten!! Mit ungewaschenen!
:The-Incredible-Hulk:
Ich bin ausserdem meilenweit von den „Idealen“ der chin. „Regierung“ entfernt zu der immer mehr Reiche (auch aus TH) sich hingezogen fuehlen. Die machen auch Brainwash wie bei Sekten!!
…. und wenn sie nicht gestorben sind, dann Schwurbeln sie noch heute.
Tolle Antwort, die habe ich mir als abschreckendes Beispiel kopiert! :rool:
Das mit dem „WIEVIEL“ hast du wieder geschickt uebersehen!
Da gibt es einen Unterschied? 🙄
Wieviel „Studenten“ bezaheln denn die Studien-Gebuehren und gehen dann irgendwelchen schmutzigen Geschaeften nach, fuer die sie nie ein Visum bekaemen?
Aber dafuer werden“Teste“ fuer die ThaiStudenten durchgefuehrt, weil Tausende Plaetze gestrichen werden muessen.
Die 30% mehr an Gebuehren , die der Farang abdruecken muss, wo genau landen die??
Wo bleibt DA die Immi? Wo bleibt da die Polizei?!? Wo bleibt da die Behoerde, wenn diese dann zugedroehnt alten Frauen mit dem Finger in die Augen stechen?
Ich finde das ist der Hammer, die armen Thais werden mit Testen (kosten die den Studenten was? Geht das Geld auch ins Ausland?) vom Studium ausgeschlossen, nur damit die Zusatzkohle (+30%) aus den Faranggebuehren verschwurbelt werden koennen.
Dem Land entsteht ein riesiger volkswirtschaftllicher Schaden (weniger Human-Kapital, Zahlungen der Studenten, die dem Wirtschaftskreislauf entzogen werden, …) und nur damit sich einige mit wesentlich niedrigeren Betraegen einen Gewinn machen koennen. Ein wirtschaftliche Schaden wird billigend in Kauf genommen auch bei den Cookie“Klebern“.
diejenigen di Studiengebühren bezahlen, gehen i.d.R. keinen schmutzigen Geschäfte nach, die werden Politiker, wie Suthep,
der auf der Chiang Mai University studierte. Andere werden CEO´s, viele gehen ins Ausland, so wie ein Freund meines Sohnes nach
Dubai zu einer Erdölgesesellschaft, der dann 5-stellige USD Summen verdient usw. Einige fahren dann vll Polizisten tot und
flüchten – wie der Red Bull Erbe.
Der Thai muss nicht auf eine Elite-Uni gehen. Genausowenig wie ein Amerikaner einen Test auf der Yale, Harvard oder Oxford-Uni machen muss.
Der sucht sich halt eine andere Tamda-Uni ohne Test. Alles kein Problem. Jene Studenten, die auf die CMU gehen, die zahlen den Test
aus der Kaffeekasse. DAs juckt die nicht, die sind froh, wenn sie den Test bestehen. Jene aus den ländlichen, wertlosen Schulen,
gehen sowieso nicht auf die CMU. Die gehen nach Maejo usw. – dort gibt es die Tamada-Universität.
Du musst dir mal die nähe der CMU liegenden Studenten-Bars und Kneipen angucken. Abends brechend voll – alles Studenten.
Nicht denken, das die Sangsom trinken. Die trinken Chivas, Double Black Johnnie Walker usw. – tolle Klamotten an, sicher keine Kopien.
Das sind halt die Elite-Unis – wird in Oxford und in Yale nicht anders sein.
wo alle Gebühren landen, in der Universitätskasse. Der Farang zahlt ja nicht mehr Gebühren, der geht nur die
internationalen Studienlehrgänge und die kosten mehr, auch für Thais. Die haben auch mehr Ausgaben, Prof. aus der
USA, England usw.
warte mal, vll schnappt man ihn bald. Sein Foto zischt ja schon durch die Sozialmedien.
Hast du die Büffel-Pilze gegessen? 🙂
Nochmals: die Thais die auf die Test- und kostenintensiven Unis gehen, sind nicht arm, die haben i.d.R. reiche Eltern.
Die armen Thais bekommen das Studium gratis, sogar private Unis. Die stellen dann einen Antrag auf Nachlass und bekommen dann wohl
bis zu 70% Ermässigung. Mehr geht halt nicht, warum sollte eine US-Uni Minus machen, für die Thais.
ich finde nicht, das dem Land ein Schaden entsteht, warum? Sogar wenn eine Testfirma zigtausend Baht für eine Vorbereitung kassiert, so sind das
Millionen Baht, für die diese Firma Steuern, Abgaben usw. zahlen muss. Da kommt Geld in die Haushaltskasse.
Diejenigen mit den niedrigeren Beträgen, sind i.d.R. arme Thais, die Nachlässe bekommen. Warum nicht, dafür zahlt dann der andere voll.
Das ist soziale Gerechtigkeit.
Cookies helfen dem Staat ebenfalls, Geld zu erhalten. Für jeden Verkauf aufgrund von Cookies, müssen Steuern bezahlt werden.
Was hast du gegen Staatseinnahmen?
Also ich habe mir das jetzt angeschaut!
Absolut SUPER finde, dass da alle supergut Thaisprechen koennen. Da fuehlen die Kinder sich „zuhause“!!! UND die Trainer koennen Erklaerungen abgeben, die die Kinder verstehen!
Es sollte JEDEM klar sein, das ist besser wie jeder Native-Speaker, mit oder ohne Lehramt.
Was aber auch jedem klar sein muss, das kann auf keinen Fall in der Schule gezeigt werden und die Kinder bleiben alleine, waehrend die LehrerInnen auf dem Flur quatchen oder mit ihrem „S-martPhone“ spielen! 1. muessen sie mitlernen und 2. muessen die Kinder staendig Fragen stellen koennen,wenn sie etwas nicht verstanden haben. DANN muessen die LererInnen fit sein (siehe1.) und sie muessen anhalten und die Unklarheiten klaeren. Die Kinder muessen angehalten werden, immer zu fragen, und duerfen keine Angst davor haben.
Meine Kinder fanden das auch gut!
Ich hatte in der derzeitigen Aufbereitung Probleme, mich da durch zu hangeln, es gab laengere Ladezeiten, …
Ich glaube Lehrer und Kinder geht es nicht anders.
Jetzt mal etwas Grundsaetzliches:
Fuer WEN soll das ueberhaupt sein?
Und gibt es da einen „roten Faden“?
Etwas Allgemeines: Es sollte eigentlich immer auch etwas fuer die Augen dabei sein, ein Bild im Hintergrund, ein kleiner Bewegungsablauf(Film) , es darf nicht ablenken, wie freitags bei Prayut, aber das Hirn braucht soetwas um sich besser zu erinnern.
Bei dem „roten Faden“ muss es eine ganz klare Trennung zwischen dem Lernen“Sprechen und Hoeren“ (BO-1 bis BO2) und „Schreiben und Lesen(ab BO3) und vertiefen“!
Die erste Phase spiegelt eigentlich das wieder, was die Kinder von BO-6 bis BO-1 (0-5 Jahre) bei der Thai-Sprache durchlaufen haben. Dort haben sie durch staendige Erfahrungen sich einen Wortschatz angeeignet, ohne viel Gramatik und selbstverstaendlich auch ohne Rechtschreibung und schreiben und lesen.
Mit diesen Kenntnissen in Thai, kommen sie in die Schule , lernen das(die) Alphabet(e) und lernen lesen und schreiben und immer mehr Woerter und die Gramatik.
Aus meiner Sicht, sollte es bei Fremdsprachen auch so sein, INSBESONDERE, wenn wie bei den Thaikindern , bei Englisch und Mandarin eine ganz neue Schrift dazu kommt.
Ich muss das ganz klar sagen, die Situation ist absolut NICHT vergleichbar mit Kindern zB in D, die Englisch und Franzoesisch lernen, weil fuer beide neuen Sprachen das gleiche Alphabet benutzt wird. Die Fachleute aus zB D koennen sich nicht ohne weiteres in die Situation in TH reindenken.
UND auch die Fachleute aus TH, koennen das zB in D gelernte meist gar nicht auf ihr Land uebertragen, weil sie sich nicht mehr konsequent in die Kinder reinversetzen koennen.
Ich kann das weiter erlaeutern, aber das soll fuer heute dazu genug sein.
Bei den Kurzfilmen, die ich gesehen habe, die duerften wohl alle besser zu der Phase 2 passen.
Es sollte halt immer zu den Buechern (dem roten Faden, dem curriculum, Lehrplan) passen.
Bei Englisch ist es doch ganz leicht, was sprechen denn die Kinder als erstes? Aber Vorsicht, sie verstehen meist vorher schon viel mehr. So muessen einfach im Buch einfach Lektionen/Szenen aus dem Kinderleben dargestellt werden. Also zB eine Milchflasche, dann ein Breiteller, …. ganz einfach, in der ersten Stunde nur 2-3 Worte, dann steigern bis etwa 20 Worte in einer Stunde +Hausaufgaben. Aber zunaechst nur sprechen und hoeren.
Dazu sind diese Sprechuebungen als Ergaenzungen geeignet (siehe Bild unten)
Es ist da immer nur das Bild der Jeans zu sehen. Mit Aktivierung der Starttaste SPRICHT der APP das Wort (auf THAI!!) „KhangKengJeans“ (1). Danach spricht wieder der APP das Wort auf Englisch „Jeans“ (2), das Kind hoert das Thaiwort , sieht das Bild und und hoert das Engliche Wort. Da duerfen gar keine Buchstaben zu sehen sein, die das Kind noch nicht kennen kann, das lenkt nur ab!
Jetzt muss das Kind das Wort nachsprechen. Da kommt jetzt genau die Schwachstelle der „alten “ APPs!! Das Kann auch einfach nur zuhoeren und im Klassenverband muss es nicht selbst denken sondern nur nachplappern.
Jetzt kommt unter dem neuen APP, die (einfache) Sprachsteuerung dazu. Es geht nur weiter (3) wenn das Kind laut „Jeans“ sagt. Sagt es nichts, haelt das PROGRAMM an.
Hat das Kind gesprochen, vergleicht der APP das hinterlegte Klangbild mit dem gesprochenen Klangbild und entscheidet „YES“ oder „NO“(4). Bei „no“ geht es (das Programm) zurueck zu (2) und spricht das Wort nocheinmal und das Kind muss wieder laut das Wort wiederholen (3) . Kommt dann „yes“ wird das Wort auch nocheinmal wiederholt und es wird gelobt, geklatscht, … .
Im zweiten Durchgang entfaellt (2). Der APP spricht das Thai-Wort vor und das Kind muss das Englische Wort laut sprechen, bei „no“ wird wie bei (2) das englische Wort vorgesprochen und das Kind (3) wiederholt.
Der APP merkt sich aber das nicht gewusste Wort vor und wiederholt es entsprechend.
In einem 3. Durchgang ist kein Bild zusehen, der APP spricht nur das Englische Wort, der Schueler muss das Thaiwort sprechen, bei richtig +falsch erscheint das Bild und das Wort wird wiederholt, bei falsch muss dann das Kind auch nochmal wiederholen.
Dass das Kind selbst laut spricht, ist in meinen Augen eine sehr wichtige Sache!!
Sprachen lernt man durch Sprechen.
Der APP weiss genau, was nicht gewusst wurde und wiederholt es entsprechend. In spaeteren Lektionen holt er immer auch EINZELNE Worte zur Auffrischung hoch. Auch hier merkt er sich was gewusst wurde.
Die Auffrischung ist eine sehr wichtige Sache fuer den langfristigen Erfolg. Das gelernte Englisch sollte zB von Anfang an bei der Aufsicht(wichtig!!) im Speisesaal Anwendung finden. Dann nach einem 1/2 Jahr gibt es im Sport nur noch Englisch, dann nach 1 Jahr auch in Kunst, ….
Nach 2 vollen Jahren sollten die Kinder etwa den Wortschatz in Englisch haben, den die Kinder mit 6 Jahren in Thai hatten.
In Thai haben die Kinder zwischenzeitlich (etwas)lesen und schreiben gelernt. Darauf kann man aufbauen und kann auch mit der ThaiLautschrift Englisch sprechen ueben und vertieft damit auch das Thai-Lesen! Und dann geht man mehr und mehr zum englisch lesen ueber. Das alles ab BO3.
Ich bin absolut dagegen(!!) im Kindergarten bereits planmaessig zu lernen!! DieKinder muessen Sozialverhalten und Motorik lernen! Genau da haben meine Kinder heute noch Nachholbedarf, mussten aber schon in BO-1 Teste „schreiben“.
Ich waere aber dafuer, alle geeigneten Kinder bereits mit 5 Jahren einzuschulen (BO1-7). Schulpflicht bis MO3(=15Jahre)
Fortsetzung folgt!
die Kinder sollten sich im Fremdsprachen-Unterricht eigentlich nicht zuhause fühlen. Eher im Ausland, dann können sie es schneller, wie meine
Frau. Aber für langsames Lernen geht es schon, wenn auch Thai dabei ist. Bei Goethe läuft es anders, die sind aber auch recht flott.
Meine Stieftochter hatte kein Thai in HH dabei – nach 3 Monaten perfektes Deutsch. Das geht nicht, wenn Thai dabei ist, aber das macht nix, dann
halt in einem Jahr. Dann müssen die Kurse anders aufgebaut werden.
nein, ist es nicht. Die Eltern wollen Native-Speaker und suchen Schulen, die solche haben. Die Kinder selbst möchten ebenfalls
Native Speaker und die Schulen nehmen nur Native-Speaker mit Lehramt, nun wohl auch bei den Thais.
Schulen werben mit Native-Speakern und denen laufen die Eltern die Türen ein. Die machen Tests, damit sie aussieben können, sonst wären
es zuviele. Gegen Native-Speaker gibt es noch keine Alternative – aber es gibt billigere Optionen, die kosten dann auch weniger.
Notfalls mit Filipinos. Sind dann aber sicher keine Elite- Schulen. Die haben alle Native Speaker aus England.
wohl für Kinder und für Schulen, die langsamer lernen können, weil eben Thai dabei ist, wie du schreibst.
Für Manager, die schnell – meist zwischen 3-6 Monate Englisch lernen wollen/müssen – ist das weniger geeignet.
Die gehen dann in Sprachschulen, wo es kein Thai gibt, wie bei meiner Frau und Tochter. Dann schafft man es in 3 Monaten,
gut Englisch zu sprechen. Uns haben Sprachexperten in HH erklärt, als ich diese wegen der Sprach-Erziehung meiner Kinder
aufsuchte – das ohne Thai, die Kinder usw. dann auch die Fragestellung schneller lernen, die sie bei in Thai stellen würden,
wenn der Lehrer Thai verstehen würde. Klang einleuchtend, hab mich dann daran gehalten und siehe da: perfekt!
macht man bei uns hier nicht. Die lernen spielerisch. Singen auf Englisch, machen Spiele, wo dann in Englisch gesprochen wird.
Hat sich sehr gut bewährt, unser Neffe spielt sich nun in Englisch in der Schule.
Fortsetzung EP+APP
YL hatte damals viel Sharware runter laden lassen. Das war grundsaetlich nicht schlecht, aber das waren alles Anfaenge ohne ein Ende zu sehen!! Ueberall musste man staendig was dazukaufen und runterladen (koennen).
Ich denke das Teil von der Nation wird mit der Zeit schon eine umfassende Sache, aber …
Eine Sprache lernen, da kann man an vielen „Ecken“ anfangen!
Siehe Bild
Grob gesagt gibt es die Gramatik und 1.000-1.200 Basisworte, mit denen man an etwa 80% des „Gesamtgeschehens“ teilnehmen kann! Das muss man mit der Schulausbildung abdecken und dann noch moeglichst viel vom Gesamtwortschatz mitnehmen.
Das kann man aber von vielen Ecken her angehen.
Das Curriculum von EP wird etwa das innerhalb der roten Linie abdecken UND DER APP, muss genau deckungsgleich sein. Damit waeren alle beteiligten … Faktoren wirtschaftlich eingesetzt.
Es gibt daneben sicher andere gute Loesungsansaetze die sich -irgendwann- auch mehr und mehr ueberschneiden werden, aber die sich auch oft nicht ergaenzen, …
und da wird es eben „unwirtschaftlich“.
Ich muesste mir den APP-Nation mal anschauen ob er was taugt, dann brauchte es aber passende Schulbuecher dazu, damit alles abgestimmt an einem Strick zieht. Dadurch wird Zeit gespart, um auch andere Ziele zu erreichen. Beim EP-APP hat es Schnittstellen, die gefuellt werden koennen. Das kann dann freiwillig gelernt werden.
Wichtig ist, der APP kann auf SEINEN Schueler eingehen, er kennt seine Luecken und schliesst dies selbststaendig. Das Kind muss also nicht alle 50 Woerter einer Ganzen Lektion wiederholen, wenn er 2 nicht behalten hat. Der App legt Worte, die 3-4 mal erkannt wurden „ab“, holt andere neue oder auch alte zum Wiederholen wieder hoch und behaelt dabei den vollen Ueberblick ueber den Stand des Schuelers.
Das kann ein menschlicher Lehrer unmoeglich leisten, schon gar nicht fuer 20-30 Schueler.
Ich kann das nicht programmieren, das ist nicht mein Ding. Programmieren ist wie Sprache uebersetzen und viel Fleissarbeit. Da ist mir meine Zeit zu schade. Ich kann aber die Programmablaufplaene andenken (was ich gerade hier mache) und dann muss der Programmier das tagelang schreiben.
Ich denke, der APP der Nation kann das nicht, wenn er aber Schnittstellen haette, koennte man ihn noch aufmotzen.
Sorry zur Zeit laeuft mir die Zeit davon. Sorry.
Das wertvollste ist die Zeit der Kinder! Die muss staendig ausgenutzt werden! Wenn sie Erfolge haben muss man sie sogar fordern, weil sie dann wie beim Sport staendig leistungsfaehiger werden.
Aber, es muss alles einen Plan haben, eine „Richtung“ und ein Ziel. Das ist der Lehrplan mit den Buechern.
Den APP kann man auch in den Lehrer-Unterricht einbinden, dann aber ueber Kopfhoerer. Wenn der Lehrer mit seiner Lektion fertig ist, koennen die Kinder auch schon Vokabeln lernen. (und der Lehrer bereitet etwas vor, …)
Ich denke die Kinder lernen damit insgesamt viel schneller, wodurch man dann auch ueber den APP immer mehr der Ecken ausgefuellt werden koennen.
Jetzt habe ich wahrscheinlich wieder die Haelfte vergessen weil ich beim Schreiben nicht mitkomme und alle „5“Minuten hier einer reinkommt!
Wer mal selbst unterrichtet hat, weiss, wieviel Zeit es kostet, bis der Letzte es intus hat, das uebernimmt aber der jeweilige APP fuer sein Kind!!
Ich persoenlich kann damit auch leben, es laeuft EP weiter, und die Kinder nutzen nebenher so was wie den Nation APP , bis es den EP-APP gibt.
Also heute Abend, wenn mir die Augen zufallen und ich nicht mehr schreiben kann, schau ich mir das mal an!
Wie oft denn noch?
Das mag eine „nette“ Sache und eine liebgemeinteSache sein, aber es muss zum Lehrbuch passen.
Ich muss an einer Ecke anfangen und ein Ziel haben. Bei Sprachen kann man an vielen Ecken anfangen.
Aber es ueberfordert die Kinder (bzw man vergeudet wertvolle Zeit!!!!!!!) wenn ich einmal beim Punkt A (Buch X) dann beim Punkt B( Nation)
Fortsetzung folgt
Irgendwie geht hier gar nix mehr, schraubt da ein Neuer?
emi_rambus(Quote) (Reply)
Da isser!
Zum APP!
Das was auf dem Markt ist,taugt in der Regel nichts, weil es nicht ueber Sprachsteuerung laeuft UND weil es nicht auf den Lehrplan abgestimmt ist!!
Die Kinder muessen den Spass am Lernen behalten und dazu gehoert, man darf sie nicht UEBERfordern.
Was der App (den es noch nicht gibt) alles kann, „waechst “ eigentlich von Minute zu Minute.
Also Bsp eine junge (Thai)Englisch-Lehrerin (auch OHNE Lehramt) hat morgen die erste Stunde 1.1 in BO1. Sie ruft ihren APP auf und uebt die Vokabeln im astreinen Englisch! Das dauert 2-3 Minuten, sie liest die Lektion durch und im Buch die Lehrer-Anweisung. Das kann sie an jedem Ort machen, 😳 auch an „stillen“. Damit kann sie am naechsten Tag 3 mal diese Stunde in BO1 halten, das Gleiche mit der Lektion 1.1 in BO2 und sie hat ihre 6 Stunden vorbereitet. Sie wird mit der Ausbildung und dem APP „wachsen“!
Der APP wird aber auch immer (nebenbei) mit ihr eine Aufrischung durchfuehren. Das kostet nur minimalste Zeit, sorgt aber dafuer, es geht nichts vergessen (Das ist bei den Kindern genauso!!).
Es gibt Lehrer die wollen dann ihr Leben lang „auf diesen Beiden Klassen sitzen bleiben“. Das waere aber genau falsch!
So zur „Technik“. Es braucht fuer jeden einen persoenlichen Steuerungsbaustein, der alles „lenkt“ der muss dann aus dem Internet/Intranet/APP-net, immer die noetigen Daten hochladen, nur die und nicht das gesamte Paket.
Der APP gibt geschrieben (mit Lautschrift auf Thai) etwas vor, das Kind muss es laut sprechen. Ist es richtig kommt Lob, wenn es nicht richtig ist wird er berichtigt vorgesprochen und es muss wiederholt werden.
Der APP hat dabei eine Engelsgeduld und vor allem fast unendlich viel Zeit.
Ein wirklicher Lehrer hat pro Kind nur wenige Minuten Zeit, der APP viele Stunden und er kann sich dabei genau merken, wie der Stand seines Kindes ist, wo wiederholt werden muss, …..
Die Lehrerin muss sich am Schwaechsten orientieren und langweilt dadurch die Fortgeschrittenen.
Mit dem Lesen ueber die Lautschrift auf Thai sollte erst ab der 3.Klasse sein.
Vorher gibt der APP Bilder, Kurzfilme, Toene , … vor und spricht das Wort, die Kinder sprechen es nach. In der Wiederholung sehen die Kinder dann nur das Bild usw und Kinder sprechen das Wort, ist es noch nicht begriffen, spricht der APP es nochmal vor.
Das ist Piep-einfache -Technik, wenn sie am Telefon „gefragt“ werden , wollen sie A oder B, dann ist das schon viel komplizierter, weil beim APP gibt es nur eine moegliche Antwort.
Es ist halt viel Fleissarbeit (aber keine grosse Kunst), das zu programmieren. Theoretisch muss ich aber nur 2-3 Wochen in jedem Jahrgang fertig haben, fuer den Rest hat man dann das ganze Jahr Zeit.
Es muessen von Anfang an ueberall genuegend Schnittstellen da sein und es muss alles gut dokumentiert und strukturiert sein, damit man es unendlich ausbauen kann.
Irgendwann kommt dann die Zeit, wo das Kind auch schreiben lernt. Der Schueler hoert das Wort (oder auch Satz, Halbsatz, Phrase) oder sieht ein Bild, … und muss es mit der Tastatur hinschreiben.
Das waere schon der erste TEST. ABER nein, noch viel besser, es erfogt sofort eine Einzelfall Test“Besprechung“ , bis das Kind den Test besteht. Und auch hier wird es immer wieder eine Auffrischung geben.
Und vor allem, es sind keine 3-5 Antworten vorgegeben, ist gibt nur die richtige entsprechend erstellte Antwort.
Jetzt kommt es, natuerlich kann man das so schalten, die Lehrerin kann ueberall reinschauen.
Das Ding wird eigentlich immer genialer.
Der App koennte also auch … Noten vergeben.
UND am Ende des Schuljahres, setzt sich einer zentral hin und stellt einen Test zusammen, den alle dann thailandweit erst zur Stunde X aufrufen koennen und der dann um X+YZ Minuten beantwortet sein muss. Kann nur der Schueler, da er sich an der Stimme verraet.
Der Test wird dann vom APP in Sekunden neutral bewertet, und geht mit der Jahresnote (Fleiss, Schnelligkeit beim Begreifen, …) in die Jahresnote und somit auch in die NC-Note ein!
Der APP-Lebensmodus bleibt aber das Leben lang erhalten, aktiv. Man kann voreinstellen „erhalten“ „weiterbilden“ „intensiv Weiterbilden“.
Dazu kommen jetzt auch Lese- und Schreibuebungen. Gramatik geht natuerlich auch.
So, das alles geht auch mit Thai, oder auch mit Mandarin, oder auch mit Kopfrechnen oder Daten-lernen fuer Geografie, Biologie, Physik, …. Texte auswendiglernen, ….
Auch im Studium und im Beruf gibt es da Fortsetzungen!
Der Pilot muss nicht zu einem Lehrgang, sein APP trainiert ihn beim Fruehstueck!! Und das Zertifikat kann man betrugssicher im APP nachsehen.
Ja ich weiss , da geht die Cookie-Kleber-Industrie in die Knie.
Deswegen werden es die STINs auch gleich zerreissen.
Habe bestimmt die „Haelfte“ vergessen. Aber der APP und (T)EP ist die Wunderwaffe!
Treffen tut das die ganzen Zecken, Blutsauger, die selbst nichts produzieren koennen/wollen.
so ist es und sie müssen es visuell erleben. Reine Stimmen mit Kopfhörer langweilt die Schüler nach einigen Minuten.
Thai-Kinder sind sehr lange verspielt. Meine Stieftochter fast bis 20. Sogar über 20j können sich über Cartoons totlachen, was mir
nicht mal ein Grinsen entlocken würde.
Daher kommt der Englisch Kurs auf http://www.njdigital.net/
so gut an. Alles ein wenig verspielt. Genau richtig für Thai-Kinder.
Der Gründer ist: The Nation – die englische Zeitung.
gibt es das in TH? Hier haben wohl alle Lehramt-Studium. Sind also registrierte Lehrer und Lehrerinnen.
Weil sonst müssten sich die Bewerber um einen Lehrerposten keine Lehramts-Diplome für 50.000 Baht usw. kaufen, wenn es ohne
auch ginge. Also gehe ich schon davon aus, das die Lehrer(innen) in TH alle ein Lehramtsstudium haben, ev. Fachlehrer usw.
könnten davon ausgenommen sein. Ausländer benötigen nun auch für Englisch-Unterricht, einen Nachweis über ein Lehramtsstudium
oder gleichwertiges.
http://www.thailand-tip.com/nachrichten/news/thailand-gefaelschtes-lehramt-diplom-gibt-es-schon-fuer/
dann erklär mir mal, warum sich das weltweit nicht durchsetzt, wenn es so einfach wäre.
Deutschland sucht wie verrückt Native Speaker – fehlen noch 1000e. Warum benutzen die im Unterricht nicht einen App?
Wird schon Gründe haben.
nein, wenn sich das durchsetzen würde – was es nicht tut, dann verdienen wir am Online-Verkauf der APPS 🙂
mal sehen, ob ich das noch erlebe. Momentan sucht DACH und TH noch verzweifelt Native-Speaker, TH sogar aus den Philipinnen.
Da ist mit APP noch lange nichts geplant.
Waren es nicht gerade die, die schon mal betrogen haben???
Wenn in TH die Laufbahnpruefungen wie von mir jetzt schon mehrmals Vorgeschlagen, gibt es da schon keine Betrugsmoeglichkeit, also wofuer dann noch ein weiterer Test>
Klar, alle wollen was vom Kuchen abhaben, ihr auch!
Deswegen findet man den Bezug trotzdem nicht, wenn er unter ACHTUNFDFUEFZIG Beitraegen versteckt ist!! 🙄
Du siehst den Mist den du hier verzapfst im MOD-Modus nicht, nur all deine“Millionen“Leser blicken ueberhaupt nichts!
Wo kann man das nachschauen? Sollte ja auf auslaendisch moeglich sein!
Auch hier braucht es eine Org-Untersuchung im grossen Stil! Wie kann denn ein Politiker entscheiden, ohne dieses Wissen, oder brauchen die nix zu entscheiden??
Wo ist hier eigentlich mein Beitrag vom 3.6.? 👿
nein, das war Toeic London. Die flogen dann bei der Immigration als Testorga raus.
wenn eine Universität sich auf internationale Studenten einstellt, intern.Studienlehrgänge anbieten – dann sind die bestrebt,
die Anforderungen für intern. Standards zu erfüllen. Also müssen sie sich auch an die Anforderungen zur intern. Anerkennung
richten – wer geht den von der USA in eine Uni, die nur in TH anerkannt wird? Niemand…..
Wer keinen Test machen möchte, sucht sich eine Tamada-Uni aus, fertig.
Studienberatung bieten wir (noch) nicht an.
die klicken dann rechts auf „Kommentare“ und schon sind sie bei der richtigen Stelle. Ich habe mir das real angesehen, finde keinen
Fehler. Jeder Kommentar von mir, erscheint rechts unter „Kommentare“.
Keine Ahnung was du eigentlich meinst – alle antworten korrekt auf meine Kommentare – wenn sie die nicht finden würden, wie können sie dann
darauf antworten?
musst auf den UNI-Seiten gucken, dann dort noch die Miete für das Studentenapartment usw. dazurechnen, die Lernmittel, Exkursionen,
Essen, Taschengeld usw. – das ist da alles dabei.
Politik/Regierung hat bei privaten Unis nix verloren. In D tw. nicht mal bei staatlichen – die handeln ziemlich autonom, Da gibt es den
Rat und die entscheiden.
dort wo er hingehört.
Wieso unterschlaegst du den wichtigsten Teil meines Beitrages? TH hat 100.000 Lehrer mit Lehramtsstudium! Soviel brauchen die ja gar nicht! Mit dem APP braucht es keine Native-Speaker! NUR zum Besprechen des APPS! Mit dem APP koennen sich alle Fit halten (in Englisch). Das kann quasi als Bonus fuer die Befoerderung benutzt werden. Betrug ausgeschlossen, da der APP das Sprachbild erkennt.
Kennt die Lehrkraft 10.000 Woerter mit richtiger Aussprache, bekommt sie einen Bonuspunkt. Kennt sie 15.000 gibt es 3 Punkte, bei 18.000 ==>5 , 20.000 ==>8 usw.
Bei den 200.000Lehrern , die jetzt fertig werden , sind rund 36.000 dabei, die EnglischLehrer sind. Die koennen mit den EP-Buechern und dem App in den unteren Klassen einsteigen und mit ihnen wachsen (learning bei doing!!). Der App wird sie auf saubere Aussprache trimmen und den Wortschatz staendig trainieren /erweitern.
Da sie Thai sind, verstehen sie die Probleme der Thaikinder und sind somit die idealen Lehrer.
Wer einmal EP Schueler nach 6 Jahren MO1-6 sprechen gehoert hat, wird mir Recht geben. Die STINs koennen da nicht mitreden, weil der OberSTIN immer nur mit Tamada-Schuelern gesprochen hat. 😆 Aber dann leider auch das Erlebte falsch weiter gegeben hat!
50 Jahre? Das kann ich mir denken, dass ihr euch wuenscht, aus TH wird die naechsten 50 Jahre nix! 👿 Gell!!
TH IST mit (T)EP auf dem richtigen Weg!Nix 50 Jahre! Es gibt JETZT schon 5-7.000 Klassen also etwa 140.000 Schueler. Davon draengen jedes Jahr immer mehr ins Studium und in den Arbeitsmarkt.
Bringt man das jetzt auf die volle Bandbreite, hat TH heute in 12 Jahren, jaehrlich
700.000 junge Menschen, mit Facharbeiter Ausbildung oder „Sprach-Abi“ oder „Technik-Abi“ , wobei alle 9-12 Jahre Englisch hatten nach dem EP-Lehrplan!! Aber auch die sonstige Ausbildung ist einfach Spitze!
Um es nochmal klar zu sagen! Die UNIs sollten endlich aufhoeren sich Gedanken zu machen, wie sie angehende Studenten testen koennen!! Sie sollen die Zeit besser nutzen, dass sie den ‚Studenten mit EP‘ ueberhaupt noch etwas bieten koennen!!
Das Gleiche gilt fuer die Facharbeiter(!!) und Studierten, wo der Staat die Verantwortung dafuer traegt, das dann auch immer genuegend Arbeit da ist.
Mein Gott, Buddha, …wo fange ich an? ICH(!) brauche keine Rechnungen, die vielen Kopfschmerzen bereiten, weil …. (das hat nix mit Einbildung zu tun, das ist lediglich ein Erklaerungsversuch) ich Sachen „sehe“. Nein nicht so! 🙄
So wie die „Schriftgelehrten“ nicht mehr einzelne Buchstaben lesen, sondern ganze Woerter und mit noch mehr Uebung halbe oder ganze Saetze, Absaetze, ist das bei mir mit „Rechnen“ . Diese „Detailrechnungen“ brauche ich nur zur „Praesentation“, ich selbst brauche sie nicht, weil ich kann in diesen „Ganzen Saetzen“, „Bildern“ „denken“/ „rechnen“. Das ist keine besondere Kunst, man muss es nur staendig ….
uebenmachen!! Begabung? Irgendwie „Freude daran“waere besser ausgedrueckt, weil man sonst die Selbstmotivation verliert, am Ball zu bleiben und das Glueck die passende Arbeit oder Freizeit dazu zu haben.Genug damit, weil in Worten kann man das sowieso nicht ausdruecken, in Gedanken schon, aber damit kann man bis heute noch nicht kommunizieren!
So genug damit (‚Vorwort‘ Ende).
Der Kuchen in dieser Welt ist im Grossen und Ganzen verteilt. Die Wegwerf-…Konsum-Produktion ist mit ihrem Latein am Ende!
Es gibt weltweit Zollfreigebiete, …. , Freihandelsabkommen, ….. da koennte man die die weltweit verfuegbare Arbeitskraft 100 mal reinstecken, nur … es gibt keine …“Expansion“, mit der man das alles ausfuellen koennte.
Die undemokratische UN hat es versaeumt, den Wohlstand gleichmaessig auf die Welt zu verteilen, was zu einem riesigen „Wachstum“ fuehren wuerde, dafuer gibt es einfach zuviele egoistische Verhinderer. Einer faengt mit U an und hoert mit A auf. … ein Newcomer auch, der faengt aber vorne mit C an.
…….
Wer jetzt die Nase vorne haben will, muss die Nase bei der Bildung ganz vorne haben! Das wissen viele, nur verreten sie es nicht, weil sie muessen ja auch von etwas leben und etwas redliches haben sie nicht gelernt.
Vor Jahrzehnten kam die „Billig-Lohn-Arbeit“ in Massen nach Asien/ China/TH, …. jetzt geht sie (zunaechst noch langsam) wieder zurueck in die „Stammlaender“ und wird durch die bessere Technik immer weniger obwohl immer mehr geleistet werden kann. Die Masse der Welt ist aber zu arm, sich das zu leisten. Som Nam Na !
Was gebraucht wird sind Fachkraefte und Manager! Nur die haben die IndustrieNationen selbst!? ??
Die Welt und auch TH ist voll mit Blutsaugern, Mitessern, Kakerlaken, die …. nur Eigeninteressen haben! Nein ich meine jetzt nicht die Schattenwirtschaft im Allgemeinen, … nicht die Mafia, die Prostitution, saubere Lotterie/Gluecksspiel, …
Gemeint sind die, die an der Not anderer verdienen! Kredithaie, Makler mit Wucherpreisen und gesponserten Netzwerken, Korruption, …. Leute, die Dienst nach Vorschrift machen, damit sie „gesponsert“ werden, …., Cookie-Ankleber, die wissentlich Gutes schlecht machen (verschwurbeln), Propaganda fuer alldas Schlechte , ….
Bei Drogen ist es schwer eine klare Grenze zu ziehen!
ICH selbst lege keinen grossen Wert auf den aeusseren Schein (das habe ich von meinem ehrenwerten Vater), die meisten Thais schon, meine Mutter auch!
Steckt man eine Kakerlake oder eine Zecke in einen ‚Nadelgetreifte‘ machen die schon etwas her, aber es ist halt alles „Schein“. Ein gekauftes Diplom/Test , … „scheint“ auch nur!
So zurueck zum Thema,
TH braucht Facharbeiter und Manager und zwar …. gute aber auch billigere als in den Industrienationen, DANN bekommen sie eine zweite Chance (nach dem die erste so gut wie vertan ist), das Schwellenland hinter sich zu lassen!
TH hat ein grosses, leider aber auch wenig gepflegtes Vermoegen an Wissen im Bereich Bewaesserung, Naturheilkunde, … und ein genauso wenig gepflegtes Vermoegen an Natur und Rohstoffen.
Viele reiche Leute in D sind die Enkel von Muellsammlern. Mit Recycling kann man auch weltweit ein Vermoegen machen. Man kann aber auch alles den Enkeln ueberlassen. Da die in vielen Laendern auch die Altersversorgung sind, ist das sehr kurzfristig gedacht, SEHR!!!
Genug geschrieben!
TH braucht EP und den APP, damit bekommt TH den Vorsprung, den es in dem grossen Rennen braucht. Viele haben noch gar erkannt, es gibt ein Rennen, einige arbeiten heimlich dran, die Meisten werden … untergehen!
Mit etwas guenstigeren Facharbeitern und Managern hat TH den Vorsprung, den andere nie wieder einholen werden! Dadurch werden neue Investoren angezogen , alte erweitern/bleiben, aber es koennen /muessen (eine 3. Chance wird es nicht geben; vielleicht nach der Eiszeit?) auch eigene Ideen umgesetzt werden.
Beim einem fairen Umgang mit seinen Kunden(auch 3. Welt), wird der Aufschwung mit gelegentlichen Schwankungen immer nach oben gehen.
TH braucht keine weiteren auslaendischen EnglischLehrer, EP und der APP bringt genug faehige Thai-Lehrer hervor!! Man muss sie nur „pflegen“ und dafuer ist der APP ideal.
Fortsetzung zum APP und beantwortung der offenen Kommentare von STIN folgt!
So richtig verstehe ich das nicht! 😳
Wer ist der „Rat“(Khurusapha-Lehrer-Rat )?
Wer ist „Phyathai Schule Fremdsprache“ (privat/staatlich)?
Was(Pruefung, Lehrgaenge) soll das WEN kosten ? Wer kassiert?
Es hoert sich … nicht schlecht an, aber ich verstehe nur die Haelfte, was aber NICHt daran liegt, ich wuerde auch eine Englisch Kurs brauchen.
Der BERICHT ist wie so oft, nicht … leicht zu verstehen und ist wohl unvollstaendig.
TH hat im Moment 100.000 Lehrer zuviel (denen man auf KEINEN FALL die Lizenz verweigern kann)! Ich denke das geht hier rein um staatl. Unis!?
http://www.bangkokpost.com/news/general/999789/licence-freeze-hits-teacher-graduates
(Spaeter dazu mehr)
TH braucht etwa 35.000 Englisch-Lehrer fuer EP-Landesweit! Sie brauchen etwa 45.000 , wenn die Klassenstaerke auf 30 Schueler gesenkt wird!
TH hat 5-7.000 Native-Speaker-Lehrer und
43.000 Lehrer die mehr oder weniger gut Englisch koennen. Davon gehen aber auch 10-20.000(?) die naechsten Jahre in Ruhestand!!!!
Ist irgendeiner in der Lage das mal verbindlich darzustellen, angefangen mit der Entwicklung der Schueler-, Klassen , Schulen-Zahlen??!!
Ohec, Obec, Ovec, …. und was noch alles? Kann das auch mal einer darstellen, wer das was, mit wieviel Personal und Kosten, privat oder staatlich macht? Irgendwie kommt es mir so vor wie“ Viele Koeche lassen zusammen nur die Suppe anbrennen“?!?
Wenn es da jetzt 100.000 „zuviele“ Lehrer gibt, sollten DA auch auch etwa 18.000 Englischlehrer dabei sein.
Da an den UNIs offensichtlich jetzt ein Vakuum fuer 100.000 Studenten + jedes weitere Semester entsteht, sollte es doch wohl ein Klacks sein, DIESE 18.000 Studenten(Bei allen 200.000Lehrkraeften sogar 36.000!!) in einem NATIVE-SPEAKER-Crash-Kurs (3-5 Wochen) blitzartig auf Staatskosten fitzumachen.
Das haette natuerlich schon in den grossen Ferien passieren koennen! Gleiches sollte man denen anbieten, die jetzt in den Folgesemestern fertig werden. (Natuerlich kann man nicht nur junge Leute einstellen!!!)
TH hat nicht zuwenig Englisch lehrer, doch wohl eher zuviel! Eine bessere Gelegenheit gibt es nicht mehr, die Klassenstaerke zu senken!! (23 waere anzustreben).
Klar, ich hoere schon wieder, wer soll das bezahlen und…. Aber wie kann man auch nur einer Setang fuer PISA und anderes ausgeben um zu vergleichen, ob meine Kinder so gut sind wie die aus Schulklassen mit 12-25 Schuelern????? 🙄
ALLES muss einfach daran gesetzt werden, die Klassenstaerke MUSS auf 23 Schueler gesenkt werden!!
Eine OrganisationsUntersuchung (nicht unbedingt REFA, es gibt auch andere) des gesamten Bildungsbereiches, wuerde das erfoerderliche Geld locker zusammenbringen!!
Bei 7.000.000(?) Schuelern brauchte es etwa 305.000Klassen (a23)!
Ein Lehrer muss richtig gutes Geld im Endgehalt verdienen, damit er auch richtige viel zu verlieren hat, inklusive Rente!!!
Anfangsgehalt sollte jedoch wie bei Allen zunaechst bei 15.000TB/m liegen! Somit gehe ich im Mittel von
305.000Klassen x 1,4 Lehrer/Klasse x 25.000 TBdurchschnittlich/Monat x 12 Monate/ Jahr = 130.000.000.000 TB/a aus! Das entspraeche etwa Gesamtkosten von 250.000.000.000TB/a. (eher weniger)
Bleibt die ernsthafte Frage wo der Rest bleibt??
Studium? Das ist doch nicht frei?!!!
Kindergarten auch nicht!
Ministerium, Ohec, Obec, Ovec, … Schulverwaltung, … =. 250.000.000.000TB/a ????
Eine Organisations-Untersuchung wuerde einmalig, je nach Umfang, etwa 100 Mio TB kosten! 😉
Ich bin gerne bereit, ohne Entgelt, die Eckpunkte zu definieren oder auch nur bei der Erarbeitung mitzuwirken!!
na buddha sei dank, man hat mich wieder mal erhört. Nun wird Lehramts-Ausbildung Pflicht. Nur die dürfen dann unterrichten, andere – ohne
diese Diplome, können nur aushilfsweise eingestellt werden und müssen sich dann zusätzlich weiterbilden. Erst dann können sie
übernommen werden. Jetzt das gleiche noch bei Fahrschulen (nicht Pflicht, aber so in etwa) – dann bin ich überglücklich 🙂
Dann wird es mit TH in 50 Jahren vll noch was.
Falls dein Übersetzungs-Modul klemmt: graduated in education – das ist u.a. das Lehramtsstudium. Hat man das, ist alles ok und man
die Chance auf Einstellung. Jetzt kommt es halt darauf an, ob man genug solche gut ausgebildeten Lehrer bekommt.
Aber der Plan ist ok.
Khurusapha Teachers Council ist wohl so eine Art TOEFL-Verifizierungsstelle. Die stellen dann Zertifikate aus, die dann in TH
anerkannt werden. Das British Council wird da wohl mithelfen, ev. dann nach Cambridge-Lehrplan oder so. Dann könnte das was werden.
Ich predige ja immer wieder, ohne Hilfe aus dem Ausland geht es nicht. Man hat mich wohl dazu auch erhört. Ich bin entzückt – schicke
denen gleich ein paar Cookies von uns zu. 🙂
das „mehr“ hättest du weglassen können.
TH mag zuviele unqualifizierte Englischlehrer haben, qualifizierte aber deutlich zu wenig. Die Regierung benötigte für EP
12.000 – konnten aber nur 5-7.000 finden. Jetzt suchen sie Filipinos, finden aber scheinbar auch keine, weil die regen sich
wegen der 15-18.000 Baht auf. Das reicht denen nicht.
Studium kommt darauf an, die Masse-Unis sind frei, Elite Unis nicht immer.
Kindergarten vom Tetsaban betreut ist frei, andere, meist private – wiederum nicht.
mach das nicht, nach 2 Tagen stempeln die dir dein Jahresvisum ungültig und weisen dich aus. Das meine ich nun im Ernst.
Ein Thai würde bei deinen Berechnungen verrückt werden, glaub mir. Da gäbe es Mord und Totschlag.
Dein Beitrag ist unter 58 anderen Beitraegen versteckt! An deinen Zitaten erkennt man NICHT, wer oder wann das war!
Bist du neu hier??
Siehe oben!
Dann erklaere uns alle mal, wo man diese beantragen kann? Was hat diese fuer einen Wert fuer das thailaendische Bildungswesen, die thailaendische Aerzte , Ingenieure, …. fuer Thailand ausbilden soll, bis zum ABWINKEN.
Das hast du wieder uebersehen?
Wenn das so ein gutes Geschaeft ist mit den auslaendischen Studenten (FUER WEN?), warum richtet man da nicht einfach zusaetzliche Hoersaele ein? ODER ist das vieleicht doch ein Zuschussbetrieb. WER ueberprueft da die Buchhaltung!!?
Wenn ich in D waere, wuerde ich da die gleichen Fragen wie hier stellen: Wer verdient daran wieviel? Wer kontrolliert die Buecher??
Wieviel Paesse hast du heute?
Das mit der billigen „MaoTseTung“ Anmache passt zu dir. Wo hast du bis 89 gelebt?
In Rechtsstaaten gibt es genau dafuer Verbraucherschutzgesetze. Es ist an der Zeit, die werden auch auf die staatlichen Leistungen im Bildungsbereich ausgeweitet!
Die Regierung, das gewaehlte Parlament, die Verwaltung ist nicht fuer die Wirtschaft da, sondern fuer den Staat, die Buerger!
Der Staat ist nicht der Grossvater der Wirtschaft! Oder so!
Die Regeln mit dem Dritt-Korrektor (siehe meinen Beitrag vom31. Mai 2016 um 1:04 pm) entsprechen den „Regeln“! Aber den Beitrag uebergehst du einfach! 👿
Damit reicht der NC aus.
Ausserdem muss immer erst mal die Betrugssicherheit bewiesen werden, wenn man etwas neues einfuehren will. UND allem voran natuerlich die Wirtschaftlichkeit! Auch Gesamt-Volkswirtschaftlich!
Hier kann jeder mit ein paar Phrasen Milliarden zum Fenster raus werfen. Da muss man sich nicht wundern, wenn hier 500MrdTB/a „verbraucht“ werden aber eine angemessene Wertschoepfung ist ni
cht erkennbar! 👿
Ich halte es fuer unverantwortlich, wenn man EP abbricht und Kinder (und Eltern) die viel Zeit, aber Geld investiert haben, so in der Luft haengen laesst. Was sollen Kinder mit einem halben ABI!
EP (TEP s.u.) ist Super, es wurde nur von Geschaeftemachern kaputtgeschwurbelt! 👿
Es gibt jetzt hier an einer Schule einen „Hong Gip“, so wie es sich bis jetzt anhoert, ist es nicht viel anders, nur mit billigeren Lehrern!
Jetzt wieder etwas neues ins Rollen bringen, das 12-18 Jahre dauern wird , bis es soweit ist wie EP ist ….. …. nicht sehr …. wirtschaftlich!
Natuerlich wird es dann in 10-12 Jahren, wieder etwas geben, was um 2-5% besser sein koennte, WENN es von den Lehrkraeften und Schulleitungen so umgesetzt wird, wie es sein soll.
Bei EP hat man genau diese Phase schon hinter sich! Bei allem was neu kommt, hat man dies noch vor sich! Es werden WIEDER Unfegelmaessigkeiten kommen, die BEREINIGT werden muessen. Und alles zu Lasten der Kinder. Und ich dachte mal TH waere ein kinderfreundliches Land! 😥
Also wer kein NC mit der von mir dargestellten Korrektur haben will, muss erst die Betrugssicherheit und bessere Wirtschaftlichkeit darstellen!
VORAB!!
NEIN! ERSTMAL das Neue im Detail vorstellen und unbedingt die Wirtschaftlichkeitsberechnung beifuegen. ALLES ANDERE waere UNVERANTWORTLICH.
Also muss EP weiterlaufen, wie, habe ich hier mehrmals im Detail dargestellt.
Die vielen Privatschulen und internationalen Schulen haben ziemlich sicher dur EP grosse Problem, weil sie NICHTS besseres bieten koennen!!
Deswegen jawohl auch die Schmutzkampagnen! 👿
Klaut da einer Ideen?
Das ist alles voller Cookies und es laeuft nicht. Sind da Viren drin, ich musste einen Kaltstart machen.
Wie koennte ein Staat den Eltern oder gar den Schulen so etwas anbieten.
Das ist genauso billig wie das von YL!
Wenn etaws wie der von mir dargestellte APP (siehe unten) endlich kommt, (koennte schon lange fertig sein!! 👿 ) dann muss das natuerlich an das Curriculum und die Buecher angepasst sein.
Ansonsten kommt WIEDER etwas heraus, was dem unten beigefuehten Bild entspricht!! Natuerlich werden auch wieder einige ungewoehnlich reich, und einige werden als Handlanger benutzt und wissen gar nichts davon!!
:The-Incredible-Hulk:
emi_rambus: Ex-WHO-Chef Supachai fordert Reform im Bildungswesen
02.06.2016 um 6:07
hab gerade nachgeguckt, mein letzter Kommentar kam genau unter deinem Kommentar. Aber ich kann deinen Nick davor schreiben, dann
weisst du, das ich dir antworte.
Wer und wann das war, sieht man schon:
Ich lese gerade das:
STIN sagt:
2. Juni 2016 um 7:30 am
danach kam das Zitat von deinem Kommentar. Mach ich jetzt mit Nick davor.
da muss man unterscheiden. Thais werden nur dann eine kostenintensivere Uni wählen, wenn sie vor haben, danach ihre Fachausbildung usw.
im Ausland weiter zu betreiben. Möglich ist es auch, das der Student sich danach bei einer intern. Firma, wie Bayer, BMW usw.
bewerben möchte und die holen sich dann aus den Bewerbungen auch nur jene raus, die eben ein Diplom haben, das weltweit anerkannt
wird. Somit wird hier eh schon vor dem Studium ausgesiebt.
Ich kenne eigentlich keinen, der eine internationale Uni besucht, um dann bei 7/11 zu arbeiten, mit perfekten Englisch, für was?
Du musst das so sehen: hab ich eine Airline, dann habe ich 2 Möglichkeiten.
1. ich fliege nur national, dann reicht einfache Ausbildung, die den Vorschriften von TH entspricht, Englisch ist nicht perfekt
nötig usw.
2. will ich ev. auch das Ausland ansteuern, dann benötige ich intern. Zertifikate die wiederum Voraussetzungen fordern.
Da muss ich mich dann ans Ausland richten, die sagen dann – wo es lang geht. Nicht die Thais. Ansonsten bekomme ich keine
Landerecht in der EU oder USA usw.
also mir hat es zusammen so um die 1000-1200 EUR monatlich gekostet. Die Schwiegertochter hat den Thai-Teil der Uni besucht,
die kam mit 250 EUR aus. Den Rest hat sie Antrag auf Befreiung gestellt, weil der Vater war nur Kraftfahrer.
Hätte sie einen reicheren Vater, dann um die 500 EUR – also die Hälfte. Internationale Lehrgänge sind teuer, weil die dann auch
ausl. Professoren haben, bei dem Thai-Teil sind es Thai-Professoren, die sind billiger.
müsste ich meinen Sohn fragen. Schummeln ging nicht. Zumindest nicht konventionell. Mit Funk im Ohr usw. – wie vor Wochen
aufgeflogen, weiss ich nicht. Das ist aber auch nicht alltäglich. Bestechungen auf Privatunis auch eher nicht. Die haben das
schon nach US-System abgesichert. Ist ja eine US-Uni.
nein, die Privat-Uni ist jährlich bis zum Anschlag voll, mehr geht nicht. Die verschärfen höchstens bei zuviel Anmeldungen die Tests.
Dann passt es wieder. Mehr als voll, geht nicht.
nein, kann jeder gehen – kein Problem. Nur halt keine Elite-Unis.
wenn sie den korrekten Toefl vorlegen, passt es schon. Dann interessiert es die Uni nicht so sehr, ob jemand Ausländer oder Thai ist.
Wenn er den Test besteht, passt es schon.
den Test eher nicht, aber den TOEFL-Schein wäre möglich, gibt sicher zertifizierte Sprachschulen, die gegen ein Teegeld,
den Schein ausstellen. Aber was soll das bringen, wenn er dann dem Lehrgang nicht folgen kann und ausscheiden muss.
nix, es gibt keine Zuschüsse für Unis – siehe oben, wegen der Kosten.
macht man auch nicht. Österreich macht das, aber TH hab ich noch nicht gehört. Wenn die Voraussetzungen erfüllt sind, kann jeder
überall studieren.
hab ich doch schon erklärt. Die UNIs wollen international anerkannt werden. Verlieren sie die, verlieren sie auch alle Ausländer.
Internationale Lehrgänge nur mit Thais rentieren sich nicht, die können dann die UNI zusperren. Payap lebt nur von Ausländern, Luk Khuengs usw.
es reicht Abitur, kein Numerus Clausus. Danach kommt der Test und dann wissen die UNIs schon, auf welchem Level der tanzt.
Es kommen Studenten aus Burma und dann aus der USA. Denkst du, die haben alle den gleichen Level.
Das muss mit einem Test geklärt werden. Gäbe es keinen, wären Burmesen ev. mit burm. Abitur in der Uni, die kaum das engl. ABC können.
Das geht nicht. Das wäre in meinen Augen dann auch Betrug, wenn die wegen der Einnahmen auch die aufnehmen würden, Hauptsache Gebühren
fliessen. Ich finde das sehr, sehr fair – das man vor Anmeldung den Studenten prüft, ob er überhaupt in der Lage ist, den Vorlesungen
zu folgen. Sonst langweilt der sich drin und spielt Games, weil der Vater in genötigt hat, dort rein zu gehen, damit es bei den
Nachbarn gut aussieht.
nein, es mag in TH in vielen Bereichen stinken, aber die Elite-Unis sind recht gut aufgestellt. Wie auch die PKHs.
Da stinkt nix. Wenn es überall so gut laufen würde, wäre TH eine Weltmacht 🙂
Privatschule – das ist ein dehnbarer Begriff.
Swiss-School, Deutsche Schule, CIS, Prem usw. – da läuft mit Teegeld wohl nichts. Kleine Thai-Privatschulen könnten Teegelder schon was bewirken.
Internationale Schulen verlieren alles, wenn das rauskommen sollte, die können zusperren. DACH, EU, USA würden alle die Anerkennung
verweigern und dann muss ich keine Schule mehr auswählen, die 600.000 Baht für 6 Monate kostet, wenn die nirgends anerkannt wird.
Privatschulen, die seriös sind, haben keine Staatsgelder. Die geben die dann an die Eltern weiter, in dem die Gebühren gesenkt werden.
War bei uns so bei beiden Privatschulen.
emi_rambus: Ex-WHO-Chef Supachai fordert Reform im Bildungswesen
02.06.2016 um 6:07
gibt es ja auch auf Thai-Unis nicht überall, dann halt eine UNI aussuchen, wo man rein mit MO 6 Abitur reinkommt.
Internationale UNIs haben meist Regeln ihres Heimatlandes, das ist eine andere Liga. Da musst du unterscheiden.
Die sind aufgebaut, das sie intern. anerkannt werden, sonst können sie zusperren.
Staatliche Uni die nehmen halt dann alles auf, auch Burmesen die kaum Thai können. Die fliegen dann eh bald danach raus, weil
sie nicht mitkommen. Das kann aber eine Inter-Uni nicht.
kommt es bei den intern. Unis sowieso nicht. Viel zu gefährlich – das wäre das Ende der Uni.
Die intern. Unis haben auch ein System, wo Betrug nicht so einfach zu vollziehen ist. Sah ich bei meinem Sohn.
Der hat einen Uni-Vater, der ihn die ganze Zeit begleitet. Mit dem arbeiten dann die Professoren zusammen.
Der muss alles ebenfalls vorgelegt werden usw. Denkst du die Amis sind doof. Man hört auch nichts davon, das
auf Yale, Harvard, Oxfordm Cambridge usw. Teegelder bezahlt werden. Das wäre das Ende von Yale usw.
du mischst immer wieder staatliches mit privates. Das sind 2 verschiedene Sachen.
Private Unis haben mit Volksvermögen nix zu tun, die bekommen nix vom Staat, absolut nix. Die müssen sogar noch
Steuern zahlen, die staatlichen nicht. Weil private Unis sind Ltds – keine Behörde.
Die Deutsche Schule hier zahlt reichlich Steuern – die helfen beim Staatsvermögen. Damit können dann staatliche Schulen
unterhalten werden.
ja, die Privatuni sind voll. Sollten sie mal leerer werden, weil es schwer ED-Visas gibt, setzt man die Tests runter und macht sie leichter.
Schon ist wieder voll 🙂
Für wen es ein gutes Geschäft ist: für die Uni oder Schule natürlich. Nein, zuschiessen tut die intern. Schule/Uni, indem sie Steuern zahlt.
1. der Staat durch Steuerprüfungen durch das thail. Finanzamt
2. bei der Uni meines Sohnes auch noch die Revisionsabteilung aus der USA
3. die Buchhaltung der Uni – ev. auch noch die Uni-eigene Revisionsabteilung.
die würden dir folgendes antworten, bevor sie das Hausverbot aussprechen 🙂
Niemand verdient daran, weil die UNis in D die Tests mit den Scores selbst durchführen.
Die Tests macht ein bekannter Deutscher – hatte ich schon mal erwähnt.
Also keiner verdient daran. Die Bücher kontrolliert wohl die UNi-Buchhaltung, die Uni-Revision und das zuständige
Ministerium, denke ich mal. Da aber die UNis in D gratis sind, weiss ich nicht, worauf du hinaus willst.
Seit 2014 sind alle Unis in D kostenlos. Vorher gab es Studiengebühren.
Die dürften also nix verdienen, sondern überleben durch Staatszuschüsse, die aber wohl eher mager sind, weil Unis
nun beginnen, ihre Universitäten zu verkaufen, also Privatisieren. Soeben die Uni Frankfurt, die einen Teil der Uni
nun verscherbelt hat. Sollte auch nicht sein, aber Staat benötigt Geld für Integrationskurse 🙂
Da wird Vollsvermögen verscherbelt – mach eine Petition.
Hamburg – in meiner Familie hat jeder 2-4 Nationalitäten. Enkel 4.
gibt es schon, macht die DSi mit einer eigenen Verbraucherschutz-Abteilung, die nehmen alle Beschwerden an.
Wie die arbeiten, weiss ich nicht.
so denken Länder wie Venezuela, Argentinien, Kuba, Russland, Brasilien usw.
Funtioniert nicht, die brechen alle gerade zusammen. Die pfeifen auf die Wirtschaft und teilen nur aus.
Das geht nicht – das ging noch nie lange gut.
Der Staat muss sich in erster Linie mal um die Wirtschaft in seinem Land kümmern, damit er seinen Bürgern mit genug Geld/Einkommen
helfen kann. Ohne das, kann er nix helfen. Das es Deutschland heute so gut geht, hat man eben gerade der Wirtschaft zu verdanken.
Dem „Made in Germany“ – das weltweit angesehen ist. Heute hat D viel Kohle, das geben sie leider in die falsche Richtung aus und
der Deutsche hat nix davon – aber das ist eine andere Sache.
Eigentlich schon, würde Putin nicht mit einer grossen Wirtschaftsdelegation nach Griechenland reisen, um dort Staatsbetriebe
aufzukaufen, was könnte er dann noch lange für seine Russen tun, nix. Ohne Kohle wird keiner satt. Die Wirtschaft muss florieren,
sonst würde es auch in Schweden keinen so guten Sozialstaat geben.
Zusammengefasst: ohne Wirtschaft in einem Land, hat man Nordkorea.
für Thai-Uni schon – siehe oben.
das machen dann schon die Staaten weltweit. Was denkst, was die alles überprüfen, bevor sie eine Anerkennung einer UNI
durchführen. Ein Fehler und die UNI ist Geschichte. Du kannst dich sicherlich noch an den Test der TOEIC in London erinnern,
die man für die Immigration benötigte. Die haben so einen Fehler gemacht. Die Reaktion kam prompt. Entlassung der Manager,
Ausschluss aus den Testprogramm, die haben nun eine andere Firma.
Daher schliesse ich Korruption bei Privatschulen ziemlich aus, Einzelfälle mag es geben, aber bei den gutbezahlten Professoren,
auch eher nicht.
Angestellte, die gut bezahlt werden, nehmen i.d.R. kein Teegeld, siehe Singapur.
du schwenkst wieder auf staatliche UNIs über, da magst du recht haben. Ich meine nur Privat-Unis.
in kurzer Zeit schon 2000 User und immer mehr Schulen melden Interesse an dem E-Programm an. Ich weiss nicht, wie gut
es ist, mal sehen.
ja, das müssen die Privat-UNIs sowieso vorab machen, bevor EU, USA usw. die anerkennen. Da kommt sicher eine Delegation von
den jeweiligen Unterrichts-Ministerien und prüft das.
Ich weiss das von Deutschland, da kam eine ganze Armee von der Schulbehörde und die fuhren durch die Deutsche Schule durch wie ein Taifun.
Beim ersten Mal zuviele Mängel – da bekamen sie die Anerkennung nicht. Mittlweile haben sie die Mängel behoben und nun
haben sie die Anerkennung. Für die Abitur-Prüfung wieder das gleiche – wieder eine Armee von Beamten aus D und wieder alles
durch gecheckt. Nun dürfen sie Abitur abnehmen, es kommt aber einer von der Schulbehörde und macht bei der Prüfung mit.
Also da sind die USA, EU usw. nicht doof.
sowie ich die Thais kenne, machen die nie eine Wirtschaftlichkeitsberechnung. Die führen das ein und sehen dann, wie es
funktioniert – wird nix draus, wird es wieder eingestellt. Fertig.
nein, haben sie nicht. Die nehmen nicht mal Filipinos, Aussies oder Kanadier. Die nehmen i.d.R. nur
Oxford/Cambridge Lehrer und die zahlen denen auch genug, damit die kommen.
Da hapert es bei den staatlichen Schulen. Private haben nie Probleme, weil sie sich das beste kaufen können.
Cookies sind sogar im TV während der Wettshows – das ist in TH lockerer geregelt. Schleichwerbung gibt es hier nicht.
Also musst dich daran gewöhnen.
Nein, ich war drin – läuft alles korrekt. Wenn die 2000 Schulen das annehmen, erreichen die damit ca 800.000 Schüler.
Mal sehen.
Da es kostenlos von privat angeboten wird, muss es natürlich mit Cookies finanziert werden.
scheinbar läuft das schon und wird bei den Schulen vorgestellt. Sonst könnten ja keine 2000 Schulen Interesse daran
haben. Damit werden halt auch auf dem Lande die Schulen erfasst. Ich weiss nicht, wie das gehen soll, ohne englischsprechende
Englischlehrer – aber wenn es als eine Art Selbststudium läuft, dann ok.
APP mit Micky Mouse Stimme könnte klappen, ansonsten wird es schnell für den Schüler langweilig, die verlieren dann das Interesse
daran. Thais ticken anders….
Die müssen was sehen, was denen Spass macht und das ist wohl auf der Webseite der Fall. Alles auf Kinder ausgerichtet, mit APP geht das nicht.
Hab nun reingeguckt – ja, das könnte den Kids gefallen, wie die Luk Khueng mit dem Thai Englisch erklärt. Ist lustig und macht
sicher Spass mitzumachen. Mit APP fallen dem Thai.Kid in 5 min die Augen zu. Hier können Rollenspiele nachgespielt werden.
Sieht auf den ersten Blick recht gut aus.
Werde ich meinem kleinen Neffen hier mal zeigen. Was er davon hält.
Fuehrst du jetzt Selbstgespraeche??
Dein Beitrag von Heute (31.05.16) erscheint unter deinem Beitrag vom 26.4.16. Natuerlich benutzt du keine Zitier-Funktion und man kann nicht erkennen auf was sich das alles bezieht. Sorry so geht das nicht! Du bist hier der MOD , aber wenn du mitkommentieren willst, solltest du das wie jeder ander machen , man verliert hier total den Ueberblick, aber genau das scheint hier gewollt! 👿
Ueber deinem Beitrag stehen noch (wenn ich mich nicht verzaehlt habe) 58 neuere Beitraege.
Ich empfinde das als Unhoeflichkeit, wenn du nicht als Kommentator wie jeder andere antworten kannst.
Zur Sache, von der du abzulenken versuchst!
Es braucht keine zusaetzlichen Tests fuer die UNIs!
Ich kann das nicht belegen, aber ich waere gern bereit alles vor Ort zu inspizieren!
Aufgrund meiner bisherigen Ehrfahrungen bin ich mir aber sicher, letztlich ist es nur eine weitere Ebene wo die Menschheit abgezockt wird!
In D wurde JEDE Laufbahn-Klausur von zwei Lehrern korrigiert, die sich nicht kannten und die auch nicht den Pruefling kannten. Die haben dann auch nicht direkt in den Test geschrieben!! Wer sollte da was kaufen??
Wenn jetzt (den genauen Wert weiss ich leider nicht mehr) die Benotung der Beiden um XY % voneinander abwich, wurde ein Dritt-Korrektor eingeschaltet. Irgendwie gab es dann nochmal die Moeglichkeit, dass eventuell nochmal einer eingeschaltet wurde!?
Das war jetzt aber erst vor etwa 30 Jahren.
Mit anderen Worten, auch in D musste man scheinbar Massnahmen ergreifen, die Unregelmaessigkeiten ausschlossen. Vielleicht war ja auch das der eigentliche Grund, warum ich immer nur ein mittelmaessiger Schueler war. Meine Eltern haben naemlich sicher keine Lehrer bestochen!
Nur, mit diesem System, waere auch TH geholfen und keiner brauchte noch einen Test, wo wieder (??) Unregelmaessigkeiten entstehen koennten.
Nochmal, der Test kommt in einen Umschlag und wird ueber einen Zufallsgenerator in eine Stadt 50km entfernt zum ErstKorrektor geschickt. Nach Bewertung schickt er diese + den Test an die Zentrale (Land) , die die Bewertung aufbewahrt und den Test ueber Zufallsgenerator an den Zweitkorrektor verschickt. usw.
Wird wohl heute auch digital gehen!!
Wenn jetzt dieses System angezweifelt wird, von den Unis, muessen die erst einmal belegen, wie „unmoeglich es ist, bei ihrem Test zu betruegen.
ES BRAUCHT KEINEN UNI-TEST!!
Der Numerus clausus (NC) reicht, wenn die dargestellte Korrektor angewandt wird.
Da hier aber so vehement dagegen angegangen wird, sollte das wohl eine Ursache haben.
Was zahlt denn ein auslaendischer Student, wenn er an eine Thai-Elite Uni kommt? Monatlich?
Was zahlt ein Thai-Student?
Wie werden die Pruefungen in der Uni korrigiert?!
Waere es denkbar, eine Uni hat grosses Interesse moeglichst viele Auslaender zu bekommen, weil dann das Rechnungsergebnis verbessert wird. Wo genau findet dieses Geld verwendung??
Kann es sein, dass nur noch sehr wenige Thais ueberhaupt die Chance haben auf Unis zu kommen.
Wo sind die Zahlen der jeweiligen Zulassungen!
Was interessiert es den Staat und somit die UNI, wenn moeglichst viele Auslaender auf die Uni kommen?
Und die grosse Quizfrage , kann man als Auslaender Scheine kaufen oder was sonst noch?
Welches Geld bekommen Unis vom Staat, was muss ein Thai-Student abdruecken.
Wie wird das Geld der auslaendischen Studenten verwendet?
Von der Logik her MUESSEN die Entgelte der Auslaender kostendeckend sein!
Also gibt es ueberhaupt keien Grund, deswegen auch nur einen Platz weniger fuer Inlaender zur Verfuegung zu stellen!
Mit den Auslaender-Einnahmen macht man einfach eine zusaetzliche Hoersaal-Auslaendergruppe auf, mietet Raeume an, stellt zusaetzliche Dozenten ein, teilt die sonstigen Kosten aufwandsgerecht auf, ….
Warum also dieses ganze Theater mit dem weiteren Test.
Mit welchen NC-Noten kommen die Auslaender nach TH? Liegen die ueber dem NC in ihrem Heimatland? Wie istves dann moeglich, dass die ploetzlich so begabt sind und herausragend einen Test in Thai bestehen???
Auch hier faengt der Fisch in der Vergangenheit an zu stinken!!
Wo wir gerade dabei sind, was ist mit den Privatschulen? Ist sicher gestellt auch dort werden die Tests ohne Beschiss-Moeglichkeiten bewertet oder …. (??) sind diese Schulen nur so gut, weil da nach Strich und Faden betrogen wird?
Wenn man da Staatsgelder haben will, hat der Staat das Recht hier Vorgaben zu machen!
Es gibt sehr viel zu tun, was es aber sicher nicht braucht ist ein Uni-Aufnahmetest.
Es ist einfach eine Ebene weniger, wo es zu Betrug und Korruption kommen kann.
Werden die Pruefungen wie von mir oben dargestellt durchgefuehrt braucht es diese Ebene.
…UND der Volkswirtschaft bleiben etwa 25 MrdTB erhalten, mit denen der Inlandskonsum angekurbelt werden koennte, was ja TH im Moment sehr dringend braucht! 👿
Ich bleibe dabei: EP IST SEHR GUT!
Wahrscheinlich sogar zu gut. Deswegen ja diese Anti-Propaganda!!!
Wieviel Rueckgaenge haben denn die Privatschulen? Wieviel Schueler gab es dort 2001, 2011 , 2016? Da gab es sicher durch das sehr gute EP Einbrueche und deswegen die Schmutzkampagne!? 👿
Konnte man sich die Superteuren Lehrer nicht mehr leisten.
Auch gegen den Sprechkontroll-APP mit zusaetzlichen“Vorlese-Mitlese-Uebungen” wird AntiPropaganda betrieben, weil mit diesem (muss noch in wenigen Wochen schrittweise erstellt werden!!) TEP (Thai-EP) besser sein wird als internationale Schulen, weil damit im „Refresh-Modus“ die Schueler staendig wieder aus der Vergessenskurve herausholen koennen. Und das gilt auch fuer Lehrer, Piloten, ……
Deswegen auch hier diese Schmutzkampagne!
Deswegen braucht es auch absolut KEINE Native-Speaker-Lehrer in den ersten 9 Klassen.
Ansonsten verweise ich auf meinen ausfuehrlichen Beitrag vom 25. Mai 2016 um 1:42 pm und die vielen anderen Beitraege vorher!
(T)EP ist die Zukunft THs !
Und -wie sagte der Prof aus CM- TH kann alles selbst, sie muessen es nur endlich SELBST anfangen!
ich zitiere eigentlich immer, hab gerade nachgesehen – alles zitiert. Ist dann eingerückt und in Schrägschrift.
Siehst du das nicht so. Dann mach ich einen Screenshot.
nein, geht auch ohne – dann verlieren alle Uni, mit internationalen Lehrgängen ihre Anerkennung. Was sollte das dann bringen.
Dann studiert kein Ausländer mehr in Thailand und bringt die Kohle an die Unis. Ich hätte dann meinen Sohn wohl nach
Singapur geschickt, auf die Uni.
In Deutschland werden nun immer mehr Tests auf Uni, trotz Abitur – eingeführt und du willst das in TH abschaffen, damit schaffst du alle
guten Unis ab und es bleibt nur mehr der Dreck übrig.
Du hast schon seltsame Vorstellungen. Richtig marxistisch…. fehlt noch die Mao Tse Tung Uniform für alle Thais.
alle Menschen zocken sich gegenseitig ab. Versicherungen versuchen dir unnötige Versicheurngen anzudrehen, die Verkäufer in den Läden
versuchen dir was teures zu verkaufen, ebenso in den Restaurants usw.
Nenn ich aber nicht abzocken, sondern das ist Wirtschaft.
Jede Uni ist bestrebt, im Ausland anerkannt zu werden, dazu bedarf es halt Regeln, die vom Ausland vorgegeben werden.
Werden die nicht eingehalten, wie z.B. einige Unis in Südamerika, die den Dr. recht einfach anbieten – dann wird dieser Dr. weltweit
nicht anerkannt. Dann gebe ich für mein Kind viel Geld aus, damit der einen guten Beruf hat und auch im Ausland arbeiten kann und dann
kann er es nicht, weil man ihm sein Studium nicht anerkannt. Das wäre dann Abzocke von der Uni.
Also die sollten unbedingt die intern. Regeln einhalten, sonst war es das mit guter Ausbildung und die Eltern schicken ihre Kinder dann
lieber nach Burma auf die Uni. Weil die kapieren das.
nein, reicht schon lange weltweit nicht mehr aus. Auch in D nicht. Dort werden für Eisntellungen Scores vergeben, umso mehr Scores man
erreicht, umso eher eine Aufnahme. Scores erhält man dort schon beim Erst-Gespräch, danach beim Test, danach bei Vorlagen von Auslandspraktikas usw.
Da reicht also ein Test gar nicht mehr, das umfasst schon wesentlich mehr. Würde ich in TH auch zusätzlich zum Test noch einführen.
Dann hat man für die Elite-Unis echt nur die besten.
nein, momentan läuft was anderes sehr gut. Mal sehen, muss ich beobachten. EP ist Geschichte bzw. wird vll so dahin laufen,
aber ohne Wert. Die suchen nun Filipinas, finden aber auch keine. Also entweder EP nur in BKK, oder gleich ganz auflösen.
Das ist gerade im kommen. Schulen interessieren sich auch dafür und man benötigt hier keine Lehrer, die man nicht hat.
Wird natürlich niemals an eine Ausbildung mit Native-Speaker rankommen, aber vll schaffen es viele, wenigstens etwas Englisch
zu sprechen.
http://thailandtip.info/2016/05/31/nj-digitaltechnik-bietet-kostenlosen-englischunterricht-an/
Schei**e!
Notausgaenge/Fenster, die man von innen oeffnen koennte, gab es wohl auch nicht!! 😥
*s
Um es nur noch weiter rauszuschieben und TH noch laenger melken zu koennen(500mrdTB/a soviel wie kein anderer Staat im Verhaeltnis)!! 👿 Alle verdienen da dran, nur die Kinder zahlen drauf. Die Eltern auch, aber das waeren dann nochmal weitere ~300mrdTB/a) 👿
NEIN! Es MUSS jetzt was geschehen! Nicht wieder nur Lippenbekenntnisse und in 3 Jahren wieder neue Ausreden. Ein Lehramtsstudium dauert>3 Jahre, bis dann alle >250.000 Lehrer ausgewechselt sind, braucht es >25 Jahre 😥
Der Neuanfang nach dem Krieg in D ging auch „behelfsmaessig“ aber die Leute waren motiviert, um aus der Schei**e wieder rauszukommen! Danach kam die Zeit „schaffe, Schaffe Haeusle bauen“ und das Wirtschaftswunder brummte!
Wir standen beim Bund auch auf einem Scherbenhaufen!! Da mussten Soldaten im Muellcontainer Kehrtwendungen zur „Disziplinierung“ machen, da schossen besoffene Vorgesetzte mit der Winchester die Kuerbisse in der Nachbarsiedlung platt. Da wurden Soldaten von Vorgesetzten betrunken gemacht und beim Gluecksspiel betrogen. Da schoss man der Ordonanz Sektglaeser vom Kopf …..!(Spitze vom Eisberg im Eismeer!) 😥
Trotzdem haben wir es geschafft! Keiner hatte bei uns eine perfekte Ausbildung. Wichtig waren die guten Zugfuehrer+KpTrpFhr, die die treibende Kraft waren!
Das sind in TH an den Schulen die Rektoren und der „Planer“. Sind die nicht willig/beweglich, MUESSEN sie ausgewechselt werden. Die brauchen eine Ausbildung, wie man insbesondere THAI-LehrerInnen MOTIVIERT! Thai-style-maessig!!
Fuer EP(Englisch Programm) gibt es bereits alles! Vielleicht sollte man es besser „TEP“ Thai-Englisch-Programm nennen.
Es kann sofort(!!!!!!!!!!!!!) beginnen! Curriculum gibt es, Super-Buecher auch(die werden wiederverwertet! ; spart viel Geld!! Eltern UND Lehrer halten Kinder zum pfleglichen Umgang an; Buecher einbinden!). Auch kann man das mit den Buechern neu ausschreiben oder nachverhandeln (unter Einbehaltung der Regeln).
Jetzt MUESSEN sich die Lehrer unter Anleitung der Rektoren, die neuen Methoden aneignen (siehe erste Seiten der Buecher). Auch ohne SmartRoom kann man vieles behelfsmaessig umsetzen. Da muss es aber auch eine Zentrale Stelle geben, die Unterrichtshilfmittel (Bildkarten, OverhaedFolien/Dias, PowerPointDarstellungen, …) erstellt und allen Schulen zur Verfuegung stellt. Keine „internationalen, auf Thai uebersetzte, teuren Teste“ mehr kaufen!!! Ausbilden nach Lehrplan und dann darauf aufbauend selbst Teste erstellen (Zentral=> BO6+MO6), in altersmaessig angepasster guter KinderThaisprache! Dadurch wird der Test zur eigenen (Lehrkraft) Erfolgskontrolle fuer den durchgefuehrten Unterricht! Was interessiert mich eine „Hochtrabend uebersetzte Erfolgskontrolle fuer einen in Holland durch gefuehrten Unterricht“?!?!?!
Uebung fuer Teste (SELBSTBETRUG, …..) verboten! Ansonsten kurze schriftliche Tests von den Lehrern (auch Diktat, Aufsatz, …) und muendliche Note, fertig ist die Jahrgangsnote, aber die Kinder gewinnen ein Vielfaches an Zeit, wo sie wirklich etwas lernen und begreifen!
Keine Schule der Welt kann den Kindern alles beibringen!! Die Kinder muessen lernen zu lernen. Auch nach einer Berufsausbildung, nach einem Studium, bringen sie spaeter nur 30-50% mit, um am Arbeitsplatz bestehen zu koennen. Haben sie es jetzt nicht drauf, die restlichen 50-70% schnell anzueignen, gehen sie unter! … oder auch sie und ihr Umfeld!!! Sie haben aber auch dann nur (vielleicht) die 100% fuer den EINEN Arbeitsplatz und muessen bei jedem Wechsel wieder selbst aktiv werden (koennen). Das wird sich das Arbeitsleben-lang so fortsetzen!!
Uns haben die Lehrer frueher mit dem Spruch genervt: „Ihr lernt fuers Leben, nicht fuer die Schule“ (In TH „lernt“ man fuer den naechsten Test). Vielleicht etwas umformuliert, „Lernt zu lernen fuer ein erfolgreiches Arbeitsleben “ (oder so)
Wichtig ist bei TEP, die Kinder muessen wie sie frueher Thai im Elternhaus sprechen gelernt haben, auch Englisch lernen.
Dazu muessen sie an Englisch-Sprechen im Alltag gewoehnt/“gezwungen“ werden. Das kann mit dem Taeglichen Antreten Appell beginnen. Zunaechst werden nur die Anweisungen(alle) auf Englisch wiederholt, dann kommen sie nur noch auf Englisch. Beim Mittagessen … soll die Aufsicht Fragen zum Essen auf Englisch stellen, wenn die Kinder etwas haben wollen, sollen sie es auf Englisch sagen, …..
Auch Faecher, wie zB Sport sollen auf Englisch unterrichtet werden. Hierzu sollte es schon laengst Filme geben, wo Native-Speaker auf Englisch Sportunterricht halten. Die werden dann entsprechend geschnitten und „erlaeutert“ im TeacherTV bereitgestellt. Das koennen Thai-Lehrer locker uebernehmen! Das koennte man mit Kunst-Unterricht/Singen, … auch machen (spaeter/MO1 [!!] auch Mathe). Wichtig ist einfach, die Kinder legen die Angst ab und sie Sprechen Englisch (laut). Geschieht das von Anfang an, wachsen die Kinder damit, wie es beim Thailernen im Elternhaus auch war.
Das Schreiben und Lesen geht dann ganz schnell, wenn man den Kindern das englische Alphabet anhand der Thai Buchstaben beibringt! Siehe Bild unten!
Die Schueler beherrschen in BO3 bereits ihr ThaiAlphabet! Sie wissen also dann was BoMai ist! Sage ich jetzt, DAS BoMai ist gleich „B“ haben die Kinder das nach kurzen LeseUebungen (Woertern mit 3 Buchstaben) in „Minuten“(!!!) drauf und koennen lesen.
Im IST gibt man den Kindern Englische Hilfwoerter wie zB „Bird“ fuer „B“. Aber warum diesen UMWEG, sie wissen doch schon, was „BoMai“ ist, also warum diese Verwirrung mit „Bird“. Aber es kommt ja noch schlimmer, der naechste Lehrer sagt „B“ wie „Bed“ und im Buch steht dann „B“ wie „Ball“ und im Hoerspiel heisst es dann „B“ wie „Bat“.
:roll:na toll, das sollte doch klar sein, das verwirrt jedes Kind. Geht man aber ueber das TH-„ABC“ , fuehlen sich die Kinder „zuhause“ .
Beispiel: Ich habe mit dem Programm EXCEL angefangen zu lernen und zum Schluss auch kleine Berge versetzt. Auch in WORD von OFFICE fand ich mich schnell hinein.(weil da alles, wie „daheim“ war)
Dann bekam ich in einem Update die Bildbearbeitung von Office (Name?) dazu.
… an einem Wochenende habe ich das Programm zu etwa 80% beherrscht und habe eine Bildbearbeitung umgesetzt, das war eine Freude.
Dann bekam ich FotoShop. Da konnte man Tausend mehr Sachen direkt machen, wo ich sonst 2-3 Klicks brauchte, aber, … ich fand mich nicht zurecht und fand die ganzen Sachen nicht.
Ich traeume heute noch von meiner Office-Bildbearbeitung und konnte mich fuer FS nie begeistern.
Aehnlich ist das beim Englisch-Lesen-Lernen. Nutzt man die ThaiBuchstaben, …. sind die Kinder direkt „zuhause“ und versetzen Berge und das bleibt dann auch im Gedaechtnis!!!
Klar, es gibt fuer „B“,“T“, … mehrere Buchstaben im Thai-Alphabet, das ist aber kein Problem. Auch bei den Vokalen ist es im Prinzip einfach! Es gibt immer passend EINEN Grundvokal, aber dann fuer wenige Ausnahmen, die man schnell lernen kann, Sondervokale! Eigentlich wie im Thai auch!!
„Lustig“ ist, in fast allen Klassenraeumen hingen diese Tabellen, wo Thai+Engl ABC gegenueber gestellt wurde. Aber keiner benutzt sie! Scheinbar ist der, der die mal erstellt hat nicht mehr da! Es gibt aber Buecher (50TB), wo das alles drin ist. (SUPER)
Ich halte es halt auch fuer unbedingt wichtig, die Kinder lernen das buchstabenweise lesen als erstes. Danach kommt es von selbst, dass einen die Woerter anspringen.
Lernt man gleich die (Bilder der) Woerter, ist man etwas „schneller“, aber genauso schnell vergisst man das Wortbild wieder und dann ist es einfach weg.
Und genau das ist typisch fuer Thaischueler, wenn sie nicht mehr in der Uebung sind, auch beim Rechnen und Sprachen, ist es irgendwann vergessen => Lüüm. Nicht „KhiiLüüm“, NEIN. Einfach nur das natuerliche Vergessen, die Vergessens Kurve.
Das buchstabenweise Lesen trainiert man staendig, tausendfach am Tag, das vergisst man nicht! ..weil man staendig im Training bleibt. Hat man das Gesamtwortbild vergessen, liest man es buchstabenweise (WENN man es gelernt hat), man versteht es und das Wortbild ist auch wieder fuer eine bestimmte Zeit in Erinnerung.
Im Endeffekt auf jeden Fall deutlich besser, weil man bis ins hohe Alter auch ohne staendige Uebung lesen kann. Man braucht also „nur“ die Buchstaben der „ABC“s regelmaessig zu wiederholen, und schon kann man ewig lesen , wenn dann das Hirn das Klangbild hoert, kommt das reale Bild oder verknuepfte Bilder, die Bedeutung und das Schriftbild, …. wieder „hoch“ und beim naechsten mal springt einen auch das Schriftbild wieder an. Hat man aber das Schriftbild eines der vielen „Millionen“ von Woertern vergessen, ist es WEG!!! Liest ihnen in dem Moment einer die Worte, den Text vor, (und man liest mit) kommt es sofort wieder hoch!!! (sorry, ist mir gerade erst eingefallen und ist auch noch nicht in der Praxis bewiesen!!; aber es wird klappen 🙂 )
Das heisst, fuer Thailaender waere es eine Super Auffrischung, wenn sie sich Thai und/oder Englisch-Texte von einem entsprechenden Komputer -Programm, vorlesen lassen und dabei mitlesen. Das gilt auch fuer Thai-Eltern(und Lehrer). 😉
Ich denke, genau das ist auch der Grund, warum so viele Thai-Englisch-Lehrer so schnell/schneller ihre Englischkenntnisse verlieren. Weil sie keinerlei Uebung haben, ueber das hinaus, was sie den Kindern beibringen. Somit sollten auch hier „Vorlese-Mitlese-Uebungen“ einen sehr schnellen Erfolg bringen.
Hier an dieser Stelle muss aber auch klar sein, ein Native-Speaker-Lehrer (der kein Thai kann) ist total Kontraproduktiv!!!!!!!!!(s.o.)
Wie mit dem Englisch (Sprechen ab BO1 + Schreiben ab BO3), koennte man das mit den „Sprachklassen“, ab MO1 mit zB Chinesisch machen! Das heisst, alle machen dann weiter ihr Englischpensum. Die, die Technisches-ABI machen haben zusaetzlich Mathe, Physik, …, die, die nur bis MO3 bleiben, machen alles normal weiter, aber kein Chinesisch. Das Sprach-ABI faengt in MO1 mit Chinesisch an (Sprechen) wie in BO1 mit Englisch. Dann in MO3 , wenn ein erforderlicher Sprachwortschatz da ist, faengt man mit Schreiben/Lesen an!
Ich kenne mich mit Chinesischen Schriften/Sprachen nur wenig aus. Aber der Trick mit dem Alphabet wird nicht klappen, da es nach meinem Wissen kein „ABC“ gibt!?
Nach dem, was ich heute selbst erst gelernt habe, muessen die Chinesen das gleiche Problem wie die Thais haben. Sie Lernen beim Lesen/Schreiben nur die „Gesamt-Bilder“ der Schrift-zeichen. Das sollte grundsaetzlich sehr schnell gehen, wird aber auch wieder schnell vergessen, wenn man nicht staendig mit ALLEN Worten, die man gelernt hat in Uebung bleibt.
Da brauchte man in China auch nur Texte, die der APP vorliest und die man mitliest. Damit koennte sehr schnell alles aufgefrischt werden.
So wie es zB fuer das Zehn-Finger-Blind-Schreib-System Kontroll-/Uebungssaetze mit allen Buchstaben des ABCs gibt :
-Vogel Quax zwickt Johnys Pferd Bim
-Sylvia wagt quick den Jux bei Pforzheim
-„Üb jodeln, Gör!“ quäkt Schwyz’ Vamp fix“
-„The quick brown fox jumps over the lazy dog“
-„Jackdaws love my big sphinx of quartz“
-„Pack my box with five dozen liquor jugs“
https://de.wikipedia.org/wiki/Pangramm
… sollte man Textserien erstellen (in Thai, Englisch, Chinesisch, …) wo moeglichst viele Worte vorkommen! Zum Beispiel ein Text, wo die etwa 1200-1300 Worte, mit denen man etwa 85% der … Unterhaltungen, Zeitungsartikel, … verstehen kann, als Hauptbaustein. Dann Erweiterungen, …. wobei man eine Art Lexicon hinterlegen koennte, ….
Aber ich sehe gerade, das Rad muss nicht neu erfunden werden!
http://www.welt.de/print/wams/wirtschaft/article120864966/Bildungs-Apps-fuer-mehr-geistige-Fitness.html
Wichtig ist aus meiner Sicht nur, „irgendeiner“ liest laut! Das geht auch „in Gedanken“, aber besser ist es „in Wirklich“.
Also APP liest vor und Augen lesen mit. Dann liest der Schueler vor und APP checkt gegen! (technisch schon lange eine der leichtesten Uebungen, da reine Sprachsteuerung! [DV-„Steinzeit“].
Also, Thai-Englisch-Lehrer koennen sehr schnell mit dem Refresh-APP wieder fit gemacht werden (Wichtig ist, sie SPRECHEN LAUT). Sie sind dann besser als NativeSpeaker, weil sie Thai koennen (s.o.). Mit dem mehrfach schon vorgestellen (schnell zu erstellenden) SprachKontroll-APP (SKA; s.u.) werden die Kinder begleitend zum Buch per Hausaufgaben effektivst auf Vokabeln (Wortschatz) und Aussprache trainiert (dauerhaft, da damit auch Wiederholungen eingespielt werden!!).
Die Thai-Lehrer werden mit dieser Ausstattung und der Methode wachsen!! Somit braucht es eigentlich nur fuer die Sprach-Spezial-Klassen (MO4-MO6) Native-Englisch-Lehrer und dafuer reichen die vorhandenen 5.000 Lehrer!.
Es kann dann problemlos fuer alle 8.000.000 Schueler kommen! Alle Klassen nur 30 Schueler. Immer nur ein Lehrer in der Klassen anwesend (==> 1,4 Lehrer pro Klasse fuer 8Std/Tag+W). Fuer TEP braucht keiner was zu zahlen, weil das ist mein Programm und das stelle ich TH fuer 1Setang fuer 8.000.000Schueler pro Jahr zur Verfuegung. Ansonsten behalte ich mir alle Rechte vor. Ein Curriculum waere schnell gemacht.
Blieben die Buecher, die man von EP, bis auf Englisch Schreiben/Lesen (s.o.) uebernehmen koennte.(Neuausschreibung zur Kostensenkung; ggfs Gespraeche [Tacheles] mit den Verlagen! Alternative Digitale Buecher den Verlagen vor Augen halten, wuerde ausserhalb THs zu etwa 50 % Preissenkung fuehren!
Die APPs (nicht nur Englisch , ALLE Faecher) muessten Zug um Zug erstellt werden.
Smart room ausstattung braucht es nicht fuer jeden Unterricht! Bei entsprechender Planung, wuerden also die jetzt schon vorhandenen 50% in diesen Schulen ausreichen. Es brauchte also nur noch 50%, fuer die noch nicht eingebundenen Schulen. Bei Sammelausschreibungen (inklusive Service) wird das sicher auch deutlich billiger , wie die Erstausstattung!!!!! 😉
Ich kann nur nochmal sagen, der Weltmarkt fuer Native-Speaker-Englich-Lehrer (NSEL)wird es bei der steigenden Nachfrage NIEMALS hergeben, dass die weltfremde Forderung nach LehramtsKraeften erfuellt werden kann. Es wird ja auch nicht gebraucht! Siehe oben!!
Ich bin mir sogar sicher, in 12 Jahren kann man die NSEL Jahr fuer Jahr mehr durch junge Thai-Kraefte ersetzten (die 12 Jahre TEP-Sprachen und Lehramtsstudium [auch nebenher im Fernstudium] haben)!
Es ist jetzt durch die Propaganda und Werbe-/Cookie-/Ladenhueter-Branche ein weiteres Jahr verloren gegangen. Das kann geheilt werden, wenn alle laufenden EP-Bereiche auch ueber MO3 hinaus weiter laufen (Natuerlich ohne „Nachhilfe“ .
Dann hat man ein Jahr Zeit, um alles andere (s.o.) zu verwirklichen und zum Schulanfang 2017 TEP auf voller Breite auch in den Zentral-Tambon-Schulen zu starten!!
Dazu muessen dann aber auch zeitgerecht entsprechende qualifizierte Arbeitsplaetze(auch fuer Facharbeiter nach MO3) insbesondere in den Provinzen bereitgestellt werden.
Dazu sollten auch in den dort zu bildenten Industriegebieten, guenstige Wohnhaeuser (-Siedlungen) angeboten werden.
Das heisst aber auch, die UNIs muessen die Zeit nutzen, damit sie den MO6-TEP-Schuelern etwas bieten koennen!! 😉
Die Ausbildung der UNIs muss auf der Schulausbildung aufbauen! Es darf da keine Konkurrenz zu den Schulen geben! Deswegen eruebrigt sich auch der Aufnahmetest fuer die UNIs und kann durch einen NumerusClausus ersetzt werden!! [Sofort!]
Fuer reiche Eltern bleibt es den vielen Nachhilfe Schulen ueberlassen, alleine oder im“Verband“ eine Privatschule zu gruenden , wo TEP (gegen Gebuehr[1Setang/Std+Schueler+a] 🙂 ) oder ESP oder …. mit 20-erKlassen (60.000TB/a) oder 10er-Klassen (120.000TB/a) angeboten wird.
Ich erinnere mich dunkel, die Thai-Schrift kam nicht aus China, wohl aber (Vermutung) die Methode das Bild ganzer Woerter zu lernen.
Man sollte aber hier ueberdenken, ob bei der heutigen ThaiSchrift nicht auch das buchstabeweise lesen vorzuziehen ist!
Ich weiss, es gibt einige „neue“(teure) Methoden mit komplizerten Bezeichnungen die genau das nutzen, …. aber es hat dann die oben aufgezeigten Nachteile, die sich nicht unbedingt gleich im Anschluss der Schulausbildung zeigen!!
Ganz sicher nicht! Es ist ein Offizialdelikt. Eine Anzeige kann nicht mehr zurueckgenommen werden! Der Staat MUSS handeln, wenn er davon erfahren hat.
Die Strafe dient auch zur Abschreckung anderer!!!
Sonst schlaegt jeder andere weiter, weil die Schule zahlt ja (er vielleicht auch)
JA! Aber nur wenn man Weiss +Reich ist! Dazu, mit richtig formulierten Fragen UND Antworten sollte man eine MeinungsUmfrage im Isaan in den Roten-Doerfern machen!
Was in der USA selbst (Innenpolitik) laeuft, ist wirklich nicht nachahmenswert. (China ist anders, aber auch nicht besser!!)
Ja, man kann auch mit einem Gestaendnis aus der Todeskammer entkommen. Toll, was soll das Gestaendnis fuer einen Wert haben?
Die USA ist in fast jeder Beziehung ein Schlechtes Vorbild!Einfach mal lesen:
DAS wird in TH nicht anders sein! Nur …. wird der Anteil derer, die unter der Armuts-Schwelle leben immer groesser!
Das heisst, wenn nicht genau da was geaendert wird, muss TH sehr sicher noch die Gefaengnisse vervielfachen!!
Und es waere eigentlich sehr einfach, bessere Ausbildung (TEP) und bessere Berufsaussichten, Bewaesserung in der LAndwirtschaft, ….. fertig!
Die USA hat gerademal 33EW/km². TH etwa viermal so viel! Natuerlich koennen die Amis nicht an jeden Briefkasten der Hauptstrassen einen Staatsanwalt bereitstellen.
Trotzdem waere es auch fuer die USA an der Zeit umzudenken!!
Wuerde man in TH die unmoegliche Zersiedlung nicht mehr zulassen, brauchte es so etwas schonlange nicht mehr!
Wie das machen? Wie schon mehrmals dargestellt!
Der Staat, also Amphoer weisst Wohngebiete (auch Industriegebiete, …) aus , ueber Umlegungsverfahren. Aussiedlerhoefe sind grundsaetzlich verboten und werden weder durch besonderen Strassenbau, Abwasserentsorgung , Wasserversorgung, Stromanschluss, …. erschlossen!!! Das muss natuerlich auch fuer Golfplaetze gelten, an deren Erschliessung sich dann 1.000de Aussiedler dranhaengen koennen. Solche Anlagen koennen und muessen autark sein, staatlich ueberwacht. Das gilt auch fuer jeden „Aussiedler“. Das wird ueber kurz oder lang dazu fuehren,die Menschen werden sich erschlossene Grundstuecke suchen, was die Versorgung wesentlich guenstiger fuer den Staat macht. Das gilt dann aber auch fuer die Versorgung mit Recht und Sicherheit!
Wie sicher ist das? Oder sind das alles nur Gestaendnisse, wo kein Anwalt (Verteidiger) dabei war? Wieviel davon sind eventuell nur Suendenboecke?? 👿 Man koennte ja mal eine Umfrage machen:
Wie wuerden sie entscheiden ?
-Todeszelle oder
-Gestaendnis und nur „lebenslaenglich“?
Egal was da in den USA raus kaeme (bei der Weltpolizei, auch fuer Menschenrechte! 👿 ) In TH sollte es kein Gestaendnis bei einer Gewaltstraftat ohne Pflichtverteidiger geben! .. und es muss neben dem „Gestaendnis“ immer eine Vollstaendieg Beweiskette geben!
Dazu gehoert auch, die VorlagePflicht beim Staatsanwalt muss deutlich verkuerzt werden.
Die USA hat 72,4 %Weiße, die ueberwiegend nicht unter der Armutsgrenze leben, also eigentlich deutlich die Mehrheit.
In TH hat es 64% die sehr gut mit der Korruption leben koennen, weil sonst die meisten davon nahe der Armutsgrenze waeren oder kein Auto/Moped fahren duerften, ….
Wenn man jetzt wirklich die Korruption reduziert, wird es „indirekt“ einen Run auf die Gefaengnisse geben.
Bleibt die Frage, ob da nicht irgendwann die Staatsgewalt in Ohnmacht versinkt!!
emi_rambus(Quote) (Reply)
Unglaublich! In TH ist das Schlagen von Kindern per Gesetz verboten!
Damit es jeder(!!) kapiert gibt es Kinderrechte, die besonders ausdruecken, Kinder sind auch Menschen und haben Menschenrechte.
Gerade musste ein Mann ins Gefaengnis, weil er einen boesartigen Hund erschlagen hat, der sein Kind gebissen hatte.
Es gibt „Lehrer“ die holen sich eine Art „Einverstaendnis“ oder treffen „Abmachungen“ die ihnen das Schlagen erlauben sollen. NEIN! Das darf nicht sein! Koerperverletzung ist eine Straftat!
Hoffentlich bleibt der Vater standhaft und knickt nicht ein, wenn es eine „Entschaedigung“.
Ich weiss, ….. 😥
In einem Rechtsstaat wuerde das von amtswegen verfolgt, da es ein oeffentliches Interesse gibt, dies fuer die Zukunft ausschliessen zu koennen. Beim naechsten Mal trifft er die falsche Stelle und das Kind ist tot!
Ja, lieber STIN, ich weiss, dann faellt die Entschaedigung hoeher aus! 😥
hab ich schon oft erwähnt. Die Lehrer schlagen in TH weiter, obwohl es ein Gesetz dagegen gibt.
Diese altmodischen Lehrer müssen raus – ab in Pension und dann müssen diese Stellen mit guten jungen Lehrern aufgefüllt werden.
Zuvor ist eine Reform der Lehramts-Ausbildung nötig. Dazu kann man sich wieder ausl. Lehrplänen bedienen. Singapur hat ausgezeichneten
Ruf, was Lehrer betrifft. Ansonsten England, die sind besser als die DACH´ler.
die meisten knicken schon ein, wenn es zigtauende Baht an Entschädigung gibt. Aber na gut, das dürfte aber den
Lehrer dann trotzdem abhalten, nochmals zu schlagen, somit ist das erreicht, was der Vater wollte.
ja, das System ist halt von der USA übernommen. Man kann auch bei Mord mit Entschädigungen ein mildes Urteil erreichen.
Das geht zwar in DACH auch, aber das sind dann meist nur „mildernde Umstände“. Die dann beim Urteil berücksichtigt werden.
Entschädigungen werden also auch in DACH ins Urteil einfliessen, aber nicht in dem Ausmass wie in TH.
Irgendwas stimmt da nicht!!
Warum konnten die Maedchen nicht ueber die Notausgaenge raus? Warum versuchten sie mit Handtuechern runterzuklettern. Wo waren die „anwesenden“ Heimleiter (1), Lehrer(2) und das Dienstmaedchen?
Waren die Maedchen im ersten Stock eingeschlossen?
Was ist ein „circuit breaker“? Wohl eher kein FI-Schalter?
Waren die Fenster im Erdgeschoss verschlossen? Siehe Bild:
http://www.bangkokpost.com/media/content/20160523/1769973.jpg
Gerettet haben sich wohl nur die Kinder und Lehrkraft aus dem Zweiten Stock mit zusammengeknoteten Tuechern. 😥
ABER, alles wird „gut“ es gibt naemlich 100.000TB Entschaedigung.
Mit anderen Worten, … es braucht sich nichts zu andern! 😥
ICH habe eine sehr starke Abneigung gegen solche Unterbringungen!! 👿
emi_rambus(Quote) (Reply)
WAS wisst ihr ueberhaupt von EP!? Gar nichts!! Ihr behauptet nur ESP waere bei den privaten Schulen SEHR GUT. Das hiess aber auch EP und als die staatlichen Schulen EP (nachgemacht) eingefuehrt hatten , hat man noch ein „S“ eingefuegt!
Wer hat den wieviel an der Einfuehrung von EP verdient? Ihr auch?
Wofuer den? Die Idee ist doch noch nicht mal Patentiert! Geht ja auch gar nicht! Das waere ja noch schoener.
Wenn ich das ausschreibe, wuerden sich viele darauf bewerben und es wuerde TH-die Nutzung- nur 1-2% kosten!
ABER ICH HABE DAVON GESCHRIEBEN! 😉
Einer der 2 Wochen in EP ist kann natuerlich noch nicht viel Englisch! 👿
Hoer auf hinter….listig zu werden!! Wie alt war er denn schon ? 6Jahre?! 👿
Bloedsinn!!!!!!!
EP an sich funktioniert auch mit Thai-Englisch-Lehrern! Ihr nur mit „eurem“ Native-Wahn, mit dem ihr ja wohl sehr viel Geld verdient!!
Der Tablet-PC von Yingluck haette schon einen Sinn gehabt, wenn es entsprechende Software gehabt haette. Die gab es aber nicht!
WAHNSINN! Voll der Wahnsinn!
http://www.spiegel.de/panorama/gesellschaft/thailand-mehrere-schuelerinnen-sterben-bei-brand-in-wohnheim-a-1093570.html
http://www.bangkokpost.com/news/asia/984689/17-girls-dead-in-fire-at-school-dormitory-in-chiang-rai
Schecklich, aber auch wieder Merkwuerdig!
emi_rambus(Quote) (Reply)
emi_rambus(Quote) (Reply)
๕๕๕๕๕๕ 🙄
Wie vorhergesagt!
Das geht jetzt Schlag auf Schlag! Es dauert nur so lange, weil die verschiedenen Versionen alle erst noch gekauft werden.
Deswegen auch die Hektik bei allen, Laendern wie TH noch schnell alle Ladenhueter zu verkaufen!
Trotzdem halte ich es fuer wichtig, wenn die Kinder Sprachen lernen.
EP (Englisch Program) ist sehr gut dafuer geeignet, man muss nur Lehrern und Schulleitern auf die Finger schauen, also wie ueberall!
Der Sprach-APP, wie von mir vorgeschlagen ist dagegen nur Sprachsteuerung, was schon seit Jahren funktioniert und eingesetzt wird. Das ist lediglich Fleissarbeit beim Programmieren.
Das Teil bringt aber Wahnsinns Lernerfolge und ist auch ideal, um staendig wieder aufzufrischen, auch zB fuer Piloten!!
Klar wird das kaputt geredet, weil dann viele ihre Ladehueter fuer viel Geld nicht mehr verkaufen koennen!
Realtime ist nix besonderes. Mal sehen, was der übersetzt. 🙂
die zahlen dann auch keine Steuern mehr dafür, entlassen Mitarbeiter – ganze Studienrichtungen sind weg usw.
Aber ich werde das nicht mehr erleben. Wenn dann Batterie oder Strom aus ist, müssen die Konferenzen dann eine Kaffeepause machen 🙂
Kann man sich dann da auch reinhacken. Das wäre der Hammer bei politischen Konferenzen. Dann übersetzt man dem was anderes und
der 3. WK ist da. Bisschen überspitzt formuliert.
Dann werden ja Native-Speaker weltweit aussterben. Niemand wird mehr Englisch lernen, für was auch. So gehen Sprachen auch kaputt.
Im Restaurant dann bei der Bedienung: sorry, heute kann ich kein Englisch, Batterie ist aus 🙂
Diese 22 Mrd TB machen etwa 1/6 des Budgets fuer die staatliche Gesundheitsvorsorge aus. Es scheint hier wie so oft, es wird hier nur ein kleiner „Gewinn“ (Praemie) erzielt und dafuer wird ein riesiges Volksvermoegen verheizt! Kann aber auch ganz anders sein!? Ich sehe halt auch immer Berge von gebrauchten Schulbuechern.
Warum hast du das „uebersehen“?
Mein Lieber STIN, es geht aber wirklich nicht darum, ob du und ich uns 500 € leisten koennen! Wenn die Marktfrau fuer etwas 500 € Gesamtkosten hat, und verkauft es fuer 960 € , dann ist das nicht guenstig!
Und du willst uns jetzt erzaehlen, die deutsche Schule hat nur 500 € gekostet? Das kannst du einem erzaehlen, der die Hose mit der Beisszange zumacht!
Wenn meine Frau die Assistentin des Kamnans waere, die Waffen tragen darf (not show) , haette ich das auch gemacht. Ich werde bei der naechsten Heirat trotzdem nicht anders entscheiden!
Das habe ich jetzt schon >10mal geschrieben, die Kinder haben 2mal in 6 Monaten die Schule gewechselt. Ein Wohnsitzwechsel mitten im Schuljahr kam nicht in Frage. Die Kinder mussten zur Ruhe kommen. Eine andere Schule gibt es hier nicht mehr,
Unabhaengig davon, bin ich aufgrund meiner Erfahrungen sicher, ich wuerde auch bei deinen beworbenen Schulen einiges aufdecken, was MICH abhalten wuerde, meine Kinder dort hin zu geben!
DU hast auch die „deutsche Schule in Pattaya“ beworben und ich war dagegen!
DU hast ausserdem immer nur mit Tamada-Schuelern gesprochen, und nicht gemerkt, es gab auch noch EP-Schueler, die perfekt Englisch konnten.
DU hast auch behauptet,es gaebe mit ESP nur 259 EP-Schulen in ganz TH und hast nicht gemerkt (??), es war eine Veroeffentlichung aus dem Jahr 2006!
Sorry, den Rest deiner Gebetsmuehlen-Schwurbelei schenke ich mir!
Ist das jetzt eure neue Masche? 👿
Das Ding ist irgendwann von 2006! Heute ist 2016!!
289 EP-Schulen im Jahr 2006 , da waeren es heute an die 1.000 Schulen , da die mit BO1+MO1 anfangen und dann jedes Jahr ein weiterer Jahrgang dazu kommt.
Ist natuerlich nicht mehr, weil du staendig solche SCHEI**Hau*Geruechte verbreitest! Mir kommt echt die Galle hoch.
:The-Incredible-Hulk:
Der „Fehler“ bei EP war, es waren staendig 2 Lehrer im Klassenraum. Wenn der Thailehrer dabei Englisch gelernt haette (! haette) , waere es die Sache wert gewesen.
Die haben an einem Schreibtisch hinten in der Ecke gesessen und sich … vor-und nachbereitet.
Abhaengig von der Unterrichtszeit/Woche, braucht es etwa 1,4-1,6 Lehrer/Klasse. Aber nicht 2,x wie beim EP. Das ist zu reuer.
Ich schaetze 1,4 hat es schon. Wenn man dann bei EP 0,4-0,6 abbaut, spart man sogar noch Geld.
Allerdings sollte auch die Klassenstaerke gesenkt werden. Nur sollte man endlich mal die Karten auf den Tisch legen. Ich denke, die Kinderzahl nimmt so drastisch ab (auch weil kein Kindergeld gezahlt wird), wodurch man wahrscheinlich trotz Reduzierung der Klassenstaerken keine Lehrkraft mehr braucht.
Ja, bis auf die Alptraeume und das Magendruecken, aber da habe ich dich als Ursache schon erkannt!
Wir waren vor der TestPhase in der Gegend, beim Mittagsessen war alles voll mit Schuelern. Die an EP teilnahmen, waren gut, aber erst in MO1/(?)MO2 (ohne EP BO1-6!)!
Ich habe bisher erst einen Filipino-Lehrer kennengelernt. Ein nettes Buerschchen, war auch sehr bei den Maedchen „beliebt“, ansonsten konnte man den mit der Kappe fortjagen! Der hat die Zaehne nicht auseinander bekommen.
Jeder Thai-Englisch-Lehrer mit Auffrischung ist um Laengen besser. Mit dem noch zu entwickelnden SprachApp (s.unten) unschlagbar!
Ich muss weg!
*s
emi_rambus(Quote) (Reply)
dann wäre es mal Zeit für die Behörden, die Webseiten zu aktualisieren. Dann verbreitet die Regierung also so einen Mist.
Das ist natürlich dann nicht so gut.
ja, wenn er oder sie hätte. Nur wenn ich so unsere ca 53-55j. Englischlehrerin ansehe, die kurz vor der Pension steht, dann
glaube ich nicht, dass das ein Erfolg geworden wäre. Die können nix mehr dazu lernen. Das müssten man für Lehrer bis ca 35 anbieten,
darüber hinaus – wird das Lernen einer Sprache immer schwieriger. Daher kann ja fast kein Rentner in TH einigermassen Thai sprechen,
der erst nach der Rente hier eingetroffen ist.
da müsste man mal 35.000 Baht anbieten, ev. gehen dann die Beisserchen recht schnell auseinander.
das mit der Auffrischung bei einer 55j. hab ich schon oben erklärt – ansonsten denke ich nicht, das eine Englischlehrerin oder Lehrer in TH,
besser Englisch spricht, als ein Filipino der mit Englisch aufgewachsen ist. Also Native-Speaker – andere nimmt man ja wohl nicht.
Nur gibt es keine Garantie dafür, das ein perfekt englisch-sprechender Filipino auch gut lehren kann. Das lernt man wiederum bei
Lehramtsstudium und bei CELTA/TEFL dann speziell für Englisch. Die sehr guten Privatschulen haben daher einen richtigen Lehrer mit
Lehramtsstudium, der ev. auch noch zusätzlich ein Sprachstudium im engl. sprachigen Ausland absolviert hat und dann noch den CELTA/TEFL
Schein hat. Das wäre dann optimal. Dieser Lehrer hat dann pädagogische Ausbildung, weiss also genau, wie man mit Kindern umgehen muss,
dazu noch die sprachliche Ausbildung dazu. Die gehen halt nicht für 18.000 Baht, auch nicht für 35.000 – daran ist ja EP mehr oder
weniger gescheitert.
So dachte ich das auch, und es geht auch nicht um Arme, ….
So ist das hier auch. Der Rex fragte heute die Elternschaft (dem Sinn nach) 2×9.000TB, halten sie das fuer teuer. Ich haette wie aus der Pistole geschossen ja gerufen!
18.000+6.000= 24.000 TB pro Kind und Jahr. (die 6.000 hatte er nicht erwaehnt)
Bei 40 Kindern in der Klasse macht das 960.000TB. Bei 3 Klassen pro Jahrgang sind das 26 MioTB.
Natuerlich gibt es Kosten. 1,2 Lehrer/Klasse? 300.000TB/a?
Normalerweise hat man 30% Personalkosten, aber in Schulen sind es etwa 60%. Also waeren 500.000TB die Gesamtkosten, denen aber 960.000 TB/Jahr und Klasse gegenueberstehen. Also ein Gewinn von fast 100%. (Alles noch ohne die vielen Nebeneinnahmen)
Jetzt sage ich, das waere mir nicht zu teuer, wenn etwas dabei herauskaeme. KOMMT aber NICHT! Weil ohne Nachhilfe/Testvorbereitung, kann keiner die Tests bestehen, weil das im Unterricht nicht beigebracht wurde.
Das ist natuerlich in Chiang Mai alles anders, dafuer koennen hier die Schueler aus EP perfekt Englisch!! Hier gibt es jetzt etwas das nennt sich „GIP“ (?Schreibweise). Was die sonst lernen weiss ich nicht, nur Englisch koennten die nicht, obwohl die einheitliche T-shirts anhatten „sie waeren die Besten/No one?“. Den Filipino hatte ich zunaechst fuer einen Schueler gehalten, weil er unter den Maedchen mit seinen laengeren Haaren nicht zu unterscheiden war. Auf jeden Fall hat auch er die Zaehne nicht auseinander bekommen.“EP“ und „GIP“ , war fuer mich wie Tag und Nacht!
Der Hammer ist auch hier, man muss trotz Diplom und Test nach BO6 Fuer MO1 eine Pruefung machen. Keine Ahnung, wie oft man die wiederholen kann und vorbereiten kann?
Fuer mich ist das der Gleiche unlogische Kram, wie bei der UNI, nur kann man wahrscheinlich etwas weniger Geld verdienen.
Ich weiss, die Thais machen das selbst, aber mit meinem Geld und mit der Freizeit der Kinder! Die Kinder haben auch Menschenrechte, wirklich!
Es hat natuelich keiner was gesagt, weil die reichen damit gut leben koennen und den Rest koennen sie dazu kaufen, wodurch sich der Gewinn nochmal erhoeht, aber die Ausbildung ALLER auch nicht verbessert!
Man hat jetzt etwa 20 Sicherheitskameras aufgehaengt, und noch mal betont, es sollten keine Eltern mehr in den Fluren sein.
In den Klassenraeumen haengen aber keine Kameras.
Bleibt immer noch was mit den Buechern ist?
In D bekam man entweder GEBRAUCHTE BUECHER gestellt, oder man musste sie kaufen. Dann wurden aber 2.Hand Buecher angeboten.
Die Buecher waren auch entsprechend gepflegt> Ich glaube das hiess „Ordnung“. So wie die hier in TH Buecher und Heft behandeln , haette in jeder jeder eine 5 oder 6 gehabt! Das interessiert aber auch keinen Lehrer!
Klar, gibt es hier Arbeits-Buecher, wo die Kinder etwas reinschreiben muessen, aber nur mit weichem Bleistift! (Die Lehrer schreiben erst seit wenigen jahren mit rotem Kuli rein!)
Ich hatte das schonmal , „erwaehnt“, jetzt bekommen UNSERE Kinder die Buecher am Ende des Schuljahres zurueck. Die anderen 119 Buecher pro Jahrgang und das jedes Jahr wieder (also nach 5 Jahren 600 Exemplare) werden aufgehoben“falls ein Kind mal eines verliert“. Irgendwie kann ich das nicht glauben.
Ich denke die burmesischen Reinemache-Maedchen, muessen die ausradieren, (?) plaetten, … und dann gehen die an moslemische oder Isan-Schulen.
Wenn dem nicht so ist, nur fuer Altpapier und die Praemie von den Verlagen, waere es wirklich zu schade!!
Hier werden pro Kind fuer 2.800 TB Buecher angeschafft. Rechnet man das hoch auf etwa 8.000.000 Kinder, geht das immerhin um 22 Mrd TB jaehrlich, ueber die man schon mal nachdenken koennte!
Da wird aber auch klar, wie hoch die Praemie fur Neuanschaffung von den Verlagen sein koennte!
Bei der Rente werden gerademal 10 MrdTB eingespart!
emi_rambus(Quote) (Reply)
6000 waren bei uns nicht fällig. Ich habe damals 18.000 gezahlt, anfangs noch 26.000 pro Jahr.
Ist günstig, finde ich. Das sind gerade mal 500 EUR pro Jahr. Das hat mich in der EU bei meinem Sohn die Lernbetreung nachmittags auch
gekostet – aber da dann 150 EUR pro Monat. Waren dann 1800 EUR pro Jahr, nur 2-3 Stunden Betreuung.
eine Privatschule mit 40 Kindern, hätte ich niemals genommen. Hier bei der deutschen Schule waren um die 10 Kinder in der Klasse und bei
der Thai-PS nie mehr als max 20. Das sollte genug sein, dann hat der Lehrer viel mehr Zeit – sich um jedes einzelne Kind zu kümmern.
das käme bei mir nicht in Frage. Wenn eine Klasse Nachhilfe benötigt, würde ich einen solchen Wirbel machen, das es dem Schuldirektor schlecht werden
würde. Erreiche ich nichts dabei, nehm ich das Kind raus und gebe es in eine andere Schule, die ich dann gleich vorher dahingehend interviewe,
ob dort auch die gesamte Klasse Nachhilfe benötigen würde.
nein, es mag auch hier solche Schulen geben, die auf Nachhilfe bestehen, nur die werden von mir nicht ausgewählt. Ich nehme jene, ohne
einen Zwang. Wenn die Schüler, die du kennst – perfekt Englisch können, dann haben die vermutlich die 6 Lehrer, die Englisch können
gehabt – das nennt man dann: chokdee mak 🙂
Weil das Schüler Englisch können, wenn es der Lehrer nicht kann, nehme ich niemanden ab.
Das darf man aber auch nur in TH!?
Zwischenfrage:
Was zahlt der Staat an die Privatschulen? Pro Monat /Jahr?
Ich muss auch den Schulen mal die Stange halten:
Es gibt nicht nur Studenten, die das Stipendium und/oder Kredit nicht „zurueckzahlen“, es gibt auch Eltern, die ihr Kind in Privatschulen schicken und dafuer nichts zahlen.
Wobei das scheinbar keine armen Muetter sind (die kaemen gar nicht auf die Schule) , reiche mit Gold behaengt!
ca 4000 Baht pro Schüler und Semester. Wachirawit-School Chiang Mai hat das dann auch sofort korrekt an die Eltern weitergegeben.
Vorher – ich glaube um die 13000 Baht pro Term, danach nur mehr 9000. Also die Schulen erhalten ja nichts, wenn die das
weitergeben, wird aber sicher Schulen geben, die das einfach einstecken.
das ging hier nur ca 1 Monat. Bei Semester-Beginn bekommt man die Rechnung, danach wird dann nach 14 Tagen schon gemahnt und
wenn man dann nicht innerhalb des Monats zahlt, ist es zu Ende. Dann kann das Kind an keinen Prüfungen mehr teilnehmen, die
Cores werden deaktiviert und danach gibt es auch dann bald Teilnahme-Verbot, so im 2. Monat.
Heute ist wieder Pratschum (in der Schule).
Ich wollte mit hingehen, aber meine Frau waere dann nicht mitgegangen!
Da fragt der Rektor, ob es Probleme gibt und keiner sagt was!
Ich war am ueberlegen, ob ich alleine gehen sollte, aber …
… ich habe versprochen, mich zurueckzuhalten, und mich mehr um meine Familie zu kuemmern.
Manchmal glaube ich, es ist alles leicht zu durchschauen, was laeuft und im naechsten Moment kommt es mir vor , es laeuft gar nichts.
Und so sind meine Kinder jetzt schon in der 3. und 5. Klasse und wie fast alle Kinder die Leittragenden.
Jetzt vertraue ich wieder darauf und das einzige was sich in den naechsten 12 Monaten aendert, meine Kinder sind dann in der 4.+6. Klasse. 😥
Meine Frau hat mir versprochen alles aufzuschreiben.
besser sein Handy mit 64 GB Memory ausstatten und dann alles aufnehmen.
Sorry, einfach mal behaupten, wird schon keiner nachpruefen und dann gleich immer dann in der MOD-Ebene schreiben, wenn es keiner mehr lesen kann.
OHNE LINK ist das alles nur Schwurbelei!! 👿
Hier gibt es 2 staatliche Schulen mit EP , was auf TH hochgerechnet allein schon im Bereich der Provinz-Hauptstaedte schon 150 (ohne BKK) waeren. Eine Schule davon hat 18 Klassen pro Jahrgang! Davon waren die Haelfte in EP, bis die STIN-LUEGE alles zerschlug!!
Es gibt aber auch schon auf der Thesaban -Ebene EP-Schulen, aber auch die wird das STIN-Geruecht zerschlagen.
STIN hat immer mit Schuelern aus dem ‚Tamada‘-Bereich gesprochen, ohne zu merken, dass das NICHT die EP-Schueler waren und hat dieses Ergebnis in seinem „Netzwerk“ verbreitet! 👿
wohl, kann nachgeprüft werden. Ich habe es nicht von hier, aber hier steht es auch drin – unter „Quick-Facts“.
Ist eine Governmentseite, sollte also schon stimmen. Ich habe leider auch hier ansonsten keine Akteneinsicht im Bildungsministerium.
http://www.bic.moe.go.th/newth/images/stories/book/ed-eng-series/6issues/language-communication.pdf
gesundheitlich alles ok?
auch mit einem Schüler aus einer EP-Schule – der konnte aber auch kein Englisch. Das Englisch-Projekt in TH ist gescheitert, ob es nachgebessert
werden kann, weiss ich nicht. Jetzt sucht man Filipinos-Lehrer als Native-Speaker, für 18.000 Baht. Die regen sich aber schon auf und fragen,
warum der austral. Native-Speaker 35.000 Baht bekommt und der Filipino nur 18.000. Wird also mit dem Preis auch nichts werden.
Wenn man kein Geld ausgeben will, bekommt man lediglich 2. und 3.klassiges. So wird das nichts. Malaysia zahlt sehr gute Gehälter auch in den
staatlichen Schulen. Die haben mit dem EP-Programm grossen Erfolg. Wird TH nicht so schnell schaffen.
Das muss man sich mal geben:Ein Rechenfehler!
Wenn die jetzt (einige) ein halbes Jahr „Englisch intensiv“ dran haengen, hat es 5.000-7.000 gute Englischlehrer!
Ansonsten halte ich das fuer die beste Chance die Klassenstaerke von 40 auf 500 MrdTB „finden“ lassen!!
Ansonsten gibt sich da jemand sehr viel Muehe(!!!):
http://search.bangkokpost.com/search/result_advanced?category=news&columnistName=Dumrongkiat%20Mala
Da ist leider vieles von den sehr guten Beitraegen an mir vorbeigegangen! Sorry! 😳 Gelobe Besserung!
Solche Leute braucht das Land!
es gibt wohl 289 EP-Schulen in Thailand, davon sind 115 Privatschulen darunter – die zählen das ESP Programm also mit, das es schon fast 20 Jahre
gibt. 85% dieser Schulen sind in Bangkok und Umgebung. Das ist ja schlimmer als ich gedacht habe, so etwas kann nur landesweit eingerichtet werden und
nicht nur fü Bangkok. 15% sind dann im Land verteilt, daher wohl nur die eine in Chiang Mai ohne Native-Speaker.
mit 6 Monaten hast du sicher noch keine „guten“ Englisch-Lehrer, aber ok, ev. kann man die dann einsetzen. Mit einem Filipino vor der Nase.
Aber ansonsten hast du recht, die könnte man nun in die richtige Richtung fördern.
Ja mach mal …!
Diese Aussage stand schon immer so im Raum! Was erfindest du denn jetzt wieder neu?
6 Wochen mal 8 Std/d sind 240 Stunden. In einem Schuljahr kommen die Schueler auf etwa 160 Stunden Englisch.
Entgegen euerer Verdrehung, handelt es sich hier um Englisch-Lehrer – die durchaus Englisch koennen, die aber wie jeder durch fehlende Praxis in die Vergessenheitskurve geraten sind. Eine Auffrischung und Weiterbildung von 240 Stunden ist mehr als genug.
Wieviel Stunden gibt es denn beim Teflon&Co!?
Vor ‚5 Minuten ‚behauptet ihr noch das haette nicht stattgefunden und jetzt so.
WER VERBREITET DENN HIER GERUECHTE? 👿
Es handelt sich hier um studierte Lehrkraefte, warum sollen denn die 50 Besten (von 500) nicht in der Lage sein, das als Multiplikator weiter zutragen?
SCHON WIEDER EIN GERUECHT??
Wie schreibt ihr so schoen? Die Geruechte kommen von den Farangs! SO ISSES!
Immer wieder und immer wieder! Das wird langsam krankhaft. Wie es genau laeuft , weiss ich nicht.
Ich habe es HIER schon mehrfach dargestellt,(SIEHE UNTEN) wie in etwa 2 Jahren , parallel zu EP die 43.000 Lehrer fitgemacht werden.
Danach (so sehe ich das) sollte man die naechste Runde Auffrischung einlaeuten.
Bis dahin sollte aber endlich der SprachKontrollAPP (SKA)fertig sein, der natuerlich auch zum Training/Auffrischung von LeherInnen, PilotInnen, benutzt werden kann!
Was kommt als naechstes Geruecht von dir?
nein, die Englischlehrer konnten nie Englisch, wo sollen sie es denn gelernt haben? Die haben auch nur footbon-Englisch gelernt, mehr nicht.
Wenn ich heute mit unserer Englisch-Lehrerin beginne, Englisch zu sprechen, ist es nach dem Hello, how are you? – zu Ende. Die sagt dann noch
ev. „very good“ – was eigentlich auch falsch ist, aber egal – dann wechseln wir in Thai, weil sie mehr nicht versteht.
Wenn du TOEFL meinst, das ist kein Kurs/Unterricht – nur Prüfung. Kurse dazu gibt es überall – aber dauern dann je nach Vorkenntnisse länger.
Bei unserer Englisch-Lehrerin würde ich ein Jahr Dauerunterricht empfehlen. Danach noch 1 Jahr CELTA in Teilzeit Unterricht. Dann wäre die
vermutlich fit und könnte als Englischlehrerin durch gehen. Es geht nicht nur darum, Englisch sprechen zu können, sondern auch darum – es
unterrichten zu können. Das können die mit ihren multiple choice tests auch nicht. Für Privatschulen verlangen die Behörden nun für das Visa
Lehramtsstudium oder verlgeichbare Ausbildung und CELTA/TEFL. Die Lehrer an den Privatschulen haben also hier schon einige Zeit in die
Englisch-Ausbildung gesteckt. Da ist nix zu machen mit ein paar Wochen. 1-2 Jahre eher.
das ist richtig. Ich bin ja Realist und bei mir hat erst dann was stattgefunden, wenn es bestätigt wird. Auf Vermutungen,
Kaffeesatzleserei halte ich nicht viel. Aber die 30 Native-Speaker hätten sie gar nicht bestätigen müssen. Das ist ein Witz,
bei 42.994 Englisch-Lehrern, die kein Englisch können.
du…
Es ist solange ein Gerücht, bis es nicht klar und deutlich bestätigt wird. Jetzt ist es real, wenn sie nicht gelogen haben.
ja, auch. SOeben hat wieder ein Farang ein Gerücht gestreut, man würde mit dem gelben Hausbuch autom. versichert sein und könne
die staatlichen KHs aufsuchen. Absoluter Blödsinn…..
du rechnest dir das schön – aber das ist nur Theorie. Warten wir mal ab, wie das nun läuft. Die Regierung scheint schon Plan-B gestartet
zu haben, die holen nun landesweit Filipinos, Ausschreibungen en masse landesweit. Da tut sich was in diese Richtung.
Vielleicht stecken sie dann die kurz ausgebildeten Englisch-Lehrer zu denen in die Klasse, damit die dann dort weiterlernen können.
Wäre möglich und vermutlich in der momentanen Situation vielleicht nicht mal das schlechteste. Es gibt auch Filipinos als Native-Speaker,
nur ob die dann mit 18.000 kommen – das bezweifle ich noch etwas. Mal sehen….
hab ich da was verschlafen – gibt es da einen konkreten Auftrag der Regierung, gibt es einen Link – oder sind das nur Gerüchte?
weiss ich nicht – ich bezeichne aber meine Gerüchte als Gerücht, in dem ich schreibe: ich vermute….
Du weisst es besser und trotzdem ewig diese Verdrehereien! 👿
Was spielst du fuer ein merkwuerdiges Spiel?
ich habe nichts verdreht, nur danach gefragt. Ok, nun hat man also doch 30 Native-Speaker gefunden, für 42.994 Lehrer.
Ich lach mich tot…
Wenn die Regierung denkt, das nun die 30 Native Speaker, 500 Englischlehrer in kurzer Zeit zu Englisch-Ausbildern bringen kann, dann
kann ich mir nur aufs Hirn greifen und sagen: oh mein lieber Buddha.
Die können mit einem 6-Wochen Crash-Kurs ein bisschen besser sprechen also vorher, wenn überhaupt. Aber niemals danach weitere Kollegen ausbilden.
nix merkwürdig, nur Realist.
Übrigens schreibt er, dsa die 30 Native-Speaker die Englischlehrer ausbilden wollen, also 42.994 Lehrer.
Ob die im Jahr 2050 fertig sind – da gehen die Ausgebildeten dann vorher in Rente.
Schon wieder eine Aufbauscherei?
Diesmal von der BKK-Post?
http://www.bangkokpost.com/news/general/964125/rangsit-uni-cancels-exams-after-hi-tech-cheating
Jetzt sogar schon 850.000TB fuer einen Test!?
Dann waere das ja ein Riesen-Geschaeft. Waere alles nicht noetig, wenn man den NumerusClausus naehme! WARUM verteidigst du das so vehement?
Schon klar, von irgendetwas muesst ihr auch leben!
High Tech Betrug mit Mafia-Gang. Ja, da muss aufgeräumt werden.
nein, mir wäre es nun ziemlich egal, wenn die Elite-Uni ihre Weltzulassung verlieren würden. Nur mir tun dann die Studenten leid, die
dann in TH kein Studium mehr machen können, das ausserhalb Asiens anerkannt wird. Momentan hat Payap u.a. noch viele US-EU-Studenten, die
wären dann alle weg. Thailand würde zurückfallen und keine Uni wäre mehr im Ausland anerkannt – warum willst du TH Schaden zufügen?
Es hilft auch nichts, wenn die nur auf Numerus Clausus hin, aufnehmen – was sie ja bei den normalen Unis machen.
Dann läuft das Spiel halt bei den Noten für den Numerus Clausus ab. D.h. der Schüler in MO 6 ist grottenschlecht, schafft den Numerus Clausus
bei weitem nicht – dann wird dort nachgeholfen, mit Teegeld o.ä.
Nein, die müssen kriminelle Handlungen einfach verfolgen. Gilt ja auch bei der Diplomarbeit – wenn die beginnen, das mit Mafia-Gangs
zu umgehen bzw. die Diplomarbeit mit Hilfe von High Tech zu schreiben, werden die Diplome bald nix mehr wert sein – auch nicht in ASEAN.
Nein, wir leben davon nicht. Da verdienen andere dran, meist Mafia-Gangs.
1.001 🙄
Genauso, wie ihr jahrelang mit Tamada-Schuelern gesprochen habt, und das Geruecht verbreitet habt, EP-Schueler koennten kein Englisch, genauso, wie ihr verbreitet habt, etwa 43.000Englisch-LeherInnen koennte kein Englisch, weil nur 6 angegeben haben, sie koennten es perfekt(! billige Wortklauberei)und >42.000 „gut“ angekreuzthatten, kommt ihr jetzt schon wieder mit einem neuen Schei**hau*Geruecht!
In einer Schule mit 3 Klassen pro Jahrgang hat es etwa 3 EnglischlehrerInnen.
Wenn nur 500 von 43.000 zusammen kommen, werden etwa >12.000 Schulen NICHT betroffen sein, auch wenn von jeder Schule nur 1 LehrerIn genommen wurde.
Das Geruecht, man koenne mit Schleppern das Hochwasser aus BKK druecken, war dann wohl auch von dir?!?
Mit 2/3 Mehrheit wird es dann wohl den alten Diktator neu geben. 😥
DAFUER braucht es kein Lehramtsstudium!
Wir haben heute vor ueber 40 Jahren so etwas bei der Bundeswehr umgesetzt!
Die Zugfuehrer hatten eine gute Ausbildung in Menschenfuehrung und Methodik der Ausbildung, wir hatten als junge Unteroffiziere nur einen Abklatsch davon! Wir waren schon als sogenannte „Ausbilder“ ausgesuchte Kraefte.
Das war fuer ALLE Neuland! ALLE AusbildungsKompanien bekamen zentral vorgegeben WAS in etwa 500 Stunden pro Quartal zu unterrichten war! Fuer jede Stunde gab es eine DIN A5 Querformat, auf der alles detailiert draufstand, was, wie , … unterrichtet werden musste.
Wir hatten 4 verschiedene Ausbildungsrichtungen. Ueber die ganze BW …. (?) etwa 80-100.
Der Stundenplan war ein Detailplan> da stand nicht drauf:2 Stunden „Deutsch“, 1 Stunde „Englisch“, … Nein , da wurden die Themen detailiert aufgefuehrt.
Unser schwarzes Brett war 1,40m hoch und >8m lang!
Wir haben Monate , neben dem Unterricht daran gesessen und Programmablaufplaene geschrieben und Unterrichtsmittel erstellt!
Im Prinzip kann man das mit dem vergleichen, was heute in den Schulbuechern steht!
Buecher hatten wir keine.
Die LehrerInnen in TH brauchen sich nur einmal die Anweisungsseiten (2-5)im Buchanfang reinzuziehen. Das ist bei den verschiedenen Buechern ueberwiegend deckungsgleich.
Das macht man am Besten in einer Schule mit dem Direktor in Gruppenarbeit. Groessere Schulen auch mit mehreren Gruppen.
Was es dann braucht, sind die „Unterrichtsmittel“ mit denen man den Smart-Room zum Leben bringt. Ich habe keine Ahnung, ob da bei EP-etwas zentral gestellt wird, zum Runterladen.
Wir hatten fertige Filme (wenige), wir haben selbst Dias erstellt, unzaehlige Overhead-Folien, Ton-Cassetten, ….
Unsere Haupt-Lehr-Methode war das „Lehrgespraech“ . Das findet man heute ueberhaupt nicht im Internet, deswegen denke ich, das haben sich Privatschulen unter den Nagel gerissen und vermarkten es heute unter einem neuen Fremdwort /Abkuerzung.
Natuerlich war das alles nicht sofort perfekt. Der Zugfuehrer war immer irgendwo vor Ort, gab Anweisungen, Hilfen, …
Wir hatten regelmaessig Erfahrungsaustausch, wo positive aber auch negative Sachen ausgetauscht wurden. Da hat keiner Wissen gebunkert, das kam allen zugute!
Ich habe es gerade meinem Sohn erklaert, der im Internet ein Fussballgame spielt!
Wir waren ein Team, da ging es drum, zusammen das Ziel zuerreichen und nicht Einer den anderen ausstechen!
Nur ZUSAMMEN kann man das Groesste erreichen. … und da gehoeren dann auch EIDE dazu, die der Beamte, der Arzt, …. oder Nationalhymnen dazu.
Dann klappt es auch mit der Demokratie!!
Da die Buecher bei EP da sind, kann man das in den Ferien …. einarbeiten und dann …. umsetzen.
Was heute laeuft, verstehe ich nicht! Testeschreiben, Buecher abschreiben, da scheint sich nicht viel geandert zu haben.
Es sind aber irgendwie mehr LehrerInnen da. Man hat einige aus dem Ruhestand geholt.
Die Kinder zeigen auch positive Veraenderungen, aber …. der Durchbruch ist nicht erkennbar!
Nix da, siehe oben, 2 Wochen Ferien, dann 6 Wochen Einarbeitung und dann Vollgas!
Fertig! Inklusive EP!!
Die haben alle auch gelernt Pizza und Spagetti zu essen, das Smart-Phone und Internet zu nutzen, … viel mehr ist das nicht!!
Dann soll man die aelteren, aber vor allem die UNWILLIGEN Kraefte in die Kindergaerten und 1.+2. Klasse einsetzen!!
Wegen dem Schlagen?! Die Kinder brauen endlich eine Starke Schuelervertretung, gilt natuerlich auch fuer die Studenten!!
„Fragende Kinder“ … was besseres gibt es im Lehrgespraech nicht. Das LGG besteht aus Fragen des Lehrers, er lenkt den Unterricht damit (wenn er es hoffentlich als Kind nie verlernt hat). Wenn die Kinder die Fragen stellen, wird der Lehrer „arbeitslos“, die Kinder werden sie beantworten, koennen sie es nicht , muss der Lehrer sie mit neuen Fragen , mit Hilfen dort hinfuehren. Auch wenn der Lehrer die ANtwort nicht weiss, ist das kein Beinbruch oder gar Gesichtsvelust. Mann stellt die Frage zurueck und beantwortet sie in der naechsten Stunde. Man darf nur nie die Antwort schuldig bleiben. Dafuer gibt es die Kollegen, die schon von ihrer Bezeichnung her zeigen, sie sind ein TEAM. Ausserdem gibt es noch das Internet, das nun wirklich nicht egoistisch ist!!
Was aendert sich daran, wenn man Lehramt verlangt!? Da sind gerade die KF mit Lehramt auf der Flucht.
Mit Lehramt +/-30 Jahre fangen die Meisten an, an ihre Zukunft zu denken!
Jaaaa ich weiss, die lassen sich beurlauben, nur ab einem gewissen Alter, besonders, wenn man selbst auch noch Kinder haben will, ist das vorbei!
In den meisten Laendern haben nur ein Bruchteil Lehramt, damit kann man NIE den Bedarf weltweit decken!! NIE!!
Ich sage nochmal mit dem SprachKontroll-APP, den es bis heute noch nicht gibt, der aber leicht und schnell zu erstellen ist, braucht es eh nur wenige Native-Speaker.
Ausserdem vergreift sich auch kein APP an den Kindern!!
Dem weine ich keine Traene nach! Eine Lehrprobe halte ich fuer viel wichtiger!
Das haette man sich an den 5 Fingern abzaehlen koennen. Die wuerden auch nicht bei 70.000TB/m zusammen kommen!
Fuer 1.500 Euro steigt KEINE Lehrkraft aus der KariereLeiter aus, wenn er keine Schlechten Absichten hat!
Wenn, steigen die Lehrer am Anfang ihrer Laufbahn fuer 1-3 Jahre aus!! Bis auf ganz wenige Ausnahmen.
Ich denke, man muss da bei dem Begriff KF auch nochmal eine gewaltige Unterscheidung treffen!!
Ich habe hier Junglehrer getroffen, …. die NICHT die noetige Distanz zu den (?) 16-19jaehrigen Schuelerinnen hatten. Mehrmals!
Wenn ein 25 jaehriger Filipino, nach seinem Studium in TH arbeitet und eine 18-19 Jaehrige Freundin hat, spricht da aus meiner Sicht ueberhaupt nichts dagegen.
Ich bin mir sicher, in TH haben 1.000 „Nicht-Lehrer“ auch noch juengere Freundinnen.
Das Problem ist das Abhaengigkeitsverhaeltnis!
Und das kann ich vor der Einstellung durchaus sehr klar und deutlich jedem sagen, auch Frauen!
Und wenn man das den Herrschaften nicht ins Gesicht sagen will, dann eben schriftlich, mit Empfangsbestaetigung!
Fuer mich ist das (Verkehr mit Abhaengigen) eine Form des Missbrauches/Vergewaltigung. Auch das kann man den Lehrkraeften sagen!
Nochmal, der Thai und der Farang, Filipiono, Suedafrikaner, …. kann durchaus eine 16,17,…jaehrige Freundin haben, wenn der ALtersunterschied nicht zu gross ist. Es darf nur kein Abhaengigkeitsverhaeltnis sein. Im weitesten Sinne koennte man das mit einem Interessenskonflikt vergleichen!
Man sollte es aber auch auf der „anderen Seite“ rueber bringen, zu allen Lehrkraeften ist von den Schuelern aus die noetige Distanz zu wahren!
Dazu gehoert aus meiner Sicht auch, Lehrkraefte gehen nicht mit Schuelerinnen zum Essen, auch nicht , wenn maennliche Schueler im „passenden“ Alter dabei sind. 👿
Wenn DAS Thai-Lehrer vormachen, muss man sich aber nicht wundern, wenn das junge, auslaendische Lehrkraefte nachmachen!!
Ich bleibe dabei, diese Forderung nach 100% Lehramt, hat dem sehr guten EP den Garaus gemacht. Und ich bin sicher, die wirklich treibende Kraft kam aus dem Lager der Privatschulen!! 👿
Du bist der Einzige, der immer noch nicht begriffen hat, dass es bei EP im Lehrplan natuerlich nicht nur um Englisch geht. Wer glaubt den so einen Unfug??
Es werden nur bestimmte Faecher wie zB. Sport, Mathe, Kunst, … ab einem gewissen Alter, bei entsprechender Basis, nur noch auf Englisch unterrichtet.
Davon sind aber -nur um es fuer dich nochmal herauszuheben- Faecher wie Thai und Chinesisch, …. ausgenommen! Auch Mathe -Basic laeuft nur auf Thai!
Deswegen sind ja auch staendig zwei Lehrkraefte vor Ort /im Klassenraum.
Genau das muss aber bei entsprechender Planung und Organisation nicht sein.
DAS stellt aber entsprechende Forderungen an der Planer!!
Dafuer wuerden aber pro Klassenraum keine „200% Lehrer“ gebraucht, sondern nur 100 % wodurch es bezahlbar wird.
Wobei ich immer noch der Meinung bin, eine moderne Lehrkraft, die sich auf den Unterricht vor-/nachbereiten muss kann keine 100% ihrer Arbeitszeit unterrichten.
Somit werden, unabhaengig von EP, etwa „130%Lehrer“ pro Klassenzimmer benoetigt.
Wobei ich rein refa-gefuehlsmaessig davon ausgehe, die IST-Staerke der Schulen ist nicht weit davon entfernt!
Etwa 5.000 Native-Speaker-Lehrer, sind fuer die thailandweite Aktivierung von EP vollausreichend, weil die fortgebildeten Thai-Englisch-Lehrer natuerlich eingesetzt werden koennen.
Man darf halt nur nicht alles wie bis her doppelt und dreifach durchziehen/unterrichten. Es gibt dann nur noch einmal Englisch!! Selbstverstaendlich gibt es ‚Englisch-Sprechen‘ (EINMAL), ist das abgeschlossen kommt ‚Englisch-Schreiben und Sprechen vertiefen‘ aber auch wieder nur einmal. (siehe auch Bild oben)
Das muss alles EIN Konzept sein und nicht alles konzeptlos aneinandervorbei „unterrichten“!! (s.auch Bild unten)
Der Thai-Lehrplan fuer Tamada Schulen besteht meiner Ansicht nach nur aus der Jahresstundenzahl fuer die einzelnen Faecher.
Er soll und darf sie aber auch nicht zu Lasten des Steuerhaushaltes foerdern und subventionieren!! 👿
Deswegen sehe ich momentan schwarz fuer THs Zukunft!
Du/ihr habt ganze Arbeit geleistet. 👿
Aber Hauptsache man kann ueberteuerte Ladenhueter und Fahrraeder verkaufen!!
*=s
nein, der EP-Schüler – den wir kennen – kann auch keines. Woher denn auch, bei einem der 42.994 Englischlehrer, die kein Englisch können – wir Prayuth selbst feststellen musste.
das war nicht von uns, spndern von Prayuth (bitte ihm schreiben, das er Scheisshaus-Gerüchte verbreitet) – der das nach einem Englisch-Test von 43.000 Englisch-Lehrern
feststellen musste. Ja, 6 konnten wohl Englisch.
dann waren in TH für 2 Schulen genug Englisch-Lehrer vorhanden. Daher wurde auch mit dem EP-Programm nichts.
ich glaub das war Yingluck – die meinte damals auch: bitte weint ganz fest, dann geht das Hochwasser weg. Ja, die Frau war schon eine Wucht.
nein, er müsste ja erst die 2 Jahre absitzen. Das geht sich nicht mehr aus. Somchai wird wohl auch noch vorher verurteilt. Aber eine Marionette
könnte wieder antreten, aber mit Familienmitgliedern wird es langsam knapp – wer will schon auf einem Schleudersitz Platz nehmen.
nein, die können auch Pädagogik-Studenten nehmen, aber dann müssten die das halt dort lernen, wie man modern unterrichtet. Nicht mit Stockhieben und
militärischen Zwang.
viele Direktor schlagen selbst auch noch Schüler, die kommandieren die Schüler mehr, als das sie diese pädagogisch korrekt unterrichten.
Die müssen auch weg. Einem 55j Direktor neue, moderne und pädagogisch korrekte Unterrichtsmethode beizubringen, halte ich für aussichtslos.
Die Berichte zeigen hier sehr deutlich, das ich recht habe – der Grossteil der Schulen, schlägt immer noch Schüler – das in der heutigen Zeit.
Trotz Verbot, trotz Warnungen aus BKK – die hören nicht drauf. Ab in die Rente….
das ist dein Manko – du kennst die Thais nicht. Wir wollten unsere ANgestellte theoretisch anlernen, also auch Anweisungen in THai geschrieben und
so eine Art Manual draus gemacht. Die hat das dann auch brav auswendig gelernt. Konnte alles auf Frage dann beantworten. Als sie dann praktisch
was zu erledigen hatte, meine Frau hatte sie zum Amphoe geschickt, scheiterte sie kläglich. Die Situation war dann etwas anders, sie konnte nicht
von ihrem gelernten profitieren, sie musste meine Frau anrufen – die hat dann mit der Beamtin gesprochen und dann ging es. Danach hat meine Frau
zu ihr gesagt, sie soll alles vergessen was sie im Manual gelernt hat. Sie hat sie dann zu allen Arbeiten mitgenommen, ihr alles praktisch gezeigt,
also learning by doing – dann ging es flott, das konnte sie dann perfekt. Aber sie musste es sehen.
Daher würdest du mit einen Aufzeichnungen, Anweisungen, theoretischen Prüfungen beim Führerschein usw. – kläglich scheitern.
Der Thai ist ein Praktiker – er muss es sehen, wie es gemacht wird – visuelle Aufnahme – dann funktioniert es.
Daher können sie sich bei der Fahrprüfung die Theorie irgendwo reinschieben – absolut wertlos. Der fährt trotzdem bei Rot drüber. Das es nicht erlaubt ist,
muss man ihm direkt bei der Ampel zeigen, mit dem Finger zur roten Ampel deuten und dann sagen: da darf man NICHT fahren, erst wenn es grün wird und dann warten bis es
grün wird und dann nochmals darauf hinweisen: so, jetzt kannst du Gas geben. Anders geht es bei den Thais nicht, ich meine natürlich die Mehrheit – AUsnahmen gibt
es immer.
die 56% gar nicht so wollen.
wäre in D möglich – in TH auf keinen Fall. Andere Länder, andere Leute.
die jungen Lehrerinnen – unsere hier isst kein Farang-Food, die isst rein Thai.
damit sie die schlagen, oder? Nein, ab 55 Jahre dann langsam in den Ruhestand entfernen und Jung-Lehrer mit neuen Ausbildungs/Erziehungs-Methoden
einsetzen. Es hilft nichts, wenn die Junglehrer von den Älteren lernen wie man Kinder züchtigt. Tun sie leider, wie man vor Kurzen gehört hat.
Die alten Direktoren mit Ausbildungsstandard aus der Mongkut Zeit müssen als erstes ausgetauscht werden.
wird bei den altmodisch ausgebildeten Direktoren nie möglich sein. Die Schüler haben zu kuschen und schon gar keine Kritik an den Lehrern zu üben.
Dieses alte Denken muss weg. Am besten auch gleich mit der Lehrerin selbst.
richtig, das ist aber mit den alt-ausgebildeten Lehrern nicht möglich.
ich habe noch nicht gehört, das sie einen studierten Lehrer in TH festgenommen hätten. Wird es sicher auch geben, aber eher sehr selten.
Kinderficker die in D in Schulen unterrichten dürften eher die Ausnahme sein. Die kommen meist ja auch mit Frau. Die Lehrer an der Deutschen Schule
sind alle verheiratet, tw. unterrichten die Frau auch mit. Also Lehrer-Ehepaar, die sich in D beurlauben liessen.
es muss kein direktes Lehramtstudium sein, ein Pädagogikstudium tut es auch. In D ist Lehramtsstudium wohl Pflicht, Quereinsteiger mit entspechenden
Studium werden dann aber auch zugelassen. Also dürften in D 90+ % Lehramtsstudium haben, Fachlehrer an Berufschulen usw. ausgenommen.
keiner will APP-Ausbildungen – geht das nicht rein bei dir. Deutschland sucht Native-Speaker, keine Apps.
So wie du das hinstellst, sind Lehrer wohl alles Kinderficker – tickst du noch richtig?
das sind so eine Art Lehrproben – am Ende des Kurses – wird Probe-Unterricht geprüft. CELTA ersetzt ja kein Lehramtsstudium, sondern vermittelt dem angehenden
Englischlehrer nur, wie er seinen Unterricht aufbauen soll. Mein Sohn spricht perfekt Englisch – aber er meinte selbst, er wäre auf Anhieb nicht
wissen, wie er seinen Unterricht aufbauen sollte, wo beginnen usw. – das lernt man dann bei CELTA und TEFL. Hat schon Sinn…. – für dich natürlich nicht,
wegen der Cookies 🙂 – es könnte ja jemand was verdienen, oh wie schrecklich.
das ist im Strafgesetz geregelt, man kann nun nicht jeden Lehrer als potentiellen Vergewaltiger betrachten – in D kaum ein Fall, im Unterschied bei Priestern.
Aber auch nur bei den Katholischen.
dafür gibt es auch in Thailand Regeln und Gesetze – verliebt sich eine Studentin in einen Professor, muss sie in eine andere Klasse – war gerade so ein Fall.
Die hat dann selbst die Uni gewechselt und die beiden (er Prof) konnten dann weiterhin zusammen bleiben. Das läuft alles recht korrekt in TH.
Wird sie bedrängt, kann sie ANzeige machen und er wird entfernt – auch voriges Jahr an einer Uni in BKK passiert.
ist in TH nicht die Regel. Siehe oben….
das ist gut möglich. Aber ich denke nicht, das die Privatschulen dahinter waren. Privatschulen mit Native-Speaker gehören zur teueren Klasse.
Die können keine Schüler von staatlichen Schulen abfischen – das können sich die Eltern nicht leisten. Das sind dann tw. 100.000+ im Jahr, mit
allem drum und dran.
ich weiss – hat mein Sohn in seinem EU-Gymnasium durchlaufen – in Österreich, natürlich mit Native-Speaker aus England, Amerika. Eine holprig sprechende
Thai-Englisch-Lehrerin, wie hier in der EP-Schule, kann das aber nicht. Das geht so was von in die Hose….. und ging auch schon.
richtig, die muss dann Englisch können – daran ist es gescheitert. Ich sah vor Tagen, man sucht nun verstärkt auf den Philippinen nach Englisch-Lehrer.
18.000 Baht Gehalt pro Monat – ob das was wird? 20-30 Schulen – meist Isaan haben nun solche Ausschreibungen getätigt. Ev. geht das EP dann mit
Filipinos weiter. Müsste man hören, wie die sprechen. Mit 18.000 wird es nix besonderes sein. Da hat wohl einer meinen Kommentar von der Regierung
gelesen, als ich Filipinos vorschlug. Aber ok, besser Filipinos mit etwas Dialekt, als das Footbon-Englisch der Thais, das niemand versteht.
Wenn die philipp. Lehrerin dann hoch-englisch unterrichten kann, dann ist es ok. Kann ja ein österr. Lehrer aus Tirol in Wien auch.
ja, deine Berechnung – die Regierung benötigt 12.000 und die versucht man nun mit Filipinos aufzustocken.
nein, die bekommen keine Subventionen – im Gegenteil, die müssen noch Steuern zahlen, die subventionieren also den Staat.
wir legen Wert auf Professionalität und keine undurchdachten Projekte, wie die 30-baht Karte. Muss man sich und den Kindern nicht antun.
Ist die Englische Sprache bei den Kindern erstmal versaut, bekommt man die schwer auf einen korrekten Level zurück. Dann besser kein EP.
??????????????????????
Dein Geschwurbel wird nicht besser, wenn du es Tausendfach wiederholst!!
🙄
Dann haltet euch doch raus!
Das waere dann ein organisatorisches Problem. Da fehlt eine Wiedervorlage!
Die wirkt Wunder! Bei den Chefs (Sekretaerin) und den SBs. Da kommen natuerlich die gesetzten Fristen rein, wann was zu melden ist. Wer Unmoeglichkeit, Zeitverzug, … nicht meldet, „meldet“ sich im Extremfall fuer ein Disziplinarverfahren.
Was genau soll das sein?
Irgendwie glaube ich, du solltest dich auch mal etwas mehr mit der Geschichte THs beschaeftigen!! 🙄
Du musst einfach mehr ueber das Land lesen!! Die ueberwiegende Mehrheit ist dafuer, dass Wahlbetrug sehr hart bestraft wird!
Einfach mal abwarten, was die naechste demokratische Wahl bringt. Nicht einfach alles schon vorher verschwurbeln!
GENAU, und das geht nur in einer Demokratie! 🙄
Ei, sicher doch, es sind ja auch deine! 🙄
So isses! Ausserdem gibt es einem die Gelegenheit etwas zu lernen! 😉
Lass‘ doch das mit dem rechnen anderen, dafuer bist du wirklich nicht qualifiziert!
Eine Reform beim Lehramtsstudium mag ja sinnvoll sein, was aber nicht ausschliesst, die meisten haben eines!
Willst du etwa -Wie beim EP, dass die gesamte Ausbildung ruht, bis du deine „Ideen“ umgesetzt hast??
Wenn man den Lehrern vorgibt, sie sollen eine Abhandlung schreiben ueber die Lehreranweisungen, die am Anfang der (EP)Schulbuecher steht und woechentliche Erfahrungsberichte bei der Umsetzung, dann koennte man Berge versetzen, statt „Berge auszusitzen“ und zu verschwurbeln!
Die Fordeung nach einem Lehramtsstudium fuer Native-Spaeker-Lehrer ist aus meiner Sicht absolut ueberzogen und fuehrt natuerlich zur Unmoeglichtkeit.
Ich habe jetzt schon mehrmal dargestellt , von den >40.000Englischlehrer brauchen nur etwa 5.000 NativeSpeaker zu sein! Wenn man endlich den SKA (s.u.) angeht, sogar noch weniger!
Mir ist schon klar, wenn EP endlich umgesetzt wird, haben die Privatschulen, viel von ihrem Vorsprung verloren. Wenn der SKA bei EP genutzt wird, geraten sie sogar ins Hintertreffen.
Aber , wie heisst so schon, der Staat ist nicht der Vater von PrivatEinrichtungen! (zB KHs, Versicherungen, Schulen, …)
EP steht fuer die Zukunft THs.
Eine starke Schuelervertretung, fuer die schnelle Umsetzung der Zukunft!
…und die Englischlehrer werden auch nicht mehr. Wie war der Lehrgang mit den 50 Native-Speakern. Hier war die Englischlehrerin nirgendwo.
Hat man die vergessen? 🙂
In einer parlamentarischen Diktatur wurde die Wahl zwar demokratisch abgehalten, danach wurden dann aber sämtliche wichtigen Kontrollfunktionen insofern
ausgeschalten, als das man die dann mit eigenen Vertrauensleuten, Verwandten usw. besetzt. Sei es Gerichte, Anti-Korruptionsbehörde, Wahlkommission usw.
Danach regiert man als Diktator weiter – vor allem dann, wenn man auch noch die 2/3 Mehrheit im Parlament hat und somit auch Verfassungen ändern kann.
Man könnte sich dann locker als PM für Lebenszeit einsetzen.
ja, dürften sie haben – da wurden dann noch die Regeln von King Mongkut gelehrt, also auswendig lernen, nicht den Lehrer fragen, keine Diskussionen usw.
Das muss weg….
nein, ich würde die Lehramtsstudien modernisieren, danach dann freie Posten mit diesen jungen, modernen Lehrkräften besetzen und die alten nach und nach
in die Rente schicken. Also schleichend alles auswechseln. Viele Lehrer schlagen noch, die bekommen das nicht mehr raus, die müssen auch weg.
das wird bei den älteren Lehrkräften nicht aufgenommen werden. Das kann man den neuen so beibringen.
ist keine Forderung mehr – ist schon Gesetz. Hat Prayuth seinerzeit eingeführt, als man immer wieder Kinderficker fasste – die an Schulen unterrichteten.
Nun bekommt man nur mehr ein Visa für Native-Speaker-Lehrer, wenn man vom Heimatland ein Lehramtsstudium vorweisen kann. Hat man keines, kein Visa.
CELTA/TEFL alleine reicht nicht.
tja, die Regierung meinte, man müsse 12.000 haben, um EP erfolgreich weiterführen zu können. Man hat verzweifelt noch 7000 für ca 35.000 Baht im Monat
gesucht, wohl ohne Erfolg.
bei Privatschulen geht es nicht um Englisch alleine, da geht es um den gesamten Lehrplan. Die unterrichten meist nach britischen, oder amerikanischen Lehrplänen
und die sind halt sicher ausgegorener, als die veralteten Thai-Lehrpläne.
so ist es, der soll sich hier raushalten. Die können das schon.
sieht momentan nicht so aus.
Mir war schon klar, mir wuerde das Ohr klingeln!
Nur , dass es das linke war, irritiert mich ! 😆
Wo war das? In ChiangMai in der deutschen Schule?
Ihr solltet euch ein fuer alle Mal merken, in keinem Rechtsstaat dieser Welt, ist das Vergehen anderer eine Entschuldigung fuer seine eigenen Taten/Straftaten!
Die Kinderrechte sind in der ratifizierten Fassung, jetzt etwa 20 Jahre alt, also wird es vermutlich viele Beispiele gegen, wo sie in der Zeit davor nicht eingehalten wurden!!
Es gibt ueberall nach einer neuen Gesetzeslage viel zu tun, also packen wir es an heisst die Parole. Wie haben wir zum Spass und zur Anspornung der „Unbeweglichen“ , „Unfaehigen“ immer gesagt:“Es gibt viel zu tun, lassen wir es liegen“.
In TH kommt da einfach noch dazu, die die wissen, was zu tun ist, warten auf die Anweisung von Oben und wenn die nicht kommt, „lassen sie es liegen“.
NUR, … wie soll zB eine Regierung (oft auch noch unerfahren) wissen, was alles liegen geblieben ist? Die Ministerien wissen das, deswegen wird von Beamten verlangt, dass bei ihrer Arbeit unpolitisch und unbestechlich zu agieren haben. DAS sind Gesetze, die seit Anbeginn der Demokratie gelten. Nicht die Demokratie ist schlecht, sondern die, die ihren Nutzen -zu UNRECHT- versuchen daraus zu ziehen, und wenn es nur die Aussicht auf eine schnellere Befoerdung ist! Natuerlich ist jeder Partei auch das Hemd am naechsten, wenn aber genau in dem Bereich nicht mit einem eisernen Besen ausgekehrt wird, kann man die Zukunft der Demokratie vergessen.
Liebe STINs:
Treffender kann man „eure“ Technik nicht beschreiben. „Verschwurbeln“ fehlt noch! 😉
Siehe auch:
https://de.wikipedia.org/wiki/Typen_von_Argumenten
https://de.wikipedia.org/wiki/Strohmann-Argument
https://de.wikipedia.org/wiki/Eristische_Dialektik
https://de.wikipedia.org/wiki/Argumentum_ad_hominem
Genau deswegen MUSS der Beruf des Jounalisten geschuetzt werden.
NEIN! Zur Zeit ist er es nicht und UNSERE Presse- und Meinungsfreiheit wird dadurch gefaerdet! 👿
In DACH. Deutsche Schule auch. Da haben die Schüler sich dann untereinander die Noten gezeigt, damit sie wussten – wer Klassenbester war.
Aber man hat natürlich keine Liste ausgehangen, kenn ich aber von TH-Schulen auch nicht. Aber hab auch noch nicht geguckt bzw. meine Frau auch nicht.
Würde ich auch nicht beeinspruchen – man hängt ja auch Listen der Egebnisse von Sport-Veranstaltungen aus, warum nicht auch Listen, über
die Noten der Schüler – könnte sogar anspornen, wenn die Schüler dann sehen – oh, ich muss mich anstrengen, sonst rutsch ich auf den letzten Platz.
Dann büffeln alle, um nicht auf den letzten Platz zu fallen. Somit ist der Zweck, diese Liste auszuhängen erfüllt.
…und wenn die kommt, lassen sie es auch liegen 🙂
dazu war TH noch zu wenig demokratisch, nur 6 Jahre – der Rest war mehr oder weniger parlamentarische Diktatur.
wer will denn in TH Demokratie – die 10 protestierenden Studenten von voriger Woche?
Würde man heute ein Referendum abhalten, mit der Auflistung, was Demokratie ausmacht – würde die Mehrheit dagegen stimmen.
In der Türkei wütet Erdogan wie ein Gross-Kalif eines Osmanischen Reiches – er schränkt die Meinungs- und Pressefreiheit ein,
er verhaftet Journalisten die in kritisieren, setzt Richter ab, die gegen seine Familie und ihn wegen Korruption ermitteln,
richtet Massaker an den Kurden an usw. – das Volk hat ihn trotzdem gewählt, mit Mehrheit. In TH wäre es das gleiche bei Thaksin, man sah
es ja – trotz Massaker an Unschuldigen, trotz Korruption – man wählte ihn immer wieder und wieder.
Nein, TH braucht keine modifizierte Demokratie, die eher einer parlamentarischen Diktatur ähnelt – die brauchen einen starken
Chef, der sie auf den richtigen Weg führt. Das mag dann für Westler keine Demokratie sein, aber Thais sollten ihren Weg selbst
bestimmen und nicht vom Westen vorgeben lassen – der weltweit mehr Chaos erzeugt, als das er Stabilität schafft.
da stellt sich mir gleich die Frage: wer entscheidet es, ob etwas wahr oder nicht wahr ist. Wer entscheidet, ob die Argumente
gut oder schlecht sind. Ich halte meine Agrumente für gut und wahr. Bin ich dann also auf dem richtigen Weg?
wird er ja. Du kannst nicht akkreditierter Journalist werden. So einfach ist das. Niemand stellt dich ein. Studium ist bei den
renommierten Medien sowieso Voraussetzung, Ausnahmen gibt es sehr, sehr selten. Meist wird das Studienfach verlangt, in dem man
schreiben möchte – also politische Wissenschaft, wenn man Politik-Journalist werden möchte – Mediziner, wenn man über Medizin
schreiben möchte. Ich halte es nicht für nötig, das man für ein Käseblatt – ein jounalistisches Studium benötigt.
Würde man den Beruf Journalist schützen, dürfte niemand mehr in einer Zeitung seine Meinung schreiben, könnte dann verboten werden,
weil der keine Zulassung zum Journalisten hat. Gibt es weltweit nicht, wird auch nicht kommen. Dafür ist der Beruf „Journalist“ zu
schwammig. Ab wann bin ich Journalist – ich bin z.B. schon einer und habe das Recht, in TH einen Presseausweis zu bekommen. Dann dürfte
also niemand mehr einen Blog betreiben, kein Forum mit Berichten usw. – könnte man dann leicht unterbinden.
Nein, wie schon erwähnt, ich bin kein Kommunist, der „betreutes Denken“ eingeführt haben möchte.
die wäre gerade gefährdet, wenn man alle Blogbetreiber ausschliessen würde, Berichte ins Netz zu stellen, nur weil er kein
Journalist ist. Nein, auf keinen Fall – Meinungsfreiheit ist sehr wichtig, nicht nur für Journalisten.
Sorry, was Privatschulen machen interessiert nicht bei EP! Es geht ja nicht um alle Lehrer, die in einer EP-Schule benoetigt werden!!
Es geht lediglich um die Englisch-Lehrer.
Ich halte es fuer STARK ueberzogen, wenn man hier solche Forderungen stellt. Was haben denn die restlichen >200.000Thai-Lehrer vorzuweisen.
Sorry, es ist eine Reform-/ Umbruchphase! Deutschland kennt das aus der Zeit nach dem 2.Weltkrieg! Mein Vater(~18J) kam aus der Kriegsgefangenschaft machte eine verkuerzte Maurerlehre und dann ein verkuerztes Studium zum Bauingenieur. Diese Generation haben den Aufschwung geschultert!!
In den wenigsten Laendern weltweit gibt es etwas vergleichbares wie ein Lehramtsstudium! Heute dauert es in D 7 Semester. Alles andere liegt da wohl dazwischen (o-7 Sem)
Wer bescheinigen kann, dass er Lehrer war, +polizeilisches Fuehrungszeugnis +nativeSpeaker oder alternativ Englisch Studium, das sollte fuer die breite Masse in TH voll und ganz ausreichen!
Zum 100.ten Mal, um Kindern, die nach MO3 abgehen oder eine Berufsausbildung anfangen, Englisch beizubringen, reicht ein Thai-Englischlehrer, mit dem Sprech-Kontroll-App (SKA) sowieso!
Das sind etwa 50% der Schueler und dann auch der Englisch-Lehrer.
Auch in den Klassen BO1-6, die dann in MO1-6 weiterlaufen reichen Thai-Englisch vollkommen aus! Der noch nicht auf dem Markt befindliche SKA uebernimmt das komplette Sprachtraing, auch fuer Lehrer und auch die absolut wichtige Wiederholung/ Auffrischung!
Fuer mich ist an EP nicht das ENGLISCH das Wichtigste, sondern das Konzept, der Lehrplan, die Schulbuecher!! !! !!
Es sollen etwa 30% Sprachbegabte (von 100%) so fit gemacht werden, dass sie sich weltweit sehen lassen koennen (BO1-6 +MO1-6 EP).
Aber die sollen auch (vor allem!)ihre Hochschulreife machen!
Fuer die restlichen 70% reicht das, was deutsche Schueler der mittleren Reife und im Abitur beherrschen, voll und ganz aus!!!
Wer davon dann doch beruflich oder privat mehr Englisch braucht, muss privat Kurse belegen!
Ich halte es fuer absolut wichtig, und gebe ueberhaupt nichts auf das, was STIN&Co von „Sprachwissenschaftlern“gehoert und nicht verstanden hat(!), in der Vorschule und BO1-6 duerfen gar keine Lehrer eingesetzt werden, die kein Thai koennen!
Der Lehrer meines Sohnes (BO1) hat Hausaufgaben vergeben, die er gar nicht kontrollieren konnte und es hat dann auch keiner gemacht. Die Kinder, die Muetter haben zum groessten Teil die Aufgaben total falsch gemacht und es wurde NIE korrigiert, weil der Englisch-Lehrer kein Thai lesen konnte!
Dieser „UN“*-Lehrer hat sich nicht an die EP-Buecher gehalten, sondern hat sein eigenes Ding abgezogen! Und warum?
Weil der Vorspann, die Lehreranweisungen, … auf Thai waren.
Und weil im Buch selbst auch mit Thai-Lautschrift und Thaiwoertern gearbeitet wurde. Der „Englich-Lehrer“ ohne Thai-Kentnisse war gar nicht in der Lage sich an den Lehrplan, das Schulbuch zu halten.
Ausserdem kennt ein Thai-Unkundiger die Besonderheiten der Thai-Sprache / -Alphabet und die Probleme der Kinder (a, The, Steigerung, Zeiten, …..) ueberhaupt nicht und ich warte immer noch auf den Farang-Lehrer, der ein Beispiel bringt, wie man das ThaiKindern beibringt!
STIN ist da jetzt auch schon >20fach im Verzug!!
Wenn sich tatsaechlich keine 50 Lehrer gefunden haben sollten, fuer die erste Fortbildung der Thai-Englisch-Lehrer, … dann ist das auf Dummheit oder boesartigen Boykott zurueckzufuehren.
TH hat bei EP u.a. zZ zwischen 5-7.000 NativeSpeaker als Englisch Lehrer eingesetzt. Haette man diese per email angefragt, haette sich Hunderte geeignete gemeldet, da das in den Ferien stattfand und viele Lehrer sich haetten was zusaetzlich verdienen wollen. Hat man die aber nur auf dem Internationalen Markt und das nur fuer 6-8 Wochen nachgefragt, braucht man sich doch nicht zu wundern , dass sich da keiner meldet!
@STIN wundert dich auch etwas?
Mir ist aber die letzten Stunden noch etwas klar geworden.
An vielen EP-Schulen gab es Aerger, weil man das Geld fuer die Nachhilfe verlangt hat, das nur fuer Notfaelle gedacht war.
Das hat zu erheblichen finanziellen Einbusen gefuehrt ! Bei einer Klasse (30,20,10 Schueler) „fehlten“ dann zwischen 1-1,2 mioTB/a.
Bei Schulen mit >50 Klassen, waren das immerhin rd 65MioTB im Jahr. … ueber deren Verbleib und Verwendung eigentlich nur Unklarheit herrscht.
Ich denke ganz einfach, ergaenzend zum STIN-Geruecht, die koennten kein Englisch, wird hier „Dienst nach Vorschrift“ der uebelsten Sorte betrieben. Von wegen das Geld reicht nicht usw.
Hier sollte man einfach mal die Revision aktivieren UND eine Organisationsuntersuchung punktuell durchfuehren!
EP ist genau das, was TH braucht! ICH verdiene nichts an dieser Aussage! Ausser, meine Kinder bekommen dadurch eine bessere Ausbildung!
Thailand hat jetzt schon 5-7.000 Native-Speaker -Lehrer.
Da sitzen jetzt schon seit Jahren Thai-Lehrer dabei, die wohl Zeit genug hatten, ihre Kenntnisse aufzufrischen! Diese >10.000 Lehrkraefte reichen aus, um die Oberstufe auszubauen. In der gesamten Unterstufe werden Thai-Englisch-Lehrer eingesetzt die Willens sind die EP-Buecher zu verstehen und anzuwenden!! Mittelfristig , wenn endlich der SKA-fertiggestellt ist, bekommen sie damit den perfekten Hilfslehrer zur Seite gestellt, der quasi keine Ruhe gibt, bis „sein“ Kind alle Vokabeln und Phrasen in der richtigen Sprache beherrschen!
Natuerlich werden auch die privatSchulen schnellstens den SKA einfuehren. Ich denke das Geschaeft wird ueber STIN abgewickelt! Es hat zwar lange gedauert, aber er hat heute den grossen Wert und die einfache Herstellung, verstanden und weiss, ohne diesen koennte die Privat Schulen nicht mehr mithalten.
Das ganze bleibt finanzierbar, da nur eine Lehrkraft im Klassenzimmer sein muss! Das (!!) ist in PrivatSchulen auch nicht anders.
Sollte es trotzdem an Geld fehlen, ich helfe gerne beim Suchen, wenn man die 5 MrdTB offenlegt!
*im Sinne von unmoeglich
du meinst um die 6 Thai-Englischlehrer, die Thailand hat? 🙂
ds möchte ich lieber nicht wissen, wenn bei 43.000 Englischlehrer nur 6 qualifiziert sind. Dann könnten bei 200.000 Lehrern ev.
ca 30 qualifiziert sein. Daher fordern wir hier ja auch eine Reform beim Lehramtsstudium.
In der USA ist ein Bachelor nötig, also ein akademischer Grad, damit man zur weiteren Lehrerausbildung zugelassen wird.
Dort gibt es dann verschiedene Optionen, ob Grundschullehrer, Fachlehrer usw.
Später mehr – muss weg.
So ist es! Womit wir in der Sache ein grosses Stueck weiter waeren, wenn man jetzt zumindest schonmal darueber sprechen darf!
Wie sind jetzt nicht beim Thema ‚gute Thais schlechte Thais‘, aber ich denke wir sind bei einer der Ursachen!!
Viele Kinder, die dann in ‚Gangs‘ landen, wurden durch dieses ‚System‘ ausgebootet, weil die Eltern da nicht mithalten konnten! Meine Tochter ist super! Hat sie nicht von mir! Trotzdem kommt sie in der Klassenliste, nicht auf die forderen Plaetze. Es scheint, es spornt sie NOCH an.
Mein Sohn ist (wie der Vater, in dem Alter) in Sprachen nicht gut. Er war auf Klassenplatz 38/39(von 40), was er nicht verdient hatte und was ihn sehr traf. Trotzdem war er sehr stolz, als er es auf Platz 32/33 geschafft hatte. Diese „Klassenliste“ gehoert verboten! Die wird im Internet von den stolzen Muettern praesentiert, als wuerden die Kinder im Sport auf der WeltrangbestenListe stehen.
Diese LISTE gehoert verboten!! Sie gehoert ganz einfach auch in den Bereich des Datenschutzes, und Kinder haben Rechte wie Erwachsene. Wie darf denn so etwas veroeffentlicht werden (und dann noch mit gefaketen Grundlagen). Und das wird dann noch im Internet veroeffentlicht und zum Spiessrutenlaufen fuer die Kinder!
Das ist das Schlimmste, was man den Kindern antun kann. Eigentlich auch denen, die faelschlicherweise auf den oberen Plaetzen stehen. Da wird der Grundstein gelegt, fuer den Glauben, man kann alles in TH kaufen!!
Diese Liste MUSS weg. Zum Schutz der Kinder!!
Aber noch …. schlimmer:
Diese UN-Konvention ist die einzige, die von allen Staaten unterzeichnet wurde (nur die Weltpolizei hat sie noch nicht ritifiziert! 👿 ).
Gleich der Punkt 1 wird durch dies Klassenliste mit Fuessen getreten! Die Lehrerin kann diese Liste fuehren! Sie darf aber NICHT ausgehaengt oder sonstwie veroeffentlicht werden!!
Damit verliert die „LISTE“ ihren Wert und der Betrug laeuft ins Leere. Diese Liste ist Diskriminierung der Kinder, zum Zweck der Selbstbereicherung der Lehrer!
Wenn diese Liste irgendwo in der Oeffentlichkeit auftaucht, muss das ernsthafte Konsequenzen fuer den Lehrer und die Schulleitung haben.
Das gilt natuerlich auch in der Schul-Klasse selbst!
Es braucht einfach nur eine Moeglichkeit, wo Bilder von der Liste eingereicht werden koennen, auch anonym! Schon waere das Schlimmste beseitigt, wenn das alles nicht nur LIPPENBEKENNTNISSE sind!
Fuer mich ist der Bericht ueber die Pruefung der UNIs eine Fortsetzung, dessen was du von den Schulen geschildert hast. Die rund 60.000 sind keine Pruefungsgebuehren. Die Pruefungsgebuehren bzw Einschreibegebuehren, liegen vermutlich bei 700TB.
Also was ist anders bei diesen UNI-Pruefungen. Ich kann mich nur auf diesen Bericht berufen und das was ich von Bekannten weiss! Aber wie kannst du Ausschliessen, dass deine Schilderungen ueber die Schulen dort nicht auch zutreffen?
Es gibt keine Berechtigung fuer UNI-Teste, wo wieder Betrug und Benachteiligung der Armen moeglich ist!
Der Numerus Clausus ist ausreichend.
Wenn eine LehrerIn zuviele „Einser“ vergibt, liegt es zunaechst am Rektor, dafuer geradezustehen! Wenn es gerechtfertigt ist, ist es gerechtfertigt und dann muessen sich die UNIs damit abfinden.
Sind Schulen insgesamt herausragend gut (was durchaus sein kann) , ist es Sache der Schulaufsicht, dafuer geradezustehen!!!
Warum werden die MitspracheRechte der Kinder bei Entscheidungen, die ihr Wohlergehen betreffen, nicht verwirklicht? Warum gibt es keine Schuelervertretung?
Warum muss diese nicht bestaetigen, bei den Tests ging alles mit rechten Dingen zu!? Die haben natuerlich das Recht, die Tests vor Beginn auf Gleichheit zu pruefen. Die Seiten werden mit eingeknickter Ecke zusammengeheftet und durch ein Dienstsiegel oder besser noch unterschrift des Klassensprechers gesichert. Siehe Bild oben!
„Natuerlich“ wird es auch da Betrug geben, aber dann werden diese Schuelervertreter nicht mehr gewaehlt. Es muss ueberregionale Schulsprecher-Info-Treffen geben, mit Erfahrungsaustausch. Es wird nach einer Uebergangszeit eine echte Kontrollfunktion werden. WARUM unterdrueckt man das?
Die Kinder haben ein internationales Recht auf SchuelerVertretung, auch wenn „die Lehrer“ das nicht wollen!
Sorry wer nicht macht, wofuer er bezahlt wird, der darf sich ueber eine angepasste Behandlung nicht beschweren!!
Mit all dem muessen sich die UNIs abfinden. Es wird sich sehr schnell der Spreu vom Weizen trennen!
Die Eltern werden sehr schnell merken, jede Form von „Selbstbetrug“ fuehrt in eine Sackgasse!
Natuerlich nur vorausgesetzt, die UNIs sind tatsaechlich die ehrenwerten Bildungseinrichtungen fuer die ein weiterer Test gerechtfertigt waere.
Solange in diesen Privateinrichtungen, die offensichtlich auf den Test vorbereiten (siehe Bericht) die angehenden Studenten den Test wieder nur auswendig lernen lassen, (ohne das Meiste verinnerlicht zu haben, und haben das natuerlich 3-4 Wochen nach dem Test schon nicht mehr abrufbereit, zumal es ueberhaupt keinen Wert hatte) bringt das alles fuer die Sache ueberhaupt nichts.
Wenn TH es nicht schafft, dass es seinen Lehrern wieder trauen kann, gibt es nie eine Reform und Versoehnung!
Wenn es endlich Schuelervertretungen gibt, wird sich nach einer kurzen Uebergangszeit in etwa Folgendes einstellen:
Die, die durch das verfahrene System zum Fruehaussteiger werden und in Strassengangs ihre Bestaetigung finden, werden mehrheitlich die Funktion der Schuelervertretung uebernehmen UND die Rechte durchsetzen. Sie selbst werden zu einem verdienten Abschluss kommen. Und TH wird sich an der Spitze von ASEAN wiederfinden!!
Die machen das alle! Das sind dann wohl auch die O-net Teste (die bestimmt auch viel Geld verschlingen!), die vorgegeben sind!
Wobei die aber scheinbar „bekannt“ sind, sonst koennte ja nicht dafuer geuebt werden!?
Das Wechseln haben wir schon hinter uns, es gibt keine Alternative mehr! Die Kinder brauchten vor allem RUHE und nicht noch einen Wechsel! 😥
Dass die Aufsaetze schreiben „freut“ mich, nur ….
Ich denke, das ist einmalig und sie bekommen dabei geholfen. Hier muessen die zB grosse Schautafeln auf dem farbigen Karton erstellen, …. das ist sehr aehnlich, das ist auch einmalig und wenig Eigenleistung, die Lehrerbenutzung die guten Sachen dann als Unterrichts(anschauungs)Material.
So scheint das auch bei den Aufsaetzen zu sein.
Wir haben damals etwa (mindestens) einmal pro Halbjahr ein Diktat und einen Aufsatz geschrieben, in der Klasse als Pruefung, da konnte keiner helfen! und dann noch unregelmaessig Aufsaetze als Hausaufgaben. GUTE Lehrer haben sehr wohl gemerkt, wenn der von Erwachsenen verfasst wurde.
Das bedeutet fuer die Lehrkraft auch grossen Zeitaufwand, die Aufsaetze (und Diktate) zu bewerten. Deswegen unterrichten die Lehrkraefte nur etwa 20-25 Std/w uns haben den Rest zur freien Verfuegung fuer solche Aufgaben.
Diese Zeit hat der normle Thai-Lehrer nicht!
Richtig 700TB. So, dann sage mir bitte, wie oft kann man diesen Test schreiben? WENN man ihn wiederholen kann (im naechsten Semester), rennt natuerlich alles in diese externe Pruefungs-Schulen.
Das „System“ ist in der Grundschule (BO1-6) genauso. Die Kinder schreiben einen sehr schweren „Uebungstest“ den keiner schafft (ist auch so in der Fahrpruefung anwendbar). Danach ist den Eltern „klar“ die Kinder brauchen die „Testvorbereitung/ Nachhilfe“ gegen Zuzahlung! Dazu gibt es dann alle, wie von dir beschriebenen „Vor-/Nachbesserungen“.
Was soll da bei den UNIs anders laufen? Wieviel Anwaerter bestehen den Test beim ersten Anlauf? Ich vermute, damit bekaeme man die UNI nicht voll! 🙄 wenn es dann im selben Semester noch eine Nachpruefung gibt wuerde das schon von selbst unglaubwuerdig! Auch wenn man im naechsten Semester den Test erneut schreiben kann, zielt das nur darauf ab, diese externe Pruefungs-Schulen werden genutzt.
Diese Zahlen muessten ja „Gewehr bei Fuss“ verfuegbar sein! Also wieviel Studenten braucht die UNI und wieviele bestehen den Test beim erstenMal?
Ich schaetze, das sind gerademal 1-5% von der AufnahmeKapazitaet. Wuerde das stimmen, sollte man aber schon mal ueber den Grund nachdenken! Vor allem auch, warum dann doch die Hoersaele doch noch voll werden.
Wer TH kennt , sollte wissen, niemals wird eine solche PrivatSchule das Geschaeft alleine machen. Da fliessen ueber mehrere Etagen Provisionen!
Ja ich weiss, „solche Farangs moegen ‚wir‚ hier nicht, ‚wir‘ koennen das selbst regeln“, nein, das ist nur eine Thainess-Schutzfunktion!!
Ihr beratet, den Kurs nicht zu besuchen, den es aber gar nicht gibt!? 🙄
Wie teuer sind denn die Kurse , die man nicht besuchen soll. Es steht auch nicht im Bericht, das Geld wuerde nur fuer die Kurse benoetigt.
Um was genau geht es bei deinen Ausfuehrungen?
Bekommen Lehrer Reisen bezahlt, wenn sie am Ort 1-2mal an einer Infoveranstaltung teilnehmen, sonst aber machen koennen, was sie wollen.
Wie hoch in TB ist diese Position pro Jahr?
Wieso muessen die den Sprachtest machen, wenn sie schon den Test auf Englisch schreiben? Wieso schiebt man dieser Gesellschaft das Geld wohin? Was zahlt die an Provision??
Wieviel, von denen, die den Test „bestehen“, wuerden denn auch ueber einen Numerus Clausus reinkommen oder einfacher gefragt, was haben die fuer einen Notendurchschnitt? Oder noch einfacher gefragt, haetten sie mit ihrem Notendurchschnitt in ihrer Heimat keine Chance gehabt, aber dann mit einem Test in fremder Sprache schon?? ?? 🙄
Weil es ihn noch nicht gibt und das wisst ihr!! Er ist aber locker zu erstellen.
die gab es schon bei uns in der Schule. Aber keine Liste von der Schule – die haben die Schüler bei uns selbst erstellt.
Aber nur die besten 5. Man verglich die Noten, die Halbjahresnoten in den Zeugnissen und hatte so eine Liste der besten 5.
Bei 20+ Schülern.
das hab ich dir ja schon erklärt. Aber gehen wir zurück nach D. Dort dürfen nach einem neuen Gesetz die UNIs und FHs 60% ihrer
Studenten selbst auswählen. D.h. sie können Aufnahmegespräche führen und danach entscheiden, ob derjenige aufgenommen wird oder nicht.
Viele Unis gehen wieder, wie auch tw. in TH üblich ist, zurück zu den Tests und halten Aufnahme-Tests ab, egal ob der Student
ein super Abiturzeugnis hat oder nicht.
Die Universität Hohenheim, sortiert mit Aufnahme-Gesprächen aus, FH Kiel macht auch Aufnahmetest.
In der USA ist es die Regel, das man Aufnahmetests macht, auch dort scheint die Qualität der Highschools derart unterschiedlich zu sein,
das man nur Studenten akzeptiert, die einen gewissen Standard erreicht haben.
Also sind Tests wohl weltweit üblich. Auch in der EU.
ich kenne diese ext. Tests nicht. Aber wenn die Schule, die er vorher besucht hat, so schlecht war, das er einen Test nicht besteht, dann
muss er wohl in die Tasche greifen und sich vorbereiten, oder eine andere Uni suchen, die keine Tests macht.
als ich unsere Pflegetochter in die Wachirawit-School steckte, musste sie einen Test machen. Sie meinte, war nicht allzu schwer. Andere haben ihn
nicht geschafft, für die war er also zu schwer, d.h. dann – sie hat nicht den Standard der Schule erfüllt. Es muss aber einen Standard geben.
Wie sollen sonst Kinder in einer Klasse, die vielleicht von einer Bergschule kommen, wo nichts gelernt wurde – dem Unterricht folgen können.
Das ist weder für die Schule gut, noch für das Kind, das dann komplett überfahren wird.
Diese Probleme gibt es massiv in Berlin. Dort ist der Ausländeranteil in den Schulen so hoch, das es die Qualität der Schule schadet.
Die Lehrer müssen nämlich dann dort beginnen, wo der schwächste Schüler steht und die anderen langweilen sich dann.
die Payap macht das Geschäft schon alleine – die haben mehrere Tausend Studenten und bei den Gebühren, müssten die superreich sein.
es geht um Reisen nach Singapur, in TH usw. – das bekommt der Lehrer sowohl in D als auch in TH erstattet, sonst könnte der ja gar nicht
mitfliegen 🙂
spielst du die Naivität nur, oder ist die echt? 🙂
Es geht um die Vorbereitungskurse, dann auch die Nachhilfekurse usw. – von denen du andauernd schreibst und die scheinbar bei dir 100.000e Baht kosten.
Die müssen nicht besucht werden, wir haben das auch mal abgelehnt. Ging auch ohne.
Spielt keine Rolle, wir empfehlen dann – einfach die Uni aufsuchen, Antrag stellen und für 700 Baht die Prüfung ablegen. Nix mit 60.000 usw.
bei meinem Sohn gab es keinen Aufnahmetest – nur TOEFL vorlegen, fertig. Daher irritiert mich der Bericht etwas, kann aber alles neu sein.
muss man nicht, man kann statt Toefl auch den Test an der Uni machen, kostet gleichviel, ist dann aber nur für die Uni bindend, für andere
Dinge gilt der dann nicht.
kenn keine Statistik die das ausweist. Es sieht aber schon eher so aus, das den Numerus Clausus, viele schaffen würden, den Test aber nicht.
dann soll NRW in D diesen erstellen, wenn sie keine Native-Speaker finden. Die suchen immer noch Hunderte.
🙄 danke fuer die Bestaetigung, dass du wieder keine Ahnung hast!! Das sind Ankreuztests (3-5 Fragen, nur eine Antwort ist richtig). Da MUSS also jeder Lehrer (zumal das in der Regel NICHT die Klassenlehrer machen) gleich bewerten. Es gibt dann auch einen einheitlichen Notenschluessel, der sich aus der Anzahl der richtigen ANtworten ergibt!
Was soll denn da „immens unterschiedlich“ sein?
Ihr solltet euch erstmal mit der Materie beschaeftigen, bevor ihr hier wieder Geruechte verbreitet, die fuer TH schlimme Folgen haben! Lasst ihr euch das auch noch bezahlen?
Auf welcher Thai-Schule werden den Aufsaetze geschrieben? Hast du diesmal im falschen Land geschaut?
Das wird ja immer schlimmer!!
Das und der Rest wird mir jetzt zu bloed!
Lasse bitte diese boesartige Verdreherei!
Das ist der Ausgangsartikel:
http://www.bangkokpost.com/news/general/952125/parents-hit-hard-over-university-admissions
Das ist der Ausgangsartikel. Wenn du das nicht lesen kannst, lass‘ es dir uebersetzen.
Wenn du glaubst , das waere ein Fake, schreibe der Post einen Leserbrief!
Was bekommt ihr denn, wenn ein Schueler an so einem Vorbereitungskurs teilnimmt?
Da muesste sich aber viel geaendert haben! Unsere „BerlinFahrt“ mussten die Eltern bezahlen und Lehrer bekamen KEINE STudienreisen bezahlt!
Ich glaube das auch nicht, in DACH wuerden Gelder fuer Stipendien , zB fuer den Gesundheitsbereich, aus dem Bildungsetat bezahlt!
Ihr habt mit Kinder aus den falschen Klassen gesprochen! Sei doch mal Mann genug, das zuzugeben! Der Unterschied zwischen Tamada und EP ist gewaltig! Vielleicht kannst du ja kein Englisch und die EP-Schueler sind dir aus dem Weg gegangen!
Wenn dieser Irrtum Grundlage fuer die Entscheidung: EP nicht mehr auszuweiten, Schuld hat, dann habt ihr einen grossen Schaden verursacht! Das steht in einem laecherlichen Verhaeltnis, zu dem, was ihr damit verdienen konntet!
ESP ist um kein Deut besser als EP! Wieso denn?
Die Leute, die EP 6 Jahre lang hatten , „gehen auch weg wie warme Semmeln“!
Was soll denn an dem „SchweizerLehrplan“ besser sein? Hast du ueberhaupt schonmal einen gesehen?!
Das war also Vorsatz und den habt ihr mit euren falschen Erhebung untermauert.
Dann kommt die Forderung mit Nativespeaker nur mit Lehramt auch von euch?
Damit war es natuerlich zum Scheitern verurteilt!
Mit dem SprechApp, den ihr staendig totredet, kann jeder Thai-Englisch-Lehrer EP unterichten. Und das Ergebnis wird besser als in Schulen ohne den APP!
Ich bin mir heute sicher, die PrivatSchulen koennen auch keine Wunder vollbringen. Die haben ESP(zu >90%=EP), die nutzen Lehrmethoden wie Lehrgespraech, …. die die Bundeswehr schon vor 40 Jahren benutzt hat, aber jetzt von der Bildflaeche verschwunden sind, was denn noch? NIX?!
Das ist alles kein Privat-Eigentum, das kann jeder nutzen. Aber irgendeiner verhindert scheinbar, dass es in TH eingesetzt wird.
Das setzt sich dann wahrscheinlich im Gesundheitsbereich genauso fort!?
die Note setzt sich nicht nur aus einem Ankreuz-Test zusammen. Hier fliessen die Noten, die so vergeben werden, in die Jahres-Endnote mit ein.
Dafür haben die Schüler ein Notenheft, wo alle Noten, auch Betragen – notiert werden und am Jahresende wird dann „abgerechnet“.
Aber auch die Ankreuztest, kann man kaufen, wie du ja schon bei der Füherschein-Stelle immer wieder gerne betonst. Die Kinder lassen dann
frei, was sie nicht wissen und die Lehrerin ergänzt dann bei der Kontrolle.
Auf der einen Seite zählst du laufend auf, wie leicht man bei FS-Tests mit Korruption durch kommt, nun bestreitest du das wieder.
das spielt keine Rolle, welcher Lehrer das macht. Alle sind am Lande käuflich, kommt nur auf die Summe drauf an, die wechselt sicherlich von Schule
zu Schule. Vielleicht kreuzt die Lehrerin ja für einen Schüler, dessen Vater gesponsert hat, die Fragen schon vorher an und der Schüler muss nur
noch warten, dann gibt er das ganze ab und hat eine Bestnote. Egal welcher Lehrer das dann kontrolliert.
hier gehen Mütter in die Schule, wenn das Kind schlechte Noten hat – und sieh mal an, auf einmal schreiben die dann nur noch sehr positive Tests.
Alles schon mitgemacht. Dutzende Fälle….
hier bei uns. Unsere Kleine, die vorher auf die staatliche ging, musste nach Rückkehr von einer 3-Tages Schulausflug, einen Aufsatz
über das ganze schreiben. Hab ihr etwas geholfen, hat sie dann auch eine Super-Note bekommen. Die andere musste über einen Film in der Schule,
es ging um Naresuan – einen Aufsatz darüber schreiben, also Nacherzählung. Gibt es alles hier bei uns – auch auf den staatlichen Schulen.
Bei euch gibt es nur multiple choice – spricht nicht gerade für die Schule. Würde ich wechseln.
tja, was soll ich machen. Ich könnte die CMU nun noch anschreiben und fragen, wie hoch die Prüfungsgebühren sind. Vermutlich 700 Baht.
Das andere sind externe Prüfungsschulen, muss man nicht besuchen. Für was – wenn du der Meinung bist, alle Schulen in TH wären gleich.
wir beraten denn dann dahingehend, den Kurs nicht zu besuchen und gleich zur Prüfung anzutreten.
Wie schon erwähnt, ich finde nichts über diese 60.000 Baht, in keiner Uni. Wieder eine Aufbauscherei – wer versucht hier TH zu schaden,
wäre interessant zu wissen.
falsch. Lt. dem Bundesreisekostengesetz (BRKG) zahlt der Lehrer erstmal selbst die Kosten und kann dann alle
Rechnungen, Belege usw. einreichen und bekommt alles erstattet. Mal bisschen googeln.
richtig, ich kenn auch nur einen Schüler hier, der am EP teilnahm, aber mit Thai-Englisch-Lehrer. Daher hat es ja nicht
funktioniert. Aber lass mich mal weg, Prayuth selbst hat gesehen – das es nix wird, mit diesem Projekt und hat es wohl nun, nachdem
er keine 50 Native-Speaker gefunden hat, tw. eingestellt. Keine Ahnung was er nun macht.
Ohne 12.000 Native-Speaker geht es nicht landesweit einzuführen. Man hat nach langer Zeit immer noch 7000 gesucht und nicht gefunden.
Projekt gescheitert – also müssen andere Lösungen her.
ESP an den guten Privatschulen haben ausgebildete, diplomierte Englisch-Lehrer (Native-Speaker) mit Cambridge-Englisch.
Die guten nehmen nicht mal Australier usw. – nur Engländer. Die nächst besten dann wohl auch Australier usw. – die Hoch-Englisch
können. So läuft das hier bei ESP.
Man kann ohne geeignete Lehrer kein EP Programm aufziehen, zumindest nicht landesweit.
ich habe mir anfangs überlegt, meinen Sohn auf die Swiss-School nach BKK zu geben, hab mich dann aber für die deutsche Schule entschieden.
Schweizer Lehrpläne sind weltweit angesehen. Wichtig war auch, das die Matura dort, ebenso in der EU voll anerkannt wird, das war bei der
deutschen Schule ein wenig negativ. Aber mein Sohn wollte nicht alleine nach BKK.
Schweizer Schulen gehören zu den besten der Welt – alles was Rang und Namen hat, geht in die Schweiz zur Schule, ob der König oder Kim-Ong-un
von Nordkorea – die haben eine sehr gute Ausbildung. Finnland auch.
ja, man benötigt in Privatschulen keine 2.klassigen Lehrer die nie eine Lehramtsprüfung durchlaufen haben.
das sind lediglich Zusatztools, ersetzen auf keinen Fall einen Native-Speaker. Wird auch weltweit in keinem Land passieren.
Auch Deutschland sucht verzweifelt Native-Speaker, warum greifen die Lehrer dort nicht auf Sprech-Apps zu.
„Danke“, so „genau“ wollte ich das nicht wissen!
Es kann einfach nicht sein, was du hier wieder verbreitest*! Die Kinder schreiben am Ende des Schuljahres einen Test, der in ganz TH derselbe sein sollte!
Darin sollte sich die Qualitaet der Ausbildung niederschlagen!
Wenn also in einer Landschule weniger gut ausgebildet wurde, faellt das TestErgebnis schlechter aus. Dies Ergebnis fliesst aber in die Abschlussnote ein!
Also wird auch zwangslauefig die „ABI“-Note daran gebunden sein!
Also ist doch hier genau der NummerusClausus das Ideale!!
Warum denn hier nochmal einen Test schreiben, den man nur gut bestehen kann, wenn man etwa 60.000TB Trainingskosten zahlt?
Sorry, um es mal auszusprechen, fuer mich ist das pure Schikane und Geldmacherei und Ausgrenzung der Armen!
Ich dachte dein Sohn waere nie auf eine UNI?!
Die Gebuehr betraegt hier offensichtlich ueberall 700 TB!
Ich denke, das laeuft wie ueberall nach dem Schema“F“:
Man schreibt sich ein und nimmt am Test teil! Der ist wie ueberall viel zu schwer, es kann ihn keiner schaffen.
Aber wie es dann immer so der Zufall will, gibt es einen Lehrer, einen Dozent, einen Prof oder eine Privatschule, der weiterhelfen kann. Der uebt dann „den“(??) Test mit den Bewerbern.
Wenn jetzt nicht alle genau den gleichen Test bekommen, koennte man sogar eine „Fahrschulversicherung“ abschliessen. Dann bekommen die mit „Versicherung“ die sehr leichte Testversion.
Naja, und dann kommen da dann sehr schnell 60.000 TB zusammen. Nur ist das insgesamt ganz bestimmt keine Bestenauslese!! 👿
Wer, ausser Payap, gehoert denn noch zu den Elite UNIs? Muessen die US-/EU-Buerger auch diesen Test schreiben? Auch auf Thai?
So was gibt es in TH? 😆
Und du schliesst aber aus, dass gaebe es beim UNI-Test nicht?
Es gibt jetzt eine Beruecksichtigung der muendlichen Note, aber das ist nicht sehr viel, der Hauptanteil ist die Test-Note. Und das ist ein Test, wie auch der UNI-Test!
Also was soll das alles?
Das war ja auch eine Frage und keine Feststellung. Konnte man an dem doppelten Fragezeichen erkennen!!
Was soll das? Alle unseren Bekannten mussten diese Pruefung machen! Das waere ja jetzt der Oberknaller, wenn nur die Kinder aus dem Sueden und aus BKK den Test nachen muessen!?
Natuerlich muss keiner irgendwo direkt die 60.000TB bezahlen, aber die Vorbereitungskurse (die man wahrscheinlich auch mehrmals machen kann) und die „Versicherung“ kosten halt Geld. In welche Kanaele das genau verleitet wird, weiss ich auch nicht genau, aber man koennte da mal eine Meinungsumfrage machen.
Spass beiseite! Die Pruefung gehoert abgeschafft! Und durch den NumerusClausus ersetzt.
Ich bin sicher, da wuerde Prayut viel Zuspruch bei den Studenten finden!
Wenn man tatsaechlich den UNI-Test mehrmals schreiben und ueben kann, dann waere eigentlich der tiefere „Sinn“ wohl ganz offensichtlich!
Entschuldige, wenn ich dich geweckt habe! Leg dich wieder hin und traeume weiter.
Eben habe ich erfahren hier gab es bei MO3 eine Art Klassenfahrt nach Singapur.
Fahren die Lehrer auch auf Kosten des Staates auf Studienreise?
Die ganzen Stipendien gehen die auch auf den Bildungsetat?
*Hier ist viel Unruhe entstanden, weil du verbreitest hast, die Schueler von EP koennten kein Englisch! Alles nur, weil ihr nicht gemerkt habt, ihr sprecht immer nur mit Tamada Schuelern! Man hat hier jetzt EP mit Ende der MO3 eingestellt!
Hier gibt es jetzt im Umkreis von etwa 300km keine EP-Ausbildung mehr. Aber auch keine PrivatSchule, die grundsaetzlich nicht besser ist. Ich moechte dir im Namen meiner und der vielen anderen Kinder hier den „Dank“ aussprechen, dass du hier allen die Zukunft versaut hast! Ich hoffe, dein dadurch erzielter Gewinn bleibt dir im Hals stecken! 😉
ist aber so. Ich kann ja auch nichts dafür.
Die Tests mögen die gleichen sein, die Bewertung eher nicht. Vor allem bei Aufsätzen usw. bewerten die Schulen immens unterschiedlich.
nicht undbedingt. Ich kann als Lehrer einen Aufsatz mit einer 2 bewerten, ein anderer bewertet es mit 3 oder 4 (deutsche Note)
das haben sie wohl nun auch laufen. Also die CMU hat Numerus Clausus und Aufnahmetest. Da kommen also eh schon mal nur die guten ran
und dann prüft man die noch, ob die Note für den Numerus Clausus gekauft oder erlernt wurde. Noten kann man am Land hier kaufen.
Ein Smartphone als Spende an die Lehrerin und schon ist die Note besser.
früher war das hier nicht so. Ich lese auch bei der CMU nix von 60.000 Baht. Ev. sind das die Unis in BKK, wie Thammasat, die ja zigtausende Bewerber
jährlich haben dürften. Da müssen die aussortieren. Die Uni ist weltweit bekannt, die Mahidol auch.
natürlich war er auf der Uni – Payap University Chiang Mai – schrieb ich doch schn öfter. Eine US-Uni, mit US-Studienplan und tw. US-Professoren.
und dann verbreitet das ein Student – der durchgefallen ist in den Sozialmedien und weg ist die weltweite Anerkennung.
Also halte ich das für eine deiner Verschwörungstheorien – der Schaden für die UNI wäre gigantisch. Das haben die nicht nötig.
Ich glaube nicht, das die UNIs 60.000 Testgebühren verlangen. Ich werde mal ein wenig graben.
Payap und CMU sind die ELite Unis hier in CM. CMU ist eine staatliche ELite-Uni.
Ja, US/EU Bürger müssen auch einen Test in Thai schreiben, wenn sie den normalen Studienlehrgang, der in Thai abgehalten wird,
auswählen. Wenn sie den intern. Studienlehrgang (wie mein Sohn) auswählen, dann müssen sie einen Englischtest vorweisen, z.B. TOEFL oder
dort einen direkt ablegen. Kostet gleichviel.
richtig. Eine Provinzschule am Lande verliert nix dabei, wenn sie gute Noten geben, sodass der Schüler auf die UNI kann.
Die UNI verliert aber ggf. die weltweite Anerkennung, wenn nur ein Schüler verbreitet, das er sich dort eingekauft hat.
Das wäre so ziemlich das Ende der UNI und ausl. Studenten würden sich eine andere suchen, die in ihrem Heimatland anerkannt
wird. Es wird sicher bei den Professoren später Einzelfälle geben, wo gegen Sex oder sonst was, der Prof. bessere Bewertungen gibt,
aber die UNIs sind da schon sehr streng dahinter, das so etwas nicht passiert.
wie schon erwähnt, dann muss das neu sein, mein Sohn hat keine 60.000 bezahlt, meine Schwiegertochter auch nicht. Ich muss mal
einen Studenten erwischen und fragen. Bei der Maejo University zahlt sicher keiner 60.000 Baht.
ich gehe davon aus, das es bei den normalen Unis keine Tests gibt. Bei den Elite-UNIs geht es nicht anders. Zuviele Bewerbungen.
natürlich, die bekommen die Fahrt genauso gezahlt, wie es weltweit der Fall ist, in DACH auch.
die können hier alle nur footbon-Englisch, also nix vernünftiges, weil der eine – den wir kennen, keinen Native-Speaker hat, sondern einen von den
42.994 Englisch-Lehrern die kein Englisch können, wie auch Prayuth das bemerkte.
Eine Privatschule ist i.d.R. schon besser als eine staatliche Schule. Wieviel besser die ist, kommt darauf an, schlägt sich meist auch
am Preis nieder. Schulen mit Cambridge/Schweizer-Lehrplan usw. kosten natürlich eine Menge Geld, sind aber saugut und das Abitur
wird überall in der Welt anerkannt.
wir klären hier anhand der Situation ohne Emotionen auf, nicht mehr und nicht weniger. Die EP-Projekt war vom Anfang an zum Scheitern verurteilt,
wenn man landesweit nicht genug Englisch-Lehrer zur Verfügung hat. Ich kann auch kein Haus bauen, wenn ich keine Maurer finde.
Eben wird es sehr schwach! 🙄
Das heisst also die Elite-Unis (welche genau sind das?) behaupten all diese Teste taugen nix, aber ihre, die so um die 60.000 insgesamt kosten, sind aussagekraeftiger!?
Wie kann man denn einen …. „Numerus Clausus“ kaufen?
Wo lieber STIN liegt denn der Unterschied zwischen NC 1,0 und 100% im UNI-Test?
Warum kann man das eine kaufen und das andere nicht?
Weil die Test vom Staat oder einem gewinnorientierten Unternehmen durchgefuehrt werden?? 😆
Ich halte diese Aeusserung fuer unqualifiziertes Geschwurbel. Scheinbar weisst du gar nicht, was ein NC ist? Wenn ein NC von 1,0 gefordert ist, Reicht 1,1 eben nicht aus! Wenn dann keiner in der UNI ist, wird man im naechsten Semester runter gehen, Der , der 1,1 hatte wird wohl nach 1/2 Wartezeit, dann rein kommen.
Aber wofuer diese teuren Tests und Pruefungsvorbereitungen? WAS kostet da bis zu 60.000 TB dran?
Lieber STIN, wo laege da der Unterschied zum NC? Du kannst zwar, wie so oft, NC schreiben, weisst aber gar nicht was es ist! 👿
Ich gehe davon aus, der Notendurchschnitt in Privaten Schulen liegt bei 2,5-3,0, in Staatlichen Schulen in der Stadt bei 2,7-3,2 und in den Landschulen bei 2,9-3,5.
Wenn jetzt eine UNI verlangt, NC (gesamt) von 1,5 und Englisch 1,0, dann werden bestimmt einige gekauften „Notenzehntel“ dabei sein, trotzdem kommt da nicht „jeder“ rein!
Trotzdem bekaeme ein begabtes Kind von der Landschule eine Chance ohne weiteren 60.000TB-Test auf die Uni zu kommen!
Was waere daran schlecht? Muessten dann eventuell alle IN der UNI mehr leisten, um nicht negativ aufzufallen!?
Es gibt keinen Grund fuer einen weiteren Test!
Wer hat denn einen Notendurchschnitt von 1,0?? 20 Schueler Thailand weit? 50??
Was genau braucht es mehr?
Ich sehe ja ein, man muss sich nicht auf Farangs verlassen, die das schon Jahrzehnte so machen. ABER vielleicht sollte man die Studenten mal befragen!
Auf 700 TB? und fuer was genau?
Der Frage, wo die Milliarden in der Vergangenheit hingingen, gehst du natuerlich aus dem Weg!?
Wer ist das „Unternehmen“, das diese Uni-Test-Vorbereitungen durch fuehrt??
WOHER wissen die, was im Test dran kommt? Wieso ist diese Testvorbereitung besser als die beim Abschlusstest in der Schule?
Ganz einfach, weil die Fragen bekannt sind!
Schreiben die Schueler alle den 100% gleichen Test? NEIN? Dann koennte man wie bei den Fahrschulpruefungen (-Versicherungen) bestimmten Prueflingen Vorteile verschaffen und anderen Steine in den Weg legen!
Natuerlich bleibt die Frage, warum in laendlichen Schulen das Ergebnis tatsaechlich schlechter ist?
Im IST waere das schon klar. Aber im SOLL, wenn alle nach EP ausgebildet werden, sollte auch eine aehnliches Ergebnis rauskommen.
Dann bliebe tatsaechlich nur, in der Stadt haben die Eltern im Schnitt mehr Geld.
Oder verhindert irgendwer, das Lehrer keine modernen Methoden anwenden?
Fuer mich ist unverstaendlich , warum man das Lehrgespraech heut nicht im Internet findet. Ich denke die Erklaerung ist einfach, weil Private das mit einem komplizierten Begriff benutzen und nicht wollen, andere nutzen „ihr“ Geheimnis!
das sind jene, deren Abschluss vom Westen, also USA, EU usw. anerkannt wird. Die anderen 08/15 UNIs, wie hier unsere grosse Maejo Universität, werden nicht
anerkannt, haben dann auch keine richtige Aufnahmeprüfung, wie im Bericht aufgezeigt.
Wenn nun die Elite-UNIs beginnen – keine Tests mehr einzuführen, dann verlieren die u.U. diese Anerkennung im Westen und kein US-Student usw. kommt dann
nach TH und studiert hier. Payap hat viele US-Bürger und auch aus der EU.
mein Sohn hat keinen Test machen müssen, ich weiss also nicht, wo denn diese Tests gefordert werden. Majeo – also 08/15 Uni, gibt es auch keine
grossartige Gebühr, das könnten höchstens die 700 Baht sein, bei Payap auch – das weiss ich nicht mehr. 60.000 wüsste ich hingegen schon.
recht leicht, in dem der Lehrer nur sehr gute Noten vergibt. Schon hat man seinen Numerus Clausus – je nachdem, was hier gefordert wird.
Einfach Bestnoten, dann kann kommt man trotz Beschränkung rein.
weiss ich nicht, höre das erstemal, das es da externe Prüfungsstellen gibt. Gab es bei uns nicht.
möglicherweise ein Fake-Nachricht aus Dubai. Ich gucke gerade in der CMU, nix von 60.000 Baht, tw. geht es sogar mit Numerus Clausus.
Also vorsichtig sein, da streut ev. wieder jemand Gerüchte.
Aber gut möglich, das in den berühmten Universitäten nun das verlangt wird, wie Mahidol, Songkla, Thammasat usw. – weil dort der Andrang immens ist.
Die können gar nicht alle aufnehmen.
ich hab sie nicht bekommen, mehr weiss ich auch nicht.
Endlich!
Hier wird nicht nur ein weiterer Keil zwischen Arm und Reich getrieben, hier wird weiterhin ein haufen Geld verdient==> bis zu 30.000 Mio TB (=30Mrd TB)
WER schiebt wem das Geld zu und wo verschwindet es endgueltig?
In der Schule schreiben Kinder O-Net, GAT/PAT, the national nine core subject examinations and direct-admission exams und auch daran wird direkt und indirekt verdient!
Was soll das, ist das all das nicht wert, was dafuer gezahlt wird?
Wieso braucht es nochmal eine Pruefung?
Die kostenlose Schulausbildung ist eine schwer teure Sache fuer die Eltern geworden und die meisten koennen sich das nicht mit ihrem sauberen Einkommen erlauben!!
Neben den >500.000 Mio TB die der Staat wofuer auch immer ausgibt, schaetze ich, verschlingt das … „Sytem“ etwa weitere 300.000 MioTB , die die Eltern fuer „Pruefungen“ im weitesten Sinne aufbringen muessen.
Ein Numerus clausus ist voll ausreichend! ODER traut TH seinem eigenen Test“system“ nicht mehr.
https://de.wikipedia.org/wiki/Numerus_clausus
Die Schueler, angehenden Studenten kostet es zusaetzlich ein VERMOEGEN ihrer Freizeit(!!) , bzw ihrer staatlich „kostenlos“ bereit gestellten Bildungszeit!
genauso ist es. Elite-Unis trauen den Schulabschlüssen in der Provinz nicht. Die sind landesweit so unterschiedlich, das die dann eigene
Prüfungen abhalten. Ein Numerus Clausus wird ja von der Schule vergeben, könnte dann auch gekauft sein, also wertlos.
Der Student, sagen wir mal von TAK, kommt dann auf die Elite-Universität CMU. Der rasselt dort Semester für Semester durch, nimmt dadurch einem fähigen
Studenten den Platz weg und schadet sich selbst auch, weil er dann nach einigen Semstern aufhört, alles für nichts.
Daher möchten die guten Unis einen Standard beim Einstieg, wo dann alle eine faire Chance haben – einen Abschluss zu machen.
Passt also schon so. Gebühren können natürlich gesenkt werden. Sind zu hoch.
TH gibt 500 MrdTB/a fuer Bildung aus und ist damit eigentlich herausragend.
Meine Kinder gehen auf eine Privatschule.
Aktuell sind Ferien. Die Kinder bekommen jetzt eine Art …. „vorbereitende Nachhilfe“ auf das kommende Schuljahr (gegen Bezahlung, versteht sich!) . Sie werden dann (nach den Ferien) auch taeglich noch eine Stunde Testtraining und nochmal am Samstag 5 Std haben, das ganze Schuljahr ueber. Das hat nichts mit meinen Kindern zu tun, das ist Standard.
Das was jetzt in der ersten Woche vermittelt wurde, was ich in den Heften sehen konnte, und was bei den Kindern haengen geblieben ist, …. ist ueberraschend viel und gut!! Wenn nur ein Bruchteil davon in der regulaeren Schulzeit rueberkaeme, wuerde ich mir keine Gedanken mehr machen!
Dem ist aber nicht so! Tagsueber werden die Schulbuecher abgeschrieben und dann werden die Teste auswendig gelernt.
Beim Abschreiben steht der Lehrer mit dem Ruecken zu den Schuelern und schreibt den Ganzen Kram, der in den Schulbuechern steht, an die Tafel und hat ueberhaupt keinen Blickkontakt mit den Schuelern, er sagt auch nichts!
Wenn die Kinder aus der Rolle fallen gibt es Schlaege oder „Liebesentzug“.
Ich fand das mit dem Overheadprojektor gut! Das geht heute mit der Smart-Room-Ausstattung noch viel besser.
In der Vorbreitungszeit und oft auch noch darueber, habe ich mich auf die Stunde vorbereitet. In der Lernphase mussten wir einen Ablaufplan schreiben, das waeren 2-3 DIN A4 Seiten. Dazu mussten wir Unterrichtsmittel erstellen, zum Beispiel Overhead-Folien.
Auf der Folie stand das, was ich mit den Kindern/Soldaten erarbeiten wollte. Es war zu Beginn alles abgedeckt. Wir machten auch Folien, wo mit Streifen(festgeklebt) bestimmten Bereiche nach und nach aufgedeckt wurden.
Aber es war eigentlich immer so, zuerst wuerde mit der Klasse alles erarbeitet , dann wurde es aufgedeckt, was auch schon die erste (wichtige)Wiederholung war.
Die ganze Zeit stand ich im Blickkontakt mit der Klasse und achtete darauf, jeder arbeitete mit! Die Schueler mussten nicht alles mitschreiben, sie hatten ja ihre Buecher, …
Die Folien kamen in einen Briefordner in Klarsichthuellen, wo auch die Ablaufplaene waren. Sie wurden staendig aktualisiert, verbessert, …. . Das ist heute alles viel besser und einfacher mit der Smart-Raum-Ausstattung.
Der/die Ordner wurden immer besser, auch bei Krankheit usw konnte der Vertreter ohne viel Vorbereitung den Unterricht vorbereiten.
In TH steht der Lehrer die meiste Zeit mit dem Ruecken zu den Kindern und schreibt das Buch an die Tafel (so geht die Zeit auch rum 🙄 ). Am Ende des Unterrichtes wird alles ausgewischt und es muss in der naechsten Stunde wieder angeschrieben werden. Ich stand die ganze Zeit mit dem Ruecken zur Leinwand/Tafel und hatte Kontakt zur Klasse.
Wenn ich spaeter merkte, Teile der Klasse hatten etwas nicht verstanden, konnte ich mit zwei/drei Griffen die alten Folie auflegen, wiederholen oder dann auch an der Tafel zusaetzlich erlaeutern.
Das floss dann meist aber auch als Nachbesserung in die Folie/den Ablaufplan ein!
Tests? Ich hatte staendig „Tests“ durch die Mitarbeit! Natuerlich erstellte ich auch schriftliche Pruefungen. Dabei war es aber auch fuer mich selbst ein Test, wie gut ich die Sachen den Schuelern rueber gebracht hatte.
Die Testvorbereitungen, wie sie in TH Standard ist, sehe ich eigentlich mehr als Selbstbetrug fuer den Lehrer und Freizeitberaubung der Schueler an!
In meiner Schulzeit haben die methodisch schlechten Lehrer, die Teste vorgeuebt. Die guten Lehrer haben einen geschrieben und mit dem Ergebnis Selbstkritik geuebt.
Es ist absolut nicht erforderlich, fuer jedes Fach einen Smartroom zu haben. Wir sind frueher auch vom Klassenzimmer in die Sporthalle, den Physiksaal, das Musikzimmer gewechselt. So muss es einfach sein. Es gibt nur einige Fachlehrer die einen Smartroom brauchen, dann muss die Klassen und der Lehrer dort hinwechseln und der Planer muss das PLANEN.
Ich erkenne es den STINs und allen Fachkraeften im Bildungsbereich ab, ein qualifiziertes Urteil ueber den von mir vorgeschlagenen Sprechkontroll-APP abzugeben. Diesen gibt es noch nicht auf den Markt. Wie die STINs, machen sich die meisten gar nicht die Muehe, die Vorteile und Besonderheiten zu verstehen, weil das durch mangelnde Konzentration, Vorstellungskraft, und Schablonen-Denken, auch gar nicht „begreifbar“ wird!
Beim Sprachen lernen ist das Sprechen, das laute Sprechen, sehr wichtig. Das kommt im normalen Unterricht viel zu kurz. Das kann kein Lehrer leisten.
Das einsame Vokabeln lernen ist auch nicht das Ei des Kolumbus. Der SKA kennt den Stand seines Schuelers und uebt mit ihm induviduell! Es vergeudet keine Sekunde, schliesst aber alle Luecken und trainiert die richtige Aussprache.
Es hat lange gedauert, bis die STINs verstanden haben, um was es eigentlich geht. Sie wissen aber heute, wie gut der SKA ist und machen ihn seit dem methodisch schlecht und laecherlich.
Das Gleiche ist bei der hervorragenden* Englisch-Programm (EP). Da hat er ueberhaupt nicht erkannt, er hat ueber Jahre nur mit Tamada-Schuelern gesprochen und deswegen in ganz TH verbreitet, diese Kinder koennten kein Englisch sprechen. DAS hat scheinbar dazu gefuehrt, dass das Programm nicht weiter ausgebreitet wird!
Diese Peinlichkeit fuehrt jetzt dazu, das EP wird jetzt vorsaetzlich noch schlechter gemacht, als es irrtuemlich verleumdet wurde.
Durch solche CharakterSchwaechen sind leider schon viele Fehlentscheidungen getroffen worden!
EP ist schon in allen Provinzstaedten am laufen und ist dort (soweit ich es ueberblicke) im 5. Jahr der Einfuehrung (von 6) fuer >1/3 der Schueler.
Ich habe hier mitbekommen, es wurde auch schon bei Thesaban/Tambon-Schulen gestartet, weiss aber nicht genau seit wann (1-2 Jahre?) und ob ueberall!
Ich halte es nicht fuer erforderlich, es sind 2 Leherer in einem Klassenraum anwesend, da es ueberhaupt keine Faecher gibt, wo beide gleichzeitig eingesetzt werden.
Eine Lehrkraft kann aber auch nicht 100% seiner Arbeitszeit unterrichten, das gilt fuer alle Bildungsbereiche.
Damit wird ganz einfach die wertvolle Zeit der Schueler vergeudet!
Der Staat muss den Lehrkraeften ein Gehalt zahlen, was hohe Kosten verursacht, damit muss aber auch der groesstmoegliche Erfolg bei den Schuelern erzielt werden.
Das Wissen und Koennen der Schueler, ist das Produkt, das die Denkfabrik erzeugt und das kann man durchaus in einen Geldwert ausdruecken.
In der Volkswirtschaftslehre wird das etwas beruecksichtigt, ist aber ansonsten eine nicht abgedeckte Wissenschaft, leider, weil man nicht direkt damit Geld verdienen kann. Deshalb ist es ja auch eine Staatsaufgabe! Privatschulen, die Geldverdienen Muessen, koennen NIE die Gesamtaufgabe erfuellen!
Bei richtiger Organisation, Motivation, Aufsicht, Kontrolle, wird sich wegen der fehlenden Gewinnabsicht, das Ergebnis der StaatsSchulen NICHT vor den Privatschulen verstecken muessen!
Das ist genau der Grund, warum die STINs so ueberaktiv sind!
Die ThaienglischLehrer koennen natuerlich Englisch! Alles andere ist eine Verleumdung! Viele haben es nie perfekt beherrscht und noch viel mehr, haben es (trotz Unterricht) mangels Uebung verlernt, immer mehr vergessen. Kaum ein 60jaehriger kann heute noch einen Dreisatz rechnen, obwohl er noch taeglich die englische Zeitung liest! Wer nicht in der Uebeung bleibt, der vergisst. Das ist bei den Englisch-Lehrern nicht anders. Der Unterricht ist fuer die Lehrkraft selbst, keine ausreichende Uebung!
Wenn ich die Fragen bei dieser Umfrage gemacht haette, waere ein ganz anderes Ergebnis herausgekommen.
Es ist ja auch ein anderes Ergebnis herausgekommen, weil sehr sicher 99,8% angegeben haben, sie koennen gut bis befriedigend Englisch!
Das ist eine der primitiven, aber sehr wirkungsvollen Verfaelschungen, die eingesetzt werden, wenn man Schei** **dreck verkaufen will/muss!
Ich habe heute immer noch den Dialekt meines Geburtsortes und ich hoere heute bei fast allen Menschen grob heraus, wenn sie Englisch sprechen, woher sie kommen.
In Indien habe ich eine Frau an einer Rezeption erlebt, die JEDEN, nachdem er gesagt hatte, was er wolle in der Muttersprache angesprochen hat. Wahnsinn!!
Ich spreche auch oft wildfremde Leute auf Deutsch an und loese damit Verwunderung aus. Das haengt aber mit dem orangenen (deutschen)Reisefuehrer zusammen, den man meist niht uebersehen kann. 😉
Warum sollen denn jetzt unbedingt die Millionen ThaiKinder als einzige, weltweit aktzentfrei Englisch sprechen? Da wird wieder etwas teuer verkauft, was keiner braucht!
Im Kindergarten spielerisch und 1-3. Klasse methodisch (neben dem normalen Unterricht) Englisch Hoeren +Sprechen+ einfache Gramatik. Ueben +Klangbild mit dem SKA. Da kann JEDER vorhandene EnglischLehrer eingesetzt werden. Wer was anderes behauptet, hat einfach keine Ahnung oder er fuehrt Uebles im Schilde!
Ab der 4. Klasse dann Gramatik+Schreiben+Lesen+Wortvertiefung+….
Auch hierfuer koennen selbstverstaendlich die vorhandenen Lehrer eingesetzt werden.
Wenn dafuer die Buecher und das Lernprogramm von EP eingesetzt und bedingungslos beachtet /umgesetzt wird , ist EP damit bei BO1-6 eingefuehrt. Das kostet keinen Setang mehr!
WENN da irgendwer fuer irgendetwas bei EP kassiert (abgesehen von den Buechern), dann muss da nachverhandelt werden oder noch besser, neuausgeschrieben werden!
Ein Buch kostet etwas, der Rest ist reine Zugabe!
Oder Bereicherung! 👿
Ab den Oberstufen muss aus meiner Sicht getrennt werden. ABER vorher muessen alle Schueler die gleiche Ausbildung bekommen. Es gibt keinen Grund, warum das in TH nicht moeglich sein soll!?
Die Lehrer muessen NUR das Kleingedruckte lesen UND wenn sie etwas nicht verstehen fragen und dann, den Hintern anheben und machen, das wird dann taeglich besser!!
Ob mit dieser Methode die Kinder in einer Zentralen Landschule oder in einer Stadtschule 5 Stunden Englisch in der Woche haben, darf keine Auswirkungen auf die Ergenisse haben, die sind ueberall gleich!
Kann das eine Lehrkraft nicht bringen, ohne dass die Schueler Nachhilfe brauchen, BRAUCHT die Lehrkraft Nachhilfe/Fortbildung. Hier sind die Rektoren und die Schulaufsicht gefoerdert.
Der Rektor muss staendig den Stand seiner Lehrkraefte kennen und verbessern. Er alleine traegt die Verantwortung dafuer! Kinder brauchen keine Nachhilfe, keine Testvorbereitung, … das ist Versagen der Lehrkraefte UND des Rektors!!
Natuerlich kann man keine geistig behinderten Kinder in normale Schulklassen unterbringen. Die brauchen Sonderfoerderung!
Ab MO1 sollte getrennt werden.
„Nur MO1-3“ danach Berufsausbildung,
„MO1-6 Schwerpunkt Technik“
„MO1-6 Schwerpunkt Sprachen“
Ab MO4 Schwerpunkt Sprachen koennte der Einsatz von NativeEnglischLehrer sinnvoll sein. Sehr gut ausgebildete (Staendiges Training mit SKA usw) Thai-Englischlehrer sind aber auch geeignet!
Jeder, der etwas anderes behauptet, hat sich entweder noch nie mit der Sache wirklich beschaeftigt, ist geistig nicht auf der Hoehe das zu verarbeiten oder wird durch finanzielle Interessen gesteuert.
Ich habe viele Jahre auf Thainess Ruecksicht genommen, aber ICH habe, so wie man mir sagt, nicht mehr viel Zeit und deswegen, kommt Hoeflichkeit jetzt erst nach der Sachlichkeit!
WENN alle das machen, was sie sollen und koennen und sich melden, wenn sie etwas nicht verstehen, kann TH durchaus zu den Besten gehoeren oder sogar die No1 werden, aber bis dahin ist noch ein langer und bestaendiger Weg erforderlich!
Der SKA kann mit entsprechender Programmierung, fuer viele Faecher unterstuetzend eingesetzt werden. Sehr wichtig die Grundrechenarten pauken! Aber auch Wissensdaten bei anderen Faechern. Auch Gedichte auswendig lernen ist moeglich!
*vorausgesetzt, die Lehrer, Planer, Rektoren, … halten sich bedingungslos an die eindeutigen Vorgaben
**s
Ja, ich befuerchte, ich werde hier ueber Dubai geschaltet. Und du sitzt da wahrscheinlich schon!?
Ich hatte aber noch eine Sicherungsdatei und Screenshot angelegt.
Sorry fuer die Offenheit, aber so einen Bloedsinn habe ich noch nie gelesen!
Was kann man denn mit solchen „Ratschlaegen“ verdienen?
Wieviel verdient den die Firma STIN an jedem Englisch-Pruefungskurs?
TH war auf einem sehr,sehr guten Weg mit EnglischProgramm(EP)! Das hat aber unser Berater STIN der THAI-Jugend versaut, weil er behauptete, Die Schueler aus EP koennten kein Englisch sprechen! Das koennen die aber sehr gut. Und dabei habe ich nur welche kennen gelernt, die zwischen 3und 6 Jahre in dem Programm waren. Insgesamt sollten es bis zu 12 Jahre sein, +2 Kindergartenklassen!
Darauf aufbauend, haette es sich von selbst ergeben, dass die Lehrer vor dem Lehramtsstudium, schon perfekt Englisch gekonnt haetten.
Aber NEIN. Es geht dem Herren nur darum, Englisch-Kurse und Pruefungen zu vermitteln und Cookies anzuhaengen.
TH war auf einem so guten Weg, und der braucht natuerlich seine Zeit. Bis das „Halbe EP“ durch ist, dauert es 12 Jahre. Dann waeren jedes Jahr >30.000 Schueler mit Hochschulreife fertig geworden, die sehr gut Englisch konnten.
Aktuell besteht dafuer ueberhaupt keine Nachfrage dafuer. Diese Personen sind insgesamt gut ausgebildet. Als Saftschubse oder Sekretaerin waeren sie total ueberqualifiziert!
Jedes neue „System“ das EP ersetzen soll, braucht wieder 6 Jahre, um auf den heutigen Stand zu kommen.
Ich kenne nur „ESP“, das mit EP gleichwertig ist. Wobei ich glaube, es ist sogar vollkommen gleich. EP war einfach zu gut und zu preiswert, dass die Privatschulen es weiterbenutzen konnten, weil sie dafuer ein vielfaches verlangt haben. Also haben sie ESP eingefuehrt, was aber meiner Ansicht nach nur der Buchstabe“S“ mehr ist!!
TH braucht zwischen 230-270.000 Lehrer. Davon brauchen nur 30-37.000 Lehrer Englisch-Studium!
Alles andere ist nach den Sternen gegriffen und dabei die ganze, eigentlich gute Sache, gegen den Mond gefahren!
Mein Gott wie frech! Der Herr STIN schreibt EP ist schlecht, weil er ueber Jahre mit Tamada Schuelern gesprochen hat, und die fuer welche aus dem EP-Programm gehalten hat. Seinen Satz verstehe ich nicht!!
Kinder aus der Mittelschicht und armer Eltern haben keine Moeglichkeit, ohne unredliche Mittel einen guten Bildungsabschluss zu erreichen.
So ist es und die Privatschulen kann sich kein erhlicher Mittelstandshaushalt mit 4 Personen inkl Privatversicherung leisten! Und natuerlich schon gar nicht die armen und damit ist die Vorgabe aus der Uebergangsverfassung und der letzten Verfassung verfehlt!
Was soll damit angedeutet werden?? Nach meinem Wissen erhalten die Privatschulen nur das, was der Staat pro Kind in der Staatlichen Ausbildung aufbringt, das war nach meiner Erinnerung ein Betrag um 3.500TB pro Jahr.
Da duerfen natuerlich nicht die Kosten fuer EP herangezogen werden!
Ich gehe ausserdem davon aus, in TH gehen von BO1-MO6 8.000.000 Schuelern) auf private Schulen (rund 1%).
Es sollte jedem klar sein, damit kann kein Schwellenstaat irgendetwas „Aufstrebendes“ auf die Wege bringen und natuerlich auch nicht erhalten.
Dazu muss halt auch klar sein, nicht alle, deren Eltern sich die Ausbildung „leisten“ koennen , sind fuer den Aufbau von TH geeignet.
Verstehe nie, wie man glauben kann, die Welt wird auf TH warten, um dies uebers Knie gebrochen bereitstellen zu koennen. Und es kommt ja nicht nur TH sondern mittelfristig mehr als 2/3 der Weltbevoelkerung die angeblich unbedingt, die ueberhaupt nicht geeigneten Nativspeaker braucht.
Sorry die Englisch-Nativspeaker-Laender haetten vor etwa 10 Jahren damit anfangen muessen die Lehramts-Studiengaenge zu verdoppeln, damit sie diese Zahl heute auch nur annaehernd verkraften koennten.
Nach meinem Wissen haben solche Laender sowieso nur einen geringen Teil mit „Lehramtsstudium“. Wenn die keinen Dreck am Stecken haben und nicht mal 1-2 Jahre (am Anfang!!) eine Auszeit nehmen wollen, kann man die mit Finanz-Mitteln nicht nach TH locken!
Das was gewuenscht wird, verdient in D etwa 140.000TB/m UND … jedes Jahr, das man in TH oder anderswo verbringt, geht in den Wartezeiten zur Befoerderung, bei den Rentezeiten, … verloren. Einfach ausgedrueckt, man wird sein Berufsleben lang entsprechend spaeter befoerdert und bekommt hinten die ganze Pensionszeit weniger raus, ohne Ersatz aus TH.
TH braucht keine Lehramtskraefte und wird sie nie in diesem Umfang bekommen, ..
Das naechste „Programm“ ist damit schon wieder in den Sand gesetzt, und alles faellt nochmal 6 Jahre zurueck!
Das scheint jawohl das zu sein, „was MAN selbstmachen will“. 😥
Jetzt muss ich aber mal dummfragen: TH ist doch jetzt an die Interpolliste angeschlossen!? Hat die Software von Polizei, Immi, …. denn keine Schnittstelle definiert, wo man das dranhaengen kann? Hat TH keine Mitarbeiter die das heilen koennen?
Wie kann das denn sein, das heute solche Leute immer noch einreisen koennen oder sogar ein Visum bekommen?
Mich wundert, dass solche Leute soetwas zu hause benutzt haben sollen. Bei der Kripo waere es verboten!
Fuer mich bleibt es eine sehr wiederliche Tat, einer verzweifelten Mutter, die nicht mehr weiss , wie sie finanziell ueber die Runden kommen soll, einen Drogentransport aufzuschwaetzen! … und sie dann an der naechsten Ecke hochgehen zu lassen. Jeder Anwalt wuerde das in D zerreissen. Ich glaube es ist sogar strafbar. Somit muesste es auch fuer den Kripobeamten strafbar sein, wenn er es in TH macht.
Da hat einer von den STINs gesagt, die richtig guten kommen nicht fuer das Geld, das sie in TH bekommen.
Ich denke, das sind nicht mehr als 100.000 im ganzen Land, davon sind die meisten schon in Singapur.
Ich habe hier vor wenigen Tagen einen erlebt, der macht zwar einen netten Eindruck und war scheinbar auch bei seinen Schuelerinnen sehr beliebt, aber der hat die Zaehne nicht auseinandergebracht. Der hatte ganz bestimmt kein Lehramtsstudium.
Habt ihr auch da wieder mit den Falschen gesprochen und holt jetzt dem Land die Versager rein? Koennt ihr da was dran verdienen oder euer Netztwerk weiter ausbauen?
Du weisst der genau, der APP (SKA=Sprechkontroll-APP) ist sie wie ich ihn haben will, noch nicht auf dem Markt, waere aber ein Klacks, ihn zu erstellen. Du weisst ausserdem er ist gut, wird viele Lehrkraefte ersparen und das Koennen der Kinder vervielfachen!! Du weisst auch, man koennte damit das Wissen staendig wieder auffrichen und alle Sprachpruefungen unnoetig machen.
Da koenntet ihr aber nix mehr verdienen und deswegen sorgt ihr dafuer, dass keiner davon erfaehrt.
Deswegen bist du /ihr kein … lieber Mensch.
Ihr widersprecht euch ohne rot zu werden staendig selbst. ThaiLehrer sollen einmal ALLE Englisch koennen, und jetzt das!
Ein Native-Englisch-Lehrer ist absolut nicht geeignet Anfaengern Englisch beizubringen, wenn sie nicht Thai koennen und verstehen.
Da kommt nichts anderes bei raus, wie bei der Thai-Ausbildung, wie sagte die Lehrerin „irgendwann verstehen die das schon“. Stimmt bis dahin wird aber viel Zeit vergeudet, viele junge Menschen (besonders maennliche) werden total demotiviert, und das Meiste ist nach 6-9 Monate schon wieder vergessen!
Eine motivierte EnglischlehrerIN (THAI), die Englisch beherrscht(und das konnen >95% der 43.000E-LehrerInnen!!) kann den Kindern viel besser die Sprache beibringen. Mit dem SKA lernen die Kinder von Anfang an slangfrei, was bei einem Filipinos, Schotten, Australier, den meisten USAlern, vielen Suedafrikanern, … nicht der Fall (ist ; etwa 75 -90% der Nativespeaker!!).
Bei mir hoert man immer noch den Deutschslang meines Geburtsortes raus. Auch hier in TH komme ich immer noch mit dem Slang aus der Regieon Trad besser zu recht, als mit dem ThaiDai, weil ich es auf Kho Chang gelernt habe.
Mit dem SKA macht das aber nichts, weil alle mit dem einen slangfreien Sprecher/Sprecherin lernen.
Nochmal , etwa 40.000 der vorhandenen Thai-Englisch-Lehrer, sind mit den EP-Buechern (die ich kenne) in der Lage mit dem EP-Lehrplan die Kinder zum Ziel zu bringen!
Ich halte es fuer sinnvoll, EP ab MO1 zu „spezialisieren“ in ‚EP-Technik‘ und ‚EP-Sprachen‘ . Ab MO4 EP-Sprachen koennte ein guter und motivierter Native-Speaker foerderlich sein!
Ich bin mir aber sehr sicher, junge motivierte Thai-Leherer , die EP durchlaufen haben , koennen das besser!
Wer glaubt, ein Native-Speaker, der Englisch und Lehramt studiert hat, waere besonders geeignet , Thai Kindern Englisch beizubringen, der hat keine Ahnung von Fremdsprachen ausbildung.
Die DeutschlehrerIn ist geruestet, deutschen Kindern die deutsche Sprache zu vermitteln. Deswegen kann sie es noch lange nicht bei japanischen Kindern!
Genauso ist es mit einem Englisch-Lehrer aus England, der kann den Englischen Kindern Englisch beibringen, aber noch lange nicht den thailaendischen Kindern!
Der amerikanische MathematikLehrer war absolut ungeeignet den Kindern Englisch beizubringen. Da sie in der ersten Klasse noch kein Englisch konnten, war er auch nicht in der Lage, Mathematik auf Englisch zu lehren , das war aber der Fehler des Planers, einem guten Lehrer haette das aber auch auffallen sollen!
Der jungen Frau, die ich nach der MO6 Ausbildung gesprochen habe, traue ich zu, ohne Studium, nur nach Lesen der ersten 4 Seiten im EP-Englischbuch1 (sprechen+hoeren), den Unterricht durchzufuehren (Mo1-3) und danach auch EP1(schreiben und lesen; Mo4-6). Fuer aeltere Schueler muesste man sehen, wie weit sie bis dahin gereift ist. Ein kurzer Grundkurs in Methodik der Ausbildung, sollte ausreichen, da sie ja die Methoden noch selbst erlebt hat!
Wer soetwas sagt, hat keine Ahnung von Sprachausbildung!
Richtig ist das, wenn die Schueler oder erwachsene ihre Sprache beherrschen und auch schon lesen und schreiben koennen.
Bei Kindern, die noch nicht ihre Muttersprache lesen und schreiben koennen, halte ich das nicht fuer moeglich!
Ich frage immer wie bringt man einem solchen Kind bei , was „ein“ oder „der“, „die“, „das“ ist?
Also mein lieber STIN, sie koennen sich gerne jemand zu Hilfe holen, sie haben noch die Chance, der erste zu sein, WIE erklaeren sie das einem thailaendischen Kind , das kein Wort deutsch versteht.
Ich weiss, das wird jetzt wieder ueberlesen oder laecherlich gemacht, oder …
So was stimmt einfach nicht! Im Gegenteil, die weigern sich, trotz aller Bemuehungen der Regierung, ihe SINGlisch aufzugeben!
In Singapur gibt es etwa 20.000Lehrer mit einer guten Bezahlung. Davon haben etwa 5.000 Lehramt studiert, und ein noch besseres Gehalt. Die haben bestimmt kein Bock in TH zu unterrichten. 🙄
Richtig, fuer den SKA NUR Cambridge Englisch!
Dienst ist Dienst und Schnaps ist Schnaps! Ein Direktor, der in seiner Dienstzeit, nicht seine Lehrer beaufsichtigt, weil er auf Hochzeiten tanzen will , soll den Berufwechseln und zB Eintaenzer werden. Man koennte koennte auch den Beruf des Repraesentierers schaffen, den koennen die Thais dann fuer ihre Partys anmieten.
Ich wuerde noch nicht mal erlauben, dass er in seiner Freizeit dort hingeht, weil er in einen Interessenskonflikt kommt. Keiner kann sich von seinem Gehalt erlauben im Monat etwa 200 FamilienFeiern teilzunehmen. Zahlt er das aus eigener Tasche, sind ohne Spritkosten und Reinigung 60.000TB faellig (Untergrenze) . Da er das nicht aus eigener Tasche , aus lauter Sanuk abdrueckt, besteht ein Interessenskonflikt. Und genau die will man zZ in TH abschaffen!
So ist es, in der Schule lernen die Schueler etwa 600 Woerter in den ersten 3 Jahren und dann geht es los, mit „ohne Thai“. Danke fuer die Bestaetigung!
Seit wann gibt es ‚ESP‘ Buecher? EP (in staatlichen Schulen) Und die dazugehoerigen Buecher gibt es seit 8 Jahren!
Das ist doch ueble Nachrede! Das ist die Art von Volksverhetzung, auf die Prayut reagiert!
TH hat zur Zeit etwa 5.000 Englisch-Native-Speaker-Lehrer. Der Kurs findet in den 8 Wochen Schulferien statt. WARUM sollten sich dann da keine 50Lehrkraefte (von 5.000=1%) finden, die sich in den Ferien ein Zubrot verdienen wollen.
Lasst bitte diese boesartige Geruechteverbreitung! 😉
Nur weil die bei euch nicht gebucht haben, heisst das nicht, die haben keine!
Somit waeren die ersten 500 bald fertig, wovon die 50 Besten als Multiplikator eingesetzt werden.
Ich habe unten bereits mehrmals dargestellt , wie weiterverfahren wird/werden kann.
Ich kann es jetzt als Textbaustein jedesmal nochmal einfuegen, ich kann aber auch ein Bild machen!
Bauernschlaue sind nur so schlau, um Bauern auszunehmen. Die meisten wurden vorher schon ausgenommen, im Ausland, wo ja TH‘ , nach dem Tourismus 2. hoechste Einnahmequelle herkommt! Auch wenn sie geschuetzt durch Thai-Gesetze und Thai-Polizei duemmere Farangs ausnehmen koennen, bleibt ihnen meist nicht viel davon, weil sie meist auch ausgenommen werden und wenn es nur beim Kredit ist, den man nur auf einmal zurueckzahlen kann, aber Zinsen immer und reichlich.
Das tut aber gar nicht „weh“, weil sie gar nicht wissen, wie sie ueber den Tisch gezogen werden.
Du meinst, deswegen gibt es so viele ungebildete Professoren oder so??
Was koennt ihr daran verdienen?
Tourismus bis zu 20% vom BIP
Unterhaltszahlungen aus dem Ausland bis zu 20% vom BIP und
Export von Agrarprodkten und Rohstoffe bis zu 20%.
Wuerde man aber endlich anfangen eigene Ideen zu Produzieren, wuerde das BIP auf etwa 300% steigen. Und viele brauchten im Ausland ihr Gesicht nicht zu verlieren, aber das sieht ja keiner! Wuerde man auch noch verhindern, das ueber Aktionaere der Tochtergesellschaften Staatsvermoegen ab“geschoepft“ wird, …. und die Steuern zahlen wuerden, dann haette TH wahrscheinlich keine Staatsverschulung mehr.
Trotzdem wuerde mich interessieren, wie die 500Mrd TB jedes Jahr verschwurbelt werden.
emi_rambus(Quote) (Reply)
nein, du nimmst den Weg über Indien, Pakistan, Iran – streifst dann die Türkei, danach Rumänien, Ungarn, Österreich und dann landest du
in Düsseldorf. 🙂
Dubai streifst du nicht.
in diesem Fall nichts, weil dieser Ratschlag nicht direkt von mir kommt. Fakt ist, in TH können keine Lehrer Englisch, wenn sie
ihr Lehramtsstudium beenden. Das wird in allen anderen ASEAN-Staaten wesentlich besser gehandhabt.
das haben wir (noch) nicht im Angebot. Kommt ev. noch. 🙂
falsche Antwort, ich spreche vom Lehramts-Studium, nicht vom EP-Programm.
es gibt keine Lehrer in TH die perfekt Englisch können, aber es gibt 6 Lehrer, die recht gut sprechen. Dazu aber leider 42.994, die
sich Englisch-Lehrer nennen, aber nix sprechen, schreiben und lesen können. So sieht es aus. Das sind Fakten.
auch wieder falsche Antwort. Es gibt ja nicht allzuviele Universitäten mit Lehramts-Studienlehrgang. Es wird doch wohl möglich sein,
diese Unis mit Native Speaker auszustatten, (ohne Cookies) – die dann den Studenten ein vernünftiges Englisch beibringen. Danach
kann sich der Lehrer entscheiden, ob er zusätzlich sich noch als Englischlehrer weiterbilden möchte – dann kann er den TEFL (ohne Cookies)
oder den CELTA (mit Cookies) machen.
es hilft nichts, wenn nur ausgewählte Schulen, meist in BKK – EP anbieten, mit Native-Speaker. Hier unterrichtet ein Englischlehrer an einer
Schule, der auch kein richtiges Englisch zusammen bringt. Das sollte es bei EP nicht geben, die Schüler werden für immer sprachlich
versaut und niemand versteht sie.
auch hier scheinst du nicht viel Ahnung zu haben, wie das hier funktioniert. Meine Schwiegertochter hat Englisch auf einer US-Uni
studiert. Danach im Oriental Marketing-Assistentin und danach nach Singapur zu Silk-Air, als „Saftschubse“ mit 100.000 Baht.
Aber nicht lange, danach war sie Purser – also nix mehr Saftschubse und erhielt gleich 20.000 Baht mehr. Heute ist sie bei Thai-Smile
und verdient nun um die 80.000 Baht, wegen ihrer guten Englischkenntnisse und intern. Erfahrung – alles möglich, durch ihr gutes
Englisch. Sie verdient mehr als doppelt soviel wie ein Arzt in einem staatl. KH.
In TH kommst du trotz Studium, sehr schwer gleich in eine höhere Position. Wird deine Tochter Ärztin, darf sie anfangs Hilfstätigkeiten
ausführen, auch mal die Windeln bei einer Alten wechseln. So läuft das hier in TH. Meist wird für eine bestimmte Zeit „Trainee-Programm“ vereinbart und
in dieser Zeit durchläuft der AG alle Abteilungen und verrichtet alle Arbeiten mit, damit er es kennenlernt. Ist US-System.
in guten Privatschulen unterrichten ausgebildete Farang-Lehrer mit Cambridge-Zertifikat, das dürfte man in einer staatlichen Schule
schwer finden. Das ist dann reinstes Englisch, mehr geht nicht. Die staatlichen Schulen bekommen dann die 2.klassige Native-Speaker,
Filipinos, Aussies, Schotten usw. Also kann es nie gleich sein.
andersrum – ESP gibt es schon solange es PS gibt, dürften 30+ Jahre sein. EP ist eine Kopie davon, etwas abgespeckt, schlechtere Lehrer, tw.
waren es gar keine Lehrer – bis man merkte, das hier Kinderschänder unterrichteten, die zuhause flüchten mussten. Danach warf man die alle raus,
vermutlich war das auch ausschlaggebend dafür, das es nun zu Problemen kam.
man hat wohl 43.000 – davon 6 scheinbar mit Englisch-Ausbildung. Das ist zuwenig 🙂
doch, haben sie – weil nun sich die Mittelschicht auch Privatschule für ihr Kind leisten kann. Keine intern. Schule, aber Privatschule mit
gut ausgebildeten Lehrern, tw. auch mit Native-Speaker.
doch, das geht schon – die Dara-School hier in Chiang Mai (weiss/rote Uniform) verlangt so ca. 4000 Baht pro Term, also 680 Baht pro Monat.
Da ist die Privatversicherung schon inkl. – Das kann sich sogar ein Reisbauer leisten. Die Schule ist andauernd ausgebucht, um die 3000 Schüler(innen).
genau, eine PS kostete hier vorher um die 7000 Baht, nun nur noch 3000 Baht. Das kann sich fast jeder leisten. Das sind ca 600 Baht pro Monat.
Wenn der Mann nur pro Tag einen Tong Schnaps weniger trinkt, hat er schon die Schule bezahlt.
tja, da läufst du total neben der Spur. Die ganze nicht-englisch-sprechende Welt sucht verzweifelt Native-Speaker und du meinst, man benötigt keine.
Österreich stellt nun auf Native-Speaker um. In Deutschland werden 1000e Native-Speaker gesucht, ebenso in ASEAN und anderswo.
Da bist du also so was auf dem Holzweg.
nein, für 30.000 kann man die nicht nach TH locken, daher gehen die auch lieber nach Singapur, Malaysia – da geht es ab 50-60.000 los.
dann wird TH immer hinterherhinken, weil sich Staaten wie Malaysia Leute aus Singapur holen, die Dipl. Lehrer sind.
ist die Frage, ob die zur Immi gehen. Die letzten Kinderschänder was sie erwischten, hatten das Visa um Jahre überzogen. Die gehen nicht zur Immi,
die warten die Verjährungsfrist für zuhause ab. Meist um die 5-10 Jahre, bei normalen Missbrauch von Kindern.
weil nur scheinbar die grossen Flughäfen vernetzt sind, nicht aber die kleinen. Auch die Landübergänge sind wohl nicht mit IP vernetzt.
ja, die tun mir auch leid. In Malaysia wird gerade eine Mutter, die ihr Kind ernähren wollte, in Kürze gehängt.
nein, ist weltweit nicht strafbar. Ich weiss nicht, ob direkter Verkauf von Drogen von einem Undercover an einen Kunden strafbar ist, aber
es ist nicht strafbar, das Undervovers sich in der Drogenszene bewegen und dann Tipps über Transporte an die Kollegen weitergibt.
Das wird hier auch gemacht und wohl weltweit in jedem Land. Ist nicht strafbar.
richtig, die kommen nicht für 30.000 Baht. Die fordern 50-60.000 Baht aufwärts.
nein, sind Infos von den Native-Speakern, mit denen ich gesprochen habe. Ich bin da ja immer wieder auf Suche nach guten Schulen, für unsere
gesponserten Kinder 🙂
das sehen gottseidank die Sprachenwissenschaftler weltweit anders.
habe gerade gestern irgendwo einen Bericht gelesen, das sich die Welt irrt, wenn man denkt, das Programme, Roboter usw. Personal einsparen
würde. Ein App kann niemals einen Native-Lehrer ersetzen. Nicht in 100 Jahren. Das machen dann ev. die Billigschulen, die sich keine
Cambridge-Lehrer leisten können.
wir verdienen nichts an Schulen, die kosten uns nur Geld, aber das macht nichts – wir sponsern gerne. Ich such aber sich keine
Schule aus, wo nur mit APP unterrichtet wird, da leg ich lieber ein paar Tausend Baht drauf.
ja, sollten sie – es wird sicher bald Teacher-Seminare in Singapur geben und da können dann die THai-Lehrer natürlich nicht mit,
die verstehen ja nichts.
das haben wir doch schon durchgekaut. Ich war mehreren Sprachwissenschaftlern – auf keinen Fall darf die Muttersprache verwendet werden.
Goethe praktiziert das sehr gut, sind eine der besten Ausbildungsstellen für die deutsche Sprache, keiner in BKK verwendet Thai, nicht ein
Wort. Das verstehst du nicht richtig. Meine Frau ist heute sehr froh, das sie seinerzeit keine Billigschule in TH, wo auch Thai
während des Deutschkurses gequatscht, besucht hat.
Also nochmals: nein, kein Thai-Sprache während eines Fremdsprachen-Unterrichts. Wird weltweit nicht praktiziert. Auch die Muslime
lernen in D nun alle ohne Verwendung von Arabisch.
eben nicht, Kinder lernen i.d.R. in 3 Monate eine Sprache, wenn keine Muttersprache verwendet wird – ansonsten kann das ein Jahr dauern. Meine Stieftochter,
eine andere Bekannte – alle in 3 Monaten sehr gutes Deutsch, kein Thai dabei gewesen – gottseidank.
na gottseidank haben die Sprachwissenschaftler hier eine komplett andere Meinung. Eine Thai ist nicht in der Lage, Thais Englisch beizubringen, so
wäre es richtig und es ist auch so, wie man sieht. Thais können kein Englisch und wie sollen die auch das den Schülern beibringen – die 6 mal ausgenommen.
dann müsstest du mal unsere Nichte sprechen hören, die bei einem engl. Native-Speaker gelernt hat. Klares, sauberes Englisch,
kein footbon-Englisch. Die hat die Stelle bei DTAC wohl auch nur wegen diesem Englisch erhalten, weil die tw. englisch-sprechendes
Management/Kunden haben.
dazu verwendet man auch keine Mathe-Lehrer, sondern eher Englisch-Lehrer mit TEFL/CELTA.
wenn du der Meinung bist, Goethe hätte keine Ahnung von Sprachausbildung, dann sitzt du im falschen Boot.
Also lassen wir das dann.
doch, bei der Hochzeit einer Verwandten in Bayern, kam der Bürgermeister, hielt eine Rede und soff dann mit. Wird schon gemacht, ist nicht
verboten. Der Pfarrer war auch dabei. Die Ministerpräsidenten gehen auch zu Hochzeiten, der ehem. Bundespräsident war auch bei Feiern dabei.
Ist dann auch freigesprochen worden – also alles auch in D kein Problem.
dann höre dir mal die Nachrichtensprecherinnen auf den Englisch-Kanälen an, alles sehr gutes klares Englisch, die könnten ohne Probleme
Englisch unterrichten. Auch in HH gibt es Lehrer aus Bayern, die Deutsch unterrichten – die sprechen auch Hochdeutsch, halt mit Akzent.
Das wird aber nicht weitervermittelt, Akzent erhält man vor Ort.
hier ist das so, das man nur bei der Wahl nichts annehmen darf, aber es ist hier Tradition, das der Kamnan bei Feiern mit dabei ist, tw. auch
der Nakok Tetsaban. Bei Schauspielern kommt auch der Governeur. In D auch. Der Augsburger Landrat, den ich gut kannte – tanzte auch auf vielen
Hochzeiten. 🙂
nein, die haben schon Dr.s ausgenommen, clevere Geschäftsleute, die dann halt doch nicht so clever waren. 🙂
naja, die Blaudachhäuser im Isaan sprechen Bände. Hier hat eine einen Japaner über den Tisch gezogen, wohnt schon lange nun alleine
in ihrer 3.5 Millionen Villa. Jetzt sorgen andere Ausländer für ihr Wohlergehen. Sie hat sich aber recht clever einen schönen Kosmetik-Salon gekauft
und führt diesen nun, neben ihren Bekanntschaften. Die ist schlau, die sorgt fürs Alter vor.
nein, aber wird es auch geben. Die eben die Billig-Unis besucht haben.
an den Teenie-Schwangerschaften eigentlich nichts. Sorry, stimmt nicht ganz. Hatten schon einen Fall, da verhandelten wir dann mit
den Eltern der Jugendlichen wegen einer Ausbildungssumme, als die schwanger wurde. D.h. die zahlten dann auf ein Sparbuch des Mädchens eine Summe ein, die dann
für die weitere Ausbildung des Mädchens verwendet werden kann. Das Geld konnte das Mädchen dann erst mit 20 abheben.
Da zahlten die Eltern der beiden unsere Gebühren. Wir konnten für das Mädchen die Summe verdoppeln, die Eltern des Jungen wollten nicht
soviel zahlen. Ich glaube es ging um eine 6-stellige Summe.
kommst scheinbar in Thailand recht gut, zumindest der Start war gut.
Mal sehen, wie es sich entwickelt. In dem Bericht steht auch, das die Thais, trotz jahrelangen Englischunterricht (sicher auch EP)
nix können. Die Erfahrung haben wir auch gemacht, auch wenn wir nur einen EP-Schüler kennen.
Auch bestätgit sich hier meine Forderung, nur Native-Speaker einzustellen – wird scheinbar auch von den Studenten sehr
geschätzt, weil die Thai-Lehrer, die versuchen Englisch zu reden, nicht verstehen. Ich habe mir footbon/lotat-Englisch auch so
meine Probleme.
Mal sehen, ev. wird das in spielerischer Form was, so was mögen die Thais, nicht nur visuelles. Das gleiche könnte man in der
Verkehrserziehung bei Kindern bringen. Dazu learning by doing – nur so kapiert ein Thais was. Reine Theorie-Unterrichte sind
in TH mehr oder weniger wertlos. Man sieht ja was aus den Schülern wird, die nur auswendig gelernt haben. Absolut nix.
Die halbe Nacht bekam ich die Meldung: „Server not found“
…. und schon wieder ist ein Beitrag , nicht in der „Warteschleife“ 👿
Schei** Ru**en!
*s
dann gab es Verbindungsprobleme von dir zum Server nach Düsseldorf. Ich hatte keinerlei Probleme.
Kann man bitte mal nachpruefen, ob hier ein Beitrag haengt!?
nein, ist keiner in der Warteschleife. Hätte ich schon freigegeben.
Weltweit steigt natuerlich die Nachfrage an Lehrern, sogenannte „Native Speaker“. Diese Nachfrage kann ueberhaupt nicht erfuellt werden! Wie sollen denn die paar Laender den Bedarf an diplomierten LehrKraeften decken? 🙄
Mit dem SprechKontrollAPP (SKA; ausfuehrliche Erlaeuterung siehe unten) brauchte es so gut wie keine Native-Speaker-LehrerInnen, weil genau das uebernimmt der SKA!
Eine Lehrkraft hat pro Schueler nur etwa 3-5 Min in der Woche Zeit, um mit dem Schueler zu trainieren, alles andere muss das Kind selbst machen.
Des SKA steht aber fuer jeden Schueler >10.000 Minuten in der Woche zur Verfuegung!
Die Kinder werden schon von den ersten Tagen, bei den Sprech- und Hoer-Uebungen auf slangfreies Englisch trainiert! Und das passiert in der 1. Klasse schon mit dem SKA.
Der Lehrer ist eigentlich nur ein Moderator.
Wo eine Lehrkraft gebraucht wird, ist bei der Gramatik! Da steht aber alles in den Buechern!! Da ist es aber absolut wichtig, die Lehrkraft kennt die Besonderheiten der Thai-Gramatik, um den Kindern „Bruecken bauen“ zu koennen. Genau das koennen die „Native-Speaker-Lehrer“(NSL) in der Regel ueberhaupt nicht.
Des SKA ist beim slangfreien Sprechen dem NSL ueberlegen, bei der Gramatik ist der Thai-Lehrer besser.
Also wofuer diese Panikmache!
Was es in TH viel dringender benoetigt, ist DIENSTAUFSICHT!! Und dann auch die Auswertung mit den Lehrern, die dann auch Konsequenzen daraus ziehen und den Unterricht abeaendern!
Selbstverstaendlich braucht es da auch entsprechend geeignete Kraefte auf den Rektorenstellen.
Keiner darf auch nur eine Minute auf Hochzeiten usw. „repraesentieren“, wenn sein Laden nicht laeuft!! ER ist auch fuer die Fortbildung seiner unterstellten Mitarbeiter verantwortlich! Sachen wie Teacher TV kann er dafuer benutzen, darf sich aber nicht darauf verlassen!
Es gibt genuegend fertige Buecher (s.zB Bild unten), wo man nur die Rechte kaufen muss und schon kann es losgehen (schon jahrelang!!). Am Besten nutzt man die EP -Buecher, weil das das beste Konzept ueberhaupt ist!
Ohne Schreib-und Lesekenntnisse in Thai, sieht das Kind Bilder und das Kind spricht das englische Wort oder der SKA spricht es vor. Dann haben die Kinder nach der 3. Klasse etwa ein Wortschatz von 600 Woetern und koennen viele Phrasen gebrauchen.
Bis dahin koennen sie aber auch schon Thais lesen und schreiben. Da wird dann im 4. Schuljahr aufgesetzt mit Englisch schreiben und lesen! Ab da kann der APP (SKA) auch geschrieben Begriffe vorgeben, auch in Lautschrift!
Von der Technik her ist das primtivste Sprachsteuerung, wie sie schon Jahre sehr erfolgreich angewandt wird. Es ist halt nur Fleissarbeit das zu programmieren!
Und das koennte schon Jahre fertig sein.
Man koennte jetzt schon den Modul „Thai-Mandarin“ fertig haben und die Module fuer den EXPORT , wie zB Deutsch-Englisch erstellen!
Wenn man einmal das „Grundgeruest“ hat, muss man nur die Sprachelemente ersetzen.
ES MUSS SICH NUR ENDLICH WAS BEWEGEN! Sonst ist das ComputerZeitalter vorbei und TH laesst sich noch immer von Geschaeftemachern ausbeuten und verdummt seine Kinder!
Das scheint aber wieder genau der Punkt zu sein, „man “ genau das nicht, dass es einen Erfolg gibt. Deswegen sitzen auch hier ueberall bezahlte „Blocker“ und „Hemmschuhe“!
Die Kinder koennte bei viel mehr Freizeit fuer sportliche, kuenstlerische, … Aktivitaeten haben, und bei viel mehr Freude und Motivation, ein Vielfaches lernen!
so ist das. Daher steigt man nun um, auch Filipinos zu nehmen, die angeblich sehr gutes Englisch sprechen soll, wenn sie wollen.
Die regen sich aber auf, weil sie schlechter bezahlt werden, als britische Natvie-Speaker. Filipinos können auch Native-Speaker sein,
viele wachsen mit Englisch auf. Also Vater und Mutter sprechen nur als Hauptsprache nur Englisch mit dem Kind. Meist von Geschäftsleuten bzw.
wenn ein Ehepaar sich untereinander nur in Englisch unterhalten kann, das sollen angeblich sehr viele sein.
sieht die Regierung aber anders und auch die Bundesländer in Deutschland suchen wie verrückt Native-Speaker, warum nehmen die nicht
die Apps? Wird wohl nicht ganz so toll sein.
Um Buddhas Willen, nur keine Lehrer die Thai können, tödlich, wie uns mehrere Sprachwissenschaftler bestätigten, die wir wegen
Doppelsprach-Erziehung unseres Kindes konsultiert haben.
Die hat mich als erstes gefragt: kann ihre Frau Deutsch – ich dann stolz: ja, natürlich. Sie dann: dann wird es nicht klappen.
Da war ich enttäuscht, bin gleich zur nächsten und dann noch zu einem: auch die dann: das wird schwierig, besser ihre Frau hätte noch nicht
Deutsch gesprochen. So auch bei die Lehrer: auf keinen Fall Thai-Hilfsmittel oder anfangen, Thai zu sprechen. Wenn das die Kinder merken,
werden sie alles an Fragen, nur mehr in Thai stellen. Das soll nicht sein, das Kind soll die Fragen in Englisch formen und sprechen.
Das können die recht schnell, wenn sie was wollen. Auch ob sie auf Toilette gehen darf, MUSS in Englisch erfolgen, nicht in Thai.
UND DAS IST GUT SO
so hat meine Frau wahnsinnig schnell Englisch gelernt. Keine CHance in HH mit dem Goethe-Deutsch-Lehrer in Thai zu sprechen, wäre auch unmöglich,
weil es 20 oder 30 Nationen gab. Da hat sie angefangen, sich die Fragen in Deutsch zusammen zu stellen, zuerst manchmal lustig, der Lehrer hat dann
verbessert und dann wurde es immer besser. Hätte er Thai gekonnt, hätte sie alles in Thai gefragt, geht nicht.
Ich war, um Thai zu lernen, auf der Uni in Hamburg, bei Frau Prof. Khun Pacharee. Die hat auch nur sehr kurz erlaubt, in Deutsch zu fragen, danach
bekam man auf eine Frage in Deutsch, keine Antwort mehr, man musste alles in Thai fragen. Das war manchmal mühsam, aber so ging es.
Hat man ca 100 Vokabeln gelernt, geht das schon irgendwie.
Die Native-Speaker sprechen alle Hoch-Englisch, auch die Singapurianer. Jedoch meist nur die eine Lehramtsausbildung haben.
Slang und Slang ist nicht dasselbe. Wenn es ein deutlicher Slang ist, kein Problem. Mein Sohn spricht kein Cambridge Englisch,
sondern US-Englisch. Keine Probleme, arbeitet nun für eine US/Kanada-Firma, kein Problem, könnte aber auch sehr gut für eine
britische Firma arbeiten. Ist halt wie die Slangs in den deutschen Bundesländern, ich kann als Bayer auch in Berlin arbeiten,
hatte seinerzeit den Berliner Slang auch schnell angeeignet. Das geht dann in Monaten. Meine Stieftochter kam aus Bangkok
ca mit 12 und blieb noch 1 Jahr in Chiang Mai, die hat ca 3 Monate benötigt, um dann komplett reines Lanna zu sprechen.
Besser ein Slang als ein komplett falsches, lustiges Englisch, was keiner versteht.
Die Englisch-Lehrer aus Singapur sprechen ein Englisch, wie die bayer. Nachrichtensprecherinnen in Deutschland, hochdeutsch mit einem
kleinen Schuss bayer. Slang. Kaum der Rede wert.
schon daher komplett nciht umzusetzen. Einem Thai das sanuk wegnehmen, das geht schon gar nicht.
ja, die haben die ESP-Bücher von den Privatschulen, das geht – die sind gut.
es scheint so, das gerade alles zusammengebrochen ist. Die haben scheinbar auch keine 50 Native-Speaker bekommen.
Also bleibt es bei den 6 Englischlehrern, die Englisch können. Was passiert, wenn die 6 in Rente gehen? 🙂
ja, so wird es kommen – obwohl die Thais durchaus selbst auch Farangs ausnehmen, so doof sind die dann doch wieder nicht. Pattaya usw.
sind voll von solchen bauernschlauen Mädchen 🙂
das kann schon sein, welche Regierung möchte schon schlaue Wähler, wenn die ungebildeten wesentlich leichter zu kontrollieren sind.
Sieh dir mal momentan diejenigen an, die sich auflehnen – alles Gebildete, Studenten, Intellektuelle, Professoren wie von Nitirat usw.
die Mädchen haben zumindest Freude an der Schule – ich weiss nur nicht, wegen den Boys oder wegen dem Lernen. Ich glaube wegen
der Boys. Kommen ja tw. auch schwanger von der Schule nachhause. Udon soll die Hochburg in TH sein. Khampeng Pet auch.
Ich mag das Geschwurbel nicht mehr lesen! Natuerlich zahlen die Internationalen Schule mehr Geld an einen Englischlehrer. Die Privatschulen aber nicht, zumindest nicht die katholischen.
Also wieviel Intenationalen Schulen gibt es denn in TH ? 5? Oder 10? Oder gar 12?
In einer Internationalen Schule hat es denn wieviele Klassen? Jeweils 1 pro Jahrgang oder fehlen auch Jahrgaenge? Also maximal 13 Klassen?? Die haben alle im Schnitt 3 Stunden Englisch pro Woche, das waeren dann etwa 40 Std, da rentieren sich aber 2 Lehrer nur sehr schwer!?!
Mein Gott und Buddha, das waeren ja sage und schreibe etwa 20 Lehrer in Ganz TH, die solche Spitzengehaelter verdienen! Sei es ihnen gegoennt, aber wo ist das Problem fuer Thailand.
Das koennen nur die „Zwischenverdiener“ sein, die auch hier ihre Finger darin haben!
Ich halte es fuer absolut ueberzogen, wenn man eine Lehrerausbildung verlangt!
Die Angst vor Menschen, die sich an den Kindern vergreifen, muss ja eine tiefere Ursache haben!???
Warum macht man das alles so kompliziert?
Man verbietet allen (ALLEN) Lehrern auch den Thai-Lehrern UND Lehrerinnen jeglichen persoenlichen Umgang mit den Kindern/ Schuelern! Das gilt dann eben auch fuer die NativeSpeaker-Lehrer!
Man kann einen wertvollen, auch spassigen Unterricht halten, ohne den Schuelerinnen schoene Augen zu machen!
Es ist nicht nur in Thaisness so (hoffe ich wenigstens), eine gesunde Distanz ist in jedem Fall einzuhalten.
Das muss natuerlich auch von den Kindern aus kommen! Oder ist da zwischen ThaiKindern und ThaiLehrern eine andere Regel!?
Ich kann da in dem Zusammenhang nur sagen, ich FAND die Regel, dass die Schulmaedchen kurze Haare haben muessen sehr gut! Ich weiss , meine Kleine wuerde auch heisse Traenen vergiessen, aber …. es ist einfach eine klare, sichtbare „Schranke“!
Davon abgesehen muessen die Jungs auch die Haare schneiden.
Ich hatte damals mit 16 natuerlich eine lange Beatles-Frisur.
Ich muss jetzt einfach nochmal den SprechkontrollAPP(SKA) vorstellen! TNS alias STIN alias BUKEO haben das offensichtlich, wie so oft zunaechst nicht verstanden und nur verschwurbelt. Als er dann der Bath endlich Setangweise gefallen war, (sehr schwierig, da es keine Setangmuenzen mehr gibt) und er den unermesslichen Wert erkannt hatte, muellte er immer alles zu und machte es laecherlich!
Das SKA koennte man in TH in Wochen herstellen und dann immer woechentlich aktuallisieren!!
Der SKA ist an das Schulbuch/ Schulbuecher angepasst!
Ich hatte da ja immer grosse Hoffnung auf die Gattin von Prayut, …
Die Englischlehrerin erarbeitet mit den Kindern die jeweilige Lektion in der Schulklasse! Bei uns war es dann frueher so, wir mussten als Hausaufgaben etwa 20 Vokabeln pauken. Das heisst, die wurden solange hoch und runter „gebetet“, „abgehoert“ von Geschwistern, Eltern, … , bis man sie „drauf“hatte!
Dies wurde dann in der naechsten Stunde kontrolliert (5 Minuten). Dann kam die naechste Lektion und wieder Hausaufgaben, Vokabeln lernen.
So , da kommt jetzt der SKA:
Es gibt ein Wort (auch Saetze) schriftlich oder gesprochen vor (Thai oder Englisch), das Kind muss antworten, es geht aber natuerlich auch schriftlich! Das Sprechen ist der grosse Vorteil des SKAs! „Sprechen“ ist beim Sprachenlernen das Wichtigste ueberhaupt!!! !!!
Da das von der Technik her nur einfachste SprachSTEUERUNG ist, was schon jahrelang ueberall eingesetzt wird, ist das eigentlich Steinzeitaltertechnik! Der Unterschied, statt 3-10 Fragen /Antworten, sind es hier irgendwann Tausende. Das ist aber heute durch groessere und schnellere Rechner absolut ueberhaupt kein Problem.
Es ist immer das selbe, das Programm gibt etwa vor, und es gibt nur eine moegliche Antwort, also einfache Sprachsteuerung. Aber, man kann beim Klangbild eine Genauigkeit einstellen. Stimmt die Antwort, „lobt“ der SKA (wichtig!). Ist die Antwort falsch oder das Klangbild passt nicht, spricht der APP im slangfreien Native-Speaker- Englisch vor! Das Kind wiederholt, der APP lobt oder berichtigt, ….
Der APP , als Superlehrer, kann sich aber auch alles merken! Hat der Schueler ein Wort/Aufgabe 3mal (oder 4mal) richtig beantwortet, bleibt das zunaechst draussen und der Rest wird nur noch geuebt. Je nach Einstellung koennen auch andere Worte zusaetzlich reingenommen werden.
Er wird auch regelmaessig beim Lernen neuer Vokabeln , alte wiederholen, sind sie vergessen, nimmt er sie wieder mit rein, bis sie dreimal erkannt wurden. Die ganze Zeit wird nur Native-Speaker-Englisch gesprochen. Der APP-„Lehrer“ hat > 10.000 Minuten pro Woche fuer seinen Schueler Zeit (wenn die Batterie voll ist). Ein richtiger Lehrer hat nur 3-5 Min pro Schueler und Woche Zeit.
Im Prinzip koennen die Schueler in der Mittagspause lernen und haben nachmittags Freizeit! Haben sie fuenf Minuten Zeit, koennen sie weiterlernen. Der App merkt siche die „Stelle“ und setzt da fort!!
Scheinbar hat noch keiner diese einfache Technik aufgegriffen. Es greift sie auch keiner auf , weil man mit dem alten Ladenhueterschrott und Vermittlung von Sprachkursen und NativeSpeakerLehrer viel Geld verdienen kann. So verkauft zB einer von TNS-STIN-BUKEOs Kollegen, aus dem Nutella alte elektro-Sprachuebungsbuecher (20.000TB mit Kreditaufnahmemoeglichkeit), Modell Steinzeit, aber den Thais kann man den Schrott andrehen . Der setzt sich auch fuer Radwege ein.
Mit diesem APP, ist es nicht mehr wichtig, wie gut der Lehrer Englisch kann, der APP trainiert das slangfrei fuer alle 8 Mio Kinder!
Das hatte ich soweit schon mehrmals erklaert und TNS alias STIN aliasBUKEO konnte sich nicht mehr laenger bloed stellen und musste die Funktionsfaehigkeit anerkennen. Dann fing er an und sagte, „Uebersetzungmodule waeren noch nicht ausgereift!“ Natuerlich wusste er, das hat ueberhaupt nichts mit dieser Technik zu tun, er wusste aber auch, er konnte damit weniger informierte Leser und wahrscheinlich auch Entscheidungstraeger verwirren und machte seine bloeden Scherze dazu, unaufhoerlich, wie Gebetsmuehlen, obwohl ich in wiederholt, im Guten berichtigt hatte.
Merkwuerdig ist auch, ich hatte einen aehnlichen APP, fuer Deutsch-Thai kostete ca 500TB mit >5000 Woertern Wortschatz! Das waren sehr nette Leute, die stellten auch ein kostenloses Woerterbuch zu Verfuegung.
Irgendwann wurden die immer schlimmer gehacked!
Das war die Zeit wo immer mehr teure Werbung von teuren Sprachschulen geschaltet wurden.
Meine 500TB kann ich natuerlich auch vergessen.
Das ist leider so, weil einige fuer sich ein paar Setangs verdienen koennen, hauen sie auch Hunderte von Millionen von anderen in den Sack.
Um es auf den Punkt zu bringen:
TH hat etwa >5.000 Native-Speaker-Lehrer. Es waere auch wie von mir oben dargestellt, leicht moeglich, mehr zu bekommen, da nur Einzelne (<20) in internationalen Schulen mehr Geld bekommen!
Die werden aber ueberhaupt nicht gebraucht!
Ich halte es fuer die schlechteste Entscheidung ueberhaupt, dass man EP nicht fuer alle Kinder anbietet! Das ist sicher von Dubai aus so gesteuert, weil man dann wieder ein "kostenloses" Wahlversprechen hat! Wahrscheinlich schnitzen die auch schon am APP! Und APPhisit traeumt vor sich hin! 🙄
ODER muss man dafuer(EP) etwas bezahlen? WENN JA, WIEVIEL?
Wenn in jeder Klasse immer nur ein Lehrer anwesend ist, dann ist das durchaus fuer alle Kinder bezahlbar und nur dann verstoesst die Ausbildung in TH nicht gegen die Verfassung.
Mit dem APP braucht es nur in den Fortgeschrittenen-Klassen ab MO4 Native-Speaker-Lehrer!
Das waeren etwa 3250!
Die sind schon da! Wo ist also das Problem?
Fortsetzung folgt!
Ich dachte eigentlich ich haette das deutlich genug geschrieben:
Ich lebe jetzt seit etwa 10 Jahren nicht mehr auf dem Land. Damals gab es ueberall noch diese Schulen. Ich habe beobachten koennen, man hat in der „Amphoerschule“ einen kompletten Block angebaut, ob es bereits eine weitere LAND-Zentralschule gibt, ist mir nicht aufgefallen. Ich fahre auch kaum an den kleinen Dorfschulen vorbei. Kann also nicht sagen, ob die noch in Betrieb sind.
Hier auf den 3 groesseren Inseln gibt es noch kleine Schulen. Da hat man jetzt aber auch Seezigeuner „versteckt“, die aber oft auf dem Festland in Internet-Laeden sind.
EP-existiert ueberall noch weiter, man baut es nur nicht weiter aus. Beispiel hier endet EP mit MO3, wer mehr will muss nach BKK! Damit ist eindeutig der Verfassungsauftrag -gleiche Ausbildung fuer alle- NICHT erfuellt. Diese klare Fehlentscheidung beruht auf Aussagen, wie man sie hier staendig lesen kann, von Leuten , die bis heute nicht mit Kinder/ Schuelern gesprochen haben, die in EP sind/waren. In diesen Schule sind immer noch „Nativ-Speaker-Lehrer“ ich schaetze thailandweit etwa 5.000-7.000.
Leider schliessen viele Geruechteverbreiter von sich aus , auch auf den Charakter von anderen Menschen. Es gibt tatsaechlich viele Menschen, die sich nicht nur durch Geld motivieren lassen!
In TH wenden sich nicht nur Lehrer, wegen der schlechten Bezahlung ab, es viel mehr die „billige Betruegerei“ die Ursache.
Wuerde man einmal wirklich sich mit den Beduerfnissen der Menschen (hier auch Nativ-Speaker-Lehrer) beschaeftigen, koennte man diese auch besser motivieren.
Zum Beispiel waere eine „rundum-Versicherung“(stat.+Ambulant) fuer (angebliche) 500TB im Monat, fuer die meisten sehr wichtig. Das wuerde den Staat absolut NICCHTS kosten, weil es jeder Lehrer selbst zahlt. Auch eine der vielen vergammelten Lehreruntekuenfte (frisch renoviert) waere (vielleicht auch noch mit einfachen Moebeln) ein grosser Anreiz. Hilfe durch die Verwaltung , beim Umschreiben des Fuehrerscheines, statt boesartiger mehrfacher Vorfuehrung (in Erwartung endlich bestochen zu werden) und unbuerokratische Hilfe beim Anmelden eines Mopeds , ….. waeren weitere Gruende, warum sich ein MENSCH auch mit weniger Geld wohlfuehlen koennte.
Ich bezweifele ausserdem mit allem Nachdruck, „Nativ-Speaker“ wuerden an Privat-Schulen das Doppelte verdienen. Meine Kinder SIND an einer PRIVATEN katholischen Schule! Die Nativ-Speaker-Lehrer haben ganz bestimmt NICHT das „Doppelte“!!
Diese unkontrollierten Phrasen sind die Basis fuer die vielen Geruechte, die in TH umlaufen und die wiederum die Ursache fuer Fehlentscheidungen (auch staatliche) sind!!
Es gibt also bis heute immer noch 5-7.000 Nativ-Speaker-Lehrer in staatlichen Schulen! Dort sitzen aber auch seit Jahren eine zweite Lehrkraft (Thai) den ganzen Tag mit im Raum. Wenn die nach all den Monaten /Jahren immer noch nicht Englisch koennen, dann weiss ich es wirklich nicht!
Das waere fuer mich das absolute Armutszeugnis der Fuehrungskraefte. Es handelt sich hier einfach um fehlende Dienstaufsicht, was die oberste Pflicht eines Vorgesetzten ist. Waere es tatsaechlich so, dass jetzt nach dieser langen Zeit, diese Kraefte immer noch kein Englisch koennen, dann sollte das aber auch insbesondere fuer die Fuehrungskraefte Konzequenzen haben!
Wenn aber die Zentralisierung bereits erfolgt ist, dann verstehe ich nicht, wie jemand sagen kann, die zusaetzliche Pruefung bei den Unis waere erforderlich, weil der Unterschied zwischen den Schulen zu gross waere.
DAS kann ueberhaupt nicht sein!! In den ZentralSchulen ist alles gleich wie in den Stadtschulen! Die Note 1 ist Note 1 und 5 ist 5! Wofuer gibt es den das riesige Heer der Schulaufsichtsbehoerde? Tragen die nur ihre teuren Jacken spaziern??
Das Curriculum, die Buecher, …, sind die selben, die Lehrer sind die gleichen, wieso soll da etwas anderes heraus kommen.
Setzen die Rektoren etwas nicht durch? Machen sie keine Kontrollen, Aufsicht?? Was ist mit der Dienstaufsicht der Schulen? Die Raete der Thambon/Thesaban-Ebene sind absolut nicht dafuer geeignet, zumal es da durch das Wahlsystem keine Opposition gibt!
Es darf keine Unterschiede geben, also reicht auch ein Nummerusclausus und es braucht keine zusaetzlichen Uni-Tests. Wenn doch, ist einfach schon wieder etwas faul!
Es sind also >5.000 Nativ-Speaker-Leherer da und 5.000Thai Lehrer, die ueber Monate und Jahre im EnglischUnterricht dabei waren und damit ihr Englisch aufgefrischt haben. JEDER ThaiLehrer muss grundsaetzlich Englisch koennen, da ja wohl MO6 Voraussetzung fuer das STudium ist.
Man sollte also nach 2-3 Jahren die Thai Lehrer herausloesen und selbst Emglisch-Unterricht halten lassen.
Das heisst, man haette jetzt auch noch >5.000 geeignete Thai-Englischleherer und in etwa 3 Jahren nochmal!
Also zusammen etwa 15.000!
Fortsetzung folgt!
ja, kann so stimmen. Ich hatte doch schon erwähnt, das man 12.000 benötigen würde und verzweifelt lange Zeit, die restlichen ausgeschrieben hatte.
Nur es gibt keine Native-Speaker momentan, die frei werden. Man hat einfach wegen der Kinderschänder die Hürden zu hoch gesteckt. Vorher reichte
CELTA – heute muss man im Heimatland schon Lehramts-Diplom gemacht haben, also schon Lehrer gewesen sein. Das sind aber nicht alle Native-Speaker.
Daher sind viele in andere Länder, wie Malaysia, wo sie mit Kusshand erwartet wurden, weiter gereist. Gute Native-Englischlehrer sind weltweit gefragt, die
können sich ihre Jobs aussuchen. Deutschland sucht auch verzweifelt, finden auch nicht genug.
Man sucht Native-Speaker Englischlehrer für thail. staatliche Schulen um die 30.000 Baht. Damit bekommt man auf den Privatschulen nicht mal einen Anfänger-Lehrer.
Die verdienen dort um die 50.000 Baht anfangs, gehen dann aber schnell hoch auf 60.000+ – die grösseren Schulen, wie Swiss-School usw. verdienen locker
100.000+ und immens viele Sozialleistungen, bis hin zu Renten-Einzahlung im Heimatland.
das mag sein, religiöse Schulen sind in der Regel nicht recht freizügig mit Gehältern, leben ja tw. auch von Spenden. Wie auch die deutsche Schule,
nur auch dort bekommt der Englischlehrer zwischen 45.000 und 50.000 Baht. Ist aber ein deutsch ausgebildeter Lehrer.
das sind keine Gerüchte, das sind Infos von Personen, die dort arbeiten und bei uns einen Service in Anspruch genommen haben.
Mit denen spricht man halt und dann erzählen die so, was sie verdienen. Also die Auskünfte sind aus erster Hand.
es gibt keine Zentralisierung bei Schulen. Da fällt zu den Aufgaben des Gouverneurs, die Schulen zu üebrwachen. Lediglich die Gesetze werden in BKK gemacht,
die Verwaltung nicht. Es gibt in TH sehr grosse Unterschiede zwischen den Schulen, was Ausbildungsstandard betrifft. Man benötigt die UNI-Tests, um zu sehen,
wie weit derjenige ist. Bei den Test wird Standard abgefragt. Erreicht der Prüfling den Standard nicht, wird er Stoff nachlernen müssen, um dann die
Prüfung nochmals zu machen. Ich finde das sehr gut – weil dann vergeudet der Student nicht sinnvolle Zeit, weil er hinten und vorne nicht mitkommt.
Das gilt ja nur für die Elite-Unis die 1000 von Bewerbern haben, aber halt nur die Hälfte einstellen können. Warum sollte nun ein Student aufgenommen werden,
der die UNI so oder so nicht schafft und ein anderer – der gerne dort studiert hätte, kommt dann nicht rein. Passt schon so – sollte in D auch gemacht werden.
Meine Stieftochter wäre um ein Haar in Bayern im Gymnasium gelandet und wäre dort kläglich gescheitert, weil in HH der Standard derart misserabel ist,
das glaubt man kaum. Dürfte ähnlich TH sein. Da hilft dann kein Numerus clausus mehr, wenn die Notengebung schon ganz anders abläuft als in Bayern.
gibt es beim Gouverneur auch nicht und der ist dafür zuständig, danach delegiert er das halt weiter an Tetsaban und Kamnan.
Numerus Clausus ist wertlos, wenn es verschiedene Standards gibt. Den kann man dann auch kaufen. Das wissen die UNIs aber nicht vorher.
Also testen die lieber selbst. Ein positiver Numerus Clausus von einer Landschule bedeutet nicht, das man auf einem Standard-Level ist.
Das bedeutet nur, das die Landschule anders benotet, als eine Stadtschule.
ja, sollte sein – momentan liegt das aber bei 6:42.994 – also nur 6 können Englisch, der Rest ist eher eine Katastrophe.
Der Zug ist aber abgefahren, das schafft TH nicht in 20 Jahren aufzuholen – erwähn ich doch immer wieder.
Das war jetzt nur ein Witz!
Nur muessen die hohen Herren endlich zu Potte kommen!
Ich halte es fuer dringend erforderlich, dass die meisten Dorfschulen geschlossen werden! Das hatten wir auch in D etwa 1965. Bis dahin war ich in einer Schule mit 8 Jahrgaengen und nur einem Lehrer. Rechnen in der 1-3 Klasse hatte ich uebernommen (selbst 5. Klasse), war aber auch bis zur 3. Klasse in einer sehr guten Schule mit Klassen- und Fachlehrer.
Hier sind in den Dorfschulen pro Jahrgang oft nur noch 2-5 Kinder, was frueher vielleicht sogar 2 Klassen pro Jahrgang waren. Da „fehlen“ jetzt massenweise Lehrer. Nur, die Kinder sind fast alle auf die Kreis (Amphoer)Schulen und viele von dort in die Stadt/Provinzschulen (+/- 40km einfach). Dort sind die Klassen proppenvoll.
Ich denke mir, in TH hat momentan keiner so richtig den Ueberblick. Das Schlimmste daran, es gibt keiner zu! Genau deswegen hat sich jahrelang GAR NICHTS bewegt!
Neben der Zentralisierung der Schulen, waere die Gelegenheit guenstig, die Klassenstaerke zu reduzieren. Ziel darf da hoechsten sein, maximale Klassen staerke 30 Kinder.
Einfache Rechnung, wenn es jetzt tatsaechlich nur noch etwa 8 Mio Schueler (ohne Wanderarbeiter) waeren, waeren das statt 200.000 Klassen wieder 267.000 Klassen, mehr als frueher.
Eine weitere Sache , die man in Erwaegung ziehen sollte, ist die Einschulung mit 5 Jahren!
Problem, bei dem Normal-Modell BO1-6+MO1-3+4-6, waeren die Kinder , die nach MO3 aussteigen, erst 14jahre im Schnitt alt, da haette man das Problem Kinderarbeit.
Deswegen schwebt mir vor man fuehrt BO1-7 ein. Dafuer wird der Anteil Fremdsprachen (Englisch+2.Fremdsprache) in der Zeit erhoeht.
Das wuerde zusaetzlich die erforderliche Klassenzahl erhoehen, da etwa 650.000 Kinder dazu kaemen. Das waeren dann nochmal 21.700 Klassen und zusammen 288.700 Klassen. Das werden etwas weniger, da ab MO 4 einige aussteigen (Berufsausbildung).
Ziel sollte meiner Ansicht nach sein, die Kinder haben in der Woche nur noch ….32 Stunden Unterricht . Das soll auch fuer die Lehrkraefte gelten, sie machen nur 32 Stunden Unterricht. Den Rest bis zu (?) 44 Stunden haben sie zur freien Verfuegung zur Vor- und Nachbereitung!
Jetzt wird es einfach: In einer Woche 3 Stunden Englisch waeren 3*40*13= 1.560 EnglischStunden pro Kind.
Eine Englisch Lehrerin kann pro Woche 32:3 =10,… Klassen abdecken. Bei (?s.o.) 288.700 Klassen waeren das etwa 29.000 EnglischLehrerInnen!
Das waere eine Hausnummer! Wenn :
-30 Kinder pro Klasse
-Einschulung mit 5 und BO1-7
Also koennten 14.000 in Rente gehen, ohne geschult zu werden !
Ich wuerde mich aber auf 34.000 festlegen, wobei die EnglischlehrerInnen dann noch 6 Std/w in einem zweiten Fach unterrichten muessen.
Das heisst dann aber auch, alle anderen Lehrer muessen auch in zwei Faechern unterrichten und alle , auch Englischlehrer muessen auch Klassenlehrerin machen!
Das waeren also 290.000 Lehrer, die im Schnitt 35.000 TB verdienen (ohne genehmigung fuer Nebenbeschaeftigung= Verbot!!)
Das waeren 122 Mrd TB/a an Personalkosten.
Zusaetzliche Faranglehrer braucht es NICHT. Die sollten aber in das „Geruest“ eingebaut werden.
Jetzt braucht es noch Feinplanung fuer die erforderlichen Klassenzimmer.
Da wo Kindergarten dabei war/ist, kein Problem! Ansonsten braucht es zusaetzliche Klassenzimmer.
Die Amphoer-Schulen muessen wahrscheinlich aufgestockt werden und die zusaetzlichen ‚Zentralschulen‘ (? groesste Dorfschule) sollte neu gebaut werden (mit Schwimmbad).
Das sollte nochmal nachgerechnet werden, das koennen gerne die Kruemelsucher machen, ich bin zu muede.
Es muss aber jetzt losgehen!
Fortsetzung folgt!
man sieht, wie wenig du Thailand kennst. Man kann die Dorfschulen nicht schliessen. Manche sind hier so weit von der nächsten Stadt
entfernt, das die Kinder stundenlang unterwegs wären. Das geht nicht. Man kann die Dorfschulen aber zusammenlegen. Das macht man ja schon.
nein, nachdem EP gescheitert ist, benötigt man in der Tat keine Native-Speaker mehr für staatliche Schulen. Die kommen sowieso nicht,
wenn sie an Privatschulen das doppelte verdienen können.
das gibt es hier schon lange nicht mehr. Die werden dann in einer anderen Dorfschule untergebracht. Die haben dann schon 25-30 Kinder pro Klasse.
Kleinere Dorfschulen hat man aufgelöst. Aber nicht alle. Aus ca vorher 11 Schulen, wurden dann 7 oder 8.
bei 6 Englischlehrern für ganz Thailand, die anderen 42.994 bezeichne ich nicht als Englischlehrer.
Die Englisch-Weiterbildung der Thai-Lehrer stelle ich mir wie folgt vor:
In 40er-Klassen brauchte es frueher um die 250.000 Klassenlehrer (10 Mio Schueler!)
Heute geht es immer mehr in Richtung 8 Mio Schueler, da muesste man halt jetzt endlich Farbe bekennen , sonst hat jedes planvolle Handeln absolut keine Basis!!
Fuer nur noch 200.000 Klassen brauchte es bei durchschnittlich 3 Stunden Englisch pro Woche, brauchte es etwa 15.400 Englisch-Lehrer.
… und schon haetten wir 27.600 Lehrer eingespart!
Waehrend jetzt die Schueler der deutschen Schule ChiangMai den Fehler suichen, kann der rest sich den screenshot ansehen.
Mit all seinen Kinderspielen gab es hier keinen STIN mehr sondern einen TNS.
Das hat er aber verleugnet! Nach dem er jetzt alles in der Modoberflaeche (vermutlich mit „ersetzen“) rueckgaengig gemacht hat, verbreitet er staendig wieder Muell und behauptet , es haette nie einen „TNS“ gegeben. Es sagt mir nach , ich wuerde saufen, Drogen nehmen, …. , wuerde die Hitze nicht vertragen und wuerde Sachen sehen, die nur ich sehen wuerde!
Kinderkram halt!
Das darf man keinem normalen Menschen erzaehlen, was hier abgeht.
Jetzt haben sie hier EnglischProgramm (EP) eingestellt! Zumindest gibt es ab der 3. Klasse (MO3)keine Fortsetzung mehr. Die Kinder, die jahrelang Zeit investiert haben kucken in die Roehre, die Eltern die Geld zugezahlt haben, haben halt einfach „Pech“ gehabt!
Nicht nur die Fallangs koennen sich hier auf nichts verlassen, den eigenen Kindern geht es nicht anders!
Und alles nur, weil die Entscheidungstraeger keinen Plan haben und sich auf Berater verlassen, die nur Geldverdienen wollen und auch keinen Plan haben!
Was mit den Kindern ist (die mal ihre Rente+KV sein sollen) interessiert alle nur einen Scheissdreck! 😥 👿
Wahrscheinlich hat da ein Vermittler Tausende von Nativspeaker in seiner Vermittlungsdatei, die sich nicht wo anders bewerben koennen/ duerfen.
Die Englische Nachhilfe fuer Lehrer laueft gerade an!
Ich halte es fuer ein hammer, ich habe mit Schuelern gesprochen, die EP fertig hatten. Super, einfach super.
Andere sprechen mit noprmalen Schuelern und verbreiten das Geruecht EP waere schlecht!
Da geht es um die internationalen Schulen, die mit ihren Gebuehren bei vergleichbaren Leistungen in Erklaerungsnotstand kommen.
Die Zahlen aber bestimmt auch Vermittlungsgebuehren! 😉
emi_rambus(Quote) (Reply)
emi_rambus(Quote) (Reply)
hier haben sie es wohl in den meisten Schulen gar nicht erst eingeführt, mangels Englischlehrer, die Englisch können.
Hatte ich aber schon erwähnt – das Projekt gilt als gescheitert. Man hört auch nichts davon, das die 43.000 Englischlehrer
nun Englisch lernen – vermutlich keine Native Speaker gefunden.
Ich habe gestern mit einer huebschen Abitur/Highschoolabgaengerin gesprochen, die auf einen Studienplatz „wartet“.
Das waere mal eine Massnahme fuer den 44!!
Was geht denn ab? Die Schule besteht ueberwiegend nur noch aus Testen. Zum Schluss schreiben sie einen Test fuer den Abschluss der Highschool. Also haben sie den Nachweis fuer die Hochschulreife!
Was sollen denn jetzt die zusaetzlichen Tests der Hochschulen Unis?
Ist das der Beleg, sie trauen dem gesamten Schulausbildungssystem nicht?
Oder ist das nur eine weitere Bereicherung? Es soll ja auch hier wieder Privatschulen geben, die fuer den Test vorbereiten. Gibt es da auch wie bei den Fahrschulen, eine Versicherung fuer das Bestehen? Kann man da auch mit Sexdienstleistungen sein Ergebnis verbessern??
So nicht! Das stinkt ganz gewaltig zum Himmel!
Das wuerde ich mir als junge Partei mit aufs Programm schreiben.
Wenn dann hoechstens ein NumerusClausus!
https://de.wikipedia.org/wiki/Numerus_clausus
Aber Vorsicht, es gibt bestimmt Vielfachanmeldungen!!
Es sollte eigentlich per Knopfdruck bekannt sein, wieviel Schulabgaenger die Voraussetzungen aktuell erfuellen und auch per Knopfdruck, wieviel da noch in Wartestellung aus den Vorjahren sind.
400.000Abiturienten/Highschoolabgaenger?
Dem muss man die Zahl der maximal verfuegbaren Plaetze gegenueberstellen.
Klar gibt es da „Lieblings-Studiengaenge“ , da muss ein NumerusClausus rein! Fertig!
Was soll der zusaetzliche Test? Das ist wieder nur eine „Momentaufnahme“ , da wird wieder nur punktuell Wissen abgefragt. Da verdienen sich einige wieder die Polster fuer die Briefkaesten in Panama, Schweiz und anderswo! Und wofuer? Nur weil sie den Test „gekauft“ haben und die Teilnehmer die Fragen auswendigt lernen und vielleicht noch durch die „Versicherung“ auf einen leichten Pruefungsplatz kommen.
Da kommen nicht die Besten ins Studium, sondern die, die am Meisten bereit sind zu zahlen!
Bei der Festlegung dec NCs und bei der Vergabe, sollte man die Alt-Studenten mit einbinden.
Wartezeiten muessen mit einem Bonus eingerechnet werden! Auch Kurse zur Wissensverbesserung sollten beruecksichtigt werden!
Im Umkehrschluss waere es konsequent, wenn man Schulen, die hyper Ergebnisse im Abiturzeugnis bescheinigen, die aber nicht in der Unipruefung bestaetigt werden, die Zulassung aberkennt! ?? geht natuerlich nicht, aber man koennte eine eingehende Erklaerung verlangen.
Das bringt alles nur MissStimmung!
Anordnung mit dem 44 und das nach Moeglichkeit noch gestern, da kommt bei den Studenten Freude auf, ausser bei denen , deren Eltern schon immer alles kaufen konnten!
die Unterschiede bei der Abitur-Prüfung, nach MO 6 – sind in TH so gewaltig, das die UNIs bei Einstieg nochmals einen Test
machen, um zu sehen – ob der ausgewählte Studiengang von der Bewerberin überhaupt zu schaffen ist. Hier halten die UNIs i.d.R.
keine Tests ab, nur Elite-UNIs, wie z.B. die Chiang Mai University. Kann man dann als Numerus Clausus Test betrachten.
Nur die guten kommen rein und somit verhindert man, das jene auch reinkommen, die den Studienlehrgang sowieso abbrechen.
Man hilft damit also sich selbst und auch dem Bewerber, der dann was anderes, für ihn geeigneteres suchen kann.
richtig, Elite-Unis kennen ja ihr Bildungssystem und kennen auch die Unterschiede zwischen Land- und Stadtschulen.
Gibt es in D übrigens auch. Meine Stieftochter war in HH für das Gymnasium vorgesehen. In Bayern keine Chance, eine komplett andere
Liga.
du schon wieder mit deiner Paranoia – es könnte jemand was verdienen. Wir sind nicht in Laos. Mein lieber Buddha, hab noch nie jemand
getroffen, der so gegen eine Privatwirtschaft stand, der alles staatlich haben möchte. Dann wäre Laos ev. das richtige Land für dich.
weltweit gibt es Privatunterricht, die auf Tests vorbereiten – hatte ich in Österreich bei meinem Sohn auch mal, als er einen Durchhänger hatte.
Das ist doch kein Problem – muss man ja nicht nehmen, man kann den Sohn auch einfach durchfallen lassen, selbst unterrichten oder sonst was.
Aber ich bin froh, wenn es dazu ein breitgefächertes Angebot gibt, ich habe keine Angst davor, das so eine Privatschule o.ä. Geld
vedient. Warum auch, die zahlen ev. Steuern, die geben das Geld aus und es kommt wieder in den Wirtschaftskreislauf. Ich bin doch Marxist.
das wären keine Versicherungen – weil keine Fahrschule oder Privatschule kann so etwas versichern. Das sind Garantien für eine kostenlose
Nachschulung, sollte der Sohn usw. es beim ersten Mal nicht schaffen. Ich finde solche Garantien sehr fair. Das sind dann ehrliche
Anbieter.
du bist schon ziemlich krank – stellst dann einen Privatlehrer als Kinderficker hin. Was ist los mit dir – zu heiss?
Dann nimmt man halt für die Tochter eine Frau als Nachhilfe – Problem gelöst, wenn die nicht die Tochter packt, weil sie lesbisch ist.
Nein, also die Hitze tut dir nicht gut, mit Sicherheit nicht.
nein, gar nichts stinkt zu Himmel. Numerus Clausus gibt es auch bei uns. Nur da zählen dann die Noten beim Abschluss, die erlauben mir dann
ein Studium oder nicht, wenn es für diesen Studiengang ein numerus clausus vorgesehen ist, ist ja nicht bei allen. Da in TH die Schulen aber
nicht auf einem annehmbaren Level sind, macht man das halt dann per Test. Gute Lösung…..
und woher soll die UNI dann wissen, das der Lehrerin für die guten Noten nicht ein Teegeld überreicht wurde. Es gibt hier sehr gute
Zeugnisse, wenn Eltern der Schule was spenden. Das wissen die UNIs.
nein, da muss ein Test vorher gemacht werden. Alle beide Pflegekinder, als sie von staatlicher Schule auf die private
Schule wechselten, mussten einen Test machen. Freundin von einer Pflegetochter hat ihn nicht geschafft, konnte also nicht
aufgenommen werden, was ich zuerst bedauerte, dann aber – nach Gespräch mit der Lehrerin – in Ordnung fand. Die meinte,
unseriöse Schulen hätten sie genommen, egal ob sie dem Unterricht folgen hätte können, die Schule hätte trotzdem verdient.
Aber ihre Schule macht das nicht – und der Level, auf dem die Freundin war, war zu tief. Sie hatte massiv Lücken in der
vorherigen Ausbildung. War ich absolut überrascht, das eine Privatschule nicht nur aufs Geld guckt.
du tickst echt nicht mehr rund – trink mal reichlich Wasser. Der einzige Fall, der bis jetzt in D wegen Panama kriminell sein dürfte – ist jener
von der staatlichen Bundesdruckerei. Das muss dir ja sauer aufstossen, mein lieber Buddha.
versuch einen Test bei der Chiang Mai Universität zu kaufen, viel Glück. Die haben das sehr sauber getrennt. Da müsstest du dann schon
die ganze Uni kaufen.
nein, weil jene Unis – die Teegeld nehmen würden, keine Tests machen. Da kommt man so rein. Bei uns in Maejo gibt es auch i.d.R.
keine Tests. Da reicht das Abiturzeugnis. In UNIs wie Mahidol, Songhklan, CMU – kannst du nichts kaufen. Das sind Weltklasse Unis und
die würden ihren ganzen Ruf in Asien und weltweit zerstören, sie würden die Anerkennung in der EU, USA riskieren usw.
Nur diese UNIs sind auf den Anerkennungslisten international als „unbedenklich“ gelistet. Diesen Ruf zerstören die nicht für Teegeld.
Dort werden auch die Professoren recht gut bezahlt, auch die Nebentätigkeiten, wie Nachhilfe usw. ist dort wesentlich strenger
geregelt, damit es keine Interessenskonflikte gibt. Diese UNIs haben West-Standard, tw. noch besser und ehrlicher. Weil einen Dr.
konnte man sich in D bisher auch kaufen. Gibt immer wieder Dokter-Väter die hier bares nehmen. Einzelfälle mag es auch bei den o.g.
UNIs geben, aber die Strafen sind dann auch sehr hart.
wird nicht passieren – läuft alles soweit perfekt. Lernen die Englischlehrer schon Englisch, das wäre wichtiger.
Da merkt man echt die deutsche Schule!
Das erste Mal habe ich sie im folgenden Zusammenhang gehoert: „Wir haben dich nicht mehr lieb, wenn du unsere Pickelcreme nicht mehr kaufst!“ Soviel zum Thema pupertierende 13j. Ansonsten ist es schlimm genug, wenn es „nur“ bei den Kleinen wirkt!
das müssten dann aber doofe 13j sein. Unsere hätte dann die Pickelcreme bei einem anderen Anbieter gekauft.
Man sollte mal eine Meinungsumfrage bei den Eltern machen, ich glaube, die wenigsten haben was dagegen. Ausserdem gibt es andere Methoden, wie zum Beispiel die Drohung „WIR lieben dich nicht mehr“, die sind noch schlimmer als Schlaege!
die Mehrheit schon, es gibt auch immer mehr Beschwerden. Früher hatten die Eltern grossen Respekt vor den Lehrern, die wagten nichts zu sagen.
Heute versammeln sich Eltern und fordern die Absetzung dieser Prügel-Lehrer.
Die Drohungen: ich hab dich nicht mehr lieb, dürfte aber auch nur bei den Kleinen wirken – eine pubertierende 13j – denkt sich eher: fuck you.
Der Trick ist ja, man schreibt „wertlose“ Teste, was meiner Ansicht nach ‚Alte Pisa-Teste‘ sind. Die Ergebnisse dieser Teste fliessen zu annehernd 100% in die Jahresabschlussnote ein. Da die Kinder ansonsten die Schulbuecher nur von der Tafel abschreiben, koennen sie diese Teste ueberhaupt nicht bestehen, es sei den sie gehen in diese Test-Uebungskurse!
Diese Tests sollen aber angeblich vorgegeben sein!?
Ich denke, die stecken alle unter einer Decke! Die schulen sind/waren(?) der Thesaban/Tambon unterstellt. Da sollte aber schon, wie du sagst, die Provinzverwaltung den Daumen draufhalten.
Wer weiss denn da , was sein soll.
Jetzt soll sich da der Gouverneur drum kuemmern!? Das sind fuer jeden Gouverneur etwa 130 Schulen!
Es gibt aber auch so was wie Schulaufsicht (die haben so huebsche Jacken an). Aber die haben scheinbar Tomaten auf den Augen.
EP sind , bis auf die Farang-Lehrer, alles Lehrkraefte „alter Schule“ Die kennen das System. Es gibt eine Aussage von T, wenn das ein Lehrer nicht will, soll er sich aufs Land versetzen lassen! Da, wo ihr wohl lebt!
Entscheident ist das mit diesen Testen! Was ist im Curriculum als „Erfolgskontrolle“ vorgegeben. Meiner Ansicht nach gibt es da nur einen Test nach 6 und nach 12 Jahren.
Der nach 12 Jahren ist auch Bloedsinn, da die UNIs dem scheinbar auch nicht trauen und Aufnahme-Tests schreiben lassen.
Trotz der augenscheinlich guten Buechern ist da irgendwie kein System drin.
Augenblicklich hat sich „etwas“ gebessert, kann das aber nicht greifen. Es wird immer noch unverantwortlich viel Zeit mit den Testen vergeudet!
Also nochmal alles von vorne ? NEIN! Das hatten wir jetzt schon mehrmals auf den Punkt gebracht> Bitte unten nachlesen!
Die melden sich bei mir nicht an und ab! DU/IHR habt doch den Artikel geschrieben. Als guter Journalist bleibt man an so einer Sache dran!
die Schulen benötigen ausser der Reihe keine Pisa-Tests. Absoluter Unfug, weil hier mit Sicherheit Angestellte der Pisa-Kommission
dabei sein müssten – die Lehrer könnten sonst das Ranking leicht manipulieren. Also absoluter Unfug und m.E. Betrug.
ja, leider – die sollte man, soweit möglich in die Rente schicken. Alle Lehrer, die nach dem alten System unterrichten, sollen weg.
Danach neue, junge Lehrer mit moderner, liberaler Ausbildung müssen ran. Kein Schlagen der Kinder mehr – angeblich schlägt die Mehrheit
der Lehrer noch, obwohl verboten.
naja, wir leben am Stadtrand von Chiang Mai – da gibt es weiter rauf Richtung Mae Sai oder im Isaan schon noch richtige Pampa.
Wir sind ja in 20 min im Stadtzentrum, in 15min bei Big-C usw.
Das haben wir ja schon festgestellt, dass ihr etwas hinterm Mond lebt! Ihr habt ja auch jahrelang nicht mitbekommen, dass EnglischProgramm in den Staats-Schulen (der Staedte ) laeuft und hast negative Geruechte verbreitet!
Dann teile uns doch mal mit, wieviel Stunden die Kinder in der ‚Primary school‘ haben! Ich denke, die kommen auch auf >1.500 Std/a, obwohl sie nur 1.000 haben sollen.
Das Schlimmste ist aber, obwohl die Kinder 50-100% mehr ihrer Zeit opfern muessen, kommt nichts dabei raus! Es reicht gerademal um den naechsten Test zu bestehen, dann faengt schon die Vergessenskurve an!
Dann sag uns doch mal, warum man so ein Curriculum schreibt, veroeffentlicht, …. wenn „es nur fuer die Frankfurter Affen ist“!?
ich weiss nicht, ob man das sagen kann, wenn wir uns hier nicht ausnehmen lassen. Scheint so, das man euch dort leicht manipulieren kann.
Man Frau oder Kamnan würde in die Schule sausen und Klarheit schaffen, wenn man die Eltern zur Abnahme von wertloser Nachhilfe zwingen würde.
Ich habe das auch schon aus dem Isaan gehört, dort läuft es ähnlich ab. Das ist illegal und war von Abhisit nicht so gedacht.
EP gibt es hier so gut wie nicht, daher können wir auch nichts mitbekommen – eine Schule hat es wohl, zumindest kenne ich nur eine in der Stadt.
Aber nix besonderes, kein Native-Speaker, wie ich erfahren habe – und auch sicher keiner von den 6 gut sprechenden Englischlehrern, also auch
wertlos.
Was ist, lernen die 500 Englischlehrer schon mit den 50 Native-Speakern, man hört nichts mehr davon.
Bei uns fangen die um 8 Uhr an bis ca 15.30. Dann noch die Mittagspause abgezogen, bleiben so ca. 7 Stunden übrig. Davon noch noch
2 Pausen vor- und nachmittags, von ca 15 Minuten. Also alles nicht so schlimm.
Hier der Link zur Uebersetzung der Seite des Ministeriums.
http://www.microsofttranslator.com/bv.aspx?from=&to=de&a=www.moe.go.th
Also, … im ersten Moment war ich happy als ich die Seite gesehen habe, ….
…. aber ….
Da wird aufgefuehrt fuer was die >500MrdTB pro Jahr ausgegeben werden , aber nicht wieviel jeweils. DAS waere interessant , aber da drueckt sich jeder herum , das aufzuzeigen!
Ja und dann das :
Meine Kinder haben Mo-Do 8 Unterrichtsstunden und Fr 7Std. . Bei 40 Wochen komme ich da auf 1.560 Std im Jahr!
Dazu kommt jeden Tag 1 Zeit-Stunde „Testvorbereitung“ und am Wochenende5 Stunden. Das waeren bei 40 Wochen nochmal 400 Stunden. Auch in den Ferien besuchen sie die Haelfte der Zeit auch nochmal ganztaegig „Testvorbereitung“/“Vorhilfe“. Insgesamt sind das ueber 2.000Std im Jahr. Dazu kommen 2 Std Englisch-, 2 Std Thai-Nachhilfe, taeglich etwa 1 Std Hausaufgaben, private Lernuebungen, also nochmal >200Std.
Meine Kinder sind abends im Kopf „muede“ und es fehlt die Lust und Energie fuer Sport und Spiel!!
Fuer was gibt es dieses Curriculum, wenn sich keiner daran haelt? Sind diese Teste in diesem Lehrplan vorgesehen?
Teste, fuer die man lesen koennen muss, die auch schon im Kindergarten geschrieben werden, und in den ersten Klassen, wo die Kinder noch gar nicht lesen koennen.
Oder sind diese Teste nur Mittel zum Zweck im Zusammenhang mit der nicht billigen „Testvorbereitung“??
Weltweit gibt es neben den Menschenrechte auch Kinderrechte! Dazu gehoert auch das recht auf Bildung! Aber auch das Recht auf freie Entfaltung seiner Persoenlichkeit, ….
Ein Kind, das taeglich mit Fahrtzeit +/-12 Std durch die Schule gebunden ist, hat keine „Persoenlichkeit“ mehr! 😥
Um auch mal was gutes zu schreiben: Im Zeugnis gibt es jetzt scheinbar so etwas wie eine Note fuer muendliche Mitarbeit.
Testvorbereitung, Wochenendstunden usw. – das gibt es hier alles nicht. Wochenende ist frei, meist auch keine Hausaufgaben.
Nachhilfe usw. ist freiwillig – macht kaum jemand. Hier mal mit der Schulleitung sprechen.
gibt es hier auch nicht. Man kann nach 16 Uhr noch eine Stunde Hausaufgabenbetreuung buchen, kostet 500 Baht im Monat, dann machen
die ihre Hausaufgaben in der Schule und haben dann zuhause sofort Freizeit. Aber ansonsten gibt es diesen ganzen Nachhilfekram nicht,
wir haben da eine Junglehrerin mal beauftragt, vor den Semester-Tests – das war alles.
Wenn du in der MOD-Ebene beantwortest blockierst du alles! Aenderungen/ Verbesserungen sind nicht mehr moeglich!!
Die Verlaengerung der Zeit hilft auch nichts bei deinem Verhalten! WARUM KANNST DU DIE AENDERUNGSZEIT NICHT ABWARTEN!?
Dann aendere doch einfach die Bearbeitungszeit fuer alle !?
hab es auf 120 Min geändert. Weiss aber nicht, ob die Änderungs-Option nicht weg ist, wenn ich vorher antworte.
Weil dann die Gefahr besteht, das man die noch nicht korrigierten Beiträge zitiert.
Wieso antwortest du staendig , obwohl die Bearbeitungszeit noch nicht abgelaufen ist!
Also bitte nochmal!
ich schau nicht auf die Uhrzeit des Postings. Wenn was kommt, antworte ich – wenn ich gerade am PC bin.
❓ Arbeiten die mit Hypnose?
Was genau ist ein Privat-Therapeut?
In den PrivatKHs kostet alles ein Vemoegen! 😉
emi_rambus(Quote) (Reply)
Was betreibt ihr da fuer eine Verwirr-Taktik!? Einmal, es gibt keine Native-Speaker, jetzt (2 Absaetze spaeter) gibt es doch 4.000. Was denn jetzt? Dann gibt es wieder mal EP und dann doch keines!
Du/ihr habt es verpennt! Das EP ist heute so gut wie das ESP bei den Privat/Inter-Schulen! Weil das alle (ausser euch) gemerkt haetten, hat man es in ESP umbenannt!
Wenn du also (immer mal wieder) behauptest, EP waere schlecht, dann ziehst du damit auch ESP runter! 🙄
Jetzt mach aber mal halblang!
43.000 Englisch-Lehrer wurden fuer 10.000.000Schueler benoetigt! Von denen haben in einer der Telefon-„Umfragen“ der renovierten …… bei den vorgefertigten Fragen 1165 ausgewaehlt, sie koennten sehr gut Englisch, aber nicht perfekt. 9 haben angegeben , sie koennten es perfekt. (oder so aehnlich) Das waere doch super!!!
Oder hast du eine Quelle, die etwas anderes belegt?
Klar muss sein, wenn dann alle gut Englisch koennen, muessen die regelmaessig ueben, damit das so bleibt. Gilt auch fuer Lehrer an den Privat und Inter-schulen!
Ich gehe davon aus (gibt nur keiner zu), es gibt nur noch 8.000.000 Schueler. Das waeren dann rein rechnerisch nur noch ein Bedarf von 34.400 Englisch-Lehrer!
4.000 Native-Speaker-Lehrer hast du selbst 3 Absaetze vorher zugegeben! Ich sage, das hat schon ueber 10.000! Da sitzen staendig (teilweise schon bis zu 8 Jahre) ein Thailehrer zu 100% der Unterrichtszeit mit im Klassenzimmer. Die kann man von BO1-6 locker einsetzen, mit einem Native-Sprech-Kontroll-APP allemal!!
Bei den Aktivitaeten , die die letzten Wochen hier liefen, kann es durchaus sein, die Ersten wurden bereits ausgebildet! Wenn nicht sitzen jetzt 500 im Kurs und werden ausgebildet.
Davon werden 50 ausgesuchte, die Ausbildung fortsetzen. Die KOENNTEN nach Dienst an Werktagen und am Wochenende, vor Ort, ohne den Unterricht zu unterbrechen, jeweils 4 Lehrgaenge mit 40 Lehrkraeften anbieten. Das waeren im Halbjahr:
50*4*40= 8.000 und im ganzen Jahr 16.000 gut ausgebildete Englisch-Lehrer!
Zu den 20.000 von oben waeren das schon 36.000! Gleichzeitig werden jetzt etwa 10.-15.000/a Studenten fertig, die auch schon 6 und mehr Jahre EP hatten!
Ob die das so machen, weiss ich aber nicht!
Wenn die dann jetzt noch 8.000 suchen, sollte man aber wirklich auf der sicheren Seite sein.
Du musst einfach umdisponieren und nicht mehr Cookies fuer Privatschulen kleben, sondern fuer den „intelligenten-digitalen-Native-Sprech-Kontroll-APP“. Der wird dann weltweit und auch fuer andere Faecher vermarktet. Geht natuerlich auch fuer Deutsch!
Dann hast du also, wenn sie schon eingesetzt werden (was nicht der Fall ist!) , auch davon, wie von EP mit Native-Lehrern in den staatlichen Schulen noch nichts mitbekommen!? 😆
emi_rambus(Quote) (Reply)
ich weiss nicht wie die arbeiten, aber die leben von Mund-zu-Mund Propaganda, müssen dann eigentlich gut sein.
Normalerweise wird eine Therapie von den Kassen bezahlt – Limit 25 Sitzungen.
Die zahlen aber nur schulmedizinisch anerkannte Therapien, Hypnose-Therapien sind anerkannt aber andere Heilpraktier-Therapien
ev. nicht.
Viele zahlen auch lieber privat, ohne Abrechnung über die Kasse – weil es dann nicht aktenkundig wird. Ist dann hilfreich bei einer
ev. Verbeamtung usw. Dort kann einen der Amtsarzt, der die Untersuchung vor der Verbeamtung führt, auffordern – eine Schweigepflichtsentbindung für die Krankenkassen zu unterschreiben. Da ist es dann vorteilhafter, wenn
da nix drinsteht. 🙂
ja, hat aber Vorteile – eben, wie o.g. kein Vermerk in einer Krankenkassen-Akte, man kann Heilpraktiker-Therapien
wählen, die von den Kassen nicht bezahlt werden.
So teuer sind die Privat-Therapien auch nicht – i.d.R. pro Sitzung mit ca. 60-90 Minuten, werden EUR 100 fällig.
Also bei meist 20-25 Sitzungen, dann halt 2500 EUR. Das kosten beim Zahnarzt (50% Zuzahlung) 2 Kronen.
Doch die sind (einige) krank IM Kopf, das kann man nicht rausschneiden! Ein Psychologe koennte da helfen, aber die werden in TH durch Pillen ersetzt. Wenn die Pillen abgesetzt werden geht es wieder von vorne los!
Das gilt vor allem bei denen, die zu schnell reich geworden sind!!
Du hast aber behauptet, du wuerdest auch die staatlichen kennen und dort wuerde es KEINE Native-Speaker-Englisch-Lehrer geben! Du hast ueberall diesen Muell verbreitet! Du hast das hier monatelang das Gegenteil behauptet. Das Internet vergisst den Mist nicht!
EP ist eine Super-Sache! Und es werden immer mehr, die damit fertig werden.
Mit Sprech-KontrollApp(auch zum Vokabeln lernen) wird die Sache unschlagbar und es braucht immer weniger teure Auslaender und es kann dann in ganz TH angeboten werden!
Da, du kannst nicht aufhoeren! Das ist boesartig! Das meinte ich mit krank im Kopf! Es sind zZ7-10.000EP-Klassen am Laufen und da hat es Native-Speaker!
Mit dem APP brauchte es die lange nicht mehr alle!
Es hat keiner von 43.000Leher geschrieben , die IN den Ferien geschult werden sollen.
500, erinnerst du dich noch? Das hast DU selbst in deinem Artikel geschrieben!
http://www.schoenes-thailand.at/Archive/11142
Wenn der APP schon fertig waere, koennte alle schon lange trainieren. Aber das habe ich schon 2011 bei YL gesagt. das hast
duihr auch schon zugemuellt!die gehen dann zu den teuren Privat-Therapeuten. Kostet ein Vermögen…. – aber sollen gut sein.
richtig, aber nicht für meine Pflegekinder. Für die kamen staatliche Schulen nie in Betracht. Aber ich kenne die natürlich von den anderen Kindern.
Nein, die haben keine Native-Speaker. Die haben die Englischlehrer, die kein Englisch können und die jetzt dann ausgebildet werden – wenn es so kommt.
Nok Air war eine Super Airline. Jetzt wegen der fehlenden Piloten nicht mehr. So auch beim EP. Gute Idee, liess sich halt nicht realisieren.
die bieten allen 35.000 Baht. Auch den Thais, die sehr gut Englisch sprechen. Gibt halt fast keine.
kann nicht sein. Die haben landesweit 4000 Native-Speaker, die suchen verzweifelt noch 8000. Mit 35.000 Baht im Monat – überall Ausschreibungen im Netz.
43.000 Lehrer können kein Englisch. 500 sollen nun von 50 Native-Speakern ausgebildet werden. Denken die dann, das die 500 die anderen
restlichen von 43.000 dann weiter ausbilden. Dann benötigen die 500 aber 2 Jahre und sollten dann noch 1 Jahr nach England gehen.
Dann wäre das ev. ok. Das dauert dann aber eine ganze Generation.
ja, Sprech-Apps sind recht gut – werden sicherlich schon eingesetzt. Aber bitte keine Übersetzungs-Apps, was da rauskommt, ist nur mehr
peinlich.
Genau deswegen ist es schlecht, wenn zu viele Kranke Millionaer sind!
Doch gab es auch in ChiangMai , wo die teuren Inter-Schulen sind!
Du hast es halt nur nicht gesehen!!
Kinder sind von Natur aus lernbegierig! Wird aber in TH aberzogen! Mein Junge „lernt“ jetzt schon beim Autofahren, fuer den Fuehrerschein. Als Junge kennt man die Theorie, man muss eigentlich nur noch die Fangfragen beherrschen. Wenn die Kinder nicht in die typischen Rollen reinpresst, lernen das auch die Maedchen. Unsere Tochter lernt auch mit Schraubenzieher und Zange umzugehen. Sie ist mit der Nase immer ganz vorne, seit sie weiss, sie „darf“ das !!
Man kann Kinder auch mit Geld motivieren , aber Erfolg zieht viel mehr und die Neugierde befriedigen auch! Bei Erwachsenen ist „Verantwortung“ ein gutes Mittel.
Klar, muss der APP auf die Lektion im Unterricht abgestimmt sein. Er uebt nicht nur das Sprechen, er trainiert auch das Lernen der Vokabeln!
Die Motivation ist recht einfach durch die muendliche Note beim Abfragen des Lehrers oder auch durch die kurze schriftliche Erfolgskontrolle gegeben. Gibt es aber alles in TH (noch) nicht!
Irgendwie hat man das scheinbar verpennt, solche APPs zu entwickeln.
Das war ja auch mein Vorwurf an YL bei den TabletPCs. Da war nur alter Schrott drauf und Zeugs, was man nachkaufen musste und es passte halt ueberhaupt nicht zum Unterricht!
Bei den meisten (unverdorbenen) Kindern muss man eher aufpassen, sie lernen nicht vor! … um in der Schule zu glaenzen.
Du hast ja selbst erkannt, welche unerschoepflichen Vorteile der „Sprech-Kontroll-APP mit VokabelTrainer“ hat. Im Prinzip kann die Lehrerin diese Teile auch als Multiplikator in der Unterrichtszeit einbinden.
Das wird Worte die noch nicht in der Erinnerung sind solange wiederholen, bis sie 3mal erkannt wurden , dann kommen neue Worte dran. Es gibt aber auch eine regelmaessige Wiederholung einzelner Worte usw usw. Und alles in Native-Englisch!
Ich plaediere trotzdem dafuer, in den Englisch -Leistungsklassen, sollte es sehr gute Englisch-Lehrer haben.
Millionäre sind weniger krank, die können sich die Vorsorge-Untersuchungen bei den besten Ärzten leisten. Die lassen z.B. Krebs i.d.R.
Regel gar nicht erst entstehen. Der Arme merkt das dann erst wenn es zu spät ist. Aber sterben müssen die Reichen auch, ist noch keiner
übergeblieben 🙂
ich habe seinerzeit keine staatlichen Schulen besucht, nur private – da gibt es das ESP. Das ist natürlich gut.
Da unterrichten dann aber keine Thais mit, sondern der Native-Speaker alleine. Habe mit denen dann auch gesprochen.
Bis ich halt die Schule gefunden habe, die in Ordnung war.
ja, da hapert es noch gewaltig. Die Ferien sind da, trainieren die 43.000 Lehrer schon? 🙂
Deckt sich mit TH (bist du TH-ler?). Da werden Menschen in der Schule umfunktioniert.
Mein Gott, langsam wird das boesartig mit dir oder raffst du das wirklich nicht??
Ich hatte doch geschrieben, wird verbessert! Bitte nachlesen! Der App hat >10.000Minuten/w fuer sein Kind Zeit, die Lehrkraft im Schnitt nur 4 Minuten/Kind und Woche!
Es kann das Protokoll geprueft werden, das kann als muendliche Note einfliessen!
Viel wichtiger, der APP nimmt unbefriedigende Ergebniss immer wieder in die Wiederholschleife, da ist eine Lehrkraft absolut nicht zu in der Lage!!
Ich habe doch das Sprach/klangbild als Anlage beigefuegt! Da kann man den Genauigketsgrad einstellen. Das sieht man aber auch in dem grossen Ablaufbild. Wurde es unsauber gesprochen, wird wiederholt! (?max3 mal?) Dann spaeter erneute Wiederholung. Wenn man will kann man aehnlich wie bei „Kindersperre“ auch den Taplet-PC/smartPhone sperren. Sind die Hausaufgaben fertig ist wieder frei.
IHR seid doch die PC-Freaks, warum muss ich das immer wieder erklaeren!??
Was willst du jetzt schon wieder mit Uebersetzungs-Apps? Hast du echt nichts anderes drauf als diese Luegen gebetsmuehlenartig immer weider einzubringen!?
Und trotzdem hast du EP verpennt. Ich war jeden Tag in der Schule , deine Kinder hatten einen Fahrer. Natuerlich haette der mit APP alles geschafft! Er haette waehrend der Fahrt , auf der Toilette , beim Fruehstueck, … lernen koennen und hette noch genuegend Freizeit gehabt.
JA! Nur koennten die Cassetten nicht korrigieren, nicht wiederholen, … 🙄
deckt sich eigentlich mit allen Staaten. Mit Geld kaufe ich dir heute alles und alle. 1 Million EUR für eine Nacht und ich möchte die Anzahl der
Frauen sehen, die nein sagen. Könnte im 0,00… % Bereich sein. 🙂
stand nie als Option zur Verfügung. Ich habe mich auf das ESP-Programm der Privatschule fixiert und das dann gecheckt.
Ohne Native-Speaker als Hauptlehrer kommt für mich keine Schule in Frage. Das war ganz oben auf meiner Prioritätenliste.
Hat sich bei allen bewährt, alle sprechen sehr gutes Englisch, mein Sohn so gut, das er nun für eine US-Firma arbeiten kann und mit
Kunden in Englisch kommuniziert, also absolut verhandlungsicheres Englisch und kein footbon-Englisch.
ja, hätte…..
Nur Kinder halten nicht viel davon, die lernen nicht freiwillig mit Apps auf der Toilette, Frühstück usw. – da chatten die lieber mit dem Freund
auf Facebook. Daher werden die Apps bei den Kindern in TH nicht viel Erfolg haben, sah man bei den Tablets. Die waren dann gleich eher für
Games interessant, nicht für das lernen.
das ist richtig. Ist schon eine Verbesserung. Aber immer nur in Verbindung, alleine mit Apps wird das in TH nix.
Genauso schaetze ich euch ein!
Die hinterlegte Sprache ist die von Native-Speakern! Du weisst schon, das ist eine super Sache!
Du hast dich nie um Kinder gekuemmert (das bezahlt dir ja auch keiner), Unverdorbene Kinder sind von Natur aus Lernbegierig, sonst wuerden sie nicht laufen und sprechen lernen. Die meisten Kinder lernen eher vor, um im Unterricht zu glaenzen.
Hier kann man aber keine Hausaufgaben von anderen machen lassen! Der APP erkennt die Stimme und dadurch hat man eine betrugssichere Kontrolle!
EP und der SPRECH-Kontroll-APP sind die Supernummer! Ich denke, das wird mittelfristig auch von internationalen Schulen uebernommen, nicht nur in TH!
ja, ich gehöre zu den 99% der Weltbevölkerung. 🙂
mahnt das App auch den Schüler, wenn der es nicht verwendet? Der Native-Speaker macht das, der lässt ev. nachsitzen oder Strafrbeiten
schreiben, das App eher nicht. Daran wird es letztendlich scheitern. Anfangs ev. interessant, danach wird gleich auf Game umgeschalten und das
APP immer weniger benutzt.
ich war bei uns immer zuständig für Ausbildung. Das konnte meine Frau weniger. Also da kenn ich mich aus, bei insgesamt, momentan so ca.
8 Kindern. Davon 4 eigene, 2 in Pflege und 2 nur die Ausbildung. Ich schätze ich habe locker hier in Chiang Mai 1000km zurück gelegt,
bis ich meine richtigen Schulen gefunden habe. Ich habe da meine Prioritäten gesetzt und die mussten erfüllt sein, erst dann hab ich
das Kind angemeldet. Also keine Sorge – alle haben es geschafft. Alle 8
Meine eigenen Kinder alle Universität, bis auf einen, der „nur“ Abitur hat. Der war leider etwas zu faul, mit dem App hätte der nicht mal
das Abitur geschafft. Dem musste ich einen Nachhilfe-Professor besorgen, der etwas strenger war.
hier in TH eher nicht. sanuk ist besser, meinen die. Sehr schwierig bei den Mädchen, hatten wir 2. Mein lieber Gott, denen die Jungs fernhalten
ist schon eine Lebensaufgabe. Keine Chance, die kamen sogar in die Schule. Gottseidank hatte die eine Schule Sicherheitskarten-System, da kam er nicht rein. Dann haben sie sich am Zaun in der Pause getroffen, das war hart.
APP ist – wie schon erwähnt, für das üben sicher in Ordnung, aber eben nur die Sprech-Apps, nicht die Übersetzungs-Apps, die
sind grausam.
das würde ich mir dann aber genauestens erklären lassen. Für mich wäre das dann eine Billig-Privatschule. Eine gehobene Schule,
hat Native-Speaker, dazu ev. dann als Begleitung zum üben für zuhause, dann die Sprech-Apps. Die können dann in Verbindung mit den
Büchern laufen, sodass der Schüler zuhause dann den Text nochmals nachsprechen kann. Das gab es aber schon lange, vorher mit Kassetten, danach
mit CDs und nun halt mit Apps.
Danke fuers raussuchen! Ich liege mit meinen Schaetzungen und Ueberschlagsrechnungen meist recht gut, kann aber gut damit leben, wenn mich einer verbessert. 😉
Ich hatte sehr gute Erfolge, in dem ich die Leute mit Verantwortung und Freude an der Arbeit motiviert habe! Aber du hast ja Thaiblut in dir da waere es schwieriger!
Das mit dem SPRECH-Kontroll-APP uebergehst du jetzt einfach! (siehe Bild weiter unten!) Das bestaetigt mir auch du hast erkannt, was das fuer eine Wunderwaffe ist. Warum setzt ihr das nicht um? Ihr seid doch alle ComputerFachleute. Mir reichen 2% fuer die Kinder! 😉
theoretisch vielleicht, aber praktisch klappt das dann meist nie. 🙂
Geld motiviert am besten. Freude und Verantwortung kann man nicht essen.
ja, kommt zwar nicht an einen Native-Speaker ran, weil ich die Thais kenne. Die lernen nicht gerne selbständig, die brauchen immer Kontrolle. Die sind so erzogen worden, der Lehrer sagt was zu tun ist. Das macht das App nicht. Also wird es dann auch meist nicht verwendet.
250.000werden fuer alle Faecher benoetigt, fuer Englisch nur etwa 43.000 (abhaengig von der Klassenstaerke und der tatsaechlichen Schuelerzahl). Wenn du das noch nichtmal weisst,wie kannst du dann hier mitreden?
Ja, fuer dich gibt es nur eine Art von Motivation! My Money!
leider falsch. 8000 suchen die für das EP-Programm, 12.000 werden insgesamt benötigt. Ich such das mal raus, kommt von der Regierung selbst.
Du musst dich ein wenig mehr informieren, du wirfst mit Zahlen um dich, die nicht annähernd jenen ähneln, die die Regierung selbst ausgibt.
nein, nicht nur für mich, ich würde sagen für 98% der Weltbevölkerung. Auch seinerzeit für Mutter Theresa, die ja anscheinend eine
Betrügerin beim Spendensammeln war und vieles missbraucht haben soll. Einfach mal googlen.
Was hat denn ein Unterrichts APP mit Uebersetzungsmodulen zu tun? Welcher der UnterrichtsAPPs hatte den einen? Deine Texte sind doch erfunden.
Es gibt aber schon Spracherkennung in Verbindung mit Uebersetzung. Mit einer Sprache kein Problem. Das ist aber alles noch gar nicht auf dem markt, weil wir alle erst noch 5-10 Generationen „Neues“ kaufen sollen!
Gebraucht wird ganz einfach nur SPRACHSTEUERUNG.
Du weisst das und ihr versteht das, dessen brummt es ja ueberall wie im HornissenKasten!
Siehe Beispiel unten!
Es gibt Hunderte Buecher mit Bildern und Texten, da kann das Kind (leise) lesen und keiner verbessert! Hier mit dieser einfachen Technik , muss das Kind laut sprechen, wird verbessert, wiederholt, bis die Aussprache passt (kann eingestellt werden).
Das Teil hat ueber 10.000 Minuten/Woche fuer das Kind Zeit, die Lehrkraft pro Kind nur 4-5 Minuten/Woche.
Ihr wisst, das ist eine Super-Sache, deswegen muellt ihr es ja ueberall zu!
Ich frage mal den Herrn Facebook, ob er das nicht weltweit (mit der Thaissprache angefangen) als Dank anbieten kann.
Doch dazu braucht es 4 Wochen um die erste Lektion zu erstellen, und dann taeglich eine!
Das kann man dann auch fuer Kopfrechnen machen, fuer Geografie, Geschichte, …. ueberall, wo Daten gelernt wrden muessen.
Da kann man alle 4 Wochen eine kleine“rund-um-Wiederholung“ einbauen, wodurch ALLES abrufbereit bleibt!
EP wird mit dieser Sache weltklasse! Und alle koennen sich Ausbildung fuer ihre Kinder leisten.
Genauso wie du 8 Jahre nicht bemerkt und kaspiert hast, dass es EnglischProgramm gibt und du Fehlinformationen bei Twitter und FB verbreitest hast, ganauso wenig kennst du den Unterschied zwischen SprachSteuerung und Texterkennung und vor allem verwechselst du beides dann nach mit Uebersetzungsmodulen. Ich hatte dir schon mal geschrieben, fuer viele Krankheiten gibt es Frueherkennung, man darf es nur nicht vergessen. 😉
Auch die Sprachuebersetzung ist viel weiter als du begreifen kannst (willst??).
Die Kinder muessen sprechen, sprechen, sprechen („sich selbst hoeren“) und Vokabeln lernen! Dafuer hat aber die Lehrkraft in einer Schulstunde pro Kind etwa nur 1 Minute Zeit. Der APP nimmt sich fuer sein Kind an jedem Ort und immer in einer Stunde 60 Minuten Zeit! Und er spricht in ‚NativeEnglisch‘ vor und verbessert bis das Kind es slangfrei drauf hat. Wenn nicht, wiederholt er es spaeter noch mal!
Was Prajut mit seiner Frau ausgegraben hat, entspricht meiner Ansicht nach dem nicht. da die Kinder nicht Sprechen muessen und die Aussprache nicht verbessert wird.
Mir ist schon klar, warum das von STIN&Co so verschwurbelt wird, weil dadurch werden seine NativeLehrer zu Ladenhuetern.
scheinbar nicht, wie der letzte Test von über 100 Sprach-Apps zeigt. Es gibt noch keine Sprach/Übersetzungs-Apps, deren Übersetzungen man
ohne manuelle Nachbesserungen übernehmen könnte. Das ist auch der Grund, warum es noch keine Politiker gibt, die Konferenzen mit Übersetzungs-Apps
durchführen. Könnte stark in die Hose gehen 🙂
das wird in meinem Leben nicht mehr passieren. Da sind die Apps noch Millionen-KM davon entfernt, richtig, korrekte Übersetzungen zu machen.
Man kann es zwar bei den guten Apps verstehen, aber das ist nicht Sinn der Sache – Kinder sollten korrektes Englisch und nicht Türkisch-Deutsch lernen.
Ich heute haben Zeit, du kommen mit mir – hahahahaha
Damit du mal den richtigen Ueberblick hast, TH braucht etwa 250.000 Lehrer! in den Internationalen Schulen etwa 200 ! 0,08%! 🙄 SUPERCHANCE.
Ich bin mir aber sicher, eine faire Behandlung zieht mehr als „Geschenk-Versicherungen“!
keine Ahnung, hast du einen Link dafür. Das wäre dann ja noch schlimmer, als ich dachte. Die internationalen Schulen benötigen jedoch öfter Lehrer.
Bei den staatlichen Schulen stellt man Englisch-Lehrer meist auf Dauer ein. Bei den intern. Schulen geht das von 2-5 Jahren, in der die
Lehrer dann von den Schulen in ihrem Heimatland beurlaubt werden.
nein, Gehalt, Zusatzleistungen usw. ziehen schon recht ordentlich. Vor allem eine Krankheitsabsicherung kommt bei Farangs sehr gut an,
weil die natürlich auch die Zustände in den staatlichen KHs kennen und dort sicher nicht liegen möchten.
Freund von mir ist gerade wieder im Bangkok-Hospital zur Nachuntersuchung für seine 4 Stents. Alles vom feinsten….
DKV zahlt gleich direkt ans KH. Mein Freund muss sich um nichts kümmern. Macht hier ein staatliches KH gar nicht. Die haben keine
Verbdinungsbüros mit den Internationalen Versicherungen.
Wenn die den Lehrern eine rundum(!) Versicherung fuer 500 TB und guenstigen Wohnraum anbieten, kostet das den Staat nichts und sie haben genug qualifizierte Kraefte! Nicht abzocken und Geld mit den NativeSpeaker verdienen!
Hallo, wo bist du denn wieder? Es geht um APPs mit ganz einfacher Sprachsteuerung.
Der App schreibt (oder spricht) :
„Ich moechte zum Bahnhof.“
Daraufhin spricht der Schueler das. Die Texterkennung versteht es, verlangt aber eine bessere Aussprache und spricht es dafuer vor, …..
Der APP kann auch auf Thai (gesprochen oder geschrieben ) vorgeben und der Schueler antwortet (gesprochen auf Englisch). Das kann die Spracherkennung voll leicht erkennen, zumal das Programm ja weiss, was kommen muss! Das ist doch piep einfach, aber voll hilfreich! Der Schueler muss sprechen, uebt Vokabeln, wird verbessert, lernt die Aussprache, …
Du bist schon WIEDER voll daneben, was willst du denn mit Uebersetzungsmodulen mit Frei-Text-Erkennung?
Der Unterschied ist dir aber schon klar!?
Das ist alles schon „von gestern“ nur neu verpackt! Es gibt zig Buecher mit Bildern und Thai-Umlaut schrift. Da scannt man die Bilder ein und hinterlegt das Klangbild.
Dann braucht es noch einen Wiederhol-/ Auffrischungsmodus. Das ist nix neues, das ist nur wie „was wuenschen sie Jetzt? Wollen sie die Sitzung beenden oder eine weitere Uberweisung taetigen?“ Eigentlich noch einfacher/
Vielleicht habe ich ja gerade wieder was erfunden 🙄
tja, die Lehrer haben halt die Auswahl – in staatlichen EP-Programmen zu unterrichten, mit 35.000 Baht und einer Standard-Versicherung mit Limit.
Sie können aber auch in intern. Schulen unterrichten, für das doppelte und mit Gold-Class-Bupa-Versicherung.
Du würdest dann sicher die 35.000 mit Standard-Versicherung nehmen – ich und wohl alle anderen aber eher die 70.000 mit Bupa-Gold-Class-Versicherung
und tw. ev. noch mit einer zusätzlichen Rentenversicherung für später. Andere intern. Schulen bieten 150.000 Baht für Native-Speaker, mit Haus usw.
Mit 35.000 können die niemanden anlocken.
da kommt dann bei diesem Satz:
was sollen wir heute machen – das raus: what do we want to do today – hahahahahahahahahahaha
Hab mal einige Sätze nun eingegeben, 80% kommt falsch raus. Würde ich meinen Kindern nicht antun. Hab das google app probiert und auch
das Babylon english app – das ist etwas besser. Nur ca 60% nachbesserungs bedürftig. Kann man aber für einfache Sachen schon nehmen.
Umso komplizierter die Sätze werden, umso lustiger werden dann die Ergebnisse. Die Sprachwissenschaftler haben also recht – als Start
kann man es verwenden – nix für richtiges Englisch für Fortgeschrittene. Bisher gibt es kein einziges App, bei dem keine manuelle
Nachbesserung erfolgen muss. Die Medien müssen alle nachkorrigieren.
Ich werde aber mal – auch interessehalber morgen einige kostenpflichtige APPs testen, die haben ja meist eine Testlaufzeit.
Mal sehen, wie hoch die Fehlerquote bei denen ist. Die Freeware ist mehr oder weniger wertlos.
Wie kannst du das beurteilen? Wo du es jahrelang nicht bemerkt hast?
😆
Irgendwie seid ihr heute alle so kurz angebunden. Seid ihr alle schon das Wahlergebnis am feiern? 😆
Du kennst scheinbar Prayut und seine Truppe nicht!
Die meisten Kids haben ein SmartPhone, mit entsprechenden APPs, da kann er sie zur Kontrolle einsetzen!
Klassensprecher und Schuelervertretung sind ausserdem gelebte Demokratie! Je früher demokratische Spielregeln und Partizipation eingeübt werden, desto besser.
https://de.wikipedia.org/wiki/Klassensprecher
https://de.wikipedia.org/wiki/Sch%C3%BClervertretung
emi_rambus(Quote) (Reply)
naja, gewinnt die CDU -stärkt es die Stasi-Angela, gewinnt die AfD, werden die sätrker. Alles nicht akzeptabel. Dann hoffe ich wenigstens,
das sich die FDP wieder aufrappelt.
Was das EP-Programm betrifft, die haben sich das halt von den ESP-Programmen der Privatschulen abgeguckt, nur die zahlen halt nur 35.000 Baht.
Damit locken sie keine Englischlehrer nach Thailand, wenn die hier auf Privatschulen das doppelte haben können.
Qualität kostet halt, weltweit… – daher würde ich Filipinos, usw. nehmen und dort bei der Einstellung aufpassen, das die keinen grossen
Dialekt sprechen. Es gibt ja auch Filipinos, die sprechen im TV die Nachrichten auf Englisch in klarem Englisch, ohne Dialekt.
doch, ich mag ihn ja – aber er kann alleine halt auch nicht ganz TH umkremepeln, wenn das Volk vieles nicht möchte.
Mit Apps kann man den Start begleiten, für Fortgeschrittene eher weniger geeignet. Da stossen dann die meisten Apps an ihre Grenzen.
Oft kommen dann witzige Sätze raus, die ganz was anderes bedeuten. Manchmal zum totlachen, manchmal hochgefährlich, weil es ev.
sehr beleidigend rüberkommt – hab ja schon mal Beispiele aufgeführt. Man merkt sofort, wenn etwas durch Software übersetzt wird.
Viele Medien arbeiten dann oftmals den gesamten Artikel nochmals manuell durch, um nicht was falsches stehen zu lassen.
Ist also noch nicht so reif – Politiker verlassen sich auch noch nicht auf Apps, die haben ihren Dolmetscher zu jedem Treffen mit.
Mein Gott STIN, das Ding ist doch am Laufen! Lass‘ ansonsten einfachmal die Kirche im Dorf, das Ding muss auch bezahlbar bleiben!
Die Buecher und der Lehrplan sind sehr gut! Es braucht Kontrolle und Durchsetzungsvermoegen! Wer nicht will, wird in eine Dorfschule versetzt, die bald aufgeloest wird! Junge Hilfslehre , die Spass an der Sache haben und die Unterrichtsmittel (auch smart-room) ausnutzen und die Methoden nutzen, sind Tausend Mal besser als Bremskloetze! Das Problem „NativeSpeaker“ bekommt man mit APPS in den Griff! Es braucht dann nur in den Leistungsklassen echte NativeSpeaker. Philnisch, Singlisch oder Schottisch muss jetzt wirklich nicht sein!In den Klassen muessen Quoten festgelegt werden. ZB duerfen in einer ’20 SchuelerKlasse‘ die Eltern zusammen nur 250.000 TB im Monat verdienen!
Das laeuft ja schon, es muss ja nur die Bereicherung und die Zeitverschwendung durch die nichtnotwendige Nachhilfe und diese staendigen Vor-,Haupt- und NebenTests endlich weg! Hauptbestandteil der Jahresschulnote muss zu >50% die muendliche Mitarbeit werden!
Es braucht dann weiterhin ein („freiwilliges“) System wo regelmaessig fuer alle (Lehrer, Schueler, …Piloten) die erworbenen Kenntnisse aufgefrischt werden koennen, nicht nur bei Sprachen. Training des Hirns ist auch gut fuer die Gesundheit!!
stottert mehr, als das es läuft – wie ein Auto, dem das Benzin ausgeht.
eben, beides in TH nicht vorhanden.
🙄 ich schreibe doch, wenn die Maengel abgestellt sind!! 🙄
Alles was jetzt neu eingefuehrt werden koennte, braucht etwa 8 Jahre, bis es soweit ist, wie EP heute schon ist. Vor allem sind etwa 80% der Kinder die schon im Genuss von EP sind „MITTEN DRIN“!
Alles was neu kaeme haette WIEDER die Probleme mit den Lehrern! Soll man nochmal 8 Jahre zu Lasten der Kinder den unwilligen Lehrern Puderzucker reinblasen?
Es braucht keine „Nachhilfe“, wenn man sich an den Lehrplan und die Vorgaben in den Buechern haelt.
Das Problem ist , TH hat ein weiteres „Monopol“ , das sich einen eigenen Markt in TH geschaffen hat: Die Nachhilfe-Industrie!
Mit EP, wo sich jeder dran haelt und ein PaarAPPS auch fuer andere Faecher, mit denen „gepaukt“ und „ausfgefrischt“, „wiederholt“ werden kann, bekaeme TH jedes Jahr bis zu 800.000 super ausgebildete Einsteiger und die Kinder endlich ihren verdienten Lohn, fuer ihre jahrelangen Muehen, sie wuerden naehmlich etwas mitnehmen, fuer ihr Leben! Und wenn man ganau das etwas pflegt, haelt es das ganze Leben!
ist nicht so einfach, wenn ich ein EP Programm als Politiker ins Leben rufe, check ich erstmal, ob ich überhaupt landesweit über ausreichend
Native-Speaker aus dem Westen verfüge. Wenn nicht, dann versuche ich Native-Speaker aus Asien zu rekrutieren, sei es aus Singapur, sei es von den
Philipinnen usw. Auch in Singapur gibt es zahlreiche Chinesen, die mit Englisch aufgewachsen sind, also kein Chinesisch sprechen. Meist halt dann
aus Mischehen usw. Zwar haben Internationale Schulen keine so grosse Freude mit diesen Lehrern, weil halt manche ihren Dialekt nicht ablegen können,
aber immer noch besser für staatliche EP-Programme, einen Filipino als Lehrer zu haben, der fliessend Englisch (mit Dialekt) spricht, als einen Thailehrer,
der gar nicht spricht und wenn doch, dann ebenso mit dem Asien-Slang. Filipinos kosten gleichviel wie Thais. Die bekommen so um die 20.000-25.000 Baht.
10.000 Baht billiger als westl. Native-Speaker und auch nicht viel schlechter. Schulen wie Prem-School usw. – die 1.2 Millionen Schulgebühren
verlangen, die holen sich halt die Native-Speaker aus Oxford und Cambridge – das können sich aber kleine Privatschulen und staatliche nicht leisten.
wir haben weder Nachhilfe an der staatlichen Schule bezahlt, noch an der privaten. Kann man hier problemlos ablehnen. Die Kleine kam trotzdem durch.
Die Hausaufgabenbetreung nachmittags für ca 1 Stunde hab ich auch gleich bald daruaf gecancelt. Wertlos, die Kinder chatten da nur mit Facebook usw.
EP ist wie von mir am 6. März 2016 um 6:32 am dargestellt, eine Supersache, wenn die Maengel wie vorgeschlagen abgestellt werden!
Das ist auch eine gute Sache!
Mein Englisch ist auch nicht gut. Das wichtigste ueberhaupt beim Sprachenlernen ist das (selbst) Sprechen. Soweit ich den Artikel verstehe, wird das aber gerade mit dem APP nicht geuebt.
Der Ablauf sollte so sein, der APP gibt einen geschriebenen Text vor. Der Schueler muss es sprechen.
Das ist von der Technik her „Steinzeit“, einfache Texterkennung. Jetzt entscheidet der App „gut“ (Schwierigkeitsgrad kann eingestellt werden) oder „nicht gut“ . Bei gut ‚Lob‘ ansonsten wiederholt der App und der Schueler muss nachsprechen. Nach etwa 3 Fehlversuchen, wird der Text fuer weitere Wiederholungen vorgemerkt.
Nochmal wichtig ist, der Schueler muss selbst sprechen!
In der Form muss er aber auch schon selbst Englisch lesen koennen!
Fuer Anfaenger besser, der Text steht auch in Thailaendisch da und in thaeilaendischer Lautschrift. Damit koennen auch die, die noch nicht auf Englisch lesen koennen, damit ueben!
Ein „vorgelesener“ Text zum Nachsprechen ginge auch.
In der vorliegenden Form, so wie ich es verstehe(!) , ist es aber fuer Wiederholung , Auffrischung geeignet. Also zB fuer Lehrer, auch zur Vorbereitung fuer Wiederauffrischungskurse.
Die multiple Choice-Fragen, bei Wiederholungen auch nicht schlecht, kosten aber viel Zeit!
Sprachsteuerung funktioniert heute ueberall und es waere doch gelacht, wenn die Thais das nicht programmieren koennten!
Ich habe die Zeit mit den Englischen Filmen mit deutschen Untertiteln voll miterlebt.
Zunaechst konnte ich noch kein Deutsch lesen, da brachte es noch nicht viel. Dann war es schon schwer, der Handlung zu folgen und gleichzeitig Deutsch zu lesen UND sich auch noch auf die Englische Sprache zu konzentrieren. Als ich dann schon etwas Englisch konnte, war es eine nette Uebung. Man hat aber dann meist einen etwas beschraenkten Wortschatz!
Es gibt eine Vielzahl von fertigen Buechern, mit passend ausgewaehlten Handlungen, da muss man eigentlich nur die fertigen Bilder mit Genehmigung einscannen und dann eine Sprachsteuerung hinterlegen!
Dadurch werden die Kinder/Schueler sprechen und das smartPhone, I-pad, … macht den Lehrer.
Ein“menschlicher Lehrer“ kann das auch mit den Schuelern ueben, aber mit 30 Schuelern in der Klasse , braucht er dreissig Mal so viel Zeit, bis jedes Kind gleichviel gesprochen hat. Als Hausaufgabe koennen die Kinder das viel schneller und der „Lehrer“ stellt sich individuell auf den Schueler ein!
ja, natürlich – ohne Mängel ist vieles hier einfach toll. Leider gibt es aber in allen Bereichen Mängel, weniger für mich, aber für die Thais.
Du hast hier schon zuviel „aussen vor gelassen“!! Gaebe es ein Link zu dieser „Studie“ koennte sich jeder selbst eine Meinung bilden!
Wer will denn das „Neue“ Bildungs-Programm an TH fuer wieviel verkaufen? Die Schweiz?
Ich suche mir seit Wochen die Finger wund, was ‚ESP’bedeuten soll. Bedeutungen habe ich viele gefunden, aber nichts was passt!
Weil du wieder mal nichts raffst!
s.u.
Langsam wird es boesartig, was du hier betreibst!! Oder ist es einfach nur sture Dummheit.
Ich denke Abhisit hat EP 2008 als Modell-Projekt in einigen Schulen (oder einer Schule) in BKK gestartet!
Das heisst, es wurde mit der ersten Klasse MO1 angefangen (?vermutlich noch nichtBO1 und KIndergarten). Somit gab es 2008 eine Klasse, wenn es an mehreren Schulen lief (??), entsprechend mehr Klassen mit 30 Schueler! 2009 stieg diese Klasse(n) dann auf in BO2! und es gab eine neue Klasse BO1!
DANN irgendwann ab 2010 hat man das auch hier angefangen und ich vermute auch in allen anderen Provinzhauptstaetten!
Das heisst, es wurde 1 KindergartenKlasse und 1 KlasseBO1 mit EP gestartet. Ob das an mehreren Schulen war , weiss ich bis heute noch nicht! Aber auch an der „Highschool“ mit 18 Klassen pro Jahrgang, wurde in 9 Klassen mit EP angefangen.
Das heisst, wenn meine Vermutungen stimmen, waren es
2010 etwa 1.650Klassen teilandweit
2011 etwa 3.300Klassen
2012 etwa 4.950Klassen
2013 etwa 6.600Klassen
2014 etwa 8.250 Klassen
2015 etwa 9.875 Klassen thailandweit!
(es kann sein, es ist um ein Jahr verschoben!?)
Da waren von Anfang an in jeder Klasse 1 Thai-Lehrer und 1 Englisch-Native-Speaker–
FarangLehrer zu 100% der Unterrichtszeit in der Klasse. Also mindesten alleine bei EP um die 10.000 Englisch-Native-Speaker in den staatlichen Schulen! Das heisst, wenn es so gelaufen ist, wie es sollte, muessten da auch 10.000 Thai-Lehrer sitzen, die fliessend Englisch koennen!Damit kannst du schon mal sehen, was du mit deinem Geruecht, „es gibt nur 9 von 43.000, die Englisch koennen“ fuer UNWAHRHEITEN verbreitest! Und alles nur, wegen der Werbe-Cookie-Bath!?
ICH hatte das unsaegliche Glueck, vor etwa 2 Jahren, als ich hier in einem Elektroladen Schrumpf-Schlaeuche kaufen wollte, diese junge Frau kennen zu lernen, die mich mit ihrem Super Englisch mich total plaettete. Sie war gerade nach 6 Jahren mit EP in BKK fertig geworden. Sie war eine von 30 aus fast 10.000.000 Thai-Schuelern.
Natuerlich fragte ich sie, woher sie so gut Englisch konnte: EP!
Und jetzt hast du es in deinem
KuhKwai-Kaff nicht noetig mir zuzuhoeren und verbreitest unverantwortliche Geruechte!?:The-Incredible-Hulk:
Du kennst zwar viele Menschen, aber in der Sache eben die falschen Kinder! Es gibt noch kein EP ausserhalb der Provinzstaedte! Es sind zZ 10-30.000Kinder in EP das sind 0,3 % und da die bei euch alle in ChiangMai sind ,kommen die dich nicht fragen. Geht das in dein Schrifgelehrten-Hirn rein, es ist von der Wahrscheinlichkeit locker moeglich DU hast noch NIE einen EP-Schueler getroffen, der 6 Jahre hinter sich hatte, und deswegen behauptest du mit einer Sturheit die seines Gleichen sucht, EP waere schlecht!
Wenn jetzt Prayut wegen solchen Schei.shaus-Geruechten einstellt, wird das schon ein Mittelschwerer Skandal!
EP wird sich jetzt aehnlich DengueFieber explosionsartig ausweiten. Wenn Geld da ist, kommen die „Klein“staedte (Nakhon, Mueang, Tambon) dran. Wobei da auch schon was am Laufen ist, ich weiss nur nicht wo, in welchem Umfang und wie lange schon!
Fuer die Tambon-Schulen muss erst noch die Zusammenlegung der „Kleinst-DorfSchulen“ erfolgen. Es gibt dort Schulen, da betraegt die Klassenstaerke 1-5 Kinder. Das sollte jedem einleuchten, da kann man keine 2 Klassenlehrer fuer eine Klasse bezahlen!
Gleichzeitig muss aber auch die „Zweite Haelfte“ der Kinder in EP rein. Das heisst nicht nur die Kinder der FINANZELITE, sondern alle und ohne Bezahlung fuer „Nachhilfe“.
Das lese ich auch zu einem grossen Teil aus o.a. Artikel heraus!
Was nur ueberhaupt nicht passieren darf, ist EP zu canceln!!
Die ersten 8-10 Jahre der Einfuehrungsphase sind jetzt rum und es geht mit grossen Schritten aufwaerts.
Die ersten gehen jetzt in Berufe und UNIs. Insbesondere in den UNIs muss jetzt , begleitend(?) , sichergestellt werden, dass niemand in Englisch in die Vergessens-Kurve geraet! Das gilt auch fuer Schueler der Privat-Deutsch-….-Schulen!
Das Ganze ist super durchdacht!!
Es kommen jetzt Jahr fuer Jahr mehr super ausgebildete EP-ler auf den Markt. Aber jetzt gerade erstmal 0,3 %. Dann 0,6%, dann 1,2%, dann 2,4%, …. merkst du was, dann kommt dich auch im Kaff keiner mehr fragen, weil die das selbst koennen.
Nur hat durch diesen Ablauf auch das Umfeld Zeit, darauf zu reagieren. Die EPler machen ueberall fuer sich selbst Werbung! Und es wird auch dazu fuehren Unternehmen werden „anbauen“, andere werden zusaetzlich kommen, ganz einfach weil das hochqulifizierte Personal da ist.
Aber es muss halt zeitlich zusammenpassen! Genau deswegen halte ich ja auch grosse Stuecke auf Abhisit, auch wenn ich staendig, zur Motivation, an ihm rummotze!
Das Problem an EP sind die (Meisten) Lehrer und der Fakt, dass man Nachhilfe zugelassen hat. Natuerlich NUR, wenn sie notweendig ist, aber genau dafuer haben die „Lehrer“ schon gesorgt!
Und deswegen ist EP zur Zeit nur etwas fuer Kinder reicher Eltern, oder Eltern, die durch Betrug, Bestechung, …. das Geld aufbringen koennen. Es geht immerhin ohne das sonstige „Laufende“ um 40-100.000TB/a.
Das Geld waere jetzt alles in den Wind geschrieben, wenn man EP stoppt. Aber noch schlimmer, die Kinder waeren wieder einmal um ihre Zeit betrogen worden.
Die Kinder der Reichen werden das natuerlich nicht kapieren (wollen), weil Mutter wird auch beim neuen dir Schlupfloecher finden!
Nochmal @STIN, du blickst nicht alles UND hast offensichtlich „private“ Interessen an diesem „ESP“, was meiner Ansicht nach nur ein neuer Marketing-Name ist!!
Leider ist es so, man kann die meisten Thais, die durch die Bank nicht zuhoeren koennen, weil sie es ja nie in der Schule lernen mussten, aber auch nicht das mitarbeiten, mit „Marketing“ …. „imponieren“ vor allem auf, wenn noch moeglichst viel Fremdworte dabei sind!
@STIN, es gibt neben dem Englisch und anderen Fremdsprachen (die bestimmt AUCH wichtig sind) aber noch mindestens 70% andere U-Faecher , die auch wichtig sind! Ein Teil davon wird bei EP, alters-stufenweise auch schon in Englisch unterrichtet! Aber ganz sicher wird auch STIN nicht auf die Idee kommen Thai- auf Englisch auszubilden!! 😆
EP muss fuer ALLE kommen! Das Curriculum, die Buecher, die Technik UND die SCHUELER sind gut genug, die Lernziele in der normalen Zeit zu erreichen!
Es liegt „nur“an der fehlenden konsequenten Umsetzung durchregelmaessige Dienstaufsicht, konsequente Folgen bei nicht Beachtung der Vorgaben, FUER ALLE, VERBOT der staendigen TESTs(!!), die falschen Unterrichtsmethoden, fehlenden Organisation, …!
Natuerlich auch Motivation, aber Menschen die nur sich selbst durch Geld und Macht(Stellung) motivieren koennen sind genauso Fehl am Platz, wie Vorgesetzte, die nicht anders motivieren koennen!
EP steht fuer die Zukunft Thailands!
Wenn es eine Skala fuer Ausbildungsprogramme von 1-7 gaebe, stuende EP deutlich ueber „6“! Ich kann mir durchaus denken, es gibt viele andere Systeme, die um 0,1-0,15 besser sind! Das allerdings herauszufinden, ob das auch fuer TH zutrifft, kostet unverantwortlich viel Zeit und Geld und war dann vielleicht doch nur ein Windei!
In der gleichen Zeit in TH schon mit EP voll auf der Strecke und wird einen Rekord nach dem anderen brechen.
Es kann durchaus sein, irgendwelche Bergvoelker in Europa koennen mit einer anderen Methode auch gute Ergebnisse erzielen, das muss aber noch lange nicht fuer TH passen.
Als ich von EP hoerte wusste ich, es war gut und habe die Kinder dort angemeldet. Als es dann die ersten Traenen gab, habe ich mir den Unterricht angeschaut, fast staendig! Die Kinder waren da nur Mittel zum Zweck, um das Geld fuer die Nachhilfe absahnen zu koennen! Es kam dabei schon hinten etwas raus, aber das haette es auch ohne 100% Leid und Qual und mit nur 70% der Zeit der Kinder sein koennen!
Die falsche Nutzung der Buecher, falsche Stundenplan, die Nichteinhaltung des Curriculums, die grundfalschen Unterrichtsmethoden, das nur duerftige Ausnutzen der Unterrichtsmittel,…. haette man alles noch korrigieren koennen. Mein Versuch wurde aber durch NICHTZUHOEREN-KOENNEN ein klaeglicher Fehlversuch.
Um es einmal klar zu sagen, in D waere ich vor Gericht!! (Dort haette man mich aber in eine Irrenstalt eingewiesen, weil es da so etwas nicht gibt.)
Wegen all dem habe ich die Kinder nach einem halbe Jahr von der EP-Schule genommen und in einer Privat-Schule (Katholisch) gegeben, wo sie vorher waren. Da ich vorher mir nie so intensiv dort den „Unterricht“ angesehen hatte, glaubte ich, ich tue den Kindern damit etwas Gutes! Das stellte sich aber auch als Irtum heraus!
Heute scheint es etwas besser zu sein, aber man hat mir dort „Hausverbot“ erteilt und ich kann mich vor Ort nicht davon ueberzeugen!
Wenn es mir nach ginge, wuerde jede Lehrkraft 10.000TB/m mehr bekommen, davon muesste sie aber hoechstpersoenlich erforderliche Nachhilfe fuer Kinder bezahlen.
Ist aber alles nicht moeglich, weil die „Nachhilfe-Organisation“ schon viel zu tief in die Ohnmacht des Staates eingebunden ist.
Vor etwa 3 Jahren war ich soweit, und hatte alles hingeschmissen, Kaeufer fuer Auto war klar, Visa verfallen(nur noch Visa-run), … noch 5 Monate und wir waeren nach D, als ich erfuhr/mir klar wurde, in D war es grundsaetzlich nicht anders, was aber eine andere Ursache hatte, gegen die ich kurzfristig nichts haette bewegen koennen.
Da wir hier finanziell (trotz der grossen „Verluste“ im Land) immer noch deutlich besser zurecht kommen und meine Frau mit den Kinder ohne mich(nach meinem Ableben) auch, habe ich in den sauren Apfel gebissen.
Die Kinder werden ab MO1 wieder in EP gehen, fuer 100.000TB „Nachhilfe“ . Aber ich werde trotzdem nie aufgeben, fuer die Sache zu kaempfen!
:Tired:
gibt keines, die wurschteln mit dem EP Programm einfach so weiter. Da wird nix draus, wetten wir….?
die Yupparaj Wittayalai School, wo hier 2 oder 3 vom Dorf gehen, haben lt. eigener Aussage schon das EP-Programm, das liegt aber in der
Tat schon im Stadtgebiet, ich bin ja ganz nah dran, also fahren viele von hier in die Stadt zur Schule, meist halt dann MO1-Mo3 und dann bis Mo6.
Die gehen nun schon 2-3 Jahre dort, können gar nix. 2 Sätze von mir und die sind fick und fertig. Aber egal….
Es wäre auch nicht richtig, nur in Stadtgebieten das EP-Programm einzuführen, dann wären die Dorfkinder benachteiligt.
English Special Programm – wird an den Private Schulen angeboten, wenn z.B. jemand vor hat, sich auf Englisch zu konzentrieren, weil sie ein Studium
im Ausland anstrebt, oder sie möchte Airhostess werden usw. – die nehmen an den Privatschulen dann auch dieses zusätzliche Intensiv-Programm
dazu. Kostet dann 3000 Baht pro Term mehr, also auch eigentlich Peanuts. Danach hat man dann sehr gute Chancen in ein Inter-Programm einer Universität
aufgenommen zu werden. Mit EP reicht das bei weitem nicht aus.
war zumindest bis zum vorigen Jahr so. Ich spreche ja mit den Kindern, sei es aus unserer Familie, sei es mit den Dorfkindern hier, in alten
Altersgruppen. Manchmal, wenn sie mit dem Englischheft und er Mutter zu mir kommen, sehe ich das alles direkt vor mir. Sorry, absolut wertlos.
Gut, die haben hier nicht das Glück, einen Native-Speaker zu haben, mit denen dürfte es natürlich besser laufen, die können Englisch.
Aber hier hat das EP-Programm absolut keinen Wert, in der Stadt kann es anders aussehen. Weiss ich nicht.
nein, ich bin Realist und kein Träumer wie du, der versucht hier alles schönzureden. EP ist ein Misserfolg, die Idee ist gut – nur
mit den Thaiehrern nicht umsetzbar. Prayuth weiss das, du klammerst dich wie verrückt an diesem gescheiterten Programm fest, vermutlich
weil es deine Kinder besuchen. Die haben ja Glück, die haben dich, aber die anderen nicht.
Wie auch schon erwähnt, es gibt beim EP Programm nur 30% Farang-Lehrer, 70% haben keine, sondern nur die nicht Englisch sprechenden Thailehrer.
Hätten sie 70% Native-Speaker, hätte ich das Programm nicht als gescheitert bezeichnet, so schon.
Abhisit hat das sicher gut gemeint, nur er hätte vorher überprüfen müssen, wie der Ausbildungsstand der Thailehrer in Englisch ist.
Ich denke, er hätte das Programm fallen lassen, hätte er damals schon gewusst, das von 43.000 Lehrern nur 6 Englisch sprechen.
Mit 6 Lehrern kann ich kein landeweites EP-Programm aufziehen. Gottseidank hat das Prayuth nun erkannt.
beim Pilotprojekt vielleicht, nicht bei allen Schulen – soviele Native-Speaker gibt es gar nicht. Hab schon oft angeregt, dazu dann wenigstens
Filipinos, Hongkong-Chinesen, Singapurianer usw. einzustellen, die können Englisch, wenn sie die Ausbildung haben, man muss denen halt dann ca 50.000 Baht
bieten, ansonsten wird das nix.
das war ev. der Plan. Es gibt keine 10.000 Native-Speaker in Thailand, ich glaube 4000, wenn überhaupt. Es gibt auch keine 10.000 Lehrer die gut Englisch
können, es gibt genau 6 Lehrer – das hat eine neue Prüfung ergeben. Daher betrachte ich das Projekt als komplett gescheitert. Es ist den 4000 Native-Speakern
nicht gelungen, die Thailehrer dazu zu motivieren, Englisch zu lernen. Ich weiss, wenn die nicht wollen, dann wollen die nicht.
Sah man bei den Piloten von NOk Air, wenn die sich nicht weiterbilden wollen, kündigen die lieber. Mai sanuk…..
bleiben wir bei der Wahrheit – es gab bei der Überprüfung nur 6 Lehrer, die Englisch konnten, nicht 9. Du übertreibst schon wieder 🙂
Mit Englisch können, meine ich – das der Englischlehrer ziemlich fliessend Englisch kann, Akzent ist natürlich egal. Aber er muss mit einem Engländer
normal kommunizieren können und einen englischen Film danach im fliessenden Englisch nacherzählen. Alles andere ist bullshit. Dann besser kein
EP-Programm, weil sonst sich das footbon-Englisch zu sehr in die Hirne der Kinder einfrisst, das bekommen die nicht mehr so leicht raus.
ja, das glaub ich dir sogar, lies meine Ausführungen etwas genauer. BKK dürfte da kein Problem mit Native-Speakern haben. Ev. hatte sie auch
Glück und einer der 6 Englisch-sprechenden Lehrer war auch in ihrer Klasse tätig. Ich spreche jetzt von 30% der Kinder, bei denen das EP Programm
sicher positiv war, das sind jene Klassen/Schulen, die Native-Speaker haben, 70% haben keine, die können auch nach 5 Jahren kein Englisch.
Daher ist es eben gescheitert – 30% Erfolg reicht nicht, es müssen mind. über 50% sein, damit man von Erfolg sprechen kann. Ansonsten sind die Kosten
viel zu hoch.
solange Prayuth die dann bestätigt, ist alles im grünen Bereich 🙂
Sind die 50 Native-Speaker schon eingetroffen, die sollten bald kommen. Die müssen sich ja erst noch aklimatisieren, bevor sie loslegen.
Sofern sie schon eingestellt wurden.
gut, 6 Jahre gehen die noch nicht, aber es müssten doch Erfolge nach 2-3 Jahren eintreten. Die sprechen aber so gut wie gar nichts und dann eben
das footbon-Englisch. Das geht nicht, die versauen die ganze Zukunft der Kinder. Dara-School hat auch EP, aber das ist eine private Schule, weiss ich nicht
so genau, sprechen aber auch nicht allzu toll. Ist ein 3.klassige Privatschule, 3000 Kinder in der Schule. 3000 Baht pro Term. Voll ausgebucht, kein
Platz, als wir damals dort jemanden anmelden wollten. Immer voll und Warteliste.
viel kaputt machen kann er nicht. 30% höchstens. Er sollte erstmal die Thailehrer vernünftig ausbilden. Ich steige ja auch nicht auf ein Pferd auf
und sattle danach. Also erst die Lehrer ordentlich ausbilden, mit ca 3-5000 gut englisch-sprechenden Lehrern, notfalls aus Mexiko, Singapur usw.
danach dann das EP-Programm landesweit starten.
das wird Prayuth nicht machen, er versucht nun das Pferd von hinten aufzuzäumen. Wird schiefgehen, bin mir da sicher.
nein, ich bin mir nur die Füsse wundgelaufen, um in Sachen Englisch die richtige Entscheidung für meinen Sohn und die beiden Pflegekinder zu treffen.
Ich habe mit eingelesen wie ein Verrückter, bin von Schule zu Schule gefahren, habe Vorträge angehört usw.
Danach hab ich gottseidank die genau richtige Entscheidung getroffen. Daher vertraue ich mir halt selbst am meisten 🙂
Interessant! Wie lange dauern deine Verhandlungen noch?
Wenn man das Ergebnis richtig liest, ist es doch ein sehr tolles (voraus gesetzt es ist richtig!)! Es ist doch eine Leistung unter den 60 zu sein!
Die Leistung wird noch groesser, wenn man sich ueberlegt, weltweit ist in 84 Laendern Englisch eine Amtssprache! 🙄
Was Herr Supachai Panitchpakdi vorschlaegt, hoert sich gut und ehrlich an!!
Insbesondere auch das mit der Forschung!!
NUR! Wieviel musste man den schon fuer die Nutzungsrechte fuer EP bezahlen? Was wird dann das Neue jedes Jahr kosten?
Aber viel wichtiger, wie kann zB ein Herr STIN beurteilen, wie gut EP ist? Ich halte die Aussage fuer eine Unverschaemtheit!! Das Ganze wurde 2010/11 eingefuehrt! Inklusive den 2 Vorschulaltersstufen dauert das 14 Jahre, bis der erste Schueler das GESAMTE Programm vollstaendig durchlaufen hat! Davon sind jetzt aber erst 5-6 Jahre rum! Jedes neue B-SYSTEM braucht erst mindestens 6 Jahre, bis es auf dem gleichen Stand sein koennte!
Wie kann @STIN behaupten, die EP-Schueler waeren schlecht? Wie kann er behaupten, dort wuerden keine von seinen so beliebten Nativspeakern-Lehrer eingesetzt?!
Egal wie das neue System heissen wird und wieviel mehr es kosten wird, das was bei EP unrund lief, wird da auch klemmen! Es sei denn, …. man holt ueber 300.000 hochmotivierte Lehrer, die auch perfekt Thai koennen ins Land!
Wer denkt denn da mal an die Kinder!? ?? 😥
Die Kinder werden von einem Bildungssytem herausgerissen und in das naechste rein geschubst und nach den naechsten Wahlen dann nochmal und nach dem naechsten Putsch schon wieder!?
NEIN!!Das MUSS ein Ende haben!
EP ist sehr GUT!
Ich habe vor etwa 40 Jahren bei der Einfuehrung eines aehnlich guten Systems mitarbeiten duerfen! Ich kann das beurteilen. Diese Sache ist durchdacht, es hat gutes Ausbildungsmaterial und super Technik (die wir damals nicht hatten).
Was wir aber hatten, war Begeisterung fuer die Sache! Und alles ohne „Zuzahlung“!
Doch, wir bekamen Lohn, dann zB, wenn die Wehrpflichtigen am Tag ihrer Entlassung , nach 15 Monaten, extra nochmal bei uns vorbeikamen, um sich zu verabschieden und dann sagten, die Grundausbildung war hart, sehr schwer, aber sie hat echt was gebracht und die Zeit war es wert! 😳
Ich habe Schueler getroffen die nach (?) 6 Jahren fertig(12.Klasse) waren, ich habe Schueler erlebt, die jetzt 3-4 Jahre in der Oberstufe sind! Das war Super! Wenn ich das auf 14 Jahre hochrechne und dann noch die Steigerung durch die Einnordung* der unwilligen Lehrer, dann wird demnaechst in TH keiner mehr seine Kinder in eine Deutsche, Schweizer, …. – Schule schicken, es werden viel mehr viele von ausserhalb versuchen auf die ThaiSchule zu kommen!
Forschung ist uneingeschraenkt wichtig!
Dabei hoffe ich aber auch innigst(!!) , man laesst auch die „alten“ Wissenschaften im Bereich Gesundheit und Bewaesserung und … wieder aufleben! Ich halte es fuer absolut dumm , wenn man etwas Neues, „Besseres“ kontraer zum alten, guten „frontal in Stellung bringt“ , statt aus beidem etwas noch besseres macht!
EP muss natuerlich fuer alle gestartet werden! Es darf keine NOTWENDIGKEIT mehr fuer Nachhilfe geben! Es braucht aber eine fruehe Begabten-Erkennung und dann eine fruehzeitige Aufgliederung in mindestens
EP-Sprachen und
EP-Technik
*Landkarten, die schief liegen, weil sie zB vom „Wind“ verweht wurden, muss man neu EINNORDEN , damit sie Richtung Ziel ausgerichtet sind und man mit ihnen wieder arbeiten kann!
richtig, hätte auch Platz 56-60 sein können 🙂
Da man vermutlich in allen anderen 140 Staaten sehr gut Englisch spricht, wäre es eigentlich dann ein Platz 195 von 200 Staaten.
Ob das toll ist, lass ich mal aussen vor.
das ist eigentlich ganz einfach zu beurteilen. So gut wie keine Kinder der staatlichen Schulen, egal ob BO 1 – BO6 oder von MO 1 – MO6 können Englisch.
Kaum jemand der einen zusammenhängenden Satz sprechen kann, also ist EP nicht gut. Man kommt ja sehr oft zu mir, wegen Hausaufgaben usw.
Alles nur multiple choice – das wird nix. Nicht in 100 Jahren…..
es gibt keine Erfolge mit dem EP-Programm. Das wurde mir schon durch die Erklärung Prayuths bestätigt, das hier was getan werden muss und
das von 43.000 Lehrern keiner richtig Englisch kann. Wer führt denn die EP-Programme, hier sind nur Thai-Lehrer am werkeln und die gehören
sicher nicht zu den 6 Lehrern, die Englisch können. Also wieder nur das alte Muster, ankreuzen und so gut nicht sprechen. Daher
können die Kinder hier nach mehreren Jahren EP immer noch nichts. Nicht jeder hat einen Farang als Vater.
ich kann das behaupten, weil ich die Kinder frage, nein nicht in Englisch – das würden sie nach 5 Jahren Englisch nicht verstehen.
Ich frage sie auf Thai, wer unterrichtet. Bisher alles nur Thais, keine Native-Speaker. Das kommt ev. erst dieses Monat, falls man
50 Native-Speaker gefunden hat. Ich bezweifle es fast, man hört noch nichts davon und ich muss mal unsere Englisch-Lehrerin – die übrigens auch kein
Englisch kann, fragen – ob sie auch zum Kurs fährt. Man weiss hier scheinbar nichts davon, sonst hätte ich das schon mitbekommen.
nein, keine Lehrer die Thai können, dann funktioniert es nicht – dann qatschen die Kinder nur mehr in THai und stellen Fragen.
Es soll so gemacht werden, wie bei Goethe un Deutsch. Kein Thaibuch oder dgl. soll im Klassenzimmer liegen. Die Kinder müssen lernen
die Lehrer in Englisch zu fragen. Das geht schon, hat meine Frau mit 27 in 3 Monaten sehr gut geschafft. Unsere Bekannten, die den
A1 in BKK absolvierten, konnten auch schon nach wenigen Wochen Kurs in der Sprachschule, die Lehrerin Fragen in Deutsch stellen.
Kein Thai – um Buddhas Willen. Ich habe mich da ausführlich bei Sprachexperten informiert, weil wir unseren Sohn zweisprachig
erziehen wollten. Als dann die wusste, das meine Frau schon Deutsch spricht, hat sie gemeint: Oje, das wird schwierig. Besser wäre es,
die Mutter kann kein Deutsch und ist gezwungen Thai zureden und das Kind wird dann angehalten, Fragen in Thai zustellen.
Hat dann auch nicht funktioniert. Bei meiner Stieftochter funktioniert es auch nicht. Weil die perfekt Deutsch kann und die Kinder sie solange
in Deutsch nerven, bis sie in Deutsch antwortet. Ich vertraue da schon den Sprach-Profis. Die können das….
EP – ich nenne es ESP, ist schon ok. Nur muss das professionell aufgezogen werden, mit Native-Speakern die ein Lehrer-Diplom haben.
Noch besser wäre Sprachstudium und danach Lehramtsstudium. Eine Thai-Lehrerin müsste gar nicht dabei sein, höchstens als Zuschauer.
Lehren sollte der Native-Speaker, da er auch die richtige Aussprache hat und nicht footbon, Lotut usw. qatscht.
Bildung in Thailand ist nur Einbildung!
Aufgrund meiner eigenen Erfahrungen als Tutor und als Hilfsdozent an einer
privaten Wirtschaftsuni und noch mehr aufgrund der 7 jaehrigen Erfahrung
meiner Freunde die hier an den 3 angesehensten Unis als Vollprofessoren
arbeiteten bzw noch arbeiten muss ich sagen dass dieses ganze System
nur Show ist, ohne jeglichen ernsthaften Willen zu Forschung und Lehre.
Dabei ist dieser Wille bei vielen Thai Professoren durchaus vorhanden.
Aber die Leitung der Unis ist ausschliesslich am eigenen wirtschaftlichen
Erfolg interessiert um es vorsichtig zu formulieren.
Ich bin derzeit im Streit mit meinem Arbeitgeber deshalb kann ich
noch nichts sagen.
Aber sobald ich aus dieser Uni heraus bin kann ich ueber meine
eigenen Erfahrungen schreiben.
Meine Freunde, die weltweit respekierte Wissenschaftler sind
und von ihren Thai Arbeitgebern umworben wurden und sind
haben in diesem Zusammenhang auch grosse Vorwuerfe gegen
die Deutsche Botschaft die dieses schaendliche Spiel mitmacht!
EP ist eine Super-Sache! Was daran lediglich fehlt, sind konzequente Durchsetzung und Kontrolle!
ABER genau daran wird auch das naechste Neue wieder scheitern! EP ist am Laufen und das hat Milliarden gekostet!! Und es wird wieder Mrd kosten, wenn man jetzt was neues einfuehrt und in 6-10 Jahren wieder vor einem Scherbenhaufen steht.
Nur, ist dann wieder eine komplette Generation den Bach runter gegangen!
Was unbedingt geaendert/ verboten werden muss, ist die „versteckte Werbung“! Es werden 1.000de von Mrd verdient, in dem man Werbe-Cookies anklebt! In der Werbung wird die Wahrheit gebeugt, verdreht, …. aber auch gelogen, …. .
Das setzt sich dann fort, bei den Werbe-Cookis-Ankleber, die nach Masse bezahlt werden. Ganz oben sind dann die „Freizeit-Presse-Strategie-Berater“ die dann noch mehr verschwurbeln.
Beim EP sind heute mindestens >5.000 Nativ-Farangs eingesetzt!! Und das wird deutlich mehr! Da sitzt staendig eine Thai-LehrerIn dabei. Nach ein zwei Jahren sollten die Perfekt sein, wenn man das testet und das ankuendigt, sind sie es, oder werden ausgewechselt!
Also 1 (EIN) Lehrer kommt im MONAT auf etwa 120.000 TB. Das waeren im Jahr 1.440.000TB.
Bei 43.000 Englisch-Lehrern waeren das waeren das 62 Mrd TB.
Dann gingen aber der verbleibenden 250.000 Lehrkraefte auf die Barrikaden und wollten auch so viel, also insgesamt etwa 430 MrdTB. Personalkosten sind meist etwa 30% der Gesamtkosten , was dann also 1.400Mrd TB waeren, was ohne Uni, Stipendien, Krediten, schon 3mal soviel, wie zur Zeit waere …. was
vernichtetausgegeben wird.Es sollte eigentlich jedem einleuchten, das koennen sich schwer reiche Eltern leisten, aber nicht der thailaendische Staat.
Damit outet sich die gesamte Fuersprache der STINs selbst!!
EP-ist sehr gut! Nur muessen endlich die Verantwortlichen, Gebietsleiter, …. zur Rechenschaft gezogen werden, wenn in ihren Bereichen nicht umgesetzt wird, was vorgegeben ist! Ohne staendige Kontrolle kann so etwas nicht umgesetzt werden.
Und das wuerde beim naechsten Projekt wieder und wieder und wieder so sein!
VERBOT von Testen! Erfolgskontrollen ja, vorausgesetzt, man weiss was das ist! Textaufgaben mit mehreren Antwortmoeglichkeiten grundsaetzlich ueberhaupt nicht vor dem 4. Schuljahr! Dann aber nur (?)10 Fragen und maximal 30 Min. Nicht tagelang ueben, von der Tafel abschreiben und in der Nachhilfe noch mal ueben. …..
Waere das bei EP in den letzten 5-10 Jahren konsequent durchgesetzt worden, wuerde das heute reibungslos laufen!
Die Schulleiter und die Gebietsleiter muessen zur Rechenschaft/Regress/…. gezogen werden, wenn das nicht unverzueglich und staendig eingehalten, umgesetzt wird!! !! !!
Ich werde mich, auch bei weiteren Verschwurbelungen, HIER nicht mehr dazu auessern, sondern nur in diesem Beitrag:
http://www.schoenes-thailand.at/Archive/11142#comment-27019
genau meine Meinung. Ich halte ebenfalls – wie schon vorher erwähnt – das Bildungssystem in TH inkl. EP für gescheitert. Es gab seit Einführung des EP keinerlei Verbesserungen. Erst jetzt überlegt man die Anstellung von
Native-Speakern, weil es scheinbar die Verantwortlichen selbst erkannt haben, das es ohne diese nicht geht.
Malaysia hat das 2011 rechtzeitig erkannt, obwohl dort fast alle Englisch sprechen können. Die haben landesweit 6500 Englischlehrer, die aber sicher besser Englisch konnten, als die 43.000 in TH. Trotzdem hat man dann fast 400 Native-Speaker geholt und die haben dann diese step-by-step ausgebildet. Man muss sich das vorstellen, Malaysia holt bei 6500 Englisch-Lehrern ca 400 Native-Speaker und TH bei 43.000 lediglich 50.
Absoluter Wahsninn – als ob die Regierung gar nicht möchte, das in TH Englisch gesprochen wird, man könnte dann
ja ausl. News lesen. Da müssen auf jeden Fall in TH noch mind. 3000 Native-Speaker geholt werden.
In 2 Jahren haben die nun 5000 von den 6500 Englisch-Lehrern erfolgreich unterrichtet. Das bedeutet dann, das die 50 Native-Speaker, sollten die nun beginnen – 2 Jahre benötigen, um ca 500 von 43.000 auszubilden.
Naja, in 80 Jahren haben sie es dann auch geschafft 🙂
Schade um das Geld, mit den 50 Native-Speakern. Hoffentlich kommt das nicht zustande, bringt absolut nix. Das muss schneller gehen, damit das ziemlich zeitgleich landesweit zustande kommt. Sonst werden die Unterschiede zwischen den Schulen mit ausgebildeten Englischlehrern und jenen ohne diese – zu gross. Das kann man nie wieder
ausgleichen. Warum sich TH nicht jene Länder als Vorbild nimmt, wo etwas sehr erfolgreich umgesetzt wurde.
Stattdessen basteln sie an einem EP-Programm, was absolut wertlos ist. Wie soll das denn ohne Native-Speaker
funktionieren, sogar Singapur hat Native-Speaker auf den Schulen.